湖南省高中学业水平考试历史复习

湖南省高中学业水平考试·历史必修1复习纲要第一单元中国古代的政治制度第1课夏、商、西周的政治制度（1）目的：为了进行有效的统治；（“封建亲戚，以藩屏周”）（2）内容：周王把王畿以外地区的土地和人民分封给诸侯；（3）分封对象：王族、功臣、古代帝王后代；（4）受封诸侯的权力和义务：权力：职位世袭、对卿大夫再分封、设置官员、建立武装、征派赋役（天子--- 诸侯--- 卿大夫--- 士）。

义务：服从周王命令、镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职。

（5）作用：积极：西周通过分封制，加强了对地方的统治，开发边远地区，扩大统治区域。

形成对周王室众星捧月般的政治格局。

消极：后来诸侯国中出现了强国兼并弱国的形势，使周天子的权威逐渐削弱。

（6）瓦解：西周后期，王权衰弱，分封制受到破坏（根本原因在于封建生产方式的产生，这一生产方式使诸侯势力日益壮大）。

战国末年，分封制瓦解。

2、宗法制（理解）（1）含义：按照父系血缘关系维系政治等级，维护国家统治的制度。

（2）特点：嫡长子继承制（嫡长子：正妻的第一个儿子）。

宗法制在政治制度方面的体现：分封制(互为表里)。

（3）宗法等级：周天子——诸侯——卿大夫——士（4）作用（影响）：保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，也有利于统治集团内部的稳定和团结。

⑴内容：①首创皇帝制度，规定最高统治者称皇帝，皇帝独尊，皇权至上，皇位世袭。

②建立中央官制，在中央设三公九卿。

三公是丞相（为百官之首，帮助皇帝处理全国政事）、太尉（负责管理全国军务）、御史大夫（执掌群臣奏章、下达皇帝诏令、监察百官）。

③建立地方制度，在全国推行郡县制。

郡县长官一概由皇帝任免调动，不得世袭。

⑵影响：秦朝形成的中央集权制度，奠定了中国两千多年政治制度的基本格局，为历代王朝所沿用，且不断加强和完善。

西汉初期，实行郡县与封国并存的制度（郡国并行制）。

⑴原因：汉初诸侯王势力强大，不利于中央集权的加强和国家统一 ⑵内容：汉武帝颁布“推恩令”，规定诸侯王死后，嫡长子继承王位，其他子弟分割部分土地为列侯，列侯归郡统辖。

湖南省普通高中2022-2023年高一学业水平合格考（三）历史试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________14．电影《长津湖》重现了70多年前抗美援朝第二次战役长津湖血战的一幕。

长津湖战役之后，“联合国军”再也没有踏过三八线半步。

抗美援朝战争的胜利（）A．反映了美国霸权主义开始衰落B．支持了世界人民的反殖民斗争C．为我国赢得了和平的建设环境D．极大地改变了联合国力量对比15．1960年，王进喜率领1205钻井队艰苦创业，打出了大庆油田石油大会战第一口油井，为我国石油工业的发展做出了重要贡献。

王进喜以“宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田”的顽强意志和冲天干劲，被誉为油田铁人。

由此我们可以看出（）A．片面追求经济发展的高速度B．国民经济恢复的重要成果C．建设者拼搏奉献的时代精神D．工业综合实力的全面提升16．在改革开放的伟大实践和接力探索中，中国共产党领导开辟了中国特色社会主义道路，逐渐形成了邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，引领着中华民族走向伟大的民族复兴。

这些思想理论都A．是马克思主义中国化的产物B．解决了中国革命道路问题C．为反帝反封建提供理论武器D．指导了民主革命取得胜利17．钱乘旦在《西方那一块土》中指出，农业一旦产生，定居就一定出现。

一旦定居，人口的数量就会增加。

随着人口增加，生存的压力就会增大，农业于是向四处扩张，逐渐传播到四面八方。

作者意在强调（）A．农耕文明具有扩张潜能B．农业是文明产生的基础C．文明扩张方式存在差异D．人地矛盾推动文明融合18．达·芬奇《最后的晚餐》中的人物，包括耶稣，都没有圣光，取而代之的是自然的窗口光：所有人的形态与常人无异。

