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1.“约哈里窗户”的理论告诉我们（）。
A.认真分析和研究对方的信息B.保持积极主动的态度C.对事不对人 D.不要太在意最初的报价【参考答案】: B2.（）是指知觉主体往往倾向于依据某一方面的知觉印象，来对知觉客体的全部特征做出评价。
A.刻板效应B.晕轮效应C.首因效应D.期望效益【参考答案】: B3.哪种类型的人适合做管理者？（）。
A.感觉-思维型B.直觉-思维型C.思维判断型D.情感型【参考答案】: C4.哪种类型的人适合从事律师、大学教师等工作？（）。
A.感觉-思维型B.直觉-思维型C.思维判断型D.情感型【参考答案】: B5.研究表明，群体规模在（）人时最佳。
A.2~3B.4~5C.5~8D.9~10【参考答案】: C6.（）是组织的灵魂。
A.目标B.机构设置C.权责体系D.组织文化【参考答案】: A7.（）结构允许成员与邻近成员相互沟通而不能与更远一点的成员相互沟通。
A.链式沟通网络B.环式沟通网络C.全渠道式沟通网络D.轮式沟通网络【参考答案】: B8.（）于1954年提出了社会比较理论。
A.费斯汀格B.罗森博格C.塔基尤里D.弗洛伊德【参考答案】: A9.（）是指有明文规定，有固定编制，有明确的职责分工、具体的权利和义务的群体。
A.假设群体B.实际群体C.正式群体D.非正式群体【参考答案】: C10.（）相当于组织中的垂直沟通系统，是一个纵向的沟通网络。
A.链式沟通网络B.环式沟通网络C.全渠道式沟通网络D.轮式沟通网络【参考答案】: A11.以下属于新古典组织理论阶段代表人物的是（）。
A.梅奥B.卡斯特C.巴纳德D.布坎南【参考答案】: AC12.根据组织承担的功能性质，可以把公共组织划分为（）。
A.政治性公共组织B.经济性公共组织C.全国性公共组织D.地方性公共组织13.以下属于A型人格特点的是（）。
A.性情急躁，缺乏耐心B.《西湖寻梦》C.《高太史全集》D.《续焚烧书》E.《藏书》【参考答案】: BCD14.以下属于影响知觉的主观因素的是（）。
组织行为学_在线作业_3考试成绩100分一、单选题1.(5分)• A. 周期性•B. 需要受社会环境的影响• C. 指向性 •D. 主观性得分： 5知识点： 7.1 组织结构与设计 展开解析 答案D 解析2.(5分)•A. 人际沟通调整着一方的关系关于需要的基本特征论述不正确的是（ ）。
关于人际沟通的基本特点论述正确的是（ ）。
•B. 沟通双方具有大体一致的符号系统 •C. 沟通是人类社会交往的最初形式 •D. 沟通一方为主体得分： 5知识点：5.3 领导者的现代性与领导行为 展开解析 答案B解析3.(5分)•A. 主观需要与客观需要 •B. 眼前需要和长远需要 •C. 物质需要与精神需要 •D. 生理需要与社会需要得分： 5知识点： 6.2 内容型激励理论 展开解析 答案D 解析4.(5分)需要是作为有机体的人对个体内部和外部的某些东西感到缺乏时的一种心理反应，它有不同的类型，按照需要的起源，可以把需要分为（ ）。
（ ）又叫轮式沟通，属于控制型网络，其中有一个成员是各种信息的汇聚点与传递中心。
•A. 链式沟通网络 •B. 圈式沟通网络 •C. 全通道式沟通网络 •D. 星式沟通网络得分： 5知识点：5.3 领导者的现代性与领导行为 展开解析 答案D解析5.(5分)• A. 组织规范法 • B. 职工参与法 • C. 说服 •D. 宣传得分： 5知识点： 3.2 群体动力 展开解析 答案B 解析6.(5分)•A. 资本主义文化“引导人们参加与态度改变有关的活动来改变态度，也就是我们通常所说的‘耳闻不如眼见，眼见不如亲身体验’”，这属于（ ）。
