《昆虫记》教师

《昆虫记》一、作者介绍让·亨利·卡西米尔·法布尔（1823－1915），法国著名昆虫学家、文学家。

被世人称为“昆虫界的荷马”，昆虫界的“维吉尔”。

他用水彩绘画的700多幅真菌图，深受普罗旺斯诗人米斯特拉尔的赞赏及喜爱。

他也为漂染业作出贡献，曾获得三项有关茜素的专利权。

二、《昆虫记》《昆虫记》又称《昆虫世界》《昆虫物语》《昆虫学札记》或《昆虫的故事》，是法国昆虫学家、文学家让-亨利·卡西米尔·法布尔创作的长篇生物学著作，共十卷。

1879年第一卷首次出版，1907年全书首次出版。

（一）作品内容：《昆虫记》是一本讲昆虫生活的书，涉及蜣螂、蚂蚁、西绪福斯虫等100多种昆虫。

在这个世界上，人类现在已知的昆虫种类约100万种，占所有已经知晓的动物种类的5/6；并且仍有几百万的未知晓的昆虫仍待人类去发现和认知。

法布尔在19世纪中期，于学校教课之余，和自己的孩子一起在田野间观察各类昆虫，为之定名，为之讴歌。

《昆虫记》分十卷，每一卷分17~25不等的章节每章节详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活，同时收入一些讲述经历、回忆往事的传记性文章。

在该书中，作者描述了小小的昆虫恪守自然规则，为了生存和繁衍进行着不懈的努力。

作者依据其毕生从事昆虫研究的经历和成果，以人性化观照虫性，以虫性反映社会人生，其重点介绍了他所观察和研究的昆虫的外部形态、生物习性，真实地记录了几种常见昆虫的本能、习性、劳动、死亡等。

另外，此书不仅详尽地记录着法布尔的研究成果，更记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景和生活状况等，尤其是《阿尔玛实验室》、《返祖现象》、《我的学校》、《水塘》、《数学忆事：牛顿二项式》、《数学忆事：我的小桌》、《童年的回忆》、《难忘的一课》和《工业化学》这几章。

如果换一种眼光看，不妨把《昆虫记》当作法布尔的自传，一部非常奇特的自传，昆虫只不过是他研究经历的证据，传记的旁证材料。

（二）成书过程：法布尔31岁时，获得自然科学博士学位，这段时间他就先后创作了《植物》、《保尔大叔谈害虫》等系列生物学作品。

1854年，法布尔在法国的《自然科学年鉴》上发表了他的《节腹泥蜂观察记》。

三年后，他又发表了关于鞘翅昆虫变态问题的研究成果，其学术质量之精，理论意义之大，令同行刮目相看。

在1879年，他整理20余年资料而写成的《昆虫记》第一卷终于问世。

1880年，法布尔用积攒下的钱购得一老旧民宅，他用当地普罗旺斯语给这处居所取了个雅号——荒石园。

年复一年，法布尔穿着农民的粗呢子外套，尖镐平铲刨刨挖挖，一座百虫乐园建成了。

他把劳动成果写进一卷又一卷的《昆虫记》中。

直到1907年，《昆虫记》第十卷问世。

（三）作品主题：煌煌10卷的《昆虫记》一书，以其瑰丽丰富的内涵，唤起人们对万物，对人类和对科普的深刻省思。

作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫。

通过详细、深刻地描绘，各种昆虫的外部形态和生物习性，记录各种昆虫的生活和为生活以及繁衍种族所进行的斗争，既表达了作者对生命和自然的热爱和尊重，又传播了科学知识，体现了作者观察细致入微、孜孜不倦的科学探索精神。

（四）艺术特色：《昆虫记》一书，其艺术特色概括起来可以说是：通俗易懂、生动有趣、亦诗情画意的散文笔调，同时兼具人文精神，人性与虫性交融，知识、趣味、美感、思想相得益彰，其准确无误地记录了观察得到的事实，没有任何增添，也没有什么忽略。

在该书中，作者将专业知识与人生感悟融于一炉，娓娓道来，在对种种昆虫、日常生活习性、特征的描述中体现出作者对生活世事特有的眼光，字里行间洋溢着作者对生命的尊重与热爱。

同时，该书的问世又被看作是动物心理学的诞生。

人类并不是一个孤立的存在，地球上的所有生命，包括“蜘蛛”“黄蜂”“蝎子”“象鼻虫”在内，都在同一个紧密联系的系统之中，昆虫也是地球生物链上不可缺少的一环，昆虫的生命也应当得到尊重。

此书是由人类杰出的代表法布尔与自然界众多的平凡子民——昆虫，共同谱写的一部生命的乐章，一部永远解读不尽的书。

但《昆虫记》又不同于一般科学小品或百科全书，它同时还散发着浓郁的文学气息。

首先，它并不以全面系统地提供有关昆虫的知识为唯一目的。

除了介绍自然科学知识以外，作者利用自身的学识，通过生动的描写以及拟人的修辞手法，将昆虫的生活与人类社会巧妙地联系起来，把人类社会的道德和认识体系搬到了笔下的昆虫世界里。

他透过被赋予了人性的昆虫反观社会，传达观察中的个人体验与思考得出的对人类社会的见解，无形中指引着读者在昆虫的“伦理”和“社会生活”中重新认识人类思想、道德与知的准则。

