2020学校扶贫工作总结5篇
- 格式:doc
- 大小:21.28 KB
- 文档页数:15
学校扶贫工作总结学校扶贫工作总结学校扶贫工作总结(精选10篇)时间一晃而过,一段时间的工作活动告一段落了,过去这段时间的辛苦拼搏,一定让你在工作中有了更多的提升!好好地做个梳理并写一份工作总结吧。
为了让您在写工作总结时更加简单方便,以下是小编为大家收集的学校扶贫工作总结(精选10篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
学校扶贫工作总结1按照国家广汉市委组织部以构建和谐社会为核心,以关爱弱势群体为重点,把党和学校的温暖送到需要帮助的困难群众手中,进一步密切党与群众的血肉联系,让困难群众共享改革发展的成果,共同推进社会健康协调发展。
现将我校至今开展精准扶贫工作的情况汇报如下:一、加强领导,各负其责。
我校高度重视此项工作,并成立了高坪小学精准扶贫工作领导小组,组长由辜应兵同志担任,组员由行政中层干部、教师、工会委员构成。
办公室及工会具体负责此项工作的实施和协调工作,分工到人,各司其职,保障了各部门的全力配合与支持。
二、开展人员培训,提升工作效率。
由于精准扶贫的工作对象情况较为特殊,为避免在实施精准扶贫过程中对扶持对象造成一些心理或精神负担。
学校联系了广汉市心理协会相关人员对成员进行了相关心理知识培训,在实施过程中尽量考虑到帮扶对象的感受与心理变化,接近与群众间的距离。
三、深入基层,摸清情况。
为掌握较为全面、准确的帮扶对象情况信息,我校工作人员深入基层,与双红村干部紧密配合,虚心听取村干部的相关意见和建议,并与帮扶对象交心谈心,拉近距离,掌握了较为全面的第一手资料,并针对每一位帮扶对象的情况制作了联系表,在联系表中较为详细的记录了帮扶对象的相关信息和情况。
四、有的放矢,对症下药。
发挥学校的智力优势,重点开展教育、文化等多种形式的扶贫。
1、学校提供专项资金,开展经济帮扶,送温暖、送爱心。
20XX 年2月,在春节来临之前,学校来到了双红村,为李连银、付由洪、卿三富、邱洪册、钟茂金等帮扶对象送去了米、油、牛奶等节日慰问品。
学校精准扶贫工作总结汇报6篇篇1一、背景本学期,我校紧密围绕国家和地方精准扶贫政策,积极开展各项扶贫助学活动,确保家庭经济困难的学生能够顺利入学并完成学业。
通过全校师生的共同努力,精准扶贫工作取得了显著成效。
以下为本学期精准扶贫工作的总结汇报。
二、精准扶贫工作总体情况1. 成立专项工作组我校成立了由校长牵头的精准扶贫工作领导小组,下设多个专项工作小组,包括政策宣传组、申请受理组、审核评估组、资金发放组等,确保精准扶贫工作的顺利进行。
2. 广泛宣传,确保政策落实通过校园广播、宣传栏、官方网站等多种渠道,广泛宣传国家和地方的精准扶贫政策,确保每一位学生和家长都能了解相关政策及申请流程。
3. 设立贫困学生档案建立贫困学生档案数据库,详细记录学生的家庭情况、经济来源、贫困程度等信息,为后续的资助工作提供数据支持。
三、具体工作举措及成效1. 摸底调查,确定资助对象本学期初,学校组织开展了家庭经济困难学生的摸底调查工作,共计确定XXX名贫困学生作为资助对象。
其中建档立卡贫困户子女XX 人,低保家庭子女XX人。
2. 多元资助,确保顺利入学(1)设立助学金和奖学金制度,为经济困难学生提供学费补助和生活补贴;本学期共发放各类助学金XXX余万元,覆盖XX%的贫困学生。
(2)开展“一对一”结对帮扶活动,动员教职工参与扶贫助学,提供学习辅导和生活关怀。
本学期共XX名教职工参与结对帮扶活动。
(3)协调社会资源,争取外部资助。
