我的家

关于我的家作文10篇我的家虽然不是很豪华，但是很温馨，也很幸福。

那么关于我的家作文怎么写你知道吗？下面是小编为大家收集关于我的家作文范文10篇，欢迎借鉴参考。

我的家作文1家住在嘉绿西苑，离学校不远，为我上学提供了很多便利。

我家住在四楼，一进门就是宽敞明亮的客厅，客厅与阳台相连，站在阳台，就能看见我们学校的操场。

南边的房间是爸爸、妈妈的卧室。

北边的小房间就是我的天地。

床的对面是一个大的写字台和书橱，书橱里摆满了我的各种书籍和学习用品;床头的墙壁上有一盏红色的壁灯，它像花一样在我的房间开放。

我非常喜欢我自己的小房间。

我的爸爸、妈妈都在大学里工作。

他们工作非常努力，特别是爸爸，他每天都备课、为学生批改作业，妈妈做些家务事，很晚才能休息;他们十分爱我，关心我的学习和成长，对我要求也很严格，为培养我付出了很多心血。

我爱爸爸、妈妈。

我的家虽然不是很豪华，但是很温馨，也很幸福。

我爱我的家!我的家作文2我的家在皇岗口岸的东边，位处深圳的边境旁，也就是滨河大道靠皇御苑的那一段，在深圳河的北面。

一进我家的门，经过一条长长的走廊，就来到客厅，进去后你会发现南北两面都有窗，所以感觉又宽敞又明亮。

客厅里的家具都是以棕色为主调的，沙发、电视柜都是棕色的。

沙发正对着一台电视，中间放着一个透明的玻璃茶几。

晚上，我们一家就在这，喝茶，看电视···客厅的右边是厨房。

左边往里走就到了我的卧室了。

一进门，房间不大，墙上贴着许多的画，五颜六色的色彩很鲜艳。

画的内容五花八门，那可都是来自我的手笔哦。

书房在我的卧室隔壁。

在我家书房可是个重要的地方，里面是我做作业的地方，有一个大书桌，那书桌是连着一个大书柜的。

书柜又高又大，里面装满了书，品种各异，玲琅满目，看得人眼花暸乱。

正对着书柜的是我天天那要弹的钢琴。

看吧，所以才说书房是我家最重要的地方。

我家还有一个明亮的阳台，明亮的太阳射进我家的阳台，阳台上种着许多的花，那些花种类不同、色彩缤纷有红、绿、黄、紫，还有一种少见的蓝色的花呢。

我的家说明文500字〔精选24篇〕我的家说明文500字〔精选24篇〕我的家说明文篇1我有一个幸福的家，一个欢乐的家，家里有淘气的妹妹，能干的妈妈和老实的爸爸，还有年老的奶奶与灵敏的我。

