部编初一年级下语文同步练习6 老山界

第6课《老山界》同步练习（建议完成时间：40分钟）一、积累与运用（14分）1.阅读下面的文字，回答(1)—(3)题。

（8分）天上闪烁的星星好像黑色幕上zhuì着的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰像巨人一样矗．立在面前。

四围的山把这山谷包围得像一口井。

上边和下边有几堆火没有熄，冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。

除此以外，就是寂静。

耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀jué桑叶，像野马在平原上奔弛，像山泉在呜咽．，像波涛在澎湃。

不知什么时候又睡着了。

(1)根据拼音写出相应的汉字，或给加着重号的字注音。

（4分）zhuì( )着矗 ( )立咀jué( ) 呜咽( )(2)文中有错别字的一个词是“_________”，这个词的正确写法是“_________”。

（2分）(3)画线句运用了_________和_________的修辞手法。

（2分）2.下列加点词的解释有误的一项是（）（2分）A．我们就跟瑶民攀谈．．起来。

（指高谈阔论，滔滔不绝地说）B．我们谈到红军，谈到苛捐杂税．．．．，谈到她住在这里的生活情形。

（指繁重的捐税）C．因为实在太疲倦，一会儿就酣然入梦．．．．了。

（畅快地入睡）D．为什么不到抗日的战线上去显显身手．．呢？（指本领）3.下列文学常识中有误的一项是（）（2分）A．陆定一，无产阶级革命家，长征时，在红一方面军"红章"纵队政治宣传部工作。

B．“老山界”是“越城岭”的土名，文题用土名，通俗亲切，暗示红军是人民的军队。

C．《老山界》这篇小说描写了红军翻越老山界的情况，体现了红军战士的革命乐观主义精神。

D．红军长征由1934年10月开始，经历艰难险阻，于1936年10月在甘肃会宁胜利会师。

4.下列句子的顺序排列正确的一项是（）（2分）①天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！②四围的山把这山谷包围得像一口井。

《老山界》测试（时间：40分钟，分值：50分）一、基础知识（20分）1．加粗字注音完全正确的一项是（2分）A．瑶民（yáo）歇脚（xī）军阀（fá）缴租（jiǎo）B．苛捐（kē）欺侮（wǔ）攀谈（pān）煮粥（zhōu）C．盛饭（shéng）峭壁（qiào）骨碌（gū）咀嚼（jué）D．点缀（zhuì）澎湃（bài）疲倦（juàn）倾斜（qīng）2．下面与“树林一直在唱着那首愉快的歌”修辞方法相同的一项是（2分）A．四围的山把这山谷包围得像一口井。

B．这里的人们非常好客，火一般热情。

C．像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。

D．天气炎热，那张乒乓球桌子也在睡觉。

3．选择恰当的词语填空。

（3分）（1）远远地还听见敌人飞机的___________（叹息轰响轰鸣），大概是在__________（哭泣叹息怒吼）自己的命运：为什么不到抗日的战线上去显显身手呢？（2）从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。