与多家企业和慈善机构合作,为贫困学生筹集资金及学习用品。
本学期共争取外部资助资金XX万元。
3. 加强心理辅导和就业指导组织心理辅导老师对贫困学生进行心理疏导,减轻其经济压力和心理负担。
同时开展就业指导课程,帮助贫困学生树立正确的就业观念,提高就业技能。
本学期共开展心理辅导活动XX次,就业指导课程XX节。
4. 强化跟踪管理,确保资助效果建立精准扶贫工作跟踪管理制度,定期对资助对象进行回访和评估,确保资助资金的有效使用。
学校扶贫帮困工作总结8篇第1篇示例:学校扶贫帮困工作总结近年来,我校积极响应党和国家关于扶贫工作的号召,不断加大对贫困学生的帮扶力度,努力让每一个学生都能享受到教育的公平机会。
经过一段时间的努力,学校扶贫帮困工作取得了一定的成绩,但同时也暴露出了一些问题和不足。
在此,我校对过去一段时间的扶贫帮困工作进行总结,旨在进一步完善工作机制,提高工作效率,为贫困学生提供更好的帮助。
一、工作成绩在过去的一段时间里,我校扶贫帮困工作取得了一些成绩。
学校建立了健全的扶贫帮困工作机制,确定了专门负责扶贫工作的领导小组,确保了工作的顺利开展。
学校不断完善了扶贫政策,针对不同情况的贫困学生提供了相应的帮助措施,确保了全面覆盖。
学校还开展了一系列的扶贫活动,包括设立助学金、提供免费午餐、开设补习班等,为贫困学生提供了多方面的帮助。
二、存在的问题尽管我校扶贫帮困工作取得了一定成绩,但也存在着一些问题和不足。
扶贫资金管理不够规范,存在着一些资金流向不清晰的情况,需要加强资金监管。
扶贫政策执行不够严谨,导致一些不符合条件的学生也获得了扶贫资助,需要加强政策执行力度。
一些贫困学生自身也存在学习态度不端正、知识水平较低等问题,需要进一步引导和帮助。
三、进一步改进措施为了进一步提高学校扶贫帮困工作的效果,我校提出了以下改进措施。
加强对扶贫资金的监督管理,建立起科学的资金流向监控机制,确保扶贫资金的有效利用。
完善扶贫政策,建立起严格的评选机制,确保资助对象的合理性和规范性。
加强对贫困学生的帮扶力度,为他们提供更加全面和持续的帮助,帮助他们走出困境,实现自身的发展目标。
我校在扶贫帮困工作方面取得了一些成绩,但也存在一些问题和不足。
希望通过此次总结,能够找到问题的症结所在,制定出更加科学有效的改进措施,进一步提高扶贫帮困工作的质量和效果,为学校的可持续发展和贫困学生的健康成长提供坚实保障。
愿我们的努力能够让更多的学生享受到公平的教育资源,实现自己的梦想。
学校扶贫总结5篇第1篇示例:学校扶贫总结随着中国经济的快速发展,越来越多的人摆脱了贫困,但仍有许多人生活在贫困线以下。
为了帮助那些贫困家庭的孩子获得更好的教育机会,许多学校积极参与扶贫工作。
通过各种方式提供帮助,为贫困学生创造更好的学习环境,使他们有机会改变他们的命运。
学校扶贫工作需要全校师生的共同努力。
学校领导要高度重视扶贫工作,制定相应的政策和措施,确保扶贫工作的顺利开展。
教师要关心贫困学生,不断关注他们的学习情况,给予他们更多的帮助和鼓励。
学生也要积极参与扶贫活动,做出自己的贡献。
学校可以通过建立奖助学金制度来帮助贫困学生。
学校可以向社会募集善款,设立专门的奖助学金,用于资助贫困学生的学习和生活费用。
这样可以让更多的贫困学生获得教育机会,从而改善他们的生活条件。
学校还可以开展一些扶贫助学活动,如义卖、募捐等。
通过这些活动,不仅可以为贫困学生筹集资金,还可以增加学校师生的社会责任感和公益意识。
这些活动也可以增强学校师生的凝聚力,促进师生之间的交流和互助。
学校还可以邀请一些社会爱心人士和企业参与扶贫工作。
