第三节 人类的居住地

第三节人类的居住地——聚落教材内容详解学习目标1．知识与技能：知道聚落的类型，知道乡村聚落、城市聚落及其景观差异，知道聚落分布与环境的关系，正确认识聚落发展与保护的关系。

2．过程与方法：运用图片描述乡村聚落与城市聚落的景观差异，通过联系实际举例说出聚落与自然环境、人类生活的关系。

3．情感态度与价值观：懂得保护世界文化遗产的意义，通过读图训练，进一步培养动手、动脑和审美能力。

快乐点击1．乡村和城市（1）聚落——我们把人们的集中聚居地——乡村和城市统称为聚落。

（2）聚落的分类：①乡村聚落有农村、牧村、渔村、林场等不同类型，居住在这些地方的人们分别从事耕作、放牧、捕鱼、伐木等生产活动。

②城市聚落的居民，主要从事工业、服务业等工作。

（3）不同聚落的景观差异:（4）同类聚落的景观差异：①世界各地的乡村聚落有不同的特征：②世界各地的城市聚落也风格迥异。

2．聚落与环境（1）聚落形成与发展的主要因素：①地形平坦，土壤肥沃，水源充足，适于耕作。

②自然资源丰富（林、渔、矿等）。

③交通便利（交通沿线的交汇处、沿海港口等）。

（2）聚落的分布：①在一些河流中下游的平原地区，工农业生产比较发达，聚落比较密集。

②在高山、荒漠地区，少有或没有聚落。

（3）聚落的建筑外貌、建筑材料等因环境而异。

3．聚落的发展与保护（1）聚落发展带来的利与弊①聚落随着人口的增长和社会的发展，发生了很大变化；占地面积越来越大，建筑物越来越多，道路越来越完善。

聚落的发展为人们提供了更好的居住环境。

②聚落的发展过程中，有价值的纪念地、建筑群，有特色的民居正逐步消失。

（2）聚落的保护①原因：传统的聚落是历史时期人类活动和自然环境相互作用的结果，它们从不同侧面记录了当时社会经济、政治、文化、民俗等信息，如果不加以保护甚至任意破坏，将导致无法挽回的损失。

②措施：a.联合国教科文组织于1972年通过了《保护世界文化与自然遗产公约》（传统聚落是文化遗产的重要组成部分）。

第四章居民与聚落第三节人类的居住地——聚落【教学目标】知识与技能1.知道聚落的类型.2.知道乡村聚落、城市聚落及其景观差异3.知道聚落是不断发展变化的过程与方法1.运用图片描述乡村聚落、城市聚落的景观差异2.举例说出聚落与自然环境、人类活动的关系情感、态度与价值观1.懂得保护世界文化遗产的意义2.通过读图训练，进一步培养学生的动手、动脑和审美能力。

【教学重点】1.乡村聚落和城市聚落。

2.聚落的发展与保护。

【教学难点】聚落与环境的关系【教学方法】观察法、比较法、讨论法。

【教学准备】多媒体辅助教学，学生自备彩笔画纸。

【教学过程】一、情景导入二、学导达标学习任务一：乡村和城市学习任务二:聚落与环境读图，回答1—2题：1.该地建筑物为平顶，造成这种特点的主要原因是A．风力大 B．气温高C．日照强 D．降水少．这类传统民居最可能出现在A A．广东 B．云南 C．浙江 D．新疆三、归纳总结四、智能测评读图，回答1—2题：1.图中能反映我国黄土高原民居建筑风格的是 A.甲 B.乙 C.丙 D.丁2.丁图所反映的当地自然环境特征是A.干旱B.寒冷C.湿热D.炎热干燥 读“沙漠中的绿洲景观图”，分析回答3—4题.3．该景观可能位于下列哪个地区A 冰屋窑洞高架屋竹楼C B DA.欧洲西部B.西亚和北非C．北美洲北部地区 D.塔里木盆地4．该地区的民居建筑“墙体厚，窗子小”是因为A．气候寒冷 B.盗贼猖獗C.昼夜温差大，风沙也很大D.降水稀少5.“房屋墙体厚实，室内有壁炉或火炕，窗小或有双层窗，而且屋顶大而高耸”，这种房屋主要分布在什么地区A.炎热多雨地区B.寒冷多雨地区C.温暖干燥地区D.温暖多雨地区6.我国著名历史古城平遥和丽江分别位于A.山西.四川B.江苏.云南C.陕西.云南D.山西.云南7.丽江古城主要具有哪一少数民族的独特风采A.傣族B.高山族C.纳西族D.壮族8.人们提倡保护传统聚落的主要原因是A.它们是世界重要的文化遗产B.它们是革命传统教育的极好场所C.它们美观漂亮，是极好的旅游资源D.它们是透视古今中外民俗风情的窗口【网络构建】聚落与环境发展与保护。