这真是我生平没见过的__________（景观壮观奇观景象）。

4．下列对加点词语理解不正确的一项是（2分）A．为什么不到抗日的战线上去显显身手呢？（身手：这里指本领。

）B．像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。

（呜咽：指伤心哭泣的声音。

）C．因为实在太疲倦，一会儿就酣然入梦了。

（酣然入梦：指甜美、酣畅地入睡。

）D．我们谈到红军，谈到苛捐杂税，谈到广西军阀禁止瑶民信仰自己的宗教。

（苛捐杂税：指反动统治下苛刻繁重的捐税。

）5．下列句子中标点符号使用正确的一项是（2分）A．队伍挤得紧紧的，站累了，就在路旁坐下来，等前头喊着“走，走，走，”就站起来再走。

B．这回翻山使部队开始养成一种新的习惯：那就是用脸盆、饭盒子、茶缸煮饭吃、煮东西吃。

6.老山界/陆定一1、加点字注音完全正确的一项是（B）A．瑶．民（yáo）歇．脚（xī）军阀．（fá）缴．租（jiǎo）B．苛．捐（kē）欺侮．（wǔ）攀．谈（pān）煮粥．（zhōu）C．盛．饭（shéng）峭．壁（qiào）骨．碌（gū）咀嚼．（jué）D．点缀．（zhuì）澎湃．（bài）疲倦．（juàn）倾．斜（qīng）2、各组均有一个错别字，请在错字下画线，并在括号内订正A．悬涯峭壁野马奔驰酣然入梦浑身紧张（崖）B．不可捉摸故弄玄虚刺入饥骨苛捐杂税（肌）C．杀生成仁勇敢无畏大显身手歪风邪气（身）D．美好景致大义凛然寒风凛洌扶危济困（冽）3、分析句中加点词语的表达作用。

（1）．告知我们的部队不准．．拆篱笆当火把。

不准：“不准”态度严厉，来不得半点含糊，充分表现红军的严明纪律。

（2）．肚子很饿，气力不够，但是必须鼓．着勇气前进。

鼓：“鼓”含有战胜自身某些弱点，从而迎战艰难险阻的意思，表现了红军的坚毅、顽强和无畏精神。

4、成语使用正确的一项是（C）A．向书本学习，向老师学习，向同学学习，我们要的就是这种诲人不倦．．．．的精神。

B．快速奔跑，勇敢抢断，巧妙传接，如此高超的球技，实在叫人眼花缭乱，扼腕叹息．．．．。

C．虽然正是初夏，各厂商对饮料消费市场早已虎视眈眈．．．．。

D．参加招聘的人太多，他本不抱希望，接到录用通知时，他高兴得泪如泉涌．．．．。

5.下面与“树林一直在唱着那首愉快的歌”修辞方法相同的一项是（D）A.四围的山把这山谷包围得像一口井。

B.这里的人们非常好客，火一般热情。

C.像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。

D.天气炎热，那张乒乓球桌子也在睡觉。

6、城市路牌上的地名为什么要用汉语拼音标注，可否改成英文？民政部近日就此接受记者采访时强调，地名标志是领土主权的象征，用汉语拼音标注地名，事关国家领土主权和尊严，用英文等外文拼写地名标志，在中国是被禁止的。

吉林省松原市前郭尔罗斯蒙古族自治县洪泉乡中学2020-2021学年七年级下册语文寒假预习测试第6课老山界1.下列各组词语中加粗字注音有误的一项是（）A.瑶民（yáo）搀扶（chān）峭壁（qiào）惊惶（huáng）B.煮粥（zhōu）咀嚼（jiáo）道歉（qiàn）督促（dū）C.歇脚（xiē）盛饭（chéng）闪烁（shuò）矗立（chù）D.悬崖（xuán）攀谈（pān）聚集（jù）枯竹（kū）2.依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的一项是（）①“请到里边坐。

”她带着些_________的神情说。

②她的房子和篱笆都是枯竹编成的，我们__________有人拆下来当火把点，就写了几条标语，用米汤贴在外面显眼的地方。

③一路前进，天黑了才到山脚，__________有许多竹林。

④累得走不动的时候，___________在地上躺一会儿。

A.慌张害怕果真干脆B.惊恐恐怕竟然爽性C.惊惶生怕果然索性D.恐惧担忧居然痛快3.下列句中加粗词语的含义理解有误的一项是（）A.满望可以多走一段，可是走不了几步，又要停下来。

（十分希望）B.因为实在太疲倦，一会儿就酣然入梦了。

（畅快地人睡）C.我们谈到红军，谈到苛捐杂税，谈到她住在这里的生活情形。

（指繁重的捐税）D..耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的。

（细细地切分）4.下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（）A.黑的山峰像巨人一样矗立在面前。

