我们应该如何去观察呢？
确定自己要观察的事物：在花盆里种几粒 种子，观察发芽过程。
你知道我们该怎样观察吗？
观察的法宝：看、听、闻、尝、触、想 1. 看，用眼睛看观察对象有什么变化。 2. 听，用耳朵听观察对象的声音。 3. 闻，用鼻子闻观察对象的气味。 4. 尝，用舌头尝观察对象的味道。 5. 触，感受用身体或者手碰到观察对象时的感觉。 6. 想，记下看到观察对象的变化时脑子里的想法和心中的感受。
结尾用了拟人的修辞 手法，并融入了“我” 的感受，生动形象。
本文作者以连续日记的形式，认真记录了绿 豆发芽过程中的不同形态，以及自己在绿豆发芽 不同阶段的心情。观察细致、记录完整。
同学们，在这节习作课，我们学习了写观察 日记这样的文章，我们在介绍事物的时候，要注 意不断进行观察，围绕中心句，抓住特点来写， 详略得当，做到中心突出，感情真挚。
写法品析
题目简明扼要地指出 观察内容是绿豆发芽 的过程。
指出观察的原因：学 完课文《爬山虎的脚》 后，老师布置了观察 任务。
我先把十颗绿豆放在一个透明的杯子里，因 为透明的杯子更容易观察绿豆的成长过程。然 后，我在杯子里倒了一点水，妈妈告诉我，水 刚好浸过绿豆，让绿豆保持湿润就可以了。最 后，我还在杯子上盖了一块厚布。希望我的绿 豆健康成长，能够快点发出小芽！
(3)最后可以写受到的启发和感受：__豆__芽__顽__强__的__生__命__力__ _让__我__赞__叹__。_____________________________________
四、扫码听短文《小松鼠》，完成练习 1．短文从__面__孔____、___眼__睛____、___耳__朵___等
A．书信
B．观察日记 C．散文
2．不同点：短文(一)重点观察了小虾的___样__子___、
