走好路队树好形象主题班会

走好路队树好形象主题班会班会时间：20XX.3.21班会人员：四小四年级二班全体学生班主任班会目的：1.对学生进行走好路队重要性的教育。

2.进一步学习走好路队的规范要求，矫正学生路队方面的不良行为，使学生养成自觉遵守路队纪律的良好习惯，争做文明学生。

3.进行爱校、爱班的集体荣誉感教育。

班会过程：班主任讲话：每个人的生命都只有一次，作为小学生，每天上学放学都要行走在路上，所以道路交通安全对于大家显得尤为重要。

据统计，全国每天因交通事故死亡的人数达到40余人，相当于每天有将近一个班的人数因交通事故死亡。

所以交通安全对于每个人都非常重要。

对于小学生走好路队当然就是非常重要的，它可以让我们放学路上的安全得到保障。

另外，繁荣小学的学生排着整齐的路队走在马路上，是不是代表学校的形象呢？无论从哪个方面看，我们都应该走好路队。

甲：走在路上，如果看到同学们排着整齐的路队，你此时有何感想呢？如果看到有同学走在路上讲话，调皮，又有何感想？请大家说一说。

（可以小组讨论）乙：同学们，由我来说一说，路队上应注意的地方：（1）放学整队做到快静齐，清点人数不能少。

同学在路队长带领下，精神饱满，整齐有序地走出校门。

（2）在整个路队行进的过程中，路队长要负责。

每条队排成一条龙，靠右行走不抢道。

不推不挤不打闹，紧跟队伍不说笑。

甲：同学们，我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。

乙：我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。

甲：可是我们却经常听到一些不安全的事故发生在我们的身边。

乙：交通事故案例去年的11月14日早上6点，山西沁源县二中900多个学生在公路上晨跑时，一辆大东风带挂货车向学生横冲直撞过来，造成21名师生死亡，18人受伤。

当时公路上躺满了遇难学生的尸体。

《环珠格格》中饰演香妃的女演员刘丹身亡。

故事是这样的：刘丹乘车去演出，由于车速太快，她被甩了出去当场死亡。

年仅27岁才华横溢的着名演员洛桑醉酒驾车，由于车速过快，一头撞入停在路中正在修理的大卡车之中，因洛桑伤势太重，当即身亡。

“站好路队做文明学生”主题队会时间：2014.10.29地点：班教室主持人：主题：站好路队做文明学生一、活动目标1．对学生进行走好路队重要性的教育。

2. 进一步学习走好路队的规范要求，矫正学生路队方面的不良行为，使学生养成自觉遵守路队纪律的良好习惯，争做文明学生。

3. 进行爱校、爱班的集体荣誉感教育。

4.严格按照要求站好路队，保证安全。

二、活动内容1.班级整队2.出校行走三、活动形式（一）通过唱歌、表演、背诵等（二）走好路队：讨论四、活动过程（一）揭示主题：走好路队，树好形象。

（二）走好路队重要性的教育。

谈话：每个人的生命都只有一次。

作为小学生，每天上学放学都要行走在路上，所以道路交通安全对于大家显得尤为重要。

据统计，全国每天因交通事故死亡的人数达到40余人，相当于每天有将近一个班的人数因交通事故死亡。

所以交通安全对于每个人都非常重要。

对于小学生走好路队当然就是非常重要的，它可以让我们放学路上的安全得到保障。

另外，繁荣小学的学生排着整齐的路队走在马路上，是不是代表学校的形象呢？无论从哪个方面看，我们都应该走好路队。

走在路上，如果看到同学们排着整齐的路队，你此时有何感想呢？如果看到有同学走在路上讲话，调皮，又有何感想？（学生畅所欲言）（三）小结近期放学路队的站、走情况，表扬表现突出的同学：……（四）具体要求1.班级整队　（1）上午下午第三节课任课教师要按时下课，并指导学生站好路队，强调路队纪律。

