16年规培护士培训计划

一、目的为了提高规培护士的专业素养，培养具备临床护理能力、创新能力和人文关怀能力的专业人才，满足我国医疗卫生事业发展的需要，特制定本培训计划及方案。

二、培训对象1.新入职的护士；2.已在临床工作但未接受规范化培训的护士；3.护理专业毕业生。

三、培训目标1.提高规培护士的专业理论水平，掌握临床护理的基本理论、基本知识和基本技能；2.培养规培护士的临床思维能力、判断能力和应变能力；3.增强规培护士的人文关怀意识，提高服务质量；4.提升规培护士的团队合作精神和沟通能力。

四、培训内容1.基础理论：护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学等；2.临床技能：静脉输液、肌肉注射、皮下注射、皮内注射、心肺复苏术、导尿（男女）、放置胃管、换药、吸痰等；3.护理管理：护理质量管理、护理风险管理、护理文书书写等；4.人文关怀：沟通技巧、心理护理、健康教育等；5.职业道德与法律法规：护士职业道德、医疗法律法规等。

五、培训方法1.集中授课：邀请专家进行专题讲座，系统讲解相关理论知识；2.临床带教：安排有经验的护士担任带教老师，指导规培护士进行临床操作；3.小组讨论：定期组织小组讨论，促进规培护士之间的交流与合作；4.案例分析：选取典型案例，引导规培护士分析问题、解决问题；5.技能考核：定期进行技能考核，检验规培护士的学习成果；6.理论知识考核：通过笔试、口试等形式，考察规培护士的理论知识掌握程度。

六、培训时间1.基础理论培训：2个月；2.临床技能培训：3个月；3.综合能力培训：1个月；4.总培训时间：6个月。

七、考核与评价1.考核方式：理论考核、技能考核、临床考核、综合素质考核；2.评价标准：根据考核结果，对规培护士进行综合评价，分为优秀、良好、合格、不合格四个等级；3.考核结果：考核合格的规培护士，可获得规范化培训合格证书。

八、组织实施1.成立规培护士培训工作领导小组，负责培训计划的制定、实施和监督；2.各科室指定专人负责规培护士的带教工作，确保培训质量；3.定期召开培训工作座谈会，总结经验，改进不足；4.加强对规培护士的关心与支持，营造良好的学习氛围。

XX医院在职护士培训计划为贯彻落实《护士条例》、卫生部《专科护理领域护士培训大纲》中关于护士培训的要求，提高医院护士队伍的综合素质，为患者提供更优质的护理服务，结合医院护士分层级管理制定2016年在职护士培训计划。

一、N0级护士培训（一）护理部1.护理部分管培训的人员负责对新入N0级护士举行为期7-10天的岗前培训，培训课程结束后技能项目实行考核过关制，90分合格，考核不合格者继续参加培训，直至合格方能进入科室的岗前培训。

2.N0级护士完成岗前培训到临床科室后，护理部对N0级护士每月至少一次培训。

3.培训主要内容: 理论培训以法律法规、护理服务规范、护理安全、护理核心制度、职业防护为主、常用工作流程、不良事件防范等。

技能以临床常用护理操作为主，包括：生命体征测量、氧气吸入、各类注射、口腔护理、吸痰、导尿等。

（二）科室科室对N0级护士进行三个月的培训，护士长负责制定培训计划并实施。

按照《护士分层级管理制度》培训考核及晋级。

培训主要内容包括：1.岗位职责、工作流程、护理服务规范、医院及科室规章制度，HIS操作系统；2.基础护理工作质量标准；3.责任制整体护理程序；4.常见疾病病情变化观察要点；5.一般患者护理文书书写规范；6.患者出入院护理；7.相关疾病健康教育知识、基本方法、沟通技巧；8.标本采集方法、查对流程；9.分级护理制度、查对制度等核心制度；10.患者安全目标相关管理制度；11.本科室常用基础操作技术规范；12.急危重症病人的抢救配合。

二、N1级护士规范化培训（一）非轮转护士科室培训由护士长和带教组长共同制定4月-3年内护士的规范化培训计划。

培训内容包括：1.常见疾病的临床表现及护理常规、技术操作规程；2.科室急、危、重、疑难病基本知识和护理技能；3.各护理级别文书的书写规范；4.应急处理预案；5.科室常用仪器操作规程；6.相关疾病健康教育知识、基本方法、沟通技巧；7.护理质量控制标准；8.责任制整体护理程序；9.患者心理护理、康复护理、安全护理；10.护理带教知识、护理科研基本方法；11.常用药物的名称、剂量、用法、药物的作用、副作用及配伍禁忌。

