2008-2019年北京高考情景作文 带范文
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历年北京高考满分作文(10篇)历年北京高考满分作文(精选篇1)北京是一座历史悠久的城市,岁月的雕饰在北京的各个角落留下了珍贵的符号,等待人们慢慢捡拾。
可是人们对于这咱恩惠,又做了些什么?想那方方正正的四合院,青灰色的瓦,一片古韵中,它怀抱着邻里之间的情谊与幸福,四合院无疑是北京的符号,可如今,皇城脚下又留几抹青灰?四方天地间还剩多少邻里温情?轰鸣中,四合院作为北京的符号,支离破碎。
想那咦咦呀呀的胡琴、脸谱上的花,一座戏台间,演出着千年间的悲欢离合。
京剧无疑是北京的符号,可如今,“戏台小世界,世界大戏台”的对联又有几家挂?剧目中的经典又有几人能详?喧闹中,京剧作为北京的符号,越走越远。
想那叮叮当当的响铁,叫卖的吆喝,一条条胡同中,因为有了那朴实而又如音乐般的吆喝声变得生机勃勃。
小贬的吆喝是北京的符号,可如今,“磨剪子咧——磨菜刀——”的歌曲只剩下几人传唱?少了吆喝的糖葫芦又是怎样的孤单?静谧中,吆喝作为北京的符号,消失在一片蓝天中。
想那天桥的杂耍,想那琉璃厂的书画……我站在元大都城垣遗址向外远眺。
以前,眼前是远山,是落日,是一个喧闹的北京在我脚下快乐的流淌。
而如今,高大的四通桥让我感到历史的渺小,还有一种莫名的悲哀,为了那些已逝的,即逝的,北京的符号。
当我们走在繁华的王府井时,当我们仰视中关村的双螺旋时,当我们走上世纪坛,当我们走进首都博物馆,我们可以感到这些新符号给北京带来的自豪与骄傲。
但我们更不应该忘记,北京之所以成为北京,是因为那些即将成为历史的旧符号,那些用无言的支持来充当北京根基的人、物、事,没有皱纹的老人是悲哀的,没有废墟的遗址是无力的,没有尘土的古董是苍白的。
同样,失去了四合院、京剧、吆喝、天桥杂耍、琉璃厂书面的北京是平庸而浮浅的。
在这些古老的符号消失之前,在北京依然还是北京的时候,我想呼喊:请救救北京的符号。
历年北京高考满分作文(精选篇2)当今时代,我们无时无刻不在接收着各种各样的信息。
北京高考作文范文(8篇)北京高考作文范文(8篇)高考作文在语文试卷当中占据非常大的比重,写好作文的关键在于日常的积累。
下面是小编为大家整理的北京高考作文范文,仅供参考,喜欢可以收藏分享一下哟!北京高考作文范文精选篇1回望历史,有人上下求索,发出“学不可以已”的感叹;再看今朝,你我自当以学习为桨,推动时代的巨轮行稳致远。
“学不可以已”,既是对学无止境的肯定,也是对学海无涯的证明。
那么何以在浩瀚无边的知识海洋里撑起自己的一叶小舟?答案是学习。
学习,需要我们脚踏实地、砥砺笃行,不仅是为个人而学,更是为社会、为国家而学。
学者不负春光,志在追梦圆梦,打磨底色。
“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,学习是打开追梦圆梦之门的钥匙,古今中外,概莫能外。
北宋司马光醋爱读书,坚持不懈著得《资治通鉴》;高尔基扑在书上如同饥饿的人扑在面包上一-样,成为社会主义现实主义文学的奠基人。
由此可见,学习可打磨个人的底色,成为个人追梦圆梦路上的助推器。
学者攻坚克难,成在自强不息,提升成色。
学习之路从不会帆风顺,必然坎坷遍布,荆棘丛生。
在困难面前,有人坚持不懈、奋发图强,但有人却败下阵来,自愿“投降”,甚至不曾努力攻克难关就“知难而退”、一蹶不振。
尼采曾言:“每一个不曾起舞的日子。
都是对生命的辜负。
”学者的未来应是自强不息后的繁花似锦,而不是无所作为后的满目沧桑。
在学习之路上,唯有努力向上,积极进取,才能斩断困难的则棘,于泥沼中自救,提升学者之成色。
学者追风赶月,贵在笃行不息,绘就亮色。
当今是科技大爆炸、信息大爆炸、知识大爆炸的时代,知识更新的速度日新月异,若不想被时代的洪流裹挟而去,便要在学习之路上笃行不怠。
杨绛先生爱书如命,到了晚年仍笔耕不辍,爱书的心如当初。
她用书籍提升素养,用知识塑造傲骨,在读书和写作上奉献一生。
在生产力迅猛发展的今天,我们需要不断学习新知识、新技能,方能跟上时代的步伐。
我们要充分利用便捷、多元的学习渠道,努力践行所学,不断地提升自身的素养和能力,用知识绘就青春亮色。
北京历年高考作文800字(精选7篇)北京历年高考作文800字精选篇1尝闻一说曰:鹰鹫之属,本为同族,其名曰隼,日猎于苍野之间。
岁逢大旱,草木尽枯,獐兔竞死,群隼枵腹。
或搏苍穹,徙鸿蒙,求索于重峦之巅;或敛翅羽,扑尘埃,偏安于腐尸殍肉。
则前者傲而化鹰,后者鄙而称鹫也。
余闻此而有言曰:大旱之岁,乃隼族转折之秋也。
逢此时,志不同则前途殊也。
归属若何,唯志所谋。
夫天地万物,转折之奥非一案,广袤乾坤,何处不有。
君曾见清泉流塞于大石者乎?此泉之转也。
择退者,蔽于石阴,遁于林洼,而不名于世,久之腐臭;择进者,遇阻无畏,旋而复击百万遭,竟成深谷疾流而遏舟舸。
君亦见清风之阻于绝壁者乎?此风之转也。
择趋避者,散于群峦外,须臾而无形,顷刻而泯灭;择挺进者,继往削磨千亿载,乃得赤漠飞沙之掩白日。
然则物之形貌,每决于何择于转折也。
而青史之上,举大业者亦莫不有择于转折也。