　（2）学生以班级为单位在本班教室门前整队放学。

整队时做到快、静、齐。

各班统一分为五路纵队：两路向北，两路向南，一路向古城。

2.出校行走　（1）路队出校门要按先后顺序依次走出，先到先出，任何同学不得提前下队，更不得跑步冲出校门。

　（2）路队出校门后，沿指定路线靠右行走。

学生过马路要注意安全，横穿马路时，要注意来往车辆，不跑着过马路，一个接一个走过马路，坚决不准从别的地方过马路。

　（3）有家长接送的同学要求家长在指定接送区域等候，不得堵在校门口，以免堵塞交通。

二、如何走好路队
集队时要快、静、齐。 喊口令声音响亮，并且动作与口令一致。 走路队时：安静、整齐、靠右行，不推不挤，不插队。 走路时，要抬头挺胸，眼看前方。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
向同学们提出两点要求：
征服自我
01
努力，再努力 做到最好！
02
管得住自己，你是习惯的主人
管不住自己，你是习惯的奴隶
全在于自己的选择
做主人，还是做奴隶
走好路队—— 文明从脚下开始
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还乡店小学 四年级二班
生而为人，每个人都需要踏踏实实地做人，而良好的做人习惯正是帮助我们构建成功人生所必需的。 好习惯是一个人终身的财富。”
一、什么是路队习惯
整齐的路队，关系到同学们的安全，学校的秩序。不管是放学回家，还是在来校途中，或是在校园活动时，如果同学们都遵守秩序，可以说大家已经养成了良好的行为习惯。
路队习惯一旦养成，它便会以情不自禁、不期而至的方式持续下来，犹如物理学中的惯性力量。它将会使你终生受益。
路队纪律存在的问题
我们学校的路队纪律并不是那么尽人意。我们常常会见到这样的场景：放学后排路队时，同学们收拾书包，有的快，有的慢；有的边说话边收拾，磨磨蹭蹭；有的书包收拾了一半，正弓着腰，弯着背，急着记作业呢……整个就是一个闹哄哄的场面。好不容易把路队排整齐了，一出校门口，队伍就乱了，各走各的，总有一部分同学喜欢插队、奔跑，或跟同学推挤、打闹等，一路小跑前进，非常哄乱、嘈杂。这样做，一来不安全，二来也反映出我们同学的文明程度不高，影响了整个校园的秩序

口气。
穿着得体
根据不同场合选择合适的服饰， 注意色彩搭配和款式选择；保持 衣物干净整洁，无破损或污渍。
言谈举止
与人交流时，保持自信、真诚的 态度；注意语言表达和措辞，避 免使用粗俗或攻击性的语言；保 持优雅的坐姿和站姿，展现良好
的仪态。
03
团队协作与沟通能 力提升
团队协作意识培养
强调团队协作的重要性
重要性
路队纪律是保障学生安全、维护学校形象的重要环节。通过严格遵守路队纪律 ，可以培养学生的自律意识和集体荣誉感，同时减少意外事件的发生。
安全出行知识普及
交通安全知识
普及基本的交通安全知识，如遵 守交通信号、注意车辆和行人、 正确使用交通工具等，提高学生 的交通安全意识。
应对突发情况
教育学生如何在遇到突发情况时 保持冷静，采取正确的应对措施 ，如遇到交通事故、恶劣天气等 。
常见心理问题
列举常见的心理问题，如焦虑、抑郁等，并解释这些问题的表现 和可能的原因。
心理健康的维护
介绍维护心理健康的方法，如保持积极的生活态度、建立良好的 人际关系、进行适当的运动等。
情绪管理技巧指导
情绪认知
讲解情绪的概念和种类，帮助学生更好地认知自己和他人的情绪 。
情绪表达
指导学生如何恰当地表达情绪，包括言语和非言语的表达方式。
06
总结回顾与展望未 来
本次主题班会成果总结
班会组织有序
本次主题班会经过精心策划和准备，流程清晰，环节紧凑，确保了 班会的顺利进行。
学生积极参与
学生们在班会中表现出极高的热情和参与度，积极发言、讨论，展 现了良好的团队精神和协作能力。
成果显著
通过本次班会，学生们深入了解了走好路队、树好形象的重要性，增 强了自我管理和自我约束的意识，达到了预期的教育效果。

