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2024届山东省枣庄市第八中学南校区生物高一上期末考试试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。
写在试题卷、草稿纸上均无效。
2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。
一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。
每小题只有一个选项符合题目要求）1．生活在干旱的沙漠环境中的仙人掌细胞中，含量最多的元素和化合物分别是（）A．C、蛋白质B．O、脂肪C．C、水D．O、水2．下列关于生物体内元素和化合物的叙述，正确的是A．脂质都只含有C、H、O三种元素B．衰老的人体内含水量不再变化C．所有的细胞都含有P元素D．Cu和Mo都属于大量元素3．如图为不同化学元素组成的化合物示意图，以下说法正确的是()A．若图中①为某种化合物的基本单位，则①最可能是核苷酸B．若②广泛分布在动物细胞内，则其一定是糖原C．若③为生物大分子，则其彻底水解的产物最多为4种D．④可以表示脂肪，苏丹Ⅲ可以将此物质染成橘黄色4．科学家发现用脲和巯基乙醇处理RNA酶分子时，发现酶分子的多肽链伸展开来，酶分子丧失了所有的酶活性。
当除去制备物中的脲和巯基乙醇时，RNA酶分子恢复了正常的酶活性，并且重新形成的蛋白质在结构和功能上与实验开始时正确折叠的天然蛋白质不可区分。
由该实验不能推测的是（）A．折叠信息包含在氨基酸序列中B．天然构象可能是其最稳定构象C．发生变性的蛋白质也能够复性D．折叠过程由某种分子协助完成5．下列有关细胞体积的叙述中，不正确的是A．与原核细胞相比，真核细胞体积一般较大B．细胞体积越小，其表面积与体积比值越大C．生物体体积越大，其细胞体积也越大D．细胞体积小，利于提高物质交换效率6．下列关于细胞中元素和化合物的叙述，错误的是A．糖类与脂肪都是由C、H、O三种元素组成的B．维生素D能有效促进人和动物肠道对钙和磷的吸收C．植物越冬时，自由水含量下降D．微量元素Ca2+在人体内含量过低会发生抽搐现象二、综合题：本大题共4小题7．（9分）下图为叶绿体中光合作用过程示意图，请回答下列问题图中[1]的结构名称是________，上面分布有________________________，在活细胞中呈________色。
2019南京师范大学微生物与生化药学《生物化学》考试重难点与名校真题详解【王镜岩版】
本复习全析是分为两册，由仙林南师大考研网依托多年丰富的教学与辅导经验，组织仙林教学研发团队与高分研究生共同整理编写而成。
全书内容紧凑权威细致，编排结构科学合理，是参加2019南京师范大学考研的考生在初试复习的全程必备专业课资料。
该书通过总结梳理《生物化学（上下两册，王镜岩）》两本教材各章节复习和考试的重难点，浓缩精华内容，并对教材各章节的课后习题进行解答且配备相关的名校真题，使复习更有针对性，从而提高复习效率。
适用院系：
生命科学学院：【植物学、动物学、生理学、微生物学、遗传学、发育生物学、水生生物学、细胞生物学、生物化学与分子生物学、生物技术】适用科目：
631生物化学、633 生物药学综合(生化、生化药学、天然药化)、846 生物化学（药学）
内容详情
一、考试重难点（复习笔记）：
通过总结和梳理《生物化学（上下两册，王镜岩）》两本教材各章节复习和考试的重难点，浓缩精华内容，令考生对各章节内容考察情况一目了然，从而明确复习方向，提高复习效率。
二、课后习题详解：
对《生物化学（上下两册，王镜岩）》两本教材各章节的课后习题进行了解答。
通过做每一章节配套的课后习题，可以巩固各章节考察的知识点，加强理解与记忆。
三、名校考研真题详解：
根据《生物化学（上下两册，王镜岩）》两本教材各章节复习和考试的重难点，精选相关的名校考研真题并进行解析。
