临沂27中解说词
- 格式:doc
- 大小:128.00 KB
- 文档页数:7
二七纪念塔导游词3篇二七纪念塔从4月5日起关门检修,展厅布置方式也将更改成三维影象系统软件和电子器件语音控制机器设备,使这张城市名片充分发挥更高的宣传策划功效,待陈列设计展厅布置进行后再向群众对外开放。
下边是产生的二七纪念塔导游词,期待对大伙儿有协助。
篇一:二七纪念塔导游词热烈欢迎大伙儿赶到二七纪念塔!我是大家的导游员,我姓x,大伙儿能够要我小x。
为了更好地有利于大伙儿参观考察去玩,下边我最先大伙儿介绍一下。
二七纪念塔全名郑州二七罢工纪念塔,为了更好地留念产生于1920xx年2月7日的二七罢工而建造,坐落于郑州二七广场,始建1971年,混凝土结构构造,是中国建筑业与众不同的仿古式连体皇家,它是为纪念京汉铁路职工罢工而建造的标志性房屋建筑。
场馆一共有10个塔逐层厅和一个地下一层厅,关键陈列设计展现京汉铁路职工罢工的历史时间原因、历经和結果,展览品有商品、照片和文本材料等。
场馆还举行各种各样美术展览和改革文化教育展览会。
20xx 年被列入全国各地关键文化遗产保护企业,是中国年青的全国各地关键文化遗产保护企业。
为了更好地留念京汉铁路职工罢工和“二七”英烈,承继和弘扬“二七”光荣革命抗争传统式,1951年,在原“长春桥”原址周边建造了“二七”城市广场,那时候内场建一座15米多的木质纪念塔。
1971年春由郑州设计院的三位建筑师们林乐义、杨国权、周培南逐渐设计方案,7月1日动工基本建设,10月1日对外开放,三个月峻工。
1971年9月29日改做成立式,双身并联式架体,塔全高63米,共14层。
立式新奇、与众不同,高大雄伟,具备中华民族工程建筑的特性。
鼓楼上高矗一枚红五星。
塔体陈列设计有“二七”罢工的各种各样文物古迹、照片、文本材料。
郑州市二七纪念塔为双身并联式架体,塔全高63米,共14层,在其中塔底座为3层塔作为11层,混凝土结构构造。
立式新奇、与众不同,高大雄伟,具备中华民族工程建筑的特性,各层夹角为仿古式挑角廊檐,翠绿色屋面瓦覆顶。
学校引导员解说词尊敬的各位领导,大家好!您现在来到的是^^学校。
这位是我校校长赵,这位是副校长袁。
我是引导员,本校教师^^。
首先,我和校长代表本校全体师生对各位领导的光临表示热烈欢迎和忠心的感谢。
各位领导,步入校园。
请观赏我校的校园布局和绿化景点。
咱们的校园布局合理,我们现在走的大路宽阔平整,两边是整齐的塔松和冬青.给人一种蓬勃向上的感觉! 优美的教学环境陶冶了学生的情操,使学生在发现美、欣赏美、感受美中学会创造美,起到了潜移默化的作用,使学生在良好的环境中健康成长。
请看,这个花坛,寓意百花齐放,百家争鸣。
寄托着同学们在这里快乐生活、茁壮成长的希望。
花坛的前面是青年林,寓意期待同学们来日成为祖国栋梁。
咱们^^学校1998年9月建成投入使用。
她座落在^^北边,面向北洺河、东依永年县,东临“红山寺”旅游风景区。
这里环境优美,空气清新,交通便利,人杰地灵。
春夏,青草碧树、掩映成趣;金秋,硕果飘香,沁人心脾;即使在凛冽的寒冬,也能够尽享阳光的沐浴,远离闹市的喧嚣。
学校面积11000平方米,生均36平方米。
校园规划布局科学合理,教学楼整洁大方。
学校现有教职工15人,市、乡级骨干教师、教学能手、学科带头人和优秀教师多人。
现有教学班10个,在校学生308人。
下面,请大家随我到教学楼参观。
我们的教学楼主体两层,建筑面积2650平米,生均9平方米。
走到楼前,迎面看到的是我校的校风:“严谨求实、无私奉献、开拓创新”八个红色大字。
学校坚持“让每一位学生学好、让每一位教师尽心、让每一位家长满意。
”的办学理念。
我校的教学理念是:落实“四清”之魂,向每一节课要质量,搞好校本研学,做教学的“行家里手”。
我校的教风是:尽责、严谨、爱生、善导。
我校的学风是:自主、合作、爱学、探究。