我的妈妈是个“全职太太”，不仅烧得一手好菜，还把家里打理得井然有序，让人好生羡慕。

我的爸爸是个修理工，不仅技术精湛，还很老实，干活可卖力了!只是太爱抽烟了，一天两三包。

我的妹妹是个中班的小娃娃，她聪明过人，口齿伶俐，活泼得意，淘气搞笑，古灵精怪，谁能不喜欢?我的奶奶是个老顽童，充满阳光，只是像小孩子一样，爱耍小脾气。

不过她很温和，从不骂我们。

我是一个外向的女孩，充满阳光，欢乐的女孩，一个聪明过人又很笨的女孩，口齿伶俐，能说会道，说起话来落落大方的女孩，对自己很有信心，又爱偷懒开小差的女孩。

因为有了我们，我的家里才会热闹非凡，是个充满阳光，欢乐的辛福家庭。

我爱我的家!更爱家里面的亲人。

我的家说明文篇2我有一个温暖的家，这个家非常漂亮，接下来我为大家介绍一下。

我家一共有两层，先介绍第一层吧!从大门进去，便是一个院子。

进了院子后，东边就是我们吃饭的地方——厨房。

厨房的三面都有窗户，阳光撒进来，亮堂堂的。

厨房的北面是洗手间，洗脸刷牙都在这里哦!洗手间的西面是一个过道，过道的北面就是客厅了。

客厅里面当然少不了植物，看着植物，心情也好了许多。

客厅的东面是外公外婆的房间，里面有一个大书架，拿书也方便些。

房间的南面是楼梯，楼梯下面是一个小车库，放放杂物。

接下来就是第二层了。

楼梯的北面是爸爸妈妈的房间，有一张非常舒适的大床。

房间的西面是我的书房了，书房里还有一个大书厨，里面也放满了书，是我的知识宝库。

书房的南面是客厅，也有许多植物，等会上传一些图片给你们看看吧!客厅的东面就是洗手间，洗手间的南面就是我的房间了。

我的房间里的床虽然没有爸爸妈妈那边的大，但也很舒适。

我的家怎么样，有兴趣可以到我家来玩哦!我的家说明文篇3我想大家一定没有去过我家里吧！我来介绍一下我的家，看看你们能不能想象到我的家是怎么样的。

我的家-四年级作文我的家-四年级作文在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。

相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的我的家-四年级作文，欢迎大家分享。

我的家-四年级作文1我的家有爷爷，奶奶，爸爸，妈妈，姐姐和我。

我的家是个幸福的家。

我的爷爷，奶奶在老家，他们不习惯在城里住，我一星期、一放假就回老家。

其实我的老家也挺好的。

除了没城市热闹，其他都好。

我的爸爸爱喝酒、吸烟，但开车技术好，大车、小车都会开，而且开得还很快、很酷。

我的妈妈很严厉!一放假妈妈就让我五天内把作业写完;我的妈妈也很勤劳，天天五点四十起床，给我们做饭。

天天把家里打扫的干干净净。

我嘛，很懒，天天九点多起床，吃饭也很慢，爸爸、妈妈都叫我“懒虫”。

我的姐姐会游泳，而且很好!跑步，跳绳，每次都进前五名!画画嘛，她画的超好!只要一画出来，就像是真的一样。

这就是我的家，一个温暖的港湾。

我的家-四年级作文2我有一个美丽的家，家里面有爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、我和妹妹，我们是一个和谐的大家庭。

我的妹妹是一个胖嘟嘟的小女孩，她特别爱臭美，每当妈妈说：“你好美呀！”妹妹就会去卧室门前的镜子那儿照照镜子，臭臭美。

我的奶奶是个爱唠叨的老太太，她还有点耳背，但平时对大家却是和蔼的，还有她做的饭好吃极了。

我的爷爷是个慈祥的老公公，他最爱做的事情就是看新闻看报纸。

我的爸爸特别爱看球赛，有一次我正在看电视，谁知刚从外面回来的爸爸一下子就把频道换了，一副讨好的样子：“孩子，乖！让爸爸先看比赛，你去做作业。

”我真是忘不了那一次。

不过爸爸已经出差两个月了，我每天都很想他呢！我的妈妈有一点爱发脾气，她经常被我和爸爸气得暴跳如雷，像被吵醒的母狮子一样凶，她是“家中之王”，我最爱她了！我爱我的家，这是一个充满欢声笑语的家！我的家-四年级作文3我有一个幸福的家。

我的家作文我的家作文13篇我的家是个温暖、欢乐的家，家里有勤劳的妈妈，对工作负责任的爸爸和小书迷我。

下面是小编收集的我的家作文，欢迎大家参考。

我的家作文1我有一个幸福的家，家里有爱我的爸爸和妈妈，还有一个快乐的我。

我先说说我的爸爸，爸爸是一个正直、善良的人，就是有点爱贪玩，爸爸最爱玩电脑和到河边钓鱼。

他平时对我管得可严了，尽管他自己是一个电脑迷。

爸爸每天负责检查我的数学作业，每当我的数学作业全部做对时，爸爸就摸着的我头乐呵呵地说：“不错，全做对了。

”每当我的作业中出现错题时，他也不像别的爸爸一样吵我、骂我，而是给我耐心地讲解，直到我把错题全部做对为止。

我妈妈更是一个心底善良、性情柔和的人。

平时她除了上班以外，就是主抓我的学习和照顾我们家的饮食起居。

妈妈勤劳、热情、爱帮助人，教子有方是出了名的。

我的同学都很喜欢妈妈，老远见到她就给妈妈打招呼：“阿姨好！阿姨好……”最后，我给大家介绍我吧。

我有许许多多的爱好：画画、唱歌、跳舞、滑滑板样样都是高手！但我最喜欢的是画漫画。

我画的漫画惟妙惟肖，既逼真又有趣，可受同学们的欢迎了！我的学习成绩在班上还不错。

但我也有一个坏毛病，就是粗心大意。

每次考试错的都是简单的题，就是因为我的不认真老丢分。

不过，这个学期我已经下定决心，一定要改掉这个坏毛病。

这就是我们家每个家庭成员的真实写照。

我和爸爸、妈妈身上都有优点和缺点，我希望我们都能把自己身上的缺点改掉，把优点继续发扬下去。

我爱我的家，我爱我的爸爸、妈妈，爱他们的朴实和平凡，爱他们的勤劳和善良。

我的家作文2你要问我谁的家最美丽又幸福又温暖？我要说那就是我的家。

我的家住在古城路。

一进我的家门，映入眼帘的是一个花架，花架的上面放着一盆美丽的百合花。

花架的左面是我家的书房，每天中午我在这里面弹琴、看书；花架的右面是爸爸妈妈的卧室，卧室的里面还有一个小阳台，阳台的旁边是一个小卫生间，没事的时候，我喜欢坐在那里晒太阳。

