《论团队精神》PPT课件

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A Team 需要具备的因素
3. 最高境界——团结一致 全体成员的向心力、凝聚力是从松散的个人集合走向团队最重要的标志。在
这里，有一个共同的目标并鼓励所有成员为之奋斗固然是重要的，但是，向心力、 凝聚力来自于团队成员自觉的内心动力，来自于共同的价值观，很难想象在没有 展示自我机会的团队里能形成真正的向心力；同样也很难想象，在没有明确的协 作意愿和协作方式下能形成真正的比一支花朵来的艳丽！ 谢谢！
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A Team 需要具备的因素
1. 基础——挥洒个性 团队业绩从根本上说，首先来自于团队成员个人的成果，其次来自于集体成
果。团队所依赖的是个体成员的共同贡献而得到实实在在的集体成果。这里恰恰 不要求团队成员都牺牲自我去完成同一件事情，而要求团队成员都发挥自我去做 好这一件事情。就是说，团队效率的培养，团队精神的形成，其基础是尊重个人 的兴趣和成就。设置不同的岗位，选拔不同的人才，给予不同的待遇、培养和肯 定，让每一个成员都拥有特长，都表现特长。这样的氛围越浓厚越好。
因此共同完成目标任务的保证就在于团队成员才能上的互补在于发挥每个人的特长并注重流程使之产生协同效最高境界团结一致全体成员的向心力凝聚力是从松散的个人集合走向团队最重要的标志
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举例说明：
为什么我们need团队?
中国： 一个和尚挑水吃 两个和尚抬水吃 三个和尚没水吃
英国： 一个人做生意 两个人开银行 三个人搞殖民地
对于团队的英文“Team”，有一个新的解释： Ｔ—target，目标； Ｅ—educate，教育、培训； Ａ—ability,能力； Ｍ—moral，士气。
Ｔｅａｍ代表的是：按团队的目标对团队成员进行适当的训练，提升他的 能力，从而提高他们的士气。

培养团队领导与成员能力
培养领导能力
培养团队成员的领导能力，帮助他们成为优秀的 团队领导者。
提高专业技能
不断提高团队成员的专业技能，提升团队的综合 素质和竞争力。
激发创新意识
激发团队成员的创新意识，鼓励他们勇于尝试新 的方法和思路。
03
团队协作的实践方法
学会倾听与理解
总结词：在团队中，成员需要学会倾听 和理解其他成员的意见和想法，以促进 有效的沟通和合作。
团队成员要懂得协作和配 合的重要性，积极参与团 队工作，发挥各自的优势 和特长。
团队成员要有强烈的团队 意识和责任意识，勇于承 担责任和义务。
组织要建立激励和奖励机 制，对优秀团队成员给予 适当的奖励和激励，激发 团队成员的积极性和创造 力。
02
团队建设的核心要素
确立团队目标与愿景
明确共同目标
确保团队成员对团队目标 的明确理解和认同，将个 人的目标与团队的目标紧 密结合。
未来团队精神的挑战与机遇
未来团队精神将面临许多挑战，如技术变革、市场竞争、人才流动等。但是，同时也有许 多机遇，如技术创新、团队合作的创新方式等。我们需要积极面对挑战和机遇，不断探索 和创新，以实现更好的团队合作和发展。
THANKS
感谢观看
4. 团队精神：中国女排的团队精神体现在队员之间的信 任、合作和拼搏精神上。
案例三：阿里巴巴公司的团队建设
总结词：阿里巴巴公司作为中国电商行业的巨头，其成 功的关键在于团队建设。
1. 人才选拔：阿里巴巴注重选拔具有团队合作精神的人 才，强调个人与团队的协同发展。
详细描述
2. 培训与发展：阿里巴巴为员工提供全面的培训和发 展机会，促进员工的成长和团队凝聚力的提升。