不属于按照社会制度划分出来的文化是（ ）。
•B. 封建文化 •C. 社会主义文化 •D. 美国型文化得分： 5知识点：7.2 组织文化 展开解析 答案D解析7.(5分)•A. 高工作，高关系 •B. 低工作，高关系 •C. 低工作，低关系 •D. 高工作，低关系得分： 5知识点： 5.2 领导行为理论 展开解析 答案D 解析8.(5分)•A. 定性阶段领导生命周期理论（管理周期理论）认为领导的类型应适应组织成员的成熟度，对于成熟度低的组织成员有效的管理方式应该是（ ）。
1、组织行为学作业:如何解决破坏性的冲突？（至少说出四种策略）（（二）减少或解决冲突的方法 1.设置超级目标为冲突双方设置更高层次、更高水平的目标, 他们必须共同将精力集中到新目标的达成上, 从而缓解互相之间的对立情绪。
2.采取行政手段（1）管理当局可以通过改变结构来减少冲突。
当一个群体内冲突激烈, 有长期得不到解决, 影响效率发挥, 可以果断地将该群体解散, 重新组织。
（2）设置综合领导。
例如两个部门（生产和销售）之间存在冲突, 让他们都接受同一个既懂生产又懂销售的高级经理得领导。
这个经理就起到了协调作用。
（3）向上级申诉, 由上级仲裁。
为资源争夺发生冲突时, 上层领导充当仲裁人, 采取妥协方法, 让每一方得到部分满足。
（4）压制冲突。
建立一定法规, 或由上级命令限制冲突。
（5）教育。
教育冲突双方了解冲突所带来的有害结果, 讨论冲突的得失, 帮助冲突双方改变思想行为；或教育某一方, 顾大体是大局, 宽恕对方, 取得对方合作, 解决冲突。
（6）拖延或和平共处。
拖延是指冲突双方都不去寻找解决办法, 而是拖延时间, 听任发展, 一起等待环境的变化来解决分歧。
和平共处是冲突双方采取求同存异、和平共处, 避免把意见分歧公开化。
这样虽然没有彻底解决分歧, 但可以避免冲突的激化。
（7）转移目标。
寻找一个外部竞争者, 把冲突双方的注意力转向外部。
3.托马斯二维模式（1）竞争。
指的是一个在冲突然袭击中, 寻求自我利益的满足, 而不考虑他人的影响。
在正式的组织中, 这些输赢的斗争经常通过正式的权威, 双方利用各自的权力取得胜利。
（2）回避。
指的是一个人可能意识到了冲突的存在, 但希望逃避它或抑制它。
当冲突双方都认识到事实上的差距, 双方都各自为界, 采取漠不关心、希望避免公开表示异议等态度就是回避（3）迁就。
指的是为了维持相互关系, 一方愿意做出自我牺牲, 如夫妻双方有矛盾时, 通常是一方优先考虑对方的利益而迁就对方。
华师《组织行为学》在线作业-0001
( )是在有意设定的实验室内进行的，通常借助于各种仪器设备，在严格控制的条件下，通过反复实验而取得精确的数据的研究方法。
A:自然实验法
B:现场实验法
C:实验室实验法
D:仿真实验法
答案：C
强化理论是由心理学家____提出的。
A:亚当斯
B:弗隆
C:斯金纳
D:奥尔德弗
答案：C
哪种气质类型的人情绪稳定，自制力强，沉着冷静，较有耐心____？
A:多血质
B:粘液质
C:胆汁质
D:抑郁质
答案：B
美国管理学家____提出了有效领导的权变理论，并认为任何形态的领导方式都可能有效，其有效性取决于领导方式和环境是否适应。
A:卡曼
B:菲德勒
C:豪斯
D:弗鲁姆
答案：B
____领导是领导者通过个人魅力对追随者进行个人关怀与智力上的开发，以达到更高层次的目标。
A:交易型
B:变革型
C:魅力型
D:权变型
