小学三年级 写景作文结构

小学三年级写景作文结构、方法,小学写景作文写作技巧3套标题：小学三年级写景作文结构、方法，小学写景作文写作技巧3套顺序：在描述景物时，要按照一定的顺序进行，如从上到下、从远到近、从外到内等。

这样可以使文章条理清晰，层次分明。

细节：在描述景物时，要抓住景物的特点，从颜色、形状、大小、质地等方面进行详细描述。

同时，要注意运用比喻、拟人等修辞手法，使文章更加生动有趣。

开头和结尾：写景作文的开头和结尾也很重要。

开头可以交代时间、地点、人物等基本信息，结尾则可以总结全文，表达作者的情感或感悟。

观察：在写景作文中，观察是关键。

要选择一个具体的观察点，并在该点上仔细观察景物的特点，如颜色、形状、大小等。

同时，要注意观察景物的变化和动态。

联想：在描述景物时，可以联想到相关的知识点或生活经验，以增加文章的趣味性和深度。

例如，在描述花朵时，可以联想到其生长环境、花期、花语等。

比喻和拟人：在描述景物时，可以运用比喻和拟人的修辞手法，使文章更加生动有趣。

例如，可以将花朵比作笑脸，将流水比作丝带等。

移步换景法：随着观察点的移动，依次描述不同景物的特点。

这种方法适用于描写较大规模的风景区或旅游景点。

时间顺序法：按照时间顺序，依次描述不同时间段内的景物特点。

这种方法适用于描写季节变化或早晚景色等。

空间顺序法：按照空间顺序，从不同的角度描述同一景物的特点。

这种方法适用于描写建筑物或城市风光等。

写景作文需要掌握一定的结构和方法技巧，同时要注意观察和联想的运用。

只有通过不断的练习和实践，才能逐渐提高自己的写作水平。

对所写景物认真观察，抓住特点，是写好这类作文的前提。

所谓“特征”就是同其他景物的不一样之处，是与众不同的地方。

它包括形状的特点；如大小、弯曲、延长、宽窄、厚薄、长短的变化等。

对景物认真观察，就会抓住景物的特征。

选好观察的角度，就要先确立好观察点。

要根据表达的需要运用定点观察或移点观察。

如老舍先生笔下的《济南的冬天》：最妙的是下点小雪呀。

三段式写景作文一、开头引入段我跟你说啊，这开头就像是给人第一印象似的，得吸引人。

我刚学写作文那会，可纠结了。

就像一只无头苍蝇似的，不知道从哪下笔。

我记得我写第一篇写景作文的时候，写的是我老家的那片小池塘。

开头我就写“我老家有个池塘，池塘里有水。

”哇，现在想想，这写得啥玩意儿啊，干巴巴的，就像没放盐的菜。

咱得让开头有点“料”。

比如说，你可以用个小趣事引入。

像我有次写海边的景色，我就写“那天我正搁沙滩上找小贝壳呢，一抬头，哇塞，那海可太美了。

”你看，这样是不是就有点画面感了？或者你也可以用个小悬念，“你知道吗？有个地方，一到春天就像被施了魔法一样，五彩斑斓的。

”读者就会想，这是啥地方呀？嗯……不过这也得看情况，有时候我也会脑子一抽，写个特复杂的开头，结果把自己都绕进去了。

唉，这就是试错嘛。

在这行待久了，我还听说过一个行业传说。

说是有个大作家，写写景作文那叫一个绝。

他每次开头都能让人眼前一亮，就像突然给你打开了一扇通往美景的大门。

我就想啊，我啥时候能达到人家那水平呢？二、中间描写段这中间描写可就是重头戏了。

你得把景色的各个方面都写出来，就像你给人介绍你最喜欢的东西一样，要细致。

我这人有点小毛病，就是一写起来就容易东拉西扯。

就说描写那片森林吧，我本来想写树的，结果写着写着就写到森林里的小松鼠了，还写了半天它怎么跳来跳去的。

我这又扯远啦。

不过呢，描写的时候你得调动各种感官。

就像我写那座山的时候，我写“山上的风呼呼地吹着，带着一股泥土和青草混合的香气，那味道，嗯……就像大自然特制的香水。

”我还写了踩在落叶上的声音，“嘎吱嘎吱，就像树叶在跟我小声说话。

”咱还得注意描写的顺序，可别乱写。