高效团队的特征
*有效的领导 *工作开放的沟通 *取长补短 *相互信任与尊重 *共同目标 *高效的工作程序 *持续地学习 *灵活和适应
信任
• 信任的重要性
–相互信任是有效团队的显著特征
尊重
• • • • • 纯粹倾听，不带批评 接纳差异，不作指责 肯定别人独特的品格 多往好的方向去看 以关怀之心告诉别人你的真正想法
我们可以选择态度
• 我们不能永远不输给别人，但是我们永 远不输给自己 • 我们不能改变生命的长度，但我们可以 选择生命的宽度。
• 愿大家都能以主动积极的心态来面对每 一天……
（一）形成团队的基本要素
• 成员们有共同的目标且为之而彼此合作； • 成员间互相依赖；
• 成员具有团队意识，具有归属感；
• 责任心。
（二）团队形成的过程
第一阶段：组合期
团队新成立，队员之间彼此之间 未有深切的了解，彼此的相对地位 尚未确立。队员对团体的目标多不 清楚，大家处事未有默契。
第二阶段：摸索、激荡期
依赖 假成熟 独立 真成熟 互赖 情商 智商
团队对个人心理的影响
• • • • • 增强力量感，获得安全感； 获得归属感； 满足社会的需要； 满足自尊与成就的需要； 增加自信。
自信心
• 不是因为事情难做，我们才失去自信； 而是因为我们失去自信，事情才难以做 到。 • 放手一搏，大不了失败；不搏，绝不会 成功。 • 俗话说，成事在天，但谋事一定在人。 胜利的眼泪再咸也咸不过悔恨的泪 。
团队问题的分析与解决
1、公司过去只重视事业目标，现在也要 设法满足员工个人目标。事业组织与 员工个人目标若不相符、甚至冲突， 如何将两者相互结合，就是公司目前
最重要的课题。

遵守集体纪律和规则
集体利益优先
在集体中,个人利益需要服从于集体利益。遵守团队的规则和纪律,有助于维护秩序和促进发展。
自律意识
培养自律能力,主动遵守集体纪律,是成为合格团队成员的基础。做到自律有助于增强团队凝聚力。
团队意识
加强团队意识,理解规则背后的目的,尊重并执行集体纪律,有助于增强团队的整体实力。
Hale Waihona Puke 资源整合团队可以整合各种资源,发挥 synergy 效应,达成共同目标。
互帮互助
成员之间可以相互学习,帮助解决困难,增强凝聚力和向心力。
解决问题的团队智慧
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集思广益
团队成员通过畅所欲言,将各自的独特见解贡献出来,能够产生创新性的解决方案。
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协同合作
团队成员紧密配合,发挥各自的长处,通过分工合作共同完成任务。
提升班级合作能力
通过梳理和总结班级合作过程中的成功经验和问题，并制定具体措施不断改进，培养同学们的团队协作意识和能力。
团队合作能激发灵感,促进创新思维,产生更多富有创意的成果。
相互学习
每个人都有自己的特长和经验,通过交流合作可以相互学习、全面提升。
个人能力和集体价值
互补优势
每个人都有独特的特长和专长,当组合在一起时,可以发挥集体的力量,共同完成更大的目标。
共同理念
尽管个人有差异,但只要树立共同的理念和目标,就能化解分歧,达成团体的共识。
凝聚力量
当个人的努力融合在一起时,就会产生强大的凝聚力,共同创造出超越个人的成就。
理解他人的想法
同理心
以同理心倾听他人的想法和感受,尽量站在对方的角度考虑问题。这有助于增进相互理解。
开放心胸
保持开放和包容的心态,欣赏他人的独特观点。这可以帮助我们增加对他人想法的了解。