阳光射进屋里，照到我的身上，感觉暖洋洋的。

我的家作文300字（精选10篇）我的家作文300字（精选10篇）在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。

那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的我的家作文300字（精选10篇），希望对大家有所帮助。

我的家作文300字1我有一个辛福的家，全家和睦相处，充满欢乐。

淘气的我。

勤快的妈妈。

风勤的爸爸，我的家很小，但我喜欢我的家。

我每天都是拿美丽的，挂我的家里，多美丽!呀中午，我吃午饭，我就在门前上，画力了我的家，还给他涂上颜色呢!涂上了美丽的颜色。

我有两层楼，我是和三公一起做的，但是我的家比三公的家有点美丽。

我是不能乱写乱画地在我的家里，如果我乱写乱画在我的家里，爸爸妈妈会打我的。

家是给人在的，而且下了雨，家就会给人躲的。

同学们，你们有一个辛福的家吗?如果有的话就给它搞得美丽一点吧我的家作文300字2我的家里有姥姥、姥爷、小姨、小姨夫、妈妈和奇奇，还有我。

我最喜欢亲爱的妈妈和调皮的奇奇。

妈妈细心在照顾我，呵护我。

姥姥把爱献给大家，幽默的姥爷常拿我来开玩笑。

小姨像老师一样教育我。

辛苦的小姨夫早去晚归。

还有奇奇，每次我跟他玩的时候，我都很快乐!我和奇奇还给我们每一个人都起了外号呢!什么地震姥爷、网吧妈妈、下载小姨、电脑奇奇......说了半天啦，你还不知道我叫什么呢?我叫电视娇娇，因为我喜欢看电视。

家里漂漂亮亮的，墙上贴满了奖状，床上堆满了玩具，窗帘上画满了卡通世界......啊，我的家真美妙!我的家作文300字3在一个美丽的小区里。

小区里有花有草，我家有三口人。

我的家很和谐!爸爸总是爱跟我开玩笑。

一天晚上，爸爸对我说：“去，去跟小狗玩一会儿吧!”爸爸一向反对我跟小狗玩的，但现在为什么要我跟小狗玩了?我带着疑惑跟小狗玩了一会儿。

然后，回来不跟小狗玩了，爸爸就说：“去，去写一篇文章吧!就写小狗长得什么样子。

”我说：“啊?”爸爸哈哈大笑地说：“不用啦!逗你玩的!”我说：“讨厌!讨厌!”我爱我家，因为我爸有幽默感!我的家作文300字4我生活在一个幸福的家庭里，有爸爸妈妈和我。

【导语】教案是教师为顺利⽽有效地开展教学活动，根据课程标准，教学⼤纲和教科书要求及学⽣的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学⽅法等进⾏的具体设计和安排的⼀种实⽤性教学⽂书。

以下是整理的⼩学⼀年级语⽂《我的家》原⽂及教案相关资料，希望帮助到您。

【篇⼀】⼩学⼀年级语⽂《我的家》原⽂ 我有⼀个幸福的家。

爸爸爱我， 妈妈爱我， 我也爱爸爸、妈妈。

在温暖的家中， 我快乐地长⼤。

　【篇⼆】⼩学⼀年级语⽂《我的家》教案 教学要求： 1、学习课⽂《我的家》 2、认识⽣字，会写"⼈、个、⼤"三个⽣字。

3、使学⽣笼统地认识：能够享受别⼈给予的爱，⾃⼰也爱别⼈，就是"幸福、温暖"。

教学流程： ⼀、激趣导⼊ 1、⼩朋友们，我们每个⼈都有⼀个温暖、幸福的家，在这个家⾥，每个⼈互敬互爱，充满温馨。

出⽰卡⽚"家"，谁认识这个字，⼤声读出来。

（创设情景，让学处进⼊温馨的⽓氛，有利于下⾯的课堂教学。

） 2、能介绍⼀下你的家吗？（指导学⽣⽤完整的句⼦说话，培养学⽣的语⾔表达能⼒，并尊重学⽣的个体差异，说得好的，给予表扬，说得不够完整的，给予适当的补充、激励。

调动他们的积极性。

） 3、揭题，板书《我的家》 ⼆、采取多种形式阅读课⽂，在读中感悟 1、听录⾳读 2、⽼师范读，找出你认识的字，在下⾯划"——"线，边听边思考：课⽂中的家是⼀个什么样的家？家中都有谁？ 3、以⼩组为单位⾃由读课⽂，互帮互学。