短短几年来,在上级领导的关怀指导下,全体教师团结奋进,开拓创新,励精图治,顽强打拼,取得了一个又一个的辉煌成绩:连续五年教学质量全乡第一。
能够说,^^学校师生在这里,洒下了辛勤的汗水,留下了坚实的脚印,同时也赢得了上级领导和社会各界的广泛赞誉。
运动会开幕式学校解说词运动会开幕式学校解说词(王)秋风送爽,丹桂飘香,十月的微风千里送歌,带来多少丰收的喜悦。
(赵)彩旗飘飘,鼓声阵阵,十月的我们放飞理想,绽放多少纯真的希望。
(赵)当金秋的落叶又将成为图片印在岁月的封底,我们坚实的脚步装祯着季节的封面,绚烂如画。
(王)在这金秋的十月,在这美丽的校园里我们迎来了临沂七中xx 年田竞运动会。
(赵)为了迎接运动会的到来,各班的代表队厉兵秣马,刻苦训练。
在运动场上我们每天都能看到同学们生龙活虎的身影。
(王)学校始终坚持“更新观念、大胆改革、规范管理、突出特色”的办学理念。
(赵)以“成人为先,成才为本”为办学宗旨,确定了内强管理外树形象的管理基本思路。
(王)学校以“创建七中品牌,建设一个更美好的七中”为目标围绕育人抓管理,突出教学抓改革,教育教学质量稳步提高,逐步发展成为以普通文理教学为依托,艺术教育为特色的市内领先、省内一流、全国知名的特色学校。
(赵)近年来,学校加强了基础设施建设和内部管理,校园环境和管理水平有了显著提升,教学质量和社会声誉都有了很大提高。
(王)一份耕耘,一份收获。
今年上半年,学校为省级教育工作示范区的验收提供了现场,创建省级规范化学校获得成功,这是继山东省民主管理先进单位、临沂市首批高中教学示范校、临沂市科研示范校、临沂市师德建设“十佳”单位、临沂市花园式单位之后的又一殊荣,是七中发展史上的又一里程碑。
(赵)XX年我校的高考再创辉煌,在全市近百所高中学校综合评估中再获一等奖,高考录取人数和录取率连续五年进入全市前十强。
艺术考生在全市遥遥领先,文理考生实现了新的突破,用激情和汗水书写了“低分进七中,高分上大学”的传奇。
(王)“百尺竿头,更进一步”,临沂七中以艺术教育为突破口走文理、艺术并举之路,取得了可喜成果。
(赵)我们七中人决心在市、区各级领导和社会各界的鼎立支持下,围绕育人抓管理,突出教学抓改革,全面实施精细化管理。
(王)努力争创“省级教学示范学校”,不断丰富和发展“品牌学校”内涵,实现跨越式发展。
临沂外国语学校视频解说词男:蒙山脚下,沂河之滨。
在临沂经济技术开发区这方改革的热土上,一所崭新的学校拔地而起,巍巍耸立,她背靠皇山,南向月亮湾,左临依临沂一中的南校区,右依临清清的李公河。
这,就是悠久而又年轻的临沂外国语学校。
女:为服务临沂经济的快速发展,拓展我市开放发展的空间、加强人才培养,为我市民众和外商子女营造优良的就学环境,根据市委市政府领导的工作要求,提升我市外语教学水平,临沂外国语学校应时而生,落户临沂经济技术开发区。
男:学校的发展从来没有离开过各级领导的关心和帮助,特别是学校的建设更是得到了市、区领导的大力支持。
市委张少军书记、开发区管委会徐福田书记、市教育局卢立海局长亲临学校工地视察,女:在学校建设期间,市教育局杜以坚副局长、丁明发副局长等领导多次来我校指导工作。
开发区管委会周希伟副主任和教育局崔崇剑局长均多次到学校工地视察建设情况,如今,可容纳72个教学班、4000多名学生、各种设施齐全、高标准现代化的学校耸立在了开发区这方热土之上。
男:临沂外国语学校的前身是1958年建校的临沂县第六中学,其间,相继更名为开发区一中、临沂第31中学、临沂外国语学校。
从临沂县第六中学到临沂外国语学校,54年了。
54年的校史沿革,是学校发展、壮大、成熟、腾飞的过程,也是临沂外国语学校人奋斗与进取的过程。
女:2011年秋,经市教育局审批同意,临沂外国语学校挂牌成立,她是临沂唯一一家外国语学校。
学校占地162亩。
36个初中教学班,在校学生2183人,教职工205人,是十五国家级科研课题实验学校、山东省未成年人思想道德建设先进单位、山东省远教工作先进单位、市级管理规范化学校、市级教学示范学校。