• 从某种程度上说，合作关系到每个人的生存之 道，有着至关重要的作用。
• 鳄鱼 • 鳄鸟
两只鸟的故事
• 一只鸟看到另一只鸟可以自由地在鳄鱼嘴里钻进 钻出，就非常羡慕那只鸟，而且感到很奇怪：一 只小鸟竟然可以自由地在鳄鱼这样凶猛的动物嘴 里钻进钻出！于是它也钻到鳄鱼嘴里，结果被鳄 鱼吃掉了。直到临死它也不知道为什么。
• 然后将8个人进行自然组合。首先，每2个人为一组，同时用力。1个人 施加给绳子1份的力，2个人就是2份力。每个人的情况有所不同，但是 实验结果是，当2个人去拉这根绳子的时候，产生的力是应该有的2份力 的95%。接着往下做，每3个人为一组，再去拉绳子，3个人都要用尽全 力，最终得到的力是3份力的85%。如果8个人全上，最终得出来的结果 是8份力的49%
• 建立规章制度一定要与时俱进 不能冒进，也不能保守
• 成为企业文化的推动者
• 企业要基于团队精神的考虑来制订企业文化，而真正有智慧 的人要推动企业文化的建设，不要抵触。
• 一个企业，创业阶段的门槛是最低的，员工这时可能很容易 就进去了。企业在经历了一个快速发展的阶段之后，可能业 绩就翻番了，到那时，员工就能得到更大的利益，实现更高 的个人价值。前提是员工要迎合它的制度，尊重它的制度， 然后融入企业文化。
第二讲 团队实现合作的方法
人就由师傅们来带。当这些新人徒弟被师傅带出来，能独 当一面了，这时师傅就完成了“繁殖”任务，同时也意味着 “分裂”的开始。也就是师傅这时一定要离开，完全把这个 市场交给自己的徒弟来做。
• 很多人当他有资格的时候，最容易发牢骚、自以为是，当一 个人有这些特质的时候，他已经变成了一个从业状态的员工 了。
• 当组织的人数增加到一定规模时，组织成员都在自觉或不自 觉地保留实力，或者说没有贡献出自己的全力，甚至一半的 力都没有用出来。最终偷懒越多的人，就越没有前程。

总结词
有效的沟通是团结的关键，通过良好的沟通可以消除误解、解决冲突和提高团队效率。
详细描述
团队成员之间应该保持及时、准确和有效的沟通，包括口头、书面和电子方式。在沟通中，应该明确表达自己的 观点、需求和想法，同时倾听他人的意见和建议。此外，还应该定期组织团队会议和活动，加强团队成员之间的 交流和合作。
学会尊重
总结词
尊重是团结的基石，每个团队成员都应该尊重他人的观点、意见和贡献。
详细描述
在团队中，每个人都有自己的专业知识和经验，因此应该尊重他人的意见和观点 。同时，团队成员之间也应该相互支持、鼓励和帮助，共同成长和进步。在面对 不同意见和冲突时，应该以开放、理性和建设性的方式进行沟通和解决。
有效沟通
团结可以增强自信心
在团结的团队中，人们可以得到他人的肯定和支持，从而增强自信 心，更加坚定地走自己的路。
03 如何培养团结精神
建立信任
总结词
信任是团结的基础，通过真诚、透明和可靠的行为来建立团队成员之间的信任 。
详细描述
在团队中，每个成员都应该展现出诚实、坦率和可靠的一面，通过实际行动来 证明自己的能力和品格。同时，团队领导者也应该创造一个开放、包容和鼓励 的氛围，让每个成员都能够感受到信任和支持。
民间交流
通过民间组织的交流活动，促进各国人民之间的 了解与友谊，推动团结精神的普及。
文化交流
通过文化交流活动，传播团结精神的理念，让更 多的人认识到团结的重要性。
谢谢聆听
在工作中，鼓励员工进行团队协 作，共同完成工作任务，提高工
作效率。
沟通交流
促进员工之间的沟通交流，及时 解决工作中出现的问题和矛盾，
形成良好的工作氛围。
共同目标

第九章
团
队
人人都负责，实际 上就是无人负责， 真是这样吗？
第一节 团 队 定义、比较 2，团队的类型




一、群体与团队的定义、比较
工作群体：
两个或两个以上相互作用和相互 依赖的个体为了实现某个目标而结合 在一起。


工作团队：
通过其成员的共同努力能够产生 积极协同作用，其团队成员努力的结 果使团队的绩效水平远大于个体成员 绩效的总和。



西方的团队理论对我们最重要的启示是： “不同也能和”。但这已经不是简单的“求 同存异”，亦即，不再仅仅停留对“同”的 寻求，而是对“异”的开拓，希望获得“互 补性”的不同。 这是一种奠基于创造性、扩展性的不同。 人类的群体生存状态本来就是以“相互依 赖”为前提，久而久之，以群体为“目的” 的集体主义社会相当程度上已经忽视了群体 本身的这一社会价值和意义。



