作文 一堂难忘的公开课

一节难忘的公开课小学作文(通用8篇)第1篇：一节难忘的公开课小学作文星期三，有一节语文公开课，这是我们本学期第一次公开课，所以大家既期待又紧张。

第二节课上课铃一响同学们就快速速地回到座位上，安静有序的坐了下来。

后面的老师们也陆陆续续的走进教室，我的心也一直怦怦地跳个不停。

课讲到一半的时候，老师提出一个问题，她说：你们知道编写童话时，按照怎样的顺序让它一波三折吗？”一下子，举手的同学比刚才少了一大半，老师随机点了一个同学，他答道：“是从上到下。

”老师摇摇头。

又一个同学答道：“从整体到局部。

”“从里到外”。

我听着这些同学的想法也在一边思考，忽然，我的小脑袋瓜子好像打开了一扇大门。

我立马举起手来回答到：“时间顺序、空间顺序。

”老师点点头，写在黑板上，我的回答赢来了阵阵掌声。

这时，下课了。

听课老师对我们说：“成老师教出的来的学生就是会思考，会表达。

”我们听了老师们的夸赞，心里美滋滋的！第2篇：一节难忘的公开课小学作文夏天来了，烈日炎炎，知了不知疲倦地在枝头叫着，唱着。

校园里传来一阵阵朗朗的读书声，抑扬顿挫，此起彼伏，同学们的热情就犹如这夏日里的骄阳，如火如荼。

而我们班，有一件非常重要的事情，那就是令人期待的语文公开课马上就要开始了。

我十分紧张，心都快提到嗓子眼了。

上课铃响了，同学们坐得端端正正，教室里鸦雀无声。

只见十多位老师走进教室，纷纷就座。

我暗想：这么大阵仗，是不是整个语文组的老师都来了呀！“今天的课程，我们要学习的是“这样想象真有趣”的作文写作。

作文要求是，写一种动物的特征相反，会有怎样的变化呢？要注意从这几点展开想象：动物特征不见了的原因，之后又会发生什么奇异的事情呢？”成老师亲切地提问。

于是，我们带着老师的问题，开始冥思苦想。

同学们有的抓头挠耳，有的左顾右盼，有的已经开始奋笔疾书。

过了一会儿，我们都写好了。

这时，成老师点名一位同学朗读分享自己的文章。

我一边仔细倾听，一边跟着文中的描写，感受有趣的变化和奇妙的故事。

难忘的公开课作文450字•相关推荐难忘的公开课作文450字（通用47篇）在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

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难忘的公开课作文450字篇1上星期五，我们五（1）班到阶梯教室里上了一节难忘的公开课。

因为是一个幽默风趣的吴老师给我们上课，因为我们是第一次经历有这么多老师来听课的公开课。

当我们排队走进阶梯教室，看到坐在台下那黑压压一片老师时，我的心顿时紧张起来，怦怦直跳，感觉快要从胸口跳出来。

吴老师没有直接上课，而是和我们聊起天来，问我们的年龄，问我们的属相，还说坚信我们五（1）班是个藏龙卧虎的班级。

他的鼓励，他的亲切，他的幽默，使我们原本紧张的心情变得放松舒服了，课堂气氛也渐渐活跃起来了。

上课了，吴老师用独特的方式帮我们回顾了《再被狐狸骗一次》中的五个小故事。

《瞎眼狐清窝》让我们懂得了狐狸妈妈看似残忍绝情的行为其实是对幼狐的一种伟大的母爱；《妹妹狐变色》让我们懂得了有时要融入环境，适应环境也需要付出极大的勇气……在一个个故事中穿越，我们仿佛走进了狐狸的情感世界，读懂了它们的真情，感悟到它们的伟大和执着。

在吴老师的鼓励下，我克服了胆小的缺点，两次站起来发言。

这样的经历让我明白上公开课不能紧张，要放松，要大胆地举手发表自己的意见，这是一次锻炼自己的机会。

而且展示自己其实并不难，只要你有勇气，你也能赢得精彩。

一节公开课，让我收获了很多很多，它真的让我好难忘！难忘的公开课作文450字篇2我们班上过很多公开课，但上星期五那节公开课，却特别让我难忘。

上课前，听我们班主任袁老师介绍，将要给我们上课的吴老师可有学问了，他是绍兴一所学校的校长，老是到处去上课做讲座。

听了袁老师的话，我脑海中出现了吴老师的形象：一个聪明绝顶的老头儿，矮矮胖胖的身材，一脸严肃的表情。

小学教育故事经历分享作文篇一《那次难忘的公开课》在我的小学教育经历中，有一次公开课让我印象特别深刻。

那时候，全校的语文老师都要来听我们班的课。

一听到这个消息，我们这些小毛孩可紧张了，平时调皮捣蛋的同学都收敛了不少。

上课铃一响，平时觉得普普通通的教室突然变得像个大舞台一样，好多陌生的面孔出现在教室后面。

语文老师也有点小紧张，我看到她手有点微微颤抖地拿着课本走进来。

这节课讲的是古诗，老师刚在黑板上写下古诗的题目《望庐山瀑布》，平时最爱抢答的小李的眼睛就亮起来了。

老师刚一开口问“谁能描述下想象中的庐山瀑布的样子”，小李就“噌”地一下站起来，大声说“那肯定像从天上掉下来的老大的水帘子，像那种超级大的澡堂子里的大喷头，水哗哗地流”。

