北大自考人力资源管理-绩效管理试题下

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练习题

第一章绩效管理概论

6、对于强调绩效中员工的潜能与绩效关系的观点关注的是(C)

A、绩效是工作结果

B、绩效是员工行为

C、绩效关注员工素质

D、绩效关系组织的发展

7、对于下列描述绩效的名词中属于行为方面的是(B)

A、目标

B、个人的熟练程度

C、职责

D、生产量

8、下面描述中不属于注重过程绩效观点缺点的是(A)

A、成功的创新者难以容身

B、过分地强调工作的方法和步骤

C、忽视实际工作成果

D、容易导致短期效益

第二章绩效管理概论

6、绩效考核只是一个衡量手段,在绩效管理中起到一个承上启下的作用,具体表现有(C)。

A、绩效考核是绩效管理的一部分

B、绩效考核是一个阶段性的总结

C、绩效考核以绩效计划为标尺,来评判员工的行为

D、绩效考核侧重成绩的大小

7、在下面的描述中哪一项,不是描写绩效管理与绩效考核的区别(B)A、绩效管理具有前瞻性,而绩效考核只是回顾过去的一个阶段

B、绩效考核根据评价的结果做出详细的归纳,为绩效的反馈和改进提供依据。

C、绩效管理侧重能力的培养

D、绩效考核是经理和员工站到了对立的两面,距离越来越远,甚至会制造紧张的气氛。

8、企业中一些部门的主管持有“注重效率”的思维,认为绩效管理是“企业的官僚主义”,体现了(D)的错误认识。

A、绩效管理是考核员工的全面素质

B、绩效就是财务指标

C、绩效管理是人力资源部的事

D、绩效管理是人力资源部给下的任务,只是为了应付上级

第三章绩效管理的基本流程

6、在绩效管理中管理者要不断地对员工进行持续的沟通,追踪计划进展情况、找到影响绩效的障碍及取得信息是绩效管理的(D)阶段。

A.绩效计划

B.绩效评价

C.绩效实施

D.绩效反馈

7、在绩效计划阶段(D)是绩效管理的基础。

A、依据工作职责制定绩效计划

B、企业与员工共同探讨员工应该做什么,需要到什么程度

C、明确员工拥有的权利大小

D、管理者与员工的共同投入和参与

8、在绩效管理的整个过程中,一共分为四个部分,其中每一部分发生的时间是不相同的,而且每一个阶段的任务侧重点也不相同,要做好绩效考核工作,必须明确:

(1)绩效的实施是发生在(B)

A、绩效管理结束时

B、整个绩效管理期间

C、绩效管理的开始时

D、绩效管理正式开始时

(2)绩效实施阶段和绩效评价阶段是有本质的不同的,下面选项中是绩效评价的表现有(A)

A、根据事先制订好计划,将绩效目标的实际完成情况进行比较

B、员工按照计划开始开展工作

C、管理者对员工工作进行一定的指导和监督

D、保持持续的绩效沟通

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第四章绩效考核指标体系设计

6、工作业绩是工作行为所产生的结果,主要包括员工完成工作的数量、质量,以及为组织做出的贡献。在考核销售员时,下面哪一项不是工作绩效(B)A、年销售额

B、业务能力

C、货款回收率

D、顾客满意度

7、绩效评估标准是表明了按什么尺度对工作的哪些方面进行评估,而( C )说法不符合标准所需遵循的要求。

A、绩效标准是公开的

B、绩效标准是可以衡量的

C、绩效标准时要广泛使用于不同时期的

D、绩效标准是现实的

8.绩效标准要尽可能的具体,或是行为化,选择你认为最适合的作为订单处理员的一条绩效标准( D )

A、能够并且愿意处理客户的订单

B、能够并且愿意处理客户的订单,并获得客户的认可

C、所有客户订单必须在4小时内处理,且保证客户满意度

D、所有客户订单必须在4小时内处理,且正确率98%

第五章绩效计划

6、考核周期是绩效计划中必须要考虑的问题,合理的考核周期能够及时了解员工的工作进度及成果,并且能及时发现问题进行改进:

(1)对于高中老师的考核周期,一般(C)适宜。

A、三个月

B、半年

C、一年

D、三年

(2)对于服装销售员的绩效考核周期(A)更合适。

A、一个月

B、三个月

C、六个月

D、一年

(3)大型企业的高层管理人员的考核的考核周期是(D)

A、六个月

B、一年

C、三个月

D、两年

(4)、对于员工选拔、晋升、开发性培养等特殊用途的考评,考评周期是(DA、一个月

B、两个月

C、一年

D、随时

7、绩效计划的首要环节是(C)

A、制定绩效指标

B、拟定绩效标准)

C、制定绩效计划

D、进行绩效考核

8、(B)是员工努力的方向,是企业目标与绩效管理实践相联结的纽带。

A、绩效指标

B、绩效目标

C、绩效计划

D、绩效标准

第六章绩效管理的实施过程

6、很多企业在企业人员进行绩效管理培训时,过分的追求“有形文件”,花很多的时间做表面工作,这样的做法忽视了绩效管理培训的(A)意义。

A、通过绩效培训来使评价者正确掌握制度的目的

B、绩效管理培训一定要有完善的绩效管理制度

C、绩效管理制度发挥效果

D、消除误解

7、在绩效管理的过程中,不管是员工还是管理者都有可能产生一定的误解,下面属于主管人员的误解的是(C)

A、内心感觉自己的品格和责任遭到质疑

B、受到不公平的评估

C、由于打分的原因可能会影响与同事的关系,导致工作难以公正展开

D、在搞形式、走过场,已无所谓的态度对待

8、在绩效管理培训中也需要企业高层管理人员的参与的原因是(B)A、高层领导对培训的全过程负责