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旅游文学作品欣赏 ppt课件

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旅游文学

旅游文学

五 现当代的旅游文学 如 ： 朱自清《欧游杂记》 徐迟 《 黄山记》 方纪 《桂林山水》 梁思成 《曲阜孔庙》 刘白羽《长江三日》 刘成章 《走进纽约》 冯骥才 《维也纳春天的三个画面》等
第三节 旅游文学名篇赏析
一 旅游诗歌 （一） 旅游诗歌的审美特征 1 画境美 2 意境美 3 理性美
1 画境美
二 旅游文学的功能
（一） 旅游文学的宣传功能
旅游文学作品成为了旅游景观 的最好广告，丰富了旅游资源 的文化内涵，提升了旅游景观 的审美文化价值和知名度，推 动了旅游业的发展。
《枫桥夜泊》 张继
（二 ） 旅游文学的审美功能
旅游文学作为一种精神产品， 能够陶冶人们的情操，净化人们 的心灵，具有突出而丰富的美感 价值。
四 元明清的旅游文学 如： 关汉卿《一枝花·杭州景》
《徐霞客游记》 袁宏道《满井游记》 张岱《西湖七月半》 姚鼐《登泰山记》 黄遵宪《日本国志》
康有为《欧洲十一学发生了根本性的 转变，主要表现在： 第一，在文学宗旨上，提倡以世 界先进文化为借鉴，写下了不计 其数的旅游作品，或传播西方文 明，或颂扬东方名胜古迹。
三 游记散文
（一） 游记散文的特点 1．借景抒情，具有浓郁的抒情性。 2．抒怀写意，具有较强的说理性。 3．摹山绘水，具有强烈的美感性 。 4．内容丰富，具有很强的知识性 。
1．借景抒情，具有浓郁的抒情 性。
游记散文以写景为主，但 在写景的过程中，往往寓寄着 作者的感情。作者在赏景记游 的过程中，将感情寓于具体的 写景叙事或形象塑造上，通过 景物、情节或人物抒发自己的 感受。
旅游文学
远征
第一节 旅游文学概述
一 旅游文学的界定
旅游文学是反映旅游生活的文 学。主要以山川风物等自然景观 以及历史古迹、风俗民情等人文 景观为题材，表达了旅游者及旅 游工作的思想、情感和审美情趣。

第四章 旅游人文文化《旅游文化》PPT课件

第四章 旅游人文文化《旅游文化》PPT课件

4.2 建筑文化
4.2.4 园林和风景建设
1）中国园林的悠久历史
中国最早的园林建筑是周文王时期的灵台、灵沼、灵囿，主要供狩猎、采樵用， 以自然山水为主。公元前3世纪，秦始皇在咸阳修建上林苑。汉武帝时期把上林 苑扩充到周围三百里，苑内豢养各种动物供天子射猎，种植各种异树以标奇丽， 同时又修建章宫，开太液池，池中筑蓬莱、方丈、瀛洲三山以拟仙境。
4.3 饮食文化
4.3.3 茶文化
中国是茶的故乡，种茶、制茶、饮茶都源于中国。茶始产于蜀地，秦灭蜀之后开始向各地移植。 饮茶大约始于秦汉，西汉文学家王褒为其友写的《僮约》中谈及买茶和煮茶，这是有关茶成为 饮品的最早记载。三国时，饮茶风气已经盛行，华佗的《食论》中提到“苦茶久食益意思”， 肯定了茶提神的功效。南北朝佛教盛行，僧人坐禅时常饮茶以消除睡意，由此“转相效仿，遂 成风俗”。唐代，茶叶受到文人士大夫的青睐，也成为吟诗作赋的题材。唐人陆羽所写的《茶 经》是我国第一部以描写茶叶为主的专著，对茶的起源、历史、栽培、采摘、烹制等作了详细 的论述。唐以后，陆羽被奉为“茶神”或“茶圣”。唐代茶叶种植很广，以江淮地区产量最高， 浮梁、湖州是重要的茶叶集散地。白居易《琵琶行》有：“商人重利轻别离，前月浮梁买茶 去。”至宋代，茶叶的种植和制作技术更为成熟，宋徽宗在《大观茶论》中把当时的制茶工艺 细分为12条，可见当时茶叶制作已相当发达。此后茶逐渐成为百姓饮品中的一项，被列入“开 门七件事”，即“柴米油盐酱醋茶”。
2）道教建筑
道教是中国土生土长的宗教。道教宫观与佛寺 相似，也是以庭院为单元组成的各种形式的建 筑群。其平面布局有两种形式：一种是按中轴 线前后递进、左右均衡对称展开的传统建筑形 式，以全真派的祖庭——北京白云观为代表； 另一种就是按五行八卦方位确定主要建筑位置， 然后再围绕八卦方位放射展开的具有神秘色彩 的建筑形式，以江西省三清山三清宫为代表。

