高考政治 商品服务市场的内容及其特点复习说课教案 新人教版必修1

社会主义市场经济说课稿各位领导、老师，你们好！今天我要进行说课的框题是《社会主义市场经济》一、说教材1、本框题的地位和作用：《社会主义市场经济》是高一经济生活第九课第二框的内容。

在此之前，我们学习了市场经济，即共性，为本框题内容做了铺垫。

社会主义市场经济，即个性，它结合了第四po课社会主义基本经济制度及第七课社会公平的内容，从而证明了社会主义制度的优越性，坚信社会主义道路。

2 、教学目标：知识目标：（1）、识记并理解社会主义市场经济的基本特征。

（2）、识记并理解国家宏观调控的目标和手段、国家宏观调控的必要性。

能力目标：培养学生观察经济生活的能力、综合分析问题的能力和理论联系实际的能力。

情感态度价值观目标：通过学习社会主义市场经济的基本特征，感受社会主义制度的优越性，坚定走中国特色社会主义市场经济道路的信念；通过学习国家的宏观调控，感悟社会主义能够实施强有力的宏观调控，认同国家宏观调控的重大举措。

3、教学的重、难点：(1)重点：社会主义市场经济的基本特征；国家宏观调控。

（2）难点：国家宏观调控的各种手段。

二、说教法1.指导思想根据新课改的指导思想，按贴近生活，贴近实际，贴近学生的原则进行教学。

鉴于本课知识理论性较强，学生的认知能力、知识储备有限，所以列举实例，让学生在参与教学中掌握、理解我国社会主义市场经济的优势，坚信社会主义信念。

2．教学方法活动探究法：引导学生通过创设情景等活动形式获取知识，以学生为主体，使学生的独立探索性得到了充分的发挥，培养学生的自学能力、思维能力、活动组织能力。

讨论法：针对本课内容需要设置的问题，组织学生进行讨论，促使学生在学习中解决问题，锻炼学生综合分析问题的能力。

例举法：联系学生生活的实际，通过生活中的例子来分析印证教材的观点，更贴近学生的生活，更易接受。

三、说学法本框具有较强的理论性和实践性，因此要引导学生积极参与整个教学活动中，他们在材料分析和自己佐证的材料中发现问题，在讨论中分析问题，并结合教材归纳得出结论，进一步结合思考题以达到掌握和巩固新知识，最终完成教学目标。

高一政治商品服务市场与消费者教案一、考点1、商品服务市场的内容和特点；市场交易原则。

2、家庭消费的内容；树立正确的消费观；依法保护消费者的合法权益。

二、知识结构三、重点、难点剖析1、消费品市场、生产资料市场、服务市场的区别2、市场交易原则的作用市场交易原则是规范市场交易方式和交易行为的基本准则。

市场交易活动之所以要遵守一定的交易原则，是因为市场交易原则能够规范市场上经营者和消费者的交易活动。

遵守市场交易原则，是保证市场交易活动有秩序、按规则进行的基本条件，否则，就会破坏市场交易秩序，损害经营者和消费者的利益，影响市场经济的健康发展。

3、平等原则与公平原则的比较（1）平等，既是市场经济的一般特征，也是市场交易的一条重要原则。

在商品服务市场上，买卖双方、卖卖双方、买买双方在市场上的地位都是平等的，任何“势利眼”、“以貌卖货”、以地位和官职高低卖货或不尊重卖者的现象都是违反平等交易原则的，是对市场秩序的破坏。

平等原则实质上强调的是人与人之间的平等关系。

（2）公平，是市场交易的重要内容，是市场交易的灵魂，是衡量市场交易活动是否有序、是否规范的试金石。

在交易中明码标价、秤平尺准、童叟无欺是公平行为，而缺斤短两、坑蒙拐骗、黑市交易等现象，则是违反公平原则的。

公平原则实质上强调的是等价交换问题。

（3）市场交易中的平等原则和公平原则，从不同方面规范着市场上买卖双方的交易方式和交易行为。

平等强调市场主体的地位平等与人格尊严，公平强调市场交易中的买卖公平。

平等原则是公平原则的前提和基础，公平原则是平等原则的体现和保证。

4、市场交易原则的内容5、整顿和规范市场经济秩序（1）我国一些领域市场经济秩序棍乱的主要表现：假冒伪劣商品充斥市场，偷税、骗税、骗汇和走私活动，商业欺诈、逃废债务现象，财务失真、违反财经纪律的行为，工程建筑领域投招标弄虚作假、工程质量低劣的问题，生产经营中的重特大安全事故时有发生等。

（2）市场经济具有平等性、竞争性、法制性和开放性的特征，也具有自发性、盲目性等弱点和缺陷。

【高中政治】高中一年级政治必修：商品服务市场除了课堂上的学习外，平时的积累与练习也是学生提高成绩的重要途径，本文为大家提供了高中一年级政治必修：商品服务市场，祝大家阅读愉快。