2012年3月,学校成功承办了山东省首届青年教师物理实验优质课比赛,获得省领导、评委和各地市参评教师的一致好评。
男:学校与临沂一中两校一院,资源共享,既可接收本区学生前来就读,又可面向全市招生。
图书、仪器、实验等均按国家一类标准配备。
学校参观解说词6篇篇一:学校参观解说词尊敬的各位领导:大家好!首先我代表蔡官学校的全体师生对各位的莅临指导表示衷心的感谢和热烈的欢迎!下面请允许我为大家作介绍。
蔡官学校是一所九年一贯制学校,是泰州市摔跤训练基地。
我校占地面积34亩,综合办公大楼、教学楼、餐厅楼、学生宿舍楼相映成辉、巧作天成。
校园内绿树葱茏、花草依依,景点星罗棋布,如诗如画,给人以美的享受。
各位领导,我们的右手边是两栋学生宿舍楼。
左手边是操场,这里是学生龙腾虎跃的运动场,是他们的第二课堂。
足球场小有规模,篮球场整齐划一,乒乓球台数量众多,云梯、单杠、双杠等器械一应俱全。
在这里我校每年成功地举办一次校园体育节。
各位领导,映入我们眼帘的是综合办公大楼。
工欲善其事,必先利其器。
近年来学校硬件建设上了新台阶,大楼内功能教室齐全,教学设施到位,并广泛运用于教育教学之中。
学校建成了校园网络、广播、安全监控系统。
所有科室均配有计算机,师生网上办公、学习。
校园内的龙柏和紫薇,是建校的象征,龙柏为证、紫薇为伴,象征着蔡官学校蓬勃向上、四季常青。
综合办公大楼的前身是两栋教学楼,小学部现有16个教学班,初中部现有7个教学班。
学生们身处教室放眼天下,在这里汲取无穷的知识。
我校现有教职工112人,学科配套、年龄结构合理。
我校着力打造一支素质精良、业务精湛的教师队伍。
制定了青年教师培养方案,为他们搭建施展才华的平台。
在学校党支部、校长室的正确领导下,全校教师认真钻研业务,积极投身教科研,在参加省、市、教育部门组织的赛课中捷报频传,教科研论文比赛中硕果累累。
一大批骨干老师在教书育人工作中成绩显着。
我们的学校,办学方向端正,办学目标明确,以一切为了学生的终身发展为办学宗旨,以责任为校训,敬业、勤业、精业是教师的责任,勤学、善学、乐学是学生的责任;建设强大的祖国,实现中华民族的伟大复兴,是我们师生共同的责任。
学校一贯重视素质教育,注重张扬学生个性,倾力打造特色品牌学校,努力构建和谐校园、书香校园。
临沂导游词临沂导游词篇1大家好,欢迎来美丽的沂蒙山区旅游。
首先请允许我做下自我介绍。
我是临沂国旅的一名专职导游员我姓00,名00。
我代表1000多万临沂人民欢迎大家的到来,并代表临沂国旅及本人感谢大家选择临沂国旅作为您沂蒙之旅的服务对象。
我们沂蒙人民向来十分好客。
初次见面没有什么好送给大家的,那就送给大家我们最喜欢的《沂蒙山小调》,希望能给带走大家旅途的疲劳,让大家有一个愉快的心情开始我们沂蒙山之旅(唱歌)。
谢谢大家,其实每一个地方都有不同的风俗习惯,包括对人的称呼。
就山东来说,在青岛称呼小姑娘叫“小嫚儿”,称呼小伙子叫“小哥”。
大家知道在我们临沂地区怎么称呼小姑娘和小伙子吧?还是让我来告诉大家吧。
在我们这里,称呼小姑娘叫“识字班”。
为什么叫识字班呢?因为大家都知道,临沂地区是革命老区。
在战争年代,农村里青年小伙子都参军或着支前去了,年纪大一些的妇女也在家里忙农活。
只有小姑娘在家里。
我们党为了组织这些年轻的姑娘学习进步。
于是在晚上的时候组织她们上夜班教她们识字。
就这样,“识字班”成了沂蒙山区年轻姑娘的特殊称谓。
虽然几十年过去了,在沂蒙山区的田间地头仍然有“识字班”这个称谓。
我看到有的男士开始着急了,对呀女士称呼有了,怎么称呼咱们车上的男同胞啊。
大家再猜猜我们这里对男士的称呼吧。
还是让我来告诉大家吧!我们这里称呼男士叫“三哥”为什么叫三哥呢?原来在广大的沂蒙山区农村流行这么一种说法“大哥王八二哥贼,唯有三哥是好人”。
好了,各位三哥和识字班们,先给大家讲一下我们这几天的行程安排。