社会资源是有限的,只有全社会共同努力,才能为贫困学生提供更多的帮助。
学校可以邀请一些有社会责任感的企业及爱心人士来学校进行资助,并组织一些公益活动,为贫困学生筹集更多的善款。
学校扶贫工作是一项长期而艰巨的任务,需要广大师生的共同努力,更需要全社会的支持和帮助。
通过学校扶贫工作,我们可以让更多的贫困学生获得教育机会,改善他们的生活条件,促进社会的公平与和谐。
希望全社会能够共同关注扶贫工作,为贫困学生的未来努力奋斗。
【2000字】第2篇示例:学校扶贫是指学校通过自身教育资源和办学条件,积极帮助贫困学生脱贫致富的一种社会救助方式。
近年来,我国高度重视教育扶贫工作,各级政府出台了多项政策,学校开展了一系列扶贫活动,取得了显著成效。
下面就学校扶贫工作进行一下总结。
一、扶贫对象精准学校扶贫工作最重要的一点就是要把握扶贫对象的精准。
2020学校扶贫工作总结5篇结合实际定措施,真情帮扶促和谐,全心全意抓民生,将扶贫帮困、扶贫帮医、扶贫帮学活动搞的有声有色,这才是扶贫该干的工作。
以下是小编整理了关于2020学校扶贫工作总结_学校开展扶贫工作总结5篇,希望你喜欢。
学校扶贫工作总结篇一为了积极响应省市教育行政部门关于进一步加大城镇学校与农村学校结对帮扶的力度的号召,我校与__学校结对帮扶,在工作中我们坚持求真务实、开拓创新的原则,诚恳学习,精心组织,周密实施结对帮扶工作。
使得我校在教学理念、教学方法等方面缩短了城乡差距。
现将此项工作情况总结如下:一、高度重视,严密部署。
城乡结对帮扶是统筹城乡教育协调发展、优化教师资源配置、解决农村师资力量薄弱问题的重大举措,这对于提高我校教育就学质量、促进义务教育均衡发展、具有重要战略意义。
学校领导十分重视结对帮扶工作,得此项活动自始至终始按照有序有效开展着。
二、开展各项活动开展,给我校教育教学带来了生机在学校工作会议上,校长多次向老师们阐述结对帮扶工作的意义。
因此,在受帮扶过程中,我们虚心学习,真诚面对,以心换心,以情促行。
在工作中具体做到,主动加强联系,建立稳定的互访机制,提高我校办学效益。
1、领导互访,更新办学理念。
学期开学初,两校领导共同交流学校的发展规划与新学期的工作计划,就学校教育管理、教学研究、教育科研等进行深入的探讨。
了解帮扶工作实施情况,共商学校发展大计,确定工作重点,相互协调,制定帮扶实施方案,保证帮扶工作顺利开展。
2、教师互访,取长补短。
自开展活动以来我校派优秀教师到__学校指导实际教学,通过开展教研活动,专题讲座共同切磋教学技艺,提高了我校课堂教学效果。
3、教学展示,提高能力。
2017年9月,在主管领导和__学校领导的关注下,带领语、数骨干教师为__学校师生上了4节示范课。
简明新奇的课堂教学设计,精湛的教学艺术,全新的教学理念,良好的教学效果,使教师受益匪浅。
有效地提高了我校教师在实际教学中的应用能力。
学校扶贫助困工作总结5篇第1篇示例:学校扶贫助困工作总结近年来,我校积极响应国家的扶贫政策,加大了对贫困地区学生的资助力度,开展了一系列有针对性的帮扶活动,取得了一定的成绩。
现就我校扶贫助困工作进行总结如下:一、工作开展情况自2015年以来,学校把扶贫助困工作列为学校教育教学改革的重点内容,积极组织相关部门和教师开展扶贫助困工作。
主要包括以下几个方面:一是完善扶贫助困政策,制定了《关于加强贫困地区学生资助工作的若干意见》,对帮扶对象、帮扶标准、帮扶方式等进行了细化;二是加大了对扶贫助困工作的宣传力度,采取了多种形式向师生宣传扶贫政策,增强了师生的社会责任感;三是积极开展了扶贫助困的实际行动,将扶贫助困工作融入到了学校的教育教学实践中,为贫困地区的学生提供了多方面的帮助。