站好路队 做文明小学生 主题班会
1
一、什么是路队习惯
整齐的路队，关系到同学们的安全， 学校的秩序。不管是放学回家，还是在来校 途中，或是在校园活动时，如果同学们都遵 守秩序，可以说大家已经养成了良好的行为 习惯。
2
路队纪律存在的问题
我们常常会见到这样的场景：
• 放学后排路队时，同学们收拾书包，有的快，有 的慢；有的边说话边收拾，磨磨蹭蹭；有的书包 收拾了一半，正弓着腰，弯着背，急着记作业 呢……整个就是一个闹哄哄的场面。
7
播下一个行动 ， 收获一种习惯；
播下一种习惯， 收获一种性格；
播下一种性格， 收获一种命运。
8
三、放学的时候，跟老师挥手并大声说再见。
5
路队纪律要牢记（拍手歌）
你拍一，我拍一， 放学排队快静齐；
你拍二，我拍二， 路队走成一条线；
你拍三，我拍三， 遵守纪律保平安；
你拍四，我拍四， 依次行走不忘记；
你拍五，我拍五， 不做路上“小老虎”；
你拍六，我拍六， 保证安全全家福；
你拍七，我拍七， 热爱集体不抹黑；
4
老师向同学们提出一些要求：
一、排路队要做到静、齐、快，始终保持按纵队行 走，校园内要慢慢走、轻轻走、靠右走，班级之 间要互相谦让。
二、走路时不可踢石子、砖块，不准拿雨伞之类的 棍棒乱舞乱挥。在路队中不拥挤、不推搡。途中 任何人不得私自乱队、蹿队，做到右行礼让；更 不许离开路队丢垃圾或做其他事情。
• 好不容易把路队排整齐了，一出校门口，队伍就 乱了，各走各的，总有一部分同学喜欢插队、奔 跑，或跟同学推挤、打闹等，一路小跑前进，非 常哄乱、嘈杂。
这样做，一来不安全，二来也反映出我们同学的文 明程度不高，影响齐。 2、喊口令声音响亮，并且动作与 口令一致。 3、走路队时：安静、整齐、靠右 行，不推不挤，不插队。 4、走路时，要抬头挺胸，眼看前 方。

职业晋升
在职场中，良好的形象有 助于获得领导的认可和信 任，为晋升提供更多机会 。
商务合作
在商务场合，个人形象往 往代表着公司的形象，良 好的形象有助于建立合作 关系。
良好形象对人际关系的影响
社交场合
良好的形象能够吸引他人 的关注，增加社交机会。
人际关系
良好的形象有助于建立良 好的人际关系，增强人际 交往能力。
注意个人卫生
勤洗澡，保持身体清洁无异味 。
、“谢谢”、 “对不起”等。
保持微笑
微笑可以传递友好和善 意，增强亲和力。
注意眼神交流
与人交谈时，保持眼神 接触，表示尊重和关注
。
避免不良行为
如打断别人说话、随意 插话等。
礼貌待人，尊重他人
尊重长辈和老师
对长辈和老师要保持尊敬的态 度。
详细描述
不断学习和积累知识，培养广泛的兴趣爱好和技能，注重身心健康和平衡发展 ，提高自身的综合素质。
03
良好形象的细节体现
保持整洁的仪容仪表
01
02
03
04
整洁的发型和面部
保持头发整齐，面部干净，无 污垢。
合适的着装
穿着得体，符合场合，不追求 过分华丽或暴露。
保持指甲整洁
定期修剪指甲，保持干净整洁 。
感谢您的观看
THANKS
分析榜样特质
研究榜样的行为习惯、言谈举止 等方面的优秀特质。
借鉴经验
将榜样的优秀特质融入到自己的 行为中，不断提升个人形象。
积极参与实践活动
参与社团活动
通过参与社团活动，锻炼自己的组织、协调和沟 通能力。
志愿服务
积极参与志愿服务活动，提升自己的社会责任感 和奉献精神。

走好路队树好形象主题班会活动教案第一章：活动目的1.3 培养学生遵守规则、互相尊重、团结协作的品质。

第二章：活动主题2.1 主题：走好路队树好形象第三章：活动时间3.1 班会时间：每周一下午第三节课3.2 活动时长：40分钟第四章：活动内容4.1 观看路队纪律宣传视频，让学生了解路队的重要性。