一、商品服务市场：1、商品服务市场的内容及特点：(1)商品服务市场，是商品、服务交易的场所;(2)商品服务市场是由消费品市场、生产资料市场和服务市场构成的;(3) 消费品市场的特点：第一，购买者人数众多，每个人都可以使消费品市场上的购买者。

这就使得消费品市场广阔，设施分散，布局广泛;第二、商品品种繁多，花色多样，规格齐全，并具有一定程度的差异性;第三，商品交易次数频繁，除批发业务外，一般每次交易的数量和金额较小;第四，供求关系复杂多变，购买力流动性大。

第五，购买者容易受广告宣传促销活动的影响;(4)所谓生产资料市场，是生产资料流通的场所，是提供生产资料以满足生产需要的市场;(5) 服务市场的特点：第一，服务市场上交易的商品是无形的服务性活动;第二，服务市场上的商品，其生产和消费在实践和地点上，通常是一致的，生产过程和消费同时进行;第三，服务市场上提供的服务，门类繁多，功能多样，与人们生活质量的提高息息相关，密不可分。

因此，商品服务市场在市场经济中占据极其重要的地位;2、市场交易的原则：(1)市场交易原则主要包括自愿、平等、公平、诚实信用;二、家庭消费与消费者的合法权益：1、家庭消费的内容：(1)家庭消费又称居民消费或生活消费，是人们为了生存和发展，通过吃饭穿衣、文化娱乐等活动，对消费资料和服务的消费;(2)家庭消费按照消费的内容，可以区分为物质生活消费、精神文化生活消费和劳务消费;(3)影响居民消费活动的因素：第一，收入水平;第二，物价水平;第三;人口数量;2、树立正确的消费观：(1)家庭生活消费必须与国情及家庭收入相适应，提倡适度消费，反对铺张浪费;(2)物质消费与精神消费要协调发展;(3)改变落后的生活习惯，提高消费的科学性;3、依法保护消费者的合法权益：(1)消费者在商品服务市场上依法享有的权利：安全权、知情权、自主选择权、公平交易权、求偿权、人格尊严和民族风俗习惯受尊重权以及获得消费方面的知识、对商品和服务一级保护消费者权益工作进行监督的权利等;感谢您的阅读，祝您生活愉快。

《市场经济的一般特征》教学设计同学们好,先自我介绍一下,我来自位于太湖之滨的美丽城市——湖州。

这次游绍兴,收获特别大,从百草原到三味书屋,从孔乙己的茴香豆到源远流长的霉菜头,真是一次名人、文化、小吃之旅。

绍兴真是个好地方,人杰地灵。

绍兴的美食,尤其小吃风味独特。

能不能介绍一下我们绍兴的特色小吃。

很好,特别多,不知道同学们最喜欢吃什么,我现在是爱上臭豆腐了。

我们绍兴最有名的臭豆腐是什么品牌的？——三味。

课件展示：江南水乡出名人,八方游客来绍兴。

鲁迅故里走一走,特色小吃尝一尝。

鲁迅笔下名小吃,要数第一臭豆腐。

闻闻臭,吃吃香,外脆内嫩入口化。

一日不吃臭豆腐,三日吃肉无滋味。

三味牌子臭豆腐,比武大赛显本事。

我们绍兴人,特别有经济头脑,臭豆腐也能炸出百万富翁,他的臭豆腐连锁店已经开到了我们湖州,同学们猜猜他是谁？吴利中。

新闻背景：2003年10月,鲁迅故里景区扩建完毕,向游人开放。

为了让游客品尝到鲁迅笔下原汁原味的名小吃—臭豆腐,景区发出了“谁能做绍兴最香的臭豆腐”的征集活动,共有100多名报名者参赛,经过一个多月的角逐、比武,30岁的吴利中脱颖而出,赢得了“三味臭豆腐”的经营权。

我们看到在市场上有许许多多象“三味”的经营者——企业,这些企业从经营的业务、内容上,有生产汽车、电脑的,也有卖手机的、服装鞋帽的……从企业的性质上,可以分为什么类型？——“吴字坊”属于什么性质的企业？——这说明我国现阶段形成了以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的的基本经济制度——各种各样的生产者、经营者都在市场上从事生产经营活动。