他这一出，把我们全班逗得哈哈大笑，就连后面听课的老师们也忍不住笑了。

老师也笑了，然后说“这个形容很有趣呢，但我们从诗句里找些文雅的说法”。

读诗的时候，平时容易读错字的小王也格外用心，读一句看一下老师的表情，生怕读错了。

解释诗句的时候，我就想着一定要表现好点，把手举得高高的。

老师让我站起来说“日照香炉生紫烟”这句怎么理解，我清了清嗓子说“太阳照着香炉峰，生起了紫色的烟雾，就像我家烧香炉子冒烟的时候，太阳一照那烟也有颜色似的”。

说完自己还挺得意。

整堂课就在这样有点小紧张又欢乐的氛围里结束了。

下课后，大家都松了口气，虽然这堂课我们不是表现得特别完美，但是那种大家一起努力、一起紧张的感觉我一辈子都忘不了。

这件事也让我知道，即使在有点压力的情况下，只要真实地表达自己，也能有意外的收获。

篇二《小学的运动会风波》小学的运动会那可是一场超级热闹的大戏啊。

记得有一次运动会，我参加了跳远项目。

那时候我觉得自己跳远可厉害了，就像一只超级小蚱蜢能蹦老远。

比赛开始前，我观察着前面的同学起跳。

有个小胖子，跑起来的时候肚皮一颠一颠的，快到起跳线的时候好像刹不住车一样，一脚踩过了线，成绩作废，他那脸皱得像个苦瓜一样。

难忘的一次公开课作文范文4篇难忘的一次公开课作文范文4篇我在四年级的时候，上过一次公开课，使我永远忘不了那一天。

因为那天我受益非浅。

下面是为您收集的难忘的一次公开课，欢迎阅读!今天是个大晴天，清晨，太阳就露出灿烂的笑脸，我高快乐兴地来到学校。

第二节课下课，老师告诉我们说：“今天我们要上一堂英语公开课，等会儿请同学们去梯形教室。

”我们赶紧准备好书和笔。

“叮铃铃叮铃铃”上课铃声响了，我们排着整齐的队伍，走进梯形教室。

“上课!”英语老师的声音刚毅有力。

我们起立齐声说：“老师好!”然后静悄悄的坐下来，认真听老师讲课。

老师指着讲台上的一个大书包说：“书包里装了很多东西，下面呢，我们要请同学们来摸一摸，看看都有些什么。

”老师的话音刚落，同学们就纷纷举起把手高高举起。

要答复以下问题了，我心想，后面有很多不认识的老师在看着呢，心里有点紧张，犹豫了一会儿，才慢吞吞的把手举起来。

老师叫了其他同学答复这个问题，他的答案正确而且精彩，老师赞许的点点头。

我心想，等会儿我一定要勇敢的表现自己。

于是，老师每问一个问题，我就高高把手举起。

终于老师叫我的名字了，我乐滋滋的站起来，走到讲台前，闭上眼睛，把手伸进那个神秘的大书包里，感觉里面好似是一瓶矿泉水，可是又担忧说不准，于是仔仔细细的摸了摸，瓶身不像矿泉水瓶那样光滑，倒有点像爸爸平时给我买的果汁瓶。

我大声答复说：“老师，是果汁!”老师把它拿出来给同学们一看，哈哈，真的是果汁!老师冲我笑笑说：“你到黑板上把‘果汁’的单词写下来吧。

”我拿起粉笔，认真的把“果汁”这个单词写好，然后快步走下讲台。

老师问大家：“对吗?”“对!”同学们异口同声的说。

我心里别提多快乐了。

“叮铃铃叮铃铃”不知不觉下课铃响了，这真是一堂生动有趣的公开课呀!昨天一位建安小学的老师来上我们班的课。

我们要下去电教室上课，听说还有很多老师还要来听课。

我心里的那个紧张啊，简直无法形容出来了!我紧紧地抓住衣角，在心底不断给自己加油打气，唯恐这节课上得不好丧失了学校的脸面。

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一堂难忘的公开课的作文篇1清晨的阳光飞入教室，映射在几净明亮的玻璃窗上，一闪一闪像是撒上了一层金色的粉末。

