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参考答案：1.D2.D3.A4.C5.C6.B29．（8分，每空1分）（1）温度光照强度（2）C3、C5、（CH2O）（3）25℃大于（4）D（5）光能→活跃的化学能→稳定的化学能从叶绿体基质转移到类囊体薄膜30．（8分，每空1分）（1）C H O N 色氨酸（2）伸长速率（回答伸长长度不给分）（3）长（4）下降H+主动运输（5）细胞壁31．（12分，除特殊说明每空2分）（1）（2）AABbdd AaBBdd（3）紫色：红色：白色=6:3:7 或紫色：白色=9:7（4）否（1分）两者之间存在生殖隔离（1分）32.（11分，除特殊说明每空1分）（1）生态系统的组成成分（2）呼吸作用释放的能量正能量流动具有逐级递减性（3）110 2.5（2分） 44M （2分）(4)自我调节反馈（正反馈）（写负反馈不得分）39.（ 15分，除特殊说明每空2分）(1)倒平板碳源（1分）适宜的pH(或碱性环境) （没有适宜或没有碱性不给分）(2)高压蒸汽灭菌(3)显微镜直接计数(稀释涂布平板) 偏大(偏小)(4)固定化细胞包埋法40. （ 15分，除特殊说明每空2分）（1）牛卵细胞细胞质中的线粒体（2）细胞分裂（3）具有发育的全能性（或可以分化为成年动物的任何一种组织细胞）饲养层（4）胚胎分割无性繁殖体外受精胚胎移植（1分）答案解析参考答案：1.D 2.D 3.A 4.C 5.C 6.B1. D【解析】虽然原核细胞和真核细胞均有核糖体，但是光学显微镜下观察不到核糖体A 错；蛔虫细胞和绿藻细胞中共有的无膜结构是核糖体和中心体B错；发菜是原核生物，不含内质网C错；合成蛋白质时，多个核糖体串联在一条mRNA分子上，形成似念珠状结构，这样，一条mRNA就可以在几乎同一时间被多个核糖体利用，同时合成多条肽链，D对。
2.D 【解析】探究温度对淀粉酶活性影响的实验中，自变量是温度，而斐林试剂需要水浴加热，因此不能作为检测试剂，A错误。
2014年普通高等学校招生全国统一考试模拟试卷（一）理科综合（生物解析）全卷共300分，考试时间为150分钟。
可能用到的相对原子质量：P 31 Ca 40 O 16 C 12 H 1一、选择题（本大题共13小题；每小题6分，共78分。
在下列各题的四个选项中，只有一个选项是正确的。
）【题文】1．下列措施在实践中不可行的是A．大棚栽培中，适量的多施有机肥可增加大棚中的CO2浓度而增产B．玉米生产过程中，可人工去雄，然后涂抹上一定浓度生长素溶液，得到无籽果实C．研究鱼类种群数量变化的规律来确定合理的捕捞量D．在水稻田中，放养青蛙可达到防治害虫而增产的目的【答案】【知识点】C11 细胞的代谢综合 I1 生长素的发现及生理作用【答案解析】B解析：玉米主要是收货的种子，如果涂抹上一定浓度生长素溶液，就得不到种子，这种方法不可取。
【题文】2．下列关于生物膜的结构与功能的叙述，错误的是A．用呼吸抑制剂处理细胞，细胞膜的选择透性将降低B．能分泌固醇类激素的细胞内质网比较发达C．细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的D．除去细胞膜上的糖链，细胞膜的识别能力将下降【答案】【知识点】 B2 细胞膜（生物膜系统）与细胞核【答案解析】C解析：呼吸抑制剂处理细胞，会抑制细胞呼吸，为细胞的生命活动提供的能量减少，影响主动运输，降低了细胞膜的功能，A正确；固醇类激素属于脂质，脂质在内质网上合成，B正确；植物细胞间信息交流利用胞间连丝，C错误；糖链与蛋白质可以形成糖蛋白，糖蛋白具有识别作用，D正确【题文】3.下列有关人体免疫系统及调节的叙述，正确的是A．吞噬细胞、B细胞、T细胞、记忆细胞都是免疫细胞B．免疫细胞在免疫器官中生成，B细胞在胸腺中成熟，T细胞在骨髓中成熟C．抗原、抗体、淋巴因子、溶菌酶都属于免疫活性物质D．浆细胞在特异性识别抗原后，自身合成并分泌抗体来消灭抗原【答案】【知识点】 H5 免疫调节及免疫失调【答案解析】A解析：B细胞在骨髓中成熟，T细胞在胸腺中成熟，B错误；抗原不属于免疫活性物质，C错误；浆细胞不具有识别抗原的能力，只是能够产生抗体，D错误【典型总结】1．能特异性识别抗原的细胞有T细胞、B细胞、效应T细胞、记忆细胞。