以加强对知识点的理解，并更好地掌握考试基本规律，全面了解考试题型及难度。
本资料由仙林南师大考研网发布。
【关键字】考试[10118]《细胞生物学》自学考试大纲浙江省教育考试院二OO九年七月阿自学用书：《细胞生物学》，，高等教育出版社2007年8月第三版参考书：《细胞生物学》，刘凌云、薛绍白、柳惠图，高等教育出版社2002年第一版。
课程性质与设置目的要求《细胞生物学》是生命科学中一门重要的基础理论课程，是当前生命科学中的四大前沿学科之一，它从细胞、亚细胞和分子水平研究细胞生命活动的基本规律。
伴随着上个世纪六七十年代分子生物学和基因工程的发展，以及借助电子显微镜等手段对细胞超微结构的认识，细胞生物学从早期专注于对细胞结构功能的科学，逐步发展成了一门以探讨生命活动规律为主的学科，成为连接生物化学、生物物理与生物遗传等学科的桥梁。
细胞生物学主要是从细胞的不同结构层次来探讨其生长、发育、分化、分裂、遗传变异和运动等基本活动的规律。
从生命的结构层次来看，细胞生物学介于分子生物学与生物化学之间的，与两者相互渗透，是宏观与微观的桥梁。
细胞生物学与医学、药学有着密切的关系，它既是一门基础学科，同时又渗透到了医学前沿的各个领域，只有在基因表达、细胞代谢、细胞识别与通讯、细胞增殖与调控的研究中获得突破性进展，医学中生命起源、疾病防治问题才有可能获得突破。
本课程设置目的要求：要求考生全面系统地理解并掌握细胞生物学的基本概念、基本理论和研究方法，能熟练运用细胞生物学知识分析生物学基本问题，了解细胞生物学的最新进展。
考核目标第一章绪论一、学习目的和要求了解细胞生物学的主要内容，细胞生物学学科发展的历程，细胞学说的创立及其内容要点和意义，细胞生物学的发展趋势。
了解细胞生物学的形成及当前与今后的发展方向--分子细胞生物学2、考核知识点细胞生物学主要内容细胞学说三、考核要求细胞生物学研究的内容与现状1.识记：细胞生物学的定义及主要研究内容。
2.了解：细胞生物学研究的对象和任务。
细胞学与细胞生物学发展简史1.识记：细胞学说的主要内容。
第七章核酸代谢一、解释下列名词1、限制性内切酶2、核苷酸的从头合成3、核苷酸的补救合成4、非特异性核酸酶5、中心法则6、复制7、转录8、翻译9、逆转录10、半保留复制11、DNA连接酶、RNA聚合酶12、反义RNA13、有意义链14、cDNA 15、基因文库16、遗传信息17、切除修复18、单链结合蛋白19、重组修复20、SOS修复21、启动子22、终止子23、质粒24、重组体二、写出下列代号的中文名称dNTP RnaseA DNase IMP PRPP hnRNA SSB polyA APS TT三、是非题1、遗传信息存在于四种核苷酸排列而成的多核苷酸序列之中。
（）2、脱氧核糖核苷酸是由相应的核糖核苷酸还原生成的。
（）3.、嘌呤核苷酸的合成是直接形成次黄嘌呤核苷酸，以后才转变为其它嘌呤核苷酸。
（）4、质粒是独立于染色体之外的环状双链DNA。
（）5、嘧啶核苷酸的合成是先生成嘧啶环，然后与磷酸核糖结合而成。
（）6、mRNA从3’端向5’端翻译。
（）7、DNA损伤重组修复可将损伤部位彻底修复。
（）8、RNA的合成与DNA合成一样，在起始合成前也需要有RNA引物参加。
（）9、利福平能钝化与DNA结合的RNA聚合酶，因此能抑制RNA合成的起始。
（）10、DNA聚合酶Ⅰ能将脱氧核糖核苷酸逐个地加到具有3’—OH末端的RNA 引物或DNA链上。
（）11、逆转录酶仅具有RNA指导和DNA聚合酶的活力。
（）12、在真核细胞内，rRNA的转录是在核仁内进行的，rRNA加工和核糖体形成也是在核仁内进行。
（）13、大肠杆菌中DNA连接酶反应需要NA D﹢作为能量来源。
（）14、黄嘌呤氧化酶的底物是黄嘌呤也可以是次黄嘌呤。
（）15、DNA分子中的两条链在体内都可能被转录成RNA。
（）16、所有的mRNA上的AUG都是起始密码子。