第四章居民与聚落第三节人类的居住地——聚落学习目标：●了解城市和乡村的区别。

●理解聚落与环境的关系。

●懂得保护世界文化遗产的意义。

自学指导一：阅读课文P78-79页读图并思考（2分钟）●了解什么是聚落以及聚落的分类。

●读图并联系生活了解乡村和城市的区别。

♦人类集中居住地的总称。

♦越来越多的居所聚集起来，并建有各种公共设施，人们在这里进行劳动生产和社会活动的场所，就构成了我们人类的居住地——聚落乡村分类1432牧村林场农村渔村农村——耕作牧村——放牧渔村——捕鱼林场——伐木城市描述乡村景观和城市景观的主要差异（可从环境状况、发展程度、道路、建筑、人口数量与人口密度等方面进行分析）。

房屋道路修建情况商店的多少学校的多少医院的多少有无农田有无果园有无鱼塘自然景观改变的大小密集度高度乡村城市小大低高差好少多少多少多有无有无有无小大图A图B图C亚、欧、非？亚洲-----人口众多,房屋密集欧洲-----人口密度小,房屋分散非洲------村落较原始如果你是几千年前的一个原始部落的首领，带领人们寻找一个理想的居住地，甲乙丙三地你会选择哪里？请说明理由。

●丙●乙●甲自学指导二：阅读课文P80-81页读图并思考（2分钟）●聚落形成和发展的有利条件有那些？●世界各地的不同的建筑风格是怎样适应当地的地理环境的？聚落都选择在自然条件优越的地区地形平坦土壤肥沃水源充足气候湿润自然资源丰富四大文明古国分布示意图古巴比伦古印度中国古埃及尼罗河流域两河流域印度河流域黄河-长江中下游地区世界上最早出现的城市多数在大河的冲积平原上说说民居与当地自然环境的关系。

东南亚高架屋-炎热多雨说说民居与当地自然环境的关系。

西亚村庄-干燥多大风说说民居与当地自然环境的关系。

北极地区因纽特人冰屋-寒冷多冰雪说说民居与当地自然环境的关系。

黄土高原窑洞-干燥多黄土说说民居与当地自然环境的关系。

云南西双版纳竹楼-炎热多雨草原地区的蒙古包植被因素：蒙古人过着游牧生活，居无定所，他们的牧养的牲畜随着牧草的盛衰而迁移。

第三节人类的居住地——聚落(第一课时)导语人类是社会性动物，自从远古时期开始，人类就开始以聚落的形式居住。

聚落是人类居住的基本单位，也是社会的核心单位。

在聚落中，人们相互依赖、协作，共同满足各自的需求，同时也形成了丰富的文化和社会关系。

本文将主要探讨人类聚落的定义、类型以及其在人类历史和社会发展中的作用。

一、聚落的定义聚落是指人口相对集中，以共同居住和共同生活为特征的地区。

聚落可以分为城市、城镇和村落等不同类型。

城市是最大的聚落形式，拥有较高的人口密度和复杂的社会结构；城镇则相对较小，通常是作为农村和城市之间的过渡区域；而村落则是农村地区人口聚集的地方。

二、聚落的类型1. 城市城市是最典型的聚落类型之一，也是人类社会的重要组成部分。

城市通常由高楼大厦、商业区、行政区和居民区等组成。

城市的特点包括：高度的人口密度、繁荣的经济活动、多样化的文化和社会资源等。

城市是政治、经济和文化中心，提供了多种就业机会和便利的生活条件。

同时，城市也面临着交通拥堵、环境污染等问题。

2. 城镇城镇是介于城市和村落之间的地区。

它们通常人口相对较少，交通、商业等设施也较为简单。

城镇在过去是农村地区的经济中心，随着城市化的发展，城镇的发展也越来越快速。

城镇提供了工作机会，吸引了很多农村人口移居到城镇，同时也为农村居民提供了更便捷的生活条件。

3. 村落村落是农村地区人口聚集的地方，是农民生活的基本单位。

村落通常由一些农民家庭组成，大多数人依靠农业和农村产业为生。

村落的特点包括：自给自足、生活方式传统、社会关系密切等。

尽管现代化的进程改变了一些村落的面貌，但村落仍然是农村社区的核心，承载着大量的农业生产和农村文化传统。

三、聚落的作用聚落作为人类居住的基本单位，扮演着非常重要的角色。

以下是聚落在人类历史和社会发展中的几个重要作用：1. 社会交往和合作聚落提供了人们相互交往和合作的场所。

在聚落中，人们可以共同解决问题、分享资源、相互帮助，形成了紧密的社会关系网络。

第三节人类的居住地——聚落
1、下列属于乡村聚落主要从事工作的有（）。

A．纺织工业B．饮食服务业C．耕作业D．邮电业
2、下列属于城市聚落景观的有（）。

A．农田B．牧场C．池塘D．高楼
3、目前依然保留了较多原始村落的大洲是（）。

A．亚洲B．欧洲C．北美洲D．非洲
4、下列不利于聚落形成的是（）。

A．高山、荒漠B．肥沃的平原
C．丰富的资源D．便利的交通
5、有关北极地区因纽特人住冰屋的说法，正确的是（）。

A．因纽人特别耐寒
B．是为了体现民居特色
C．建造冰屋是因纽特人适应环境的结果
D．因纽特人喜欢标新立意
6、乡村聚落类型及其人们从事的生产活动搭配正确的一组是（）
A.农村——放牧
B.牧场——伐木
C.渔村——捕鱼 D 林场——种植
7、关于乡村与城市聚落景观差异的描述，正确的是………………（）A．城市自然景观改变小、建筑密而高 B 乡村道路纵横交错，网线密集C．城市人口密度大，商店、学校多 D乡村人们工作节奏快、文化生活丰富
8、影响聚落形成与发民的主要因素有……………………………（）
① 地形② 资源③ 土壤④ 水源⑤ 气候⑥ 植被⑦ 地质⑧ 交通。