就集体主义传统的中国而言： 儒家传统有“见贤思齐焉，见不贤而 内自省也”，“修身，齐家，治国平天 下” 。齐，必然同，而且是“天下大同”， 只能是以一个标准来衡量的“大同”。 这种对“同”的苛求，其本身就与人 性相悖，于是必须仰仗“道德”的力量。 关于“榜样的力量”：“从一而终”。 结果，这样的“同”往往会让我们的 想象力、创造性和生存空间逐渐“内聚”， 生存的空间逐渐受限，其结果只能是“同 而不和”。
四、对于共同目的承诺：
远见，共同追求的、有意义的目标。 指引方向，提供推动力，让成员愿意为它 贡献力量。 在集体与个人层次上都能接受的。
五、建立具体目标：
具体、可衡量、可操作的绩效目标。


六、领导与结构：
需要领导和结构来提供方向和焦点，让 成员承担相同的工作负荷。 此外如安排工作日程、开发工作技能、 关于如何解决冲突、作出和修改决策等。

共同目标
团队成员有共同的目标 和愿景，能够齐心协力
，共同追求成功。
协作配合
团队成员之间能够相互 协作、配合，充分发挥 各自的优势，形成合力
。
相互信任
团队成员之间相互信任 、尊重和支持，能够建 立起良好的人际关系。
奉献精神
团队成员有奉献精神， 愿意为了团队的利益和 成功付出自己的努力和
汗水。
02
团队建设的要素
结论：团队精神的价值和意义
对个人发展的影响
提升个人技能和能力
在团队中，每个人都可以从其他成员身上学到不同的技能和知识 ，从而提升自己的专业水平。
增强自信心和自尊心
团队成员之间的支持和鼓励有助于建立自信心和自尊心，从而更好 地应对挑战和困难。
促进个人成长和进步
团队精神鼓励个人不断追求进步和成长，从而更好地适应团队和组 织的发展需求。
明确的目标
总结词
目标一致，方向明确
详细描述
一个团队必须有一个明确、共同的目标，这个目标应该是可衡量、可达成和有 意义的，能够激发团队成员的积极性和动力。
互补的技能
总结词
各有所长，协同作战
详细描述
团队成员应该具备各自独特的技能和专长，能够互补协作，共同完成团队任务。
良好的沟通
总结词
沟通顺畅，信息共享
详细描述
团队成员之间需要建立良好的沟通机制，保持及时、准确的信息传递，避免误解和隔阂。
互相信任
总结词
互信互助，共同成长
详细描述
团队成员之间应该相互信任、支持和帮助，共同面对挑战和困难，共同成长和进步。
有效的领导
总结词
领导有力，管理得当
详细描述
团队需要一个有效的领导者，能 够制定计划、分配任务、协调资 源、解决冲突，带领团队朝着目 标前进。

随机（冲突+重叠） 个人产品
（累死老黄牛）
明确可行 共同（领导+个体）
齐心协力 权利+威望赋予 相互补充+角色互补
集体产品 （1+1>2的效果）
考考大家，以下哪些是团队？那些是群体？为什么？ 1、龙舟队 2、候机旅客 3、足球队 4、旅行团 5、“篮球联盟”
第二章 团队力量
自 然 界 团 队 之 狼 群
同舟嘛共济海让路 号子嘛一喊 浪靠边 百舸嘛争流 千帆进 波涛在后 岸在前 一根筷子轻轻被折断 十双筷子牢牢抱成团 一个巴掌拍也拍不响 万人鼓掌声呀声震天 一加十 十加百 百加千千万 你加我 我加你 大家心相连
团队精神必备要素
➢ 团队精神简单来说就是大局意识、协作精神和服务精神的集中体现。 没有良好的从业心态和奉献精神，就不会有团队精神，更谈不上完 成共同目标！
真正的团队： 由最精简的人员组成，他们为同一目的工 作，有共同的目标，团队中的每一个成员 共同对团队所要达到的目的负责，也对团 队采用的总的工作方法负责。
绩优团队： 是把团队的潜力发挥到及至的团队。
伪团队常出现的声音：
我们大家都忙忙碌碌地工作，有时甚至是筋疲力尽，大家也尽职尽责，但 是还是问题不断；
1、管理人员性格DISC分析法： D型：指挥者（管理、支配型人才） 通常表现直接、控制与独断,性格中有激烈的特质；独立,好胜,果敢,进取,强硬,直接,主动,反应快,不擅言词。 “现在就照我的话去做”
➢猪八戒
贪色、嘴馋、懒惰，但脑袋灵光，脾气温和，总能为团队舒缓压力，带来乐趣，而且还 是一个颇具人际交往技能的人(调节师 ) ；
➢沙僧
勤勤恳恳、任劳任怨，忠诚、可靠，虽然没有孙悟空的本领，也不会像猪八戒一样甜言 蜜语，但在取经途中始终挑着一副重担，挑担就是沙僧对团队目标最大的贡献，而且 不可或缺；

