幼儿园户外的活动策划(最新)

幼儿园户外开展活动方案幼儿园户外开展活动方案(通用12篇)幼儿园户外开展活动方案要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的幼儿园户外开展活动方案样本能让你事半功倍，下面分享【幼儿园户外开展活动方案(通用12篇)】，供你选择借鉴。

幼儿园户外开展活动方案篇1一、活动目标：共度快乐六一，增进亲子感情，促进家园共育。

二、活动组织：策划：___成员：___后勤：___摄影新闻：___三、活动时间：20__年6月1日(星期五)上午8：30—10：50四、活动准备：1、园部和各班布置节日环境，各班门口张贴个性化的游戏单。

2、每班准备两个游戏，正副班各负责一个。

3、每位幼儿一份六一礼物，游戏小奖品若干。

4、每位家长一张游戏卡，优胜奖券若干。

五、活动流程：1、8：30—9：00家长凭接送卡入园内，到孩子所在班级签到、领游戏卡，班主任对孩子进行节日教育，可适当组织节目表演，向幼儿和家长介绍本次活动具体安排和游戏玩法。

2、9：00—10：30家长带孩子随意参加同年龄班级组织的游戏，每玩一个游戏后由组织游戏的教师盖小印章，不得重复玩一个游戏，优胜者发给奖券。

家长凭奖券到保健室领取小奖品，凭游戏卡(必须六个游戏全部玩过)换小礼物。

3、10：30—10：50家长带孩子回班级，领取六一礼物。

家长离园，原则上不带孩子。

六、活动项目：(一)小班组游戏一：袋鼠跳(地点：芽芽班外场地组织者：___)准备：场地上画有起点与终点的标志。

玩法：分4组进行游戏，家长将孩子抱在胸前，双脚并拢从起点跳跃至终点，先到者为胜。

规则：必须双脚并拢跳跃至终点，否则视为犯规，不计成绩。

游戏二：夹弹珠(地点：芽芽班组织者：___)准备：筷子、勺子、弹珠若干，碗若干。

玩法：分4组进行游戏，每个碗里放10个弹珠，家长用筷子夹，孩子用勺子舀，把弹珠从一个碗移动到另外一个碗里，先移完的为胜。

规则：以碗中弹珠数为准，掉落的不计入总数。

游戏三：亲子二人行(地点：苗苗班组织者：___)准备：场地上画好四个走道。

幼儿园户外活动策划方案引言：户外活动是幼儿园教育中非常重要的一环，通过户外活动，幼儿能够在开放的环境中自由探索和学习，培养他们的创造力、社交能力和自主性。

本方案旨在通过策划一系列有趣和富有教育意义的户外活动，为幼儿园的学生们提供一个全面发展的机会。

一、活动目标1. 培养幼儿的观察力和动手能力：通过户外观察和实践活动，培养幼儿对自然和生活环境的观察力，锻炼他们的动手能力。

2. 培养幼儿的团队合作精神：通过团队合作游戏和活动，培养幼儿的团队合作精神，加强他们的沟通和协作能力。

3. 培养幼儿的环保意识：通过关于环保的活动和实践，培养幼儿的环保意识和责任感，培养他们对环境的尊重和保护意识。

4. 培养幼儿的身体活动能力：通过各种户外体育活动，培养幼儿的身体活动能力，促进他们的健康成长。

二、活动内容1. 自然观察和探索活动（目标：培养观察力和动手能力）- 野外考察：组织幼儿园学生到周边的森林、公园等地进行野外观察和考察，引导幼儿观察和了解大自然的美丽和奥秘。