该作品体现了A．人文主义B．蒙昧主义C．专制主义D．理性主义19．下图所描述的法律文件是（）A．《权利法案》B．《人权宣言》C．《法国民法典》D．《德意志帝国宪法》20．下图是一幅创作于18世纪末的伦敦全景画，图中既描绘了泰晤士河两岸大大小小的工厂，也展现了工厂烟囱排放着乌黑的浓烟。

湖南省普通高中学业水平考试历史复习资料(必修二)必修Ⅱ经济专题第一单元古代中国经济的基本结构与特点春秋时期的垄作法；西汉时的代田法；魏晋南北朝时北方的耕耙耱技术形成，南方水田也采用耕耙技术。

水利工程：战国的都江堰汉朝的漕渠白渠龙首渠特色灌溉工程：坎儿井灌溉工具：曹魏时的翻车唐朝时的筒车宋朝出现的高转筒车明清时的风力水车【中国是世界农业起源地之一，是世界上最早培植水稻和粟的国家】3、小农经济的特点（理解）：背景：社会生产力提高，封建土地私有制的确立。

特点：以家庭为单位，农业与家庭手工业相结合，男耕女织，精耕细作，自给自足。

（生产目的主要是满足自家的基本生活需要和交纳赋税。

）影响：这种自给自足的自然经济，是中国传统农业社会生产的基本模式。

4、领先于世界的中国古代手工业（识记）：冶铸业、制瓷业、丝织业我国古代手工业基本经营形态有：官营手工业、家庭手工业和私营手工业。

以纺织为代表的家庭手工业,产品主要用来交纳赋税和家庭消费,剩余的一小部分作为商品出卖；私营手工业主要生产供民间消费的产品,产品投放市场。

1）冶铸业：（1）原始社会晚期，中国人已掌握了冶铜技术，出现了小件青铜器。

（2）商周时代，青铜铸造进入繁荣时期。

（3）西周晚期，中国已有铁器。

（4）西汉时期中国已掌握了高炉炼铁和炒钢技术。

（5）东汉杜诗发明了水力鼓风冶铁工具——水排。

（6）南北朝实行灌钢法。

2）制瓷业：（1）商朝时已烧制出原始瓷器。

（2）东汉烧出成熟的青瓷（3）北朝烧出成熟的白瓷。

（4）唐朝，已形成南青北白两大制瓷系统。

（5）宋朝时，中国制瓷技术大放异彩，瓷窑遍布全国各地，并出现了五大名窑。

（6）明清时期瓷器种类丰富，青花瓷、彩瓷、珐琅彩争奇斗艳。

明宣德年间②制造的青花瓷，至今被人们奉为珍品。

3）丝织业（1）中国又是世界上最早养蚕缫丝织绸的国家。

（2）商朝时已有了织机，能织出多种丝织（3）西周时能生产斜纹提花织物。

（4）西汉政府设在长安的东西织室有数千工人。

湖南省普通高中学业水平考试要点解读（历史）必修一第一单元古代中国的政治制度【考试目标】1．识记：北宋中央集权发展的表现；明成祖设内阁。

2．理解：分封制；宗法制；汉武帝颁布“推恩令”；唐朝三省六部制；元朝的行省制度；宰相制度的废除；清朝军机处的设置。

3．简单应用：科举制度的形成、发展及影响。

4．综合应用：秦朝中央集权制度的形成及影响。

【考点解析】1．我国早期的国家政治制度随着夏朝的建立而逐渐形成，王位世袭、等级森严的分封制以及依靠血缘维系的宗法制是我国古代早期政治制度的内容和特点。

2．秦朝开始形成的中央集权制度是中国古代政治制度的基本特色。

一方面中央集权不断得到加强，统一的多民族国家也得到巩固和发展。

从秦朝实行郡县制到西汉汉武帝解决“王国问题”，中央集权得到加强；北宋通过收地方的军权、财权、行政权等使中央集权得到巩固；元朝行省制度的实行，中央集权进一步巩固。

另一方面通过对相权的分割，君主的权力不断得到加强，明朝，废除宰相制度和设立内阁，君主的权力进一步得到加强，清朝设立军机处，使君主专制制度发展到顶峰。