二、工作成效扶贫助困工作的开展取得了一定的成效。
一是在资金上得到了保障,学校设立了专门的经费用于扶贫助困工作,每年都会拨出一定比例的资金用于扶贫助困工作。
二是在帮扶对象的选择上更加精准,学校结合帮扶对象的实际情况,加大了对特困学生的帮扶力度,确保了帮扶资金的有效使用。
三是在实际行动上学校积极组织了师生参与到扶贫助困工作中,学校组织了一系列的社会实践、义务劳动等活动,让学生深入到贫困地区了解情况,为贫困地区的学生带去温暖和关爱。
三、存在的问题在扶贫助困工作中虽然取得了一定的成效,但也存在一些问题需要解决。
一是扶贫助困工作中资金使用效率不高,部分资金没有得到充分利用,需要加强对资金的管理和监督。
二是帮扶对象的选择需要更加精准,有部分学生因为各种原因没有得到应有的帮助,需要学校进一步完善帮扶对象的选择机制。
三是学校的扶贫助困工作还需要加大宣传力度,增强师生对扶贫助困工作的认识,提高其参与度。
四、改进举措五、未来展望在未来的工作中,学校将继续加大对扶贫助困工作的投入,不断完善扶贫助困政策,提高工作效率,确保每一名贫困地区学生都能够得到应有的帮助。
学校精准扶贫工作总结5篇篇1一、背景为了响应国家精准扶贫的号召,我校紧密结合实际情况,积极开展精准扶贫工作,致力于帮助贫困学生完成学业,实现人生梦想。
本报告旨在回顾和总结我校精准扶贫工作所取得的成果和经验,并展望未来的工作方向。
二、扶贫工作总体情况1. 制定精准扶贫工作计划我校结合国家扶贫政策与自身特点,制定了详细的精准扶贫工作计划,明确了工作目标、措施和时间表。
计划突出了对家庭经济困难学生的资助和帮扶,确保每一位学生不因贫困而失学。
2. 精准识别贫困学生通过严格的家庭经济情况调查和评估,我校精准识别出贫困学生,建立了贫困学生档案,确保扶贫措施精准到人。
3. 多元化资助体系构建我校构建了包括政府资助、社会资助、学校资助在内的多元化资助体系。
针对不同贫困学生的实际情况,提供奖学金、助学金、学习用品、生活补助等多种形式的资助。
三、具体扶贫措施与成效1. 教育教学帮扶(1)设立奖学金和助学金,对品学兼优的贫困学生进行资助,激励他们努力学习。
(2)开展课外辅导和兴趣小组活动,提高贫困学生的综合素质和兴趣爱好。
(3)加强心理健康教育,帮助贫困学生树立自信,增强自我发展的能力。
成效:通过教育教学帮扶,贫困学生的学业成绩明显提高,毕业生就业率也大幅度提升。
2. 资源整合利用(1)与地方政府、企事业单位、社会组织等建立合作关系,争取更多的扶贫资源。
(2)优化学校资源配置,向贫困地区和学校倾斜,改善教学设施和学习环境。
成效:资源整合利用有效地缓解了学校经费紧张问题,改善了办学条件,为贫困学生提供了更好的学习条件。
3. 职业技能培训(1)开展职业技能培训,帮助贫困学生提高就业技能,增强就业竞争力。
(2)与用人单位合作,建立实习实训基地,为贫困学生提供更多的实习和就业机会。
成效:通过职业技能培训,贫困学生的就业率和就业质量得到显著提高。
四、扶贫工作亮点1. 扶贫与扶志相结合我校在扶贫工作中注重扶志,通过组织励志讲座、优秀学生事迹宣传等活动,激发贫困学生的内在动力和自我发展的愿望。
学校扶贫工作总结报告5篇精准扶贫,任重而道远,脱贫决不一朝一夕的事,我们在取得一定成绩的同时还要发现存在一些问题,离真正脱贫的目标还有一段艰难的路程要走。
