萨马街学校关工委先进事迹材料

关工委先进个人事迹材料（精选3篇）关工委先进个人篇1许2**年7月底调入新建社区担任关工委主任。

七年来，他把社区关工委工作当作是一件快乐的事情来做，从适应岗位到胜任岗位，工作勤勤恳恳、兢兢业业，极大地发挥了关工委主任的作用，各项工作都取得显著的成绩。

他积极主动配合镇关工委开展工作，自己以身作则，团结班子成员，加强政治学习，不断提高理论水平，坚持在继承中发展，在发展中创新的工作思路，以服务社区工作为大局，为青少年的健康成长做了大量的工作。

一是自觉认真学习，与时俱进，努力提高自身素质几年来，他深入学习xx大精神，贯彻实施《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，具有坚定的理想信念，积极宣传党在新时期的各项方针政策，热心社会公益事业，围绕中心工作，突出重点，与时俱进，在加强自身的思想道德建设、组织建设、制度建设等方面都有所突破;在开展“帮助贫困生重返校园”、“老少共建”、“十个一”等活动中取得了新的成绩。

二是加强关工组织建设许平易近人，关心团结同志，尊重班子成员，虚心听取意见，努力使班子成为团结、和谐、实干、有活力的队伍，注重发挥社区“五老”作用，在对社区内青少年心理咨询和法律咨询等方面都发挥了积极作用。

在组织开展“帮助贫困生重返校园”系列活动中，许根据镇关工委的整体方案，先后为前进村王伟、苗奇奇，张婉露等五位贫困同学重返校园提供了入学费用，并为他们家庭积极办理了低保，解决了他们家庭的后顾之忧。

活动效果很好，受到领导好评，群众称赞。

三是发挥“五老”作用，有力地推动关工委工作深入开展。

许结合社区实际，有计划地安排好学习、会议、调研、活动等事宜，促使关工委工作健康有序、扎实稳妥地开展。

许深知，工作是靠脚踏实地做出来的，面对工作多，必须要加强锻炼，学做多面手，而且要善于挤时间去落实。

他不但配合、协调有关部门做好工作，还主动联合有关单位组织开展丰富多彩的活动。

学校关工委先进个人事迹材料篇一：关工委先进个人主要事迹材料李德林同志先进事迹材料李德林，男，现年84岁，中共党员，该同志同志从1995年退休后开始了关工委工作，自担任小章镇关工委副主任以来，李德林同志带领一批老干部、老教师、老战士、老专家、老模范组成了工作队伍,并以他们为核心，按照“及时完善、成员规范、代表性广、结构合理、有人专管”的原则，进一步完善了关工委组织，积极投身于关心教育下一代的工作中,对青少年进行以爱国主义为主旋律的系列教育,引导他们分清是非、明辨真伪、排除干扰、坚定立场，把握正确的前进方向。

取得了良好的效果,受到了社会各界的好评。

一、勤于学习，深入调研李德林同志在接手关工委工作以后，他认真学习贯彻中共中央、国务院“加强和改进未成年人思想道德建设若干意见”以及各级关工委关心下一代工作文件，他还坚持理论联系实践的学风，加强工作调研，他经常深入学校、基层，深入到家长和青少年中间，全面了解我镇青少年的思想状况，为有效开展好关心下一代工作打下了较好的基础。

二、甘于奉献，务实工作为把关心下一代工作落到实处，他组织镇大学生村干部成立了“关爱活动小组”，利用周末、节假日及寒暑假期对青少年进行革命传统教育、爱国主义教育及法律、法规知识培训等为内容的教育活动。

今年“六一儿童节”，镇关工委组织联系县慈善协会等部门在小章镇留丑小学举办“关爱贫困生爱心助学”活动，为贫困生送去了党和政府的关爱，他每学期都亲自到学校了解贫困学生的情况，并送去书包、文具等学习用品，解决部分贫困学生就学难的问题。