3．注意三省六部制中三省分工的不同，其中中书省负责决策，门下省负责审议，尚书省负责执行。

【例题解析】【例1】下列各项中，不属于北宋加强中央集权措施的是A．派文官担任地方长官，设通判监督B．将地方财政权收归中央C．抽调各地精兵强将，充实中央禁军D．在地方上设节度使，掌握经济和军事大权解析：本题主要考查学生对我国北宋加强中央集权这一史实的把握，目的在于要求学生识记措施的基本内容。

本题属于容易题，能力层次为识记，难度系数为0.88。

答案：D【达标练习】一、选择题1．西周实行分封制，从根本上讲是为了A．保证嫡长子的特权B．巩固父系家长在本宗族中的地位C．封邦建国，拱卫王室D．加强中央集权，削弱地方势力2．假设甲、乙、丙、丁四位同学回到西周时代，哪位同学被封为诸侯王的可能性最小A．甲同学成为大禹的后代B．乙同学做了商朝末年的平民，才能、人品俱佳C．丙同学带兵攻打商纣王，立下汗马功劳 D．丁同学成了西周王族成员，整日无所事事3．秦始皇建立了一套较完备的中央政权组织，其中执掌群臣奏折并监察百官的是A．太尉B．廷尉C．御史大夫D．丞相4．“皇帝”成为我国最高封建统治者的称谓，首创于A．秦始皇B．汉武帝C．唐太宗D．宋太祖5．秦始皇说：“天下共苦战斗不息，以有侯王。

2024届部编版湖南省高二普通高中学业水平考试高考历史模拟试题一、选择题Ⅰ(本大题共12小题,每小题2分,共24分。

每小题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求,不选、多选、错选均不得分)1.春秋战国时期政治思想发生剧烈变化,当时一种思想流派“对于一切新旧之制度均感厌恶,而偏重个人之自足与自适”。

此流派是( )A.儒家B.法家C.道家D.墨家2.有学者认为:“汉武帝的主要贡献在于,把秦始皇创建、汉高祖重建的中央集权体制进一步强化、完善,建立起空前强大的统一的中央集权大帝国。

”下列能论证这一论点的是( )①以法为教,以吏为师　②轻徭薄赋,与民休息　③刺史班宣,周行郡国　④盐铁官营,均输平准A.①②B.①④C.②③D.③④3.“每州各取大历中一年科率钱谷最多者,便为两税定额。

”“户无主客,以见居为簿;人无丁中,以贫富为差,为行商者,在所州县税三十之一,使与居者均……其租庸调、杂徭悉省。

”史书上这些记载说明唐朝两税法与以往的赋税制度相比( )①扩大了收税对象　②改变了以人丁为主的征税标准③出现了以庸代役　④减轻了对农民的人身控制A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4.宋代流行“榜下捉婿”,以将女儿嫁给中进士者为荣,社会上也争相比较家族内有多少男子考中科举。

对此现象解读正确的是( )A.宋代士人地位提高B.理学受到官方尊崇C.宋代开创科举制度D.门第观念十分流行5.近代中国某不平等条约中有“洋药(鸦片)准许进口贸易,每百斤纳进口税银30两”条款。

关于此条约的影响,表述正确的是( )A.中国开始丧失关税自主B.鸦片贸易实现了合法化C.日本可以在华设厂制造D.列强掀起瓜分中国狂潮6.1912年3月11日,《中华民国临时约法》颁布,宋教仁说:“改总统制为内阁制,则总统政治上之权力至微,虽有野心者,亦不得不就范。

”这说明《中华民国临时约法》( )A.是近代第一部资产阶级性质的宪法B.旨在维护民主共和的革命成果C.体现出资产阶级的软弱性与妥协性D.标志着资产阶级革命取得胜利7.毛泽东曾在一次会议上指出:“我们的会议是一个全国人民大团结的会议”“占人类总数四分之一的中国人从此站起来了”。