2014届高三第一次考试生物试题第I卷(选择题共60分)一、选择题（本题包括40小题，每小题1.5分，共60分。
每小题只有一个选项最符合题意）1.下列有关组成生物体的化学元素在生物体中起重要作用的叙述中，正确的是A.马铃薯植株缺K，将会造成其产量下降B.Mg是组成叶绿体中的所有色素分子必不可少的元素C.由Fe参与组成的血红蛋白，是内环境的成分之一D.P是组成磷脂、ATP及核糖等多种化合物的元素2. 实验测得小麦、大豆、花生三种生物干种子中三大类有机物含量如下图，叙述正确的是A．选用花生检验细胞中有脂肪存在时需要使用显微镜B．向小麦种子的研磨滤液中加入斐林试剂，就会呈砖红色C．用双缩脲试剂检验大豆组织样液中存在蛋白质加热呈蓝色D．萌发时相同质量的三种种子需要的Ｏ2量基本相同3.下列说法正确的是A．噬菌体能利用细菌的核糖体和内质网合成自身的蛋白质B．蓝藻细胞有丝分裂前后，染色体数目一般不发生变化C．细胞学说阐明了一切生物都以细胞为基本单位D．硝化细菌没有线粒体但仍然进行有氧呼吸，而且属于生产者4. 下列关于高倍物镜使用的叙述中,正确的是A.观察叶绿体形态及分布的实验中，之所以取稍带些叶肉的下表皮细胞，因为下表皮叶肉细胞叶绿体大而且数量少B.在低倍镜下找到叶片细胞,即可立即换高倍物镜观察C.换用高倍物镜后,必须先用粗准焦螺旋调焦,再用细准焦螺旋调至物象最清晰D.为了使高倍镜下的视野亮一些,可使用大的光圈或者使用平面镜5. 取洋葱叶内表皮细胞和人口腔上皮细胞为实验材料，利用甲基绿吡罗红染色剂染色，可以显示DNA和RNA在细胞中的分布。
下列有关该实验的叙述正确的是A．该实验的结论是DNA分布在细胞核中，RNA分布在细胞质中B．吡罗红能促进染色体中DNA和蛋白质的分离，有利于甲基绿与DNA结合C．染色时间越长，观察效果越好D．两种染色剂要混合以后再使用，利用它们对不同核酸的亲和力不同6.在人体中，由某些细胞合成与释放，并影响其他细胞生理功能的一组物质是A．信使RNA、必需氨基酸 B．激素、递质C．淀粉酶、解旋酶D．肝糖元、丙酮酸7．在人体内，下面哪一组物质可以在同一个细胞中产生A B激素和呼吸酶CD8．肯定没有核糖参与组成的结构或物质是A．线粒体B．核糖体C．质粒D．酶9.蛋白质是细胞内最重要的生命物质之一，具有多样性和特异性，其结构与功能是相适应的，下列有关蛋白质类物质与其功能对应不．正确的是A．胰岛素与调节 B．干扰素和免疫C．DNA聚合酶与DNA水解 D．载体蛋白与运输10. 免疫球蛋白IgG的结构示意图如右.其中-s-s-表示连接两条相邻肽链的二硫链。
开封市2014届高三接轨考试理综生物一、选择题：1.下列有关生物体内物质的叙述正确的是A.糖类不参与细胞识别和免疫调节B.适应高渗环境的动物可排出体内多余的盐C.核酸是生物体内主要储存遗传信息的物质D.组成蛋白质的氨基酸可按不同的排列顺序脱水缩合2.下列细胞结构和功能的叙述错误的是A.细胞膜由脂质、蛋白质和糖类构成的单层膜结构B.细胞核成为mRNA合成和加工的场所，与细胞生物膜系统有关C.神经细胞的树突显著增大膜面积、有利于酶的附着以提高代谢效率D.蔗糖溶液使植物细胞发生质壁分离的现象，不能体现生物膜信息传递功能3.下列有关酶的叙述正确的是A.酶活性最高时的温度适合该酶的保存B.随着温度降低，酶促反应的活化能下降C.低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构D.代谢的终产物可反馈调节相关酶活性,进而调节代谢速率4．如图为光合作用过程示意图，在适宜条件下栽培水稻，如果突然将c降低至极低水平(其他条件不变)，则a、b在叶绿体中含量的变化将会是A.a上升、b下降B. a下降、b上升C.a、b都下降D. a、b都上升5.下列关于人体细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述正确的是A.细胞的高度分化改变了物种的遗传信息B.纺锤体形成于分裂前期，消失于分裂后期C.细胞凋亡使细胞自主有序死亡,有利于生物体内部环境的稳定D.原癌基因或抑癌基因发生多次变异累积可导致癌症,因此癌症可遗传6.下列与实验相关的叙述，错误的是A.将干燥处理过的定性滤纸条用于层析B.盐酸处理染色质能促进DNA与吡罗红结合C.噬菌体须在活菌中增殖培养是因其缺乏独立的代谢系统D.检测酵母菌培养过程中CO2是否产生的方法，不能判断其呼吸方式二、非选择题7.（10分）仔细观察下列各种结构模式图，据图回答问题：（1）上述各图结构中共有的物质是。