下面小编给大家带来学校扶贫工作总结报告,希望大家喜欢!学校扶贫工作总结报告120__年,我局坚持以党中央的__大精神和科学发展观为指导,按照“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的要求和“整合资源、集中帮扶”的原则,全面落实市委、市政府关于市级机关单位定点扶贫工作的要求,深入基层摸实情,结合实际定措施,真情帮扶促发展,圆满完成了扶贫帮困工作任务。
一、基本情况:我局20__年定点帮扶村是__县__镇__村。
该村共有6个社cc人,耕地__亩。
主要依托__河的水面资源发展水产养殖,以网箱养鱼和稻田养鱼为主,兼以发展生猪、獭兔及家禽养殖和传统种植业。
主要经济来源为富余劳动力外出务工和种、养殖业收入。
经过我局近一年的定点帮扶,现已完成新修村党支部活动室1个,近30平方米;完成新建水窖3口,机井33眼,集中供水站1处,年新增蓄水近1000方,解决了近200人的饮用水困难;发展獭兔养殖15户,生猪养殖5户,蔬菜种植21户近300亩。
实现对口帮扶户人均年增收500余元。
二、主要做法:在20__年的定点帮扶工作中,我局结合__村的种、养业结构、经济状况和地理条件,制定帮扶措施,落实帮扶责任,帮扶工作收到了良好的效果。
(一)明确责任,强化了定点帮扶工作人员的责任:出文明确了综合科为扶贫定点帮扶工作责任科室,主要负责扶贫定点帮扶工作的组织实施。
__同志为扶贫定点帮扶工作联络员,具体负责帮扶工作相关情况的收集、上报等日常工作和“一对一”结对帮扶具体措施的跟踪落实等工作责任。
(二)健全组织,强化定点帮扶工作的组织保障:成立了“__市__局扶贫定点帮扶工作领导小组”,由局长__同志任组长,副局长__同志任副组长,综合科科长__同志、事业科科长__同志为成员,并落实了综合科__同志为具体承办人员。
2020学校精准扶贫工作总结5篇总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而肯定成绩,得到经验,找出差距,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料。
以下是小编整理了关于2020学校精准扶贫工作总结_学校教育扶贫工作总结范文5篇,希望你喜欢。
学校精准扶贫工作总结篇一一、指导思想根据县教育局相关会议精神,努力构建社会主义和谐社会,切实保证贫困学生不因家庭经济困难而辍学,全力营造关爱农村贫困学生的社会氛围,解除农村贫困家庭的后顾之忧,不断加大农村“贫困家庭”关爱力度,通过深入扎实地开展扶贫帮困活动,充分发挥我校师生的先锋模范作用,维护社会稳定。
结合我校实际情况,特制定我校“扶贫帮困”工作计划。
二、目标任务扶贫帮困活动要针对困难家庭的学生实际情况,以帮助困难学生安心入学,解除他们学习的后顾之忧,树立良好的教育形象为目标。
要求如下:1、学校领导重视,全体教职员工大力支持。
为了抓好扶贫工作,学校成立扶贫济困工作领导小组。
学校校长亲自挂帅,德育主任、教务主任、各班主任负责具体落实,广大老师,特别是党员教师要积极响应学校“千师进万家”号召,各年级对贫困生进行摸底,摸清贫困生家庭状况,做好贫困生建档工作,明确助学思路,然后有计划有步骤地实施。
2、工作落实到人,温暖送进家庭。
学校对贫困学生的帮扶工作落实到各班、各部门、各责任人,必须做到每个贫困生都要有人关爱,每个贫困家庭都能感受学校的温暖。
结合国家的“两免一补”政策,再发动广大师生积极献爱心,为贫困学生购买学习用品、书籍等,其次组织老师、同学到贫困学生家庭进行慰问走访,鼓励他们振奋精神,刻苦学习,报答社会和父母关爱。
3、争取各方力量,拓展扶贫助学途径。
我们将组织少先队员、党员同志在校园内开展爱心捐助活动,另外学校还将通过联系社会人士为贫困同学献爱心,解决贫困学生的后顾之忧,为贫困生争取各种奖学金,让他们通过自己的努力,取得奖学金等途径,从根本上解决贫困生的经济困难。