4、⼤声看书指读。

5、同桌互相检查读，熟读成诵。

《语⽂课程标准》强调，阅读是个性化的⾏为，不应以教师的分析来代替学⽣的阅读实践。

因此，我采⽤"多读少讲"的策略，引导学⽣随⽂识字，让学⽣充分、⾃由地朗读，在读中整体感知课⽂内容，在读中感受语⾔⽂字的美，结合多种形式的读让学⽣在脑海⾥浮想具体画⾯，从⽽形成语感。

三、结合实际，展开想象 ⼩朋友们，爸爸妈妈爱不爱你们呢？你们爱不爱爸爸妈妈？怎样爱的呢？请同学说说⾃⼰⾝上的实际例⼦，再结合图画说说，图中的⼩朋友是怎样爱⾃⼰的爸爸妈妈的，爸爸妈妈⼜是怎样爱他的。

我的家作文500字〔通用30篇〕我的家作文500字〔通用30篇〕我的家作文1相对于庸庸碌碌的白天，夕阳下，我的家就显得非常自由、安静，还透着缕缕温馨。

繁忙了一天的太阳终于拖着疲惫的身躯进入了梦乡。

火烧云仿佛格外珍惜这辉煌的时刻，使尽全身尽数将这世间万物都烧得通红，也烧红了夕阳下，我的家。

风停，日落，晚霞现，每家每户的灯光也陆陆续续的亮起。

每一栋楼映出了一道道光斑，那是每家每户的窗子。

窗子里晃动着影影绰绰的、皮影般的身影，他们正作为主角，上演着一幕幕感人的故事。

厨房的灯已经大开，橱柜里储存的五谷的豆香和茶杯中的茶叶的清香交融在一起，形成了一股美妙的香气。

在锅里米饭蔬菜等音乐家在指挥家—妈妈的调配下形成了一道色香味俱全的美食进展曲。

“小刚！回家了，饭好了！”“小天！别疯了，快回家！”这是母亲叫子女回家的声音，责备中透露着亲昵，爱恋中透露着威严。

这是母亲的呼唤，这呼唤如春风化雨，滋润心田。

多年以后，直至当年的孩童长大，这呼唤仍让他们魂绕梦牵，泪眼珊珊。

晚饭过后，小区里热闹起来。

神态悠然、谈古论今的是老人；来回跑跳、古灵精怪的是小孩。

小区的人们都知道夜要降临，都想为这一天最后的时刻留下活力。

月如钩，星乍现，人们互道晚安，完毕了一天的奔波劳累，期待着明天的活力盎然。

我的家作文2我家一共有三口人，妈妈，爸爸，外加一个“小精灵”——我。

我们三人都有自己的爱好，你不信？那我就说给你听吧。

先说我爸爸。

他是一个十足的“锻炼达人”，每天一起床先打一套军体拳，送我去学校后，他便一路步行到工作单位，你一定觉得这不算什么呀，那你可错了。

他要走足足一个小时的路程。

到了晚上吃完饭，他又坐立不安的，直到去外面转上好几个圈才会浑身舒坦。

有时他还会拉上我一起，可真累啊！我妈妈是个手工迷，你可别笑或纳闷——什么叫“手工迷”？就是只要有空，她就会做小手工艺品，像什么彩纱做的洋娃娃，五颜六色的花束，家里摆放着好多她的作品。

假如别人问起制作的方法她就兴高采烈地说半天，还会送人几朵。

《我的家》作文优秀7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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《我的家》活动教案及反思在办理事务和工作生活中，课堂教学是我们的任务之一，反思是思考过去的事情，从中总结经验教训。

那么优秀的反思是什么样的呢？下面是小编整理的《我的家》活动教案及反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