B.四围的山把这山谷包围得像一口井。

C.天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石。

D.远远地还听见敌人飞机的叹息，大概是在叹息自己的命运。

5.下列有关课文的说法，不当的一项是（）A.《老山界》选自《中国工农红军第一方面军长征记》，作者陆定一，江苏无锡人，无产阶级革命家。

B.本文叙事简洁生动，同时也有很多细腻的描写，充满了浓郁的抒情色彩。

第6课老山界同步练习训练积累（15分钟小练）【基础存盘】1.看拼音写汉字，给加点字注音。

点zhuì（）矗．（）立péng pài（）（）蜷．（）曲呜咽．（）酣．（）然入梦落．（）得很远盛．饭（）jiǎo（）公粮pān（）谈2.下列句中加点词语运用不恰当的一项是（）A.至于未来，是永远不可捉摸．．．．的,而通向未来的路只有勤奋。

B.从历史学的角度来看，这些标本堪称无价的世界奇观．．。

C.逛了一天，一回到家，他就倒在卧室的床上，不久就酣然入梦．．．．了。

D.人的一生，有艰难困苦的逆境，也有抑扬顿挫．．．．的风景。

3.下列对病句的修改正确的一项是（）A.教育其实很简单，点燃、唤醒、鼓舞、激励，把这几个字做好了，就达到了90%以上。

（“点燃”与“唤醒”互换位置）B.通过对古代陶瓷艺术的研究，让我们看到，中国古代社会是一个崇尚简朴、崇尚道德的礼仪之邦。

（删去“通过”或“让”）C.电视节目《国家宝藏》以文化为内核、以综艺为外壳，融合了多种创作手法，遭受了观众的好评。

（在“融合”前加“并且”）D.“中华经典诵读”活动让同学们更加热爱和了解中国优秀传统文化。

（在“让”前加“是为了”）4.阅读下面的语段，请从这个故事中提炼出一个观点。

（不超过25个字）孙悟空拜师学艺时，对菩提祖师自我介绍说：“人若骂我，我也不恼；若打我，我也不嗔，只是赔个礼儿就罢了，一生无性。

”没什么本领的孙悟空的确没脾气，学艺时笑容可掬，勤勤恳恳做长工，和大家打成一片。

可学成武艺，便大不相同，回到花果山听到猴子猴孙诉苦被妖王占了洞府，立即大怒，现出山大王本色。

在取经路上更是脾气暴躁，唐僧有了紧箍咒才能牵制住他。

【课内精读】阅读第6课老山界，回答问题。

5.请用简洁的语言概括课文22～30段的内容。

6.根据提示赏析下面的句子。

（1）从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。

部编版七年级下册语⽂课课练6⽼⼭界（含参考答案）6最后⼀课知能演练活⽤夯基达标1.下列加点字的注⾳完全正确的⼀项是()A.瑶．民(yáo)歇．脚(xī)军阀．(fá) 缴．租(jiǎo)B.苛．捐(kē) 欺侮．(wǔ)攀．谈(pān) 煮粥．(zhōu)C.盛．饭(chéng) 峭．壁(qiào)⾻．碌(gū) 咀嚼．(jiáo)D.点缀．(zhuì) 澎湃．(bài)疲倦．(juàn) 倾．斜(qīng)2.下列句⼦中,标点符号使⽤有误的⼀项是()A.“请到⾥边坐。

”她带着些惊惶的神情说。

B.队伍挤得紧紧的,站累了,就在路旁坐下来,等前头喊着:“⾛,⾛,⾛”,就站起来再⾛。

C.回头向来路望去,那些⼩⼭都成了“矮⼦”。

D.路只有⼀尺来宽,半夜⾥⼀个翻⾝不就⾻碌下去了吗?3.指出下⾯句⼦运⽤的修辞⼿法。

(1)从⼭脚向上望,只见⽕把排成许多“之”字形,⼀直连到天上,跟星光接起来,分不出是⽕把还是星星。

()(2)像春蚕在咀嚼桑叶,像野马在平原上奔驰,像⼭泉在呜咽,像波涛在澎湃。

()()(3)远远地还听见敌⼈飞机的叹息,⼤概是在叹息⾃⼰的命运:为什么不到抗⽇的战线上去显显⾝⼿呢?()()4.下列对课⽂内容分析理解有误的⼀项是()A.《⽼⼭界》按时间顺序记叙了⼀昼夜内所发⽣的事情,真实、⽣动地叙述了共产党领导下的⼯农红军翻越⽼⼭界的全过程。