（）17、生物复制方式有多种，通常是双向进行的，但滚动式复制却是单向的。
（）18、大多数核苷酸的合成都是以嘧啶起头的。
精品资料南京师范大学生物化学考研：《生物氧化》考试重难点解析........................................南京师范大学生物化学考研：《生物氧化》考试重难点解析一、复习要点二、本章核心知识点精析（一）电子传递和氧化呼吸链1、电子传递链电子从NADH到O2的传递所经过的途径形象的称为电子传递链，或称呼吸链。
这些递氢体或递电子体往往以复合体的形式存在于线粒体内膜上。
主要的复合体有：（1）复合体Ⅰ（NADH-Q还原酶）：由一分子NADH还原酶（FMN），两分子铁硫蛋白（Fe-S）和一分子CoQ组成，其作用是将（NADH+、H+）传递给CoQ。
铁硫蛋白分子中含有非血红素铁和对酸不稳定的硫。
其分子中的铁离子与硫原子构成一种特殊的正四面体结构，称为铁硫中心或铁硫簇，铁硫蛋白是单电子传递体。
泛醌（CoQ）是存在于线粒体内膜上的一种脂溶性醌类化合物。
分子中含对苯醌结构，可接受二个氢原子而转变成对苯二酚结构，是一种双递氢体。
（2）复合体Ⅱ（琥珀酸-Q还原酶）：由一分子琥珀酸脱氢酶（FAD），两分子铁硫蛋白和两分子Cytb560组成，其作用是将FADH2传递给CoQ。
细胞色素类：这是一类以铁卟啉为辅基的蛋白质，为单电子传递体。
（3）复合体Ⅲ（Q-细胞色素c还原酶）：由两分子Cytb（分别为Cytb562和Cytb566），一分子Cytc1和一分子铁硫蛋白组成，其作用是将电子由泛醌传递给Cytc。
（4）复合体Ⅳ（细胞色素c氧化酶）：由一分子Cyta和一分子Cyta3组成，含两个铜离子，可直接将电子传递给氧，故Cytaa3又称为细胞色素c氧化酶，其作用是将电子由Cytc传递给氧。
2、呼吸链成分的排列顺序由上述递氢体或递电子体组成了NADH氧化呼吸链和琥珀酸氧化呼吸链两条呼吸链。
（1）NADH 氧化呼吸链NAD+ →复合体Ⅰ→CoQ →复合体Ⅲ→ c →复合体Ⅳ→1/2O 2丙酮酸、α-酮戊二酸、异柠檬酸、苹果酸、β-羟丁酸、β-羟脂酰CoA 和谷氨酸脱氢后经此呼吸链递氢。
2024届江苏省苏州市东山中学中考生物仿真试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
1、医学临床上的“植物人”通常是指在脑部受伤后只有呼吸和心跳、没有意识或意识朦胧、不能自主活动的病人。
“植物人”脑部可能没有受到损伤的部位是A．大脑B．小脑C．脊髓D．脑干2、下列做法及解释不合理的是A．真空包装食品不易变质的原因是隔绝空气不利于微生物生长繁殖B．新鲜蔬菜放在冰箱内冷藏保鲜是由于冷藏条件下微生物繁殖速度慢C．自制酸奶过程中，应将加糖后的新鲜牛奶煮沸冷却后，再倒入酸奶并封存D．对食物加热后再保存的目的是杀死食物中原有的微生物3、结晶牛胰岛素的人工合成是生命科学上的重要成果，他为生命起源问题的哪个阶段提供了有力证据（）A．由无机小分子物质生成有机小分子物质B．由有机小分子物质形成有机大分子物质C．由有机大分子物质组成多分子体系D．由多分子体系演变为原始生命4、根据生物进化的历程，说出下列植物中最高等的是A．B．C．D．5、制作馒头和面包时用酵母菌，下列说法错误的是（）A．酵母菌发酵作用产生酒精，因此可以用来酿酒B．酵母菌发酵作用产生二氧化碳，可以使馒头、面包膨大松软C．利用酵母菌发酵时，只要给酵母菌提供充足的有机物就可以进行发酵D．酵母菌是单细胞真菌细胞内有真正的细胞核6、右图为血液流经人体某部位的示意图，图中a为血管。