《我的家》活动教案及反思 1活动目标：1.培养幼儿对家的喜爱和对美的感受能力。

2.幼儿能用纸折好房子，粘贴在纸上，并添画出花、草、树等其他物体。

3.通过折房子让幼儿知道房子的结构，有屋顶、墙面、门、窗。

活动重点：学习用正方形的纸折房子。

活动难点：折出房子两边的尖角，并能发挥想象添画景物。

活动准备：1.正方形彩纸每人一张、胶棒每人一支(26张)，水彩笔、油画棒若干支，装笔小筐六个。

2.折好的房子一个，二幅完整的折、贴、添加景物的画，(一块黑板，一块布、六块磁铁，课前将范画贴好｝3.诚邀：亲爱的30班家长们，为了让您更多的了解万婴教育的理念，快乐教育，快乐人生；为了让您更全面的理解《指南》在幼儿教育教学目标的指导；为了响应万婴教育机构园长观摩教学活动开放日；路园长将在4月17日(星期四)上午8：50分在多功能厅，为我们33班幼儿进行大班语言故事《小桃仁》的教学活动，欢迎您的光临，期待您与孩子同乐!活动过程：一、引出课题，激发幼儿兴趣：1.老师用神秘的表情和语气吸引幼儿的注意力，“今天园长妈妈用纸折了一个礼物要送给我们30班的小朋友，你们想知道是什么吗？2.请小朋友看看这像什么？(老师出示折好的一间房子，引起幼儿的兴趣)。

这个房子就是园长妈妈的家，好看吗？那么你们想不想也折一个小房子，当作自己的家呢？3.瞧，这是园长妈妈的家，漂亮吗？(出示范画给幼儿欣赏折、贴、画自己的家)。

园长妈妈画了些什么呢？(幼儿边看边说)你们想不想也把自己的家画出来呢？4.现在我先来教小朋友折一个房子，变成自己的家好吗？等一会小朋友再把自己的家添画上美丽的风景好吗？二、讲解示范：1. 先用正方形纸折出小房子。

我的家作文300字（精选10篇）我的家作文300字（精选10篇）在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。

那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的我的家作文300字（精选10篇），希望对大家有所帮助。

我的家作文300字1我有一个辛福的家，全家和睦相处，充满欢乐。

淘气的我。

勤快的妈妈。

风勤的爸爸，我的家很小，但我喜欢我的家。

我每天都是拿美丽的，挂我的家里，多美丽!呀中午，我吃午饭，我就在门前上，画力了我的家，还给他涂上颜色呢!涂上了美丽的颜色。

我有两层楼，我是和三公一起做的，但是我的家比三公的家有点美丽。

我是不能乱写乱画地在我的家里，如果我乱写乱画在我的家里，爸爸妈妈会打我的。

家是给人在的，而且下了雨，家就会给人躲的。

同学们，你们有一个辛福的家吗?如果有的话就给它搞得美丽一点吧我的家作文300字2我的家里有姥姥、姥爷、小姨、小姨夫、妈妈和奇奇，还有我。

我最喜欢亲爱的妈妈和调皮的奇奇。

妈妈细心在照顾我，呵护我。

姥姥把爱献给大家，幽默的姥爷常拿我来开玩笑。

小姨像老师一样教育我。

辛苦的小姨夫早去晚归。

还有奇奇，每次我跟他玩的时候，我都很快乐!我和奇奇还给我们每一个人都起了外号呢!什么地震姥爷、网吧妈妈、下载小姨、电脑奇奇......说了半天啦，你还不知道我叫什么呢?我叫电视娇娇，因为我喜欢看电视。

家里漂漂亮亮的，墙上贴满了奖状，床上堆满了玩具，窗帘上画满了卡通世界......啊，我的家真美妙!我的家作文300字3在一个美丽的小区里。

小区里有花有草，我家有三口人。

我的家很和谐!爸爸总是爱跟我开玩笑。

一天晚上，爸爸对我说：“去，去跟小狗玩一会儿吧!”爸爸一向反对我跟小狗玩的，但现在为什么要我跟小狗玩了?我带着疑惑跟小狗玩了一会儿。

然后，回来不跟小狗玩了，爸爸就说：“去，去写一篇文章吧!就写小狗长得什么样子。

”我说：“啊?”爸爸哈哈大笑地说：“不用啦!逗你玩的!”我说：“讨厌!讨厌!”我爱我家，因为我爸有幽默感!我的家作文300字4我生活在一个幸福的家庭里，有爸爸妈妈和我。

《我的家》的教案〔精选8篇〕《我的家》的教案〔精选8篇〕《我的家》的教案篇1教学目的〔情感、知识、技能〕1、得要尊敬老人、爱爸爸、爱妈妈。

2、能正确、清楚、响亮地用一句话答复自己家的地址，家里有哪几个人。

重点能正确、清楚、响亮地各用一句话答复课后三个问题。

难点用普通话正确练说。

教具准备录音机、投影片课时安排1课时教学过程〔一〕、提醒课题，提出听说要求。

1、我们每个小朋友都有自己的家，今天这接课就请每个小朋友向大家介绍一下自己的家。

出示课题：4我的家〔听说训练〕2、出示投影片：小朋友，这是丁丁的家，我们先仔细看图，在介绍丁丁的家和自己的家时，发音要正确，说话要清楚，声音要响亮，别人在介绍时要注意认真听。