B.“我们决定要爬⼀座三⼗⾥⾼的瑶⼭,地图上叫越城岭,⼟名叫⽼⼭界。

”⽂章开头就点出“三⼗⾥⾼”,说明⼭势⾼峻,暗⽰翻越艰难。

C.《⽼⼭界》中有不少篇幅写红军战⼠与瑶民攀谈的情节,这和课⽂的中⼼事件“翻越⽼⼭界”联系不⼤。

D.“远远地还听见敌⼈飞机的叹息,⼤概是在叹息⾃⼰的命运:为什么不到抗⽇的战线上去显显⾝⼿呢?”这句话有⼀定的讽刺效果,点出了红军长征北上抗⽇的背景,也含蓄地表明国民党军队的⼀些官兵不愿意充当炮灰,希望抗⽇的⼼愿。

6.《老山界》同步练习（后附答案）作业一：基础积累1.根据语境和拼音，请用楷体字写出下面横线处的词语。

《老山界》作为回忆长征的散文名篇，要体会清晰的叙述中生动细腻的描写，尤其是对于qiào bì的刻画和战士们hān rán rùmèng_ 的场景描摹，要读出昂扬的革命情怀和乐观主义精神。

2.下列句中加点词语使用有误的一项是（）A.学校的知识灌输．．、社会实践的磨炼和家庭的熏陶培养是一个人品德和能力养成的三个来源。

B.党和政府深入实际，考察研究，决定免去农民的诸多苛捐杂税．．．．。

从而合理地减轻农民的负担。

C.舞蹈《只此青绿》中青绿色彩的服饰、妖娆曼妙的身姿以及如峰峦耸峙的发髻，让人不可捉摸．．．．。

D.对于孩子不良的生活习惯，父母们要引起重视，及时督促．．孩子们改正，养成良好的生活习惯。

3.下列文学、文化常识表述有误的一项是（）A.《老山界》选自《中国工农红军第一方面军长征记》。

作者陆定一，江苏无锡人，作家、无产阶级革命家。

B.《老山界》是一篇革命回忆录，文中有详有略地描写了红军翻越。

老山界的情况，体现了红军战士的革命乐观主义精神。

C.“老山界”是“越城岭”的土名，文题用土名，通俗亲切，暗示红军是人民的军队。

D.红军长征由1934年10月开始，经历艰难险阻，克服重重困难。

于1935年10月在陕北革命根据地胜利会师，标志着万里长征的胜利结束。

作业二：课内阅读阅读课文，回答问题。

4.(考点:内容理解与分析)下列对课文内容的理解与分析，不正确的一项是（）A.《老山界》按时间顺序真实、生动地记叙了党领导下的工农红军翻越老山界的全过程。

B.“我们决定要爬一座三十里高的瑶山，地图上叫越城岭，土名叫老山界。

”文章开头就点出“三十里高”，说明山高峻，暗示翻越艰难。

C.《老山界》中有不少篇幅是写“我们”与瑶民攀谈的情节，这和课文的中心事件“翻越老山界”关系不大。

D.“远远地还听见敌人飞机的叹息，大概是在叹息自己的命运:为什么不到抗日的战线上去显显身手呢?”这句话既点出了红军长征、北上抗日的背景，也含蓄地表明国民党军队里的一些官兵不愿意内战、希望抗日的心愿。

6.《老山界》同步练习（后附答案）一、基础积累1.根据语境和拼音，请用楷体字写出下面横线处的词语。

自然像一首歌，多姿多彩，让我们学会品鉴，学会联想，学会jǔ jué①_，学会欣赏。

品鉴每一缕风，微风浮动与狂风暴雨自是不同的境界，吹拂过花丛草地，呼啸过悬崖qiào bì②;联想人生的起伏与变化，即使天又刮风又下雨，也要潇洒而坦然;倾听生活的平凡和伟大，壮阔或怒吼是大海的交响乐，清脆或wū yè③_则是小溪的歌曲;欣赏月亮的阴晴圆缺，欣赏人世的悲欢离合，每一种景致，都是一种美，每一种感悟都是特别的收获。