第一部分 诗歌 《文学作品阅读与欣赏》PPT课件

第一部分 诗歌 《文学作品阅读与欣赏》PPT课件
菹醢 。与前世而皆然兮,吾又何怨乎今之人?余将董道 而不豫 兮,固将重昏
而终身。
乱 曰:鸾鸟凤皇 ,日以远兮。燕雀乌鹊 ,巢堂坛兮。露申辛夷 ,死林薄 兮。腥臊并御 ,芳不得薄 兮。阴阳易位 ,时不当 兮。怀信侘傺 ,忽 乎吾将
行兮。
小贴士·延伸阅读篇目
1.诗经:《豳风·七月》《魏风·硕 鼠》《秦风·蒹葭》《周南·关睚》 《秦风·无衣》《魏风·氓》《小 雅·采薇》《小雅·蓼莪》; 2. 楚 辞 · 屈 原 :《 离 骚 》《 怀 沙 》 《 橘 颂 》《 九 歌 · 湘 夫 人 》; 楚 辞·宋玉:《招魂》《九辩》
晚登三山还望京邑
灞涘望长安 ,河阳视京县 。白日丽飞甍,参差 皆可见 。余霞散成绮,澄江静如练 。喧鸟覆春洲 , 杂英满芳甸 。去矣方滞淫 ,怀哉罢欢宴 。佳期怅 何许,泪下如流霰。有情知望乡,谁能鬒不变 ?
5. 南北朝民歌
木兰诗
唧唧复唧唧 ,木兰当户织。不闻机杼声,唯闻女叹息。问女何所思,问女何所 忆。女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖 ,可汗 大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。 阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市 鞍马,从此替爷征。
1. 诗经
鹿鸣
呦呦鹿鸣 ,食野之苹 。我有嘉宾 ,鼓瑟吹笙 。吹笙鼓 簧 ,承筐是将 。人之好我 ,示我周行 。
呦呦鹿鸣,食野之蒿。我有嘉宾,德音孔昭 。视民不 恌 。君子是则是效 。我有旨酒 ,嘉宾式燕以敖 。
呦呦鹿鸣,食野之芩 。我有嘉宾,鼓瑟鼓琴。鼓瑟鼓琴, 和乐且湛 。我有旨酒,以燕乐嘉宾之心。
2. 楚辞
涉江
余幼好此奇服兮,年既老而不衰 。带长铗之陆离兮,冠切云之崔嵬 。 被明月 兮珮宝璐 。世溷浊 而莫余知兮,吾方高驰 而不顾。驾青虬 兮骖白
螭 ,吾与重华 游兮瑶之圃 。登昆仑兮食玉英 ,与天地兮比寿,与日月兮齐光。

第七章中国旅游文学PPT课件

第七章中国旅游文学PPT课件

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2020/10/13
律诗的对仗
在律诗中对仗是严格而又有规则的。基本要求 是：
①出句和对句的平仄是对立的。
②出句的字和对句的字不能重复使用。
③中间两联必须对仗。由于对联是从律诗中间 两联演化来的，所以对联的编制，也基本要求 符合这一规则。
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诗、歌
中国古代，有诗句不和乐的为诗，和乐可唱的称
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第二节诗歌 一、诗歌概说 (一)诗歌的产生与发展
诗歌是语言精炼，节奏感强，具有韵律，分行排列，文字简明的一种文体。它 在各种文学形态中出现最早，影响广泛。
《诗经》就是我国最早的诗歌总集，原称《诗》，后世称为《诗经》。共305 篇，可分为“风”、“雅”、“颂”三大类。相传古有“采诗”制度，派专人 收集民间诗歌。形式以四言为主，普遍运用赋、比、兴手法，语言朴素优美， 音节自然和谐，富艺术感染力。
元代曲兴，使诗体更为多样，但五、七言诗一直受到人们重视。
明清两代，诗歌无新的突破，晚清黄遵宪提出“我手写吾口”，反对僵化的格 律，起了积极的作用。
“五四运动”兴起，提倡白话文，提倡新体诗，使诗体大为解放。
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2020/10/13
(二)诗歌基础知识
中国古代，有诗句不和乐的为诗，和乐可唱的称 歌，统称诗歌。按有无完整故事情节，可分叙事 诗和抒情诗。按有无格律，可分格律诗和自由诗。 按是否押韵，可分为有韵诗和无韵诗。按每句字 数，可分为四言诗、五言诗、七言诗、杂言诗。 在格律诗中，以诗句多少又可分为绝句和律诗。 词曲盛于宋代及元代，因每调的字数、句式、押 韵、阕数各不相同，各有一定格式，因此也可以 称为格律诗。又因每句长短不同，故又称为长短 句。
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2024版《小岛》ppt课件完美版