百里奚之举,孙叔敖之仕,皆自其不辍于逆境之苦。
而史迁之心,笃大志而不易,遭酷刑而不馁,于大辱之重折下毅然择生,终有绝唱之史、无韵之骚,令后世文客抚卷喟叹。
亦有武侯之志,承先帝之德,尽报国之忠,剑指中原,不胜不休。
虽夭大计于街亭,义不择退,再四出师,终塑尽瘁之名,而得千古慨叹。
由此观之,转折者,多为困阻也。
唯怀大志不言败者,可转而为人杰。
其逢小挫辄逡巡而返者,茫茫千载之间不可计数,而留其名者未之有也!乃知骅骝骋于浩野,必有跌扑尘泥者,择偃志者死,择奋起者得利足;猿猱攀于绝壁,必有失手折臂者,择灰心者亡,择拼搏者得神技。
人必有踬踣于疾风骤雨者,择苟安者寻一穴而居,闭塞而昧昧一生;择傲立者跋淖而行,待霁虹如画,而后登坦途,沐清风。
不为斗米折腰,陶潜择归隐,弃荣华,于是《归去来兮》传诵千古;临刀戟而不屈,文天祥择死国,弃官爵,乃有灼目丹心永耀汗青。
余由是叹曰:适转折之地,择何方而往,人各有愿,未可强加;然播义于四海,流芳于后世,则非不畏困险、笃志愤发者莫属也!北京历年高考作文800字精选篇2“青春理想,青春活力,青春奋斗,是中国精神和中国力量的生命力所在。
2015年北京高考(20 分)假如你是红星中学学生李华。
根据以下四幅图的先后顺序,介绍在“传统文化进校园“活动中,面向人艺术家学习捏面人的过程。
并以”A Day with a Craftsman”为题,给校刊”英语角“写一篇英文稿件。
注意:词数不少于60.提示词:一个面团a piece of dough 面人dough figurineLast Tuesday, our class invited an old craftsman to teach us how to make dough figurines.When the craftsman came into the classroom, we gave him a warm welcome and two boys helped him with the tool box. First, he showed us the basic steps and skills of making dough figurines. We stood around him and watched attentively. Then we started to have a try ourselves. The old man walked around and helped us patiently.Finally, we put the figurines we made on the table and took pictures with the old craftsman. Looking at the figurines, we were all very excited.We hope we can have more activities of this kind!2014年北京高考(20 分)假设你是红星中学高三(1)班的学生李华,请根据以下四幅图的先后顺序,用校刊"英语园地"写一篇短文,记述你和同学们向学校提建议,解决自行车存放问题的过程。
北京历年高考满分作文汇总北京历年高考满分作文汇总北京是中国的首都,历史悠久、文化底蕴深厚。
每年的高考作文题目都与北京的发展和变化密切相关。
下面是一篇关于北京历年高考满分作文的2000字汇总。
1. 2008年:主题:奥运会给我带来的感受内容:北京成功举办了2008年奥运会,我作为北京的一名学生,深切感受到了奥运会带给北京的巨大影响。
奥运会不仅提高了北京的城市形象,也提升了人们的精神风貌。
通过参与奥运会,我学到了坚持、努力和团队合作的重要性。
2. 2010年:主题:城市规划与建设内容:北京作为一个改革开放的城市,经历了城市规划和建设的快速发展。
我们见证了奥运会场馆的建设和修复。
通过这些城市规划和建设的项目,北京的城市形象焕然一新,人们的生活质量得到了提高。
3. 2012年:主题:科技与城市生活内容:科技对北京城市生活的影响日益增强。
人们可以通过手机APP点外卖、打车,购物等等。
科技不仅使我们的生活更加便捷,也给我们带来了新的机遇和挑战。
我们应该正确使用科技,提高自己的生活质量。
4. 2014年:主题:空气质量与环保问题内容:北京的空气质量问题一直备受关注。
人们呼吁加强环境保护和减少污染。
政府采取了一系列措施来改善空气质量,但问题仍然存在。
我们作为北京的居民,应该共同努力,积极参与环保行动,共同打造一个更加清洁、美丽的北京。
5. 2016年:主题:传统文化与现代文明内容:北京有着悠久的传统文化,如京剧、长城、故宫等等。
然而,随着现代文明的不断发展,传统文化逐渐缺失。
我们应该保护和传承传统文化,并与现代文明相结合,给北京带来更多的魅力。
6. 2018年:主题:青年与未来内容:青年是国家的未来,也是北京的未来。
青年应该有梦想、有追求,并为之努力奋斗。
北京提供了许多机会让青年实现自己的梦想,如创业、就业等等。
我们应该珍惜这些机会,努力成长,为自己、为北京和为国家做出贡献。
北京作为中国的首都,每年的高考作文都围绕着北京的发展和变化展开。