4.2 学生代表分享自己在路队中的良好表现和感悟。

4.3 进行路队纪律知识问答，检验学生对路队纪律的掌握程度。

第五章：活动过程5.1 导入：班主任宣布班会主题，引导学生关注路队纪律。

5.2 观看视频：播放路队纪律宣传视频，让学生了解路队的重要性。

5.3 分享感悟：邀请学生代表分享自己在路队中的良好表现和感悟。

5.4 知识问答：进行路队纪律知识问答，检验学生对路队纪律的掌握程度。

5.7 总结发言：班主任对本次班会活动进行总结，强调路队纪律的重要性。

第六章：活动评价6.1 学生路队纪律的自觉性、团结协作能力的提高。

6.2 班级整体形象的好转，受到其他老师和同学的好评。

6.3 学生对路队纪律知识的掌握程度。

第七章：活动拓展7.1 开展路队纪律为主题的绘画、手抄报比赛。

7.2 组织路队纪律为主题的演讲比赛。

7.3 进行路队纪律为主题的征文活动。

第八章：活动反馈8.1 学生对本次班会的满意度。

8.2 家长对学生在路队纪律方面的表现反馈。

8.3 教师对学生在路队纪律方面的进步评价。

第九章：活动改进9.1 根据学生反馈，调整班会内容，使其更贴近学生实际需求。

9.2 针对学生存在的问题，加强路队纪律教育，提高学生自觉性。

9.3 丰富活动形式，提高学生参与度。

第十章：活动预告10.1 下一阶段班会主题预告，引导学生提前思考和准备。

10.2 活动时间、地点预告，确保学生按时参加。

10.3 活动相关要求预告，提醒学生做好相关准备。

第六章：活动延伸6.1 家庭作业：要求学生回家后向家长讲述本次班会的内容，并请家长协助监督学生在家庭中的路队行为。

树立学生形象主题班会一、引言大家好！今天我要给大家带来的主题班会是“树立学生形象”。

学生是祖国的未来，也是社会的希望，他们的形象对于个人发展和社会进步都至关重要。

因此，我们有责任和义务引导学生树立正确的形象观，培养良好的行为习惯和价值观念。

通过这次主题班会，希望大家通过共同学习和分享，探讨如何树立学生良好的形象。

二、学生形象的重要性1. 学生形象关系到个人未来发展：社会对学生的形象有一定的期待和要求，学生良好的形象能帮助学生在未来的就业和发展中取得更好的机会和成就。

2. 学生形象关系到个人价值观和行为习惯的养成：一个人良好的形象不仅仅体现在外表上，更重要的是体现在他的思想、态度和行为上。

良好的形象需要良好的品德和行为习惯做支撑。

3. 学生形象关系到班级和学校形象的建设：每个学生都是班级和学校形象的重要组成部分，学生形象的好坏直接影响着整个班级和学校的形象和声誉。

三、学生形象的内涵1. 个人形象：指学生在外表、穿着、言行举止方面的表现，包括穿着整洁、言谈举止得体、仪容仪表等。

2. 学习形象：指学生在学习上的表现，包括积极参与学习、注意学习方法和学习态度、勤奋用功等。

3. 行为形象：指学生在校内外的行为表现，包括遵守学校和社会的规定、尊重师长和同学、热心助人等。

四、树立学生形象的意义和方法1. 意义：（1）自我价值的体现：树立良好的学生形象有助于提升学生自信心和自尊心，增强他们面对挫折和困难时的抗压能力，更好地实现自我价值的发展。