假如你现在要去开一家店,大家想想需要有哪些条件？同学回答。

要有劳动力、设备、店面、技术、信息等。

这些我们统称为什么？——引出资源）从全社会来看,在一定时间内,可以提供的资源有限还是无限的？——有限的——配置——有限的投入获得最大限度的产出——优化配置。

我开店所需资源怎么获得？如果无限的我就可以无偿获得,正因为有限,我不能偷,不能抢,也没有人平白无故送给你,他只能到市场上去购买。

第七课商品服务市场和消费者一、教法建议【抛砖引玉】商品服务市场是社会主义市场体系中的重要组成部分,是社会主义市场经济体制的有机环节.教师应怎样来讲解这一重要问题呢？要注意讲清1．商品服务市场的含义2．商品服务市场的内容3．商品服务市场的特点4．商品服务市场的构成5．商品服务市场的地位6．商品服务市场的交易原则7．比较消费品市场、生产资料市场、服务市场的区别和联系关于“家庭消费与消费者的合法权益”要注意讲清：1．家庭消费的含义2．家庭消费的内容及划分3．影响家庭消费水平的因素4．家庭消费的地位和作用5．应树立的正确消费观念,明确消费不是个人私事6．讲清适度消费与艰苦奋斗、勤俭节约的关系7．消费者的合法权益实现的形式和途径【指点迷津】1．在今天的市场经济条件下,商品服务市场上的一切交易活动必须遵守市场交易的原则.市场交易原则是保证市场交易活动有秩序、按规则进行的基本条件,也是规范经营者和消费者交易活动的章程.就是说所有的交易者,无论是消费者还是经营者,无论是买者还是卖者,不分权力、地位、性别、年龄都必须遵守,否则,市场交易活动必然无序而混乱.因此要保证市场交易活动的有序进行,必须遵循市场交易原则.那么市场交易有哪些原则呢？（1）自愿的原则.自愿与强迫是相对立的,强买强卖,硬性搭配,是对自愿原则的违背.（2）平等的原则.是指交换的双方没有社会地位的差别,都是以平等的身份出现在市场上.任何“以貌取人”、“势利眼”的行为都是违反平等交易原则,是对市场秩序的破坏.（3）公平的原则.公平就是公开、公平、平等,即公平交易,明码标价,童叟无欺.公平是市场交易的灵魂,是衡量市场交易活动是否有序、是否规范的试金石.任何“低价高收,以次充好”、“缺斤短两”的做法都是对公平原则的违背.（4）诚实信用原则.诚实即不虚假,信用即能够履行与人约定的事情而取得的信任.市场上的假冒伪劣,以次充好,非法销售等都是违背这一原则.今天,我们一方面要看到：由于社会主义市场经济还不完善,在市场交易活动中还存在着大量的违背市场交易原则的行为和现象,严重地危害社会主义市场经济体制的建立,破坏正常的市场交易秩序.另一方面也要看到：“打假行动”、“3.15消费者权益保护日”、“百城万店无假货”活动的开展,正是对市场交易原则的具体贯彻.今后,随着社会主义市场经济体制的建立和完善,随着社会主义法制的完善和发展,以市场交易原则规范和约束市场主体的交易活动和行为,使市场交易健康、正常、有序地进行.2．树立正确的消费观,要正确理解适度消费与勤俭节约的关系.家庭消费,虽然是个人家庭行为,但却是关系到国家、社会的大事.健康、合理、文明的消费,既关系到个人的生活质量和健康成长,又关系到社会和集体的利益.因此必须高度重视消费,树立正确的消费观.那么什么样的消费观是正确的呢？即：不抑制消费；不超前消费；注重精神消费；科学消费；发扬艰苦奋斗、勤俭节约精神.所谓适度消费,就是使消费与国情及家庭收入相适应,量入为出,既不滞后,也不超前；既不人为抑制,又不盲目攀比,超前消费.而是根据生产力发展水平和家庭收入的多少,来合理进行消费.“不顾生产发展的可能提出过高的消费要求,是不对的；在生产发展许可的限度内不去适当增加消费而一味限制消费,也是不对的.”今天,我国处于社会主义初级阶段,生产力水平总体较低,经济比较落后的情况下,必须发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神.因为,艰苦奋斗、勤俭节约不仅是中华民族的传统美德,光荣传统；而且可以陶冶情操、磨练意志,增强人的责任感、进取心；还可以合理利用资源,减少消耗和浪费.但是,艰苦奋斗、勤俭节约,并不是抑制消费,成为“守财奴”.因为消费是生产的目的和动力；消费使产品的生产过程真正完全；消费带动新的产业的出现和成长；消费为生产创造出新的劳动力,并提高劳动力的质量,提高劳动者的生产积极性.特别是当前我国市场需求不旺,产品积压现象严重,影响制约着经济的发展,适当的增加消费需求,启动市场,对解决经济中面临的困难是有积极作用的.因此,必须,正确处理好适度消费与艰苦奋斗、勤俭节约的关系,树立正确的消费观.