学校学生扶贫工作总结5篇扶贫是保障贫困户的合法权益,取消贫困负担。
政府帮助贫困地区加大人才开发、完善农民工人才市场。
这里给大家分享一些关于学校学生扶贫工作总结,供大家参考。
学校学生扶贫工作总结1根据《中共__县委办公室县人民政府办公室关于印发》和《中共__县委办公室县人民政府办公室关于印发<关于在全县开展驻村帮扶贫困村和贫困户工作实施方案>的通知》要求,我局严格按照精准扶贫建档立卡的要求,积极开展精准扶贫驻村帮扶的工作,现将工作总结如下:一、高度重视,强化组织领导为切实加强对驻村联户包扶工作的组织领导,我局将包扶工作列为重要议事日程,周密筹划,扎实推进。
成立了由党支部书记熊继宏任组长,班子其他成员任副组长,各股室负责人为成员的精准扶贫工作领导小组。
组建了由熊继宏、赵桂平、张安均、周子荣、马传礼五人扶贫工作队。
工作队负责组织、协调、实施、督办本单位驻村扶贫各项工作。
在精准扶贫工作中,县联系村领导师利龙、吴立新多次到村入户认亲,多次看望帮扶对象,结对、制定方案、指导扶贫工作。
二、细化工作措施,确保工作成效一是研究制定精准扶贫工作6年工作规划和年度工作计划。
9月23日,由县领导吴立新带领局工作队,在镇党委政府、村两委负责人的陪同下,深入该村组农户调查了解村情民意,与镇党委政府和村两委班子开展多次座谈了解具体情况,共商制定了精准扶贫工作6年发展规划和年度工作计划。
二是做好结对帮扶工作。
根据该村贫困户名单,结合我局干部职工实际情况,确立了由局机关20名干部职工与该村62户257贫困人口建立结对帮扶,并建立完善了结对帮扶档案。
三、20__年工作计划(一)工作目标。
通过实施驻村帮扶工作,到20__年该村基本消除贫困现象,实现小康社会目标。
其中:建档立卡贫困对象人均收入年均增长15%以上,农村贫困对象实现“一有、两不愁、三保障”的总体目标。
通过开展“五送、五帮”活动,使贫困村整体达到“五通、五有”目标。
2020学校扶贫工作总结5篇
结合实际定措施,真情帮扶促和谐,全心全意抓民生,将扶贫帮困、扶贫帮医、扶贫帮学活动搞的有声有色,这才是扶贫该干的工作。
以下是小编整理了关于2020学校扶贫工作总结_学校开展扶贫工作总结5篇,希望你喜欢。
学校扶贫工作总结篇一
为了积极响应省市教育行政部门关于进一步加大城镇学校与农村学校结对帮扶的力度的号召,我校与__学校结对帮扶,在工作中我们坚持求真务实、开拓创新的原则,诚恳学习,精心组织,周密实施结对帮扶工作。
使得我校在教学理念、教学方法等方面缩短了城乡差距。
现将此项工作情况总结如下:
一、高度重视,严密部署。
城乡结对帮扶是统筹城乡教育协调发展、优化教师资源配置、解决农村师资力量薄弱问题的重大举措,这对于提高我校教育就学质量、促进义务教育均衡发展、具有重要战略意义。
学校领导十分重视结对帮扶工作,得此项活动自始至终始按照有序有效开展着。
二、开展各项活动开展,给我校教育教学带来了生机
在学校工作会议上,校长多次向老师们阐述结对帮扶工作的意义。
因此,在受帮扶过程中,我们虚心学习,真诚面对,以心换心,以情促行。
在工作中具体做到,主动加强联系,建立稳定的互访机制,提高我校办学效益。
1、领导互访,更新办学理念。
学期开学初,两校领导共同交流学校的发展规划与新学期的工作计划,就学校教育管理、教学研究、教育科研等进行深入的探讨。
了解帮扶工作实施情况,共商学校发展大计,确定工作重点,相互协调,制定帮扶实施方案,保证帮扶工作顺利开展。
2、教师互访,取长补短。