规培护士培训详细计划第一部分：培训前准备1. 制定培训计划：确定培训内容、培训时间、培训地点等基本信息。

2. 确定培训目标：明确培训期望达到的效果和目标。

3. 确定培训对象：确定参与培训的护士，包括新入职护士和需要继续培训的在职护士。

4. 筹备培训材料：准备培训所需的教材、PPT、视频等教学资料。

5. 组建培训团队：确定培训师资，包括内部护士教师和外部专家组成培训团队。

第二部分：培训内容和形式1. 培训内容：(1) 专业知识：护理学理论、临床护理技能、医疗器械操作等专业知识。

(2) 职业道德：护士职业操守、患者权益保障、医疗安全等方面的职业道德规范。

(3) 沟通技巧：与患者、家属和医疗团队的有效沟通技巧。

(4) 团队协作：护士在医疗团队中的角色和团队协作意识。

(5) 知识更新：护士需要定期学习更新自己的专业知识、掌握最新的护理理论和技术。

2. 培训形式：(1) 课堂教学：通过专业教师讲解、讨论、案例分析等形式进行专业知识的传授。

(2) 实践操作：通过模拟临床操作、技能培训等形式进行护理操作技能的训练。

(3) 视频展示：通过观看专业培训视频，学习相关操作技术和案例分析。

(4) 实习培训：安排护士实习实训，向专业护士学习和实践操作技能。

第三部分：培训安排和时间安排1. 培训周期：根据培训内容和形式确定培训周期，一般不少于3个月。

2. 培训课时：根据培训内容和形式确定培训课时，每周不少于16课时。

3. 培训排课：根据培训周期和课时安排课程表，确定每周的课程安排。

4. 培训时间：确定培训时间，一般为每周1-2天，每天4-8小时。

第四部分：培训管理和评价1. 培训管理：确定培训责任人，负责培训进度、资料准备、师资安排、学员管理等工作。

2. 学员管理：确定学员名单，记录学习状态、学习成绩、考试情况等。

3. 培训考核：根据培训内容制定相关考核，包括理论考试、实践操作考核等。

4. 培训评价：进行培训结束后的评价，包括学员反馈、专家评价、培训效果评估等。

2016 年护理人员培训计划2016 年护理部工作计划将继续深化优质护理，改善患者就医体验，提高护理质量。

因此，护理部培训计划将继续完善以岗位需求为导向、以岗位胜任力为核心的护士规范培训体系，结合责任制整体护理要求，制订有针对性的培训内容，提高各级人员的护理技能和专科护理水平，更好地适应医学发展和病人对优质护理的需求。

一、培训目标1、2016 年护理部将继续实行规范化分层级培训，通过培训促使护士在知识、技能、服务和素养 4 个方面的行为方式得以提高。

保证护理人员有能力按照工作岗位要求完成所承担的或所要承担的工作和任务，还要通过培训使护理人员具有不断创新的能力，并运用所掌握的知识和技能优化护理服务过程。

特别是随着我院信息化建设的发展，有效的培训是信息化工作顺利推进的基础，护理部将在院里对各级各类人员的信息化知识技术培训的同时，加强对护理人员掌握本专业信息化操作的培训，以顺利完成护理流程变更，保证护理安全。

2、院内岗位培训学分达标率≥98%；院外培训率≥ 5-10%。

三基考试合格率≥ 90%，及格分数为（ N0N1：70 分； N2：80 分；N3:85 分），网教等其它理论考核及格分数为 85 分；专科理论考核合格分数为 85 分，专科考试合格率≥ 90%。

心肺复苏术考核及格分数 90 分，急救药品及仪器使用考核及格分数 90 分；其它技术操作考核及格分数 85 分。

考核合格率≥ 90%。

护理人员对护理不良事件报告管理制度的知晓率 100%。

3、年内发表省级以上护理论文 5 篇；申请院级科研课题1-2 项，省级科研课题 1 项。

护士培训与教育管理小组组长：顾琳组员：黄淑新李红莲张婷李琳赵鹏博林琳崔柳李尤谢坤王珊石璐二、总体培训方法实行三级培训体系—护理部培训、科系培训、科室培训。

护理部将完成 2016 年国家级继续医学教育项目《现代伤口造口失禁专科护理新进展培训班》；省级继续医学教育项目《老年综合征管理新进展培训班》。

护理培训计划2016第一、工作目标1.提升护理技能水平：通过系统的培训，使每位护理人员都能熟练掌握基础护理技能，如静脉穿刺、伤口护理、生命体征监测等，提高护理质量，确保患者安全。