提倡量入为出,勤俭节约,但不能理解成手里有多少钱就花多少钱,或者有钱省着花.不该花的钱却不能花,但该花的钱又不能舍不得花.我们反对的是脱离自己的实际需要和收入水平,盲目追求消费.二、学法指导【学海导航】1．正确理解生产与消费的关系,对于树立正确的消费观有重要意义.而且这也是一个易于混淆,需要辨析清楚的问题.那么同学们应怎样理解和掌握呢？要掌握这个知识点,可以列出知识体系图表,这样一目了然,便于记忆.2．保护消费者的合法权益,消费者要学法、懂法、用法,学会依法保护自己的合法权利.通过什么途径和方式来保护自己的合法权利呢？我们可以利用图表来理解.【思维体操】1．下列现象中,属于不正当消费行为的有（1）热衷新潮消费（2）从事刺激性运动（3）计划购书的钱买了磁带（4）吸烟、酗酒（5）买鲜花等礼品（6）享受美味食品（7）买盗版光盘（8）非名牌不买（9）花巨资修陵墓2．辨析题：家庭消费是个人的事情,与社会无关3．清代著名画家郑板桥到街市一家茶馆饮茶,店老板见其貌不扬,随便说了一声：“坐”,又对伙计叫了声“茶”,就算了事.郑板桥只管欣赏店里的几幅字画,不入坐.老板看他象个读书人,改口说：“请坐”,回头对伙计叫了声：“泡茶”.一会又听人高喊：“板桥先生！”老板才知是鼎鼎有名的郑板桥驾到.马上迎上去,打躬作揖,不停地说：“请上坐！请上坐！”又拉开嗓门叫伙计：“泡好茶！”郑板桥领情坐了上坐要了好茶.临走时,老板请求留下墨宝时,郑板桥写了这样一幅对联：坐请坐请上坐茶泡茶泡好茶郑板桥这副对联是一种幽默的讽刺.请你运用有关经济知识,分析指出对联讽刺的是什么？并分析说明这一讽刺包含的经济学道理.【点到为止】本课必须掌握的知识点有：商品服务市场的范围；市场交易的基本原则；家庭消费的内容及其划分方法；消费者依法享有的主要权利；消费者权益受到损害后寻求解决的途径和程序；违背市场交易原则的危害性；适当消费与发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神；树立正确的消费观.以上知识你都掌握了吗？三、智能显示【心中有数】1．根据现实生活中发生的实际事例,分析说明伪劣商品的危害性,并谈谈消费者应如何保护自己的权利.作为消费者,假如自己的权益受到损害时该怎么办？这是学习掌握的重点.对这一问题要把握：（1）保护消费者合法权利的必要性──消费者的权利是市场经济发展的必然要求,消费者的权利行使得越充分,社会资源的配置就越优化,市场运行就越规范、越有序,维护消费者的权利,不仅对消费者有利,而且对生产经营者也是有利的.（2）消费者依法享有那些权利──安全权；知情权；自主选择权；公平交易权；求偿权；人格尊严和民族风俗受尊重权.（3）我国保护消费者合法权利的主要机构──国家,立法职能；各极人民政府,领导、监督职能；工商行政管理部门,查处职能；国家司法机关,司法职能；消费者协会,咨询服务职能；大众传播媒介,舆论监督职能.（4）消费者保护自己合法权利的一般程序──与经营者协商解决→请求消协调解→向行政部门申诉或者提请仲裁机关仲裁→向人民法院诉讼.2．能根据家庭消费要与国情和家庭收入相适应的原理,制订合理的个人家庭消费计划.这是本课的另一重点.对这一问题要把握：（1）家庭消费的含义──为了生存和发展,对消费资料和服务的消费.（2）家庭消费的内容──按消费内容划分为：物质生活消费、精神文化生活消费、劳务消费.按消费目的划分为：生存资料消费、发展资料消费、享受资料消费.对此能举例分析说明. （3）影响家庭消费的因素──受经济发展水平的制约；家庭收入水平的制约；物价水平的制约；人口数量的制约.（4）家庭消费的地位──家庭消费是关系国家、社会的大事；家庭消费是由生产决定的；消费对生产和其它环节的重要作用：消费是生产的目的和动力、是生产过程真正完成、带动新的产业的出现和发展、为生产创造新的劳动力、提高劳动力的质量、提高生产劳动的积极性.（5）树立正确的消费观──提供健康、合理文明的消费；不抑制消费,不超前消费,注重精神消费,科学消费,发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神.（6）结合现实事例,分辨说明那些是合理消费,那些是不正当消费.（7）结合现实,分析我国当前既要发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神,又要正确认识扩大内需,积极的财政政策,扩大消费需求,拉动经济增长的重要意义.以上内容你是否心中有数了？那就自我检测一下吧.【动手动脑】1．