关于开展“我身边的法律故事”征文活动的通知

故事征文比赛策划书3篇篇一故事征文比赛策划书一、活动主题“讲述精彩故事，展现创意人生”二、活动目的本次故事征文比赛旨在为广大故事爱好者提供一个展示才华的平台，鼓励大家创作优秀的故事作品，丰富人们的精神文化生活。

三、活动时间[具体活动时间]四、活动对象全体学生/社会人士五、活动安排（一）宣传推广1. 在学校、社区、社交媒体等渠道发布活动通知，介绍比赛主题、目的、时间、参赛要求等信息。

2. 制作宣传海报、传单等，在学校、社区、公共场所等地张贴、发放。

3. 邀请学校老师、作家、评论家等作为嘉宾，进行宣传推广。

（二）作品征集1. 参赛作品要求：（1）故事内容积极向上，富有创意，能够体现社会主义核心价值观。

（2）故事题材不限，小说、散文、诗歌、童话等均可。

（3）作品必须为原创，不得抄袭、套改。

2. 作品提交方式：（1）将作品发送至指定，并在邮件中注明作者姓名、联系方式、作品名称。

（2）将作品打印出来，邮寄至指定地址。

（三）作品评选1. 评选标准：（1）故事内容是否丰富、有趣、有启发性。

（2）故事结构是否严谨、完整、有逻辑性。

（3）语言表达是否流畅、生动、有感染力。

2. 评选方式：（1）邀请专业作家、评论家等组成评委团，对参赛作品进行评审。

（2）在社交媒体上设置投票环节，让广大网友参与投票。

（四）颁奖典礼1. 时间：[具体颁奖时间]2. 地点：[具体颁奖地点]3. 奖项设置：（1）一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖若干名。

（2）颁发荣誉证书、奖品等。

（五）作品展示1. 将获奖作品整理成册，在学校、社区、图书馆等地进行展示。

2. 将优秀作品发布在官方网站、社交媒体等平台上，供广大读者欣赏。

六、活动预算1. 宣传推广费用：[X]元2. 评委酬金：[X]元3. 奖品费用：[X]元4. 其他费用：[X]元七、注意事项1. 参赛作品必须符合活动主题和参赛要求，否则将取消参赛资格。

2. 作品必须为原创，如发现抄袭、套改等行为，将取消参赛资格，并公开批评。

2022年“学宪法讲宪法”活动方案5篇2022年“学宪法讲宪法”活动方案1各省、自治区、直辖市教育厅(教委)，新疆生产建设兵团教育局，部属各高等学校、部省合建各高等学校：为推动青少年宪法学习宣传教育走深走实，根据中央依法治国办部署和教育系统“八五”普法规划，我部决定组织开展第七届全国学生“学宪法讲宪法”系列活动。

现将有关事宜通知如下。

一、活动时间2022年5月至12月。

二、活动内容(一)总体要求2022年“学宪法讲宪法”活动，要以纪念现行宪法公布施行四十周年系列活动为主线，以深入学习宣传____法治思想为核心，着力提升针对性和实效性，增加活动的普及度和参与率，培养、增强学生的宪法意识和法治素养。

(二)学习重点1.结合我国宪法发展史深化宪法教育。

着重宣传现行宪法施行四十年来党重视用宪法法律维护人民群众合法权益、保障社会公平正义、推动国家发展进步的法治故事和案例。

注重结合历史、国情和行为养成教育，重点宣传中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征、是中国特色社会主义制度的最大优势，引导青少年从小树立尊崇宪法的意识，进一步坚定听党话、跟党走的信念，厚植爱党爱国爱社会主义的情感。

2.深入学习宣传____法治思想。

深入推动____法治思想纳入国民教育体系，全面推进____法治思想进教材、进课程、进头脑。

结合宪法学习宣传，以学生喜闻乐见的方式，宣传____法治思想的重大意义、丰富内涵、核心要义、精神实质、实践要求，进一步推动____法治思想贯彻落实到教育系统法治宣传教育的全过程和各方面。

3.坚持与日常法治教育相结合。

在宪法教育活动中增加民法典、教育法律法规、未成年人保护、劳动教育等方面的法律知识，引导学生铸牢中华民族共同体意识，树立和巩固国家安全、诚实守信、规则意识等，了解掌握自我保护、防灾减灾救灾以及防范学生欺凌、网络诈骗、人身侵害等相关法律知识和技能。