其次，虽然全文用大量笔墨着重介绍了昆虫的生活习性，但并不像学术论著一般枯燥乏味，而是行文优美，堪称一部出色的文学作品。

作者的语言朴实清新、生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然情趣和诗意。

作者对自然界动植物声、色、形、气息多方面的绘都恰到好处，使用了大量栩栩如生的比喻。

此外，他凭借自己拉丁文和希腊文的基础，在文中引用希腊神话、历史事件以及《圣经》中的典故，字里行间还时而穿插着普罗旺斯语或拉丁文的诗歌。

法布尔之所以被誉为“昆虫界的荷马”，并曾获得诺贝尔奖文学奖的提名，除了《昆虫记》那浩大的篇幅和包罗万象的内容之外，优美且富有诗意的语言也是其中的原因之一。

《昆虫记》融合了科学与文学，这也意味着它既有科学的理性又有文学的感性。

书中不时语露机锋，提出对生命价值的深度思考，试图在科学中融入更深层的含义。

在研究记录之余，作者在字里行间也提及自己清贫乐道的乡间生活、所居住的庭院、外出捕虫的经历，向读者介绍膝下的儿女，乃至他的家犬，这正符合了“回忆”二字，充满了人情味。

可以说，这部作品的感性基调以及动力，就是一种对生命的敬畏和关爱，一种对生存的清醒认识，一种对生活的深厚感情。

而科学的理性就是得到了这种感性的支持才能持续下去。

总之，《昆虫记》记载的情况真实可靠，详细深刻；文笔精练清晰，所以深受读者欢迎。

三、相关练习1．法国有一个人耗尽了一生的精力来研究昆虫，并专为昆虫写出了十卷大部头的书，这个人是（法布尔），这本书是（《昆虫记》）。

这本书又译为（《昆虫物语》或《昆虫学札记》），被誉为（“昆虫的史诗”）。

鲁迅把这本书奉为（“讲昆虫生活”）的楷模。

2.《昆虫记》是哈佛大学（113）位教授推荐的（最有影响）的书。

这部书将（昆虫）世界化，作供人获得（知识）、（趣味）、（美感）和（思想）的美文。

3.在作者的笔下，（杨柳天牛）像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；（小甲虫）“为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了心”；而被毒蜘蛛咬伤的（小麻雀），也会“愉快地进食，如果我们喂食动作慢了，他甚至会像婴儿般哭闹。

”4.（蝉）在地下“潜伏”四年才能钻出地面，在阳光下歌唱五个星期；（螳螂）善于利用“心理战术”制服敌人；（樵叶蜂）能够不凭借任何工具“剪”下精确的圆叶片来做巢穴的盖子……5.作者写《昆虫记》除了真实的记录昆虫的生活，还透过昆虫世界（折射出社会人生）。

6.全书充满了（对生命的关爱之情），充满了（对自然万物的赞美之情）。

7.《昆虫记》中，法布尔不但仔细观察食粪虫劳动的过程，而且称这些食粪虫为（清道夫）。

8.它们扇动双翅，四足高高跷起，黑黑的肚子卷起触到黄色的足。

用大颚仔细收察，从闪亮的淤泥表面挑选出精华。

这是法布尔描写（长腹蜂）从淤泥垒建巢穴时的情景。

9.法布尔称赞（黄蜂）的建筑才能，认为在这一点上远胜于卢浮宫的建筑艺术智慧。

10.《昆虫记》从片断来说就是一部（传记），从整体来说则是无愧于《伊利亚特》和《奥德赛》的辉煌的虫类抒情诗。

11.法布尔赞美昆虫的爱情，特别是在（西绪福斯虫）这一章中刻画的更是细致入微。

12.《昆虫记》在第三卷中写到的三种垒筑蜂分别是（石垒筑蜂）、（灌木蜂）、（棚檐垒筑蜂）。

13.萤火虫生长着短短的六只短短的腿，像（甲虫）一样。

14.孔雀蛾是一种（很漂亮）的蛾，它们中（最大）的来自（欧洲）身披着（红棕色）的绒毛，它们靠吃（杏叶）为生。

15.有一种黑色的蜘蛛，叫（狼蛛）。

16.蟹蛛十分（勤劳），为了自己的安乐窝，可以孜孜不倦地工作。

17.在《蟋蟀》中，蟋蟀差不多和（蝉）一样有名。

18.在南方有一种昆虫，与（蝉）一样，能引起人的兴趣。

但不怎么出名，因为它不能（唱歌），它是（螳螂）。

19.作者所在的地方把螳螂称做（祈祷上帝之虫），它的学名是（修女袍）。

20.毛虫的毒素在（血液）里。

21.萤火虫的攻击武器是（两片钩状的鄂）。

22.昆虫装死是属于（是暂时麻木的昏沉）的状态。

23.法布尔被雨果誉为（昆虫界的荷马）24.法布尔为写昆虫记（D）。

A.调查了许多资料B.翻阅了许多百科全书C.养了许多虫子D.一生都在观察虫子25.塔蓝图拉蜘蛛易于（D）。

A.暴躁 B.愤怒 C.杀死 D.驯服26.菜豆象是一种（B）。

A.大象 B.昆虫 C.鸟类27.舍腰蜂喜欢将巢筑在（C）的环境中。

A.干燥 B.寒冷 C.温暖28.夏天阳光下的歌唱家是（A）。

A.蝉 B.蟋蟀 C.蝈蝈29.（B）是毛虫的天敌。

A.黑步甲 B.金步甲 C.被管虫30.天生攀岩家是（B）。

A.狼蛛 B.蜣螂 C.蚱蜢。