第一学期小班第三周计划

幼儿园小班第一学期第三周周计划生活活动：自己吃饭味道好1.观察幼儿吃饭时使用小勺是否正确，是否愿意自己独立进餐。

2.通过示范、儿歌等指导幼儿吃饭时身体靠近桌子，一手扶住小碗，一手用小勺进餐。

运动活动：淘气堡（大型玩具、小木马、跳跳球、书包、小动物等）1.在“淘气堡”中，观察幼儿是否能通过多种不同的攀爬路径爬上大型玩具。

2.引导幼儿在运动中及时擦汗，并把毛巾放入相应的整理箱。

个别化学习活动：我的全家福、小动物穿衣服、小黄和小蓝等1.观察幼儿是否乐意向老师、同伴介绍自己的照片。

2.观察幼儿能否认真倾听对方的描述。

学习活动：好饿的毛毛虫（以健康领域为主）吃饭（分组）（以健康领域为主）吃饭不挑食（分组）（以健康领域为主）中秋节放假家园共育：入园初期，提醒家长逐步培养幼儿自我服务能力，如：自己穿鞋、入厕、吃饭等。

幼儿园小班第一学期第三周周计划（二）生活活动：适应新集体-我的老师1.继续观察幼儿开学适应周中是否能逐渐适应幼儿园的集体生活，指导家长与幼儿能尽快摆脱入园焦虑。

2.观察幼儿是否愿意与自己的老师打招呼，引导幼儿大胆与老师打招呼。

运动活动：小球场（足球、篮球、小皮球、虹桥、网架等）1.观察幼儿是否能跟着老师一起做律动操节，指导幼儿能听音乐跟着老师一起有节奏的做律动操节。

2.观察关注个别情绪不稳定的幼儿，指导幼儿能跟着老师同伴一起玩球。

个别化学习活动：小动物穿衣服、小黄和小蓝等1.观察幼儿是否愿意尝试新材料颜料刷，指导幼儿用颜料刷进行玩色。

2.观察幼儿活动结束后能否能尝试整理，指导幼儿将材料物归原处。

学习活动：好孩子不要妈妈抱（以艺术领域为主）小手真干净（以健康领域为主）小小手（以语言领域为主）宝宝上幼儿园（以艺术领域为主）高高兴兴上幼儿园（以语言领域为主）家园共育：在家做好幼儿引导工作，让幼儿尽快适应新环境。