(三)主要活动1.争创“宪法卫士”活动。

继续实施“宪法卫士”行动计划。

关于组织开展中小学法治故事征集活动的通知
为了响应县教育局的法制宣传月活动，加强青少年法制教育，提高青少年法律素质和维权意识，弘扬法治精神，践行社会主义法制观念，决定在我校五年级以上年级开展法制故事征集活动，现将有关事项通知如下：
一、征文内容：以“践行社会主义荣辱观，树立社会主义法律意识”为主题，围绕“我身边的法律故事”，通过个人，家庭所经历的法制故事，或班级、学校、村镇所发生的法治事件，带给大家心灵的震撼和深刻的教育。

二、征文要求：1、每班遴选出优秀作品1~2篇传送到学校政教处。

请各语文教师认真评选，于下周一前及时传送。

2、征文体裁不限，命题不限（可以从备选题中选题，也可以自主命题）篇幅限于800至2000字，观点正确鲜明，内容真实具体（严禁抄袭剽窃他人作品）。

三、奖项设置：征文选出优秀作品一篇上报上一级征文比赛，部分优秀作品在校橱窗内展出。

民族学校政教处
2013/9/16
附件：备选题目：1、法律就在身边；2、我的第一违法；3、把维权时行到底；4、爸爸终于拿到工钱了；5不以善小而不为，不以恶小而为之；6、都是赌博惹的祸；7、学法、知法、争做守法小公民；
8、法盲的代价；9、沉迷于网吧的少年；10、莫让冲动毁少年。

宪法法律宣传月活动方案宪法法律宣传月活动方案（精选篇1）活动目的:1、通过读民警讲座，学生签名等形式向同学们宣传宪法法律知识。

2、通过本次活动，使同学们养成学法、知法、懂法、守法、用法的自觉行为，学会利用法律保护自己。

3、进一步深化我校德育工作，引导学生在自觉遵守公共道德规范，做文明小市民的同时，进一步培养学生关心他人，关心社会的良好道德品质。

活动准备:1、让同学们收集有关少年违法乱纪、少年自我保护及尊长爱幼的美德少年的新闻。

2、学生签名用布幕，笔。

3、联系好媒体，并选好回答记者提问学生。

4、了解一些基本的法律法规日常生活中美德。

5、了解一些常见自我保护措施及如何做一个文明守法小公民。

活动过程：1、学校领导主持会议，介绍到校讲座的法制副校长。

(东城区公安局方梦舒警官讲话)2、给法制副校长佩戴红领巾。

3、法制副校长讲话。

4、由少先队辅导员带领学生宣誓。

(宣誓词：创建文明城市，从我做起。

我要做到遵守学校纪律，遵守公共秩序，遵守交通法规，不进网吧，不进游戏厅，做一个文明守法的小公民，为创建全国文明城增光添彩。

)5、学生进行签名活动6、校长进行总结，并讲话。

7、学生散会，自由向法制副校长请教;同时安排部分学生接受电视台采访。

宪法法律宣传月活动方案（精选篇2）根据《__省教育厅办公室关于组织参加全国学生学宪法讲宪法活动的通知》(x教厅办字〔20____〕x号)精神，为落实国家七五普法规划和《青少年法治教育大纲》要求，进一步深化国家宪法日学习宣传教育活动，经研究，决定在校区、系学生中组织开展学宪法讲宪法主题教育活动。

一、活动主题紧密围绕学宪法讲宪法活动主题，以弘扬宪法精神为宗旨，立足当代大学生思想、学习和生活实际，通过宪法晨读、主题班会、演讲比赛、主题征文、知识竞赛、远程学习等形式，广泛开展宪法宣传教育活动，使广大学生深入了解宪法、尊崇宪法，弘扬宪法精神，增强法治观念，引导学生形成学法、知法、守法、护法的意识。