2.下列句中划线词语使用有误的一项是（）A.社区工作人员每天尽职尽责，督促大家戴好口罩，注意防护。

B.他热心公益，募集的各种苛捐杂税，帮助许多孩子圆了求学梦。

C.清晨，太阳以一种最明亮、最透彻的语言，和新出生的树叶攀谈。

D.家，一个温馨的字眼，一个让经历风浪的人酣然入梦的避风港。

二、阅读能力3.【名著阅读】(1)下列关于名著《骆驼祥子》的说法不正确的一项是（）A.下列有关虎妞的情节，按先后顺序排列是:虎妞假装怀孕一虎妞和父亲彻底吵翻→虎妞“下嫁”祥子→虎妞掏钱买车。

B.《骆驼祥子》中，作者塑造了一系列女性形象，如泼辣狡诈的虎妞、温柔善良的小福子、善解人意的杨太太、宽容大度的曹太太等，她们形象生动，个性鲜明，成为作品中一道亮丽的风景线。

C.“祥子与车”是贯穿《骆驼祥子》整部作品的线索，围绕这条线索，作品重点写了祥子的“三起三落”，表现了这一悲剧人物的悲惨命运。

D.《骆驼祥子》的作者是公认的语言大师，他在作品中，创造性地运用市民口语，通俗朴素，亲切自然，使人一读就能感受到浓郁的北京地方特色。

(2)文学名著中的主人公往往在人生关键时刻做出重大选择，由此决定了他(她)们的命运。

请你以《骆驼祥子》中的主人公为例，对此进行阐释。

（二）课内精读阅读“满天都是星光”到文章末尾，完成下面的题目。

部编版语文七年级下册第6课《老山界》同步练习（含答案）一、积累运用1.下列各组词语中书写和加点字的注音,都正确的一项是( )A.瑶山苛．(kē)捐杂税惊惶悬涯峭．(qiào)壁B.奔弛欺侮．(wǔ)百姓缀着咀嚼．(jiáo)桑叶C.督促山泉呜咽．(yè) 澎湃山峰矗．(chù)立D.军阀酣．(hān)然入梦攀谈山路顷．(qīng)斜2.下列加点词语的运用,有误的一项是( )A.新帝登基后,免赋三年,百姓只需要缴纳苛捐杂税．．．．,日子越过越好了。