以下叙述错误的是（）A．若X为小肠，则a内流动的是静脉血B．若X为肺，则a内流动的是动脉血C．若X为肾小球，则a为静脉D．若X为心脏，则a为动脉7、小宋得了肠炎，医生将药物从他的前臂静脉输入，当药物运至小肠时，经过的途径依次是（）①肺动脉②肺静脉③上、下腔静脉④心脏⑤小肠毛细血管⑥肺部毛细血管⑦主动脉A．③→④→①→⑥→②→④→⑦→⑤B．③→④→②→⑥→①→④→⑦→⑤C．③→④→⑦→⑥→②→④→①→⑤D．③→④→①→②→⑥→④→⑦→⑤8、人体主要的呼吸肌是（）A．胸大肌和膈肌B．背阔肌和膈肌C．肋间肌和膈肌D．腹直肌和膈肌9、埃博拉病毒可引起人类出血热，严重威胁生命安全．有同学提出防治这种传染病需要从以下几个方面进行研究，你认为不合理的是（）A．细胞结构B．蛋白质外壳C．遗传物质D．传播途径10、甲乙两地盛产同一品种甜瓜，甲地的甜瓜比乙地的含糖量高，经调查，在甜瓜生长季节，两地除温度差别外，其他条件基本相同，详见表1，下列分析不正确的是（）温度℃甲地乙地白天33 33夜间12 22A．甲地夜间温度低，呼吸作用弱，消耗的有机物少B．甲地比乙地光合作用强，制造有机物多C．两地甜瓜白天都进行光合作用和呼吸作用D．甲地昼夜温差大，积累有机物多，因此甲地甜瓜含糖量高11、通过对《生物学》的学习，可以帮助我们建立良好的生活习惯，减少伤害或挽救生命，让我们生活得更健康。
上海市静安区上戏附中2024年3月高三适应性考试（一）生物试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。
)1．下图表示雪兔和猞猁在不同年份种群数量变化曲线，据图分析，下列说法正确的是（）A．猞猁的存在不利于该地区群落的相对稳定B．种间关系属于种群水平上的研究问题C．猞猁和雪兔的关系可改变群落中能量流动的方向D．猞猁和雪兔相互制约，使它们的种群数量在一定范围内波动2．下表中人体不同细胞的寿命和分裂能力不同，以下说法错误的是（）细胞种类小肠上皮细胞癌细胞红细胞白细胞寿命1〜2天不死性120天5〜7天能否分裂能能不能大多数不能A．白细胞的凋亡比红细胞快，这与白细胞吞噬病原体有关B．癌细胞的无限增殖是由正常基因突变为原癌基因引起的C．通常情况下，细胞的分化程度越高，细胞分裂能力越弱D．小肠上皮细胞寿命最短，这与基因控制的凋亡有关3．以下高中生物学实验中，操作不正确的是（）A．在制作果酒的实验中，将葡萄汁液装满整个发酵装置B．鉴定DNA时，将粗提产物与二苯胺混合后进行沸水浴C．用苏丹Ⅲ染液染色，观察花生子叶细胞中的脂肪滴（颗粒）D．用龙胆紫染液染色，观察洋葱根尖分生区细胞中的染色体4．下列关于物质跨膜运输的叙述中，不正确的是()A．同一物质进入不同细胞的方式可以相同，如葡萄糖进入肝脏细胞和骨骼肌细胞B．不同物质进入相同细胞的方式可能相同，如氨基酸和核苷酸进入小肠上皮细胞C．同一物质进入相同细胞的方式可能不同，如水分子进入某些具有水通道蛋白的细胞D．不同物质进入不同细胞的方式可能相同，如乙醇进入小肠上皮细胞和Na＋进入神经细胞5．北京地区的蛙生殖季节是4－6月，在一年中的其他月份，为促进蛙卵的成熟和排放，可人工向已怀卵雌蛙腹腔内注射蛙垂体悬浮液。
2024届新疆阿克苏市第一师高级中学高三六校第一次联考生物试卷注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。
2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。
一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。
每小题只有一个选项符合题目要求）1．杜泊羊以其生长速度快、肉质好等优点，被称为“钻石级”肉用绵羊。
科研工作者通过胚胎工程快速繁殖杜泊羊的流程如图所示，相关叙述正确的是（）A．甲过程中可通过给雌性杜泊羊注射相关激素促其超数排卵B．乙过程的目的是促进卵母细胞和精子的成熟C．丙过程与乙过程中应采用相同成分的培养液D．丁过程中应注射免疫抑制剂避免普通绵羊对植入胚胎产生排斥反应2．细胞衰老和干细胞耗竭是机体衰老的重要标志，转录激活因子（YAP）是发育和细胞命运决定中发挥重要作用的核心蛋白。