北京历年高考优秀作文每年语文试卷阅卷完毕都会有满分作文、优秀作文流出,这些作文对后面的考生有一定的参考价值。
那北京历年高考满分作文有哪些呢?这样今天小编在这给大家整理了北京历年高考优秀作文,接下来随着小编一起来看看吧!高考优秀作文(一)2019年北京高考作文原题回放从下面两个题目中任选一题,按要求作答。
不少于700字。
将题目抄在答题卡上。
①“韧性”是指物体柔软坚实、不易折断的性质。
中华文明历经风雨,绵延至今,体现出“韧”的精神。
回顾漫长的中国历史,每逢关键时刻,这种文明的韧性体现得尤其明显。
中华民族的伟大复兴,更需要激发出这种文明的韧性。
请以“文明的韧性”为题,写一篇议论文。
可以从中国的历史变迁、思想文化、语言文字、文学艺术、社会生活及中国人的品格等角度,谈谈你的思考。
要求:观点明确,论据充分,论证合理。
②色彩,指颜色;不同的色彩常被赋予不同的意义。
2019年,我们隆重纪念五四运动100周年,欢庆共和国70华诞。
作为在这个特殊年份参加高考的学生,你会赋予2019年哪一种色彩,来形象地表达你的感受和认识?请以“2019的色彩”为题,写一篇记叙文。
要求:思想健康,内容充实,感情真挚,运用记叙、描写和抒情等多种表达方式。
文明韧性的光辉祖先造字之初,便深谙生活的玩味。
单看“韧”字的构成,便给人一种难以言表的折磨与难以挣脱之感。
或许与“韧”字相关的,都是需要坚强的意志以及不屈不挠的抗争——无论与外人或是于自己——才能实现,做到尽善尽美。
而韧性,在我看来,有是中国人深入骨髓的性情。
中国历史源远流长而且内涵丰富,提到我们的文明,绝不仅仅指那些可知可感的宏伟建筑或是遗留下来的璀璨的文艺瑰宝,最值得为人道也的,是我们的民族性格——敦厚、勤劳、善良、奋进,最重要的是,百折不屈的韧性。
我们经历了太多的风风雨雨,我不敢想象,在元朝骑兵已经问鼎中原,对汉文化进行“蚕食”时,那些汉文化的捍卫者们,是忍耐着多大的痛苦与不甘,但为了文化的传承而忍辱负重,是中华民族的坚持,使得我们的文化没有被侵蚀、被毁灭;我更是为近代中国被西方列强侵略之时,即便已经濒临绝望与崩溃,但仍可以重新起立,复兴中国的精神与毅力所动容。
08北京高考作文篇一:08年高考北京作文08年高考北京卷作文题目【作文试题】阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。
课堂上,老师说:“今天我们来做个小实验。
”随后,他拿出一个装满石块的玻璃广口瓶,放在讲台上,问道:“瓶子满了吗?”所有学生答:“满了!”“真的?”老师从桌下拿出一小桶沙子,慢慢倒进去,填满石块的间隙,“满了吗?”学生们若有所思。
老师又拿过一壶水倒了进去,直到水面与瓶口持平。
“这个实验说明了什么?”老师问道。
课堂活跃起来。
一个学生说:“很多事情看起来达到了极限,实际上还存在很大空间。
”一个学生说:“顺序很重要。
先放这桶沙子,有些石块肯定就放不进去了。
”一个学生说:“对,得先放石块。
有些分量重的东西就得优先安排。
”一个学生说:“也不一定,先放沙子和水就一定不行么?”……请就以上材料,展开联想,自定角度,写一篇文章。
题目自拟,文体自选(除诗歌外),不少于800字。
【试题评析】这是一道材料作文。
材料作文的写作要点就在于如何挖掘题目所提供材料所具有的内涵,然后挑选你感受最深刻的一点提炼出一个写作中心。
具体对本题而言,首先是审读材料。
在认真审读材料后会发现,这个作文题的写作范围是非常广阔的。
材料看似简单短小,但其中包容了深刻的哲理。
分析材料时,可以抓住材料中的一个核心字眼“满”,从这个字可以派生出“杯子是否满了”“怎样才算满”“用什么方法可以让杯子真正地满”等问题来。
如果从老师的角度看,他的教学方法是引导学生通过观察思考得出正确答案,因此,从把观察和思考的权利下放给学生的角度说,也可写“本体教育”的话题;从学生群体的角度看,他们观察仔细,能积极思考,不断探索,也可写“观察与思考”的话题。
这道作文题宜写成议论文,紧扣材料就其中某一个话题作深刻的阐释。
也可写记叙文,通过对人物的描写或者事件的记叙来演绎与材料有关的话题。
话题并不新,但要让作文出彩,就要注意材料的新与结构形式的新。
可以将今年北京的高考作文题与如下题目作比较:动物园里来了一位哲学教授,向动物们传授哲学。
08北京高考作文各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢篇一:08年高考北京作文08年高考北京卷作文题目【作文试题】阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。
课堂上,老师说:“今天我们来做个小实验。
”随后,他拿出一个装满石块的玻璃广口瓶,放在讲台上,问道:“瓶子满了吗?”所有学生答:“满了!”“真的?”老师从桌下拿出一小桶沙子,慢慢倒进去,填满石块的间隙,“满了吗?”学生们若有所思。
老师又拿过一壶水倒了进去,直到水面与瓶口持平。
“这个实验说明了什么?”老师问道。
课堂活跃起来。
一个学生说:“很多事情看起来达到了极限,实际上还存在很大空间。
”一个学生说:“顺序很重要。