我记得好像是有个顺序来着，从远到近或者从上到下啥的，不过也可能记错喽。

有时候我就乱写一气，结果读起来乱得像一团麻。

我就吸取教训呗，后来就会先在脑子里大概规划一下。

这里面还有个行业趣闻呢。

我听说有个新手作家，写写景作文的时候，把所有能想到的形容词都堆上去了，什么“美丽的、壮观的、雄伟的”，结果那文章读起来就像个大杂烩，啥味道都有，就是没个重点。

写景总分总结构秋日的山间湖畔清晨，一叶扁舟漂在镜泊湖上，湖水宛如镜面，倒映着岸边红叶点点，仿佛漫游在一个世外桃源。

空气中弥漫着淡淡的湖水气息，微风轻抚着脸庞，带来一丝凉意。

湖面上轻轻泛起涟漪，水波荡漾，远处山峦连绵，宛若一幅宏伟的画卷。

渐渐地，太阳爬上了东方，阳光透过云层，洒在湖面上。

湖面上的光芒闪烁，犹如银色的波光粼粼。

远离尘嚣的湖畔，一片宁静祥和的景象。

继续向前行驶，山间水畔的景色逐渐展现在眼前。

湖泊边的树木渐渐稀疏，取而代之的是茂密的芦苇和水仙花。

芦苇随风摇曳，仿佛在向人们展示着自己的美丽。

水仙花像一群守护者，静静地守候在湖畔，花朵白如雪，散发出淡淡的芳香。

踏在湖畔小径上，脚下的青草软软的，仿佛踩在了天然的棉花上。

走进湖边的小山丘，山上繁茂的花草竞相开放，各自散发着诱人的芬芳。

蝴蝶在花丛中飞舞，不时落在花朵上取食。

蝴蝶翩翩起舞，将整个山谷装点得如诗如画。

登上山顶，山峦连绵不绝，远山如黛，近山如翡，只见山巅和云彩相亲相爱，云间飘逸的轻纱，带着淡淡的忧伤，仿佛在诉说着山川的沧桑和风雨的洗礼。

山上的风吹拂着脸庞，带来一股清新的气息。

远处的村庄隐约可见，村舍掩映在苍翠的树木中，别有一番田园风光。

呼吸着纯净的山间空气，心情变得愉悦起来。

夕阳西下，霞光映照着山峦，一片金灿灿的景色。

站在山顶，俯瞰山谷，恍如置身仙境。

山水相映，景色宜人，仿佛一幅壮丽的画卷跃然眼前。

深夜，星光点点，银河在空中闪烁，仿佛是一条绚丽的丝带，将漫天的星星串成一幅震撼人心的画卷。

夜空湛蓝湛蓝的，没有一丝风的吹过，湖面平静如镜，繁星倒影其中，犹如星空与湖水交相辉映。

远离尘嚣的山间湖畔，充满了宁静和美丽。

它是一幅大自然创作的杰作，山峦、湖泊、花草、星辰点缀其中，共同构成了这个美丽的画卷。

人在其中，心情舒畅，也仿佛变得与大自然融为一体。

在忙碌和压力的都市生活中，我们常常忽视了自然给予我们的美好。

这一刻，让我们抛开烦恼，走进山间湖畔，在大自然的怀抱中放松自己，感受大自然的魅力吧！。

三年级总分总写景作文怎么写无论写人作文,还是写景作文,人物永远是作文的核心。

写的时候利用总分总的结构会为作文加分，显得更有层次感。

以下是我整理的三年级总分总写景作文，希望可以帮到大家!三年级总分总写景作文：秋天的景色有人喜欢寒风刺骨的冬天，有人喜欢春意盎然的春天，有人喜欢骄阳似火的夏天，而我却喜欢秋天那欣欣向荣的景色。

秋姑娘来了，她给我们带来了许多礼物。

走进果园、田野、土地……到处都是丰收的景象，闻着那诱人的香甜果实，仿佛自己也是一个香甜的果实。

再去瞧一瞧，看!那宽阔的马路上，有许多落在地上的枫叶，走着走着，自己也融入了这美好的景象。

秋风吹来，树叶轻轻地摆动。

果实们也不甘示弱，苹果穿上了它那熟悉的红袄，葡萄也紧随其后穿上了紫袍。

石榴咧开了嘴，正在迎接秋姑娘的来到。

每当这时，我都会情不自禁的去采摘。

秋天下雨也是我最喜欢的。

在楼下，淅淅沥沥的小雨扑打在我的雨衣上，你们觉得很可笑吧!可我却觉得这是一件趣事，不妨你也可以试一下!我喜欢秋天的这个季节，同样我也会做出与秋天有关的一些趣事，你喜欢吗?硕果累累、果实飘香、欣欣向荣……这就是秋天的景色，我爱秋天!三年级总分总写景作文：景色奇丽的天鹅洞我看见过波澜壮阔的大海，攀登过白雾迷蒙的金饶山，却从没见过像这样景色奇丽的天鹅洞。

