化学课标考试

化学学科新课标试题一、填空题1、化学是在 _______、 _______水平上研究物质的组成、结构、性质及其应用的一门基础自然科学，其特征是 ___________和___________。

2、_________是学生学习化学、进行科学探究的重要途径，观察、调查、资料收集、阅读、讨论和辩论等都是积极的学习方式。

3、物质构成的奥秘这一主题旨在帮助学生用_________的观念去学习化学，通过观察、想象、类比、模型化的方法使学生初步理解化学现象的本质。

本主题的教学应结合学生熟悉的现象和已有的经验，创设生动直观的情景，从____________和____________入手认识物质的微粒性，理解有关物质构成的微观概念。

4、科学设计单元或课时教学目标应根据_____________________的特点和______________来确定，应关注学生的_____________和____________，使单元或课时教学目标的设计具有更强的指向性，全面体现科学素养的三维目标。

5、课程实施评价的重点是___________，其内容包括__________评价和__________评价，都应严格根据本标准来确定评价的目标、测评的范围和方式，以确保学习目标、教学要求和学业评价之间的一致性。

6、新课程标准对科学探究主题的内容和学习目标从四个方面提出了具体要求，分别是(1)______________________；(2)______________________；(3)_________________________；(4)_________________________。

7、认识化学物质具有多样性，认识物质是由微粒构成的，要求用________的观点看物质及其变化，用_________的观点看物质之间的关系，用________的观点和_________的观点初步认识化学变化，认识化学与社会发展是相互作用和影响的等。

1.下列关于化学反应速率的说法中，正确的是？A.化学反应速率是指单位时间内反应物浓度的减少量或生成物浓度的增加量（答案）B.化学反应速率与反应时间成正比C.化学反应速率只与反应物的浓度有关D.化学反应速率是一个恒定的值，不会随时间改变2.在一定温度下，向一密闭容器中充入一定量的NO₂和SO₂，发生反应：NO₂ + SO₂⇌NO + SO₂。

下列叙述中不能说明该反应已达到平衡状态的是？A.混合气体的颜色保持不变（答案）B.混合气体的平均相对分子质量保持不变C.SO₂、NO的体积分数保持不变D.每消耗1mol SO₂的同时生成1mol NO₂3.下列关于电解质的说法中，错误的是？A.电解质是指在水溶液中或熔融状态下能够导电的化合物（答案）B.电解质在水溶液中一定能够完全电离C.酸、碱、盐都是电解质D.电解质导电的过程就是电解质被电离的过程4.下列关于原电池的说法中，正确的是？A.原电池是将电能转化为化学能的装置B.原电池的正极是电子流出的一极C.原电池中，阳离子向正极移动（答案）D.原电池中，电解质溶液中的阴、阳离子都不移动5.下列关于化学反应与能量的说法中，错误的是？A.化学反应中必然伴随着能量的变化B.化学反应中的能量变化主要表现为热量的变化C.化学反应中的能量变化与反应物的总能量和生成物的总能量无关（答案）D.化学反应中的能量变化是化学反应的基本特征之一6.下列关于化学键的说法中，正确的是？A.离子键就是阴、阳离子之间的静电引力B.共价键只存在于共价化合物中C.氢键是一种特殊的化学键D.化学键是相邻原子或离子之间强烈的相互作用（答案）7.下列关于化学平衡常数的说法中，正确的是？A.化学平衡常数只与反应温度有关（答案）B.化学平衡常数与反应物的浓度有关C.化学平衡常数越大，反应物的转化率越低D.化学平衡常数可以表示反应进行的程度，但不能预测反应的方向8.下列关于金属腐蚀与防护的说法中，错误的是？A.金属腐蚀的本质是金属原子失去电子被氧化的过程B.金属腐蚀一般可分为化学腐蚀和电化学腐蚀C.钢铁在潮湿的空气中比在干燥的空气中更易腐蚀（答案）D.防止金属腐蚀的方法有涂油漆、电镀、喷砂等，但不能采用牺牲阳极的阴极保护法来保护所有金属。