在没有到达我们第一个景点之前我先给大家介绍一下我们的临沂及其主要的.旅游景点。
临沂市位于山东省东南部,是山东省17地市里人口最多,面积最大的一个地级市,人口1020万。
面积17184平方千米。
全市GDP1660亿元,排在全省第7位。
经济上已经在全国5大革命老区中率先脱贫。
并在山东这样一个经济强省中跃居经济发展的“第二世界”临沂目前下辖3区9县(各县区名称)。
临沂二十七中学八年级(上)数学期中数学试卷一、选择题(本大题共12小题,每小题3分,共36分)1、图书馆的标志是浓缩了图书馆文化的符号,下列图书馆标志中,不是轴对称的是()2、如图,在△ABC中,BC边上的高为()3、若长度分别为a,3,5的三条线段能组成一个三角形,则a的值可以是()A.1B.2C.3D.84、已知等腰三角形的一条边长为4,另一条边长为8,则这个等腰三角形的周长为()A.16B.20或16C.20D.125、在课堂上,陈老师布置了一道画图题:画了一个Rt△ABC,使∠B=90°,它的两条边分别等于两条已知线段,小刘和小赵两位同学先画出了∠MBN=90°之后,后续画图的主要过程分别如图所示:那么小刘和小赵两位同学作图确定三角形的依据分别是()A.SAS,HLB.HL,SASC.SAS,AASD.AAS,HL6、如图,在△ABC中,D是BC边上一点,且AB=AD=DC,∠BAD=40°,则∠ C 为()A.25°B.35°C.40°D.50°7.如图,已知在△ABC中,CD是AB边上的高线,BE平分∠ABC,交CD于点E, BC=5, DE=2,则△BCE的面积等于()A.10B.7C.5D.4第7题图第8题图第9题图8.如图,一扇窗户打开后,用窗钩AB可将其固定,这里所运用的几何原理是()A.三角形的稳定性B.两点之间线段最短C.两点确定条直线D.垂线段最短9.如图,在△ABC中,DE是AC的垂直平分线,且分别交BC,AC于点D和E,∠B=60°,∠C=25°,则∠BAD为( )A.50°B.70°C.75°D.80°10.如图,在△ABC中,点0到三边的距离相等,∠BAC=60°,则∠BOC=()A.120° B.125° C.130° D.140°11.如图,已知直线l及直线l外一点P.(1)在直线l上取一点A,连接PA:(2)作PA的垂直平分线MN,分别交直线l, PA于点B, O;(3)以O为圆心,OB长为半径画弧,交直线MN于另点Q;(4)作直线PQ.根据以上作图过程及所作图形,下列结论中错误的是()BQ A.△OPQ≌△OAB B.PQ∥AB C.若∠APQ=60°,则PQ=PA D.AP=1212如图,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC=6cm, D为BC中点,E, F分别是AB, AC 两边上的动点,且∠EDF=90°,下列结论:①BE=AF:②EF的长度不变;③∠BED+∠CFD的度数不变;④四边形AEDF的面积为9cm².其中正确的结论个数是( )A.1个B.2个C.3个D.4个二.填空题(本大题共7小题,每小题3分,共21分)13.点P(-2,5)关于x轴对称的点是.14.如图,小明从A点出发,沿直线前进2米后向左转36°,再沿直线前进2米,又向左转36°...照这样下去,他第一次回到出发地A点时,一共走了米.15.如图,△ABC中,AB = 8,AC = 6,BC = 5,∠ABC与∠ACB的平分线相交于点O,过O点作DE // BC,则△ADE的周长为.16.如图,AB=AC,要用ASA使△ABE≌△ACD,应添加的条件是.17.如图,在△ABC中,AC=7,BC=9,AB的垂直平分线DE交AB边于点D,交BC 边与点E,在线段DE上有一动点P,连接AP、PC,则△APC的周长最小值为.18.