答案：B
期望理论是由心理学家____提出的。
A:亚当斯
B:弗隆
C:斯金纳
D:沙因
答案：B
按照美国密歇根大学组织行为学教授约翰·威根对组织行为学技能的划分，那种只会按照基本的规则和办事程序做事的人属于( )。
A:本本型
B:本本与情景结合型
C:能力型
D:熟练型
答案：A。
1.阿德佛认为较高级的需要越是满足得少，则对较低级的需要的渴求也越多，这叫做( )。
A.满足—激励规律B.挫折一倒退规律C.不满足—渴望规律D.挫折一需要规律【参考答案】: B2.根据被试者所担任的职务，测试者编制一套与岗位实际情况相似的测试场景，将被测试者放在模拟的工作环境中，由测试者观察其才能、行为，并按照一定规范对测试行为进行评定的方法叫做( )。
A.案例法B.实验法C.情景模拟法D.实地测量法【参考答案】: C3.个人从事某种有目的的活动遇到阻碍或干扰，其动机不能获得满足时的情绪状态称为（）。
A.冲突B.挫折C.倒退D.防卫【参考答案】: B4.( )是人对客观事物是否符合自己需要而产生的态度的体验。
A.知觉B.动机C.情绪情感D.价值观【参考答案】: C5.管理方格理论中，哪一种管理方式被称为“乡村俱乐部型管理”____A.1.9型B.9.1型C.5.5型D.9.9型【参考答案】: A6.双因素理论是由心理学家____提出的。
A.亚当斯B.弗隆C.斯金纳D.赫兹伯格【参考答案】: D7.____领导是领导者通过个人魅力对追随者进行个人关怀与智力上的开发，以达到更高层次的目标。
A.交易型B.变革型C.魅力型D.权变型【参考答案】: B8.美国心理学家勒温在研究中发现，主动参与群体活动的人的态度( )。
A.转变显著而快速B.转变缓慢但显著C.转变快速但不显著D.难以转变【参考答案】: A9.由组织结构确定的、职务分配很明确的群体是( )。
A.任务型群体B.利益型群体C.正式群体D.非正式群体【参考答案】: A10.哪种气质类型的人情绪稳定，自制力强，沉着冷静，较有耐心____？A.多血质B.粘液质C.胆汁质D.抑郁质【参考答案】: B11.哪种气质类型的人脾气倔强，精力旺盛，性情暴躁，粗心大意____？A.多血质B.粘液质C.胆汁质D.抑郁质【参考答案】: C12.“以小人之心度君子之腹”反映的是( )知觉错误。
华师《组织行为学》在线作业一、单选题：1.在社会知觉的偏差中，通过对某人的知觉而留下的最初印象，能以同样的性质，影响着后来对他再次发生的知觉，称之( )。
(满分:2)A. 知觉防御B. 晕轮效应C. 首因效应D. 投射正确答案:C2.领导和管理存在本质上的不同。
( )是创造一种愿景，制定组织的任务和策略。
(满分:2)A. 管理B. 领导C. 组织D. 控制正确答案:B3.美国心理学家勒温在研究中发现，主动参与群体活动的人的态度( )。
(满分:2)A. 转变显著而快速B. 转变缓慢但显著C. 转变快速但不显著D. 难以转变正确答案:A4.智力测验也称一般能力测验，它常用来测儿童的智力，是由( )首创。
(满分:2)A. 比奈和西蒙B. 沙洛维和梅耶C. 韦克斯勒D. 李波正确答案:A5.菲德勒的权变领导理论认为，在团体情况极不利的情况下，效果较好的领导类型是( )。
(满分:2)A. 人际关系导向型B. 任务导向型C. 目标达成型D. 任务结构型正确答案:B6.观察者在自然真实的情景下观察他人的行为，被观察者不知道自己处于被观察的状况下的观察叫( )。
(满分:2)A. 参与观察法B. 自然观察法C. 控制观察法D. 被动观察法正确答案:B7.研究者根据一定的要求，选择具有代表性的对象进行研究的抽样方法叫做( )。