（2）A图为置于0.3g/mL蔗糖溶液中出现质壁分离的细胞，这因细胞壁与（填标号）发生分离所致。
(3) 若用纤维素酶处理A 、B 、C 三种细胞，则图中细胞外层发生明显变化的是 。
2014年河南省开封市高考生物一模试卷(J)副标题题号一二总分得分一、单选题（本大题共6小题，共6.0分）1.在一定气候条件下，运用植物细胞质壁分离的实验原理，测试田间作物的细胞液浓度，以此法获得作物代谢情况的必要数据．在此项测试中，自变量是（）A. 作物的细胞液浓度B. 作物细胞质壁分离状态C. 制备的系列浓度梯度的检测液D. 一定的环境温度或其他气候数据【答案】C【解析】解：利用质壁分离实验估测细胞液的浓度时，需要配置一系列浓度梯度的蔗糖溶液，同时配置和蔗糖溶液种类数相同的临时装片，观察细胞是否分离。
细胞处于未分离和开始质壁分离的蔗糖溶液范围，就是细胞液的浓度范围，故C正确。
故选：C。
利用质壁分离实验估测细胞液的浓度时，需要配置一系列浓度梯度的蔗糖溶液，同时配置和蔗糖溶液种类数相同的临时装片，观察细胞是否分离．细胞处于未分离和开始质壁分离的蔗糖溶液范围，就是细胞液的浓度范围．自变量是实验中人为改变的量，如本题中一系列浓度梯度的蔗糖溶液，因变量是随自变量变化而改变的量．2.对选项中各图所对应的生物活动叙述错误的是（）A. 若增温至适宜温度（其他条件不变），则示其生成物量变化的是图中虚线B. 若要抑制肿瘤细胞增殖，药物作用最好选在图的S期（DNA复制）C. 若图表示次级精母细胞，则该生物体细胞中染色体数最多为4个D. 图中物质①④的基本单位不同，③约有20种【答案】C【解析】解：A、若增温至适宜温度（其他条件不变），则酶的活性升高，酶促反应速率加快，其生成物量变化的曲线是图中虚线，A正确；B、若要抑制肿瘤细胞增殖，药物作用最好选在图的S期，以抑制DNA的复制，进而抑制肿瘤的细胞增殖，B正确；C、若图表示次级精母细胞，则该生物体体细胞含有4条染色体，在有丝分裂后期染色体数目最多为8个，C错误；D、图中物质①是DNA，其基本组成单位是脱氧核苷酸，④是RNA，其基本组成单位是核糖核苷酸，可见两者的基本单位不同，③是氨基酸，约有20种，D正确。
【高三】河南省开封市届高三上学期第一次模拟考试理综试题（生物）试卷说明：河南省开封市高三在一定的气候条件下，利用植物细胞质壁分离的实验原理，对大田作物的细胞液浓度进行测试，以获得必要的作物代谢数据。
在本试验中，白色变量为a.作物的细胞液浓度B.作物细胞质壁的分离状态C.制备的一系列浓度梯度的检测溶液D.特定环境温度或其他气候数据2。
以下四个数字对应的生物活性描述是错误的A.如果温度升高到适当的温度（其他条件保持不变），其产物量的变化如图A.B.中的虚线所示，以抑制肿瘤细胞的增殖，药物效应最好选择在图B.C的S期（DNA复制）。
如果图C显示次级精母细胞，生物细胞中的染色体数量最多为4条。
D.物质的基本单位① 和④ 在图D中是不同的，大约有20种物质可以利用所学的知识和观点，通过分析和综合，对一些生物问题进行解释、推理和做出合理判断。
平均难度。
3.以下关于科学家探索“DNA是遗传物质”实验的描述是正确的：A.用标记的噬菌体感染细菌，并且后代噬菌体中有标记；B.分别向两组小鼠体内注射加热杀死的R型活菌和S型菌，小鼠不会死亡；C.用标记的噬菌体感染细菌，离心后的上清液具有强放射性。
D.埃弗里等肺炎球菌转化实验的技术与好时、蔡斯噬菌体感染细菌的实验相同。
4.根据图中所示的实验，可以直接得出结论：A.单侧光照导致生长素B的分布不均匀。
接受光刺激的部分是上胚轴段C的顶部。
生长素只能从形态学的上端运输到形态学的下端。
D.生长素可以促进上胚轴段5的生长。
当一部分分离的神经纤维受到适当刺激时，受刺激部分的细胞膜两侧会出现暂时的电位变化，从而产生神经冲动。
图1显示了这部分神经细胞的细胞膜结构。
图2显示了刺激前后膜两侧电位差的变化。