为把关爱“留守儿童、留守老人”工作落到了实处，他带领关爱活动小组采取各种形式，对“留守儿童、留守老人”开展沟通、服务、心理咨询、健康教育等工作，为构建和谐社会奠定了良好基础。

三、牢记宗旨，服务全局他常说：在其位，谋其职；一个人要凭良心做事。

李德林同志利用业余时间发挥余热，努力把工作都做的更好。

作为镇关工委工作优秀带头人,他始终怀着一颗真诚的心，一片真挚的情,一缕炽热的爱,支撑起小章镇关工委工作的一片艳阳天!篇二：关工委先进个人事迹材料十年关爱筑基石探索创新重实效开创开发区关工委工作新局面，女，42岁，大学学历，中共党员，1989年参加工作，先后担任XXX 妇联儿童部长、XXX乡副乡长、XX副书记、XX副局长、XXX副部长，现任XX党工委副书记、关工委主任。

关工委事迹材料篇一：关工委先进事迹材料()关爱成长润育未来——关工委先进事迹材料杜拉尔中心校关心下一代委员会20XX年10月15日关工委先进事迹材料我校关工委在乡委、乡政府和教育局关工委的帮助指导下，认真贯彻落实旗关心下一代工作委员会工作条例，夯实工作基础，构建工作体系，紧紧抓住关心帮助青少年健康成长这一主题，扎实工作，努力营造关心下一代工作的良好氛围，积极办实事、办好事，使学校关工委的工作开展得有声有色，收到了较好的工作实效。

一、构建网络，夯实基础合理的组织机构是顺利开展工作的保证。

一是做到“三落实”。

在关工委的组织建设上，成立了以敖安宝校长任主要负责人的关工组织，在具体工作中，配备了工作人员，聘请了一些德高望重的老同志参加关心下一代工作，明确了工作目标，落实了责任，安排了工作经费。

二是做到了“四同”。

我校将关工委工作摆上德育的议事日程来抓，与党建、团建工作相结合，将关工委的工作各部门各项目标任务同研究、同部署、同实施、同检查。

三是形成了工作网络。

我校关工委活动与德育相结合又深入家庭，使关工组织形成了纵向、横向连成一片的工作网络，为我校关工委的工作开展打下了坚实的基础。

二、加强自身思想建设，提高工作水平在完善组织建设的基础上，加强了自身思想建设。

认真组织关工委成员、年轻的党员和一批老同志志愿者，一起学习“三个代表”重要思想、党的十六大精神和党的三代领导核心关于加强青少年工作的论述，学习了莫旗教育局颁发的各项文件精神。

通过学习，明确了关工组织的性质、宗旨、任务、方针、原则、方法，提高了对关心下一代工作的重要性的认识，使他们掌握了开展关工委工作的理论政策和工作方法。

三、抓教育，促进青少年身心健康（一）抓思想品德教育，促进青少年健康成长。

一是学校关工委利用黑板报、贴标语、演讲比赛等形式进行宣传。

二是开展爱国主义读书教育活活动。

并响应教育局关工委组织的中小学生中开展知荣辱树新风的读书活动和中小学生讲故事和演讲比赛等活动，让学生树立了爱国、爱校、爱家的思想。

小学先进关工委事迹材料(精选多篇) 第一篇：小学先进关工委事迹材料小学先进关工委事迹材料我校关工委在县体科局关工委的具体领导下，以十八届三中全会精神为指导，以创建“六好关工委”活动为载体，贯彻落实《中国共产党中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，发挥教育经验的优势，为留守儿童的健康发展做出了一份贡献。

其具体做法如下：一、建立组织机构，强化领导管理我校对关工委工作认识到位，与上级步调保持高度一致。

认真组织了全校师生反复学习讨论了上级关工委的路线、方针、政策、精神，及时成立了关工委的领导班子，校长胥树旗亲自挂帅主持安排全面工作，使关心下一代工作得到了顺利开展。