- 植物种植：在幼儿园的院子里设置植物种植区域，让幼儿亲手参与植物的种植和护理，培养他们的动手能力和责任心。

- 动物观察：举办小动物观察活动，组织幼儿观察和了解小动物的习性和特点，培养他们的观察力和动手能力。

2. 团队合作游戏和活动（目标：培养团队合作精神）- 小队竞赛：分成小队进行竞赛，如传递物体、拔河等，鼓励幼儿相互合作，培养他们的团队合作精神。

- 团队障碍赛：设置一系列障碍关卡，要求幼儿通过团队合作的方式克服障碍，培养他们的协作能力和沟通能力。

3. 环保主题活动（目标：培养环保意识）- 垃圾分类：组织幼儿学习垃圾分类知识，并在幼儿园内设置垃圾分类站点，鼓励幼儿将垃圾分类放置。

- 植树活动：组织幼儿参与植树活动，在幼儿园内和周边地区种植树木，培养幼儿的环保意识和爱护自然的态度。

4. 健康体育活动（目标：培养身体活动能力）- 游泳课程：为幼儿园学生安排定期的游泳课程，培养幼儿的水性和身体协调能力。

第1篇一、活动背景随着社会的发展，幼儿教育越来越受到重视。

户外活动作为幼儿园教育的重要组成部分，对于幼儿身心健康发展具有重要意义。

为了提高幼儿园户外活动的质量，促进幼儿全面发展，我园特开展此次教育教研户外活动。

二、活动目标1. 通过本次活动，使教师们对户外活动的重要性有更深刻的认识。

2. 提高教师组织户外活动的能力，丰富户外活动形式。

3. 促进幼儿在户外活动中锻炼身体，提高体质。

4. 培养幼儿的团队合作精神和社会交往能力。

三、活动时间2022年X月X日四、活动地点我园户外活动场地五、活动对象全体教师及幼儿六、活动内容1. 教师研讨：针对户外活动开展情况进行研讨，分析存在的问题及改进措施。

2. 观摩学习：组织教师观摩优秀户外活动案例，学习借鉴先进经验。

3. 实践操作：教师分组进行户外活动实践，提高组织户外活动的能力。

4. 经验分享：教师分享实践操作中的心得体会，共同提高。

七、活动流程1. 开场致辞：园长致辞，强调户外活动的重要性。

2. 教师研讨：分组讨论户外活动开展过程中存在的问题及改进措施。

3. 观摩学习：组织教师观摩优秀户外活动案例，学习借鉴。

4. 实践操作：教师分组进行户外活动实践，包括：（1）游戏设计：根据幼儿年龄特点，设计富有教育意义的户外游戏。

（2）器材使用：教师熟练掌握户外活动器材的使用方法。

（3）场地布置：合理规划户外活动场地，确保活动顺利进行。

5. 经验分享：教师分享实践操作中的心得体会，共同提高。

6. 总结发言：园长对本次活动进行总结，提出下一步工作要求。

八、活动准备1. 教师准备：教师提前了解户外活动相关理论，准备好实践操作所需的器材。

2. 场地准备：确保户外活动场地安全、整洁，符合活动要求。

3. 器材准备：准备足够的户外活动器材，如：滑梯、攀爬架、球类等。

4. 纪录准备：准备录音、录像设备，记录活动过程。

九、活动评价1. 教师评价：教师对本次活动进行自我评价，总结经验教训。

幼儿园户外活动实施方案5篇为有力保证活动开展的质量水平,通常需要预先制定一份完整的活动方案,活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。

活动方案的格式和要求是什么样的.下面是由小编给大家带来的幼儿园户外活动实施方案5篇，让我们一起来看看!幼儿园户外活动实施方案1活动目标1、练习走、跑、平衡、钻、爬的基本动作;2、能积极探索解决问题的方法;3、培养合作能力、克服困难的精神。

活动准备1、教师准备：易拉罐若干，椅子六把，桌子两张，报纸棍等。

2、幼儿准备：熟悉歌曲旋律，会唱歌曲《去郊游》。

活动指导一、热身活动：幼儿一起唱歌曲《去郊游》，边唱边做动作，做好热身运动。

二、创设情境：在场地上划分五个区域穿树林(易拉罐)，走木桩(易拉罐)，过小桥(椅子)，钻山洞(桌子)，"公园"(六名幼儿手举报纸棍围成)。

游戏开始，每一名幼儿必须走过四个场地(可以相互帮助)，来到"公园"，成功到后学小兔子跳回到起点。

三、游戏："比比谁先回家"游戏规则：将幼儿分成四队，每队9人，听老师口令开始，每队的第一个小朋友开始跑，通过五个区域穿树林(易拉罐)，走木桩(易拉罐)，过小桥(椅子)，钻山洞(桌子)，"公园"(六名幼儿手举报纸棍围成)，归队后，每队的第二个小朋友就开始跑，就这样直到最后一个小朋友归队，哪队先跑完，哪队为胜。