调查家庭月（年）收入情况及家庭消费支出的情况填入下面表格：家庭总收入元家庭人口人人均收入元物质资料消费元精神文化生活消费元劳务消费元其它消费元根据调查结果,运用所学经济学的有关知识进行综合分析：（1）家庭消费支出合理吗？分析说明理由.（2）请你依据国情,依据社会经济发展水平及家庭收入、人口等因素,列出合理的家庭消费计划.2．材料一：每年的3月15日是国际消费者权益日,中央电视台都要举办“3.15”专题晚会,歌颂表彰保护消费者合法权益的先进典型,并对损害消费者权益的行为进行“暴光”.国家专门成立了“打假办公室”,查处损害消费者权益的案件.材料二：据调查,1996年全国城市有1/4的家庭消费者的权益受到损害.在受到损害的消费者中,主动寻求解决的仅为22.35%,而近70%的消费者自认倒霉.（1）分析说明材料一、材料二说明了什么问题.（2）当前我国有哪些维护消费者权益的组织机构？其性质有何不同？（3）当消费者的合法权益受到损害,可以通过哪些途径解决？【练习解析】1．调查并分析题,目的是考查学生社会调查的能力及综合运用知识分析解决实际问题的能力.本题考查的知识点是：（1）家庭消费的含义；（2）家庭消费的划分；（3）影响家庭消费的因素；（4）家庭消费的地位；（5）树立正确的消费观；（6）对不正当的消费观进行分析批判. 答案略2．材料分析题目的在于考查学生理论联系实际,综合运用知识分析解决问题的能力.本题考查的知识点是：（1）保护消费者合法权益的必要性；（2）消费者应明确自己应享有的权益；（3）我国保护消费者合法权益的机构及性质和职权；（4）维护合法权益的方式和途径.参考答案：（1）材料一表明我国以强大的舆论攻势掀起了全社会关心商品和服务质量,保护消费者合法权益的热潮,有效地保护了消费者的合法权益.材料二表明损害消费者合法权益的情况还很普遍,消费者保护自己合法权益的意识观念淡漠,不能运用各种手段保护自己的合法权益,因此要进一步加大宣传和保护消费者权益的工作力度.（2）各级人民政府、工商行政管理部门等,是依据法律、法规,在各自的职责范围内,保护消费者合法权益的行政机构；公安机关、人民检察院、人民法院,是惩处侵害消费者合法权益的违法犯罪行为的司法机构；消费者协会等组织,是保护消费者权益的咨询、服务性社会团体；大众传播媒介,包括报刊、广播、电视等是保护消费者合法权益的舆论监督的工具. （3）首先与经营者协商解决,若协商解决不成,应该请消费者协会进行调解；如果还不能解决问题,可以向有关行政部门申请,请求行政部门进行处理,还可以提请仲裁机关仲裁；如果双方争议仍不能解决,消费者就应该向人民法院提起诉讼.3．辨析题：家庭消费是个人的事,与社会无关.本题是考查学生辩证思维的能力及对家庭消费的地位作用的理解和掌握.审题思路：看到“家庭消费是”应明确本题涉及家庭消费的有关知识；家庭消费是个人的事,但并非与社会无关,而是有重要作用.参考答案：（1）家庭消费是人们为了生存和发展,通过吃饭穿衣、文化娱乐等活动,对消费资料和服务的消费.在我国人们用合法收入进行生活消费,选购哪些消费品,决定权在个人,因此可以说,家庭消费是个人的事.（2）家庭消费绝非与社会无关.因为,生产决定消费,消费反作用于生产,提高人民的消费水平,改善人民的消费质量,对发展社会生产具有重要意义.健康、合理、文明的生活消费,既关系到个人的生活质量和健康成长,又关系到社会和集体的利益.因此, 国家和社会应处理好生产与消费的关系,对人民的生活消费进行科学指导,消费者也应树立正确的消费观念.可见题中的观点是不准确的.四、同步题库A组(一)单项选择题1在市场上,卖者希望商品卖得快,多赚钱,而买者希望少花钱 ,买到更多的商品和服务.因此,市场交易A必须遵循自愿、平等、公下、诚实信用的原则B必须遵循互谅互让、协商一致的原则C必须要有固定的场所和经营者 D必须实现商品、服务的供给和生产、生活需要之间的平衡2现代市场交易的基本精神和市场经济的一般特征分别是A广告促销和诚实信用B诚实信用和随行就市C诚实信用和平等D平等和公平3生产为消费者供对象,生产决定消费水平和消费方式,并为消费者创造动力.可见A消费决定生产没有消费就没有生产B生产决定消费,没有生产就没有消费C消费是生产的目的和动力D生产是消费的目的和动力4在我国,保护消费者合法权益的行政机关是A公安机关和人民检查院、人民法院B消费者协会C国务院和各级人民政府D各级人民政府工商行政管理部门和其他有关部门5当消费的合法权益受到损害时,首先应当A请求消费者协会进行调节B向有关行政部门申诉,请求行政部门进行处理C根据与经营者达成的协议请仲裁机关仲裁D与经营者协商解决6一家钟表店在出售一种新品牌手表时,贴出告示：该表走得不太准确,24小时慢24秒,请君慎重考虑购买.