法制宣传日活动通知（完整版）各位领导：根据上级部门的要求，为进一步加强法制意识的宣传教育工作，提高全体员工的法律素养，现定于X月X日举行法制宣传日活动。

一、活动时间及地点活动时间：X月X日上午9:00-11:00活动地点：会议室A二、活动目的1. 加强法律意识：通过法制宣传日活动，增强员工对法律法规的了解和遵守意识，提高其法律素养和自我保护意识。

2. 宣传法律知识：通过讲座、演讲等形式，普及一些常用法律知识，如劳动法、合同法、消费者权益保护法等，帮助员工更好地适应工作和生活中的法律环境。

三、活动内容1. 主题讲座：邀请市法院的法官进行讲座，以案例分析的方式讲解一些典型案例，并介绍相关法律及其适用。

2. 互动讨论：设置互动环节，让员工就工作和生活中遇到的法律问题进行提问和讨论，法官进行现场解答和指导。

3. 法制教育手册发放：为每位员工准备法制教育手册，内容包括基本法律常识、法律保障和权益维护等方面的内容。

4. 影片放映：播放一些相关法制教育影片，可充分利用现有的培训室设备，进行影片放映。

5. 互动游戏：设计一些法制知识竞答游戏，增加员工参与度和活动趣味性。

四、活动安排活动时间表如下：9:00-9:10：开场致辞9:10-9:40：主题讲座9:40-10:00：互动游戏10:00-10:20：互动讨论10:20-10:40：影片放映10:40-11:00：总结发言五、活动参与要求1. 全体部门员工必须参加此次活动，不得请假，迟到早退者将会做相应的纪律处理。

2. 所有参与活动的员工需要自备纸笔，以便做笔记和记录。

六、其他事项1. 请各部门提前布置好活动场地，准备好活动所需设备。

2. 请各部门通知员工提前做好相关准备，带齐必备的学习工具。

3. 活动期间，请关闭手机或将手机调至静音模式，以确保活动的顺利进行。

4. 活动结束后，请各部门将活动场地整理干净，归还借用的设备。

请各部门按照上述要求，做好活动的组织和安排工作。

中小学法制教育征文活动策划活动名称：中小学法制教育征文活动活动目的：通过征文活动，引导中小学生树立法律意识，增强法制教育的触动力，提高学生对法律知识的理解和应用能力，促进全面发展和健康成长。

活动主题：法律与我活动形式：1. 征文主题：学生可根据活动主题自主选择，如“我身边的法律案例”、“我理解的法律精神”、“法律与公平正义”等。

2. 活动范围：面向全校中小学生。

3. 征文要求：长度不限，内容要求符合法律常识，表达清晰，语言生动，有独立见解。

4. 报名参与：学校教师负责组织学生参与，征文作品由学生自行创作。

5. 征文期限：确定征文开始时间和截止时间，征文时间至少为两周。

6. 征文评选：学校根据征文作品的质量、创意和表达能力进行评选，设立一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖等。

7. 颁奖仪式：在学校或班级组织颁奖仪式，邀请相关部门和专业人士参加，表彰优秀征文作品，并进行现场分享。

8. 宣传推广：学校可在校园广播、电子展板、学校网站等途径宣传活动信息，鼓励学生积极参与征文。

9. 成果展示：将获奖作品进行整理，制作成集锦，可以出版成册，同时可以在学校图书馆或校园公共区域进行展示。

10. 后续活动：开展法律知识讲座、模拟法庭活动等，进一步推动学生法制教育的深入。

活动效果评估：通过学生的参与度、作品质量、活动反馈等方面进行评估，收集学生对法制教育的认知和态度变化等信息。

活动意义：法制教育是培养学生法律意识和法治精神的重要途径，通过此次征文活动，让学生在实践中学习和理解法律知识，培养他们尊重法律、遵守法律的思想意识，提高自己的法律素养，为未来的社会发展健康成长奠定基础。

法制宣传月活动方案法制宣传月活动方案（通用17篇）为确保事情或工作高质量高水平开展，时常需要预先制定一份周密的方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。

优秀的方案都具备一些什么特点呢？下面是小编精心整理的法制宣传月活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。

法制宣传月活动方案篇1一、主题思想按照”六五“普法规划的总体要求，积极推进青少年法制教育工作，增强青少年法律意识和法制观念，提高他们明辨是非的能力、依法自我保护的能力和抵御社会不良影响、预防违法犯罪的能力，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的”四有“新人，不断推动依法治教、依法治校工作全面深入地开展。