校园的空气中弥漫着淡淡的草木的芬芳，令人神清气爽。

叮铃铃铃随着一阵清脆的上课铃声，伴着一阵有节奏的高跟鞋踏地声，唐老师神采奕奕地走进了教室，她今天将为我们上一次生动的公开课。

同学们，今天我们来学习矛盾的《天窗》唐老师含笑着说道，首先我朗读一下课文只见她嘴角上扬，优美的声音如泉水般缓缓流淌：从那小小的玻璃，你会看见雨滴在那里扑落扑落跳，你会看见带子似的闪电一瞥，你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍......唐老师笑容如花，双手不时地上下摆动着。

灯光下，她的双眸中仿佛透着星辰。

她的声音抑扬顿挫，温婉动听，我们全班聚精会神地望着老师，沉浸其中，入情入境。

突然，唐老师扫视全班，扬起眉说：请问有哪位同学能想象这雨，这风，这雷，这电是怎样猛厉地扫荡了这世界呢？小珺同学思绪敏捷，迅速起身回答道：我想象到雨如倾泻的瀑布从天而降，似银河落九天；霹雳划破天空，荧光闪烁；雷声如鼓声大震。

雨，在天空中结成了一张雨网，亦或像一把把利剑......小珺同学绘声绘色的描绘让我们仿佛身临其境地感受到暴雨的酣畅淋漓。

一旁的唐老师更是笑靥如花，频频点头，一个劲的说好。

接着，唐老师缓缓地说道：同学们，请你们再想一想，文中的天窗究竟有何意义呢？天窗难道仅仅是在屋顶上装着玻璃的小方洞吗？她温柔地注视着我们，盈盈的目光中闪烁着启发性的光芒。

同学们不由纷纷陷入了沉思，教室里立刻鸦雀无声起来。

公开课作文300字【精选】公开课作文300字4篇在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。

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公开课作文300字篇1星期五下午的班队课变成了一节美术课，是一位姓陈的老师来给我们上课。

一到“多媒体教室”，我就发现后面已经坐着许多老师了。

我看见每个人的桌子上都有一个圆盘和一个几何图形，不知道陈老师要给我们上什么？我想着，坐了下来。

首先，老师给我们看一幅画，叫我们根据这幅画猜一个成语。

阜紫涵一下子就猜出是“年年有余”了然后老师就正式教我们怎么画鱼和画鱼的方法有“增加、简化、夸张……”我可都记得牢牢的呢！接着老师又对我们说：“我现在开了一家‘年年有余小店’要选几幅画贴在上面。

”一听这话，我心想：我一定要把我的.画帖在老师的小店上！我快速地画着，看着同学们一个接一个把画贴上去了，就在这时我终于也画好了。

我跑上讲台看了一遍，终于发现还有一个小位子，于是就把画贴了上去。

不过和别的画比起来，我的还不够好。

一节课就这样结束了，我觉得通过这次美术课我受益匪浅。

公开课作文300字篇2今天我蹦蹦跳跳地来到了学校，老师刚走进教室，全班同学都安静了下来，老师不紧不慢地说：“今天早上我们要上语文公开课。

”这一消息发布下来，大家在座位上七嘴八舌的议论开来，我心想：老师提前通知我们穿班服，原来是让我们上一场严肃的公开课，我还以为老师会打扮成圣诞老人给我们发放礼物呢，然后一起唱圣诞歌。

老师突然大喝一声，把我飘在窗外的思绪拉回到教室里，原来老师在命令我们排队去多功能厅，我们要去多功能厅上公开课，进入教室立马感受紧张的气氛，各就各位后我们就放声朗读课前诵读内容。

“叮铃铃”上课铃响了，我们读得更起劲，有好多老师陆陆续续地进入教室坐在教室的后方，在课堂上同学们对老师提出的'问题摩拳擦掌，跃跃欲试，连平时沉默寡言的刘令仪也举手发言，真让人意外，平常课堂上的窃窃私语也都消失了，因为大家都专心致志听老师的讲课。

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一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是店铺帮大家整理的一节公开课作文，希望对大家有所帮助。

一节公开课作文篇1今天，我们班到多功能教室，凌老师进行一次特殊的体验公开课。

老师故意卖关子。

我想：什么特殊的体验呀，有趣吗？我顿时有无数个问号在我的脑子里盘旋，老师你快说吧，我都快急死了。

老师点了一下屏幕，出现了几个黄字，和苏校长握手，哇噻！能与苏校长握手，那是多么光荣呀！不过要怎样才能和校长握手呢？应该要表现好吧！老师您能告诉我吗？希望我能和校上握上手。