但是该店却生意兴隆 .出现这一现象是因为A商品的低于价值B消费者的信任感C产品质量好D经营者的欺骗行为7马克思说："没有需要就没有生产,而消费则把需要生产出来 ."这说明A消费决定生产B生产和消费互相促进C消费为生产创造出新的劳动力D消费使人们产生新的需求,是生产发展的动力8我国城镇居民食品支出所占生产消费支出的比重：1981年为56% ,1988年为51%,1999年为47%.这表明A城镇居民生活水平在逐步提高B城镇居民生活水平在逐步降低 C城镇居民对食品的需求量减少D城镇居民消费结构的变化91998年以来,我国商品市场由卖方市场转为买方市场.为使国民经济保持快速发展,采取了扩大内需,刺激消费的积极的财政政策.这是因为A消费为生产创造出新的劳动力B消费是生产的目的C消费是生产发展的动力D消费调节生产过程10有时商家越是以"跳楼价"、"血本大甩卖"推销某种商品, 消费者越是谨慎小心.这说明消费者A试图将价格压得更低B不善于把握时机C对价格变化反应迟钝D对商家缺乏信任(二)不项选择题11在买方市场的情况下,经营者为了推销商品,采取各种促销手段,如降价、分期付款、提供优质服务等等.上述事实说明A消费是社会再生产过程的重要环节B生产决定消费C消费能促进生产D消费为生产提供动力12某家庭在按照使用说明书的操作要求使用燃气热水器洗澡时, 发生了意外中毒,造成人员死亡.这说明该产品的生产厂家A生产的是劣质产品 B侵害了消费者的安全权C侵害了消费者的自主权D负有赔偿责任13在深化企业改革的过程中,把企业推向市场,使生产直接为消费服务的同时,又通过消费来及时调节生产.消费调节生产的主要表现有A在我国现阶段,已形成了买方市场B企业要按照市场需要调整经营方向C消费水平的高低取决于生产的发展D消费使社会再生产顺利进行141998年以来,我国积极开拓农村市场,使农村消费市场成为我国经济的强劲动力之一.这说明A随着农业生产发展,广大农民消费需求不断扩大B生产决定消费,消费反作用于生产C 国内市场潜力巨大是我国经济发展的优势D农业是国民经济的基础15在消费问题上,我们必须引导人们建立健康文明的生活方式. 提倡科学消费,就是A提倡"适度消费",反对超前消费B只有高收入的家庭才可以高消费,超前消费C使生活消费与国情相适应,消费水平随着生产的发展而逐步发展D注意发展精神方面的消费和发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神(三)简答题16在60～70年代,由于物质生活匮乏,提倡"新三年旧三年,缝缝补补又三年."今天你是怎样理解这句话的?17重生产、轻消费的做法导致了市场不旺,需求不振,成为经济发展的障碍.请回答：(1)消费在社会主义再生产过程中的作用是怎样的?(2)如何实现社会再生产的良性循环?(四)辨析题18诚实信用是指经营者的道德问题.(五)论述题19材料一据调查,1997年全国城市有近1/4的家庭消费者受到损害,涉及约7000万消费者.其中受伪劣产品侵害的占94%,使受害者蒙受的经济损失约合人民币69亿元.在受到损害的消费者中,主动寻求解决的仅占20%,而80%的消费者自认倒霉.通过各种渠道, 发济南市解决的消费者中.只有60%的人挽回经济损失,金额也只有12亿元.材料二：另据调查：消费者权益受到侵害后解决纠纷的平均比例是 175,其中,对消费者权益保护毫不了解的占12%,有所了解的比例为18%,比较了解的比例为26%.(1)材料一、二说明了什么经济现象?(2)应怎样认识和解决上述问题B组(一)单项选择题1一家商场,开业以来累计销售额超过116亿元,实现利税超过12 亿元,相当于国家投资的120倍；接待顾客15亿人次,超过全国总人口；而这里燃起的'一团火'精神,更是传遍了祖国各地的服务行业,温暖了亿万顾客的心.这就是北京百货大楼40多年的奉献. 这家被称为"新中国第一店"的商场经过改造之后,既属于____市场,又具有____市场和____市场的功能,可谓是____市场.①消费品②综合③生产资料④服务A②③④①B①③④②C③④①②D①②③④2某消费者购买了一个压力热水瓶,在一次使用时热水瓶突然爆炸,将其眼睛刺伤,导致失明.经法院审理,判处生产厂家除赔偿受害人的全部医疗费之外,还赔偿消费者者38万元损失费.