(满分:2)A. 随即抽样B. 有意抽样C. 分层抽样D. 分区抽样正确答案:B8.组织设计起点和终点都是组织的( )。
(满分:2)A. 目标B. 规模C. 性质D. 外部环境正确答案:A9.( )是在有意设定的实验室内进行的，通常借助于各种仪器设备，在严格控制的条件下，通过反复实验而取得精确的数据的研究方法。
(满分:2)A. 自然实验法B. 现场实验法C. 实验室实验法D. 仿真实验法正确答案:C10.对价值观的测量，通常采用( )方法(满分:2)A. 观察法B. 案例法C. 量表D. 仪器测量正确答案:C11.组织行为学研究可以分为( )三个层次。
(单选题)1: 关于冲突观念的现代观点认为（）。
A: 冲突有害无益
B: 冲突应当避免
C: 冲突有利无害
D: 冲突保持在适度水平是有益的
正确答案: D
(单选题)2: 在人们产生错误知觉的思想方法中,有一种是以点概面的思想方法,它被称之为()。
A: 刻板印象
B: 首因效应
C: 晕轮效应
D: 投射效应
正确答案: C
(单选题)3: 菲德勒的权变领导理论认为,在团队情况极有利和极不利的情况下,效果较好的领导类型是()。
A: 人际关系导向型
B: 任务导向型
C: 目标达成型
D: 任务结构型
正确答案: B
(单选题)4: 在组织行为学中,将一个组织在长期的发展过程中把组织成员结合在一起的行为方式、价值观念和道德规范的是总和称为()。
A: 组织理念
B: 组织伦理
C: 组织规范
D: 组织文化
正确答案: D
(单选题)5: 一般说来态度的心理成分包括认知、情感和（）。
A: 冷漠
B: 理解
C: 思维
D: 意向
正确答案: D
(单选题)6: 20世纪20年代至30年代,美国有关研究人员在美国西方电气公司进行了有关工作条件、社会因素与生产效率之间关系的试验。
这个试验为后来的行为科学研究奠定了基础,对企业管理的发展有着重要的影响。
这个试验是()。
A: 社会试验
B: 霍桑试验
C: 疲劳试验。
华师《公共组织行为学》在线作业
试卷总分:100 得分:100
一、单选题(共10 道试题,共30 分)
1.“约哈里窗户”的理论告诉我们（）。
A.认真分析和研究对方的信息
B.保持积极主动的态度
C.对事不对人
D.不要太在意最初的报价
答案:B
2.（）是指知觉主体往往倾向于依据某一方面的知觉印象，来对知觉客体的全部特征做出评价。
A.刻板效应
B.晕轮效应
C.首因效应
D.期望效益
答案:B
3.哪种类型的人适合做管理者？（）。
A.感觉-思维型
B.直觉-思维型
C.思维判断型
D.情感型
答案:C
4.哪种类型的人适合从事律师、大学教师等工作？（）。
A.感觉-思维型
B.直觉-思维型
C.思维判断型
D.情感型
答案:B
5.研究表明，群体规模在（）人时最佳。
A.2~3
B.4~5
C.5~8
D.9~10
答案:C
6.（）是组织的灵魂。
A.目标
B.机构设置
C.权责体系
D.组织文化。
1．第1题学习型组织的支持者们认为传统组织的问题是由其固有的特性引起的，这些固有特性主要有( )。
A.分工、竞争和反应性B.竞争C.反应性D.协作您的答案：A题目分数：2此题得分：2.02．第4题当某种行为出现后，给予某种带有强制性、威胁性的不利后果，以减少这种行为出现的可能性或消除该行为，这种强化方式是（? ）。
A.惩罚B.正强化C.自然消退D.消极强化您的答案：A题目分数：2此题得分：2.03．第7题面谈法属于组织行为学研究方法的（）。