（2）社会责任的担当：树立良好的学生形象有助于在集体生活中建立良好的人际关系，促进和谐的班级和校园氛围的形成。

（3）未来发展的保障：树立良好的学生形象有助于学生建立正确的人生观、价值观和世界观，为未来的职业和社会发展奠定坚实的基础。

2. 方法：（1）培养良好的学习习惯：学生应当养成良好的作息习惯，合理安排时间，勤奋用功，积极参与学校各项活动和社会实践。

（2）树立正确的价值观念：学生应该明确正确的人生目标，树立正确的世界观、价值观和人生观，努力追求真、善、美。

走好路队树好形象主题班会活动教案1.1 设计背景：1.1.1 当前许多学生在行走路队时存在不遵守纪律、行为散漫等问题。

1.1.2 通过本次主题班会，旨在培养学生良好的行走路队习惯，树立良好的班级形象。

1.1.3 本次班会活动将结合知识点讲解、教学内容和互动环节，引导学生树立正确的行走观念。

二、知识点讲解2.1 路队的重要性2.1.1 行走路队是学校生活中重要的组成部分，关系到学生的安全、纪律和形象。

2.1.2 讲解路队的基本要求，如队伍整齐、速度适中、遵守纪律等。

2.1.3 强调路队中的礼仪和互助精神，如互相礼让、帮助有困难的同学等。

三、教学内容3.1 路队的基本要求3.1.1 队伍整齐：学生应按身高顺序排列，保持队伍的整齐划一。

3.1.2 速度适中：学生在行走过程中要保持适当的速度，不宜过快或过慢。

3.1.3 遵守纪律：学生在路队中要保持安静，遵守交通规则，不随意离开队伍。

3.2 路队中的礼仪和互助精神3.2.1 互相礼让：学生在路队中要学会互相礼让，尊重他人。

3.2.2 帮助有困难的同学：学生在路队中要关心他人，主动帮助有困难的同学。

3.2.3 团队协作：学生在路队中要培养团队协作精神，共同维护班级形象。

四、教学目标4.1 使学生认识到路队的重要性，树立正确的行走观念。

4.2 培养学生良好的路队习惯，做到队伍整齐、速度适中、遵守纪律。

4.3 培养学生在路队中的礼仪和互助精神，形成良好的团队协作氛围。

五、教学难点与重点5.1 教学难点：培养学生良好的路队习惯和团队协作精神。

5.2 教学重点：让学生深刻理解路队的重要性，并在实际行走中践行。

以上是前五个章节的教案内容，后续章节将根据您的要求继续编写。

请您审阅并提出宝贵意见。

六、教具与学具准备6.1 教学PPT6.1.1 制作内容包括路队的基本要求、礼仪和互助精神等。

6.1.2 通过PPT展示，帮助学生更好地理解和记忆知识点。

6.1.3 PPT设计应简洁明了，注重美观性和实用性。

走好路队树好形象主题班会活动教案班会时间：20XX.3.21班会人员：四小四年级二班全体学生班主任班会目的：1、对学生进行走好路队重要性的教育。

2、进一步学习走好路队的规范要求，矫正学生路队方面的不良行为，使学生养成自觉遵守路队纪律的良好习惯，争做文明学生。

3、进行爱校、爱班的集体荣誉感教育。

班会过程：班主任讲话：每个人的生命都只有一次，作为小学生，每天上学放学都要行走在路上，所以道路交通安全对于大家显得尤为重要。

据统计，全国每天因交通事故死亡的人数达到40余人，相当于每天有将近一个班的人数因交通事故死亡。

所以交通安全对于每个人都非常重要。

对于小学生走好路队当然就是非常重要的，它可以让我们放学路上的安全得到保障。

另外，繁荣小学的学生排着整齐的路队走在马路上，是不是代表学校的形象呢？无论从哪个方面看，我们都应该走好路队。

甲：走在路上，如果看到同学们排着整齐的路队，你此时有何感想呢？如果看到有同学走在路上讲话，调皮，又有何感想？请大家说一说。

（可以小组讨论）乙：同学们，由我来说一说，路队上应注意的地方：（1）放学整队做到快静齐，清点人数不能少。

同学在路队长带领下，精神饱满，整齐有序地走出校门。

（2）在整个路队行进的过程中，路队长要负责。

每条队排成一条龙，靠右行走不抢道。

不推不挤不打闹，紧跟队伍不说笑。

甲：同学们，我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。

乙：我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。

甲：可是我们却经常听到一些不安全的事故发生在我们的身边。

乙：交通事故案例去年的11月14日早上6点，山西沁源县二中900多个学生在公路上晨跑时，一辆大东风带挂货车向学生横冲直撞过来，造成21名师生死亡，18人受伤。