2024版《小岛》ppt课件完美版

《小岛》ppt课件完美版•课文背景与作者简介•文本解读与赏析•主题思想探讨与价值体现•艺术手法鉴赏与创作技巧分析目•知识拓展：相关文学作品推荐•思考题、课堂活动与小结录01课文背景与作者简介作者生活在沿海小岛，对岛屿生活有深刻体验。

地理环境社会背景文学背景当时社会正处于变革时期，作者通过小岛反映大时代的变迁。

受现代主义文学影响，作者以独特视角展现小岛生活。

030201《小岛》创作背景生于沿海城市，一生大部分时间都生活在海岛，对海岛有深厚感情。

作者生平除了《小岛》外，还有《海边的故事》、《海岛风情》等作品，都以海岛为背景。

其他代表作品以细腻笔触描绘海岛生活，注重人物心理刻画和自然环境描写。

文学风格作者生平及代表作品时代背景与文学地位时代背景作品创作于20世纪中期，正值社会变革之际，小岛成为反映时代变迁的缩影。

文学地位《小岛》被誉为现代海岛文学的代表作之一，对后来的海岛文学创作产生了深远影响。

主题思想作品通过展现小岛生活的喜怒哀乐，表达了作者对故乡的深深眷恋和对社会变迁的深刻思考。

02文本解读与赏析文章结构和写作特点文章采用总分总的结构，先总述小岛的地理位置和基本情况，然后分述小岛的景色、风俗、历史等方面的特点，最后再总结全文。

文章运用生动的描写和形象的比喻，将小岛的美丽景色和独特文化展现得淋漓尽致，给读者留下深刻印象。

文章语言简练、流畅，表达准确、生动，符合旅游介绍的文本特点。

关键语句解读与赏析“小岛像一颗璀璨的明珠，镶嵌在碧波荡漾的海面上。

”这句话运用比喻的修辞手法，将小岛比作明珠，形象地描绘了小岛的美丽和珍贵。

“阳光透过树梢，洒落在翠绿的草坪上，仿佛给大地披上了一层金色的外衣。

”这句话通过细腻的描写，将阳光、草坪等自然元素融为一体，构成了一幅美丽的画面。

“每当夜幕降临，小岛上的灯火通明，犹如繁星点点，映照着静谧的海面。

”这句话运用比喻和拟人的修辞手法，将小岛夜景的宁静和美丽表现得淋漓尽致。

人物形象塑造及其特点导游文章中的导游形象热情、专业、负责。

第七章中国旅游文学PPT课件

第七章中国旅游文学PPT课件
第七章 中国旅游文学
第八章中国旅游文学
第一节旅游文学概述 一、文学的概念与分类 二、旅游文学概述 第二节诗歌 一、诗歌概说 二、旅游诗词 第三节楹联 一、楹联概说 二、名联欣赏
第四节旅游记 一、游记概说 二、古代游记的文学特色 三、古代游记赏析 四、现代游记概观 第五节笑话 一、笑话概述 二、笑话赏析
对仗
诗句中的对偶叫对仗。如仪仗列队两两相对。 对仗就是把同类概念或对立概念并列起来，两 列相对。对偶的一般规律，要求要名词对名词， 动词对动词，副词对副词，形容词对形容词。 又可分为工对、宽对、正对、反对、流水对、 扇面对、回文对、错综对、鼎足对等。名词又 可细分为天文、时令、地理、宫室、服饰、器 用、植物、人伦、人事、形体、其他等十二类， 工对要求严格。
合辙押韵
韵是构成诗词格律的基本要素之一。古诗与民 歌都是押韵的。在北方戏曲中，韵又叫辙，押 韵又叫合辙，由于韵放在句尾，故叫韵脚。所 谓押韵就是把同韵的字放在句末同一位置上， 押韵的韵母总是相同的。押韵的目的是为了顺 口，读起来声韵和谐，悦耳动听。古人押韵是 用韵书的。唐代和口语一致，宋代以后，语音 变化大，便不一致了。
律诗的要求
近体诗中，绝句只是律诗的首联和尾联，要求 同于律诗。律诗则有严格的要求。
①五律40字，七律56字，每首限八句。 ②限押平声韵。 ③每句平仄均有规定。 ④每首颔联和颈联要对仗。
词