研究人员利用CRISPR/Cas9基因编辑技术和定向分化技术产生YAP特异性敲除的人胚胎干细胞，YAP缺失的干细胞表现出严重的加速衰老症状。
下列叙述错误的是（）A．YAP缺失的干细胞形态、结构和功能会发生改变B．该转录激活因子的合成需要核糖体等细胞器参与C．推测YAP在维持人成体干细胞年轻态中发挥着关键作用D．CRISPR/Cas9基因编辑过程中会断裂基因中的高能磷酸键3．如图为人体囊性纤维病的产生机理示意图。
据图分析，以下说法不正确的是（）A．图中a表示DNA、b表示mRNA、c表示核糖体，过程①和②分别表示转录和翻译B．图中异常蛋白质是钾离子转运蛋白C．核糖体沿着mRNA向左移动并合成同种肽链D．该图体现了基因通过控制蛋白质结构，直接控制生物的性状4．研究人员调查了某农区鼠种群数量变化，结果如图所示。
据图分析下列叙述错误的是（）注：种群数量以捕获率表示，捕获率=（捕获数/置夹数）×100%A．出生率和死亡率、种群内的个体在其生活空间中的位置状态等都是种群的特征B．气温、降雪、天敌、传染病等对种群数量变化的影响程度与种群密度有关C．与农田区相比，该种群在住宅区的数量总体较低的原因是鼠的生活环境被破坏D．从总体上分析，该种群在住宅区和农田区发生高峰期和低谷期的月份基本相同5．下列关于细胞结构与功能的叙述错误的是（）A．细胞膜上的蛋白质具有运输、催化、识别等功能B．正常生理状态下，溶酶体能分解细胞自身的结构C．核糖体是细跑内“生产蛋白质的机器”，其形成都与核仁有关D．细胞骨架与真核细胞的运动分裂、分化等生命活动密切相关6．下图表示某森林生态系统一年内CO2消耗量与释放量的情况，其中甲表示该生态系统消费者呼吸作用CO2释放量，乙表示分解者呼吸作用CO2释放量，丙表示生产者呼吸作用CO2释放量，丁表示生产者光合作用及化能合成作用CO2消耗量，下列叙述不正确的是A．碳循环在甲、乙、丙构成的生物群落内部是以含碳有机物的形式双向传递B．流经该生态系统的总能量可用丁来表示C．人工生态系统中CO2的消耗量与释放量关系往往不符合上图D．根据图示关系可推测该森林生态系统的抵抗力稳定性正在上升二、综合题：本大题共4小题7．（9分）某科研人员从野生型红眼果蝇（2N=8）中分离出紫眼突变体，并进行了以下实验：实验一：紫眼雌果蝇x野生型红眼雄果蝇→F1均为红眼→F2中红眼：紫眼=3:1实验二：紫眼雄果蝇x野生型红眼雌果蝇→F1均为红眼→F2中红眼：紫眼=3:1（1）根据上述实验结果，下列关于眼色基因存在部位的假设，不成立的是_________。
云南省弥勒市第四中学高一上学期期末考试生物试卷分析一、单选题1．如图表示动物细胞内物质转化的部分过程，以下有关叙述不正确的是（）A．图中的[H]主要在线粒体内产生B．图中物质①是O2C．用18O标记葡萄糖，产物水中检测不到放射性D．图示过程会释放热能2．淡水水域有时会形成水华，其中有多种蓝细菌，下列叙述错误的是（）A．水华往往是水域污染后水体富营养化导致的B．水华影响水质，也会影响水生动物的生活C．发菜、颤藻、念珠藻、水绵都属于蓝细菌D．蓝细菌含有藻蓝素和叶绿素，能进行光合作用3．肠腺细胞能够分泌脂肪酶等多种消化酶，下列叙述正确的是（）A．脂肪酶的分泌与高尔基体有关B．合成和分泌脂肪酶的过程不消耗能量C．肠腺细胞中含量最多的化合物是脂肪D．脂肪酶能被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色4．下列关于高等植物细胞内色素的叙述，正确的是（）A．所有植物细胞中都含有4种色素B．叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂无水乙醇中C．叶绿素和类胡萝卜素都可以吸收红光和蓝紫光D．叶绿体中只有叶绿素吸收的光能才能用于光合作用5．