自开展活动以来我校派优秀教师到__学校指导实际教学,通过开展教研活动,专题讲座共同切磋教学技艺,提高了我校课堂教学效果。
3、教学展示,提高能力。
20XX年9月,在主管领导和__学校领导的关注下,带领语、数骨干教师为__学校师生上了4节示范课。
简明新奇的课堂教学设计,精湛的教学艺术,全新的教学理念,良好的教学效果,使教师受益匪浅。
有效地提高了我校教师在实际教学中的应用能力。
4、网络交流,友谊永存。
通过一年多的相互了解,使得我们两校之间、教师之间建立了良好的友谊,并通过网络平台相互交流教学信息、教学方法、解疑释难,使得我校教师在教学理念、教学方法、教师心理等方面得到了提高与发展。
三、加强学习,不断进步
结对帮扶工作是一项非常好的举措。
通过结对帮扶,对我们受助学校而言,收效颇丰,领导有了新的办学理念,更加明确了办学目标,不仅提高了办学品位,而且提升了我校教师自身业务素质,为__学校的进一步发展赢得了更广阔的空间。
在结对帮扶工作中,__学校的领导和老师们的付出,__学校收获的却是爱心,是知识,是经验,是团结,是友谊,是理解……
在今后的工作中,我们将借助帮扶活动的东风积极地把我们的优秀办学方法传递给兄弟学校,为实现城乡基础教育均衡发展。
学校扶贫工作总结篇二
20__年1月26日,按照__县委组织部要求,我们财政局对__乡东村进行驻村扶贫帮扶。
工作队本着要干事先了解村情的原则,采取座谈、走访、入户等多种形式,进一步摸清了该村的基本情况和存在问题,针对问题制定出切实可行的帮扶计划,并逐步实施,现将一年来工作完成情况总结如下:
一、详细掌握该村基本情况,推进精准扶贫
按照县委组织部的安排,我们工作队从1月份开始进驻__
县__乡东村,此村北靠黄河大堤,南临日南高速,东与蔡楼接壤。
全村共十一个村民小组,村民人数为2860人,2900亩可耕地。
该村以传统种植业为主,主要种植小麦和玉米。
村里有一个占地20亩的石榴园,归个人承包所有。
该村有20多户养殖户,主要养殖羊、鸡。
其中有一个规模较大的蛋鸡养殖场,有蛋鸡4500只,其它养羊户规模较小,每户养殖30多只。
有企业三家,分别为面粉厂(规模较小,有6人),皮革厂(有56人),食用菌种植加工厂(有107人)。
有两所学校,一所小学,一所中学。
该村低保户116人,五保户9人,贫困人口941人。
精准扶贫,关键是搞准民情民意。
为了摸清村里贫困户的基本情况,工作队认真走访每一户贫困家庭,把每户的详细情况登记在册,建档立卡。
针对每个贫困户的情况制定出相应的可行的扶贫计划。
目前,我们工作队已经摸清了该村基本情况,并把村内贫困户至困原因依类划分,通过“四议两公开”工作法确定特困户16户,为他们量身定制了脱贫方案。
二、认真查找该村贫困原因,深挖发展致富潜力,科学确定致富思路
为帮助该村确定发展方向,我们工作队认真查找贫困原因,挖掘发展致富潜力。
该村由于受自然环境条件的约束,没有较好的经济产业支柱,农民经济收入始终无法较快增长,原因在于:一是思想观念落后,商品经济意识较弱,缺乏市场经济效益观念,经商理念淡薄。
二是无支柱产业支撑,再加上农户致富信息封闭,部分村民小农思想依然严重,一心固守土地,不思改变。
三是部
分村民文化素质偏低,缺乏技术又不学技术。
由于受没有项目投入、不懂改进等诸多方面的影响,致使该村至今迟迟迈不进设施农业、装备农业和现代化农业的大门,也就自然形成了农户经济意识薄弱,收入不理想的现状。
工作队按照扶贫工作的要求,坚持开发式扶贫方针,以稳定增加村民收入为主要目标,以产业扶贫为主要手段,整合资金,集中投入,以整村推进为基础,统一规划,推动农业发展,稳定增加农民收入。