天鹅洞的石头奇啊，一块块石头形态万千、各不相同，像天鹅、像巨象、像鹊桥、像蛤蟆、像竖琴、像仙女，真是千姿百态。

天鹅洞的石头真艳啊，石头色彩缤纷，色彩明丽，有火红色、有深蓝色、有墨绿色、、桃红色、紫罗兰、金黄色……还有的还是七彩色。

真是看得我眼花缭乱。

天鹅洞的路真险啊，本身就是人山人海，你推我我推你，再加上那路凹凸不平、，要是一不踩稳，人一推，轻易就会栽倒。

天鹅洞的水真美啊，灯光照耀，变成了五彩河。

坐着小船，荡漾在河面上，让人像是走进了仙境一般。

这样形态万千的石头映着这样五彩缤纷的颜色，这样的色彩射在这样的石头上，再加上灯光照耀在那样清澈的小河上，就如同锦上添花。

用总分总的结构写公园的景色作文在城市的喧嚣中，总有那么一片宁静的角落，能让我们暂时忘却烦恼，放松身心，那便是公园。

公园就像一幅绚丽多彩的画卷，每一处景色都有着独特的魅力。

走进公园，首先映入眼帘的是那一片波光粼粼的湖泊。

湖水清澈见底，微风拂过，荡起层层涟漪，就像一面巨大的镜子被打碎了一般。

湖底的沙石和水草清晰可见，小鱼小虾在其间欢快地游弋，时而穿梭于水草之间，时而跃出水面，仿佛在与游客们嬉戏。

湖面上，几只鸭子悠闲地游着，它们时而拍拍翅膀，时而把头伸进水里，寻找着食物。

远处，一艘小船缓缓驶过，船头劈开平静的湖面，留下一道长长的水痕。

沿着湖边的小径漫步，便能看到一片郁郁葱葱的树林。

树木高大挺拔，枝叶交织在一起，形成了一片绿色的天幕。

阳光透过树叶的缝隙洒下，地面上形成了一片片光斑，就像一颗颗金色的宝石。

树林里，鸟儿欢快地歌唱着，它们在树枝上跳跃着，展示着自己美丽的羽毛。

树下，各种各样的野花竞相绽放，红的、黄的、紫的，五彩斑斓，散发出阵阵芬芳。

蝴蝶在花丛中翩翩起舞，忙碌地采集着花粉。

草地上，几只小兔子在欢快地奔跑着，它们竖着长长的耳朵，警惕地观察着四周的动静。

再往前走，便是一片广阔的草坪。

草坪绿油油的，就像一块巨大的绿色地毯。

孩子们在草坪上尽情地奔跑着、玩耍着，放风筝、踢足球、打滚儿，欢声笑语回荡在整个公园。

大人们则坐在草坪边的长椅上，看着孩子们玩耍，脸上洋溢着幸福的笑容。

草坪的一角，有一对新人正在拍摄婚纱照，新娘穿着洁白的婚纱，在微风中轻轻摇曳，宛如仙子下凡。

新郎则手捧鲜花，深情地望着新娘，眼神中充满了爱意。

公园的一角还有一个小小的游乐场，这里是孩子们的乐园。

旋转木马、碰碰车、秋千、滑梯等游乐设施一应俱全。

孩子们排着队，迫不及待地想要尝试每一个项目。

旋转木马上，孩子们骑着色彩鲜艳的木马，随着音乐的节奏上下起伏，脸上洋溢着兴奋的笑容。

碰碰车上，孩子们尽情地碰撞着，尖叫声、欢笑声此起彼伏。

秋千上，孩子们高高地荡起，仿佛要飞向蓝天。

写景作文构思框架
**
一、开头
1. 引出主题
- 用轻松的语气讲述最近心情不太好，决定出门去公园散散心。

二、主体
1. 进入公园
- 描述公园大门的样子，门口的人群，比如有带着孩子的家长，遛弯的老人。

- 和门口卖气球的小贩的对话，询问哪种气球好看。

2. 沿着小路走
- 细致描写小路两旁的树木，树叶的颜色像是被谁打翻了调色盘，有金黄的、火红的。

- 听到旁边小朋友兴奋地喊：“妈妈，快看，这片叶子像不像一只蝴蝶！”3. 来到湖边
- 湖水在阳光下波光粼粼，像撒了一把碎金子。

- 遇到正在钓鱼的大爷，和大爷聊几句钓鱼的心得。

4. 穿过草坪
- 草坪不再像夏天那么翠绿，有点泛黄，但踩上去还是软软的。

- 看到一群年轻人在草坪上放风筝，风筝飞得好高，大家欢呼雀跃。

三、结尾
1. 呼应开头
- 心情在欣赏公园美景的过程中变得愉悦起来，感叹大自然的美好真是治愈人心。

在写作过程中，注意多运用一些口语化的表达，让文章更加生动有趣。

希望这个构思框架对您有所帮助！。

写作指导：写景作文基本框架写景作文注重对景物的描写，在描写景物的时候需要运用一定的顺序和手法。

例如在写一处景物的时候，采用由远到近，由大到小的顺序。

而在描写一个景物的时候，采用由整体到局部，局部的时候又由上到下，由形状到颜色再到质地组成等。

单是描写颜色，又可以采取多种手法，例如比喻、拟人、排比、引用等。

对于孩子们来说，写景作文一开始是有难度的，但掌握了方法和描写的技巧之后，写景作文是最容易写的，今天我们就来分享一下有关写景作文的框架结构。

写景作文框架一（全面描写景点的作文）：全面景点，就是一个景区内有多个景点，在参观这个景区的时候从一个景点走到另外一个景点，写作文的时候也按照游览的路线来写。