四、放松活动:一起唱歌曲《去郊游》，边唱歌曲边踏步走回教室。

注意事项在游戏中要注意安全，有自我保护意识。

幼儿园户外活动实施方案2活动名称：猜拳跨步活动目标：1、锻炼幼儿下肢力量及灵活性，培养幼儿合作精神。

2、教会幼儿跨大步的传统玩法，培养幼儿竞争意识。

活动准备：50米场地起跑线终点线活动过程：一、带幼儿入场地。

二、讲解游戏玩法，认识起跑线、终点线。

三、教师与幼儿做示范1、两个幼儿猜拳分胜负，胜者同伴向前跨越(步数提前讲好)2、哪组幼儿提前到终点为获胜方。

幼儿园户外活动方案（精选16篇）幼儿园户外篇1活动目标：1、激发幼儿积极地参与活动，并感受游戏带来的乐趣。

2、通过活动培养幼儿从高处往下跳、钻、爬、跑的能力。

3、培养幼儿勇敢克服困难的品质。

重点：幼儿学习从20—25厘米高的地方双脚并列地往下跳。

难点：掌握双脚落地时的屈膝缓冲。

准备：橡皮筋、海绵垫子、各种颜色的筐、各种颜色的小花、手鼓、小红帽、塑料块活动设计：由木偶剧《小红帽》引入游戏，先给小朋友戴上小红帽，使幼儿进入情景中。

随着歌曲《小红帽》的音乐，做热身动作。

基本动作练习——学习从高处往下跳，教师讲解，指导幼儿练习。

最后带幼儿进入游戏环节。

活动过程1、我们看了木偶剧——小红帽，你喜欢小红帽吗?那么今天我们来做游戏，老师来当小红帽的妈妈，小朋友就是小红帽。

2、这是我们的家，快快进来，妈妈要给小红帽带上漂亮的红帽子。

(给幼儿带上小红帽)幼儿园户外活动方案篇2一、活动主题如何充分利用市局配送的户外活动器材和xx户外运动包（含自购）组织开展户外游戏活动。

二、活动组织形式本次活动采取先分散后集中的方式进行。

以镇办为单位组织相关幼儿园利用市局配送的户外运动器材和xx户外运动包（含自购）开展活动，在幼儿园组织活动的基础上再组织召开辖区所有幼儿园参加的现场观摩会（观摩会在一所园举行，由辖区一园或几所园共同展示），最后在全市进行总结交流并评比表彰。

三、参加活动对象参加现场会展示的对象为201X年享受中央奖补的所有幼儿园（含全市31所民办奖补的幼儿园）。

观摩对象为辖区所有幼儿园。

四、活动展示形式现场会户外活动展示形式不限，可利用配送的一种或多种器材组织开展活动，可组织多班集中展示，也可以班为单位进行展示。

五、活动安排活动分三个阶段进行：第一阶段：启动阶段（20xx年x月x日至x月上旬）各镇办中心学校召开动员会，相关幼儿园迅速组织开展户外游戏活动，各中心学校深入到相关幼儿园进行指导，安排部署第二阶段现场观摩会的各项工作。