原来是要我们写与苏校长握手为题心理活动。

写完之后，老师让我和几个先写好的同学上台朗读，然到这样就可以光明正大和校长握手吗？这也太简单了吧！我暗暗自喜，果然，我们读完作文，校长便来到我们面前，和我们一一握手，耶！我梦想成真，太好了！终于和校长握手了，我感觉和校长握手心里头暖暖的，此时又紧张，又兴奋，心里像有一只小兔子在蹦蹦跳跳。

乐得合不拢嘴。

今天的公开课让我特别的难忘，太有趣了。

一节公开课作文篇2这周，我们学校举行了一次大规模的活动——杏坛杯。

这个活动有别的城市或省区学校的优秀教师都会来参加。

给我们上公开课的就是无锡实小的华老师。

周三这天，我们在阶梯教室上了这节公开课。

我们刚进去就看见许多老师已经入座。

开始时，老师先让我们齐诵课文《清平乐·村居》，然后让我们思考翁媪会想些什么。

话音刚落，我们便七嘴八舌的讨论起来了。

老师一拍手我们就停了下来。

“谁想来展示一下自己的才能？”王婉星与蒋晔先来，蒋晔：“老伴儿，你喝了点酒，脸红红的，美得像仙女呢！”王婉星应答：“哎呦，我都不好意思了。

”话音刚落，我们在场所以人都笑的人仰马翻，连台下的评委都忍不住捂着嘴偷笑呢！不一会儿，就下课了。

老师告诉我们上的很成功，我们都开心极了！这真是让我们流连忘返呀！一节公开课作文篇3今天，我上音乐公开课了，对我来说，这个公开课跟其它的公开课非常不一样。

一堂公开课作文精选10篇一堂公开课作文1昨天一位建安小学的老师来上我们班的课。

我们要下去电教室上课，听说还有很多老师还要来听课。

我心里的那个紧张啊，简直无法形容出来了！我紧紧地抓住衣角，在心底不断给自己加油打气，唯恐这节课上得不好丢失了学校的脸面。

我坐在了第一排，李雅岚就坐在我的旁边。

进来电教室的老师很多，可我拼命地在人群里想找到那位建安小学的老师。

不一会儿，上课铃打响了，一位面目陌生的老师走了进来，并做了自我介绍。

我觉得这位老师很慈爱，给人一种很亲切的感觉。

老师在黑板上写了两个大字——“广阔”，并让我们用广阔来组词。

我举了手，老师没叫我，叫了另一位同学；同学们也争先恐后地回答着，“广阔的天空”，“广阔的草地”，“广阔的陆地”等等。

随后老师又从广阔这个词语引出了“生活是多么广阔”这句话，这句话也是一首诗的题目。

这位老师的教学方式确实让我佩服，他的方式很特別，由一个词引出了这节课所要讲的知识内容。

老师由广阔引出了我们这节课所要学的内容，有关生活的一首小诗。

我们先大声地朗读了一遍，老师让我们思考：生活为什么是广阔的。

有同学就回答了：因为生活是五彩缤纷的。

我也在心里想好了答案，举起手来，“我认为这句话是要在有限的生活时间内多做一些有意义的事情。

”老师也认为“有意义”这三个字说得很好，我很高兴。

老师又让我们模仿一节小诗，我想到了儿童在河边玩耍的情景，也把它写了下来。

最后，老师总结了这节课的内容。

下课铃响了，我们也都依依不舍的离开电教室了。

我永远忘不了，忘不了这节建安小学老师给我们上的语文公开课。

一堂公开课作文2今天是一个重大的日子，因为是对全县的公开日。

为了今天，我们准备了许久，期盼了许久。

第一节下课了，我们马不停蹄地来到逸夫楼三楼的多媒体教室。

放眼望去，那么大的教室突然之间变小了，可能是因为有100多位听课老师的缘故吧！我们好不容易才挤到前面去，我坐在了第二排。

哇，第一次坐在这么多老师前面，真的十分紧张，感觉心快掉下来了，不过我也很开心。

那一次公开课作文《那一次公开课》篇一公开课，对我们学生来说，就像是一场盛大的表演。

你也许会觉得奇怪，为啥这么说呢？嘿，你想啊，平常上课就像自己在家随便练练，公开课那可就是上台演出了，台下还有好多观众呢。

记得那一次公开课，前一天老师就像热锅上的蚂蚁，忙得团团转。

又是叮嘱我们这个问题要积极回答，那个知识点一定要记住，搞得我们也跟着紧张兮兮的。

我心里就想：“不就是一堂课嘛，至于这么大惊小怪的吗？”可嘴上可不敢这么说，毕竟老师也是为了我们好。

公开课那天，教室里坐满了人，后面那些老师的目光就像聚光灯一样打在我们身上。

我感觉自己就像被展览的小动物，浑身不自在。

老师开始讲课了，平时挺风趣的她今天好像也有点变扭，说话都比平时大声了几分，像是在刻意表现什么。

我偷偷看了一眼旁边的同桌，他那表情就像被定住了一样，眼睛死死地盯着黑板，估计心里也在打鼓呢。

当老师提问的时候，教室里安静得能听到针掉在地上的声音。

我心里像有只小老鼠在挠痒痒，想举手回答，可又害怕答错了丢人。