词是诗的变体，后独立出来，有人称为诗余。 每体字有定数，每句字数、平仄也有要求。 58字以下的称小令，59到90字的称中调，91 字以上的称长调。词的定式称为词牌。词的分 段叫分片，也叫分阕，有一片的，也有上、下 片的。也有分三、四片的。词牌与内容原来相 同，后成为定格，便与内容分离了。
第二节诗歌 一、诗歌概说 (一)诗歌的产生与发展

旅游汉语言文学知识PPT课件

旅游汉语言文学知识PPT课件
• 政权从少数民族再次回到汉族手中，随之 出现各种文化、审美、生活方式的回潮， 旅行活动进入一个新的高潮期。
• 出现《徐霞客游记》
清
• 考据风席卷全国，文人又从广阔天地回到 了书斋中。
• 山水以外，花鸟画受到文人喜爱。
演讲环节测试
• 文化资源包括：古蜀文化资源：三星堆、 金沙遗址；三国文化资源：武侯祠、张飞 庙、翠云廊；名人文化资源：司马相如、 扬雄、李白、杜甫、“三苏”、郭沫若、 巴金；
• 在位11年， 五次大规模 地巡游。
• 封禅祭祀 咸阳到泰山有千里之遥。 • 宣德扬威，安定天下。 • 巡查政务，予以镇压。
• 秦始皇纵横捭阖的旅行，配合着金戈铁马， 留给后世帝王一个仰止的背影。
文人漫游，条条大道通仕途
• 在科举考试中，不仅看临场发挥，还要看 平时的声誉，如果得到当朝权贵与文坛巨 子的赏识，得以推荐，便能入仕为官。无 意中促成了一种风气——文人漫游。
旅游汉语言文学知识 第一讲
旅行是什么？
旅游是什么？
• 何为旅行？ • 旅行不是一次出行， • 也不只是一个假期。 • 旅行是一个过程，一次发现。 • 是一个自我发现的过程。 • 真正的旅行让我们直面自我。 • 旅行不仅让我们看到世界， • 更让我们看到自己在其中的位置。
你觉得呢？
文学是什么？
长达14年的周游列国之旅。 • 携众弟子一直颠沛流离，宣传自己的政治
主张，潦倒疲惫，曾经七天断粮，但仍然 讲诵经史，弹琴作歌。 • 旅行，有了精神的支撑，才焕发光彩。
贬官游
苏轼 22岁荣登进士——杭州通判——密州，徐
州——湖州（乌台诗案）——黄州——登 州——惠州——儋州
寻找中国特色的古代旅行家
跟着古人去旅行
• 假如让你做一次心仪已久的长途旅行，可 以挑选一位古人做你的旅伴，你会选谁？

文学作品ppt课件

文学作品ppt课件

05
文学作品中的象征与隐喻
象征
象征的定义
01
象征是通过具体的事物或形象来代表或暗示某种抽象的概念、
情感或经验。
象征的作用
02
象征在文学作品中可以增强作品的表现力，使读者更深入地理
解作品的主题和意义。
象征的例子
03
在《红楼梦》中，作者通过描写大观园的繁华和衰败，象征了
封建社会的兴衰。
隐喻
隐喻的定义
03
文学的定义与分类
文学的定义
01
文学是一种艺术形式，通过文字 、语言和文本的运用，表达作者 的思想、情感和经验，并引起读 者的共鸣和思考。
02
文学是文化的重要组成部分，反 映了人类社会的历史、文化和价 值观，同时也具有审美和娱乐的 功能。
文学的分类
小说
以叙述为主，通过人物、情节 和环境等要素，展现作者对人
• 从文学作品中看人生百态
图片
标题
文学作品赏析PPT课件
副标题
深入挖掘文学作品的内涵与价值
图片
一幅具有文学氛围的背景图片，如一本书、一支笔、一 张旧照片等，能够引起观众对文学的兴趣和共鸣。
标题
文学作品赏析PPT课件
副标题
如何从文学作品中汲取智慧与启示
图片
一幅具有文学氛围的背景图片，如一本书、一支笔、一 张旧照片等，能够引起观众对文学的兴趣和共鸣。
人物塑造
总结词
分析作品中的人物形象
何塞·阿尔卡迪奥·布恩迪亚
家族的第一代，充满激情和野心，因对世界的探索而最终导致家族和马孔多的悲剧。
乌尔苏拉
贯穿始终的角色，家族的灵魂人物，对家族命运起到关键影响。她代表了母性和家庭的力 量，尽管命运多舛，却始终坚守家族和信仰。