幼儿园户外活动策划方案活动目标：1、能探索出绳子多种玩法掌握跳绳的基本技能发展幼儿的身体动作。

2、活动中体验创造性跳绳的乐趣发展幼儿的想象力与创造力，培养幼儿的合作意识与合作潜力。

活动重点：能探索出绳子的各种玩法，掌握玩绳的基本技能，发展幼儿的身体动作。

活动难点：双人合作花样。

活动准备：一根长绳子。

短绳若干。

活动过程：一、教师带领幼儿做热身运动。

二、听老师口令练习跳跃及上肢动作。

师;跳、跳、跳，幼儿跟着老师跳、跳、跳，原地双击此处师问;"还能够怎样跳?"引导幼儿向前跳、向后跳、向上跳、蹲跳、向左跳、向右跳、单、双脚跳。

三、上肢活动师绕绕臂，绕绕臂。

幼儿跟着老师绕绕臂。

师问"还可怎样绕"引导幼儿向前饶、向后绕、单、双手绕、举起手臂绕等，发展幼儿动作的灵活性。

四、引导幼儿探索跳绳的多种玩法1、单人双脚跳。

幼儿两人或三人一组，有人单脚跳绳，其他人跟着节奏数数。

看一看谁跳的多。

2、双人双脚跳。

两人一根绳子，幼儿应对面，两人同时双脚一齐跳，跳得多者为胜。

3、幼儿自由结伴____人、____人或多人合作探索跳绳的玩法。

长绳一根，两名幼儿在两头摇动绳子，其他幼儿____人一齐跳。

看谁跳得多，多者为胜。

4、请幼儿相互交流合作玩游戏的方法。

五、活动结束随着老师做整理运动幼儿园户外活动策划方案（二）一、活动目标：1.让孩子、家长、老师共同分享参与游戏的乐趣，加深家园情、师生情、亲子情。

2.给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。

3.通过活动让家长进一步了解孩子，促进家园同步教育。

二、时间：(星期六)上午9∶00--11：00三、地点：____公园四、活动人员：幼儿班全体幼儿、家长、老师五、活动准备：1、按年龄组策划游戏2、扩音器、哨子及游戏材料3、小礼物人手一份4、照相5、少量食物六、活动安排：1、小班亲子游戏：(1)亲子赛跑(2)气球接力赛(3)彩带舞(4)小乌龟爬爬爬2、中班亲子游戏：(1)传球接力赛(2)赶小猪(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳3、大班亲子游戏：(1)跳长绳(2)拔河(3)运球(4)金鸡独立4、分享食物5、自由活动幼儿园户外活动策划方案（三）活动目标：1、发展幼儿双脚跳、单脚跳的能力。

幼儿园户外活动方案策划7篇幼儿园户外活动方案策划1活动目的：1、让孩子多接触大自然，充共享受阳光，培育良好心态，增加孩子体质。

2、基本体操训练，进展孩子的身体协调力量。

3、户外器械活动包括组合玩具、攀登、小型器械活动，提高孩子的操作及掌握力量。

4、在户外进行各类嬉戏，通过嬉戏进展孩子走、跑、跳等力量，提高动作的协调性及平衡性。

活动内容：二月份：1、队形练习：要求孩子听口令整齐地做动作。

2、早操训练：规范动作，带孩子到操场上练习。

3、滚球：孩子分组滚球竞赛。

三月份：1、练习四散跑、双脚向上跳、训练手脚协调力量，练习拍球。

2、练习原地纵跳，要求落地屈膝，保持平衡。

3、踩高跷：练习平衡技能。

四月份：1、跑步：教孩子把握跑步技能，熬炼身体。

2、大型组合玩具：训练孩子各种综合力量。

3、跑步竞赛：提高竞争意识和集体荣誉感。

五月份：1、连续加强队列练习。

2、攀登墙：进展孩子攀爬力量。

3、沙包：练习相互的协作性和投掷的.精确性。

六月份：1、练习四散跑、双脚向上跳、训练手脚协调力量，练习拍球。

2、跳圈：练习双脚并拢向前跳。

以上活动针对孩子方方面面进行学习培训，通过以上活动可以刺激孩子们对体育运动的喜爱，同时也为了增加孩子的运动力量促进身体健康。

幼儿园户外活动方案策划2一、户外运动理念遵循“以幼儿为本”和运动课程的理念，尽可能地为每个幼儿供应欢乐好玩、丰富多样、全面充分的身体运动机会和条件。

1、从幼儿的年龄以及生理、心理特点动身，在运动课程实施过程中更加注意突出幼儿的主体地位、注意幼儿身体运动的平安性、自主性和能动性。

2、突出园本特色运动，将园内自选自创、研磨积累的优秀运动课程内容有机融合，实现运动课程的多途径、多载体。

3、注意园内外多种资源的开发和运用，幼儿园、家庭共同合作，关注幼儿运动潜能进展中的多元智能开发，以利于幼儿在身体运动的过程中，体验运动的欢乐，提高身体力量和运动素养，培育良好的社会性情感和共性品质。

幼儿在户外的活动方案7篇为了确保活动能无误进行,常常要根据具体情况预先制定活动方案,活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。

那么活动方案应该写?下面是由小编给大家带来的幼儿在户外的活动方案7篇，让我们一起来看看!幼儿在户外的活动方案1活动目的：1、通过组织幼儿外出活动，营造孩子和家长们交往游乐的机会，增加家长和幼儿之间的交流，从而拉近孩子、家长、教师的心。

