地球内部圈层和岩石圈的结构
- 格式:ppt
- 大小:13.72 MB
- 文档页数:7
第二单元 第一节 岩石圈与地表形态【复习目标】(凡事都要有个目标,要求不高,认真做,你一定能达标!) 1.了解地球内部圈层及岩石圈的结构,掌握岩石圈的物质循环过程; 2.掌握内外力作用的能量来源、表现形式及对地表形态的具体影响;3.掌握地质构造的类型、判断、区别及形成的地貌类型,及其对找矿和工程建设的实践意义。
【自主学习】复习本节课教材上的基础知识,准备自查自纠。
【自查自纠】一、地球内部圈层及岩石圈的结构1、地球内部圈层:由图中A 、B 、C 三部分组成。
2、岩石圈的结构:图中字母D 表示 ,它包括A 和E 以上的地幔。
2、利用以下词语及若干箭头绘制岩石圈的物质循环示意图。
“岩浆 岩浆岩 变质岩 沉积岩 变质作用 外力作用(风化、侵蚀、搬运、堆积等) 冷却凝固 重熔再生” 3、岩石圈物质循环的意义形成了地球上丰富的 ;改变了地表的 ,塑造出了千姿百态的自然景观;实现了地区之间、圈层之间的 和 ,从而改变了地表的环境。
【针对训练】右图为岩石圈物质循环示意图,图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别代表沉积环境、熔融环境和变质环境,箭头线代表不同的地质过程。
读图回答1~2题。
1.2008北京奥运金牌上镶的昆仑玉和大理岩的形成过程同属 A .② B .③ C.④ D .⑤2.古生物进入并成为岩石中化石的地质环境和过程是A .I ——① B.Ⅱ——③ C .Ⅲ——⑤ D .⑥——I 3.贮煤地层的岩石类型,一般是A 、A .侵入岩B .喷出岩C .沉积岩D .变质岩 4.花岗岩、砂岩和石英分别属于B 、A .变质岩、岩浆岩和沉积岩 B .沉积岩、岩浆岩和变质岩C 、C .岩浆岩、变质岩和沉积岩D .岩浆岩、沉积岩和变质岩 5.正确反映三大类岩石互相转化的模式图是从古到今,各种各样的地质、地貌现象激发了多少探索者为之不懈努力。
6.具有层理构造的岩石是A. 侵人岩B. 喷出岩C. 变质岩D. 沉积岩7.读下图并回答下列问题。
第一课时:地球内部圈层和岩石圈的结构第一节岩石圈与地表形状第1课时地球的外部圈层和岩石圈【教材剖析】本课时主要包括岩石圈的机构和岩石圈的组成与物质循环两个大效果。
首先,了解岩石的分类,其次是岩石的成因,第三,了解三大类岩石及其与岩浆间的相互转化。
这是本节重点。
第四,从〝进程〞来看,需求掌握转化的终点、终点,以及先后顺序,并由此进程构成〝循环〞的看法。
【教学目的】1.说出地球的外部圈层结构,概括岩石圈的范围。
2.运用表示图说明地壳外部物质循环进程。
【重点难点】岩石圈物质循环表示图的判读【学情剖析】有些先生的空间想象才干和读图才干都是比拟差的,经过这一节课的学习要增强先生读图才干的培育,以及知识关于实践现象的剖析。
【教学方法】效果引导法、讨论法、指点先生自学法、学案导学法等。
【教学进程】〖情境导入〗经过上一单元的学习,我们从宇宙对地球有了一个微观的看法,知道了宇宙环境关于地球的构成和开展来说特别重要。
但人类是生活在地球上,影响人类及其他生物的生活和开展的直接要素是地球自身的环境。
因此,从本单元末尾我们就进上天球自身对做一些微观的了解。
首先,我们来看本节课的学习目的〔多媒体展现学习目的,强调重难点〕。
〖导学方案〗一、地球外部圈层和岩石圈的结构1、地球外部圈层[1]读教材P25〝地球的圈层结构表示图〞,说出地球的外部圈层和外部圈层区分由哪些圈层构成?[教员提示]外部圈层:大气圈、水圈、生物圈。
外部圈层:地壳、地幔、地核。
[2]读教材P26〝地球外部圈层结构表示图〞,思索:〔1〕地震波在地球外部传达能否均一?〔2〕两个不延续面区分是什么?说说地球外部圈层是怎样划分的?2、岩石圈的结构[3]读〝岩石圈结构表示图〞,说出岩石圈的结构。
[教员提示]软流层以上的地幔局部和地壳共同构成地球的岩石圈。
[4]读〝地壳结构表示图〞,说一说地壳有哪些类型?各有什么特点?[5]绘出复杂的地球外部圈层结构表示图〔注明:地壳、地幔、地核、软流层、岩石圈、莫霍面、古登堡面〕。
地球内部的圈层结构及各圈层基本特征下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成,希望大家下载以后,能够帮助大家解决实际的问题。