精品】高中化学新课程标准试卷(含答案)1.高中化学课程目标的层次共有多少个？A: 3 B: 4 C: 5 D: 62.化学新课程教学应该运用以什么为主的多样化教学方式？A: 启发式教学 B: 讲授式 C: 讨论式 D: 探究式3.只以实验类活动为主的模块是哪一个？A: 化学1 B: 化学2 C: 化学与生活 D: 化学与技术4.《课标》中对减少污染使用的是哪个词？A: 防止 B: 预防 C: 治理 D: 防治5.科学探究的核心是什么？A: 问题 B: 解释 C: 证据 D: 假设6.STS教育中，STS三个字母不包括哪一项？A: 科学 B: 技术 C: 社会 D: 生活7.化学实验设计的首要原则是什么？A: 简约性原则 B: 安全性原则 C: 科学性原则 D: 绿色化原则8.属于体验性研究目标中领悟水平的行为动词是哪一个？A: 感受 B: 关注 C: 珍惜 D: 养成9.下列行为动词中，哪一个属于认知性研究目标中掌握水平的？A: 知道 B: 辨认 C: 解释 D: 证明10.下列哪一项不属于认知性目标的水平划分？A: 了解水平 B: 理解水平 C: 应用水平 D: 反应水平11.科学领域的必修学分为20学分，其中化学科目的必修学分为多少？A: 4学分 B: 5学分 C: 6学分 D: 7学分多项选择题：1.技能性研究目标中的学会水平的行为动词是哪些？A: 模仿 B: 完成 C: 掌握 D: 迁移 E: 测量2.《课标》中的化学基础知识主要是按化学学科的哪三个核心概念来建构的？A: 物质 B: 性质 C: 结构 D: 变化 E: 用途3.《课标》是由哪几部分构成的？A: 前言 B: 课程目标 C: 内容标准 D: 活动探究 E: 实施建议4.侧重落实“情感态度与价值观”目标的课程模块是哪些？A: 实验化学 B: 化学与生活 C: 化学与技术 D: 有机化学基础 E: 化学反应原理5.高中新课程由哪三个层次构成？A: 研究领域 B: 科目 C: 单元 D: 模块 E: 章节6.一般来说，课程目标的陈述包括哪几个基本要素？A: 主体 B: 行为 C: 行为条件 D: 表现程度 E: 环境7.属于高中化学新课程设置的八个课程模块是哪些？A: 化学1 B: 化学2 C: 化学与生活 D: 实验化学 E: 化学反应速度8.任何新课程的研制，一般都要经过哪几个阶段？A: 准备 B: 研制 C: 编写 D: 实验 E: 推广9.侧重落实“情感态度与价值观”目标的课程模块是哪些？A: 实验化学 B: 化学与生活 C: 化学与技术 D: 有机化学基础 E: 化学反应原理10、化学课程标准将科学素养的构成要素划分为三个维度：知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。

普通高中化学新课程标准检测题(含答案)实验中学普通高中化学新课程标准检测题总分100分，考试时间40分钟）学校：________________ 教师姓名：____________ 考试成绩：__________一、选择题（每题2分，共20分）1.高中化学课程目标中的化学课程目标共有几个层次？A.3.B.4.C.5.D.62.化学新课程教学应运用以什么为主的多样化教学方式？A.启发式教学B.讲授式C.讨论式D.探究式3.只以实验类活动为主的模块是？A.化学1.B.化学2.C.化学与生活D.化学与技术4.《课标》中对减少污染使用的是哪个词？A.防止B.预防C.治理D.防治5.科学探究的核心是？A.问题B.解释C.证据D.假设6.STS教育中，STS三个字母不包括那一项？A.科学B.技术C.社会D.生活7.化学实验设计的首要原则是？A.简约性原则B.安全性原则C.科学性原则D.绿色化原则8.属于体验性研究目标中领悟水平的行为动词是？A.感受B.关注C.珍惜D.养成9.下列行为动词，哪一个属于认知性研究目标中掌握水平的？A.知道B.辨认C.解释D.证明10.下列哪一项不属于认知性目标的水平划分？A.了解水平B.理解水平C.应用水平D.反应水平二、填空题（每空题2分，共20分）1.高中化学选修课程的6个模块分别为化学与生活、化学实验、化学与技术、有机化学基础、物质结构与性质、化学计算。