当时公路上躺满了遇难学生的尸体。

《环珠格格》中饰演香妃的女演员刘丹身亡。

故事是这样的：刘丹乘车去演出，由于车速太快，她被甩了出去当场死亡。

年仅27岁才华横溢的着名演员洛桑醉酒驾车，由于车速过快，一头撞入停在路中正在修理的大卡车之中，因洛桑伤势太重，当即身亡。

认真走路队主题班会尊敬的老师和亲爱的同学们：大家好！今天我要为大家主持一场特殊的班会，这场班会的主题是“认真走路队”。

在这个让人忙碌的社会中，我们每一个人都需要认真面对自己的学业、生活和未来。

因此，我们应该养成一个认真走路的好习惯，来面对未来的挑战。

首先，我要问大家一个问题：你们有没有认真地走过路？当然，这个问题不仅仅指的是走路的方式，更重要的是我们对待生活的态度。

我相信大家听过一句话：“路是自己走的，苦是自己受的。

”我们每个人的人生之路都不相同，但我们都应该认真地走好自己的路。

那么，怎样才能认真走好自己的路呢？首先，我们要有一个明确的目标。

人生道路上没有目标的话，就如同没有灯塔的航行，总是摸索前行，容易迷失方向。

因此，我们应该思考自己想要成为怎样的人，想要实现怎样的梦想，然后制定出合理的目标，并时刻铭记在心。

其次，我们要有坚定的意志力。

走一个路程的时候，免不了会遇到各种各样的困难和挫折。

但是，只要我们有坚定的意志力，就能够战胜困难，走向成功的彼岸。

这就像走路一样，尽管前方可能有弯曲、陡坡和障碍，但只要我们有决心、毅力和更坚强的意志，我们就能够克服一切难关，走向人生的巅峰。

此外，我们还要保持积极乐观的态度。

人生如同一段旅程，充满了起伏和变化。

在这个过程中，我们可能会遇到各种挑战和困难，但是只要我们能够积极乐观地面对，我们就能够在磨难中不断成长。

正如俗话所说：“路虽远，行则至；事虽难，做则成。

”只有积极乐观地面对，我们才能够认真走好自己的路。

另外，我们还需要具备勇于创新的精神。

在这个变化迅猛的时代，只有不断创新，我们才能够适应社会的发展和变革。

就像走路一样，我们不仅要学会踏实地走好每一步，还要敢于探索和尝试新的路线，这样才能够走出属于自己的一片天地。

最后，我们要保持认真负责的态度。

要认真走好自己的路，就需要我们对待每一件事情都要负责，对自己的人生负责。

无论是学业、工作还是生活，我们都要认真对待，不要怕困难，不要怕失败，只有这样，我们才能够自信地走好每一步。

这样做一来不安全二来也反映出我们同学的文明程度不高影响了整个校园的秩序一排路队要做到静齐快始终保持按纵队行走校园内要慢慢走轻轻走靠右走班级之间要互相谦让
站好路队 做文明小学生 主题班会
一、什么是路队习惯
整齐的路队，关系到同学们的安全， 学校的秩序。不管是放学回家，还是在来校 途中，或是在校园活动时，如果同学们都遵 守秩序，可以说大家已经养成了良好的行为 习惯。
总结
• 同学们，路队是个小问题，也是个大问 题，它既能反映一个班级的面貌，又能反 映一个学校的状况，更能反映出同学们的 素质。希望大家都能自觉遵守路队秩序， 做一个文明守纪的好学生。最后，让我们 谨记：“行进靠右走，有序行进不奔跑， 多多礼让小同学，保障安全又文明。
播下一个行动 ， 收获一种习惯； 播下一种习惯， 收获一种性格；
二、如何走好路队
1、集队时要快、静、齐。 2、喊口令声音响亮，并且动作与 口令一致。 3、走路队时：安静、整齐、靠右 行，不推不挤，不插队。 4、走路时，要抬头挺胸，眼看前 方。
老师向同学们提出一些要求：
一、排路队要做到静、齐、快，始终保持按纵队行 走，校园内要慢慢走、轻轻走、靠右走，班级之 间要互相谦让。 二、走路时不可踢石子、砖块，不准拿雨伞之类的 棍棒乱舞乱挥。在路队中不拥挤、不推搡。途中 任何人不得私自乱队、蹿队，做到右行礼让；更 不许离开路队丢垃圾或做其他事情。 三、放学的时候，跟老师挥手并大声说再见。
播下一种性格，
收获一常会见到这样的场景： • 放学后排路队时，同学们收拾书包，有的快，有 的慢；有的边说话边收拾，磨磨蹭蹭；有的书包 收拾了一半，正弓着腰，弯着背，急着记作业 呢……整个就是一个闹哄哄的场面。 • 好不容易把路队排整齐了，一出校门口，队伍就 乱了，各走各的，总有一部分同学喜欢插队、奔 跑，或跟同学推挤、打闹等，一路小跑前进，非 常哄乱、嘈杂。 这样做，一来不安全，二来也反映出我们同学的文 明程度不高，影响了整个校园的秩序