就在我犹豫的时候，我看到前面的学霸“嗖”地一下把手举得高高的，那姿势就像在说：“这个问题我包了！”老师点了他的名，他回答得那叫一个流利，就像事先背好的台词一样。

我心里暗暗佩服，也有点懊恼自己为啥这么胆小。

不过，随着课程的进行，我慢慢地放松了下来。

老师讲的内容越来越有趣，我也沉浸其中了。

就像在看一部精彩的电影，忘记了周围的一切。

这时候我觉得公开课也没那么可怕了，反而有点像一场有趣的冒险。

要是以后还有公开课，我是不是能表现得更好呢？我不禁问自己。

公开课结束后，老师松了一口气，我们也像解放了一样。

回想起这一次公开课，就像打翻了五味瓶，各种滋味都有。

虽然开始的时候很紧张，但最后也算是一次难忘的经历了。

毕竟，不是每天都能在这么多人面前“表演”的，你说是吧？《那一次公开课》篇二那一次公开课啊，可真是让我印象深刻，就像一颗怪味豆，嚼在嘴里味道复杂得很呢。

上课铃还没响，教室里就弥漫着一种紧张的气氛。

难忘的一堂公开课作文难忘的一堂公开课作文2篇在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。

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难忘的一堂公开课作文1每当听到要上公开课时，我都情不自禁地想起那堂课。

之所以会这样，是因为那堂课真是太有趣了。

让人难以忘怀，现在想起来，还是觉得很有意思。

那是一位外教老师在我们班上的一节公开课。

老师进了班级，我们都很好奇，好奇她的服装，好奇她的血统，好奇她的外表。

这时，她问道：“HOW ARE YOU？”这也太简单了！我们齐声回答：“I’M FINE，THANKS! AND YOU?” 只见老师惊奇地瞪大了眼睛，又问道：“HOW ARE YOU？”我们不解，面面相视。

但还是回答道：“I’M FINE，THANKS! AND Y OU?”我想我们一直是这么回答的呀！怎么回事？老师尖叫了起来，她捏着嗓子，用尖尖的声音说：“I’M FINE，THANKS! ”班里立刻哄堂大笑，老师说：“I DON’T LIKE ‘FINE’!”接着，她在黑板上写到：SOSO、OK、GOOD……同学们会意，原来老师是想让我们用这些句子回答。

接着，老师又问道：“HOW ARE YOU？”大家争先恐后地回答道：“I’M SOSO！”、“I’M OK！”、“I’M GOOD！”、“I’M SOSO HAPPY！”老师高兴地笑了。

赞赏道：“GOOD！” “T EACHER，HOW ARE YOU？”突然，这时她又问我们的英语老师MISS魏，MISS魏没有反应过来，又回答道“I’M FINE……”全班同学都尖叫了起来，那位外教老师则朝她做了个鬼脸。

接着，我们开始做游戏，老师在黑板上画了一条线，让我们分成两组，写关于动物的单词，只见被选中参与的同学挤在一起商量，其他同学则在下面七嘴八舌的议论：“唉，唉！还有兔子！猪也行呀！”“时间快到了！还有狗还没有写呢！”大家热情高涨，恨不得冲上讲台，“DOG! DOG” “PIG! PIG”大家都为自己的组员出主意。

一堂语文公开课小学生作文300字一堂语文公开课小学生作文300字「篇一」同学们，你们上过的公开课一定多得不计其数吧？其中给你们留下深刻印象的又有多少呢？这天上午，白老师要给我们上一堂语文公开课。

一听到“公开课”三个字，一想到教室里会坐那么多的老师，我的心就像只不安分的小兔子，“扑通扑通”地跳个不停。

走在去多媒体教室的路上，我觉得腿像灌了铅似的，真是寸步难行呀上课铃响了，白老师神采奕奕地走进教室。

我们都坐得笔直笔直的，眼睛一眨不眨地看着白老师。

白老师笑眯眯地说：“今天，我给大家带来了一位新朋友。

瞧，它来了！”她点了一下鼠标，音箱里传出了珍珠鸟的叫声。

呀，对了，今天公开课的内容是《珍珠鸟》。

一听到那清脆悦耳的鸟叫声，我就像吃了一颗定心丸一样，紧张的心情一下子平静了许多。

白老师的这个“开场”真棒！讲着讲着，白老师忽然抛出了一个问题：“作者是怎样一步一步得到珍珠鸟的.信赖的？”我看了看，居然没有一个同学举手，可能大家都有点害羞吧。

我心中一阵暗喜——大显身手的时候到了！可一看周围听课的老师，我的心里又是一紧，刚想举起的手也放了下来。

一时间，我的脑海里转过了无数念头：“谁快来回答这个问题呀？帮帮白老师的忙吧！”“为什么希望别人帮忙呢？我可是巾帼英雄，不能当‘大豆腐’呀！”于是，我决定——举手发言！就在我举手的一刹那，林梦婕抢先举起了手，回答了问题。