板书：正确、清楚、响亮〔二〕、指导看图，学习说话。

1、我们先让丁丁来介绍一下他的家。

播放录象。

〔小朋友，你们好！我叫丁丁。

我的家在农村。

我家有爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和我，共五口人。

〕2、丁丁向我们介绍了什么？根据小黑板上的问题答复。

小黑板出示题目：家在那儿？家里有那几个人？3、你们听到了，刚刚丁丁说得多好啊。

说话完好，发音正确、清楚、响亮。

看那个小朋友能学着他的样子介绍一下丁丁的家。

〔1〕、指导说第一个问题：丁丁的家在哪里？引导学生由近及远，从院子里到院子外仔细看图，知道丁丁的家在农村。

〔屋顶有烟囱，屋后养着猪，爷爷拿着锄头等。

〕a、指名说：丁丁的家在农村。

b、同桌互说。

〔2〕、指导说第二个问题：丁丁的家里有哪几个人？要注意从年长的说起。

A、指名说：丁丁的家里有爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和他自己，共五口人。

B、师生答复。

C、同桌问答。

4、下面我们就学着丁顶的样子来介绍自己的家。

〔在小黑板的问题前加一个“你”〕〔1〕、指导学生答复第一个问题。

〔说清家庭住址。

家在农村的要说清楚住在xx镇xx村。

家在城镇的要说清在xx路几号。

〕先让学生自由练说。

师生答复。

师：你家在哪儿？生：我家在xx镇xx村。

最后开小火车练说。

我的家_作文优秀8篇篇一：我的家作文篇一人人都有一个家，家每个都不同。

家是我们最需要的东西，我的家是四房二厅，今天就让我来介绍一下我的家。

走进家门，右面有一个大客厅，客厅正面有一台大彩电，彩电左面、右面有音响和影碟，对面有一排整齐的椅子。

客厅右面有一张又红又大的大餐桌和一些精致的小狗史努比、杯子。

厕所在家的西北角，厕所的对面有洗脸台和厨房，进门迎面有条走廊，沿着走廊向上走，右面有一间书房和一个阳台，书房和阳台相接，书房前面有一间爸爸、妈妈的主卧室，左面有一间光线很暗的客房，沿着走廊向上走，看见有一间厕所，厕所的左面就是我的卧室了。

家是父母共同创造出来的，每当我在家里时，我就觉得很温暖，我们应该珍惜自己的家。

篇二：我的家作文篇二家是甜蜜、舒服、安全的地方，但在家中有一个角落是我最喜欢的地方，那就是客厅。

每天放学只要一到窗明几净的客厅，我全身的压力、疲惫突然就会像神奇的魔法师大卫，把自由女神一下子变不见一般的消失，感觉快乐无比。

客厅里两旁的沙发，是我最爱坐、最爱躺、最爱跳的地方，每次考试一到，只要整个人躺在她的怀里，她就温柔轻轻地拥抱着你，使你全身放松，舒服的在她的背弯瑞安稳的睡觉，当一觉醒来，马上又有精力充沛的精神和气力迎接任何挑战。

夏天汗流浃背、满头大汗，热得受不了的时候，这个客厅像个便利超市，二十四小时都提供冷气给大家吹，这时如果又躺在沙发上，就能感受自己好像是一只小鸟到处去飞翔，一会儿飞过溪流，一会儿穿过高山，在晴空万里，天气和煦的时光里，让一阵阵舒畅、愉快、轻松自在的凉风流窜全身，待在这儿非常享受呢！每当在学校我和同学吵架，心中总有一团灭不掉的大火，一直感到闷闷不乐。

这时我就会带着我心爱的娃娃——小咪一起到客厅散散心，之后烦恼、不愉快和一些不好的事都会被我抛到九霄云外，来到这里使我变得开心、平静，肚量渐渐像宰相一样能撑船，因为事后我就不会和同学计较了。

客厅不只可以使我快快乐乐，里面还有我的知心好友——米奇、米尼、哆啦A梦。

我的家作文600字我的家作文600字（通用10篇）无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。

为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的我的家作文600字（通用10篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