走好路主题班会教案一、教学目标1.了解“走好路”主题班会的意义和目的，认识到培养良好的行为习惯的重要性。

2.获取如何在日常生活中养成良好行为习惯的方法和技巧。

3.通过活动的参与和讨论，提高学生们的学习兴趣和综合素质。

二、教学内容1.走好路的定义和重要性。

2.具体的良好行为习惯，如礼貌待人、守时守序等。

3.如何在日常生活中养成良好行为习惯。

三、教学准备1.多媒体设备和投影仪。

2.图片或视频素材，以生动有趣的方式呈现给学生。

3.准备一些小组活动的材料，如海报纸、彩色笔等。

四、教学过程1.引入（5分钟）老师出示一张图片或播放一段与主题相关的视频，引发学生对走好路的讨论。

强调培养良好的行为习惯对个人和社会的重要性。

2.新课讲授（15分钟）a.介绍走好路的定义和重要性，培养学生对主题的基本认识。

b.列举一些具体的良好行为习惯，如礼貌待人、守时守序等，并通过故事或图片进行讲解和说明。

3.小组活动（20分钟）学生分成小组，每个小组选择一个具体的良好行为习惯，制作一份海报，展示该行为的重要性和实施方法。

鼓励学生们发挥创造力，提供必要的指导和帮助。

4.总结（10分钟）请每个小组派一名代表进行海报展示，并简短陈述海报上的内容。

引导学生总结今天所学的内容，并给予肯定和鼓励。

5.延伸活动（15分钟）a.学生写下一条自己要遵守的良好行为习惯，并用自己的话解释为什么要选择这个习惯。

b.邀请学生共享自己养成良好行为习惯的经验和感受，鼓励他们相互学习和交流。

六、教学反思本节主题班会通过引入、讲授、小组活动和总结等多种教学方法，全面培养学生走好路的意识和习惯。

通过小组活动和延伸活动的设置，提高了学生们的参与度和积极性。

同时，鼓励学生们分享自己的经验和感受，促进了学生之间的互动和交流。

相信这样的主题班会能够有效地引导学生培养良好行为习惯，提高整体素质。

总结
• 同学们，路队是个小问题，也是个大问 题，它既能反映一个班级的面貌，又能反 映一个学校的状况，更能反映出同学们的 素质。希望大家都能自觉遵守路队秩序， 做一个文明守纪的好学生。最后，让我们 谨记：“行进靠右走，有序行进不奔跑， 多多礼让小同学，保障安全又文明。
播下一个行动 ， 收获一种习惯；
“站好路队-做文明学生”主题班会
一、什么是路队习惯
整齐的路队，关系到同学们的安全， 学校的秩序。不管是放学回家，还是在来校 途中，或是在校园活动时，如果同学们都遵 守秩序，可以说大家已经养成了良好的行为 习惯。

路队纪律存在的问题
我们常常会见到这样的场景：
• 放学后排路队时，同学们收拾书包，有的快，有 的慢；有的边说话边收拾，磨磨蹭蹭；有的书包 收拾了一半，正弓着腰，弯着背，急着记作业 呢……整个就是一个闹哄哄的场面。
• 好不容易把路队排整齐了，一出校门口，队伍就 乱了，各走各的，总有一部分同学喜欢插队、奔 跑，或跟同学推挤、打闹等，一路小跑前进，非 常哄乱、嘈杂。
这样做，一来不安全，二来也反映出我们同学的文 明程度不高，影响了整个校园的秩序
二、如何走好路队
1、集队时要快、静、齐。 2、喊口令声音响亮，并且动作与 口令一致。 3、走路队时：安静、整齐、靠右 行，不推不挤，不插队。 4、走路时，要抬头挺胸，眼看前 方。
播下一种习惯， 收获一种性格；
播下一种性格， 收获一种命运。
谢谢！
路队纪律要牢记（拍手歌） 你拍一，我拍一， 放学排队快静齐； 你拍二，我拍二， 路队走成一条线； 你拍三，我拍三， 遵守纪律保平安； 你拍四，我拍四， 依次行走不忘记； 你拍五，我拍五， 不做路上“小老虎”； 你拍六，我拍六， 保证安全全家福； 你拍七，我拍七， 热爱集体不抹黑； 你拍八，我拍八， 人人争先建大塔； 你拍九，我拍九， 团结一致手拉手； 你拍十，我拍十，“路队红旗”我们得。 小朋友，要记牢， 路队纪律很重要， 十句话儿都做到， 文明形象人人夸。

小学2021年秋季开学第一课主题班会教案《走好路队，我能行》设计背景：路队管理是学校文明的窗口，关系到学生的安全和良好班风校风的形成，为进一步保障学生在校时间的安全，尤其是学生上下学特殊时间段的安全问题，力求做到最大限度的保证学生高高兴兴上学、平平安安回家，建立安全有序的放学、大课间路队，特举行本次班会。