满井游记优秀PPT课件

满井游记优秀PPT课件

满井游记优秀PPT课件目录•课文背景与作者简介•文本解读与赏析•满井风光描绘及特点•人文历史内涵挖掘•艺术手法与表现技巧分析•知识拓展与延伸思考01课文背景与作者简介03明代散文的成就涌现出众多优秀散文家，如袁宏道、归有光等。

01明代文学的发展阶段前期、中期、后期。

02明代文学的主要特点注重个性表达，追求自然与真情。

明代文学背景字中郎，号石公，明代著名文学家、书画家。

袁宏道简介在散文、诗歌、戏曲等方面均有卓越成就，被誉为“公安派”领袖。

袁宏道的文学成就倡导“独抒性灵，不拘格套”的文学观念，强调个性解放和文学创新。

袁宏道的思想主张袁宏道生平及成就明代中后期，社会动荡不安，文人心态复杂。

时代背景作者经历创作动机袁宏道在官场受挫后，寄情山水，寻求心灵慰藉。

通过描写满井春色，表达对自然美的热爱和对自由生活的向往。

030201《满井游记》创作背景02文本解读与赏析结尾抒发作者对春天的热爱和对自然的赞美，表达寄情山水的情怀。

叙述游人在满井一带的活动，展现人们享受春天的喜悦。

满井春色详细描绘满井一带的自然风光，展现春天的生机与活力。

引言简要介绍作者袁宏道及《满井游记》的创作背景。

游记开端描述北京一带的早春风光，为下文铺垫。

文章结构梳理优美词句欣赏“高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄”运用生动的比喻，形象地描绘出早春时节柳树的姿态和土地的润泽。

“晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也”运用比喻和拟人的修辞手法，形象地描绘出春水的清澈和冷冽。

“山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧面而…运用比喻和拟人的修辞手法，生动地描绘出山峦在阳光照耀下的清新和明媚。

作者对满井一带的自然风光进行了细致入微的描写，使读者仿佛置身于春天的美景之中。

细腻入微的描写作者善于运用比喻的修辞手法，将抽象的事物具象化，增强了文章的表现力。

生动形象的比喻作者在描绘自然风光的同时，融入了自己的情感和感受，使文章具有更强的感染力和共鸣力。

游记作文课件ppt完整版

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风光、人文景观和特色美食等。
情感抒发与共鸣
在描绘过程中融入个人情感和思考，引发 读者共鸣，增强游记的感染力和吸引力。
同时，注意情感抒发的适度与真实性。
修辞手法运用
运用比喻、拟人、夸张等修辞手法，增强 语言表现力和感染力，使游记更加生动有 趣。
文化内涵挖掘
在游记中穿插相关历史、文化、民俗等知 识，提升游记的文化内涵和深度，使读者 在欣赏美景的同时增长见识。
分类
根据旅行目的和方式不同，游记作文 可分为徒步旅行游记、自驾游记、出 境游记等。
游记作文特点与要求
特点
以行程为线索，描绘所见所闻；注重细节描绘，表现自然风光和人文景观；融入个人情感，抒发旅行感受。
要求
内容真实，描绘生动；线索清晰，结构完整；语言优美，表达准确。
游记作文素材来源
旅行经历
个人或团体的旅行经历是游记 作文的主要素材来源。
偏离游记主题
游记作文中过多地涉及与游记无关的内容，导致作文主题不明确。解决方法是 紧扣游记主题，围绕旅行经历和景点介绍展开写作，避免过多涉及其他无关内 容。
没有明确的中心思想
游记作文缺乏明确的中心思想，只是简单地罗列景点和经历。解决方法是确立 明确的中心思想，如表达对旅行的热爱、对自然的敬畏等，并在作文中贯穿始 终，使作文更加有深度和内涵。
语言生动
运用生动的语言和形象的比喻，使游记更加生动 有趣。
ABCD
情感真挚
在游记中融入自己的情感和思考，表达对所见所 闻的真实感受。
结构清晰
合理安排游记的结构和布局，包括开头、正文和 结尾等部分，使文章条理清晰，易于阅读。
CHAPTER 04
游记作文常见问题及解决方 法
内容空洞无物问题