二、确立工作计划，建立规章制度我校关工委在胥树旗校长的领导下，经过认真讨论，制定了《关工委工作计划》，《关工委学习制度》，《家长学校规章制度》，《家长学校评优条例》、《关工委家校联访安排》，“关工委活动纪录”，从而确保了关工委工作的有序开展。

同时关工委还定期召开会议，检查各项计划，制度，条例的落实情况，随时查漏补缺。

三、发挥“五老”作用，关爱下一代健康成长。

我校关工委以队伍建设为核心，以“六个平台”建设为基础，积极调动各方面的资源，形成合力，发挥老同志的骨干作用，例如，邀请教育局老领导何大常同志，局关工委主任赵飞同志来我校举办“学生心理健康”专题讲座；邀请国家关工委公益文化中心胡教授到我校作“激发学习动力”主题教育讲演。

2014年我校请五老人员共开办讲座15堂。

四、“振兴中华从我做起读书活动”开展得的有声有色。

1、订购读本，认真宣传。

我们召开全校学生大会、组织学生认真订购《振兴中华从我做起》一书，同时我们还为此专门召开了家长会议，由于我们采用了校内校外、家校结合的方法，全校470名学生就订购了430本《振兴中华从我做起》一书，订书率达到达到91﹪2、开展活动，形式多样（1）、安排时间，按时读书我们采用“晨读、午诵、暮省”的方式，把每天上、下午第一节课前15分钟和课外活动时间定为《振兴中华从我做起》的读书活动时间，关工委相关分管领导，亲自到班督促检查。

关工委先进个人申报事迹材料关工委先进个人申报事迹材料一、引言作为一名关工委成员，我有幸见证了许多先进个人的成长与贡献。

在我眼中，关工委先进个人是社会进步的标杆，是时代荣耀的象征。

为了向这些杰出的个人致敬，我特此撰写本篇文章，介绍关工委先进个人申报事迹，以表达对他们的崇敬和敬意。

二、关工委先进个人的背景介绍1. 名称：关工委先进个人2. 概念定义：关工委先进个人是在关工委组织评选中脱颖而出的个人，他们以突出的贡献、良好的品质和卓越的能力，为关工委事业的发展和青少年的健康成长作出重要贡献。

3. 评选标准：关工委先进个人的评选标准包括但不限于工作业绩、社会影响力、创新能力、责任担当等方面。

三、个人申报事迹在我与关工委先进个人的交流和了解中，我深受他们积极向上的事迹所感动。

以下是我选择的一位关工委先进个人的申报事迹：编号事迹内容1. 焦点：关工委先进个人的背景介绍- 尊称：李明- 工作单位：XX中学- 个人简介：李明是一位多年从事青少年工作的资深人士，担任学校关工委主任已有十年之久。

他始终坚持以青年为中心，致力于培养学生的全面发展和社会责任感。

2. 焦点：关工委先进个人在青年工作中的卓越贡献- 个人事迹：李明在学校的关工委工作中，通过组织一系列丰富多彩的活动和项目，有效提升了学生的综合素质。

他积极开展志愿者活动，促进了学生的社会参与和公益意识的培养；他还推动了学生社团的建设，为青少年的兴趣拓展提供了广阔的平台。

3. 焦点：关工委先进个人的社会影响力- 社会声誉：由于李明在关工委工作中的杰出表现，他赢得了家长、学生和社会各界的高度认可和敬佩，被评为“优秀青年教育工作者”、“社区精神领袖”等荣誉称号。

- 学校改善：在李明的影响下，学校的关工委工作得到了显著发展和提升。

通过他的带领，学校与社会资源的合作密切，丰富了学生的学习和成长环境。

四、个人观点与理解作为撰写本篇文章的写手，我对关工委先进个人申报事迹有以下几点观点和理解：1. 青年教育的重要性：关工委先进个人的事迹让我深刻认识到青年教育对社会发展的重要性。