教育目标：1.对学生进行走好路队重要性的教育。

2.学习走好路队的规范要求，矫正学生路队方面的不良行为，使学生养成自觉遵守路队纪律的良好习惯，争做文明学生。

课前准备：课件、视频活动形式：观看视频、诵读安全要求、练一练。

活动过程：第一版块：掲示主题教师：我们是一年级的小学生了！我们不仅要在学校里学习新知识，努力争取更大的进步，每天的路队也一定要走好。

咱们先看看电视里的解放军叔叔和大哥哥、大姐姐是怎么走队的吧！观看整齐有序的放学路队视频【设计意图】通过观看视频，吸引学生的注意力，激发学生的兴趣。

第二版块：走好路队重要性的教育1.谈话：作为小学生，每天上学放学都要行走在路上，所以道路交通安全对于大家显得尤为重要。

小学生走好路队，它可以让我们放学路上的安全得到保障。

另外，学生排着整齐的路队走在路上，也代表着学校的形象。

无论从哪个方面看，我们都应该走好路队。

2.自我“照镜子”(1)找出上周在“路队行走”方面有哪些不规范的行为。

(2)表扬在遵守路队纪律方面表现优秀的同学。

3.讨论怎样走好路队。

4.教师总结，出示路队要求，领生熟读：(1)放学铃响后要按时排队，班主任指导学生站好路队，强调路队纪律，做到快、静、齐。

(2)选出责任心强、有管理能力的路队长，负责本路队秩序。

如果得到路队流动红旗，班级优化大师全体同学加一分，不按要求走路队则扣一分。

(3)路队出校门后，继续沿指定路线走到水泥台下。

学生过马路要注意安全，注意红绿灯，注意来往车辆，不跑着过马路，不拥挤，走人行道。

(4)家长要在指定的接送区域等候，不得堵在校门口，以免堵塞交通。

走好路主题班会教案活动目标：通过主题班会的形式，向学生们传达走好路的重要性，并引导他们形成良好的行为习惯和道德观念。

活动时间：约60分钟活动准备：1. 准备一份包含相关内容的PPT或教案。

2. 打印足够数量的课堂活动手册，以便学生可以做笔记和记录重要信息。

3. 准备一些小奖品，作为学生积极参与活动的奖励。

活动流程：1. 活动开场（5分钟）- 欢迎学生们参加这次主题班会，简单介绍活动目标。

- 引入话题，提问学生们对于走好路有何看法，并鼓励他们积极参与整个班会。

2. 正文部分（30分钟）a) 什么是走好路- 让学生们思考和分享自己的理解。

- 引导学生们明确走好路的内涵，包括遵守交通规则、尊重他人、保护自己和他人的安全等。

b) 走好路的重要性- 通过图片、故事等方式向学生们展示交通事故对人们生命和财产造成的损失。

- 强调走好路是社会公民的基本责任和义务，对自己和他人负责。

c) 走好路的注意事项- 介绍交通规则中一些常见的注意事项，如过马路看红绿灯、使用斑马线等。

- 提醒学生们在路上要保持警觉，避免使用手机或听音乐等干扰注意力的行为。

d) 走好路的行为准则- 引导学生们思考并提出一些规范的行为准则，如礼让行人、不乱扔垃圾等。

- 鼓励学生们在日常生活中践行这些准则，并成为他人的榜样。

3. 互动环节（15分钟）- 分组讨论：将学生们分成小组，让他们就走好路的具体做法进行讨论和交流，并记录下来。

- 汇报分享：请每个小组派代表汇报他们的讨论结果，同时可以邀请其他组补充或提出问题。

4. 活动总结（5分钟）- 强调活动的目的和收获，鼓励学生们在日常生活中贯彻走好路的理念。

- 鼓励学生们加入到相关志愿者组织或活动中，更好地推广和践行走好路的意识。

5. 活动结束（5分钟）- 表扬和奖励：对于积极参与并表现突出的学生进行表扬，并给予小奖品作为鼓励。

- 提醒学生们注意整理好课堂活动手册，并关注近期相关活动的信息。

通过本次走好路主题班会的教育活动，希望学生们能够认识到走好路的重要性，并积极主动地践行这一观念。