高锦小学2017年学年度秋季学期小继教个人学习计划

2017年小继教个人学习计划新州镇中心小学教师：潘晗秋一、指导思想:通过学习，树立“以人为本、以学生为本”的教育观念。

面向全体学生的发展，促进学生的全面发展，为学生终身发展奠定基础。

“为了一切学生，一切为了学生，为了学生的一切”。

重视理论学习，提高认识，更新教育观念。

始终将学生的利益放在首位。

学习新的教育理论，掌握科学的教育方法，提升自己的教学理念，在教育教学的每一个环节中都要尊重学生人格，遵循学生身心发展的规律。

二、计划目标:1、热爱教育事业，通过自我学习，熟悉《课标》、教材，掌握教学常规提高其教育教学能力，尽快适应教学岗位的教育教学工作需要。

力求达到:(1)热爱教育事业，热爱学校，热爱学生，树立良好的敬业精神，遵纪守法，养成职业纪律和道德规范，熟悉学校的各种规章制度。

(2) 完成学校分配的班级德育管理工作，熟悉学生的生理、心理特点，能管好课堂。

(3) 教学工作得到大多数学生的认可，完成教育教学任务，教案规范，符合基本要求。

熟悉所任学科《课标》。

(4) 完善知识结构，更新教育教学观念，熟悉本专业、本学科的最新知识和信息。

(5) 开展教学探究、解决教育教学中实践问题、总结教育教学经验。

(6) 把握教材重难点，自如地驾驭和处理教材。

2、珍惜各级学习机会，特别是国培计划的网络学习，认真学习北京大学提供的“网络教学平台”。

与辅导老师认真交流，请教自己不知的和一知半解的问题。

并做好相应的记录。

(1) 完成老师布置的各种作业，力求合格率达到85以上。

(2)认真完成探讨话题、大量阅读学员发帖并做好回复。

(3) 认真阅读每一个模块的阅读材料，并完成好相应的阅读检测题。

(4)认真阅读最后一个模块的各项标题，并完成“模拟考试题目”。

三、措施及方法:1、积极参加各级组织的新课程培训。

2、按时参加学校组织的政治业务学习。

3、自学规定的继续教育教材，按学校继续教育指南。

4、积极参加学校及上级举办的各级各类培训和学习。

5、积极撰写教育教学论文、教育教学经验文章等。

小继教学习个人年度达标计划范文
通过自我学习教育热爱教育事业，熟悉《课标》、教材，掌握教学常
规提高自身教育教学能力，尽快适应新教学岗位的教育教学工作需要。

力求达到：
（1）树立良好的敬业精神,热爱教育事业,热爱学校,热爱学生,遵纪守法,养成职业纪律和道德规范,遵守学校的各种规章制度。

（2）完成教育教学任务,教案规范,符合基本要求。

熟悉所任学科《课标》，教学工作得到大多数学生的认可。

（3）熟悉学生的生理、心理特点,能管好课堂,完成德育管理工作和在
学科中渗透德育工作。

（4）熟悉本学科的最新知识和信息，完善知识结构，更新教育教学观念。

（5）把握教材重难点，自如地驾驭和处理教材。

（6）开展教学探究、解决教育教学中实践问题、总结教育教学经验。

小学继续教育个人培训计划第一部分：个人定位和目标1.1 个人定位：我是一名小学教师，目前在教育界工作已有多年。

通过不断的学习和实践，我发现现在的教学方式和理念在不断地更新和变革。

为了更好地适应教育改革的需要，提高自己的教学水平，我决定进行小学继续教育个人培训。

通过专业的培训和学习，我希望能够在教学方法、教育理念和教学策略等方面有所提高，能够更好地服务于学生和教育事业。

1.2 目标设定：通过小学继续教育个人培训，我的主要目标包括：1）提高教学水平，掌握更多的教学方法和策略，能够更好地适应教育改革的需要，提高学生的学习效果。

2）深入了解和学习教育理念和教学理论，能够更好地运用到实际的教学中，引导学生全面发展。

3）提升自己的职业素养和教育专业能力，成为一名更加优秀的小学教师。

第二部分：学习计划2.1 学习内容：在小学继续教育个人培训中，我的学习内容主要包括以下几个方面：1）教学方法和策略：了解和学习更多的教学方法和策略，包括课堂教学、学科教学、教学设计等方面的知识和技能。