唉，只能等待下一次机会了。

没过多久，白老师又提出了一个问题：“同学们，当你们看到这样一幅温馨的画面时，心中涌起的是什么感受？”我赶紧给自己打气：“不要紧张，再紧张就是‘豆腐’了！”这句话如同在我体内注入了强心剂，我马上把手举得高高的，生怕白老师看不到我。

白老师点到了我，我站起来，大声说道：“信赖，往往可以创造出美好的境界！”白老师肯定了我的回答，示意我坐下，还冲着我微笑，好像在说：“苏月梅，你真行啊！”“下课时间到了。

老师们，你们辛苦了！”当悦耳的下课铃声在耳边响起时，我长出了一口气。

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难忘的语文公开课作文1今天，吴老师带我们到多媒体教室去上课，走进教室，只见这里整整齐齐地摆放着30多张条形桌，乳白色的窗帘把教室衬托得更加宽敞明亮，我们的心情也非常愉快。

这节课的内容是《在南极的日子》，老师把南极的图片放在大屏幕上让我们欣赏。

哇！多么漂亮的画面啊！有透明的冰山、高大的雪山、美丽的极光、吓人的象海豹、五光十色的鳞虾。

这么多的图片，我的眼睛都不够用了。

其中我最喜欢的是一种叫帝企鹅的幼儿，它们的翅膀是纯白色的，头部也是纯白的，乌黑的眼珠转来转去，雪青色的肚皮圆圆的，像个鼓，走起路来一摇一摆的，可爱极了！我心里暗暗地想：多么漂亮的帝企鹅啊！不知不觉中，下课的铃声响了，我们拿上东西，恋恋不舍地离开了这里。

难忘的语文公开课作文2上课啦，我们的语文老师说：“我要做一个试验。

”老师先让我们坐端正，我和其他同学的心里都充满了好奇和疑惑，老师到底要做什么实验啊！老师先挑了一组同学，老师对那一组同学说：“你们现在在一个神秘的小屋里，现在这里着火了，你们要马上撤离，一、二、三。

三字刚出口，同学们就急忙跑了出来。

老师又继续挑了三组同学，老师是一脸失望的表情，我们想同学们出来了，老师怎么还是一脸失望的表情呢？接下来，我们学了第30课，一次成功的试验。

我们懂得了，原来我们要和文中的小女孩一样，要学会遇到危险时，应该先人后己、沉着冷静、临危不乱的道理。

老师又挑了一组同学，终于有一个同学做到了先人后己、沉着冷静、临危不乱让老师的实验取得了成功。

最后，我们的语文老师说：“当我们遇到困难，要和文中的小女孩一样，才能逃离危险。

”难忘的语文公开课作文3老师说全世界最奇特的字是汉字，它不但有字还有拼音，一般外语文字，纯粹只有拼音，把字母拼出来就是字。

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因为那天我受益匪浅。

那天，在一次广播体操比赛结束后，一位大姐姐经过我们办主任的推荐，将我，周婧雯，张奥博等几个人叫来，递给我们每个人一份稿子，说：“这是在下次公开课是要用的文件。

你们范老师手说你们是班上最聪明的学生，所以，我找到你们，你们要在星期五之前把他背会。

”我们爽快地答应了。

回到家，写完作业，我正要下去玩，突然想起了那份文件，便马虎地看了一遍，背了起来：“同学们，你们知道哪些食物干净，哪些食物不干净吗？在生活中，常常会吃到不好的食物。