下列实例中，能说明生命活动离不开细胞的是（）①流感患者打喷嚏时，会有大量流感病毒随飞沫散布于空气中②手触碰到盛有沸水的电水壶会迅速缩回③体操运动员完成单杠动作离不开肌肉细胞的收缩和舒张④人的胚胎发育过程中，细胞不断地进行分裂增殖A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④6．如图表示人体内某消化酶在体外最适温度条件下，反应物浓度对酶催化反应速率的影响，说法正确的是（）A．如果在A点时，温度再提高5％，则反应速率上升B．在C点时，限制反应速率的因素是反应物的浓度和酶的浓度C．在A点时，限制反应速率的主要因素是反应物的浓度D．其他条件不变的情况下，在B点时，往反应物中加入少量同样的酶，反应速率不变7．下列关于细胞中的元素和化合物的叙述，错误的是A．血红蛋白中含有微量元素FeB．细胞鲜重中的O含量最高C．细胞中的N只存在于蛋白质和核酸中D．淀粉和脂肪都只含有C、O、H8．下列有关酶的实验设计思路正确的是（）A．利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性B．利用过氧化氢、鲜肝匀浆和FeCl3研究酶的高效性C．利用过氧化氢和过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响D．利用胃蛋白酶、蛋清和pH分别为5、7、9的缓冲液验证pH对酶活性的影响9．下列各种物质与功能不相符合的是（）A．叶绿素---光合作用B．血红蛋白---运输氧气C．胰岛素—调节功能D．唾液淀粉酶—催化H2O2分解10．下列关于高等植物叶绿体中光合色素的叙述，不正确的是A．提取色素研磨时加入少许CaC03,可防止叶绿素被破坏B．叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂乙醇中C．利用层析法可分离4种光合色素D．植物呈现绿色是由于叶绿素能有效地吸收绿光11．如图为某学生进行某实验的基本操作步骤，下列相关表述错误的是（）A．该实验中所用的解离液就是质量分数为8%的盐酸B．该同学的操作步骤中解离后应该用清水进行漂洗C．实验过程中采用的龙胆紫染液也可以换用醋酸洋红染液D．最后在观察装片时，会发现绝大部分细胞都处于分裂的间期12．下列关于细胞增殖、分化、衰老和凋亡的叙述，错误的是（）A．植物花器官的形成与增殖、分化有关B．细胞增殖与衰老时均出现核膜的周期性变化C．普遍存在于高等动物和植物体内的正常现象D．细胞的分化和衰老过程均会发生核酸的改变13．从结构与功能观的角度分析，下列不属于细胞结构与功能相适应的叙述是（）A．溶酶体内含有多种水解酶，能分解衰老损伤的细胞器B．在叶绿体内，合成有机物的同时伴随着能量的储存C．细胞膜外表面的糖被与细胞表面的识别等功能有关D．线粒体内膜内折成嵴，增大了有氧呼吸酶的附着面积14．下列关于“观察植物细胞的有丝分裂”实验的叙述中，正确的是（）A．看到的分生区细胞大多数有完整的细胞核B．视野内可以看到某个细胞分裂的动态变化过程C．看到的根尖细胞都正在分裂D．装片制作的正确顺序是：解离→染色→漂洗→制片15．如图所示为有丝分裂过程中一个细胞中核DNA分子数量的变化，下列描述正确的是（）A．b时期染色体数目加倍B．e时期DNA和染色体数目均为d时期的两倍C．b+c+d不能表示一个细胞周期D．b+c表示分裂期16．高等生物体内时刻都有许多细胞在进行分裂、分化、衰老、凋亡，相关叙述错误的是（）A．衰老的细胞细胞膜通透性改变，使物质运输功能降低B．在有丝分裂前期由于进行染色体复制使细胞中染色体：核DNA=1：2C．细胞凋亡对于多细胞生物体完成正常发育，维持内部环境稳定起着非常关键的作用D．多细胞生物体中的细胞分化有利于提高各种生理功能的效率17．某进行有丝分裂的细胞中，染色体数、染色单体数染色体上DNA分子数之比为1∶2∶2此时细胞内可能发生着（）A．纺锤体出现B．染色体移向两极C．细胞板形成D．新的核膜出现18．豌豆根尖细胞连续分裂的时间(单位： h)数据如下图所示。