幼儿园小班第一学期第三周周计划（三）生活活动：适应新集体-我的幼儿园1.观察幼儿开学适应周中是否能逐渐适应幼儿园的集体生活，指导家长与幼儿能尽快摆脱入园焦虑。

第一学期幼儿园第三周工作计划亲爱的家长们，老师们，小朋友们：大家好！我是，今天给大家带来第一学期幼儿园第三周的工作计划。

让我们一起来看看下周的精彩活动吧！一、教学活动1.语文：学习新的儿歌和诗歌，培养小朋友们的语言表达能力。

2.数学：认识数字3，学习简单的加减法，培养小朋友们的逻辑思维能力。

3.英语：学习日常用语，提高小朋友们英语听说能力。

4.美术：以“春天来了”为主题，发挥小朋友们的想象力，进行绘画创作。

5.音乐：学习新的舞蹈，培养小朋友们节奏感和协调能力。

二、户外活动1.晨间活动：组织小朋友们进行晨间体操，锻炼身体。

2.体育课：学习简单的体育项目，培养小朋友们团队协作能力。

3.户外游戏：组织丰富多样的户外游戏，提高小朋友们动手能力和思维能力。

三、主题活动1.主题班会：以“春天来了”为主题，让小朋友们分享自己知道的春天知识。

2.亲子活动：邀请家长参加，与孩子共同完成亲子游戏，增进亲子关系。

四、家园共育1.每周五发送下周工作计划，让家长了解孩子在校情况。

2.鼓励家长每天与孩子进行阅读、绘画等互动活动，促进孩子全面发展。

五、其他事项1.请家长们按时接送孩子，不要让孩子在校门口等待。

2.请家长们注意孩子穿着，避免穿着不方便活动的衣物。

3.下周三为幼儿园生日会，请过生日的孩子带上生日蛋糕。

4.下周四进行月度卫生大检查，请小朋友们提前做好准备。

第一学期幼儿园第三周工作计划一、教学活动语文课上，我们将学习新的儿歌和诗歌，通过互动游戏，让孩子们在愉快的氛围中提升语言表达能力。

数学课，我们将继续认识数字3，学习简单的加减法，通过实际操作，让孩子们在游戏中培养逻辑思维能力。

英语课，我们将学习日常用语，通过互动对话，提高孩子们的英语听说能力。

美术课，以“春天来了”为主题，让孩子们发挥想象力，通过绘画表达自己对春天的认识。

音乐课上，我们将继续学习新的舞蹈，通过练习，培养孩子们的节奏感和协调能力。

二、户外活动晨间活动，我们将组织小朋友们进行晨间体操，锻炼身体。

2024年幼儿园小班第一学期第三周周计划一、目标本周的目标是帮助幼儿园小班学生进一步适应学校环境，培养他们的社交技能和学习兴趣。

通过丰富多样的活动，激发幼儿的好奇心和探索欲，提高他们的学习能力和创造力。

二、活动安排1. 专注力训练时间：周一上午活动内容：通过游戏和互动让学生集中注意力。

例如，进行观察和思考的游戏，如“找出不同的物品”和“数数游戏”等。

这些游戏既能提高学生的专注力，又能培养他们的观察力和逻辑思维能力。

2. 社交技能培养时间：周二下午活动内容：组织小班学生进行团队合作的活动，如拼图游戏和角色扮演。

通过这些活动，学生将学会与他人合作、分享和倾听他人意见的重要性。

3. 探索自然时间：周三上午活动内容：带领学生到校园内的花园或者附近的公园进行自然观察和探索。

教师将向学生介绍不同的植物、昆虫和自然现象，并引导他们观察和提问。

这将激发学生对自然科学的兴趣，培养他们的好奇心和探索欲。

4. 创意手工时间：周四下午活动内容：组织学生进行手工制作，如剪纸、折纸和画画等。

通过这些活动，学生将培养他们的创造力和想象力，同时提高他们的动手能力和专注力。

5. 数学游戏时间：周五上午活动内容：通过数字游戏和数学拼图等活动，引导学生对数学的兴趣。

教师将以趣味的方式教授基础的数学概念，如数数、比较大小和简单的加减法。

这将帮助学生建立对数学的积极态度。

三、教学目标通过以上一周的活动安排，我们期望学生能够：1.提高专注力和观察力；2.培养团队合作和社交技能；3.培养对自然的兴趣和探索欲；4.发展创造力和动手能力；5.建立对数学的积极态度。