2020年湖南省高中学业水平考试·历史必修3复习纲要第一单元：中国传统文化主流思想的演变原因：①经济上，井田制崩溃。

封建经济的迅速发展。

②政治上，周王室衰微，士大夫崛起，分封制、宗法制崩溃。

③阶级关系上，“士”阶层的活跃，并得到统治者的重用。

④思想文化上，由于私学兴起，使得“学在官府”向“学在民间”转移。

意义：“百家争鸣”是中国历史上第一次思想解放运动．．．．．．．．．，促进了当时的社会变革和文化发展。

是中国学术文化、思想道德发展史上的重要阶段，奠定了中国思想文化发展的基础。

2、孔子、孟子、荀子的所属学派与主张（运用）孔子：孔子是儒家学派的创始人，被后人尊称为“至圣”①政治思想：A思想核心是“仁”，“仁者爱人”，“己所不欲，勿施于人”；B为政以德；C“克己复礼”。

②教育思想：兴办私学，主张“有教无类”。

③伦理观：性相近。

孟子：孟子是儒家学派代表人物。

（战国时期，亚圣）①政治思想：继承了孔子的“仁”，并将其发展为“仁政”思想。

②民本思想：“民贵君轻”。

③伦理观：主张“性本善”，以行“仁政”来回复和扩充人的善性。

荀子：荀子儒家思想的集大成者。

其思想主张：①施政纲领：主张“仁义”和“王道”；以德服人。

②民本思想：“君舟民水”③伦理观：主张“性恶论”，强调用礼乐来规范人的行为，使人向善。

④哲学：“制天命而用之”等唯物思想。

★注：比较孔子、孟子、荀子思想的异同3、老子和韩非子的所属学派及思想主张。

（运用）老子：春秋晚期的老子，是道家学派的创始人。

①唯心论：世界万物的本原是“道”。

②政治思想：“无为而治”,希望社会回到小国寡民的状态。

③朴素辩证法：世界万物和人类社会在不停地运动，有无、难易、贵贱、祸福都是相互依存，不断转化的。

韩非子：战国末期的韩非子，是法家学派的集大成者。

①主张以法治国，提出系统的法治理论；②主张建立专制主义中央集权制国家。

③“今必胜昔”，主张变革。

（理解）董仲舒的贡献在于他把道家、阴阳五行家一些思想糅合到儒家思想中，加以改造而形成具有时代特色的新儒学体系。

湖南省普通高中2023年高二学业水平合格性考（二）历史试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________A．西汉B．唐朝C．宋朝D．明朝8．《马关条约》签订后，俄、德、法“三国干涉还辽”，其实质是（）A．俄、德、法三国的冲突B．三国联合反对日本C．三国联合支持中国D．帝国主义国家间争夺中国的矛盾9．1915年，陈独秀、李大钊等一批先进的知识分子认识到共和制度得不到巩固，根本原因在于缺乏对旧思想、旧文化，旧礼教的彻底批判，为此发起的运动是（）A．太平天国运动B．保路运动C．新文化运动D．一二·九运动10．1924年1月20日，在孙中山的主持下，国共两党的代表在广东高等师范学院的礼堂内，召开了国民党第一次全国代表大会。

毛泽东以湖南代表的身份出席，他的座位号是39号。

这次会议的召开，标志着A．抗日民族统一战线形成B．革命统一战线形成C．人民民主统一战线形成D．爱国统一战线形成11．1928年，毛泽东总结道：“我们闹革命，光是跑来跑去是不行的，一定要有一个家，不然就很困难。

有了这个家，就可以作为同敌人进行革命斗争的根据地。

”中国共产党创建的第一个“家”是A．井冈山革命根据地B．湘鄂西革命根据地C．闽浙赣革命根据地D．左右江革命根据地12．1931年9月18日，日本突然袭击中国东北军驻地北大营，随即占领沈阳。

这就是震惊中外的九一八事变。

九一八事变成为中国人民抗日战争的起点。

从材料中可以得出的正确信息是A．日本首次发动对中国的侵略战争B．中国抗日战争从九一八事变开始C．国民党正面战场开始了全面抗战D．中国正式建立抗日民族统一战线13．1945年8月，毛泽东等中共代表应蒋介石的邀请赴重庆进行会谈，最后签署“双十协定”。