满井游记PPT课件

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的社会风貌和自然风光，具有一定的历史和文化价值。
02
文本解读与赏析
文章结构和写作特点
01
02
03
结构清晰
文章以游记的形式展开， 按照时间、空间的顺序进 行叙述，结构严谨，层次 分明。
情景交融
在描写自然景色的同时， 融入作者的情感和体验， 使文章具有深厚的内涵和 感染力。
语言优美
运用丰富的词汇和生动的 修辞手法，使文章语言既 具有古典韵味，又富有现 代感。
富了文学宝库，也为后人了解明代社会提供了珍贵资料。
02
游记与地理学的关系
明代游记对地理学的贡献显著，许多游记作品详细记录了各地的自然风
貌、人文景观以及风土人情，为地理学的发展提供了重要依据。
03
游记的社会功能
明代游记不仅具有文学审美价值，还承担着社会功能。它们通过描绘自
然风光和人文胜迹，激发人们对大自然的热爱和对文化的传承意识。
满井地区的历史文化渊源
满井地区的地理位置
满井位于北京城西北郊，自古以来就是京畿重地。其独特的地理位置和自然环境为历史文 化的发展提供了有利条件。
历史遗迹与人文景观
满井地区历史悠久，遗留下众多历史遗迹和人文景观。如满井古寺、古井、碑刻等，都是 研究该地区历史文化的重要实物资料。
文化传承与民俗活动
满井地区的文化传承丰富多彩，民俗活动独具特色。如每年举办的庙会、花会等民间文化 活动，都体现了该地区深厚的历史文化底蕴和民间信仰习俗。
社会风俗与民间信仰
明代社会风俗多样，民间信仰盛行。游记中常描绘各地的 祭祀活动、民间习俗等，反映出当时社会的精神面貌。
文化艺术与审美趣味
明代文化艺术发展达到高峰，文人雅士追求自然美与人文 美的融合。游记中的景物描写、游赏活动等都体现了当时 的审美趣味。
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《山海经》节选
❖ 陟彼高冈，析其柞薪。析其柞薪，其叶湑兮。鲜我觏尔
，我心写兮。高山仰止，景行行止。四牡騑騑，六辔如
琴。
《诗经》节选
❖ 子在川上曰，“逝者如斯夫，不舍昼夜”。
《论语》节选
❖ 东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生
旅游文学作品欣赏 ，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其
敬先贤的传统，推动了历来祭祖、寻根、参贤、怀古、 凭吊活动的发展。 4、“俊得江山助“ 作家主动寻求山水谐和的生命律动。
旅游文学作品欣赏
（一）诗歌 （二）词曲 （三）文赋 （四）楹联 （五）传说轶闻
（一）诗歌
旅游文学作品欣赏
旅游文学作Байду номын сангаас欣赏
旅游文学作品欣赏
滕 王 阁 序
旅游文学作品欣赏
旅游文学作品欣赏
陶渊明《桃花源记》
中国旅游文学的繁荣与特点： 1、产生年代早，延续时代久。 旅游文学的两大体裁：诗歌与散文，最早可
追溯到《山海经》《论语》《诗经》 2、形式多样，内容丰富。 神话、诗词、散文、赋颂、碑铭、楹联无不
具备。 3、作者众多，名家辈出，名篇佳作繁若星云。 4、传播渠道多（刻石、题壁、传抄、传诵、
赤壁之战
多年来，学术界对于“赤 壁”地望问题讨论，诸说 并起被称为“新赤壁大 战”。 一般统计，至少有七种 “赤壁说”：蒲圻说、黄 州说、钟祥说、武昌说、 汉阳说、汉川说、嘉鱼说。 从现当代观点来看，争论 的焦点在蒲圻说和嘉鱼说 之间，而历史学出版物和 已发现文物证据更偏向于 蒲圻说
泰山碧霞元君 碧霞元君即天仙玉女 泰山碧霞元君，俗称 泰山娘娘、泰山老奶 奶、泰山老母等，道 教认为，碧霞元君 “庇佑众生，灵应九 州”，“统摄岳府神 兵，照察人间善恶”， 是道教中的重要女神， 中国历史上影响最大 的女神之一。
民 间 文 学
元 明 清
一、我国古代文学作品的发展历史
❖ 华山之首，曰钱来之山，其上多松，其下多洗石。有兽
旅游文学作品欣赏 焉，其状如羊而马尾，名曰羬羊，其脂可以已腊。 西四十五里，曰松果之山。囗水出焉，北流注于渭， 其中多铜。有鸟焉，其名曰【虫鸟】渠，其状如山鸡， 黑身赤足，可以已[月暴]。