2.化学课程以提高学生的科学素养为主旨。

3.自主研究是化学新课程的重要特征。

4.对学生的学业评价注重协调统一，强调评价与教学并重。

5.实验探究是进行科学探究的重要方式。

6.普通高校招生化学科考试的命题依据是高中化学必修课程标准。

7.高中化学必修课程模块的目标包括认识常见的化学物质，研究重要的化学概念，形成基本的化学思维和实验技能，认识化学对人类生活和社会发展的重要作用及其相互影响，进一步提高学生的科学素养。

三、判断题（每小题2分，共10分）1.高中化学课程目标的主旨是进一步提高学生的科学素养。

初中化学新课标测试题一、填空题1、化学是在原子、分子水平上研究物质的组成、结构、性质及其应用的一门基础自然科学，其特征是研究物质和创造物质。

2、科学研究是一种重要而有效的学习方式，在义务教育化学课程内容中单独设立主题，明确地提出发展科学研究能力所包含的内容及要求。

3、科学研究是重要实践活动，它涉及提出问题、猜想与假设、制定计划、进行实验、收集证据、解释与结论、反思与评价、表达与交流等要素。

4、化学实验是进行科学研究的重要方式，学生具备基本的化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证。

5、从宏观到微观、从定性到定量，体现了化学学科发展的趋势，对物质组成的微观研究和定量研究使化学逐步成为在实验和理论两个方面都获得迅速发展的一门自然科学。

6、物质的化学变化这一主题包括化学变化的特征、化学反应的类型、化学反应中的能量变化以及质量守恒定律和化学反应的表示方法等内容。

7、教师的“教”是为学生的“学”服务的，要转变学生的学习方式，教师必须转变教学方式。

8、义务教育阶段的化学学业评价，包括形成性评价和终结性评价，都应严格根据本标准来确定评价的目标、测评的范围和方式，以确保学习目标、教学要求和学业评价之间的一致性。

9、纸笔测验能考查学生掌握知识的情况，操作方便，是常用的学业评价方法。

10、活动表现评价要求学生在真实或模拟的情景中运用所学知识分析、解决某个实际问题，以评价学生在活动过程中的表现与活动成果。

11、教材内容的组织应体现科学过程和科学方法的具体应用。

12、目前，在课程编制中课程目标的取向方式有：预期行为取向，身心发展取向，演进过程取向。

13、制定课程目标体系时一般从三个方面进行：即根据社会需要课程目标，根据学生发展需要确定课程目标，从课程内容（或其载体）的逻辑和系统性需要确定课程目标。

14、《标准（2011年版）》确定的课程目标不但突出了基础性、发展性、综合性、时代性和针对性，而且注意了基础性与发展性的统一，全面性和针对性的统一，时代性和继承性的统一。

高中化学新课标试题及答案解析一、选择题1. 下列物质中，属于纯净物的是：A. 空气B. 矿泉水C. 蒸馏水D. 氯化钠溶液答案：C解析：纯净物是由一种物质组成的，而空气、矿泉水和氯化钠溶液都是由多种物质组成的混合物。

蒸馏水只含有水分子，是纯净物。

2. 根据摩尔质量的定义，1摩尔任何物质的质量都等于其相对分子质量。

下列物质中，摩尔质量与相对分子质量数值相等的是：A. 氧气（O2）B. 二氧化碳（CO2）C. 水（H2O）D. 葡萄糖（C6H12O6）答案：C解析：摩尔质量的单位是g/mol，相对分子质量的单位是u。

氧气的相对分子质量为32，摩尔质量为32g/mol；二氧化碳的相对分子质量为44，摩尔质量为44g/mol；水的相对分子质量为18，摩尔质量为18g/mol；葡萄糖的相对分子质量为180，摩尔质量为180g/mol。