四、评估方法为了评估学生的学习情况和活动效果，我们将使用以下方法进行评估：1.观察记录：教师将观察学生在每个活动中的参与程度、表现和学习态度，并进行记录。

2.问答互动：通过与学生的互动，教师将检查学生对活动内容的理解和掌握情况。

3.作品展示：学生将展示他们在手工制作和数学游戏中的作品，以评估他们的创造力和数学能力。

一、工作目标1. 确保幼儿在第三周适应新学期生活，建立良好的生活规律。

2. 培养幼儿良好的学习习惯，提高学习兴趣。

3. 加强家园沟通，了解幼儿在家的表现，共同促进幼儿全面发展。

二、具体工作安排1. 周一至周三：（1）开展新学期主题教育活动，帮助幼儿了解新学期课程安排，激发学习兴趣。

（2）组织幼儿进行晨间锻炼，增强体质，提高免疫力。

（3）加强班级卫生管理，培养幼儿良好的卫生习惯。

（4）开展亲子阅读活动，增进亲子关系，提高幼儿阅读能力。

（5）进行安全教育，提高幼儿安全意识。

2. 周四至周五：（1）组织幼儿参加户外活动，培养幼儿团队合作精神。

（2）开展绘画、手工等活动，激发幼儿创造力。

（3）进行音乐、舞蹈等艺术教育，提高幼儿审美能力。

（4）组织幼儿进行科学实验，培养幼儿探索精神。

（5）开展“我心中的幼儿园”主题活动，增强幼儿对幼儿园的归属感。

三、家园合作1. 通过家长会、家访等形式，了解幼儿在家的表现，与家长共同探讨教育方法。

2. 建立班级微信群，及时发布幼儿在园情况，方便家长了解幼儿生活。

3. 邀请家长参与幼儿园活动，增进家园互动。

4. 开展亲子活动，提高幼儿综合素质。

四、总结与反思1. 每天结束后，教师进行自我反思，总结当天工作，发现问题并及时调整。

2. 每周进行一次班级工作总结，分析幼儿在园情况，制定下周工作计划。

3. 定期与家长沟通，了解幼儿在家的表现，共同促进幼儿全面发展。

五、注意事项1. 注意观察幼儿情绪变化，及时调整教学策略。

2. 关注幼儿身心健康，确保幼儿在园安全。

3. 加强与家长的沟通，共同为幼儿创造良好的成长环境。

4. 注重幼儿个体差异，因材施教，促进幼儿全面发展。

通过以上工作计划，我们相信在第三周，幼儿能够更好地适应新学期生活，培养良好的学习习惯，提高学习兴趣，为今后的学习奠定坚实基础。

2024年幼儿园小班第一学期第三周周计划第一学期第三周周计划 - 幼儿园小班周一：1. 早操：跟随音乐做操，活跃身体。

2. 晨会：帮助幼儿培养良好的集体生活习惯，听取每位幼儿的感受和需求。

3. 艺术活动：带领幼儿制作彩虹手链，培养幼儿的动手能力和创造力。

4. 游戏活动：进行游戏“认识动物”，通过描述动物特征，让幼儿学会认识各种动物。

5. 语言活动：以《小猴子上树》为主题，通过角色扮演帮助幼儿学习拼音和认字。

周二：1. 早操：跳绳操，让幼儿锻炼身体协调性。

2. 晨会：复习上次学习的内容，鼓励幼儿分享学到的知识。

3. 科学实验：进行简单的发泡实验，让幼儿了解化学反应的奥秘。

4. 数学活动：进行数数游戏，通过小鱼游游泳的方式巩固数字的认知。

5. 阅读活动：读绘本《小兔子找萝卜》，帮助幼儿培养阅读兴趣和提高理解能力。

1. 早操：拉伸运动，让幼儿放松身体。

2. 晨会：观察并讨论昨天的发泡实验结果，激发幼儿提出更多的问题。

3. 自然观察：带领幼儿到校园花园观察植物和昆虫，培养他们的观察力和好奇心。

4. 手工活动：用纸板和彩纸制作咕咕鸟，培养幼儿的动手能力和创造力。

5. 情感活动：通过分享自己的感受和喜好，帮助幼儿更好地了解自己和他人。