又西六十里，曰太华之山，削成而四方，其高五千仞 ，其广十里，鸟兽莫居。有蛇焉，名曰肥【虫遗】，六 足四翼，见则天下大旱。
刻书），景因文传，文增景色。
中国旅游文学繁荣的原因
1、“故园三万里，上下五千年” 历史悠久，文明昌盛，因政治、军事、宗教、文化、经
济等原因而兴起的旅游活动是其主要原因。如帝王巡游， 官员调遣，科举考试，士子访学，宗教云游进香。 2、“江山如此多娇” 地域辽阔，各种地形地貌靡不具备。 3、“往事总关情” 多民族多元文化不断交融，加上汉族文化的尊崇祖先礼
中。星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。
曹操《观沧海》
❖ 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽 逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤 纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船， 从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土 地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通， 鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发 垂髫，并怡然自乐。
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上联 五百里滇池，奔来眼底，披襟岸帻，喜茫茫，空 阔无边！ 看：东骧神骏， 西翥灵仪，北走蜿蜓，南翔缟 素， 高人韵士，何妨选胜登临， 趁蟹屿螺洲，梳裹就风鬟雾鬓，更苹天苇地，点 缀些翠羽丹霞， 莫辜负，四围香稻，万顷晴沙，九夏芙蓉，三春 杨柳。 下联 数千年往事，注到心头，把酒凌虚，叹滚滚，英 雄谁在！ 想：汉习楼船，唐标铁柱，宋挥玉斧，元跨革囊， 伟烈丰功，费尽移山心力， 尽珠帘画栋，卷不及暮雨朝云，便断碣残碑，都 付与苍烟落照， 只赢得，几杵疏钟，半江渔火，两行秋雁，一枕 清霜。
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曲阜→兖州→ 帝丘（濮阳） →匡→蒲（长 垣）→帝丘（ 濮阳）→陶丘 （定陶）→宋 （商丘）→郑 （新郑）→陈 （淮阳）→蔡 （上蔡）→负 函（信阳）
庄子与惠子游于濠梁之上。 庄子曰：“儵鱼出游从容， 是鱼之乐也？” 惠子曰：“子非鱼，安知鱼 之乐？” 庄子曰：“子非我，安知我 不知鱼之乐？” 惠子曰：“我非子，固不知 子矣；子固非鱼也，子之不 知鱼之乐全矣！” 庄子曰：“请循其本。子曰 ‘汝安知鱼乐’云者，既已 知吾知之而问我。我知之濠 上也。”
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一、我国古代文学作品的发展历史 二、旅游文学的类别
游春 记秋 文战 学国
诗先 歌秦 散两 文汉
最
早
独
魏
立 描 写 山 水
旅 游 散 文
旅 游 骈 文
晋 南 北 朝 时
的
期
诗
歌
盛百 的花 时齐 煌期放 灿也， 唐 烂是是 宋 的古中 时 时典国 期 期文旅 学游 最最 辉兴
我的构想：按地域（结合行政地域和文 化地域的综合考虑）讲解旅游文学
旅游文学与一般文学作品的区别有三： 1、旅游文学的创作动力必须来自旅游 活动。 2、旅游文学的创作主体与表现主体一 般都是旅游者本人。 3、旅游文学作品的内容，要求反映旅 游者的游历见闻与思想情绪。
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一、我国古代文学作品的发展历史
小 结 二、旅游文学的类别
目前的两种讲法： 1、按时间顺序 2、按描写对象——自然景观、人文景观、物 候节气、风俗节庆……分类讲解