如图,∠MAB = 30°,AB = 2cm,点C再射线AM上,画图说明命题“有两边和其中一边的对角分别相等的两个三角形全等”是假命题,请画出图形,并写出你所选的BC长的取值范围为________cm.19.如图,在△ABC中,AB = AC,D,E是△ABC内的两点,AD平分∠BAC,∠EBC=∠E=60°.若BE=10cm,DE=4cm,则BC的长为.三、解答题(本大题共6小题,共63分,其中24题11分,25题12分,其他每题10分)20.如图,点A、F、C、D在同一直线上,点B和点E分别在直线AD的两侧,且BC∥EF,∠A=∠D,AF=DC,求证:AB=DE21.如图已知A(-2,3),B(-3,1),C(1,-2).(1)请画出∆ABC关于y对称的∆A′B′C′;(其中A′,B′,C′分别是A,B,C的对应点,不写画法)(2)A′,B′,C′的坐标分别是;(3)∆ABC的面积是22.如图,∆ABC为等边三角形,点D为BC延长线上的一点,CE平分∠ACD,且CE=BD,连接AD,AE,DE.(1)求证:AB∥CE;(2)试判断∆ABC的形状,并说明理由;23.如图,学校科技小组,计划测量一处电信塔的高度,小明在A处用仪器测到D的仰角∠DAC=15°,向塔正前方水平直行260m到达点B,测到塔尖的仰角∠DBC=30°,若小明的眼睛离地面1.75m,你能计算出塔的高度DE 吗?写出计算过程。
思想是行动的先导,理念是行动的指南。
近年来,省级重点、示范普通高中沈阳市第二十七中学在教育教学及管理方面均取得了骄人成绩,学校因此获得辽宁省首届文明校园、辽宁省课程建设典型学校,教育部国防教育特色学校等殊荣。
学校基于促进学生德智体美劳全面而有个性的发展方面的积累,总结出了一些宝贵经验,凝练出“人本教育”办学理念。
新时代在教育综合改革、高考改革背景下,“人本教育”理念正指引着二十七中学优质化特色化发展。
一、明确一个办学理念让工作有所遵循历史名校的办学理念一定有其历史文化传承,更有其鲜活的现代意义,经得起岁月的沉淀。
二十七中学“人本教育”是在党的教育方针指引下,旨在促进学生全面而有个性的发展的教育,是省级重点示范普通高中的教育,是“以人为本、自主发展”,其核心指向是“立德树人”,用优秀的教师培养更优秀的学生,是尊重人、培育人、丰富人,促进人的和谐发展的教育。
它绝不追求自由主义的主观感受,而是致力于社会主义核心价值观的培养,不断建立和坚定对优秀传统文化、革命文化、新时代社会主义文化的信心和信仰。
要让学校办学理念内化于心、外化于行。
这就需要学校有宏观层面的宣传、引领,也需要微观细节的雕琢和研磨。
例如,学校官方微信平台的命名“人本27—激情悟道”,就是有力的理念传递;对于教育教学中的设施设备使用,学校主张“宁可让学生用坏,也不能搁置放坏”;健身器材、图书角、内容丰富的触屏设备、精致的文化点缀……都在传递着二十七中学教育的“以人为本”。
二、突出师生两个主体让人的价值凸显学校所有工作都要服务于师生的全面与和谐发展,也就是“师生的发展才是学校的根本发展”。
例如,为促进高素质专业化创新型教师队伍建设,学校既抓专业发展,还不放松精神引领。
按“四有”好老师的标准不断强化师德师风建设。
对于学生,不仅关注其暂时的学业成绩,更关注其终身发展,所以学校适时推出“生涯教育”,构建课程,丰富内容,追求效果。
为此,学校高标准建设生涯规划体验馆,不断开展系列活动,认真跟进学生综合素质评价。
学校专题片解说词(3篇)温馨提示:本文是笔者精心整理编制而成,有很强的的实用性和参考性,下载完成后可以直接编辑,并根据自己的需求进行修改套用。
学校专题片解说词第一篇:当初升的朝霞正绽放着灿烂, 当晨雾和炊烟在田野上轻轻飘散, 在美丽的黄海岸边, 灵秀的阿掖山下, 日照市新兴临海工业重镇虎山镇驻地, 有一所美丽的农村学校, 这就是虎山中学。
虎山中学全称日照市岚山区虎山镇初级中学, 1971年建校, 文历史悠久。
现有48个教学班, 在校学生2490, 教职工202。