2）教育理念和教学理论：深入了解和学习教育理念和教学理论，包括素质教育、学习型教师、教学有效性等方面的知识和理念。

3）教育技术和资源：了解和学习教育技术和资源的运用，包括多媒体教学、网络教学、教学资源的开发等方面的知识和技能。

4）职业素养和教育专业能力：提升自己的职业素养和教育专业能力，包括课堂管理、学生关系、教师职业发展等方面的能力和素养。

2.2 学习方式：在小学继续教育个人培训中，我将采取以下方式进行学习：1）参加教育专业培训课程：选择和参加培训机构或教育机构提供的专业培训课程，了解和学习最新的教育理念和教学方法。

2）阅读教育专业书籍和论文：通过阅读教育专业书籍和论文，了解和学习教育理论和实践经验，不断提高自己的教学水平。

2.3 时间安排：小学继续教育个人培训的时间安排主要包括以下几个方面：1）每周至少安排2-3天的时间参加培训课程或阅读教育专业书籍和论文，保障学习的效果。

2017小学教师继续教育学习计划
德阳中江璧山韩裕丰
为了提高本人的政治业务素质和教育教学能力，根据县教育局《关于中小学教师继续教育工程实施意见》结合学校《培训计划》，特拟定个人学习计划：
一、作好学习准备，小学教师继续教育个人学习计划。

二、培训内容：以《新时期师德教育》“师德教育”培训；以《新课程推进中的问题及反思》为主的“新理念”培训；以《校本研修面对面》和《新课程理念下的创新教学设计》为主的“新课程”培训；以《教育技术培训教程》为主的“新技术”培训。

二、学习、培训活动安排
1、集中学习培训
按照学校《培训计划》，准时参加学校组织的集中学习培训，认真做好学习笔记；虚心接受授课教师的辅导；认真完成授课教师布置的作业；积极参加专题讨论和管理者培训、培训者培训、骨干教师培训、学科骨干教师培训等专项培训活动；按时参加省统一考试。

2、自主学习
利用空闲时间自学，认真做好笔录，按时完成作业。

三、达到的目标
1、努力完成学习任务，按时参加省统一考试，力争取得好成绩。

2、通过集中培训、自主学习、专项活动、专题讨论、师德论坛、案例分析、自我反省，对照检查、撰写心得体会等形式，树立正确的社会主义荣辱观，从而更加爱岗敬业、乐于奉献、关爱学生，使自己具备良好的思想政治素质和职业素养。

小学小继教个人学习计划小学生是学习的主体，为了提高学习效果，制定一个科学的学习计划是至关重要的。

下面就给大家分享一份小学生个人学习计划，希望对大家学习有所帮助。

第一、学习目标1、掌握基本的语文、数学、英语知识，提高识字、计算和语言表达能力。

2、培养对科学、艺术等方面的兴趣，开展综合能力的培养。

3、提高自主学习的能力，掌握自己的学习进度和方法。

第二、分段学习计划1、每天早晨，课前5分钟，复习前一天学过的重点知识，预习当天的知识点。

2、每天晚上，课后20-30分钟，巩固当天学过的知识，针对做题错误的地方进行适当的复习。

3、每周末，进行周测复习，巩固本周所学知识，查漏补缺。

4、每月底，进行月测复习，总结本月学习情况，查看近期学习目标是否达成。

第三、学科学习计划1、语文（1）每天课外阅读20分钟，提高阅读理解能力和课外知识的获取。

（2）每周背诵1-2篇文言文，锻炼语感和识字能力。

（3）每周写一篇作文，培养语言表达能力。

2、数学（1）每天做20分钟的数学题，巩固基本计算能力和解题技巧。

（2）每周进行一次数学竞赛训练，提高解题速度和应变能力。

3、英语（1）每天听、说、读、写训练，提高英语口语表达和语感。

（2）每周进行一次英语听力练习和阅读训练，提高英语听力和阅读能力。

4、科学、艺术等学科（1）每周进行一次科学、美术、音乐等方面的兴趣培养，开拓知识面和综合能力。

第四、学习方法1、提醒自己每天将学习时间划分为30-40分钟一个段落，做到专心致志。

2、学习前要认真预习，学习中要注重思考，学习后要总结。

3、在学习中要注重记笔记，做到学以致用。

4、及时总结和巩固，查漏补缺，提升自己的学习效果。

第五、学习心态1、要积极面对学习，不懈努力，坚信自己一定会成功。

2、要坚持不懈，坚毅向前，不被失败打倒，不被困难震慑。

3、要勇敢面对挑战，乐观看待学习，培养积极的生活态度。

小学生个人学习计划就分享到这里，希望对大家的学习有所帮助，祝大家学习进步！。

小继教学习计划2017一、学习目标：了解小继教的基本知识，掌握小继教的常见方法和技巧，提升小继教的实践能力。

二、学习内容：1. 小继教概念及特点小继教是一种古老的文化传承方式，是指在家长、长辈或老师引导下，孩子通过模仿、学习、练习，融入到成人生活与社会活动中来发展自己的能力。