B.战士们在抗洪前线奋战了一天一夜,已经很疲累了,仅是靠着树干就能酣然入．．．梦．。

C.这个人的性格乖戾,脾气不可捉摸．．．．。

D.浩浩荡荡．．．．的黄河水一泻万丈,向南北两岸伸出千万条铁的臂膀。

3.指出下列句子使用的描写方法。

(1)满望可以多走一段,可是走不了几步,又要停下来。

( )(2)“不要掉队呀!”“不要落后做乌龟呀!”“我们顶着天啦!”( )(3)黑的山峰像巨人一样矗立在面前。

( )(4)我长长地吐了一口气,坐在山顶上休息一会儿。

( )4.判断下列表述的对错,正确的画“√”,错误的画“✕”。

(1)《老山界》按时间顺序记叙了一昼夜内所发生的事情,真实、生动地叙述了中国共产党领导下的工农红军翻越老山界的全过程。

( )(2)“我们决定要爬一座三十里高的瑶山,地图上叫越城岭,土名叫老山界。

”文章开头就点出“三十里高”,说明山势高峻,暗示翻越艰难。

( )(3)《老山界》中有不少篇幅写红军战士与瑶民攀谈的情节,这和课文的中心事件“翻越老山界”联系不大。

( )5.阅读下面一段文字，按要求答题。

半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着战。

把毯子卷得更紧些，把身子蜷起来，还是睡不着。

天上shǎn shuò的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰像巨人一样矗立．．在面前。

四围的山把这山谷包围得像一口井。

6 老山界1.给下列加点字注音,根据拼音写汉字。

欺侮．( ) 澎湃．( ) 呜咽．( )骨．碌( ) 搀．扶( ) 缴．租( )2.选择恰当的词语填空。

从山脚向上望,只见火把排成许多“之”字形,一直连到天上,跟星光接起来,分不出是火把还是星星。

这真是我生平没见过的(景观壮观奇观)。

3.阅读语段,按要求完成题目。

①半夜里,忽然醒来,才觉得寒气逼人,刺入肌骨,浑身打着战。

②把毯子卷得更紧些,把身子蜷．( )起来,还是睡不着。

③天上闪烁的星星好像缀着的黑色幕上的宝石,矗立在面前……⑤耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的,⑥像春蚕在jǔjué()桑叶,像野马在平原上奔驰, , 。

(1)请为第②句中加点的字注音,根据第⑥句中的拼音写出相应的词语。

(2)请在第③句中的方格内填入恰当的标点符号。

(3)第③句有语病,请写出修改意见。

(4)在第⑥句横线上仿写两个句子,使之与前面的句子构成排比句。

4.下面句子与“树林一直在唱着那首愉快的歌”运用的修辞手法相同的一项是( )A.四围的山把这山谷包围得像一口井。

B.弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。

C.黑的山峰像巨人一样矗立在面前。

D.天气炎热,那张乒乓球台也在睡觉。

课内精读阅读课文,回答问题。

5.作者在文中细致地描写了翻越老山界的艰难,可是在最后一段,作者又说“老山界的困难,比起这些地方来,还是小得很”。

这样写有什么作用?6.赏析“路上有几处景致很好,浓密的树林里,银子似的泉水流下山去,清得透底”的表达效果。

课外阅读阅读下文,回答问题。

夜过鬼门关李布德①1936年2月,我在红九军当文书时,虽然只有16岁,但已参加红军三年多了,经历过很多生死考验。

而第三次过草地前翻越“万年雪山”党岭山,我至今难以忘怀。

②党岭山位于现在四川甘孜藏族自治州境内,主峰海拔5 400多米,积雪终年不化,气候变化无常,时而狂风漫卷,时而暴雨倾注。

当地群众说:爬上党岭山,如进鬼门关;若无大圣胆,难以再生还。

人教部编版语文七年级下册第6课《老山界》同步练习人教版语文七下第6课《老山界》同步练习一、基础知识部分1、下面加点字注音完全正确的一项是（）A．矗．立(chù) 澎湃．(bài) 歇．气(xiē) 峭．壁(qiào)B．乌咽．(yè) 灌输．(shū) 惊惶．(huáng) 篱．笆(ní)C．毯．子(tǎn) 搀．扶(chān) 点缀．(zhuì) 煮粥．(zhōu)D．瑶．山(yáo) 咀．嚼(jǔ) 蜷．起(juán) 攀．谈(pān)2、下面词语书写完全正确的一项是（）A．宗教军阀骨碌苛捐杂税B．打颤奔驰督促不可住摸C．道歉檄租疲倦酣然入梦D．熄灭波涛渐渐意志艰强3、下面加点词语运用不正确的一项是（）A.等到它们渐渐长大，羽毛渐丰，一切都具体而微．．．．以后，我喜爱它们又甚于那些老鸟。

B.我决定委屈．．儿子，因为我伴他的时日还长。

C.有闲情逸致．．．．的人，自然不喜欢这种紧张的旋律。

我却要大声赞美这个春与秋之间的黄金的夏季。

D. 听了这个幽默的故事，他忍俊不禁．．．．地笑了起来。

4．下列句子没有语病的一项是( )A．新时代的教育应该培养学生善于观察、善于思考、善于创造的水平。

B．学校开展地震安全常识教育活动，可以增强同学们的安全意识。

C．通过学习《最后一课》，使我明白了母语是世界上最美的语言。

D．《最后一课》由于其深刻的主题和生动的艺术手法，被许多国家选进课本，作为中小学生接受爱国主义教育。

5．(2017·益阳)依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是( )在赤道，一位小学老师努力地给儿童说明“雪”的形态，但不管他怎么说，儿童也不能明白。