在下面的描述中，错误的是K离子从侧面移动② 靠边站① 静息电位的形成可能与膜上的II有关。
在C.B→ C、当大量钠离子从侧面移动时① 靠边站② 在D.B.点的细胞膜上，侧① 细胞膜的厚度比侧膜高②. 6.假设在动物种群的基因库中初一等位基因B和B的频率分别为B=0.8和B=0.2。
河南省开封市2014届高三第一次模拟考试试题理综生物第I卷一、选择题（每小题只有一个合理的选项）1．在一定气候条件下，运用植物细胞质壁分离的实验原理，测试田间作物的细胞液浓度，以此法获得作物代谢情况的必要数据。
在此项测试中，白变量是A.作物的细胞液浓度B．作物细胞质壁分离状态C．制备的系列浓度梯度的检测液D．一定的环境温度或其他气候数据2．对下列四幅图所对应的生物活动叙述错误的是A. 若增温至适宜温度（其他条件不变），则示其生成物量变化的是图a中虚线B．若要抑制肿瘤细胞增殖，药物作用最好选在图b的S期（DNA复制）C．若图c表示次级精母细胞，则该生物体细胞中染色体数最多为4个D．图d中物质①④的基本单位不同，③约有20种3．下列关于科学家探究“DNA是遗传物质”实验的叙述，正确的是A.用含35S标记的噬菌体侵染细菌，子代噬菌体中也有35S标记B.分别给两组小鼠注射R型活细菌、加热杀死的S型细菌，小鼠均不死亡C．用含32P标记的噬菌体侵染细菌，离心后上清液中具有较强的放射性D．艾弗里等肺炎双球菌转化实验、赫尔希与蔡斯噬菌体侵染细菌实验的技术相同4．从如图所示的实验中，可以直接得出的结论是A. 单侧光照引起生长素分布不均B．感受光刺激的部位是上胚轴切段的顶端C．生长素只能由形态学上端向形态学下端运输D．生长素能促进上胚轴切段生长5．离体神经纤维某一部位受到适当刺激时，受刺激部位细胞膜两侧会出现暂时性的电位变化，产生神经冲动。
图1表示该部位神经细胞的细胞膜结构示意图。
图2表示该部位受刺激前后，膜两侧电位差的变化。
下列叙述中，错误的是A. a点时，K离子从细胞膜②侧到①侧移动B．静息电位的形成可能与膜上的Ⅱ有关C．b→c过程中，大量钠离子从细胞膜①侧到②侧D．b点时，细胞膜①侧电位比②侧高A. 该动物种群发生了进化B．该动物种群基因库中基因B、b的产生最终来于基因突变C．该动物种群基因频率发生定向改变就意味着形成了新物种D．在整个过程中，该动物种群中基因型为Bb的频率变化规律是先增加后减少第Ⅱ卷三、非选择题（包括必考题和选考题两部分，第22～32题为必考题，每个试题考生都必须作答，第33～40题，考生根据要求作答）（一）必考题29．（10分）美国《科学》杂志评选出2011年10大科学突破，名为HPTN 052的艾滋病病毒(HIV)临床研究进展被列为10大突破之首。
第I卷一、选择题（每小题6分每小题只有一个合理的选项）1．下图表示人体内肾上腺素合成的简化过程，下列有关叙述正确的是A．酪氨酸为非必需氨基酸，食物甲若不含酪氨酸，则人体不能合成肾上腺素B．与肾上腺素合成和分泌有关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体和线粒体C．肾上腺素由肾上腺通过导管直接分泌到血液，促使血糖在血液中的利用和贮存D．肾上腺素随体液运输到靶细胞，与靶细胞结合作用后灭活2．图甲是H2O2酶活性受pH影响的曲线，图乙表示在最适温度下，pH=b时H2O2分解产生的O2量随时间的变化。
下列关于该酶促反应的叙述正确的是A．pH=c，H2O2不分解，e点永远为0B．pH=a，e点下移，d点左移C．温度降低5℃条件下，e点不移，d点右移D．H2O2量增加时，e点不移，d点左移3．图甲示骨髓细胞有丝分裂中DNA含量随时间的变化曲线，图乙、丙示性腺细胞分裂的两个时期的结构模式图，a、b表示染色体片段。