2、让幼儿充分感受集体外出的兴奋和喜悦。

真正的让幼儿走进大自然，开阔孩子们的眼界，从而增强孩子们的见识。

3、让家长和幼儿一起寻找和观察春天的美景，感受大自然中各种植物的变化。

4、结合主题活动《大自然的语言》，让幼儿感受春天的变化。

开拓幼儿视野，增长知识，亲近自然。

5、让幼儿知道要跟着老师和同伴，不能擅自离开集体。

活动地点：大草坪活动准备：1、活动前教师提前查看地点。

2、活动前与家长联系，让家长和幼儿穿合适的衣裤，轻便的鞋子，活动前保证充足的睡眠等。

3、校车3台：8：30从幼儿园出。

发4、教师准备好垃圾袋，带好相机和耳脉,点名册。

5、家长和幼儿自备小零食、水等。

6、每个游戏所需要的物品。

7、班上幼儿分位两组,一位老师带领一队。

活动重点：1、活动前一天班级教师对幼儿进行春游安全教育，增强安全防范意识和自我保护能力。

2、各班两位老师全面负责组织好出游的安全工作，上车之前点名,每个环节前检查有没有落队的家长和幼儿.确保幼儿安全。

3、活动时要做到井然有序，带队教师要教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。

上下车有序。

4、游戏时督促家长和孩子遵守游戏规则。

5、午餐时督促家长和幼儿爱护环境不随地乱扔垃圾。

活动程序：7：30——8：00幼儿入园8：00——8：20幼儿活动前准备8：30——准时出发9：10——9：30家长和幼儿律动活动9：30——10：30亲子游戏10：30——11：00画"春天"11：10——11：30午餐11：30——返园准备工作，清点物品及人数活动过程：一、稳定幼儿情绪，做好准备工作(上厕所、检查衣物、所带物品)，家长签点名。

幼儿园户外活动设计方案5篇为了确保活动得以顺利进行，通常需要预先制定一份完整的活动方案，活动方案可以对一个活动明确一个大概的方向。

我们应该怎么制定活动方案呢下面是由小编给大家带来的幼儿园户外活动设计方5篇，让我们一起来看看!幼儿园户外活动设计方1一、行程计划：1月1日：早上7:00集合，7:30出发,车程约4个小时。

中午在老牛湾用午餐，午餐后拍照合影，然后过黄河(河宽几十米，几分钟即可通过)到山西偏关老牛湾，沿明代长城徒步、游玩、拍照。

尔后进入“老牛湾堡”景点浏览(平时收费96元，冬季无人售票)。

晚入住山西偏关老牛湾村农家院，住窑洞，睡热炕，吃炖肉油炸糕，丰俭自选。

晚饭后自行组织娱乐活动，可夜游老牛湾堡和黄河船运码头，或在黄河冰面上放烟花和数星星。

1月2日：早上7:00起床，早点后前往山西偏关县万家寨乾坤湾景区游览，参观黄河第一湾—太极湾及乾塔和坤阁和八卦台广场等景点。

单程13公里左右，来回徒步约6-8个小时，中午需路餐。

下午五点前返回，过河。

晚内蒙老牛湾住宿。

1月3日：早上早点后返程，中午左右返回市区。

二、行车路线：(1)呼市-托县-喇嘛湾-沿黄公路-老牛湾全程大约150公里。

从托县方向走。

走呼大线S103，经过白庙子收费站、托县电厂、喇嘛湾、“小榆树湾黄河大桥”，不过桥，从“沿黄公路”方向走，有去老牛湾的指示牌，指示往“下城湾”、“老牛湾”方向—曹家湾—叉河口—黄河船运码头，在码头这个地方有条直行的路，还有条上山的路，走上山的路—“天赐缘露天煤矿”—“刘胡梁煤矿”—单台子的佛教胜地“山神庙”—深壕子村前行—老牛湾方向。