因此，只有水的摩尔质量与相对分子质量数值相等。

二、填空题1. 化学反应中，物质的质量守恒定律指的是_________。

答案：在化学反应中，参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和。

2. 根据化学方程式CaO + H2O → Ca(OH)2，若要制得100g氢氧化钙，需要氧化钙的质量是_________。

答案：56g解析：根据化学方程式，1摩尔氧化钙（CaO）与1摩尔水（H2O）反应生成1摩尔氢氧化钙（Ca(OH)2）。

氧化钙的摩尔质量为56g/mol，氢氧化钙的摩尔质量为74g/mol。

设需要氧化钙的质量为x，根据质量守恒定律，有：\( \frac{56}{74} = \frac{x}{100g} \)解得 \( x = 56g \)。

三、简答题1. 什么是化学键？请简述离子键和共价键的区别。

答案：化学键是原子之间通过电子的相互作用形成的稳定的连接。

离子键是由正负离子之间的静电吸引形成的化学键，通常在活泼金属和活泼非金属之间形成。

共价键是由两个原子共享电子对形成的化学键，通常在非金属元素之间形成。

绝密★启用前2024年普通高等学校招生全国统一考试(新课标卷)化学注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

回答非选择题时，将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

可能用到的相对原子质量：H—1C—12N—14O—16一、选择题：本题共7小题，每小题6分，共42分。

在每小题给出的4个选项中，只有一项是符合题目要求的。

7．文房四宝是中华传统文化的瑰宝。

下列有关叙述错误的是()A．羊毛可用于制毛笔，主要成分为蛋白质B．松木可用于制墨，墨的主要成分是单质碳C．竹子可用于造纸，纸的主要成分是纤维素D．大理石可用于制砚台，主要成分为硅酸盐8．一种点击化学方法合成聚硫酸酯(W)的路线如下所示：下列说法正确的是()A．双酚A是苯酚的同系物，可与甲醛发生聚合反应B．催化聚合也可生成WC．生成W的反应③为缩聚反应，同时生成D．在碱性条件下，W比聚苯乙烯更难降解9．实验室中利用如图装置验证铁与水蒸气反应。

下列说法错误的是()A ．反应为23423Fe(s)4H O(g)Fe O (s)4H (g)++高温B ．酒精灯移至湿棉花下方实验效果更佳C ．用火柴点燃肥皂泡检验生成的氢气D ．使用硬质玻璃试管盛装还原铁粉10．对于下列过程中发生的化学反应，相应离子方程式正确的是()A ．试管壁上的银镜用稀硝酸清洗：322Ag NO 2H Ag NO H O-++++=+↑+B ．工业废水中的2Pb +用FeS 去除：22Pb S PbS +-+=↓C ．海水提溴过程中将溴吹入2SO 吸收塔：22224SO Br 2H O SO 2Br 4H--+++=++D ．用草酸标准溶液测定高锰酸钾溶液的浓度：22424222MnO 16H 5C O 2Mn10CO 8H O -+-+++=+↑+11．我国科学家最近研究的一种无机盐[]362Y Z(WX)纳米药物，具有高效的细胞内亚铁离子捕获和抗氧化能力。