其中大学本科学历168 , 市区级骨干教师30, 语文教师26, 专职写字课教师4, 兼职8, 教师三笔字达标率100%, 教师队伍素质优良。
教育就是用文化铸造。
近年来, 学校十_届全国教师语言文字基本功大赛中我校教师吴加玲、朱琳、刘坤、杨玉永、戴苗苗、赵堂等获奖;刘相弘荣获五省二市书画比赛优秀奖。
申延龙多次荣获教育系统书法比赛市级奖, 安百国、刘相弘等多次荣获教育系统书画大赛区级奖。
我校学生申一诺荣获安泰杯全国硬笔书法大赛二等奖、日照港杯迎奥运书画比赛优秀奖, 訾文硕、李琪等学生荣获岚山区少儿书画大赛二等奖。
【结束语】长风破浪会有时, 直挂云帆济沧海, 虎山中学规范语言文字工作与校园文化建设一路同行, 经过多年的实践探索, 取得了显著的成绩。
今后我们将充分发扬勇于挑战、敢于创新的精神, 继续以校园文化建设为依托, 以语言文字工作促进学校的整体发展, 把我校创建成一所高质量、高效益、富于竞争力的学校。
学校专题片解说词第二篇:小兰中心学校始建于19xx年春, 原名灯塔小学。
座落于景夹公路西南方, 交通比较便利。
该校历史悠久, 60年代至70年代这里是规模较大的初级中学, 是一所土木结构的四合小院。
80年代机构改革后成为一所全日制完全小学, 普九时由农民集资于19xx年建起砖混结构教学楼(自上而下东边一栋楼和西边一栋楼),19xx年又集资建中间教学楼。
第二十七届军训解说词(2016.8)男:苦训练、抗挫折、练毅力是当代中学生的必修课,军训就是这样一个特殊的课堂,是一个磨练意志的熔炉。
女:军纪如铁,意志如钢,超越自我,自尊自强。
经过近十天的军训,看:同学们排着整齐的队伍,迈着有力的步伐,正向主席台走来。
1、汽修28汽修汽修,为民解忧,勤学苦练,不负春秋!现在向我们走来的是汽修28的同学们。
几天来,他们意志坚定,训练刻苦,在今后的学习生活中,他们将以全新的面貌迎接未来的挑战!2、汽电2迎面走来的是汽车电子运用2班,整齐的步伐踏破往日的懵懂;青春汗水在这里挥洒,努力的结果在这里绽放光芒,他们将带着坚定的信念,奋勇向前!3、机电13飒爽的英姿迎着灿烂的朝阳,明净的脸庞洋溢着青春的自信。
瞧,机电十三班的同学们迈着坚定的步伐走过来了。
他们勤学苦练,顽强拼搏,更高、更快、更强是他们的目标,风雨过后,迎接他们的将是绚丽的人生!4、电信19现在昂首阔步,踏着青春的节奏向我们走来的是电信19班,整齐有力的步伐是他们前进的鼓点,坚定昂扬的精神是他们奋斗的源泉。
他们秉承“脚踏实地,勇于担当”的作风,锐志进取,求实创新,为美好的明天努力奋斗!5、平面4班现在向我们走来的是平面四班的同学们,他们迈着矫健的步伐,带着蓬勃的朝气,充满自信的脸庞,洋溢着青春的风采。
在9天的军训中,他们以积极向上的姿态和饱满高昂的精神状态一次次超越了自我!我们相信,他们会在今后的学习生活中一展雄风!6、计网8班现在向我们走来的是“团结进取、奋发向上”的计算机网络8班。
他们将勤奋、努力、进取,在成长中获取知识,在知识中快乐成长;在班级中自主管理,做到人人有事干,事事有人管;做最好的自己,创最好的班级!7、电商21现在向我们走来的是电商21班的同学们。
团结奋进是他们的精神,拼搏向上是他们的信念,轻盈的步伐,自信的笑脸,都在向我们展示着那飞扬的青春活力。
愿你们永攀高峰,创造辉煌的明天!8、学前教育15班看,迎面向我们走来的是学前教育15班。
临沂第二十七中学专题片解说词
(初稿)
〔片头,临沂大景(沂河等)渐起,〕
〔切入,滨河河岸;东夷大街;道路延伸,车水马龙;由校门,聚焦“临沂第二十七中学”推至校园大景;摇至朝阳下步入校园的莘莘学子;〕在古老的东夷圣地、沂河之滨,有一方美丽的育人热土,她就是近年来教育教学质量稳步上升、社会知名度不断扩大的临沂第二十七中学。
〔推出3D片名,特效制作〕
育英华章
——和谐奋进中的临沂第二十七中学
〔校园(摇臂)大全景,渐起〕
〔切入组镜,校园内景,各教学楼、标志性雕塑、绿色苗木花草等〕〔切入,教学楼校训等大字推拉、特写等;〕