小继教的特点是注重实践、循序渐进、注重感受、体验生活。

2. 小继教的重要性小继教对孩子的成长具有重要意义，能够帮助孩子培养独立思考能力、创造力、团队协作能力、社交能力等，有助于孩子全面发展。

3. 小继教的方法和技巧a) 模仿：孩子有天生的模仿欲望，通过观察模仿成人的行为和活动来学习。

b) 引导：家长或老师要有意识地引导孩子参与成人的日常活动，让孩子慢慢了解到成人世界。

c) 实践：通过实际操作和体验，让孩子学习生活技能和社会技能。

d) 鼓励：给予孩子积极的鼓励和肯定，让孩子对学习和成长充满信心和热情。

4. 小继教的实践能力通过学习小继教的方法和技巧，提升自己在教育孩子过程中的实际操作能力，使小继教不再停留在理论层面，而是能够真正地应用到实际生活中。

三、学习方法：1. 理论学习通过阅读小继教方面的书籍和资料，了解小继教的概念、特点和方法。

2. 实践探索在日常生活中，主动引导孩子参与成人的日常活动，如照顾小宠物、种植花草、做饭等，让孩子通过实践来学习。

3. 观察反思观察孩子在实践学习中的表现，及时给予肯定和鼓励，同时反思自己在引导孩子方面的不足之处，不断提升自己的实践能力。

四、学习计划：1. 第一周：了解小继教的概念和特点，阅读相关书籍《小继教基础知识》，并写下学习笔记。

2. 第二周：学习小继教的方法和技巧，通过观察孩子的日常行为，思考如何引导孩子参与成人活动。

3. 第三周：在日常生活中，尝试将小继教的方法和技巧应用到实践中，如让孩子参与家务、照顾小动物等。

4. 第四周：观察孩子在实践学习中的表现，总结经验和不足之处，做出调整和改进。

小学教师个人继续教育学习计划（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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小继教个人学习计划继续教育学习是教师持续提升思想素质和综合业务水平，学习新理论新课程新的教学模式，得以正常教学，为国家培育新世纪人才的重要途径。

对于教师个人来说这是一个千载难逢的好机会。

所以，在新年伊始之际，要有个好的计划才会有丰厚的收获。

所以特拟定今年的继续学习计划如下，以此时刻提醒自己要学习、学习、再学习。

一、指导思想：以国家教育部《关于加快推动全国教师教育网络联盟计划，组织实施新一轮中小学教师全员培训的意见》的精神，县教育局一系列教师继续教育学习相关文件及学校具体的部署为指导依照人群小学教师继续教育培训活动安排表。

以提升自己的综合素质为学习核心，完成党和政府赋予的教书育人的光荣任务。

二、学习思路：本年度将结合自己的实际情况，围绕“一德三新”，即师德培训、新理念培训、新课程培训、新技术培训，“一个核心”——以提升教师的综合素质为核心展开学习和工作。

采取灵活的学习方式。

自主探索和创造，要从单一的、灌输式的教学模式走出来，要主动的把自己教学经验与同事分享，合作探究，采取具有主动性、选择性、参与性、操作性和体验性的多种方法教学和学习。

实现自己时时学习，处处学习，高效率学习，高质量学习，真正把继续教育变成自己的终身学习，为追求个人发展创造最大限度的资源条件三、学习形式：⑴参加学校组织的集中培训。

⑵参加教研组学习。

课标解读、教材研讨、观摩示范课。

⑶利用课余时间实行自学和互联网个人自主选择式学习。

四、学习内容：《小学数学学科如何备课及上课》、《小学语文新课程标准解读》、《小学语文学科如何备课及上课》、教育法律法规等为主要内容。

五、个人达标计划：1、结合教学经验和案例分析，掌握新课程下教材的使用与创新技能、课堂教学情景创设技能、课堂上提问技能等。

2、结合教学实践和自学，掌握新课程下备课与教案生成技能、教学内容表现方式技能、课堂拓展技能。

3、在相互尊重，友爱宽松的环境中，提出问题并积极发表个人见解，体会同伴互助、共同发展的乐趣、提升自我发展的意识，在学习、交流的基础上形成校本培训的方案。

小继教新技能个人学习计划开学了,我升入了六年级,是全校最高年级,学校对我们各方面都严格要求,我也想以崭新的精神面貌投入新学期的学习、生活当中,特定计划如下:1.每天上课专心听讲,认真完成各科作业,做到书写工整、美观。