实现产业配套、改革创新投入机制,提高产业效益。
同时强化村两委凝聚力,达到了村干部工作务实、民风淳朴、村容整洁。
三、组织实施扶贫计划,扶贫工作取得显著成效
按照习“六个精准”,“四个切实”,“四个一批”,“五项措施”的要求及“四议两公开”工作法,认真开展扶贫工作,取得了显著成效。
1、深入到贫困户家中,加大宣传政府扶贫项目和政策力度,帮助贫困户主动找项目,找信息,找出路,学习技术,不再固守土地,实现就近就业或外出务工,从事特色种植或畜牧养殖,找到致富门路。
2、组织一批有能力、懂经营、善管理、有技术的贫困户合作经营,成立种植、养殖合作社。
3、6月份通过“雨露计划”、“阳光工程”等劳动力转移培训项目,对贫困劳动力进行免费培训,提升了务工素质,实行有序转移,外出务工。
4、通过“四议两公开”工作法确定特困户16户,为他们量身定制了脱贫方案。
其中5户已通过验收,每户扶贫资金5000元,现已发到贫困户手中,让这些贫困户买羊、买牛搞畜牧养殖,帮助其早日脱贫致富。
5、通过“四议两公开”工作法,广泛征求群众意见,群众强烈反应灌溉缺少机井,10月份新打机井10眼。
6、村中无健身场地及健身器材,工作队通过协调资金已在村里修建文化健身广场500平方米,安装健身器材。
7、在20__乡党委、政府大力支持下,利用整村推进项目硬化村内道路12700平方米,确实解决村民生产、生活出行难的问题。
8、修建两条下水道共850米,解决了路面积水无法排除问题。
9、新架设变压器一台,解决部分群众用电难;利用剩余资金又新修硬化村内7条背街小巷约2000平方米。
10、修建村委透绿围墙,硬化绿化村委院内的地面,在村委院外围墙上制作100米的文明村民公约宣传栏。
11、20__年该村脱贫177人,20__年脱贫749人。
20__年我们将严格甄别剩余贫困户,通过兜底扶贫,实现三年全部脱贫、七年奔小康的目标。
四、下一步工作打算
我们扶贫工作队将进一步加大扶贫工作力度和宣传力度,以精准扶贫为立足点和出发点,巩固扶贫成果。
具体实施如下:
1、对村内五户特困户(共计15人),实行兜底扶贫。
2、在20__年底,除了五户特困贫困户以外,实行整村全部脱贫。
3、20__年协调有关资金在村内安装路灯,以便村民出行。
学校扶贫工作总结篇三
__乡民族中心学校精准扶贫工作,在各级党委、政府的正确领导下,在__村村支两委的紧密配合下,深入贯彻落实党的十九会议精神,以农民增收为重点,以全面脱贫摘帽为目标,坚持真情扶贫,办好实事,注重实效,强化服务,在促进发展上下功夫,推进和加快了帮扶村组贫困户的脱贫致富的步伐,现就我们具体做法汇报总结如下:
1、加强领导、各负其责。
为了抓好落实精准扶贫”工作,乡中心学校成立了精准扶贫工作领导小组,由乡中心学校党总支书记、校长为组长,全体校委会人员为成员,办公室具体负责此项工作,分工到人,各司其职。
2、上下联动,密切配合。
我们根据党委政府的安排和步骤,与村组干部紧密的配合,与帮扶对象交心谈心与他们打成一片,当好参谋,做他们的知心人和引路人。
3、深入实际,摸清情况。
根据县、乡扶贫开发建档立卡工作实施方案,,围绕对象精准、内容精准、目标精准、措施精准,抓紧抓实抓好精准扶贫工作。
(1)深入帮扶家庭了解情况。
在20__年_月,工作人员与村委会人员三次深入帮扶村、组,摸底排查,掌握基本情况。
(2)再次初选贫困农户名单。
在20__年__月,工作人员与村委会人员再次深入各户初选贫困农户名单,予以公示。
(3)甄别确定贫困农户名单,协助各部门按照上报的贫困户名单,完善相关档案。
认真按照贫困户建档立卡的工作方法和步骤,做好贫困农户的统计工作。