高中化学课标考纲说明综合试题一、单项选择题1、高中化学课程目标中的化学课程目标共有几个层次 AA : 3B : 4C : 5D : 62 、化学新课程教学应运用以什么为主的多样化教学方式 DA:启发式教学B:讲授式C:讨论式D:探究式3、只以实验类活动为主的模块是 AA: 化学1 B: 化学2 C: 化学与生活D: 化学与技术4、《课标》中对减少污染使用的是哪个词 DA: 防止B: 预防C: 治理D: 防治5、科学探究的核心是 BA: 问题B: 解释C: 证据D: 假设6、STS教育中，STS三个字母不包括那一项 DA: 科学B: 技术C: 社会D: 生活7、化学实验设计的首要原则是 CA: 简约性原则B: 安全性原则C: 科学性原则D: 绿色化原则8、属于体验性学习目标中领悟水平的行为动词是AA:感受B:关注C:珍惜D:养成9、下列行为动词，哪一个属于认知性学习目标中掌握水平的CA:知道B:辨认C:解释D:证明10、下列哪一项不属于认知性目标的水平划分DA:了解水平B:理解水平C:应用水平D:反应水平11、科学领域的必修学分为20学分，其中化学科目的必修学分为AA:4学分B:5学分C:6学分D:7二、多项选择题1、技能性学习目标中的学会水平的行为动词是CDA: 模仿B: 完成C: 掌握D: 迁移E: 测量2、 <课标〉中的化学基础知识主要是按化学学科的哪三个核心概念来建构的ACDA: 物质B: 性质C: 结构D: 变化E: 用途D:求是与创新E:活动与探究3、课标是哪几部分构成的ABCEA:前言B:课程目标C:内容标准D:活动探究E:实施建议4、侧重落实“情感态度与价值观”目标的课程模块是BCA:实验化学B:化学与生活C:化学与技术D:有机化学基础E:化学反应原理5、高中新课程由哪三个层次构成ABDA:学习领域B:科目C:单元D:模块E:章节6、一般来说课程目标的陈述包括那几个基本要素ABCDA:主体B:行为C:行为条件D:表现程度E:环境7、属于高中化学新课程设置的八个课程模块的是ABCDA :化学1B :化学2C :化学与生活D :实验化学E :化学反应速度8、任何新课程的研制，一般都要经过哪几个阶段ABCDEA:准备B:研制C:编写D:实验E:推广9、侧重落实“情感态度与价值观”目标的课程模块是BCA:实验化学B:化学与生活C:化学与技术D:有机化学基础E:化学反应原理10、化学课程标准中把科学素养的构成要素划分为哪三个维度ABCA:知识与技能B:过程与方法C:情感态度与价值观D:求是与创新E:活动与探究11、<课标〉中的化学基础知识主要是按化学学科的哪三个核心概念来建构的ACDA:物质B:性质C:结构D:变化E:用途12、技能性学习目标中的学会水平的行为动词是CDA:模仿B:完成C:掌握D:迁移E:测量三、判断题1、化学是在原子、分子水平上研究物质的组成、结构、性质及其应用的一门基础自然科学，其特征是研究分子和创造分子。

高中教师化学新课程标准考试试题（一）一、填空题(本题包括4小题，共50分)1、《普通高中化学课程标准》包括、、、四大部分，整个内容体现了以培养人为宗旨，以提高素质、发展个性、促进学生的全面发展、培养创新精神和实践能力为重点的可持续发展的思想。

2、高中化学课程由若干课程模块构成，分为必修、选修两类。

其中，必修包括、2个模块；选修包、、、、、6个模块，是必修课程的进一步拓展和延伸。

每个课程模块学分，学时。

3、学生在高中阶段学完、之后，再从中选学一个模块，修满学分，可达到高中化学课程学习的毕业要求。

有理工类专业发展倾向的学生，可修至个学分；有志于向化学及其相关专业方向发展的学生，可修至个学分。

4、、课程模块的内容是高校招生化学考试内容的基本组成部分。

报考人文学科或社会科学专业的学生，最多不超过个模块；报考理工类专业的学生，最多不超过个模块；报考化学及其相关专业的学生，最多不超过个模块。

二、选择填空(本题包括3小题，每小题有1-2个正确答案，共15分)5、下列行为动词中全部属于描述认知性学习目标水平的是()A、说出、区分、判断B、分类、完成、参与C、比较、说明、理解D、辨认、模仿、养成6、下列行为动词中全部属于描述体验性学习目标水平的是()A、评价、区分、迁移B、学会、重视、参与C、认识、说明、遵守D、经历、关注、形成7、下列行为动词中全部属于从低到高描述体验性学习目标水平的是()A、设计、预期、迁移B、交流、认识、树立C、测量、掌握、遵守D、经历、保持、关注三、简答题(本题包括2小题，共20分)8、高中化学课程标准体现了哪些要求？9、高中化学新课程的学习方式主要包括哪几方面？四、论述题(15分)简述《课程标准》与《教学大纲》相比在教学理念和目标上的变化。

高中教师化学新课程标准考试试题（二）一、填空题（30分，每题3分）1、高中化学课程是科学教育的重要组成部分，它对提高学生的＿＿＿＿＿＿、促进学生的全面发展有着不可替代的作用。