A.观察法？B.调查法C.实验法？D.测验法您的答案：B题目分数：2此题得分：2.04．第8题明确目的，自觉支配行为的性格属于（）。
A.理智型B.情绪型C.意志型D.中间型此题得分：2.05．第11题弗洛依德认为个性中不受社会道德规范约束的部分是（）。
A.自我B.本我C.超我D.以上都对您的答案：B题目分数：2此题得分：2.06．第12题具有高水平的专长，善于在活动中进行创造性思维，引发灵感，活动成果突出而优异的人属于（）。
A.能力低下？B.一般能力C.天才D.人才您的答案：C题目分数：2此题得分：2.07．第13题以下各项表述正确的是（）。
A.保健因素和激励因素通常都与工作条件和工作环境有关B.保健因素和激励因素通常都与工作内容和工作本身有关C.保健因素通常与工作条件和工作环境有关，而激励因素与工作内容和工作本身有关D.保健因素通常与工作内容和工作本身有关，而激励因素与工作条件和工作环境有关您的答案：C题目分数：2此题得分：2.08．第14题如果职工A认为和职工 B相比，自己报酬偏低，根据公平理论，A会采取以下哪种行为（）。
A.增加自己的投入B.减少自己的投入C.努力增加B的报酬D.使B减少投入您的答案：B9．第15题工作比较单纯，不需要复杂的知识和技能，完成一项工作需要大家的配合，或从事连锁性的工作，( )可能达到最高的工作绩效A.同质群体B.异质群体C.混合群体D.简单群体您的答案：A题目分数：2此题得分：2.010．第26题由组织正式文件明文规定的、群体成员有固定的编制，有规定的权力和义务，有明确的职责和分工的群体属于：(? )。
春季华师组织行为学在线作业HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】1．第1题学习型组织的支持者们认为传统组织的问题是由其固有的特性引起的，这些固有特性主要有( )。
A.分工、竞争和反应性B.竞争C.反应性D.协作您的答案：A题目分数：2此题得分：2．第4题当某种行为出现后，给予某种带有强制性、威胁性的不利后果，以减少这种行为出现的可能性或消除该行为，这种强化方式是（）。
A.惩罚B.正强化C.自然消退D.消极强化您的答案：A题目分数：2此题得分：3．第7题面谈法属于组织行为学研究方法的（）。
A.观察法B.调查法C.实验法D.测验法您的答案：B题目分数：2此题得分：4．第8题明确目的，自觉支配行为的性格属于（）。
A.理智型B.情绪型C.意志型D.中间型您的答案：C题目分数：2此题得分：5．第11题弗洛依德认为个性中不受社会道德规范约束的部分是（）。
A.自我B.本我C.超我D.以上都对您的答案：B题目分数：2此题得分：6．第12题具有高水平的专长，善于在活动中进行创造性思维，引发灵感，活动成果突出而优异的人属于（）。
A.能力低下？B.一般能力C.天才D.人才您的答案：C题目分数：2此题得分：7．第13题以下各项表述正确的是（）。
A.保健因素和激励因素通常都与工作条件和工作环境有关B.保健因素和激励因素通常都与工作内容和工作本身有关C.保健因素通常与工作条件和工作环境有关，而激励因素与工作内容和工作本身有关D.保健因素通常与工作内容和工作本身有关，而激励因素与工作条件和工作环境有关您的答案：C题目分数：2此题得分：8．第14题如果职工A认为和职工 B相比，自己报酬偏低，根据公平理论，A会采取以下哪种行为（）。
A.增加自己的投入B.减少自己的投入C.努力增加B的报酬D.使B减少投入您的答案：B题目分数：2此题得分：9．第15题工作比较单纯，不需要复杂的知识和技能，完成一项工作需要大家的配合，或从事连锁性的工作，( )可能达到最高的工作绩效A.同质群体B.异质群体C.混合群体D.简单群体您的答案：A题目分数：2此题得分：10．第26题由组织正式文件明文规定的、群体成员有固定的编制，有规定的权力和义务，有明确的职责和分工的群体属于：( )。