相互谦让
“见困难就上，见荣誉就让”，这是我们的优良 传统。在一个团队取得成绩的时候，在荣誉降临的时 候，我们应该具备梅花那种“俏也不争春”的精神。 历史上有过深刻的教训，一个团队在奋斗的过程中能 够和谐相处，互相支持，但在胜利之时却闹得不可开 交。杯酒释兵权、火烧庆功楼、鸟尽弓藏等历史典故， 原因就在于不能相互谦让，争功、争荣誉、争权利。 这样的历史教训我们不能忘记。
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——论团队精神
作者：张国华
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一个 一个 一个 一个 一个 集团 班组 部门 车间 公司
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怎样形成团队精神？
相互包容
相互补台
团队 精神
相互信任 相互谦让
同的成员扮演着不同的角色， 要让团队的力量拧成一股绳，形成合力，信任是基础。 小说《三国演义》中有一段说到刘备对赵云的信任。 说刘备在长坂坡打了败仗，正在哭泣，他的小舅子来 报告说：“反了常山赵子龙也，投曹去了！”刘备说： “子龙是吾故人，安肯反也？”。猛张飞在旁边说： 可能赵子龙贪图富贵，去投降曹操。刘备说：“子龙 与吾相从患难之时，他心如铁石，岂以富贵能摇动 乎？”他小舅子又说：“我亲见他引军投曹操去了。” 刘备说：“子龙必有原因。再说子龙反者，斩之！”。 赵子龙在长坂坡七进七出，杀敌无数，救了刘备的儿 子，让敌人闻风丧胆，让刘备转危为安。这就是信任！ 如果领导、同事之间能有这样的信任，我们就能成为 一个战无不胜、攻无不克的钢铁团队。
相互补台
二是要敢于承担责任。有的公司出现过这样的情 况：一个部门出现了问题，部门领导往往会找客观原 因，或者找下属的原因，推卸责任。但是，聪明的领 导，即使在下属犯错误的时候，也会责备自己，就像 “诸葛亮挥泪斩马谡后，上书自贬三级”。领导勇于、 敢于、善于承担责任，就能及时消除因下属错误而产 生的不良后果，迅速扭转工作局面。这是一种更高层 次的补台。一个领导如果能自觉做到这些，何谈产生 不了凝聚力，何谈产生不了团队精神。

《团队精神小故事》PPT 课件
团队精神是成功的关键。本课程将通过精心挑选的小故事向你展示团队精神 的重要性和建立团队精神的方法。
引言
团我们将深入探讨团 队精神的概念和实践，以帮助你了解团队精神对个人和团队的重要性。
故事一：点石成金
在这个小故事中，我们将讲述一个人通过团队合作实现了不可能的任务，向我们展示了团队的力量。
故事二：兔子和乌龟
通过这个有趣的小故事，我们将明白速度并不是一切的关键，而团队合作和 坚持才是成功的核心。
故事三：团队拼图
拼图游戏将揭示一个团队如何通过协作、沟通和互相支持来解决问题，以实现共同目标。
故事四：蚂蚁搬家
在这个动人的小故事中，我们将看到只有团队的合作和努力才能创造奇迹。
结论
通过本次课程，我们深刻认识到团队精神对于个人和团队的重要性。建立团 队精神的方法包括鼓励合作、培养沟通技巧和树立共同目标。
参考文献
以下是我们在设计本课程时所参考的相关文章和书籍。