先放这桶沙子,有些石块肯定就放不进去了。
”一个学生说:“对,得先放石块。
有些分量重的东西就得优先安排。
”一个学生说:“也不一定,先放沙子和水就一定不行么?”……请就以上材料,展开联想,自定角度,写一篇文章。
题目自拟,文体自选(除诗歌外),不少于800字。
【试题评析】这是一道材料作文。
材料作文的写作要点就在于如何挖掘题目所提供材料所具有的内涵,然后挑选你感受最深刻的一点提炼出一个写作中心。
具体对本题而言,首先是审读材料。
在认真审读材料后会发现,这个作文题的写作范围是非常广阔的。
材料看似简单短小,但其中包容了深刻的哲理。
分析材料时,可以抓住材料中的一个核心字眼“满”,从这个字可以派生出“杯子是否满了”“怎样才算满”“用什么方法可以让杯子真正地满”等问题来。
如果从老师的角度看,他的教学方法是引导学生通过观察思考得出正确答案,最全面的范文参考写作网站因此,从把观察和思考的权利下放给学生的角度说,也可写“本体教育”的话题;从学生群体的角度看,他们观察仔细,能积极思考,不断探索,也可写“观察与思考”的话题。
这道作文题宜写成议论文,紧扣材料就其中某一个话题作深刻的阐释。
也可写记叙文,通过对人物的描写或者事件的记叙来演绎与材料有关的话题。
北京高考历届语文作文
北京的高考作文,像一个神秘的宝箱,里面装着很多很多故事。
我问爸爸:“爸爸,北京的高考作文是什么样的?”爸爸笑嘻嘻地说:“那是大哥哥大姐姐们要写的文章,他们要直接描写自己的想法,自己的感受。
”
我脑海里浮上许多画面:一位穿着红裙子的小女孩,坐在阳台上,阳光洒在她金色的头发上,她很认真地写着作文,仿佛在写一首美丽的诗;一位戴着眼镜的男孩,紧皱眉头,努力思索着作文的题目,他的眼中蕴满了思考的光芒,像是在寻找着一个答案。
我想,他们的作文一定很精彩,一定蕴满了智慧和情感。
我想像着,自己也坐在考场里,认真地写着作文。
我随手写下我的梦想,写了我的快乐,又写我的烦恼,还写我最喜欢的玩具,以及最美丽的景色。
我偷偷地翻了翻爸爸的书架,看见一本《北京高考历届语文作文选》。
书里面的作文,字字珠玑,句句精彩。
我虽然几乎看不懂,但也能感受到里面蕴含着的力量。
我闭上眼睛,好似看见了未来的自己,也坐在高考的考场里,诚恳地写着作文。
“加油吧!我的作文一定很精彩!”我暗暗地对自己说。
2008年北京高考作文题:给材料作文(完整版), 各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢北京高考作文题在课堂上,老师拿了一个玻璃杯,里面放了一个大石头,差不多和杯子一样大,老师问大家:杯子满了吗?一个学生回答:没满,还可以放沙子。
待学生放完沙子,老师又问:满了吗?全班同学回答满了,有一个男孩却回答没有满,还可以放水。
老师笑了,接着把沙子和石头倒出来,杯子是空的。
这回老师是往杯子里放沙子和水,然后问大家,杯子满了吗?如果要放石头进去,该怎么放?男孩就把杯子里的沙子和水倒出来,先把石头放进去。
老师让学生们对此发表自己的看法,学生们各抒己见:观点一“看起来到了极限,其实还有很大空间”观点二,做事要有一定的顺序,应该先放沙子观点三,对,分量重的事应该先做,比如大的石块应该先放进去观点四,不一定吧,先放沙子和水也未必不可……学生根据材料自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章,除诗歌外体裁不限。
语言表述增加地震内容:今年考题中出现了关于地震的内容,语言表述题要求学生用45个字对一幅漫画写出自己的感想:地震的废墟中,一只时钟停在了14时28分。
08年高考作文北京卷难度调查难不难解读高考语文题解读1:对于今年的作文题,学生们普遍感觉比较简单。
“这个材料题,一看就觉得眼熟”一位监考语文老师说,“学生可能比较容易写,但是看到题目并没有给人震动的感觉。
”记者在上搜索的结果显示,一些作文站也出现过类似的训练题目。
解读2:北京八中语文特级教师刘云秀在考后第一时间为本报记者做出了语文试卷分析。
她表示,今年高考语文作文题有了很大的突破,虽然试题的材料比较陈旧,但给学生自由发挥的空间很大,角度很多。
作文题出在意料之外,又在情理之中。
在考前,不少人推测今年作文题是关于抗震救灾的话题,但高考从来都有不成文的规定,就是高考的作文从来不跟社会的热点。
今年的作文题可以完全体现出学生的思维力度和广度,学生可以展开联想,充分发挥自己的想像力和探究精神。
2019第二节(20分)假设你是红星中学高三学生李华。
你们班上周组织了一次以“劳动最光荣”为主题的社会实践活动。
请根据以下四幅图的先后顺序,写一篇英文周记,记述整个过程。
注意:词数不少于60。