(2)呼和浩特-和林-清水河-老牛湾 209国道基本修好，路况不错，全程大约是160多公里，如果顺利的话不到四个小时就能到。

三、活动强度及人员要求：活动强度：中强度、低危险，但为了对自己和组织者负责，请自行、自觉购买户外保险。

报名人员请确认个人身体能够参加此次的户外活动，有心脏病、高血压等不适合做剧烈运动的人员及身体有未痊愈伤的人员谢绝参加。

幼儿园中班户外活动方案范文活动目标：1、旨在激发幼儿创新性地参与影子游戏，从中获取游戏的愉悦体验。

2、在游戏过程中，要求幼儿既能灵敏地触及对方影子，同时也能有效保护自身的影子。

3、通过游戏，促进幼儿身体动作的灵活性和反应的敏捷性。

活动准备：1、预先让幼儿理解影子的形成原理。

2、选择有大树和大型活动设备的户外场地作为“遮蔽物”。

活动流程：一、启动阶段1、引导幼儿探索在阳光下如何使影子“快速消失”、“变小”或“离开”的方法，鼓励他们提出各种可能性，并进行集体讨论。

二、展开环节1、教师与幼儿分享各自的实验结果，鼓励他们利用场地设施探索使影子消失的策略。

2、进行双人一组的互动游戏，目标是尽可能多地踩到对方的影子。

3、游戏“踩影子”：要求幼儿保持动作的协调和灵活性，用脚触碰对方的影子，同时要保护自己的影子不被踩到，以踩到对方影子次数多者为胜。

4、根据幼儿的兴趣持续进行游戏，教师全程参与并提供指导。

三、结束部分1、对展现出创新思维和灵活动作的幼儿给予表扬，鼓励他们积极思考和行动。

2、通过“矮人与巨人”的游戏，让幼儿进行轻松的放松活动，以缓和身心状态。

幼儿园中班户外活动方案范文（二）活动目标：1、旨在激发和培养幼儿对运动的热爱，使他们能在浓厚的健身环境中自发参与体育活动。

2、通过基本运动技能和方法的训练，促进幼儿在体能、智力、品德和美感方面的全面发展。

3、培养幼儿的团队合作精神，展现积极向上的风貌。

活动准备：1、为每位幼儿配备由废旧报纸制作的旋转魔棒作为活动器械。

2、准备多首音乐，包括“打猎”用于行走和队形变化练习；“墨西哥圆舞曲”用于变换队形；“加伏特舞曲”作为器械操音乐；“幼儿整合课程”用于互动游戏“火车过山洞”；“亲亲美人鱼”作为放松运动的配乐；以及“拉特斯基进行曲”用于活动结束时的集体互动。

活动流程：1、幼儿按照四路纵队的队形，随着“打猎”的音乐进行行走和队形变换练习。

2、通过“草帽舞”的音乐，引导幼儿变换为十字路队形，根据音乐节奏快慢变化为四个圆圈。

幼儿园户外运动策划方案金秋时节，秋高气爽，为了让孩子们和家长们尽快相互认识，增进交流，大一班决定组织“进大自然，拥抱秋天”秋季亲子远足活动。

本次活动的宗旨是让孩子们走出城市，亲近自然，在相互嬉戏和玩耍中相互认识，增进了解，尽快融入班集体生活，也为家长们互相认识和交流提供一个平台，也标志着我们一年级一班雏鹰小队活动的正式启动。