周四：1. 早操：游戏“动物快跑”，让幼儿在跑步的过程中学习动物的特点。

2. 晨会：观察植物的成长变化，教导幼儿要耐心地等待和大自然一起成长。

3. 美术活动：用颜料和画笔绘制季节变化的图画，帮助幼儿感受大自然的美。

4. 音乐活动：带领幼儿一起唱儿歌《小鸟》，培养幼儿的语言和音乐表达能力。

5. 品德教育：通过故事《快乐兔子》培养幼儿的友善和分享的品质。

1. 早操：跟随音乐进行舞蹈活动，培养幼儿的艺术感知能力。

2. 晨会：回顾本周学习的内容，鼓励幼儿分享自己的进步和收获。

3. 健康教育：进行幼儿常见疾病的防护知识教育，帮助幼儿养成良好的个人卫生习惯。

4. 游戏活动：进行小球传递游戏，锻炼幼儿的协作和沟通能力。

2024年第一学期小班第三周计划一、目标和背景本文档旨在规划2024年第一学期小班第三周的教学计划。

通过合理安排，旨在提高学生的学习兴趣，培养学生的综合能力，并为学生创造一个良好的学习环境。

二、时间安排小班第三周的教学计划时间为2024年X月X日至2024年X月X日。

三、教学内容1.语言表达能力培养：–口语表达训练：通过模拟对话、角色扮演等形式，提高学生的口语表达能力。

–书面表达训练：通过写作练习，培养学生的书面表达能力。

2.数学思维培养：–数字理解：通过游戏、实践活动等方式，帮助学生理解数字的概念和运算规则。

–逻辑思维：通过解决问题、推理思考等活动，培养学生的逻辑思维能力。

3.科学探究：–自然观察：带领学生进行户外观察活动，观察自然界的变化，培养学生的观察力和科学精神。

–实验探究：通过简单的实验，让学生亲自动手，培养学生的实验能力和科学探究精神。

4.艺术熏陶：–绘画欣赏：介绍名家绘画作品，引导学生欣赏艺术，培养学生的审美能力。

–手工制作：通过手工制作活动，培养学生的动手能力和创造力。

四、教学方法1.合作学习：鼓励学生之间的合作学习，通过小组活动、团队项目等形式，培养学生的合作意识和团队精神。

2.多元化教学：采用多种教学方法，包括讲授、讨论、实践活动等，以满足学生的不同学习需求。

3.激发兴趣：通过趣味性的教学活动，激发学生的学习兴趣，提高学习效果。

4.个性化教学：根据学生的不同特点和需求，灵活调整教学内容和方式，促进学生个性化发展。

五、教学评价1.学习表现评价：–考察学生在课堂上的积极参与程度。

–通过作业、小组项目等形式，评价学生的学习成果。

–注重学生的个性发展和进步，为学生提供积极的反馈和建议。

2.教学效果评价：–通过观察学生的学习态度和学习成果，评估教学效果。

–收集学生和家长的反馈意见，及时调整教学策略，提高教学质量。

六、学习资源1.课堂教材和参考书籍：根据教学内容，准备相应的教材和参考书籍，供学生参考和学习。

第一学期幼儿园第三周工作计划一、引言简要介绍幼儿园的教育理念和本周工作的重点。

二、工作目标幼儿适应：帮助新入园幼儿更好地适应幼儿园生活。

教学活动：确保教学活动顺利进行，促进幼儿全面发展。

家园合作：加强与家长的沟通，建立良好的家园合作关系。

三、工作重点幼儿情绪管理：关注幼儿情绪变化，及时给予引导和安抚。

教学内容安排：根据幼儿年龄特点，安排适宜的教学内容。

安全教育：加强幼儿安全意识教育，预防意外事故。

四、具体工作内容晨检工作：每日进行晨检，确保幼儿健康入园。

教学活动：组织语言、数学、艺术、体育等教学活动。

户外活动：安排适量的户外活动，促进幼儿身心健康。

五、教学活动安排主题活动：根据本周主题，设计相关的教学活动。

区域活动：设置不同的活动区域，如阅读区、建构区等。

家园联系：更新家园联系栏，与家长分享幼儿在园情况。