老师说：________，儿童就猜测：__________________________。

老师说：________，儿童就猜测：__________________________。

6《老山界》同步训练（含答案）七年级语文下册第6课《老山界》同步训练一、基础填空1．根据拼音写汉字。

yáo mín(____________ )____________jūn fá(____________ )____________jiǎo zū(____________ )kējuān(____________ )____________qīwǔ(____________ )____________ zhǔzhōu(____________ ) chéng fàn(____________ ) qiào bì(____________ )____________gūlu(____________ )diǎn zhuì(____________ ) píjuàn(____________ )____________qīng xié(____________ ) 2．文学常识填空。

《老山界》选自_____________，作者____________，江苏无锡人，无产阶级革命家。

3．选择恰当的词语填空。

（1）远远地还听见敌人飞机的________（叹息轰响轰鸣），大概是在________（哭泣叹息怒吼）自己的命运：为什么不到抗日的战线上去显显身手呢？（2）从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。

这真是我生平没见过的________（景观壮观奇观景象）。

二、选择题4．下列依次填入横线处的句子，顺序排列正确的一项是（）到了山顶，已经是下午两点多钟。

___________①我忽然想起：将来要在这里立个纪念碑，写上某年某月某日，红军北上抗日，路过此处。

②难翻的老山界被我们这样笨重的队伍战胜了。

③我长长地吐了一口气，坐在山顶上休息一会儿。

④我们完成了任务，把一个坚强的意志灌输到整个纵队每个人心中，饥饿、疲劳甚至受伤的痛苦都被这个意志克服了。

七年级语文下册：第6课《老山界》同步训练（word版含答案）一、选择题1．下列句子中没有语病的一项是（）A．近年来杭州积极创造人才国际化进程，越来越多的国际人才来杭创业，去年海外人才净流入率位居全国城市第一。

B．受西太平洋副热带高压脊位置变化影响，导致未来几天我市将持续出现高温天气，大部分区县最高气温可达38℃。

C．为纪念马克思诞生200周年，学校决定在5月份举行有关马克思的图片展览、学术研讨、征文比赛等大型主题活动。

D．商务部发布《主要消费品供需状况统计调查分析报告》显示，消费者对进口商品的需求旺盛，进口商品成为市场“新宠”。

2．下列关于文学作品内容及常识的表述，不完全正确的一项是（）A．《老山界》采用了倒叙方法，按时间变化和地点转移安排材料的，体裁是记叙文，作者是陆定一。

B．《草》这篇小说作者是王愿坚，“草”既交代了故事发生的背景，又提示了小说的线索。

C．《枣核》这篇散文选自《美国点滴》，枣核是一条叙事线索，也是一条凝聚着乡情的感情线索，索枣核——见枣核——话枣核——点主题。

D．《最后一课》是法国小说家都德写的一篇小说，以普法战争为背景，通过“我”的见闻感受，表现了韩麦尔先生等法国人民热爱祖国的精神。

3．下列句子中标点符号使用正确的一项是（）A．有阴影，光明才更加耀眼，复杂的全球经济形势让世界更加意识到中国方案的重要。

B．应该关注的是传统文化的形式？还是传统文化的内涵？这值得我们认真思考。

C．读实用书，做更强大的人；读审美书，做更有情趣的人；读哲学书，做深度思考人生价值的人。

D．传统文化自身的价值与魅力，放大了当代传媒的“圈粉”、“造星”功能。

4．下列加点字的注音完全正确的一项是（）A．瑶．民（yáo）歇．脚（xī）军阀．（fá）缴．租（jiǎo）B．苛．捐（kē）欺侮．（wǔ）攀．谈（pān）煮粥．（zhōu）C．盛．饭（chéng）峭．壁（qiào）骨．碌（gū）咀嚼．（jiáo）D．点缀．（zhuì）澎湃．（bài）疲倦．（juàn）倾．斜（qīng）5．选出下列句子没有使用修辞方法的一项，将序号填入括号中。