第三节人类的居住地——聚落1、什么是聚落？先有什么聚落？人们集中居住地——城市和乡村统称为聚落。

先有乡村聚落，后有城市聚落2、简述城市景观和乡村景观的差异？（地形、交通道路、建筑物等方面）乡村聚落地形比较崎岖，只有小路通往附近的村镇，建筑物稀疏，低矮，周围是池塘，农田，果树等。

城市聚落地形比较平坦，交通网络四通八达车辆很多，房屋密集，高楼林立。

3、叙述亚洲、欧洲、非洲乡村景观的特征？亚洲：乡村人口众多，村落中的房屋比较密集。

欧洲和北美洲乡村人口比较少，农业机械化程度比较高，村落中房屋较分散。

非洲许多地方保留了较为原始的村落。

4、影响聚落形成与发展的主要因素？交通便利，水源充足，土壤肥沃，地形平坦，自然资源丰富，气候温暖湿润。

5、自然环境影响聚落的形态：在山区，有些聚落沿山麓、谷地延伸成条带状；在平原地区，为了靠近水源，沿河流发展成带状聚落；有些平原地区聚落呈团块状；威海的聚落呈团块状。

6、填下表，比较民居建筑特点与当地自然环境的关系7、聚落发展过程中存在的问题？乡村聚落过去特色鲜明的民居正在逐步消失。

城市里有文化特色的传统民居越来越少。

8、世界遗产的分类？列举列入《世界遗产名录》的中外名城？分为文化遗产，自然遗产，自然和文化遗产。

意大利的威尼斯，山西的平遥古城，云南省的丽江古城，皖南古村落（各古城的特点）。

9、山东乡村传统民居与自然环境的关系？山东传统民居的共同点是：屋顶和墙体较厚，原因是山东属温带季风气候，冬季寒冷，夏季炎热，这样冬天寒气进不来，夏天太阳晒不透。

不同的民居反映不同的环境，如：海草房位于降水丰富的东部沿海，石头房位于地势崎岖的中部山区，土坯房位于降水较少的鲁西北平原；传统民居在建筑材料的选择上，受当时的经济条件限制，人们只能就地取材。

由此可见，传统民居能从一个侧面反映当地的自然环境和当时的经济水平、民俗等特点。

第三节人类的居住地——聚落一、学习目标：1. 知道聚落的主要类型，从不同聚落(城市和乡村)的景观图片，判断聚落的类型并能描述城市聚落和乡村聚落的差异。

2．知道聚落形成的自然环境条件、社会经济条件(交通、人口、商业贸易等)，根据聚落分布图说出其分布特点(如沿河、沿铁路线、沿山谷分布等)。

3．联系所居住聚落的一些文物古迹、宗教场所或其他历史文化遗产，分析聚落(城市或乡村)发展变化对文化遗产影响的利与弊，培养保护文物、文化遗产的公民意识，了解和懂得保护世界文化遗产的意义。

二、过程与方法学习主题一：乡村与城市知识准备：聚落是人类聚居和生活的场所，是人类有意识开发利用和改造自然而创造出来的生存环境。

地球上的人类，不管生活在哪里，都是生活在不同的聚落之中。

聚落分为乡村和城市。

知识应用：结合自己的生活实际，说说乡村与城市在景观上有何差异，并判断课本P78图4.16中，A为______，B为______。

生活在图A中人们的生产方式主要是____________；生活在图B中人们的生产方式主要是____________。

学习主题二：聚落与环境知识准备：世界各地自然环境差异很大，各地的自然环境、各民族的生活习俗、历史文化、宗教信仰等不同，深深影响到聚落的景观。

知识形成：（一）阅读课本P81“活动”图4.23、4.24、4.25，分析民居与自然环境的关系，完成下表：（二）目前，在一些河流中下游的平原地区，工农业生产较______（发达、不发达），聚落分布比较（密集、稀少）；在____________地区少有或没有聚落。

学习主题三：聚落的保护与发展知识准备：随着人口的增长和社会的发展，聚落也在不断地发生变化：占地面积越来越大，建筑物越来越多，道路越来越完善。

然而，长期以来，由于各种原因，聚落的发展也使世界文化遗产遭封了严重毁坏。

如果这些文化遗产再不加以保护甚至任意破坏，将导致无法挽回的损失。

因此，世界各国要共同努力，大力保护世界丈化遗知识应用：思考：生活在广州的你听说过骑楼和西关大屋吗?它们是广州老城的见证。