此事你说明( )A法院缴了消费者在商品服务市场上享有的公平交易权B法院维护了消费者在商品服务市场上享有的知情权C法院维护了消费者在商品服务市场上享有的安全权和求偿权D 法院维护了消费者在商品服务市场上享有自主选择权3美国某公司想在北京做薯条生意,在同北京某公司洽谈时,得知已有另一家美国公司在和该北京公司做着薯条生意,于是想压低供货价格让该北京公司和其单独在北京市场上做薯条生意.该北京公司认为,第二家美国公司供货价格虽然比第一家要低,但和第一家公司签约未到期,要按合同办事,未到期,要按合同办事,于是就婉拒了第二家公司的要求.该北京公司的做法遵守了( )A市场交易的诚实信用原则B市场交易自愿原则C市场交易的平等原则D市场交易的公平原则470年代,中国百姓将手表、自行车、缝纫机视为家庭"三大件 ".跨入80年代,新的三大件--彩电、冰箱、洗衣机,给我们的生活带来了又一个惊喜.进入90年代,新的三大件又是什么呢?有人概括为空调、电脑、电话,有人说是私人住宅、小轿车和现代通讯设备.但更多的人则认为,今日中国人民的消费走向了多元化, 很难再对"三大件"作出一致的判定."三大件"历史变迁说明( )①我国人民喜欢买新东西②我国人民在追求享受性资料消费③我国人民的生活水平在不断提高④家庭消费是从低级开始逐步向较高的层次发展的A①③④B①②C③④D①②③5传说诸葛孔明之子曾一度沉湎于声色犬马,也明甚是不安,于是作《诫子书》规劝.他写道"静以修身,俭以养德".宋代的司马光在教育他的儿子时,也以俭为本.他说："有德者皆由俭来. "惟有节俭,方能"谨身节用","直道而行".反之,必然"多求妄用","居官必贿","居乡必盗".这说明( )①他们都意识到了节俭的重要性②他们都把节俭作为培养后代的重要手段③他们都很"小气"、"吝啬"④勤俭节约是中华民族传统美德A②③④B③④C①②D①②④6莎士比亚说："书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就像大地没有阳光；智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀."莎翁用生动的比哈说明了书籍是人类的好朋友.购买和阅读书收籍在我们的家庭消费中属于( )A发展资料消费 B物质消费C生存资料消费D服务消费7工商行政管理部门是保护消费者合法权益的( )A社会团体B行政机构C司法机构D舆论监督机构8权利与义务相统一是法制社会的基本原则,因此消费者在商品服务市场依法享受共消费者的权利时,也要承担相应的义务.消费者要承担的义务是( )A揭露和批评损害消费者合法权益的行为B对保护消费者权益的工作进行监督C参与对商品和商场的监督和检查D维护他人的合法权益,不滥用权利损害经营者的正当利益9下列关于家庭消费的观点,错误的有( )A家庭消费关系到社会劳动生产率的提高B健康、合理、文明的家庭消费关系到个人的生活质量和健康成长C家庭消费与国家无关D家庭消费关系到社会、集体的利益10提高家庭消费水平的主要途径( )A增加收入B控制人口增长C控制消费品价格上涨D多印刷纸币,让人们手中的钱增多(二)不定项选择题1下列属于服务市场范围的是( )A书店B律师事务所C山东威海食油批发市场D物资调剂交易市场2恩格斯曾经说过："人们首先必须吃穿喝住,然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等."高尔基则认为："我读的书越多,书籍越使我和世界接近,生活对我也就变得越加光明和有意义."上述材料说明( )A人们应该树立正确的消费观念,让物质消费与精神消费协调发展B生存资料的消费是维持生存不可缺少的条件C精神消费者也是个人消费中不可缺少的一部分D物质资料的消费能维护人的身体健康,精神方面的消费能增进人的精神健康,二者不可偏废3澳门旅游业曾一度徘徊不前,其中一个很重要的原因是欺骗游客的商人和黑店大量存在,致使游客常常获取不到充足而真实的消费信息而"挨宰".后来由于澳门当局采取果断措施,打击欺骗游客的不法商人,开展保障消者权益活动,创造良好的购物环境,使澳门地区旅游业又迅速发展.1996年到澳门旅游的旅客突破800万人次,澳门在游客购物方面的收益竟达到37亿澳元.澳门旅游业的沉浮说明 ( )A坚持诚实信用的交易原则,是遵循市场运行规律的必然要求B诚实信用是现代市场交易活动的基本精神C诚实信用可以提高销售者信誉,为企业带来经济效益D诚实信用是市场交易的基本原则4海尔集团经过调查发现,有的地方农民用洗衣机洗土豆,泥砂堵塞了排水管,于是就开发了大排水管的洗衣机,受到农民欢迎.科龙集团将彩印技术应用于冰箱,美国的图案,丰富的色彩,令冰箱面貌一新.著名经济学家董辅初建议.把大红的双喜字印到冰箱上 ,会受到。