团队成员共享相同的价值观，能 够增强团队的认同感和凝聚力。
团队沟通与协作
有效的沟通
有效的沟通能够消除误解和障碍，促进团队成员间的协作和 配合。
协作精神
团队成员具备协作精神，能够更好地实现团队目标，提高团 队的凝聚力。
团队规模与结构
适当的规模
适当的团队规模能够使团队成员更好地相互了解和互动，提高团队的凝聚力。
建立信任与良好的人际关系
总结词
信任是团队凝聚力的基石，良好的人际关系有助于增强团队的协作和 效率。
建立信任
通过诚实、透明和一致的行为来建立团队成员之间的信任关系，鼓励 成员之间分享个人信息和情感，增强彼此之间的亲近感。
尊重差异
尊重团队成员的个性、背景和观点，鼓励不同意见的存在，以激发创 新和多样性。
如何应对未来团队凝聚力的挑战
强化跨文化培训
通过跨文化培训，提升团队成员 间的文化敏感性和包容性，促进 不同文化背景成员间的交流与合
作。
创新团队协作方式
利用新兴的团队协作工具和技术 ，打破沟通障碍，提高团队协作
效率。
关注心理健康
建立健全心理健康关怀机制，提 供必要的心理支持和辅导，帮助 团队成员缓解工作压力，提升工
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营造积极氛围
创造一个积极向上、乐观进取的工作 氛围，鼓励团队成员相互支持、共同 成长。
03
培养团队精神
通过集体活动、团队建设等方式，培 养团队成员的团队精神，增强彼此之 间的默契和配合。
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倡导创新思维
鼓励团队成员积极思考、勇于创新， 培养开放、包容的思维方式，激发团 队的创造力。
领导者的角色与责任
案例二：高效的项目团队
总结词

Science 第1 讲科学的团队精神( 1 )梁昌洪2007.9.6Science上世纪七十年代末，八十年代初在国外（特别是在美国）流行有这样一句话评价当地的华人：“中国人一个人是一条龙，几个人就变成一条虫。

”不论上述评价如何刻薄和片面，但是它确实反映了长期封建的中国带给炎黄子孙的烙印：形成不了凝聚力，擅长窝里斗。

Science 鲁迅先生认为，旧中国的百姓像一盘散沙，这应该“感谢”统治者的“功勋”。

他尖锐地指出：“他们的像沙，是被统治者‘治’成功的，用文言来说，就是‘治绩’。

”Science前几年，柳传志到我们学校，在向同学们作报告的时候，他说了一句很有哲理的话。

他说：“在我们中国并不缺乏人才，人才就像珍珠散在地上，我们少的却只是把这些珍珠串成项链的人物。

只有把珍珠变成项链，才会真正体现每个珍珠的价值。

而穿针引线者就是当前最为重要的企业领军人物。

”ScienceScience 20世纪的伟大数学发现之一就是这样一个简单的方程式，即两个脑袋总比一个强。

——《我的大脑敞开了》“聚则成形，散则成气。

”Science大约十年前，有一部儿童电影，叫做《闪光的彩球》。

所讲的无非是教师们深入学生的心里，启发学生的内因，特别把所谓“后进”学生的闪光点给发掘出来。

由于时间久远，电影的很多细节已模糊不清了，但是在影片最后联合国教科文组织来到他们学校考察，并要作一个典型测试，有一情节使我至今无法忘怀。

Science联合国教科文组织的这个测试已历经很多国家，无一成功。

测试十分简单：一个窄小的瓶口外引六条小线，瓶内每根线结着一个彩球。

抽六个学生测试，告诉他们只要第一个把小球拉出来，则会有很乐观的大奖。

但是瓶口每次只能抽出一个小球。

据说其它国家均因大家“挤”着要出来而归于失败。

Science这时派到了影片中的“后进”同学，他向其它几位同学使了一个眼色，即分派了1、2、3、4和5，而把自己排在最后。

一声号令，闪光的彩球在中国的土地上顺利抽出，测试获得了完满成功。