下列有关叙述错误的是A.据图甲知骨髓细胞的细胞周期是20小时B．图乙细胞处在减数第二次分裂中期，此时期没有遗传物质的复制C．乙、丙两图说明分裂过程中可能发生基因重组D．同源染色体上等位基因的分离可发生在乙、丙两图所处的分裂时期4．下图为某实验动物感染HIV后的情况，下列叙述错误的是A．从图①可以看出，HIV感典过程中存在逆转录现象B．从图②可以看出，HIV侵入后机体能产生体液免疫C．从图③可以看出，HIV可能对实验药物a敏感D．从图④可以看出，HIV可能对实验药物b敏感5．下图为小麦种子形成过程中各种植物激素的含量变化，下列有关叙述错误的是A.小麦种子成熟后赤霉素合成量较小B．小麦种子形成初期细胞分裂素合成旺盛C．小麦种子鲜重的增加仅取决于生长素的含量D．小麦种子的形成受多种植物激素的平衡协调作用6．右图表示生活在一自然区域内的部分生物，下列有关叙述合理的是A.该食物网构成一个生物群落B．虫获得的能量约占草能量的10～20%C．鹰获取能量较多的食物链是草→虫→蛙→蛇→鹰D．若蛇种群的年龄组成为增长型，则鹰种群密度可能增大第Ⅱ卷三、非选择题（包括必考题和选考题两部分，第22～32题为必考题。
河南省开封市生物学高三上学期模拟试题与参考答案一、单项选择题（本大题有12小题，每小题2分，共24分）1、在细胞分裂过程中，纺锤体的形成是由下列哪种细胞器组织的？A. 溶酶体B. 高尔基体C. 中心体D. 内质网答案：C 解析：在有丝分裂期间，纺锤体的形成主要由中心体组织。
中心体通常包含两个相互垂直排列的中心粒，在细胞周期的分裂期会迁移至细胞两极，并从其中发射出微管，这些微管构成纺锤体的一部分，用于正确地分离染色体到两个新的子细胞。
2、下列哪项不是原核生物与真核生物的主要区别？A. 原核生物没有定形的细胞核B. 原核生物的遗传物质是环状DNAC. 原核生物含有细胞器如线粒体D. 原核生物的细胞壁成分主要是肽聚糖答案：C 解析：原核生物（如细菌）与真核生物（如动植物）之间的关键区别之一在于原核生物缺乏真正的细胞核和其他膜结合细胞器（如线粒体）。
相反，它们的DNA自由漂浮在细胞质中。
此外，虽然原核生物确实含有环状DNA以及主要由肽聚糖组成的细胞壁，但这不是区分二者的唯一标准。
选项C提到的线粒体是真核生物特有的细胞器。
3、以下哪项不属于生物分类的基本单位？A、界B、门C、纲D、细胞答案：D解析：生物分类的基本单位从大到小依次为界、门、纲、目、科、属、种。
细胞是生物体的基本结构和功能单位，不属于生物分类的单位。
因此，D项细胞是正确答案。
4、下列关于生物遗传的描述，正确的是：A、孟德尔遗传定律适用于所有生物的遗传现象B、基因是DNA分子的片段，每个基因控制一个性状C、染色体是DNA的主要载体，每个染色体上有多个基因D、基因突变会引起生物体性状的改变，但不一定会影响遗传答案：C解析：A项错误，孟德尔遗传定律主要适用于有性生殖生物的遗传现象；B项错误，一个基因可以控制多个性状，一个性状也可以由多个基因控制；D项错误，基因突变有可能引起生物体性状的改变，也可能不改变遗传信息。
因此，C项染色体是DNA的主要载体，每个染色体上有多个基因是正确描述。
河南省开封市高三生物学上册同步模拟试卷班级：________________ 学号：________________ 姓名：______________一、单选题（每题3分）1.下列关于组成细胞的元素和化合物的叙述，正确的是（）A. 碳是构成细胞的最基本元素，在细胞鲜重中含量最多B. 氨基酸脱水缩合产生水，水中的氢来自氨基和羧基C. 组成蛋白质的氨基酸可按不同的方式脱水缩合D. 脂肪分子中含氧元素少于糖类，是细胞内良好的储能物质答案：B2.下列关于细胞周期的叙述，正确的是（）A. 进行分裂的细胞都存在细胞周期B. 在一个细胞周期中，分裂期通常长于分裂间期C. 分裂间期包括一个合成期和两个间隙期D. 分裂期进行DNA复制和有关蛋白质的合成答案：C3.下列有关酶的叙述，正确的是（）A. 酶提供了反应过程所必需的化学能B. 酶在催化化学反应前后本身的性质会发生改变C. 酶的基本组成单位是氨基酸或核糖核苷酸D. 酶具有高效性、专一性和作用条件温和的特性答案：D4.下列关于基因突变的叙述，正确的是（）A. 基因突变对生物的生存往往都是有害的B. 基因突变可产生等位基因C. 基因突变的方向是由环境决定的D. 基因突变是随机发生的、不定向的，且频率很低答案：B5.下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是（）A. 葡萄糖进入所有细胞的方式均相同B. 蛋白质在核糖体上合成后，都需要经过内质网和高尔基体的加工才具有生物活性C. 