A.非正式群体B.正式群体C.小群体D.参照群体您的答案：B题目分数：2此题得分：11．第27题把性格划分为外倾型与内倾型，是依据下列哪类划分标准( )A.按何种心理机能占优势B.按思想行为的独立性C.按心理活动的某种倾向性D.按人的行为模式您的答案：C题目分数：2此题得分：12．第28题根据弗洛姆的期望理论，下列哪个选项是错误的（）高？V高＝M高中？V中＝M中低？V低＝M低零？V高＝M中您的答案：D题目分数：2此题得分：13．第30题在组织行为学中，把一个人对于自己在某种环境中应该有什么样的行为反应的认识称为( )A.角色知觉B.角色冲突C.角色期待D.角色定式您的答案：A题目分数：2此题得分：14．第31题在组织行为学中，把一个人在群体中工作不如单独一个人工作时更努力的倾向称为( )A.群体促进效应B.社会惰化效应C..协同效应D.责任分摊效应您的答案：B题目分数：2此题得分：15．第38题行为测量的有效性，既反映某种行为特征的真实性和正确性，被称为测量的（）。
A.常模B.信度？C.效度D.变量您的答案：C题目分数：2此题得分：16．第40题最早提出需要层次论的是（）。
A.梅奥B.马斯洛C.赫兹伯格D.泰罗您的答案：B题目分数：2此题得分：17．第43题提出认知的失调理论的心理学家是（）。
A.菲斯廷格B.海德？C.墨菲D.布鲁纳您的答案：A题目分数：2此题得分：18．第46题通过不予理睬来减弱某种不良行为的强化方式是（）。
A.惩罚B.正强化C.自然消退D.消极强化您的答案：C题目分数：2此题得分：19．第47题任务角色和维护角色多的群体属于( )。
A.人际群体B.团队集体C.无序群体D.任务群体您的答案：B题目分数：2此题得分：20．第48题被称为研究组织内部人的行为的里程碑是（）。
在美国芝加哥召开的科学讨论会？B.霍桑试验年利莲吉尔布雷斯出版的《管理心理学》D.泰罗的《科学管理原理》您的答案：A题目分数：2此题得分：21．第5题按何种心理机制占优势来划分，可把性格分为：( ）A.理智型B.内倾型C.情绪型D.意志型E.中间型您的答案：A,C,D,E题目分数：2此题得分：22．第6题行为测量量表有：( ）A.名称量表B.等级量表C.等距量表D.比率量表E.等值量表您的答案：A,B,C,D题目分数：223．第9题科学的研究方法应遵循的原则是：（）A.研究程序的公开性B.收集资料的客观性C.分析方法的系统性D.观察与实验条件的可控性E.所得结论的再现性您的答案：A,B,C,D,E题目分数：2此题得分：24．第10题个性的特点是：( ）A.社会性B.组合性C.独特性D.稳定性E.倾向性您的答案：A,B,C,D,E题目分数：2此题得分：25．第16题气质差异的应用应遵循的原则是：( ）A.气质绝对原则B.气质互补原则C.气质合理安排原则D.气质发展原则E.阀值原则您的答案：A,B,D题目分数：2此题得分：26．第17题人的行为特征有：( ）A.自发的B.有原因的C.有目的的D.持久性的E.可改变的您的答案：A,B,C,D,E题目分数：2此题得分：27．第18题组织行为学的理论基础有：( ）A.心理学B.社会学C.人类学D.政治学E.生物学您的答案：A,B,C,D,E题目分数：2此题得分：28．第19题组织行为学的研究方法包括：( ）A.调查法B.面谈法C.实验法D.个案研究法E.观察法您的答案：A,C,D,E题目分数：2此题得分：29．第20题领导是指引和影响（）在一定条件下实现目标的行动过程。