关工委先进个人事迹材料同志，男，1980年出生，党员，在XX公司任职技术工程师。

他作为该公司关工委先进个人，工作勤奋认真，以乐观向上的态度面对困难，为企业发展做出了重要贡献。

一、坚守岗位，勤勉工作同志在工作岗位上，始终保持高度的责任心和敬业精神。

他每天早早来到工作岗位，认真完成各项任务，并且合理安排工作时间，能够高效完成各项任务。

在工作中，他勤于思考，敢于创新，提出了不少减少成本、提高效益的建议，为企业的经济效益增加做出了贡献。

二、关心职工，乐于助人作为关工委的一员，同志时刻关心广大职工的生活和工作。

他积极参与企业组织的各项活动，为职工提供帮助和支持。

在企业发生突发事件时，他总是第一个站出来，组织职工自发捐款，帮助受灾员工渡过难关。

他还经常与职工交流，了解他们的困难和需求，并帮助他们寻找解决办法。

三、积极参与公益活动同志热心公益事业，积极参与各种公益活动。

他组织了多次企业员工志愿者活动，如参观养老院，开展助老活动，为老人们送去温暖和关爱。

他还积极参与捐献血液、捐款救助贫困地区的活动，用实际行动践行社会责任。

四、不断学习，提升自我同志在工作之余，注重自我提升。

他积极参加各种培训，并取得了多项专业证书。

他善于学习先进科学技术和管理知识，不断提高自己的综合素质。

在工作中，他总是能够灵活运用所学知识，解决各种复杂问题。

五、团结同事，协作共赢同志性格开朗，为人诚实守信，与同事之间建立了良好的合作关系。

他善于倾听他人的意见，能够与同事友好相处，共同完成工作任务。

在团队合作中，他总是能够发挥自己的优势，起到积极的推动作用，使团队精神得到充分发扬。

以上所述，是同志作为关工委先进个人的一些事迹。

他以乐观的态度面对工作和生活，不畏艰辛，默默奉献。

他的精神和行动鼓舞着他人，对企业和社会产生了积极的影响。

希望大家向他学习，共同努力，为企业的发展和社会的进步做出更大的贡献。

关工委学刊用刊先进个人主要事迹范文近年来，我们学校的工委一直致力于开展关爱同学、服务同学的各项工作。

在工委学刊上，经常会刊登一些先进个人的事迹，以激励更多的同学向他们学习。

今天，我要向大家介绍的是我校工委学刊上刊登的一篇主要事迹——同学张明的故事。

张明同学热心公益事业，善于沟通和组织，为学校及周边社区做出了杰出贡献。

他在大一加入了工委，并在短短两年时间内，成为工委内一位备受尊敬和爱戴的先进个人。

首先，张明同学在“关怀留守儿童”活动中表现出色。

他利用课余时间到附近的留守儿童学校，和孩子们进行交流和互动，帮助他们更好地融入学校和社会。

他不仅教会了孩子们一些有趣的知识，还组织了多次志愿者活动，为留守儿童带去了温暖和关怀。

他的付出不仅得到了在校师生的一致好评，也得到了社区居民和留守儿童的赞许。

其次，张明同学还积极参与了“关工委图书馆行动”，为学校图书馆的发展做出了重要贡献。

他在组织阅读俱乐部活动中发挥了重要作用，吸引越来越多的同学参与到阅读中来。

他不仅组织了精彩的读书分享会，还提供了许多优质的阅读资源和推荐书目。

张明同学深知读书的重要性，他希望通过自己的努力，让更多的同学受益于阅读，提高他们的综合素质。

此外，张明同学还在实践活动中，展示了出色的组织能力和实践能力。

他带领团队组织了一次社区义工活动，为社区的环境整治做出了积极贡献。

他利用自己的专业知识和技能，成功策划了一场以社区环境治理为主题的讲座，并亲自指导了一些志愿者参与社区清理工作。