这里是书香飘逸的学园,这里是传承文明的乐园,这里是培育英才的摇篮,这里是成就未来的殿堂。
走进临沂第二十七中学,“厚德博学、奋进创新”的校训赫赫醒目,令人热血沸腾。
这八个遒劲大字成为全校师生孜孜追求的座右铭。
学校始建于1958年,前身为临沂县第十三中学、九曲街道初级中
学,2009年正式更名。
她坐落于河东区政府驻地西侧,分南北两院,北院为教学区,南院为生活区,占地98.706亩,总建筑面积32497平方米,现有58个教学班,在校学生2965人,教职工285人。
一代又一代二十七中人高举着育人为本的旗帜,励精图治、不倦追求,用坚实的脚印,谱写了“万千桃李成栋梁”的辉煌华章。
〔小片花1,字幕特效〕
魅力校园蕴书香
〔快闪组镜:教学楼、图书楼、学术交流中心、多功能报告厅;多媒体教室、实验室、德育室;操场、塑胶跑道、篮球场等;少年宫、食堂、活动室;宣传栏,电子屏等,多角度展现校园内景,以静止空镜为主,〕
〔切入,校领导班子会议渐起,〕
在以“大语文实验”、“中学生心理健康教育”和“中学生实践能力培养”三大龙头课题的带动下,近年来,学校形成了浓厚的教科研氛围,教育教学质量逐年提高,入学率、巩固率均位居全区前列。
〔镜头:教师开会、教代会;教师办公场景(集体备课、网上教研、批改作业);课堂场景(教学、与学生互动、个别辅导)〕
围绕创省规目标,学校加大投入,多措并举,更新教学设备,改善办学条件:为教师配备267台笔记本电脑,在全区率先完成教师“人手
一机”工程,让信息技术在教育教学中发挥了最大功效。
同时,高标准完成校园网建设,在全校60口教室设有光纤接口,七、八年级42口教室全部安装国内最先进的“绿色班班通”。
交互式电子白板、短焦距投影仪等先进教学仪器和软件的应用,丰富易用的课程学习资源,极大地提高了课堂效率和学生的自主参与性,为教育教学插上了现代化的翅膀,也让二十七中跨进了现代教育技术先进校的行列。
〔镜头:办公室场景(教师使用笔记本电脑备课、教研和传送课件、教案等大景、近景,打字等手部或表情特写);教室场景(由光纤接口摇至教室内学生上课镜头;教师操作交互式电子白板、短焦距投影仪等仪器场景;学生回答问题或认真做课堂笔记等特写)〕
视教育教学质量为发展的生命线,临沂第二十七中学科学管理,严谨治学,实现了办学史上一次又一次重大飞跃——
与临沂大学合作建设“教育教学实习基地”,被省教育厅确立为“山东省教育厅重大课题心理教育实验与研究重点研究基地”,被临沂市教科所命名为“教育科学研究实验学校”。
〔小片花2,字幕特效〕
素质教育铸辉煌
〔“新国旗,奏国歌,全体师生……”升旗仪式现场同期声渐起,
〔升旗学生甩旗动作,师生抬头注视国旗,国旗冉冉升起,先近后远〕〔切入,校园大景,〕
这是一方培菁育英的沃土;
这是一座凝重厚实的学苑。
〔组镜:一群学生走进学校;学生们在教室认真上课、早读;几组学生在操场活动玩耍;几组学生在校园内读书等场景〕
坚持以学生为本,以德育为先,以教育教学为中心,临沂第二十七中学,夯实基础,努力提高教育质量。
勤勉好学、励志笃行的学风,铸就了优良的教学品质,开辟了广阔的升学空间。
军训、国旗下讲话、安全教育、消防演练、主题班会等德育形式,培养了学生良好的学习习惯和行为规范。
“家校合一”的新模式,为学生的未来发展奠定了坚实的成才根基。
〔镜头:学生做实验、上多媒体、上电脑课;军训、国旗下讲话、班刊、心理辅导、法制教肓、安全教育、消防演练、主题班会等;家长会〕与此同时,学校重视学生的个性发展,全面实施素质教育,广泛开展了团体文艺活动、阳光体育活动,张扬了学生个性,增强了校园活力。
〔镜头:文艺演出、运动会、乒乓球、篮球赛、兴趣小组、班歌,团员活动、清明节扫烈士墓、上街清扫卫生、社区活动、演讲等〕2010年11月,第三届校园文化艺术节如火如荼地展开,精彩纷呈的文艺汇演丰富活跃了校园文化生活。