该事件的背景是（）A．解放战争即将爆发B．日本加深对中国的侵略C．国民党统治出现危机D．中国人民期望和平建国14．20世纪六十年代，大量先进典型和英雄人物抒写了改天换地的壮丽诗篇，形成了艰苦奋斗、自力更生的时代精神，如：铁人精神、焦裕禄精神、红旗渠精神、雷锋精神。

湖南省学业水平测试高中历史必修Ⅲ复习纲要（第1课）“百家争鸣”和儒家的形成●“百家争鸣”局面出现的原因和意义1．出现原因：经济上:井田制崩溃，封建经济迅速发展；政治上：周王室衰微,＂士＂崛起；阶级关系上："士"受到各诸侯国统治者的重用；意识形态和文化领域：学术逐渐下移,出现私人讲学。

根本原因是生产力的发展。

2．意义：是中国历史上第一次思想解放运动,是中国学术文化、思想道德发展史上的重要阶段，奠定了中国思想文化发展的基础。

●孔子创立儒家学说及孟子、荀子的思想主张1．孔子是春秋晚期鲁国人，创立儒家学派A、思想的核心是仁，“爱人”、“克已复礼”“已所不欲，勿施于人”。

包含了民本思想。

B、政治上强调以德治民，主张“为政以德”。

C、教育思想比较进步，主张“有教无类”，首创私学。

D、主张“性相近”。

2．孟子：战国儒家代表：主张实行“仁政”；提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的民本思想；主张“性本善”。

.3、荀子：战国儒家代表：主张统治者实行“仁义”和“王道”；提出“君舟民水”的的论断；主张“人之性恶”。

唯物主义思想:“天行有常”,“制天命而用之”●老子和韩非子所属学派及思想主张1．老子：春秋晚期人，是道家学派的创始人。

他认为世界万物的本原是“道”。

强调一切要顺应自然，提出“无为而治”的政治主张，希望回到小国寡民的理想社会；还认为世界万物和人类社会总在不停地运动，有无、难易、贵贱、祸福都是相互依存，不断转化的。

2．韩非子：战国末期人，是法家学派的集大成者。

主张君主专制，提出了糸统的法治理论；迎合了建立大一统专制国家的历史发展趋势。

（第2课）“罢黜百家，独尊儒术”●董仲舒的思想主张及影响：1、董仲舒的新儒学思想董仲舒把道家、法家和阴阳五行家的一些思想糅合到儒家思想中，加发改造，形成了新的儒学体系。

2．主要思想：①为了加强中央集权，提出“春秋大一统”和“罢黜百家，独尊儒术”主张；②为了加强君权，提出“君权神授”、“天人合一”、“天人感应”主张；③为维护封建秩序，提出“三纲五常”（三纲：“君为臣纲”、“父为子纲”、“夫为妻纲”，五常：“仁、义、礼、智、信）”。

湖南省普通高中学业水平考试要点解读·历史历史（必修一）第一单元古代中国的政治制度【学习目标】1、了解宗法制和分封制的基本内容2、从郡县制的建立理解中央集权制度的基本含义；理解秦朝中央集权制度对历史产生的影响。