这次活动不仅使社区环境得到了改善，也增强了学生的社会责任感和团队合作意识。

可以说，张明同学是一位真正的公益先锋。

他以自己的行动诠释了同学们应该具备的品质和素质。

他不仅热心于公益事业，还能够善于组织和领导团队，使团队的工作更加高效和有成效。

对于工委学刊的读者来说，看到这样的先进个人事迹，不禁感叹他们的奉献精神和责任感。

这些先进个人的事迹在工委学刊上展示，不仅可以激励更多的同学积极参与到公益事业中来，也可以为其他同学提供了一个学习的榜样。

关工委先进事迹第1篇：关工委先进事迹希望本文对您有所帮助！关工委先进事迹材料导读：本文是关于关工委先进事迹材料，希望能帮助到您！在山高坡陡、道路崎岖的大巴山深处，活跃着一群“无所事事”的老人，他们为了让孩子们能安全上学上下奔波;他们为了让贫困家庭致富增收劳心劳力;他们为了使青少年树立正确理想信念苦口婆心;他们为了壮大关心下一代工作力量惮精竭智;他们，就是数年如一日，倾情为了下一代的区镇关工委的“五老”工作者，他们把关心下一代工作当成了崭新的事业，作为人生精彩的延续。

他们的事迹成为人们茶余饭后津津乐道的话题，他们的身影镌留在人们的心灵深处。

一、孩子们上学安全了08年中小学校校舍危改工程实施后，部分村小因设施不达标、生源不够而撤销，并入中心小学，只保留下了两个偏远但必须的村小——灵山村和檬子树村小学。

对这两所村小65个在读孩子来说，蜿蜒狭窄的上学小道是那么漫长，爬山道、过田埂，越山沟、穿危崖，晴天一身灰，雨天满身泥，一不小心就跌上一跤，短短的一两公里路，布满的是荆棘和辛酸。

学校里，空荡漏风的教室和杂草丛生的土泥巴操场，就是孩子们学习、游戏的“乐园”，常常一天下来，孩子们成了一群泥猴，正常教学和文化体育活动开展甚是艰难。

得知这一情况后，镇关工委的六位老干部厚着“老脸”到相希望本文对您有所帮助！关局争取资金，主动捐出他们一月的退休工资来发动镇里干部群众捐款捐物，千方百计地筹集到35000元，铺设了村道(社道)公路到村小的石板路2公里(檬子树村1.2公里;灵山村0.8公里);维修加固了教室4间;新建了图书阅览室2间，赠送了图书2500余册;硬化改造了学校操场。

上学的路畅了，图书阅览室建了，做游戏的地方有了，孩子们脸上的笑容甜了。

二、留守儿童的生活环境改善了因为是传统的山区农业乡镇，山高坡陡、土质瘠薄，经济不发达、卫生条件差，农村中的大部分家庭仍延续着千百年来“人畜同厕”的旧传统。

特别是近几年，农村的青壮劳动力大量外出务工，家中只留下满鬓风霜的老人和垂绦嬉戏的幼童，卫生意识差，自理能力弱，垃圾乱丢、污水横流的现象十分严重，留守孩子们的健康成长环境岌岌可危。

校关工委先进单位事迹材料重教育抓教育强教育校关工委先进单位事迹材料孩子是家庭的希望，国家的未来，中国梦、强国梦，必须从教育抓起。

我们以促进下一代健康成长为己任，在区、镇关工委的大力支持下，积极开展工作，取得了一些成效。

提高认识，健全组织机构。

领导重视，组建机构，是做好关心下一代的重要条件。

根据上级关工委的要求，结合我校的实际情况，学校配好了关工委组织。

成立了以书记为组长，离退休老教师为副组长，少先队、村委会人员为成员的的关心下一代工作领导小组，发挥了领导小组“组织、协调、指导、检查、服务”的工作职能，切实负起责任，把关心下一代工作纳入学校工作计划，保证关工委工作的顺利进行。