那么，什么食物是绝对安全的？当然是绿色食品了。

蒙牛牛奶就是一种绿色食品。

它主要以鲜牛奶为原“抖”（“料”读成“抖”了），经过几十层高科技的消毒，将牛奶里的大量细菌消灭，但是，却保留了大量的蛋白质，钙质和营养。

是我们生活中一种不可缺少的食物……”我老认为，这是在给蒙牛牛奶做广告。

第二天上学，那位大姐姐又来找我们，检查了我们的背诵情况，出人意料，并不是我想得那样，因为张奥博背的是希波羊肉串，而周婧雯背的时孝感麻糖。

大家熟练地背完后，那位大姐姐满意地笑了。

等到星期五，公开课如期举行。

我们紧张得像热锅上的蚂蚁，在教室里，我们三的人你争我吵，都不愿做第一个发言者。

大队辅导员老师讲完话后，为了维护男子汉的尊严，第一个讲话的人我当了！讲完话后张奥博也出来了，他说：“同学们，你们吃过羊肉串吗？”“吃过！”同学们异口同声地回答。

“那么你们是在那里吃的呢？”张奥博又问。

同学们好多沉默不语。

只有几个人在小声说：“在家里。

”“有许多同学在街上买羊肉吃，对它的质量不以为然。

其实那是很脏的，不仅用的是劣质羊肉，而且在外面也沾灰，最可怕的是，气味会严重污染大气层。

难忘的公开课作文四篇难忘的公开课作文篇1走进录播室，只见天花板上挂满了话筒，后面彩色的椅子上坐着好几位不认识的听课老师。

今天要给我们上课的沈老师已经早早地站在讲台边等我们了，她一头金色的卷发，穿着一条红色的裙子，看起来非常漂亮。

同学们入座后，轻声、好奇地讨论着即将要上的公开课：沈老师上课凶吗？今天的课有趣吗？那些听课老师是哪些学校的？过了一会儿，熟悉的音乐声想起来了，沈老师说：“上课！”同学们不约而同地站来。

“起立。

”“同学们好！”“老师好！”“请坐！”沈老师拿着粉笔和书，不停地在黑板、讲台和同学们之间穿梭，写着、讲着、走着。

沈老师说：“小朋友们，谁是谁的几倍怎么看，知道吗？”同学们争先恐后地举起手，沈老师环视了一圈，“叫我，叫我。

”我心里默念着，把手举得高高的，可是最终沈老师没有叫我。

我安慰自己：“下一个问题再努力。

”正好，沈老师又提了一个问题：“那怎样才算是一倍？”这次我一定要回答，我把手举得更高了，眼睛盯着沈老师。

正好沈老师往我这里看过来，说：“那个小姑娘，你来回答吧。

”我刷地站起来说：“就是上面的图形有几个，下面要跟它一样多。

”沈老师说：“很好，请坐。

”当时，我心里别提有多高兴。

很快地，一节课结束了，熟悉的下课音乐响起来了，我们在音乐声中和沈老师、听课老师一一道别。

难忘的公开课作文篇2星期四的下午第一节正课，是我们26班上公开课的时间。

要知道，我们学校规模很大，能轮到上公开课的机会可是非常地少的，因此我们非常珍惜这样的机会。

上公开课，这样的事情早有消息灵通人士在上个星期就告知我们了，我们也向我们的老大——班主任求证过。

班主任很明确地告诉我们，这件事是真的，并要我们做好准备，不要给我们26班丢脸。

我们激动极了，纷纷表示一定会努力，不会丢班级的面子，请我们的老师放心。

这一天，似乎老天爷也非常开心，天是那么的蓝，风是那么的轻，花是那么的艳，连回到班级的路上的小草也显得格外绿，格外地柔。

我们一边走一边有说有笑，信心满满的朝教室走。

难忘的公开课作文（通用13篇）难忘的公开课作文（通用13篇）难忘的公开课作文1今天，我们一来到学校就兴奋得不得了，因为昨天老师说一些领导要来听课，所以今天我们为领导来听课而兴奋，但兴奋中又带着紧张。

下午第二节课是音乐课。

上课了，同学们坐得笔直，生怕没坐好被领导发现了，大家好紧张啊！我偷偷往后面看了一眼，后面坐着一位老爷爷，带着一个眼镜，拿着大公文包。

太幸运了惟独一位领导听课，我紧张的心情放松了一半。

今天是位新老师来上课，这位新老师很特殊，她用音乐来表示问好，起立，坐下，这让我们感到很吃惊！新老师教我们唱《假如幸福的话拍拍手》这首歌。

这位新老师真是与众不同啊！她让我们一边玩游戏，一边学唱歌，老师请了4位同学上去做游戏，第一位同学做摆手动作，第二位同学做摇头动作，第三位同学做拍腿动作，第四位同学做再见动作，这些动作都要加进歌里，合着音乐一起唱一起做，真是有趣极了！同学们被这又好玩又新鲜的游戏迷住了，老师问谁想再上来做游戏，全班几乎都举手了。

课堂上悦耳动听的音乐深深地打动了我，我想听课的领导也肯定被这悦耳动听的音乐迷住了。

这堂音乐课真是好玩呀！可是音乐课的时间真是太短了，如果长一点，说不定更好玩，更有趣！这堂与众不同的音乐课让我久久难忘！难忘的公开课作文2星期四那天，是一个特殊的日子。

