《捣蛋鬼日记》-ppt -
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捣蛋鬼日记一、教学内容本节课的教学内容来自于人教版小学语文教材四年级下册第七单元的第二篇课文《捣蛋鬼日记》。
这篇课文讲述了一个调皮捣蛋的小男孩米开朗基罗的日记,通过他的视角,展示了他在学校、家庭中的种种捣蛋行为,以及他的内心世界。
二、教学目标1. 让学生能够正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文大意。
2. 让学生通过课文学习,了解米开朗基罗的捣蛋行为以及他的内心世界,培养学生的同理心。
3. 培养学生通过课文内容,学会如何与家人、同学和谐相处,做一个有爱心、有责任感的人。
三、教学难点与重点重点:正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文大意。
难点:通过课文学习,理解米开朗基罗的捣蛋行为以及他的内心世界,学会如何与家人、同学和谐相处。
四、教具与学具准备教具:PPT、黑板、粉笔学具:课本、练习本、文具五、教学过程1. 情境导入(5分钟)利用PPT展示米开朗基罗的图片,引导学生谈论关于捣蛋鬼的话题,激发学生的学习兴趣。
2. 自主学习(10分钟)学生自主阅读课文,理解课文大意,回答问题:课文讲述了谁的日记?他为什么被称为捣蛋鬼?3. 课堂讲解(10分钟)讲解课文内容,分析米开朗基罗的捣蛋行为以及他的内心世界,引导学生学会换位思考,理解他的行为背后的原因。
4. 例题讲解(10分钟)利用PPT展示与课文相关的例题,如:“如果你是米开朗基罗的同学,你会怎样和他相处?”引导学生学会与同学和谐相处。
5. 随堂练习(10分钟)学生根据课文内容,完成练习题,巩固所学知识。
6. 课堂小结(5分钟)六、板书设计板书捣蛋鬼日记板书内容:1. 米开朗基罗的捣蛋行为2. 米开朗基罗的内心世界3. 如何与家人、同学和谐相处七、作业设计1. 作业题目:根据课文内容,写一篇关于如何与同学和谐相处的作文。
答案:和谐相处,共同成长在我们的生活中,与同学和谐相处是非常重要的。
每个人都有自己的性格和习惯,难免会在相处过程中出现矛盾。
但是,只要我们用心去沟通,用爱去包容,就一定能找到和谐相处的方法。
《捣蛋鬼日记》
一、用查字典的方式,扫清阅读障碍。
二、画出文中精彩词语、精妙修辞、精美描写,摘抄好词好句。
三、赏析挖掘语言的美。
找出书中所运用到的修辞手法,并找出相应的句子分析。
四、理解内容和主题。
1、根据日记内容,加上小标题。
2、想一想文中善恶的化身,故事揭示了什么主题?
五、书中有哪些人物,他们分别有什么特点?
读完本书你觉得加尼诺是一个什么样的孩子,找出文中相应的事例、句子分析。
五、读后感。
写一写你对日记中所记叙的哪个小故事比较感兴
趣,你从中有什么样的体会和看法。
重点阅读赏析:1月22日至2月20日
1、理解关键词语的含义和作用
2、积累好词好句好段
3、了解作品的主要内容和主题
4、把握人物形象的特点
5、感受语言的优美
6、有自己的体会和看法。
《捣蛋鬼日记》导读课教学设计新店中学钟贞教学目标:1、引导学生细细品读,走进捣蛋鬼得世界,感受童年得趣事。
2、培养学生得阅读能力,掌握一些基本得阅读方法,引导学生用心去感悟书中人物鲜明得个性特点与曲折得故事情节、3、推荐阅读《捣蛋鬼日记》,激发学生得阅读兴趣,感受文字得魅力,思考如何成为正直、善良得孩子。
教学重难点:学会从人物分析、精彩片段欣赏、语言表达等角度阅读文学作品、教学过程一、启发谈话,激发兴趣我们班有没有恶作剧大王?她就是谁?她做过哪些恶作剧?谁来给我们分享一下?也可以说一说您做过得恶作剧。