一、活动时间____月____日(本周六，上午8：00-下午3：30)。

二、活动地点章丘植物园。

三、参加人员大一班全体师生和家长。

四、活动主题走进自然，拥抱秋天。

五、活动原则自愿报名。

六、就餐方式自备午餐。

七、活动内容(一)上午1、启动仪式、合影。

2、以孩子自我介绍为主，各小组原地分组开展活动，主要是让孩子们尽快互相认识，增进了解。

3、趣味拔河比赛，锻炼孩子们的团结合作意识和树立孩子们集体荣誉感。

4、趣味广播操比赛，让孩子们在大自然里舒展筋骨，大胆展示自我。

(二)午餐快乐合家餐。

大家将自备午餐统一放置在由家长和孩子们围成的大自然餐桌前，让孩子们尽情品尝，尽享野餐盛宴。

(请大家自备野餐垫，如果有)(三)下午以自由活动为主。

活动结束后，统一按原车返回。

八、组织领导为了确保此次活动的顺利开展，本次活动成立以家委会成员为主的活动领导小组。

组长：组员：九、注意事项1、由于本次活动是班级第一次集体活动，又是户外活动，一年级的孩子们年龄偏小，因此，请各位家长一定要树立强烈的安全意识，确保孩子安全。

请在集体活动期间不要随意走动、擅自离队，有事情要给组委会请假，请认真遵守本次活动纪律。

2、本次活动我们实行午餐自备制度，有野餐垫的都带着，让孩子们感受一下集体野餐的感觉。

午餐尽量以方便、快食、健康为主，大家可以互相分享，相信这将会是一次非常特别、非常丰富和美味的午餐。

3、出行方式。

为了让孩子们充分感受集体的氛围，也为了便于集中统一管理，本次活动采取统一乘座大巴车出行的方式。

集合地点：山师附小东北门接送孩子处。

幼儿园户外体育课程活动策划方案五篇方案一：跑步比赛活动简介：本活动为跑步比赛，旨在促进幼儿的户外运动能力和团队协作能力。

具体操作步骤：1. 组织幼儿园内的小组，每个小组8-10人，每组选择一名队长。

2. 队长带领小组制定跑步战略，如分工合作，转运跑，接力跑等。

3. 活动设定距离为200米，由小组成员轮流进行。

4. 每轮进行三个部分：起跑、跑步和传递接力棒，活动时间为30分钟。

5. 统计每个小组成员跑完200米的时间，按照时间从短到长进行排名。

6. 最终评选出跑得最快的小组，并颁发奖品。

活动收益：1. 通过团队合作的方式提高幼儿园内同学之间的信任和互动。

2. 提高幼儿园内幼儿的跑步能力和身体素质。

3. 给幼儿带来快乐和成就感，增强自信心。

方案二：户外探险活动简介：本活动为户外探险，旨在让幼儿在自然环境中体验生态和探险乐趣。

具体操作步骤：1. 组织幼儿园内的小组，每个小组8-10人，每组选择一名队长。

2. 将小组带到附近山林、河流等适合探险的环境中，引导幼儿观察周围环境、采集野花、拍照等。

3. 在探险中设置不同项目，如爬山、架桥、穿越等。

4. 每组组员要分工合作完成每个项目，队长需要在其中发挥领导力，组织指挥组员。

5. 设置终点后，对参与度和表现优秀的小组颁发奖品。

活动收益：1. 提高幼儿对自然生态的认识和热爱。

2. 促进幼儿园内小组成员之间的团队协作精神和分享意识。

3. 提高幼儿对运动的兴趣和体育素质。

方案三：滚轮式溜冰比赛活动简介：本活动为滚轮式溜冰比赛，旨在促进幼儿的滑轮溜冰能力和团队协作能力。

具体操作步骤：1. 组织幼儿园内的小组，每个小组8-10人，每组选择一名队长。

2. 让小组成员带上自己的滚轮溜冰鞋，发放保护装备。

3. 活动设置两个跑道，每组成员依次轮流进行比赛，每条跑道长度为20米。

4. 制定竞赛规则：滑行到终点后停下、转身折返，最先返回起点的小组获胜。

5. 各小组队员分工准备，队长负责组织沟通。

幼儿户外活动方案（通用10篇）简单的幼儿园户外活动方案篇一目标：发展幼儿的跳跃力、平衡力以及身体协调能力，培养幼儿大胆、勇敢、不怕困难、坚持到底的意志品质。

活动器材：轮胎活动方案：首先让幼儿自由探索轮胎的玩法，滚轮胎、用轮胎套在身体上开汽车、跳轮胎等；其次让幼儿把轮胎摆成直线或是其他的形状，让幼儿集体玩轮胎，可以在轮胎上面走、跳、爬、滚等等，探索轮胎的各种玩法；最后让幼儿自由组合，合作玩轮胎。