细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心D. 溶酶体可消化细胞器碎片及侵入细胞的病毒或病菌，并分解其残留物答案：D二、多选题（每题4分）1.下列关于生物膜系统的叙述，正确的是（）A. 细胞膜、叶绿体的内膜与外膜、内质网膜与小肠黏膜都属于生物膜系统B. 所有的酶都在生物膜上，没有生物膜生物就无法进行各种代谢活动C. 生物膜的组成成分和结构都是一样的，在结构和功能上紧密联系D. 细胞内的广阔的膜面积为酶提供了大量的附着位点，为多种化学反应的进行提供了有利条件答案：D解析：A选项中小肠黏膜不属于生物膜系统，它是小肠内壁的表面组织，不是由膜结构构成的。
中原名校联盟2013—2014学年高三上期第—次摸底考试生物试题（考试时间：90分钟试卷分数：100分）一．选择题（本大题共40题，每题1．5分，60分）1．美国研究人员发现了一中含有有集光绿色体的罕见好氧细菌，每个集光绿色体含有大量叶绿素，使得细菌能够同其他生物争夺阳光，维持生存。
下列有关该菌的叙述，正确的是A．该菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核B．该菌是好氧细菌，其生命活动所需能量主要由线粒体提供C．由该细菌代谢过程可知，细菌不—定都是分解者，也可以是生产者D．该菌是光能自养细菌，其光合作用的场所是叶绿体2．甲（ATCG）是一段单链DNA片段，乙是该片段的转录产物，丙（A-P～P～P）是转录过程中的动力。
下列叙述错误的是A．甲、乙、丙的组分中均有五碳糖B．甲、乙共由6种核苷酸组成C．丙水解后可得到乙的基本组成单位之一D．乙的水解产物中不会含有丙3．下列有关“一定”的说法中，正确的有几项①没有细胞结构的生物一定是原核生物②细胞生物的遗传物质一定是DNA③非生物界有的元素，生物界一定有④物质的跨膜运输一定需要酶的参与⑤有氧呼吸一定主要在线粒体中进行⑥光合作用一定在叶绿体中进行⑦蛋白质的肽链在核糖体合成后，一定要经内质网和高尔基体加工后才具备其功能A．3项B．2项C．1项D．0项4．下面右表分析中与左图相对应的有A．①②③B．①②④C．②④D．①②③④5．下列有关实验的说法中正确的是A．用3H标记的胸苷和3H标记的尿苷分别处理成熟的叶肉细胞，—段时间后检测大分子放射性，发现前者主要存在于细胞核，后者主要存在于细胞质B．在验证酶的专一性实验中用淀粉酶分别处理淀粉和蔗糖时，可用碘液检测结果C．色素的提取和分离实验中各种色素扩散速度不同是因为其在提取液中的溶解度不同D．在鉴定叶片光合作用产生淀粉时，为排除叶片绿色的干扰，可用酒精脱色6. 下列各组物质中，由相同种类元素组成的是A．性激素、生长激素、胰岛素B．葡萄糖、脱氧核糖、核糖核酸C．糖蛋白、核苷酸、内氨酸D．磷脂、核苷酸、三磷酸腺苷7．胰岛素的A、B两条肽链是由一个基闲编码的。
下列有关胰岛素的叙述，正确的是A. 胰岛素基因的两条DNA单链分别编码A、B两条肽链B．沸水浴加热之后，构成胰岛素的肽链充分伸展并断裂C．胰岛素的功能取决于氨基酸的宇列，与空间结构无关D．核糖体合成的多肽链需经蛋白酶的作用形成胰岛素8．下列关于“主要”的说法，不不正确的是A．酵母菌有氧呼吸的主要场所是线粒体B．人体肝细胞的DNA主要分布于细胞核中C．蛋白质中的N主要存在于氨基中D．生态系统中的生产者主要是绿色植物9．蛋白质、糖类和脂肪都是生物体内重要的有机物。
下列说法不正确的是A．糖类是生物体主要的能源物质，但并非所有的糖都可以作为能源物质B．糖类和脂肪相比较，脂肪完全氧化分解需要更多的氧气C．组成蛋白质的氨基酸都至少含有一个氨基、—个羧基和一个含碳的R基D．糖蛋白可以与某些信息分子特异性结合而起到传递信息的作用10．右图是人体某细胞在进行某生命活动前后几种生物膜面积的变化图，在此变化过程中最可能合成的物质是A．呼吸酶B．分泌蛋白C．性激素D．维生素11．下列关于细胞或细胞结构的说法中，正确的有几项①高等植物的成熟细胞都有液泡和叶绿体，但没有中心体②正在分裂的根尖分生区细胞内无大液泡，但有较多的线粒休和高尔基体③高倍显微镜下的成熟植物细胞，观察不到细胞膜的亚显微结构④细胞膜中蛋白质的种类和数量是其功能特性的基础⑤细胞中具有双层膜结构的细胞器是叶绿体、线粒体和核膜⑥细胞壁都可以被纤维素酶和果胶酶分解⑦人体进行细胞呼吸产生CO2的场所有细胞质基质和线粒体⑧叶绿体的类囊体薄膜上含有自身光合作用所需的各种色素A．1项B．2项C．3项D．4项12．下列真核细胞结构与成分，对应有误的是A．细胞膜：脂质、蛋白质、糖类B．染色体：脱氧核糖核酸、蛋白质C．核糖体：蛋白质、核糖核酸D．细胞骨架：磷脂双分子层13．人肝细胞合成的糖原储存在细胞内，合成的脂肪不储存在细胞内，而是以VLDL（脂肪与蛋白质复合物）形式分泌出细胞外。
