托班《可爱的小动物》亲子教案第一章：活动目标1.1 了解几种常见的小动物，如小猫、小狗、小鸟等。
1.2 培养幼儿对小动物的喜爱之情，树立保护动物的意识。
1.3 提高幼儿的观察能力、表达能力及动手操作能力。
1.4 增进亲子关系，促进家长与孩子共同成长。
第二章：活动准备2.1 教具准备：小动物图片、玩具小动物、画纸、彩笔等。
2.2 环境布置：在活动室内贴上小动物的图片，摆放一些玩具小动物。
2.3 家长和孩子提前观察周围的小动物，了解它们的特点。
第三章：活动过程3.1 开场热身：家长和孩子一起唱儿歌《小动物》，调动活动氛围。
3.2 观察小动物：家长带领孩子观察教具中的小动物，让孩子说出它们的名字和特点。
3.3 亲子互动：家长和孩子一起玩“模仿小动物”的游戏，增加亲子间的默契。
3.4 手工制作：家长指导孩子用彩笔在画纸上绘制自己喜欢的小动物。
3.5 总结分享：家长和孩子分享彼此绘制的小动物，让大家了解不同孩子的兴趣和特点。
第四章：活动延伸4.1 家庭作业：家长和孩子一起完成一个关于小动物的手工制作任务，如制作小动物头饰。
4.2 环境创设：家长和孩子在家中发现小动物，可以拍照记录，并分享到班级群。
4.3 亲子阅读：家长和孩子一起阅读关于小动物的绘本，增进对小动物的了解。
第五章：活动评价5.1 观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对小动物的兴趣。
5.2 家长反馈：收集家长对活动的意见和建议，以便更好地改进活动。
5.3 幼儿作品：评价幼儿在手工制作中的表现，鼓励他们发挥创意。
5.4 亲子关系：观察活动中家长与孩子的互动情况，促进亲子间的沟通与合作。
第六章：活动注意事项6.1 确保活动环境安全，避免小动物图片、玩具等造成意外伤害。
6.2 活动过程中，家长要关注孩子的情绪，确保他们积极参与。
6.3 引导孩子尊重他人，不要随意抢夺他人的作品或玩具。
6.4 家长要鼓励孩子克服困难，完成手工制作任务。
6.5 活动结束后，及时清理现场，保持教室卫生。