2.每天有30分钟读书时间。

看报纸、课外书籍,坚持摘录好词佳句,丰富语言。

3.针对数学计算马虎的问题,每天保证10分钟的练习时间,提高计算的准确性.4.做到不懂就问,不会就学,对当天出现的问题及时解决,对当天出现的作业的错误及时改正。

扎扎实实地学好文化知识。

5.写好单元总结.每学一单元后,要对所学的知识进行整理、分类、查找漏洞,总结学习方法,提高学习成绩.6.每个星期去一次新华书店,只有博览群书,才能开阔眼界,丰富知识.以上是我的学习计划,我一定按照计划去做,朝着“三好学生”的方向努力,做一名合格的小学毕业生不知不觉，我已经踏入了新学期的门槛，开始了新学期的生活。

新学期，收收心，要很快投入到紧张的学习中。

为此，我决定列出以下的学习计划，时刻提醒我在今后的学习中努力勤奋：1：每天都不能松懈。

对于知识不能马虎,有不会的问题,要经过一番思考,如果真的不会再去请教老师或同学。

2：每节课都要认真听讲，特别是老师分析题目的时候，更要仔细听，不能心不在焉。

3：上课认真听讲、认真记笔记、回家认真做作业。

此外，要每天把当天所学了的课程都复习一遍，还要把第二天要学的课程预习一遍。

4：写作业是一个非常重要的环节，认真仔细完成作业能发现不足并且可以巩固知识。

语文作业要字迹工整,仔细分析；数学作业,不能马虎,写完后认真检查并验算；英语作业,书写规范,字迹工整。

5：作为少先队员，不仅要尊老爱幼，尊敬师长，还要乐于帮助，别人e799bee5baa6e79fa5e__e__e5aeb93__39时刻紧记遵守规则。

6：扬文明诚信美德,展同望学子风采。

想要做一个合格的小学生,就要做到文明诚信美德。

一个学期是辛苦的,但我不能怕辛苦,别人能够做到,我相信自己也一定能做到。

小学教师继续教育个人学习计划小学教师继续教育个人学习计划（通用12篇）时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们的学习又将迈入新的阶段，是时候写学习计划了哦。

学习计划怎么写才不会流于形式呢？以下是小编为大家整理的小学教师继续教育个人学习计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学教师继续教育个人学习计划篇1新的学期又开始了，作为一名教师，我深刻地认识到，身为教师肩上背负的重要责任。

人们常说：学生是祖国的花朵，教师是辛勤的园丁祖国要振兴，教育是基础。

振兴教育的希望在教师。

而今时代的不断进步就要求教师要不断地学习文化知识，逐渐提高自身的专业素质，才能迎接新的挑战。

为此，特拟定新学期教师个人继续教育工作计划如下：一、加强政治学习，充实自己的思想政治知识以提高职业道德素质。

平时要关心时政学习，积极拥护党的方针政策，认真学习有中国特色的社会主义理论，学习《教师法》、《未成年人保护法》等专业指导精神，坚定爱岗敬业、献身教育的信念，坚持以学生个体发展为本的宗旨。

要依法执教，严谨治学，团结协作；要廉洁从教，以身作则。

二、积极投身于课程改革实验中，不断更新教育观念。

在个人角色定位上：一要从单纯的教育者转变为教育的有心人。

在教学过程中，置身于教学情境中，用研究者的眼光分析教学理论和实践问题，反思自己的行为，积累经验，探索教育的新理念；二是从书本知识的传授者转变为创造型教师，用自己的创造性言行潜移默化的感染学生，为他们提供宽松、愉快的创造氛围。

三、认真学习，努力实践，合作交流，充实专业知识，培养专业技能。

积极参与校本培训，要以问题为中心，以岗位为课堂，以实践为老师，在教育教学过程中，注重发现问题，解决问题和教育教学实践能力的发展，突出对课堂教学实际情境与自身教学经验的多视角、多层次的分析和反思，要以回顾学生的视角进行反思，以教师的视角对自己教学观念、行为、设计观念进行深刻的审视。

要通过孩子的眼睛来反思自己的教学，要通过同事间的互听互评活动，观察研究教学来反思，要通过撰写教学反思及经验总结等文章来提高自己的教学水平，要通过家长对孩子的发展要求反思自己的教学。