下列叙述正确的是A．VLDL的合成与核糖体无关B．VLDL以自由扩散方式分泌出细胞外C．肝细胞内糖原的合成与分解可影响血糖含量D．胰高血糖素可促进肝细胞内糖原的合成14．下图是在显微镜下观察到的某细胞内的某些结构，下列判断正确的是A．这些结构是在光学显微镜下观察到的植物细胞结构B．以上七种结构均参与了细胞内生物膜系统的构成C．a、b、f与基因表达有关，但不一定都能发生A—T、G—C之间的互补配对D．在a内能合成葡萄糖，而在b内能将葡萄糖分解15．下列有关生物膜结构和功能的描述，不正确的是A、植物原生质体的融合依赖于细胞膜的流动性B．合成固醇类激素的分泌细胞的内质网一般较发达C．分泌蛋白的修饰加工由内质网和高尔基体共同完成D．生物膜之间只可通过具膜小泡的转移实现膜成分的更新16．下列有关物质通过细胞膜的说法正确的是A．分泌蛋白的分泌需要能量但不需要细胞膜上的载体蛋白B．小分子物质和离子都是通过自由扩散进入细胞C．葡萄糖等较大的分子只能通过主动运输进入细胞D．当植物细胞液浓度高于细胞外液浓度时会发生质壁分离17．将一个土豆（含有过氧化氢酶）切成大小和厚薄相同的若干片，放入盛有一定体积和浓度的过氧化氢溶液的针筒中（如图所示）。
若土豆片为4片时，在温度为35℃的条件下，每隔5分钟收集一次数据，并绘制出如图曲线1。
利用同样的实验装置，改变某条件后，收集数据可绘制出曲线2。
则改变的条件是：A．降低过氧化氢溶液的浓度B．增加土豆片的数量C．将温度提高到80℃D．更换容积更大的针筒18．在1、3、5号试管中分别加入2mL蒸馏水，2、4、6号试管中分别加入2mL发芽的小麦种子匀浆样液，然后在1—4号试管中适量滴加斐林试剂，5、6号试管中合理滴加双缩脲试剂，摇匀。
实验现象描述正确的是A．只有1、5号试管内呈蓝色B．3组实验中甲组和乙组的实验结果相同C．4号试管内呈砖红色，其余试管内都呈蓝色D．4号试管内呈砖红色，6号试管内呈紫色19．图1表示物质扩散的图解，图2是设计证明图1物质扩散成立的实验装置，下列有关叙述中正确的是A．图甲中水柱a将持续上升B．图甲中水柱a将先上升后下降C．图乙中水柱b上升到一定高度后维持不变D．图乙中水柱b将先上升后下降20．下列有关ATP的说法中正确的是A．ATP彻底水解可产生3种有机物B．人成熟的红细胞无细胞核和众多的细胞器，但也能合成ATPC．所有细胞合成ATP的途径都相同，消耗ATP的途径是不同的D．在植物光合作用时突然降低CO2浓度，叶绿体中单位时间内生成ATP的量增加21．下列科学家在其相关的著名生物学研究中，采用了同位素标记法的是①达尔文②卡尔文③摩尔根④孟德尔⑤恩格尔曼⑥格里菲思⑦萨克斯⑧鲁·宾和卡门⑨赫尔希和蔡斯⑩沃森和克里克A．①④⑦⑩B．②⑥⑨⑩C．③⑤⑧D．②⑧⑨22．在正常条件下进行光合作用的植物突然改变某条件后，发现C5含量突然上升，改变的条件是A．停止光照B．停止光照并降低CO2浓度C．降低CO2浓度D．升高CO2浓度23．科学家研究小麦20℃时光合作用强度与光照强度的关系（其他条件均适宜），得到如图曲线，下列不正确的是A．a点时叶肉细胞产生ATP的细胞器只有线粒体B．随着环境温度的升高，cd段位置不断上移C．其他条件适宜，当植物缺Mg时，b点将向右移动D．外界条件适宜时，c点之后小麦光合作用强度不再增加可能与叶绿体中酶的数量有关24．下列关于光合作用的叙述，正确的是A．在叶肉细胞中，CO2产生和固定场所分别是叶绿体基质和线粒体基质B．光合作用过程中光能转变为化学能，细胞呼吸过程中化学能转变热能和ATPC．夏季连续阴天，大棚中白天适当增加光照，夜晚适当降低温度，可提高作物产量D．将一株生长正常的绿色植物置于密闭的玻璃容器内，在适宜条件下光照培养，随培养时间的延长，玻璃容器内CO2浓度可出现的变化趋势是升高至一定水平时保持相对稳定25．