绝密★启用前部编版七年级下册第二单元6《老山界》同步练习精选题（含答案)试卷副标题考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题)请点击修改第I卷的文字说明一、字词书写1．给加粗字注音。

郝叟（______）哽（________）祈祷（______）诧异（______）惩罚（______）踱来踱去（______）2．根据拼音写汉字或给加点字注音。

xié（_____）持hǎo（_____）叟chà（_____）异qí（_____）祷惩．罚（_____）踱．步（_____）哽．咽（_____）膝．头（_____）3．字词积累——给加点的字注音或根据拼音写汉字。

踱．步chà 异ào 悔奴lì 钥．匙字帖．4．给下列加点字注音。

哽．（____）赚．（____）踱．（______）捂．（______）惩．罚（____）祈祷．．（____）诧．异（__）宛．转（_____）5．找出下面句子中的错别字，并改正。

（1）我想起红布似的高梁，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞。

（______________）（2）它们从来没有停息，它们的热血一直在流，在热情的默锲里它们彼此呼唤着，终有一天它们要汇合在一起。

（______________）（3）夜夜我听见马蹄奔弛的声音，草原的儿子在黎明的天边呼唤。

（______________）二、选择题6．依次填入下列各句括号的词语，最恰当的一组是（）①尽管许多流行读物装扮成经典，但它们最终会被时间的水流冲走，甚至不留下任何痕迹。

试卷第2页，总19页②事故的教训需要汲取，引发事故的原因需要 。

③ 行动不会结出快乐的果实，但是没有行动，所有果实 无法收获。

A ．试图 探索 也许 都 B ．试图 探求 也许 都 C ．企图 探究 既然 也 D ．企图 探寻 既然 也 7．选出下列句子没有使用修辞方法的一项，将序号填入括号中。

第二单元第6课老山界1．下面各项中加点字的注音全部正确的一项是( )A．惊惶．(huánɡ)苛．税(kě)道歉．(qiàn) 打颤．(chàn)B．骨碌．(lu) 马匹．(pǐ)峭．壁(qiào)蜷．缩(quǎn)C．呜咽．(yè) 咀嚼．(jué)矗．立(chù) 澎湃．(bài)D．点缀．(zhuì) 欺侮．(wǔ)煮粥．(zhōu) 缴．租(jiǎo)2. 下列标点符号使用不正确的一项是( )A．队伍挤得紧紧的，站累了，就在路旁坐下来，等前头喊着“走、走、走”，就站起来再走。

B．“请到里边坐。

”她带着些惊惶的神情说。

C．从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。

D．这回翻山使部队开始养成一种新的习惯：那就是用脸盆、饭盒子、茶缸煮饭吃，煮东西吃。

3. 下列对课文内容分析理解有误的一项是( )A．《老山界》按时间顺序记叙了一昼夜内所发生的事情，真实、生动地叙述了党领导下的工农红军翻越老山界的全过程。

B．“我们决定要爬一座三十里高的瑶山，地图上叫越城岭，土名叫老山界。

”文章开头就点出“30里高”，说明山势高峻，暗示翻越艰难。

C．《老山界》中有不少篇幅写红军战士与瑶民攀谈的情节，这和课文的中心事件“翻越老山界”联系不大。

D．“远远地还听见敌人飞机的叹息，大概是在叹息自己的命运。

”这句话有一定的讽刺效果，点出了红军长征北上抗日的背景，也含蓄地表明国民党军队一些下层官兵不愿意充当炮灰，希望抗日的心愿。

4. 下列词语书写全对的一项是( )A.悬涯峭壁野马奔驰酣然入梦B.不可捉摸刺入饥骨苛捐杂税C.勇敢无畏大显身手歪风邪气D.大义凛然寒风凛洌扶危济困5. 下列各项中均有一个错别字，请在错别字下画横线，并在括号内订正。

A．悬涯肌骨酣然入梦( )B．捉摸奔弛苛捐杂税( )C．篱笆峭璧大显身手( )D．惊惶道歉美好景至( )6. 为下面句子空缺处选择最恰当的词语。