全区中小学生运动会、中小学生乒乓球比赛,鼓舞激励了学生们勇于拼搏的进取精神。
形式多样的活动,创建了积极向上的校园氛围,有力推进了素质教育的深入实施。
〔荣誉奖牌叠画:中小学生运动会团体第三名、道德风尚奖、优秀组
织奖;中小学生乒乓球比赛男、女单打冠军,团体第一名〕学校还投入大量人力物力,完善整合“少年宫”建设,高标准配备了舞蹈室、美术绘画室、书法活动室、机器人活动室、科技活动室、民乐活动室、乒乓球俱乐部等各职能活动室,组织了少年宫合唱团、少年宫棋社、星星河文学社、小记者站、广播站等30余个学生社团,满足了学生们个性的全面发展,让他们在阅读中陶冶情操,在歌声中释放真情,在竞技中超越自我,在思考中探索真理,在实践中规范品行。
〔小片花3,字幕特效〕
教学相长结硕果
〔组镜,课堂与学生互动;多媒体课、试验课指导;集体备课等〕知识渊博,教艺精湛,乐于奉献,关爱学生。
这是临沂第二十七中学教师的真实写照。
近年来,学校把引进、培养教师定位在高素质上,大力实施学历、师德、能力三位一体,推进师德先行、学历提升、业务提高。
为此,邀请省市教育专家、大学教授进行“教师专业化成长”、“心理健康”、“科学发展观”等专题讲座,开展《新课程标准》培训等活动,培养了一支功底扎实、经验丰富、具有创新意识的新型教师队伍。
〔镜头:专家、领导讲座图片,师德教育、继续教育学习、宣传刊、获奖教师、教师公开课、讲座等〕
造烛求明、读书求理。
为把教师读书常态化,学校要求教师走进新
华书店,开展“我为学校选好书”活动,使图书更新工程走上了良性发展轨道。
学校还组织“读书论坛”,引导教师做一名能读书、会读书、爱读书的学习型教师,走内涵发展之路。
〔镜头:阅览室,老师认真读书,查阅资料,做读书笔记等〕
用人以才,度人以德。
为加大对骨干教师和青年教师的培养,学校积极参加省、市级学科研讨会,组织教研组长、备课组长、骨干教师到济南、青岛、烟台等地交流学习,组织全校班主任到河南、上海、宁波进行业务培训。
通过“走出去”,老师们参与管理、参与教改的热情空前高涨。
先后有6位老师举行了全市公开课,马会会老师代表临沂市参加全省体育健康优质课比赛获得三等奖,张宝贞老师完成了齐鲁名师讲堂国家课程资源建设项目的课程录制工作,名师培养迈出了坚实步伐。
〔镜头:教师外出学习、参加研讨会、骨干教师培训等〕
多少年春华秋实,数十载弦歌不绝。
这座清雅秀美的现代化学校,汇聚了一支敬业乐教、精业善导的教师队伍。
在285名教职工中,专任教师248人,其中,中高级职称的教师209人,市级教学能手12人,区级骨干教师56人。
他们耕耘不辍,桃李芬芳。
历经半个世纪的积淀酝酿,蓄势待发的临沂二十七中以优质的教学,规范的管理,奏响薪火相传的厚重回音,收获了成功教育的累累硕果。
自办学以来,学校先后被评为省级“初中教学先进单位”、“绿色学校”、“优秀家长学校”、“人防教育先进单位”;市级“规范化学校”、“教学示范学校”、“依法治校示范学校”、“文明示范学校”、“示范家长学校”、
“政务公开先进单位”;并连年被区教育局授予“学校管理先进单位”、“教学工作先进单位”、“教学成绩先进单位”、“师德建设先进单位”、“工会工作先进单位”、“教育执法年活动先进单位”等荣誉称号。
〔荣誉特效〕
〔采访,临沂第二十七中学校长,同期声:十年树木、百年树人。
近年来,在上级教育部门的正确领导和全体师生的共同努力下,我校深化教学改革,强化细节管理,加强队伍建设,各项工作取得了长足进步。
在今后的工作中,我们将进一步创新学校内部管理机制,探索课程改革和课堂改革,持续提升教学质量和治校水平,为打造品牌名校执着努力,为创建临沂教育事业的明日辉煌做出积极贡献。
〕
〔片尾,校歌音乐渐起,〕
〔镜头:一群学生走出校门,头上一群白鸽飞向蓝天〕
歌声在这里激荡,青春在这里飞扬。
临沂第二十七中学,这个催生蓓蕾绽放的希望摇篮,这座铸造成功梦想的学术殿堂,必将点燃更加璀璨耀眼的明日星光!
〔校标叠画,淡入淡出〕。