–培训内容包括：理论授课、模拟操作、临床实践等，每个部分都有详细的培训计划和考核标准。

–安排资深护理师进行一对一辅导，针对每位护士的薄弱环节进行有针对性的培训。

2.加强护理专业知识学习：组织定期的专业知识学习，包括最新的护理理论、药物知识、疾病护理等，以提高护理人员的专业知识水平。

–安排定期的专业讲座，邀请资深专家分享最新的护理研究成果和临床经验。

–建立护理学习小组，鼓励护理人员相互学习、讨论，提高团队的整体专业水平。

3.培养护理人员的沟通技巧：良好的沟通是护理工作的重要组成部分，通过培训，使护理人员能够更好地与患者、家属及同事沟通，提高工作效果。

–开设沟通技巧课程，包括面对面沟通、电话沟通、情感表达等，通过角色扮演、情景模拟等形式进行实战训练。

–设立沟通技巧实践基地，让护理人员在实际工作中运用所学知识，不断改进沟通方式。

第二、工作任务1.制定详细的培训计划：针对护理人员的不同需求，制定个性化的培训计划，确保每位护理人员都能得到充分的培训。

–对护理人员进行需求调查，了解他们在工作中遇到的困难和问题，以此为基础制定培训计划。

–定期评估培训效果，根据评估结果调整培训计划，确保培训内容的实用性和针对性。

2.组织定期的培训活动：根据培训计划，组织定期的培训活动，包括理论授课、实践操作、经验分享等，确保护理人员能够学到实用的知识和技能。

–邀请资深护理师、专家进行授课，分享最新的护理理念和临床经验。

–组织模拟操作和临床实践，让护理人员在实际操作中掌握护理技能。

3.建立护理培训考核制度：对护理人员的培训效果进行考核，以确保培训目标的实现，提高护理人员的综合素质。

–设立培训考核标准，包括理论知识、操作技能、工作态度等，对护理人员进行全面考核。

渑池县中医院2016年护理人员培训计划
根据国家中医药管理局医政司《中医医院中医护理工作指南》中要求，针对目前我院护理队伍中医知识与技能普遍薄弱和护士基础理论知识掌握不全面、不牢固的情况，特制定本培训计划，以进一步推动我院中医护理技术与知识水平的提升，满足人民群众对中医护理服务的需求。

具体内容如下：
一、培训目标
了解中医护理基础理论知识，掌握专科专病中医护理方案，开展突出中医特色的健康宣教，提高运用辨证施护护理措施的能力。

二、培训形式与内容
1、培训形式：全院集中授课、模拟演示、科室自主培训、小组讨论、个人自学。

2、培训内容：《中医护理基础知识》、《52个病种中医护理方案》、《住院患者基础护理服务项目》、中医技术操作。

三、考核安排
护理部每季度考核一次；科室每月考核一次。

四、培训人员
全院从事临床护理工作的人员。

要求护士长加强对科内护士进行培训学习及考核，并按照中医护理方案实施，从而规范我院护士中医护理行为，从根本上提高我院中医护理质量。

渑池县中医院护理部
2015.12。

规培护士岗前培训计划一、培训目标规培护士岗前培训旨在为新入职的护士提供必要的知识和技能培训，使其能够胜任岗位工作。

培训目标包括：理论知识学习、临床实践能力提升、专业技能训练、沟通协作能力培养、职业道德和职业操守培养。

二、培训内容1. 理论知识学习（1）护理学基础知识：包括护理学概论、人体解剖生理学、病理学等相关内容的学习。

（2）医学基础知识：包括人体组织结构、疾病病理、药物知识等相关内容的学习。

（3）医疗卫生法规政策：包括护士的相关法律法规知识、职业道德规范等内容的学习。

2. 临床实践能力提升（1）临床观察技能：包括患者观察、病情评估等技能的培训。

（2）急救技能：包括心肺复苏、抢救危急病人等技能的培训。

（3）危重护理技能：包括监护设备使用、危重病人护理常规等技能的培训。

3. 专业技能训练（1）静脉输液技能：包括穿刺静脉、调配输液、输液观察等技能的培训。

（2）伤口换药技能：包括伤口处理、伤口换药等技能的培训。

（3）导管护理技能：包括留置导管的护理、导管感染预防等技能的培训。

4. 沟通协作能力培养（1）患者沟通技巧：包括与患者沟通、倾听、沟通技巧的培训。

（2）团队协作能力：包括与医生、护士、其他医护人员的协作能力培养。

（3）应对突发事件：包括对突发事件的应急处理、团队协作等能力的培训。

5. 职业道德和职业操守培养（1）护理职业道德：包括护理职业操守、职业素养、职业道德规范的培训。

（2）职业责任感：包括对患者、家属、医院的责任心培养。

（3）职业疲劳防治：包括职业疲劳和工作保障措施的学习。

三、培训方法1. 理论知识学习（1）课堂教学：传授基础的医学护理知识，采用讲授、示范等形式进行。

（2）自学：通过阅读相关的护理学教材、医学基础知识书籍进行自学。

2. 临床实践能力提升（1）模拟教学：通过模拟患者、模拟病情进行临床操作和护理技能的训练。

（2）临床实习：在医院临床科室进行实习，参与患者的护理工作，提升实践能力。