下列有关细胞呼吸原理应用的分析，错误的是A．种在湖边的玉米长期被水淹，生长不好，原因是有氧呼吸受阻B．陆生植物不能长期忍受无氧呼吸，其原因是产生的乳酸在细胞中积累C．人体成熟红细胞只能进行无氧呼吸分解葡萄糖，产生乳酸D．人体剧烈运动后会感到肌肉酸痛，因为肌细胞无氧呼吸产生的乳酸在细胞中积累26．下图表示某绿色植物在生长阶段内物质的转变情况，下列叙述正确的是A．④过程产生的ATP最多，①过程光能转变为化学能储存在ATP中B．进行②过程的CO2只来自大气，产生的C6H12O6存在于液泡中C．进行③过程时需有水参与，产生少量ATPD．给植物浇H218O，叶肉细胞会产生C18O2，④过程不会产生H218O27．下图为某种植物幼苗（大小、长势相同）均分为甲、乙两组后，在两种不同浓度的KNO3溶液中培养时鲜重的变化情况（其它条件相同且不变）．下列有关叙述，错误的是A．3h时，两组幼苗均已出现萎蔫现象，直接原因是蒸腾作用和根细胞失水B．6h时，甲组幼苗因根系开始吸收、，吸水能力增强，使鲜重逐渐提高C．12h后，若继续培养，甲组幼苗的鲜重可能超过处理前，乙组幼苗将死亡D．实验表明，该植物幼苗对水分和矿质元素的吸收是两个相对独立的过程28．HIV（艾滋病病毒）感染T细胞可使参与细胞周期调控的蛋白质CDK1失活，并使cyclinB积聚。
CDK1是细胞由DNA复制后进入分裂期的主要酶，cyclinB的降解则是进入分裂期的必要条件，因而HIV的感染造成T淋巴细胞核DNA处于右图所示的A．Ⅰ阶段B．Ⅱ阶段C．Ⅲ阶段D．Ⅳ阶段29．右图是某二倍体植物一个正在进行分裂的根尖细胞示意图，以下判断不正确的是①该细胞处于有丝分裂的后期，有4对同源染色体②图中细胞含有两个染色体组③该细胞发生的变异类型属于可遗传的变异④该细胞发生了基因突变或交叉互换A．②④B．①③C．②③D．①②30．细胞右图表示某生有丝分裂过程中细胞核内DNA含量变化的曲线。
下列正确的是A．O～A段表示染色体复制，含量加倍B．B～D段的团藻细胞中含有两组中心粒C．细菌与B～C段细胞相比主要区别是没有核膜和核仁D．C～D段细胞核中染色体∶染色单体∶DNA为1∶2∶231．右图为某同学画的洋葱根尖分生区细胞处于分裂间期时的模式图，根据此图得出的结论，不正确的是A．图中出现了两处明显的错误，体现在结构2和4上B．被称为有机物合成“车间”的结构是5C．在细胞分裂末期，7的活动会增强，合成的物质组成结构8D．如果用一定手段破坏7所示的结构，可能使细胞染色体增倍32．下列有关生物学实验的叙述，正确的是A．在“观察洋葱根尖有丝分裂”和“观察细胞中DNA和RNA分布”的实验中加入盐酸的浓度和目的都不相同B．在色素的提取和分离实验中，胡萝卜素在层析液中的溶解度最低，扩散速度最快C．双缩脲试剂和斐林试剂的用法不同，但它们的化学成分和物质的浓度都相同D．制备细胞膜和提取DNA都可以用鸡血作为实验材料33．下列有关细胞分裂、分化、凋亡、癌变的叙述，错误的是A．基因型为MMNn的体细胞在有丝分裂后期，其细胞基因组成为MMMMNNnnB．由卵细胞直接发育成雄峰的过程中发生了细胞分化，体现了生殖细胞的全能性C．被病原体感染的细胞的清除属于细胞凋亡，与之最直接有关的细胞器是高尔基体D．原癌基因的激活和抑癌基因的失活，都有可能导致癌细胞的产生34．人的胰岛素和胰蛋白酶的主要成分都是蛋白质，但合成这两种蛋白质的细胞的功能却完全不同，其根本原因是A．不同细胞中遗传信息情况不同B．不同细胞中遗传信息的表达情况不同C．不同细胞中组成蛋白质的氨基酸种类、数量和排列顺序不同D．不同细胞中的细胞器的数量不同35．某实验室做了下图所示的实验研究，下列相关叙述中正确的是A．与纤维母细胞相比，经过程①形成的诱导干细胞的全能性较低B．肝细胞、神经细胞、上皮细胞中基因组成相同，mRNA有的相同，有的不同C．过程②是诱导干细胞的形态、结构和遗传物质发生稳定性差异的过程D．上述细胞中具有细胞周期的是纤维母细胞、干细胞和神经细胞36．假说—演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假设、演绎推理、检验推理、得出结论”五个基本环节。