我的家作文600字1家是温馨的港湾，家是诱人的荷塘，家是育人的摇篮，家是欢欣的乐园，家是悲苦的小船。

其实，我的家更是略胜一筹。

沿着严密的树荫，顶着火辣辣的烈阳，踏着散发着泥泞味的芳土，吸着新鲜得空气，看着满山遍野的绿色，怀着微微激动而兴奋的心情走在去我家的路上。

告诉你，我的家就在四野碧波之中。

别看这里穷，但不穷山水之美。

走在碧波之上，从远处便可看见在西南角那四周满载碧柳的小庭院，那便是我家。

土墙石门，墙头碧草成群，再微风中摇摆着，与来客招手，相迎恭候，么门虽是石砌而成，但有花瓷铺贴，上面的两只雄师镇守我家。

进了门，东面一排房，共六间。

中庭有四方花园，种植花草，院中树木皆生。

南墙外，一排杨柳出墙来，隐天蔽日，院中自有凉快之感。

中间是厅堂，有一间，两边一边为客厅，一边为卧室，客厅卧室各两间。

左面为父之卧室，一床，衣柜而已。

右面是我的卧室，一红松床、书桌大柜立地，衣柜南至。

墙北边一幅字，批着四个大字，挺秀古气，又在床头有一幅山水画，名曰《春游图》。

书桌挺立，有闹钟、文房四宝，名家法帖之类的。

走出房门，边沿房梯而上至房顶，四面环山，绿水与蓝天相映成趣，倒扣在人的心中。

远出麦浪翻滚，扑打着田崖，时而小鸟嬉戏相逐。

关看这碧而博的原野，迎着微风在碧野神游，顶着烈阳心潮澎湃，远处牛羊散得深草无出寻，悠闲自乐。

我和父亲常在李树下打起吊床喝茶闲适，品位生活，一口香茶下肚，神清气昂。

偶尔摘一绿不溜秋的小李子品尝，酸得我龇牙咧嘴，眼睛含泪酸笑，父亲见得我便笑得像个小孩子。

我家春日别无景致，可在夏季不同了，碧波万绿中，方可寻我门。

放起音乐，再书荫下谈笑风生或摇扇入睡。

风如酥，人如醉。

我的家作文400字我的家作文400字8篇家是一轮太阳。

爸爸妈妈欢乐的笑容，合成一缕缕和暖的阳光。

小编整理的作文，供参考！篇一：我的家我的家住在福田区新洲村市场大榕树头对面的那一栋。

我家的面积不大， 60平方米左右，三室一厅，一个厨房，一个厕所，有两个大卧室，一间小卧室，其中一间大卧室是爸爸妈妈的，里面有一台电脑、一张大床、一张课桌、一个大衣柜。

另一间同那一间大卧室一样大，那是我哥哥的，里面也有一个又大又旧的衣柜，有一台旧的电脑桌，不是放电脑的，而是用来当写作业的桌子的，一张又长又不太扁的床和一个放以前的书的箱子。

中间最小的是我的房子，里面很少东西，只有一张床、一张课桌、一张书架，有四排，第一排放老师奖的书，第二排放写完的本子或草稿本，第三排放了很多课外书，第四排放字典，第五排放水彩笔，蜡笔等等，我的床上比较凌乱，被子没有折，妈妈说我的床好像个“狗窝”！不过对于我来说比较方便，因为晚上睡觉时我能轻松的钻进去！我家有一些小的故事，我妈妈有一点唠叨，可她的唠叨是关心我的唠叨。

今天上午我跑到外面去跟同学玩，玩得太开心了，所以就忘了回家，回到家又没有人在，我等了很久，还没有看见爸爸妈妈回来，又听到同学叫我，于是，我下去玩了，原来他是写完作业后叫我出去玩，我说：“我不想出去，家里没有人。

”然后他叫我去他家打电脑，我就去了他家，就在他家呆的太久了，没看时间，回去时又被妈妈骂了一顿。

这是我的家！篇二：我的家一进大门，左手边是一个白色的鞋柜，里面放着各式各样的鞋子，右手是一张玻璃餐桌，桌上常年都放着鲜花，我们一家大部分的交流都是在餐桌上完成的，吃饭时，妈妈会问问我学校里发生的好玩的事，也会提醒我学习上应该注意的地方。

餐桌的对面是厨房，虽然有点小，但是锅碗瓢盆，油盐酱醋，一样不少，能说，这是爸爸妈妈奋斗的战场，美味的早餐，丰盛的晚餐都是从这里做出来的。

鞋柜的左边是一个大客厅，有一组环形沙发，不仅能接待客人，还能供我玩耍，我常常和爸爸一起在这里下象棋、军棋，有时还会在这里打乒乓球，总之，没有客人时，这里是我的娱乐小天地。

我的家教案（精选5篇）我的家教案（精选5篇）在教学工作者开展教学活动前，就难以避免地要准备教案，借助教案可以更好地组织教学活动。

那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编精心整理的我的家教案（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