以《河滨公园》为例来写这篇作文。

开头第一段：任选一种开头：开门见山以及点题式、引用式、抒情式、修辞法正文：第二段：一般按游记行踪路线开头。

例如：一来到公园的大门前，我就不由被映入眼帘的朱红色大门吸引了……或刚一到山脚下，我就被眼前的景色惊呆了……第三段：按照游览路线或方位顺序写。

例如：进入公园之后，往右边走就是一个构思巧妙的假山，这个假山可不一般……或沿途风光可谓是引人入胜，走着走着，我还是被那一处景物吸引了……第四段：与第三段写法差不多。

例如：绕过假山，前面豁然开朗，是一个圆形的健身场……或继续往前走，远远的就听到了哗啦啦的水声，那声音好似从天边传来的雷声，震动着我们的耳膜，我不由朝着那边跑去……第五段：按照游览顺序或方位顺序写。

例如：公园的最后一个景点是……或我们要下山了，沿途的风光依然让人流连忘返，你看那……你看那……结尾段：任选一种结尾：抒情式、首尾照应式、引用式提醒：正文第二三四段一定要有重点有简略，不能着墨差不多，第二段可以稍微简略一点点，第三段详细写，第四段简略。

写景作文框架二（单一景点方法）：单一景点写作难度比较高。

因为全景描写法在写其中一个景点的时候，只需要把看到的听到的，触摸到的（五感法）运用上写好就可以了。

写景作文公式结构带例文（写景的作文框架怎么写）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如小学作文、初中作文、高中作文、体裁作文、作文素材、作文指导、好词好句、读后感、观后感、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as elementary school essays, middle school essays, high school essays, genre essays, essay materials, essay guidance, good words and sentences, reading feedback, observation feedback, and other sample essays. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!写景作文公式结构带例文（写景的作文框架怎么写）祖国的大好河山美不胜收，家乡四季的景色也令人陶醉。

写作指导：写景作文的结构、要点和主要表达方式01：写景作文的主要目的很多人会问，写景作文还有什么目的呢？回答是当然有的，一般来说，写景分为寓情于景、以景抒情、情景交融等。

对于小学生来说，掌握写景作文的关键，就是要能掌握以景抒情就很不错了。

那么，以景抒情作文的结构可分为：总分总，先设下伏笔。

描写一个景物暗藏情感。

接下来就开始详细写景物，在写景描写的过程中，需要加入适当的情感寓意，让文章更具备抒情的韵味。

拿今年教育部新版的小学四年级语文教材来说吧：里面第二篇文章《走月亮》，就是一篇典型的写景抒情文。

作者在开头第二段就藏着了情感：“我和阿妈走月亮”。

这要表达的意思就是我和阿妈之间的故事。

接下来，作者开始详细介绍周围的美景，从小溪、野花、月亮的细节描写中藏着曾经阿妈和我的故事，“那些溪水边有我和阿妈采过野花”等等。

（这里的细节描写下一次再讲）为了升华感情，在文章中，作者写到：“我和阿妈走月亮。

”且不断重复，每一段最后都会出现，这叫做：回环反复，除了起到承上启下的作用，也深刻表明我和我阿妈走月亮的深厚感情，强调我们之间这一次走月亮的愉快过程。

这样的写法，对于很多写景抒情文是非常好的。

不但升华了感情，也让文章更加有韵味。

同时，还能成一条线，把文章中各个段落串联起来。

很多时候，写景抒情文并不会单独用一个景物来体现感情，总是会用不同的景物来写。

所以，这样的串联就非常重要。

02：写景作文的主要表达方式写景作文的结构，还有一种常用的表达方式：一边写景一边抒情。

巴金的《繁星》就是典型的寓情于景。

也是典型的总分总结构，先写了我爱月夜，再写到我爱星星，对全篇文章做一个整体的说明接下来的一段：开始介绍我与星星的缘分是什么。

然后，在描述中融入感情：“星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们觉得光明无处不在。

”这句话将景物融进了光明，以此表达星星带给我们的美好寓意。

第三段，再写自己和星星直接的感情。

这一段，因为有前面的铺垫，就直接描写自己在海上看星星个过程。