提示词:西瓜watermelon第二节:Last week, our school organized an activity themed 'Glory of Labor', which proved to be meaningful and indelible.When we held the class meeting, our teacher informed us of the news that an activity themed 'Glory of Labor' would be held. On hearing that, we were extremely excited. We regarded it as a wonderful opportunity to experience the real life and couldn't resist the desire to be involved in it.Having signed up for the activity, I returned home immediately to prepare the luggage. Hardly had I entered my bedroom when I took out my suitcase. I packed my necessities into it which included some clothes, towels and the water bottle. I couldn't wait to experience the activity.On that day, together with my classmates, I came to the watermelon patch. When we reached the destination, we were divided into different groups and got down to work. Some of us were responsible for picking watermelons; some students put the watermelons into the baskets while others carried the baskets filled with watermelons to the specified place. Tired as we were, we were in high spirits.Time passed before we knew it. After getting the task finished, I returned home and recalled the whole day, sharing my excitement with my parents. With my favorite meal served, they spoke highly of me. An overwhelming sense of pride came over me.It was through this experience that I realized that labor is glorious. Never could it fade from my mind and I expected another activity like this.2018假设你是红星中学高三学生李华,请根据以下四幅图的先后顺序,写一篇英文周记,记述你们上周接待外国学生,带领他们体验中国茶文化的全过程。
注意:词数不少于60。
Last week, we took the foreign students in our school to experience the authentic tea culture, which turned out be extremely rewarding.On arriving at the tea house, the foreign students were impressed by the unique tea pots and tea cups. I gave them a vivid and informative introduction of tea culture, including its profound history, its rich variety, and the exquisite craftsmanship of making tea. With their interest greatly sparked, I then began to teach them how to make tea.In order to deliver a clear presentation, I slowly explained the traditional procedure of making tea in detail. Absorbed in every move of mine, the foreign students were once again amazed by this unique culture and they couldn’t help taking pictures from time to time.Next came the moment when I asked them to have a try themselves. Washing the tea pots, adding tea