开展主题活动，做好体验教育。

1、开展“创三香”的读书活动积极打造书香校园，以读书长知识、以读书增智慧，以读书促养成，以读书树理想，以读书阔视野，以读书增见识。

我们积极克服没有阅览室的困难，把书柜配发到各班级，让每一间教室成为了阅览室；我们克服图书少的苦难，积极筹措资金为各班添置图书，并发动师生开展“捐一本读百本的活动”，极大地提升了孩子的阅读写作能力。

为了深入推进读书活动，我们每学期开展两次评选书香学生、书香教师、书香班级的活动，从而积极打造书香校园，迅速在家庭、班级、学校形成一个良好读书的学习氛围。

2、社会调查实践活动充分利用德育资源，把爱国主义教育、革命传统教育、爱科学等教育结合起来。

我们结合重大节日对学生进行教育，如组织学生走出校园，到社区参加“我为老人送去一份欢乐，带来一片洁净”活动。

由各中队学生到镇敬老院，把学生自编的节目献给老人，把歌声、笑声送去。

在清明节前夕，学校关工委和少先大队联办组织了“踏着英烈的足迹前进”主题活动，聘请退休教师、老干部和校外辅导员，走进课堂对学生进行爱国主义教育，革命传统等教育。

开展新老教师师徒结对，提高青年教师水平。

受全省均衡发展的恩惠，我校引进了一大批年轻教师，他们知识丰富，能歌善舞，深受学生喜爱，但他们教学经验不足，课堂教学组织管理的能力不足，对教材的熟悉程度不够，为了使青年教师尽快成长起来，我校开展校内校外结对子，请退休老教师和青年教师结对子，每月深入课堂指导点评、互相交流，使我校青年教师进步很快，成为校教学新秀。

2020关工委事迹材料4篇*目录.2020关工委事迹材料.最新市机关工委优秀党员事迹材料.街道关工委典型事迹材料.街道关工委先进事迹材料我校是一所办学历史悠久的国办职业学校，目前达16个教学班，1565名在校生。

1987年独立办学以来，我校全面贯彻落实科学发展观，把加强和改进未成年人思想道德建设作为关心下一代工作的重中之重，秉承"给我一个孩子，还您一个人才"的办学理念，锐意进取，精心组织，急党政之所急，想学生之所需，尽校关工委之所能，认真做好关心下一代的各项工作，积极打造促进青少年健康成长的关爱之家。

一、领导班子建设好独立办学之初，学校成立了关心下一代工作委员会，支部书记任关工委主任，副书记担任副主任，主抓日常工作。

同时积极发挥"五老"的指导作用，选配好老同志走进校园，充实了工作力量，班子中老同志达到了50%以上，原县政协副主席额尔德穆图、原县教体局局长张子清同志也被吸纳为我校关心下一代委员会领导小组的成员，担任副主任。

同时政教主任及各班主任也作为兼职的在职领导参与到了关心下一代的工作之中，将科室、年级日常工作与关爱青少年紧密结合，对青少年的身心发展、人格完善、全面提升起着直接的推动作用。

人员分工明确。

一直以来，校关工委坚持每周例会、每月讨论会和不定期碰头座谈会，共研学生思想发展动态，同商素质提升措施。

二、"五老"队伍作用好学校关工委成立伊始，重视和发挥"五老"人员的主体作用，积极宣传动员，按照就地就近、自愿参加原则，动员组织"五老"人员参加到关心下一代工作中，使骨干队伍不断壮大。

他们热爱关心下一代事业、有影响力、有奉献精神和责任意识，在关心下一代的工作中，发挥着爱国主义教育、文明礼仪、理想信念、专业素质发展、身心健康等方面的指导作用，增强了学校关工委的工作活力和工作力量，为青少年办实事、做好事、解难事。