因为陈老师要给我们上公开课了！我的心情既紧张又兴奋。

“铃铃铃！”上课铃响了，教室后排坐满了老师。

我心情好激动呀！因为即将就要到我上台作活动的开场。

陈老师用眼神示意我可以上场了，我迈着自信的步伐走到讲台前。

从讲台上看下去，那末多老师看着我，我不由地咽了一口唾沫。

我深吸了一口气，摆出了我标志性的笑容，从容地把早已准备好的开场词说完。

讲完后，我走下台来，以有史以来最快的速度冲向坐位，快速坐好，紧张的情绪把刚刚的从容淡定赶走得无影无踪。

随着主持人的开场，活动正式开始了。

同学们把自己这几天来准备的节目都呈现出来。

在这些节目中，我都可以深刻地感受到文明礼仪在我们生活中的重要性。

一堂公开课作文关于一堂公开课作文7篇在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。

那么一般作文是怎么写的呢？以下是店铺整理的一堂公开课作文7篇，欢迎阅读与收藏。

一堂公开课作文篇1“上公开课喽！”第一节课刚完，我一边叫着，一边哼着小调跑向综合楼，心里暗自高兴，因为管老师要为我们上公开课。

公开课是课本第14课――《东方之珠》，而且这是一次难得的机会，全重庆的老师都要参加我们的上课，这么好的事情会降临在我们的身上，真让人兴奋。

头天晚上，回到家后我就打开电脑，在网上收集一些香港的资料，还问了爸爸香港的情况，查看有关书籍。

到了多功能大厅，哇！宽阔的大厅，来了这么多老师，有的高高的，有的胖胖的.，有男有女。

我立即坐进座位，上课铃声响啦。

管老师绘声绘色的向我们讲解着香港的美景，我的兴趣更浓厚了。

管老师还为专门为我们播放了录相。

看到美丽的浅水湾，我幻想正漫步在它金色的沙滩上；最让我激动的是海洋公园，真想到那里看看很多很多的海洋生物。

在课文中，我知道了铜锣湾就像重庆的解放碑一样，是香港商业最繁华的地方。

维多利亚港湾，就像重庆的朝天门和滨江路，五彩缤纷，非常漂亮。

老师请我们回答对香港的认识，我把手举得高高的。

可是，管老师就是不请我。

我噘着嘴，不高兴的还扭了扭屁股，害的同桌的扁漪说我烦。

管老师请程唯起来发言的次数最多，他回答有五六次了。

哎！虽然我一次都没有被老师请到，但是我照样过得很快乐，因为我从课堂上学到许多香港的知识。

一堂公开课作文篇2今天阳光明媚、艳阳高照、碧空如洗、万里无云，真是一个好天气。

我的心情也像天气一样无比的兴奋和激动，因为我们要去上新学期以来的第一堂公开课。

吃完早饭我们就排着整整齐齐的队伍出发了。

我们来到上公开课的地方，同学们找到位置，立刻安静了下来，全班鸦雀无声，等待江老师给我们上课。

开始上课了，江老师“开火车”让我们读一读美食的字词。

一节难忘的公开课作文一节难忘的公开课作文（通用16篇）在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是店铺为大家整理的一节难忘的公开课作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

一节难忘的公开课作文篇1下了数学课后，我们全班人都去了礼堂上所谓的公开课。

要不是刘老师问,我还差点忘了：这是我们第一次到礼堂上公开课（是我们和刘老师）。

想不到，老师在上课前还出IQ题，出了两题后，我大声喊道：“老师，出点推理谜题啦！”唉，我喊完，都已经上课了。

令人期待的公开课开始了。

我刚开始的时候就打了一个哈欠。

看到语文组的老师都陆陆续续地进来，现场的气氛就更紧张了。

更令人想不到的是：某位老师好像是不愿意多走几步路似的，竟然坐在GBY的旁边(也就是我旁边的旁边)。

因为我不是坐在椅子上的，而是坐在比椅子更要舒服的海绵长椅上，不管是老师，还是坐在长椅上的同学，都点昏昏入睡的感觉。

问好的时候，我的双眼像机器人一样扫描了一下：来听课的老师，绝大部分都是语文组的，除了一两个以外。

似乎比以前的公开课要更多,更严肃。

这时，我微微地听见有的老师在窃窃私语。

不过我估计，应该是在赞我们班。

我们后排的人把书放在特制的“桌子”上，虽然不如“好运”的同学能在硬椅大桌上写字，但是我们觉得这样很爽，很舒服。

《一夜的工作》，是讲周恩来总理的那工作劳苦，简单朴素的良好风格。

连那个重点课文——《为人民服务》我都没兴趣,更别说周总理啦！再加上昨晚我忙去做数学了，所以没去预习，我听也不想听下去。

让人意外的是：陈某竟然在老师问全班昨晚是否预习了，她竟然举手了。

我老实，老师问我们，我就没举手。

没预习就是没预习嘛，干嘛装好学生呢？好累，勉强地抄了抄板书，思考了一下老师的问题就开始想睡觉了。

老师大概也是看现场气氛不好，所以就自由讨论了一下。

这一招果然见效，现场的气氛变得很活跃呀！唉。