leaves, and pouring water into the cups, they followed my instructions and were really immersed in the charming tea culture. The tea house witnessed a really enjoyable time for all of us.At the end of the activity, holding the tea bags in our hands, we took a picture to memorize the unforgettable day. It suddenly hit me that traditional culture like tea culture was of great charm and huge value. And I swelled with pride to spread our own culture to people all over the world.2017假设你是红星中学高三学生李华,请根据以下四幅图的先后顺序,写一篇英文周记,记录毕业前夕你们制作以“感恩母校”为主题的毕业纪念视频的全过程。
注意:词数不少于60。
提示词:视频videoOne possible version:Graduation finally came. My classmates and I decided to do something. After a heated discussion, we agreed on making a video to record our experiences at school.Material collecting took us a whole week, during which we interviewed our teachers and took pictures of every aspect of school life. The editing part after that was tough. We debated over what to put into the video. Some compromises were unavoidable, but the video turned out perfect. Several days later, when the video was played on the graduation ceremony, it was well received. The students and teachers shared a great time. That surely gave us a great sense of achievement.2016第二节( 20 分)假设你是红星中学高三一班的学生李华。
你班同学参加了学校的“地球日”系列活动。
请按照以下四幅图的先后顺序,以“Actions for a Greener Earth”为题,给校刊“英语角”写一篇英文稿件,介绍活动的全过程。
注意:词数不少于60。
提示词:地球日Earth DayA week before Earth Day, posters were put up around our school, calling upon us to join in the actions for greener earth.Our class came up with the idea to make better use of used materials. We brought worn-out clothes, pieces of cardboard and empty plastic bottles to our classroom and turned them into dolls, handbags, tissue boxes and small vases. That weekend, we went to a nearby neighborhood and gave them away to the people there. All were very happy with those unexpected gifts, especially little kids and elderly people. We did so well that we were invited to share our idea and experience with the students of our school. After listening, they gave me a warm applause, which made me feel extremely glad.We are very proud of ourselves and believe we can do more for a better world.2015第二节假如你是红星中学学生李华。