今天我们一起来认识一位名副其实得捣蛋鬼,瞧瞧她做过哪些捣蛋得事情,有没有比我们班捣蛋鬼还捣蛋?二、结识捣蛋鬼1、出示封面,设置悬念课件出示封面及书中得几个插图,让学生猜书名。
2、、解读封面,初识人物封面图中主要人物就是谁,瞧瞧她在做什么?有什么特别之处?3、简介人物画中得这个小男孩就就是这本书得主角,她叫加尼诺,就是一个九岁得小男孩,人们称她为“捣蛋鬼”。
这本书就就是以捣蛋鬼加尼诺得口吻得写得一本日记,里面介绍了她做得很多有趣得恶作剧、三、精彩片段欣赏,再识人物这就是书中得几个片段,我们一起来欣赏下,从精彩得故事得情节中,加深对加尼诺得印象、(一)出示片段《大闹婚礼》本身这个婚礼大家瞒着加尼诺得。
文中马拉利说:请您们留心,不要让能搅得天翻地覆得捣蛋鬼知道我们得这次行动……否则她将使半个地球都知道这件事。
”为什么加尼诺得姐夫不想告诉捣蛋鬼她得姐姐得婚礼,也不想让她参加。
我们来读一读,找找答案。
露伊莎婚礼10月24日当我做了恶作剧,父亲对我拳打脚踢,您觉得对不?您觉得应该怎么样?您觉得我就是一个什么样得孩子?维基妮娅婚礼12月12日指名学生分角色朗读这个片段,感受加尼诺得人物形象。
如果就是您得姐姐要结婚了,您参加姐姐得婚礼,您会做些什么呢?(二)出示片段《换眼镜》从这个故事中,我们对加尼诺有了新得认识,您来说一说、(三)出示片段《瘦肉汤得秘密》1月29日至2月8日为什么瘦肉汤就是红色得?红油斑为什么就是罪恶得证据?大家来猜一猜。
捣蛋鬼日记捣蛋鬼日记转眼一天又过去了,想必有很多难忘的瞬间吧,让我们今天做个总结,写一篇日记吧。
那么什么样的日记才合适呢?以下是小编整理的捣蛋鬼日记,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
捣蛋鬼日记1这是一本生动又有趣的意大利小说。
书中的主人公加尼诺在9岁生日时,得到了一本十分珍贵的日记本,绿绸的封面让日记本显得很特别。
加尼诺十分珍惜。
于是,他将日记本视为自己的小伙伴,每日与它诉说自己的故事……下面我就讲一个关于他的故事:贝蒂娜姑妈有一盆心爱的龙胆草,加尼诺为了让姑妈高兴,就在龙胆草下面绑了一根小木棒。
贝蒂娜姑妈去打水时,加尼诺趁姑妈不注意,将小木棒往上顶了一下,龙胆草顺势长高了一截。
贝蒂娜姑妈回来见了十分惊讶。
姑妈又转身去拿剪刀修剪龙胆草的枝叶,加尼诺就又把小木棒顶了一下,贝蒂娜姑妈见龙胆草惊人的生长速度,高兴的差点晕过去。
姑妈就这样目瞪口呆地看着龙胆草不断往上蹿。
忍不住发出“啊,呀”的惊呼!加尼诺越顶越开心,一不留神就将花盆顶翻了!贝蒂娜姑妈这才才恍然大悟!加尼诺就是这样,常常好心办了坏事,玩笑竟也成了捣蛋!但是,他本身的善良,勇敢感染了每一位读者!我们要学习他善良的本质,摒弃他的调皮捣蛋!捣蛋鬼日记2今天我从书橱里找了一本名叫《捣蛋鬼日记》的书,这本书非常的幽默,整本书一日记的形式来写的,全面记述了捣蛋鬼的搞笑事件。
有一次他为了不让爸爸发现他买了鞭炮竟然把鞭炮藏在了壁炉里,在保姆点燃的一刹那里面的鞭炮全部响了起来,客厅里的墙都被真坏了,爸爸知道是捣蛋鬼干的之后罚捣蛋鬼吃一星期的面条,把捣蛋鬼的脸都吃绿了。
后来捣蛋鬼因为不听话被送往了寄宿学校,在这里他更是惹了麻烦,他发现了瘦肉汤的秘密。
学校里做的瘦肉汤竟然是刷过一星期盘子的水,里面的瘦肉是腐烂的肉,虽然很美味但是脏的要命。
捣蛋鬼被校长赶出去之后就被送回了家,结果他得到了叔叔的一笔遗产,多达1000里拉!得到遗产之后他就被父亲送到了教养院开始了新的捣蛋之旅!捣蛋鬼日记3姑姑家的表弟叫亮亮,今年七岁了,他个子比我稍低一点,圆圆的胖脸上一双眼睛又黑又亮,特别是那对眼珠,骨碌碌乱转,一看就是个捣蛋鬼。