六、安全与卫生安全检查：定期检查设施设备，消除安全隐患。

卫生清洁：保持园内环境整洁，做好日常消毒工作。

七、教师培训与发展教学研讨：组织教师进行教学研讨，分享教学经验。

专业培训：安排教师参加专业培训，提升教学技能。

八、家园合作家长沟通：通过家长会、家访等方式，加强与家长的沟通。

家长参与：邀请家长参与园内活动，如亲子游戏、节日庆祝等。

九、后勤保障物资管理：检查教学物资，及时补充所需物品。

膳食管理：确保幼儿膳食营养均衡，符合卫生标准。

十、时间安排与分工周工作日程：提供详细的周工作日程表。

人员分工：明确各成员的职责和任务。

十一、预算与经费经费预算：列出本周工作所需的经费预算。

经费使用：说明经费的管理和使用规则。

十二、风险评估与应对措施风险评估：识别可能的风险因素，如幼儿疾病、意外伤害等。

应对措施：制定相应的应对策略，如应急预案、健康教育等。

十三、总结与反馈周工作总结：周末进行工作总结，评估本周工作成效。

反馈收集：收集教师、家长的反馈意见，不断优化工作。

十四、附件详细计划表：提供详细的周工作计划表和时间安排。

小班周计划第三周学习重点第一天：语言：这一周，我们将继续学习有关家庭的词汇。

我们会学习家庭成员的名字，例如“爸爸”、“妈妈”、“哥哥”、“姐姐”、“弟弟”、“妹妹”等等。

老师会通过图片和故事来教授这些词汇，并且让学生们进行角色扮演，来巩固所学知识。

数学：这一周，我们将开始学习数字1-10的写法和认识。

老师会给学生们展示数字卡片，并且让他们进行关于数字的游戏，来巩固所学知识。

同时，老师也会用玩具让学生们用数字来进行分类和计数的活动。

艺术：本周的艺术课，我们将学习用简单的颜色来画家庭成员的画像。

老师会展示一些简单的画家庭成员的方法，并且让学生们动手来画一幅家庭画像。

第二天：语言：今天的语言课程中，我们将继续学习家庭成员的词汇，并且将学会如何用这些词汇来描述自己的家庭。

学生们会用简单的句子来介绍家庭成员，并且和同学分享自己家庭的情况。

数学：今天，我们将利用玩具和游戏来进行数字的加减练习。

老师会用一些简单的问题来让学生们进行加减法运算，并且用有趣的游戏来加深他们对数字的理解。

音乐：今天的音乐课，我们将学习一首简单的家庭成员歌曲。

老师会教授学生们歌曲的歌词和旋律，并且让他们一起合唱这首歌曲。

第三天：语言：今天，我们将学习一些关于家庭生活的动词和形容词，例如“吃饭”、“睡觉”、“高兴”、“难过”等等。

老师会通过图片和故事来教授这些词汇，并且让学生们进行角色扮演，来巩固所学知识。

数学：今天，我们将学习关于形状和颜色的知识。

老师会用一些简单的形状和颜色的卡片来进行教学，并且让学生们进行形状和颜色的分类和比较，来巩固所学知识。

运动：今天的运动课，我们将进行一些家庭游戏，来促进学生们之间的团队合作和互动。

老师会让学生们进行一些简单的组合运动，使他们在活动中学会合作和沟通。

第四天：语言：今天，我们将进行一次小班辩论赛，让学生们用所学的词汇和句子来描述自己的家庭和家庭成员。

老师会给学生们一些简单的话题，例如“我最喜欢的家庭成员是谁”、“我的家庭有几口人”等等，让他们进行辩论和交流。

2023小班第三周周计划4篇小班第三周周计划1工作要求1．本周继续开展主题《幼儿园真好》，关注幼儿情绪，使幼儿愉快地来园，个别依恋感强的幼儿给予安抚。

进一步认识幼儿园和班级、小伙伴的活动，引导幼儿能初步参与到活动中来，如吃点心、玩玩具等。

⒉正常开展集体教学活动，引导幼儿能够比较安静的倾听，有耐心的玩桌面游戏，与同伴能有好的相处。