此次集中开展校园法制宣传月教育活动的主题是：增强法制观念，预防违法犯罪，构建和谐校园。

二、时间安排专项教育活动于今年9月份在大、中专院校和中学开学之际集中进行。

（一）6月至8月，为宣传发动和准备阶段。

重点做好活动的舆论宣传，动员广大师生员工积极投身到活动中来，并做好法制讲座的师资组织；举办学校校长、书记和兼职法制副校长培训班；组织法制文艺汇演彩排，图片资料、青少年法律知识资料册收集编印等筹备工作。

（二）9月，为实施阶段。

主要开展图片巡回展览、法制讲座、社会法制实践、法制文艺汇演和法律知识测试等系列活动，开展校园及周边环境综合治理。

三、活动内容以《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》为主要内容，以海口市为重点，在全省各大、中专院校和中学在校学生中，着重普及宪法、民法、刑法、婚姻家庭法、义务教育法、治安管理处罚条例、海南省禁毒条例等与青少年学习、生活、成长密切相关的法律法规。

结合不同年龄段青少年学生的学习生活以及生理、心理、兴趣等特点，针对当前校园内存在的突出问题，开展形式多样的宣传教育活动。

（一）普遍开展有针对性的法制讲座。

一是全省所有大、中专院校和中学在专项教育活动期间，要结合学校教学的具体情况和学生的知识层次特点，就近期我省校园内在校学生违法犯罪情况，如暴力、恶性等重大案件的状况，以集中授课为主要形式，普遍开展一次有针对性的法制讲座，讲座不少于3个课时；二是在学校开学之际的家长会上，集中给学生家长上一次与青少年学生密切相关的法制教育课，发放法制宣传资料。

征文活动的通知恭敬的各位同学：大家好！我校将于近期举办一次征文活动，旨在提高同学们的写作能力，展示个人材华，增强学校的文化氛围。

为了让大家更好地了解此次征文活动的具体内容和要求，我将在本文中进行详细介绍。

一、活动主题和时间安排本次征文活动的主题为“我的校园生活”，旨在鼓励同学们通过文字表达自己对校园生活的感受和体验。

活动将于xx月xx日正式开始，截止日期为xx月xx日。

1.1 主题选择同学们可以自由选择与校园生活相关的主题，例如：校园景色、学习经历、社团活动、友谊故事等等。

1.2 文章字数要求每篇征文的字数限制为800字以内，要求内容联贯、结构清晰、语言流畅。

1.3 参预方式参赛作品请统一以电子版形式发送至指定邮箱，邮件主题请注明“征文活动参赛作品+姓名+班级”。

二、评选标准和奖励设置为了保证活动的公正性和公平性，我们将设立专业评委团队，根据以下标准评选出优秀作品：2.1 内容原创性参赛作品必须是作者原创，不得抄袭、复制他人作品。