A.个人B.群体C.组织D.社会成员您的答案：D此题得分：30．第21题组织行为学研究的层次有：( )A.个体B.群体C.组织D.集体E.环境您的答案：A,B,C题目分数：2此题得分：31．第22题希波克拉底划分的气质类型有：( ）A.多血质B.粘液质C.胆汁质D.黑胆汁E.抑郁质您的答案：A,B,C,E题目分数：2此题得分：32．第23题气质差异主要应用于：( ）A.人机关系B.人际关系C.思想教育D.官员选拔E.行为预测您的答案：A,B,C题目分数：2此题得分：33．第25题当出现认知不协调时，认知主体消除不协调的方法有：（）A.改变行为B.改变态度C.引进新的知元素D.不予理采E.重新进行角色定位您的答案：A,B,C题目分数：2此题得分：34．第36题一个人在组织内的职业生涯变动，一般是向：( ）A.纵向变动B.横向变动C.核心变动D.水平变动E.外围变动您的答案：A,B,C题目分数：2此题得分：35．第37题知觉偏差主要表现有：（）A.知觉防御B.晕轮效应C.首因效应D.近因效应E.定型效应您的答案：A,B,C,D,E题目分数：2此题得分：36．第39题在行为研究中，对变量处理的方式有：( ）A.置之不顾B.随机化和不加控制C.保持衡定D.匹配E.规定特定的标准和范畴您的答案：A,B,C,D,E题目分数：2此题得分：37．第41题斯布兰格按何种生活方式最有价值，把性格分为：( ）A.理性型B.政治型和审美型C.社会型D.宗教型E.经济性您的答案：A,B,C,D,E题目分数：2此题得分：38．第42题影响人的行为的因素有：( ）A.个人主观内在因素B.心理因素C.客观外在环境因素D.生理因素E.人群团体因素您的答案：A,C题目分数：2此题得分：39．第44题社会知觉主要包括：( ）A.对人知觉B.人际知觉C.角色知觉D.因果关系知觉E.自我知觉您的答案：A,B,C,D题目分数：2此题得分：40．第45题组织行为学的两重性来自于：( )A.管理的两重性B.人的两重性C.组织的两重性D.多学科性E.多层次性您的答案：A,B,D题目分数：2此题得分：41．第2题一个人的活动由于有别人同时参加或在场旁观，活动效率就会提高，这种现象叫做协同效应。
( )您的答案：错误题目分数：2此题得分：42．第3题工作态度是个体对工作所持有的评价与行为倾向。
( )您的答案：正确题目分数：2此题得分：43．第24题组织变革内容决定着组织变革活动的性质和规模，是选择组织变革策略所需要考虑的关键问题。
( )您的答案：正确题目分数：2此题得分：44．第29题任何一种管理制度和管理方法都是针对一定的情况提出来的，都不能绝对地说哪种好、哪种坏，不能把管理方法僵化。
您的答案：正确题目分数：2此题得分：45．第32题在组织中实施激励主要就是贯彻奖励措施。
您的答案：错误题目分数：2此题得分：46．第33题组织文化是指在制度和法规之外用来调节组织与方方面面关系的规范的总和。
您的答案：错误题目分数：2此题得分：47．第34题期望理论认为，目标的效价越高，激励力量就越大。
您的答案：错误题目分数：2此题得分：48．第35题赫兹伯格的双因素理论认为工作对人的吸引力是最主要的保健因素。
( )您的答案：错误题目分数：2此题得分：49．第49题当知觉者对一个人的某种特征形成印象后，倾向于据此推论该人其他方面的特征，谓之首因效应。
您的答案：错误题目分数：2此题得分：50．第50题相似与互补都是人际吸引的原因。
您的答案：正确题目分数：2此题得分：。