⒊乐意参加体育活动，能积极参与晨间的体育游戏，喜欢听着音乐与老师一起做操。

⒋加强幼儿的礼仪教育，来园时引导幼儿有礼貌地与老师、同伴问好，离园时能有礼貌地说声“再见”。

⒌安全一话：午睡时的安全。

晨间活动来园1．来园接待：热情地接待幼儿和家长，引导幼儿与老师和小朋友相互打招呼，能将自己的物品放到指定位置。

2．区域游戏：开展各类区域游戏，带领幼儿熟悉各区域的操作等。

3．其它：带领幼儿识记自己晨检插牌位置，尝试自己独立插牌等。

4．晨谈：我认识了__x，__x是我的好朋友？我喜欢幼儿园的什么？为什么？自己的老师是谁；午睡时的安全。

户外锻炼队列练习：在老师的带领下，一个拉一个开火车，知道自己在队伍里的位置。

操节、韵律活动：熟悉音乐、律动，学做新操，听音乐有节奏做动作。

分散活动：愿意投入到晨锻活动之中，能自主选择喜欢玩的器材，结束后能尝试把玩具放回原处。

重点指导：同伴之间不争抢玩具；能分类整理并将玩具送回指定地点。

户外活动集体游戏：滚皮球目标：练习滚球，体验游戏的快乐。

集体游戏：大型玩具要求：学会玩滑滑梯，有序的上下楼梯，且手能扶住把手。

集体游戏：蛇行走目标：学习绕过障碍物呈S形走。

集体游戏：拖拉玩具目标：练习慢跑。

集体游戏：跳房子目标：能按照数字的顺序跳格子。

游戏活动建构室：我们的幼儿园重点推介：尝试用大块积木叠高搭成幼儿园。

音乐游戏：找个朋友户外玩沙：堆小山重点推介：用铲子，小桶进行挖沙，堆成小山。

智力游戏：圈圈乐科探室：颜色变变变重点推介：尝试用红、黄、蓝三原色进行混合，发现新颜色。

方案计划参考范本幼儿园小班第3周周计划(四篇)目录：幼儿园小班第3周周计划一幼儿园小班第学期德育计划二幼儿园小班第学期班级教学计划三幼儿园小班第周工作计划四幼儿园小班第3周周计划一小班第三周周计划一：小班秋季学期第三周周计划本周预设目标1、熟悉幼儿园的一日活动安排。

2、喜欢喝白开水。

3、感受圆的奇妙变化生活活动1、喜欢喝白开水。

2、知道正确的进餐方法。

3、提高生活自理能力，初步养成良好的生活习惯和卫生习惯。

区域活动表演区：投放手偶，引导幼儿边听故事边表演。

语言区：提供有关幼儿一日的图片、图书，供幼儿讲述。

结构区：指导幼儿建构马路、房子等。

美工区：提供蜡笔、卡片等东西。

体育活动1、早操：要求幼儿踏步和我做基本操时动作合拍、有力、到位2、集中游戏：《滚小球》、《蚂蚁搬豆》3、自选游戏：提供羊角球、皮球、空罐等供幼儿自选，重点指导幼儿联系平衡力。

集中与游戏活动1、早期阅读：奇妙的圆2、语游：拉个圆圈走走3、科学：自己吃饭真开心4、区域活动1、数学：配对（一）2、音乐：十二点钟静悄悄4、涂色：给小树穿上绿衣裳5、体游：钻山洞1、儿歌：洗手歌2、英语：Hello,I’m Bobo.3、角色游戏：娃娃家4、体游：老鹰捉小鸡1、数学：配对（二）2、社会：抱一抱3、表演游戏：我的一家子（上）4、区域活动整合：幼儿园里的生活1、故事：勤洗手2、手工：装饰帽子3、结构游戏：筷子4、体游：小兔跳环境创设1、区域材料：“美工区”提供橡皮泥、塑料彩泥压膜工具，让宝宝压制出圆形。

2、语言区：提供有关不同圆形图片，供幼儿讲述。

3、语言区：布置“奇妙的圆”，供幼儿认识常见的圆形物品。

家园互动尊敬的家长：1、建议家长培养幼儿清晨空腹饮水的习惯。

2、请家长在双休日或者假期里保证幼儿每天午睡。

小班第三周周计划二：小班十一月第三周周计划（474字）生活活动：1、引导幼儿按正确方法、顺序穿脱衣服。

2、培养幼儿良好的时间意识，引导幼儿每天准时来园。