文档下载后可定制随意修改,请根据实际需要进行相应的调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种各样类型的实用资料,如教育随笔、日记赏析、句子摘抄、古诗大全、经典美文、话题作文、工作总结、词语解析、文案摘录、其他资料等等,如想了解不同资料格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by the editor. I hope that after you download them, they can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, our shop provides you with various types of practical materials, such as educational essays, diary appreciation, sentence excerpts, ancient poems, classic articles, topic composition, work summary, word parsing, copy excerpts, other materials and so on, want to know different data formats and writing methods, please pay attention!地球内部的圈层结构及各圈层基本特征一、引言地球是我们生活的家园,而我们所生活的地球表面只是整个地球的皮肤,地球内部才是我们了解地球的真正奥秘所在。
2.1 岩石圈与地表形态反馈训练知识点一:地球内部圈层和岩石圈的结构地球内部的圈层结构可通过地震波间接测得。
据此回答1~3题。
1.在地球内部,地震波传播速度最快的地方是()A.莫霍界面B.上下地幔之间C.古登堡界面上部附近D.内外核之间2.在地球的内部圈层中,其物质形态接近于液态的是()A.下地幔B.内核C.外核D.软流层3.关于岩石圈的叙述,正确的是()A.位于地面以下,古登堡界面以上B.位于地面以下,莫霍界面以上C.位于地面以下,上地幔以上D.位于地面以下,软流层以上4.一般认为岩浆的发源地在()A.地壳上部的硅铝层B.地壳下部的硅镁层C.上地幔上部的软流层D.岩石圈中部5.下列各地,地壳最厚处在()A.华北平原B.青藏高原C.云贵高原D.塔里木盆地6.地球内部圈层中,厚度最大的是()A.地壳B.上地幔C.下地幔D.地核知识点二:岩石圈的组成与物质循环随着人们生活条件的改善,大理石(岩)等名贵建材已用于普通家庭的装潢。
据此回答7~8题。
7.就岩石类型而言,大理石(岩)属于()A.岩浆岩B.沉积岩C.侵入岩D.变质岩8.关于地壳物质循环的叙述,错误的是()A.各类岩石都能形成岩浆岩B.各类岩石都能形成沉积岩C.各类岩石都能形成变质岩D.各类岩石都能形成新的岩浆下图表示某地的沉积岩层与火成岩体的相互关系,读图,完成9~10题。
9.各岩层、岩体的生成时代按由老至新的顺序依次是()A.火成岩1、沉积岩1、沉积岩2、火成岩2、沉积岩3B.沉积岩3、火成岩1、火成岩2、沉积岩2、沉积岩1C.沉积岩3、火成岩1、沉积岩2、火成岩2、沉积岩1D.沉积岩3、沉积岩2、火成岩1、火成岩2、沉积岩110.喷出地表的火成岩为喷出岩,没有喷出地表的火成岩为侵入岩,上图中()A.火成岩1为喷出岩B.火成岩2为喷出岩C.火成岩1、火成岩2都为喷出岩D.火成岩1、火成岩2都为侵入岩11.下列有关岩石圈物质循环的叙述,正确的是()A.通过岩石圈的物质循环,形成了丰富的矿产资源B.岩石圈的物质循环,不能改变地表形态C.岩石圈的物质循环,只进行物质交换不进行能量传输D.变质岩不能转化成沉积岩12.右图为某地地层示意图。
高一地理地球圈层结构笔记
一、地球内部圈层结构
1、划分依据:地震波
2、地球内部圈层结构:地壳、地幔和地核
3、地壳与地幔的分界线:莫霍界面,地幔与地核的分界线:古登堡界面
4、岩石圈包括地壳和上地幔顶部,由花岗岩、玄武岩等岩石组成
二、地球外部圈层结构
1、大气圈:由气体和悬浮物组成的复杂系统,分为对流层、平流层、臭氧层、中间层、外层
2、水圈:包括海洋、河流、湖泊、冰川等,是地球上水循环的载体
3、生物圈:包括森林、草原、湿地等生态系统,是地球上生物生存和繁衍的场所
4、岩石圈:包括地壳和上地幔顶部,由花岗岩、玄武岩等岩石组成
5、大气圈、水圈和生物圈是地球上三个最重要的圈层,它们相互影响、相互作用,形成了地球上丰富多彩的自然环境。
三、重点难点讲解
1、地球内部圈层结构的划分依据及内部圈层结构是学习本节内
容的重点。
只有了解了地球内部圈层结构,才能更好地理解地震波在地球内部传播的原理及地壳运动对人类生产生活的影响。
2、大气圈、水圈和生物圈是地球上三个最重要的圈层,它们与人类的生产生活密切相关。
因此,了解这些圈层的特征和作用,对于我们认识自然环境、保护自然资源具有重要意义。
3、在学习本节内容时,要注重理论联系实际。
通过观察、实验等方法,深入理解地震波在地球内部传播的原理及地壳运动对人类生产生活的影响。
同时,也要将所学知识应用到实际生活中,提高自己解决实际问题的能力。