我的家教案1活动目标：1、知道家里有些什么人，能够较清楚地说出父母的姓名及家庭地址。

2、初步了解家庭环境及家庭成员之间的关系，萌发对家庭的热爱之情。

活动准备贝贝，爸爸妈妈的图片，小手偶2、幼儿每人带一张全家福照片。

活动重点：能清楚地记住爸爸、妈妈的名字。

活动难点：简单介绍自己的家。

活动过程1、以小手偶贝贝朗诵诗歌《我的家》引出主题。

（教师先出示小手偶以宝宝的口气朗诵诗歌。

）（1）贝贝家里有几个人？他们是谁？（2）贝贝有一个什么样的家？2、（引导幼儿介绍自己的家庭成员。

我家有三口人，爸爸叫_______，妈妈叫_______，我是爸爸妈妈的孩子，我叫贝贝，我家住在_______，欢迎小朋友到我家玩。

3、幼儿拿着"全家福"照片向大家介绍自己的家教；阿姨请琪琪给大家介绍一下自己的家。

（1）照片上谁》？（2）他们分别叫什麽名字？（3）你的家住在什么地方？《我的家》我有一个幸福的家有爸爸有妈妈，还有我这个小娃娃亲亲热热在一起我们都爱这个家课后评析。

我的家教案2教材分析本课是教育科学出版社一年级上册《品德与生活》第四章《家里的我》的第一节内容“我的家”。

本册书共有五章，分别为《我上学了》《上学路上》《我的同学和老师》《家里的我》《大自然真美丽》，从小培养孩子认识身边的事物，老师、同学、爸爸、妈妈、大自然。

《家里的我》有三节内容“我的家”“我是家里的开心果”“这是我的心愿”，这一章内容意在让学生了解自己的家，学会关心爸爸妈妈，为家里添乐趣。

学情分析1．教材分析：本课是教育科学出版社一年级上册《品德与生活》第四章《家里的我》的第一节内容“我的家”，让学生了解爸爸妈妈的职业，学会关心爸爸妈妈，能用简单的话语向同学讲述自己的家。

小学二年级作文我的家（五篇）【篇一】小学二年级作文我的家我的家是一个和谐的家庭, 我们都互相帮助, 一起解决问题。

上次的西瓜灯节中, 我们全家开始设计和制作西瓜灯。

爸爸说：“我是一家之主, 应该画一条狗。

不！不！不！应该画猪, 狗再怎么样, 也不是猪的对手！”原来是“猪”（妈妈）管住了爸爸。

爸爸真像一个没用的“管家”工工整整地坐在椅子上, 认认真真地画着猪的头。

我眼巴巴地看着那只猪即将“诞生”, 就在这千钧一发之际, 我拿走了爸爸手中的笔, 像一位威武的皇帝一样, 很气派地说：“不对！电视上也说过小孩是小皇帝, 哪个奴才不拍皇帝的“龙屁”？“由此可见, 画的应该是老鼠！”爸爸怕妈妈不高兴, 就反搏起来：“没有妈妈哪有你啊！再说了, 你要是皇帝, 妈妈就是皇太后, 仍就比你大！”我就这样, 又悲又惨地败下阵来。

爸爸又拿起了笔端端正正地画了起来。

过了不久, 一只活泼可爱的猪出现了。

我们又画了几张, 后来把图附在西瓜上, 用小刀沿着画的条纹仔细地刻了下来。

在这之前, 我们把西瓜有柄的地方削了一小块下来, 并用勺子将其中的肉挖出。

我们用两面全是尖的牙签, 一面插在蜡烛的下部, 一面插在西瓜的内部, 爸爸手握打火机, 小心翼翼地燃烧着蜡烛, 可是一不小心, 把西瓜里面熏黑了, 它的气味就很难闻。

那天晚上, 我就带着这盏臭哄哄地西瓜灯绕了我家的房子一圈, 可是谁也没有注意到我们。

真失败！【篇二】小学二年级作文我的家我生活在一个幸福的家庭里, 有爸爸妈妈和我。

先说说我爸爸吧！我爸爸有一双很巧的手, 他能把许多坏的电器修好！可是他有一个坏毛病, 就是爱抽烟！抽烟有害健康, 如果他能把烟戒掉, 我会更喜欢他！再说说我妈妈。

她很爱打扫卫生, 每天我的小窝都会被她弄得整整齐齐、干干净净的！最后就是活泼可爱的我了！因为我长的很漂亮, 我的性格活泼开朗, 所以人人都很喜欢我, 同学们都喜欢和我做朋友！我爱我的爸爸妈妈, 我的爸爸妈妈更爱我！生活在这个家里真幸福呀！【篇三】小学二年级作文我的家我的家里有姥姥、姥爷、小姨、小姨夫、妈妈和奇奇, 还有我。