§第13讲商品服务市场的内容、特点及其原则教学目标：了解商品服务市场的内容及特点；明确商品服务市场在市场经济中的地位。

识记市场交易原则并理解遵守市场交易原则的重要意义；懂得在市场交易行为中无论是消费者还是经营者都必须遵守市场交易原则。

培养学生透过现象看本质的能力。

教学重点：市场交易原则。

教学难点：整顿和规范市场经济秩序。

教学方法：指导读书法；讲练结合。

教学过程：一、商品服务市场的内容和特点1、商品服务市场的含义：商品、服务交易的场所就是商品服务市场。

2、商品服务市场的内容：商品服务市场是由消费品市场、生产资料市场和服务市场构成的。

3、商品服务市场的地位：商品服务市场在市场经济中占据极其重要的地位首先，商品服务市场是基础市场，是建立和健全社会主义市场经济的必要前提其次，商品服务市场是人们生产、生活所需要的各种商品和服务进行交换的载体二、商品服务市场的内容和特点1、消费品市场的特点①购买者人数众多，每个人都可以是消费品市场的购买者；②商品品种繁多，花色多样，规格复杂多变，并且有一定程度的差异性，如民族、地区、性别、年龄之分等；③商品交易次数频繁?除批发业务外，每次交易的数量和金额较小；④供求关系复杂多变，购买力流动性大；⑤购买者容易受广告宣传促销活动的影响。

2、生产资料市场的特点①生产资料的流通是连接生产与生产性消费的纽带。

生产资料市场既依赖于生产．同时又服务于生产；②生产资料市场的购买者以各类企业为主；③企业需要的生产资料数量大，金额多，购买次数少，使用周期长；④生产资料商品的专业性强，技术服务要求高。

3、服务市场的特点①服务市场上交易的商品往往不是有形的商品,而是某种劳务,是无形的服务性劳动；②服务市场上的商品，生产和消费在时间和地点上通常是一致的，生产过程和消费过程同时进行。

而一般商品的生产时间和消费时间则是分开的，地点上也不一致；③服务市场上的服务功能多样，门类繁多，与人们生活质量的提高息息相关，密不可分。

课题：社会主义市场经济（说课稿）一、教材分析：1、地位、作用：《社会主义市场经济》是高中思想政治必修一第四单元第十课《走进社会主义市场经济》的第二框的内容。

2、内容：本框内容分为“社会主义市场经济的基本特征”和“加强宏观调控”两个部分。

1.“社会主义市场经济的基本特征”内容有：⑴社会主义市场经济的含义（2）社会主义市场经济的基本特征：①坚持公有制的主体地位②以共同富裕为根本目标③能够实行强有力的宏观调控2.“加强宏观调控”的内容有：（1）宏观调控的必要性（2）宏观调控的目标（3）加强宏观调控的手段及相互关系本节是在学习了《市场配置资源》之后编排的。

通过本节课的学习，既可以对的知识进一步巩固和深化，又可以为后面学习《小康社会的经济建设》打下基础，所以本课是本单元的重要内容。

二、学情分析本堂课的授课对象是高中一年级学生。

与初中生相比，高一年级的学生身心发展趋于成熟，知识积累增加，思维模式逐渐从形象思维转向抽象思维，思维能力提高。

并且通过前一段时间对的学习，对我国的经济发展有一定认识，但还不完整，需要进一步加深认识。

三、教学目标：根据新课标的要求和学生已有的知识基础和认知能力，确定以下教学目标：（1）知识目标：A、识记社会主义市场经济的含义、宏观调控的含义、B、了解宏观调控的必要性和目标C、理解社会主义市场经济的基本特征、宏观调控的手段及其相互关系（2）能力目标：A、通过学习市场经济的共性和特性，培养准确把握事物共性和根本特征的辩证思维能力B、针对市场调节的局限性，初步提出合理化的政府干预与宏观调控政策的应用能力（3）情感态度和价值观目标：A、感受社会主义市场经济在宏观调控方面的优势，坚定社会主义信念四、教学的重点和难点：（1）本课重点：是社会主义市场经济的基本特征。

在当今世界，市场经济作为资源配置的基本手段，可与资本主义结合，也可以与社会主义相结合。

在市场经济前面加上“社会主义”并不是画蛇添足，而是画龙点睛。