2.2 文章结构和表达评委将根据文章的结构和表达方式进行评判，注重逻辑性、条理性和语言表达的准确性。

2.3 内容深度和观点独特性优秀作品应具备一定的观点深度和独特性，能够引起读者的共鸣和思量。

2.4 奖项设置本次征文活动将评选出一、二、三等奖各若干名，并颁发荣誉证书和奖金作为奖励。

三、注意事项和参赛要求为了保证活动的顺利进行，请参赛同学们注意以下事项和要求：3.1 参赛资格本次征文活动面向全校学生开放，每位同学可参赛一篇作品。

3.2 文章格式参赛作品请使用Word文档格式，字体要求为宋体，字号为12号。

3.3 个人信息参赛作品需在文章开头注明作者的真实姓名、班级和联系方式，以便于联系获奖者。

3.4 禁止抄袭参赛作品一经发现抄袭他人作品，将取销参赛资格，并承担相应的法律责任。

四、总结通过本次征文活动，我们希翼能够激发同学们的写作热情，展示自己的才华，同时也提高大家的文学素质和表达能力。

初中生的“我身边的宪法小故事”征文集第一篇：初中生的“宪法之道”宪法，是国家的法律基石，是社会秩序的守护者。

尽管初中生可能认识有限，但它的影响却无处不在，时刻在我们身边。

让我分享一个真实而令人深思的案例，展示宪法在初中生活中的精彩呈现。

故事发生在我身边的一位同学身上，我们称她为小雪。

小雪是一位热心公益事业的初中生，她与一家当地的流浪动物收养组织合作，照顾城市中的流浪狗和流浪猫。

有一天，小雪得知一则令人心碎的消息：市政府计划清理城市中的流浪动物，这意味着许多无辜的生命将面临危险。

小雪决定采取行动，她要保护这些动物的权利。

小雪开始调查相关法律，特别是宪法中有关环境保护和生命权的条款。

她明白，宪法确保了每个人和动物的基本权利，包括生存的权利。

她认为，市政府的计划可能会侵犯这些权利。

于是，小雪与她所在的动物保护组织一起，起草了一封请愿信，呼吁市政府重新考虑他们的计划，并提出更令人道的解决方案。

她还组织了一场示威活动，邀请了更多同学和市民一起参加，表达对流浪动物的关切。

小雪的努力引起了媒体的关注，新闻报道了她的行动，引发了更广泛的社会讨论。

最终，市政府听取了小雪的建议，采纳了更令人道的方法来处理流浪动物问题。

这个案例告诉我们，宪法不仅仅是一份法律文件，更是我们社会正义的标志。

它保障了每个人和动物的权利，无论在何时何地。

小雪的经历鼓舞着我们，初中生也可以通过了解宪法，用它来维护社会的公平和正义。

宪法之道，如同一面照亮前行之路的明镜，它不仅存在于法庭和政府，也融入我们的生活中。

正是因为有了宪法，我们才能够在一个法治社会中生活，保护每个生命的权利。

初中生的宪法之道，让我们看到了改变世界的希望，也启示着我们每个人，用法律的力量塑造更美好的明天。

第二篇：初中生的“宪法之义”宪法，是国家的根本法律，它的作用不仅体现在法律体系中，更贯穿在我们的社会生活中。

尽管初中生对宪法了解有限，但我要与您分享一个真实案例，展现宪法在初中生活中的深刻影响。

法制宣传教育的活动方案法制宣传教育的活动方案1为贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》和“五五”普法规划，以学校为主阵地，加强法制教育，增强遵纪守法意识，有效地预防违法犯罪，进一步推动师生学法、用法的热潮，以“弘扬依法治教，普及法律知识，共建和谐校园”为主旋律，形成学校依法治校、教师依法执教、学生遵纪守法的和谐氛围。

特拟定本实施方案。

一、活动目的通过开展系列宣传教育活动，在全社会营造关注青少年违法犯罪问题、关心青少年健康成长的良好氛围，帮助青少年掌握与自己学习、生活密切相关的法律知识,增强青少年自护意识和防范能力，使青少年养成学法、知法、守法的良好习惯，达到预防青少年违法犯罪的目的，将青少年教育成为维护社会稳定的积极力量。

使广大师生明辨是非，崇礼守法，使法律内化为学校、教师和学生的基本行为准则，提高广大教职工和青少年学生思想道德素质，为打造教育强镇、构建和谐官渡做出新的贡献。

二、活动时间9月1日—12月25日。

三、活动形式开设法制课，举办法制报告会、法律故事会、案例分析会、青少年心理健康报告会等互动活动，参观法制教育基地、法制教育图片展览，开展现身说法、情景训练等体验活动，举行法律知识、守则、日常行为规范竞赛、“与法同行”文艺表演等实践活动。

四、活动内容重点学习宣传《宪法》、《刑法》、《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《义务教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》、《道路交通安全法》、《治安管理处罚法》、《食品卫生法》、《学生伤害事故处理办法》以及禁毒、环境保护、互联网上网等相关法律法规知识。

对学生进行法律启蒙和法律常识教育，培养自我保护意识，提高分辨是非能力，养成遵纪守法习惯。

五、组织领导为确保本次活动的顺利开展、有序推进，切实加强活动的组织领导，决定成立校法制宣传教育月活动领导小组：组长：副组长：成员：六、活动步骤(一)动员部署阶段（9月1日至9月5日）各中小学要拟定活动实施方案，召开校务会议和教职工会议，成立领导小组，进行动员部署。