3、了解从汉到元中央与地方行政机构演变的基本内容，认识专制主义中央集权的逐步加强。

4、了解明朝内阁、清朝军机处设置等史实，认识君主专制制度的加强对中国社会发展的影响。

【要点解读】1．知识整合：我国早期的国家政治制度随着夏朝——我国历史上第一个王朝的建立而开始出现，宗法制与分封制相结合是中国古代早期政治制度的特点。

秦朝开始形成的专制主义中央集权制度在中国两千多年的发展历程中具有重大影响，是中国古代政治制度的基本特色。

其确立和发展的基本线索可以归纳为：建立——秦朝，发展——西汉，完善——隋唐，进一步发展——宋元，加强——明清。

2．难重透析：（1）关于行省制：为了加强对全国的统治，元政府在中央设中书省，在地方设“行中书省”。

行中书省简称“行省”或“省”。

各行省都是中央政府机关──中书省的派出机构，直接对中书省负责。

行省制度的建立，适应了元政府管理辽阔疆域的需要，从而巩固了多民族国家的统一。

行省制度是我国政治制度史上的一项重大变革，对后世影响深远。

（2）关于三省六部制：魏晋南北朝时期，初步形成三省体制。

隋朝以尚书省、内史省、门下省为中央政府最高行政机构。

唐朝三省分工明确，中书省掌决策，负责草拟和颁发皇帝诏令；门下省掌审议，负责审核政令；尚书省“事无不总”，负责执行政令。

三省长官都是宰相，相权一分为三。

三省合作，相互牵制和监督，保证了君权的独尊，是中国古代政治制度的重大创造。

隋唐时期在尚书省下设吏、户、礼、兵、刑、工六部，确立并完善了三省六部的管理体制。

3．易错辨析注意明朝的内阁与英国近代内阁的本质区别，明朝的内阁不是法定的中央一级行政机构或决策机构，是为封建专制皇权提供服务的内侍机构，是专制主义中央集权进一步强化的产物。

湖南省高中学业水平测试历史复习纲要必修1第一单元古代中国的政治制度【学习目标】第1课夏商周的政治制度【掌握】1、分封制【理解】（1）目的：西周为了进行有效的统治（2）分封的对象：王族、功臣、先代贵族（王畿以外的广大土地和人民）（3）诸侯的义务：服从周天子命令，镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职（4）诸侯的权利：可再分封；设置官员、重建武装、征派赋税等（5）作用：a、形成了贵族统治集团内部的森严等级“周王——诸侯——卿大夫——士”；b、加强周天子对地方的统治，c、有利于周朝开发边远地区，扩大统治区域。

2、宗法制【理解】（1）概念：由原始社会的父系家长制直接演变而来，是与分封制互为表里的具有政治性质的制度、宗法制的核心内容是嫡长子继承制。

（2）目的：为了加强分封制形成的统治秩序，解决贵族集团内部的矛盾（3）内容：a、区別嫡庶(嫡是正妻或王后之子,庶是妾或妃子之子)，有特殊地位；b、保证嫡长子的继承权。

（4）影响：保证了各级贵族在政治上的垄断和特权地位；减少了权力的继承纷争，加强统治者集团内部的稳定。

【练习】一、单选题：1、西周周王分封的诸侯主要有（)①异姓功臣贵族②同姓王室贵族③先代帝王后代A、②B、①② C、①③ D、①②③2、下列西周诸侯国中属于同姓封国的是（）①齐②鲁③燕④晋⑤宋A、①②③B、②③④C、③④⑤D、①②⑤3、在西周的分封制下，受封的诸侯在其领地内享有的权利不包括（）A、设置官员B、自称天子C、建立武装D、征派赋役4、依照周朝礼制的规定，只有天子才能享用八排六十四人规格的乐舞礼仪；而诸侯六排、大夫四排。

后来鲁国大夫季氏越级用六十四人在庭院奏乐舞蹈，孔子对此非常愤怒：“是可忍也，孰不可忍也？”这反映了（）A、西周贵族的家庭文化生活B、西周社会的生活礼仪C、孔子对贵族生活的关注D、周朝生活礼仪的政治色彩5、“亲情是缘，相聚是缘”，这是自古以来就深存于每一个中国人心底的情结。

追根溯源，下列制度中与这种珍惜亲情、渴望相聚情结形成有密切关系的是（）A、世袭制B、宗法制C、分封制D、郡县制6、对西周宗法制的理解不正确的是（）A、分封制是宗法制在政治制度方面的体现B、长子继承制是宗法制最大的特点C、用规定宗族内嫡庶系统的办法建立起森严的等级制度D、有利于统治集团内部的稳定和团结7、分封制和宗法制的关系是（）A、完全割裂B、互为表里C、前者决定后者D、后者决定前者二、材料解析题8、阅读下列材料，回答问题：材料一《礼记·王制篇》：“王者之制禄爵，公、侯、伯、子、男，凡五等。