简单的幼儿园户外活动方案篇二一、活动内容：踢球二、活动目标：1.初步掌握两人合作玩用脚背你踢我接毽子的方法。

2.增强动作协调性和灵活性。

三、活动准备：每个幼儿一个毽子。

四、活动过程：1.热身运动小朋友来我们来找个位置和老师一起来做运动吧。

2.皮球，引导幼儿自由探索玩皮球的方法，看谁的花样多，和别人玩的不一样。

3.教师边演示边对幼儿说："大皮球真好玩，拍一拍，它就跳，滚一滚，到处跑，踢一踢，就前进。

"4.幼儿交流：你是怎么用脚踢球的？幼儿两人一组，一人手拿球，用脚踢球，另一人将皮球接住。

用脚踢的幼儿可以改变皮球的方向、高低，尝试让另一人将皮球接住，接到后互换角色进行游戏。

5.幼儿分成两组，两两面对面站立，一人负责用脚踢球，一人负责接球。

然后互换角色。

6.评选配合的踢球能手和接球能手，让幼儿理解游戏时的相互配合协调的重要性。

7.进行放松活动：教师和幼儿随着音乐做放松活动，互相捶捶背。

幼儿户外体育活动方案篇三游戏目的：综合练习走跑跳钻等能力，培养幼儿在生活中能克服困难的品质。

游戏材料：塑料车轮呼啦圈垫子山洞皮球纸箱游戏过程：1走过草地(沿曲线走过障碍物)让幼儿沿曲线走过塑料车轮，培养幼儿手脚协调的能力，能绕过障碍物改变方向。

2、翻过山路(让幼儿单脚连续跳过地面的呼啦圈，动作要迅速。

培养幼儿的跳跃能力。

)3、垫上爬滚(让幼儿在垫上迅速地爬滚，培养幼儿的爬滚能力，锻炼手脚的`合作，培养勇敢精神。

)4、钻过山洞(抱球钻)让幼儿抱球钻过山洞，培养幼儿改变方向和钻的能力，培养幼儿在活动中克服困难的品质。

第1篇一、活动背景随着教育改革的不断深入，幼儿园教育越来越注重户外活动的开展，室外教研活动成为提高教师专业素养、促进幼儿全面发展的重要途径。

为了更好地开展室外教研活动，提升教师的教育教学水平，本方案旨在通过一系列有针对性的活动，激发教师参与教研的积极性，促进教师之间的交流与合作。

二、活动目标1. 提高教师对室外教研活动的认识，明确室外教研活动的重要性。

2. 培养教师观察、分析、解决问题的能力，提升教师的专业素养。

3. 促进教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。

4. 推动幼儿园室外活动的有效开展，促进幼儿身心健康发展。

三、活动时间2022年X月X日至2022年X月X日，为期两周。

四、活动地点幼儿园户外活动场地、教室、会议室等。

五、活动内容（一）室外教研活动准备阶段1. 成立室外教研活动小组，明确小组成员职责。

2. 制定详细的活动方案，包括活动时间、地点、内容、参与人员等。

3. 收集整理室外活动资源，如户外游戏器材、植物、动物等。

4. 组织教师进行室外教研活动前的培训，提高教师对室外活动的认识。

（二）室外教研活动实施阶段1. 观察与记录（1）组织教师观察幼儿园户外环境，了解户外活动资源的分布和利用情况。

（2）记录户外活动中幼儿的行为表现，分析幼儿在户外活动中的需求和发展。

2. 讨论与交流（1）围绕户外活动中的问题进行讨论，如：如何提高幼儿户外活动的安全性、如何激发幼儿参与户外活动的兴趣等。

（2）分享户外活动中的成功案例，促进教师之间的交流与合作。

3. 实践与反思（1）根据讨论结果，制定针对性的户外活动方案。

（2）组织教师进行户外活动实践，观察幼儿在活动中的表现，及时调整活动方案。

（3）反思活动过程中的问题，总结经验教训。

（三）室外教研活动总结阶段1. 教师撰写室外教研活动总结报告，分享活动中的收获和感悟。

2. 组织教师进行总结交流，对活动进行评价和改进。

3. 形成室外教研活动成果，如：优秀户外活动方案、教师培训材料等。

户外活动策划方案（最新6篇）户外活动策划方案篇一活动目的：1、让幼儿多接触大自然，充分享受阳光，培养良好心态，增强幼儿体质。

2、基本体操训练，发展幼儿的身体协调能力。

3、户外器械活动包括组合玩具、攀登、小型器械活动，提高幼儿的操作及控制能力。

4、在户外进行各类游戏，通过游戏发展幼儿走、跑、跳等能力，提高动作的协调性及平衡性。

活动内容：二月份：1、队形练习：要求幼儿听口令整齐地做动作。

2、早操训练：规范动作，带幼儿到操场上练习。

3、滚球：幼儿分组滚球比赛。

三月份：1、练习四散跑、双脚向上跳、训练手脚协调能力，练习拍球。

2、练习原地纵跳，要求落地屈膝，保持平衡。

3、踩高跷：练习平衡技能。

四月份：1、跑步：教幼儿掌握跑步技能，锻炼身体。

2、大型组合玩具：训练幼儿各种综合能力。

3、跑步比赛：提高竞争意识和集体荣誉感。

五月份：1、继续加强队列练习。

2、攀登墙：发展幼儿攀爬能力。

3、沙包：练习相互的协作性和投掷的准确性。

六月份：1、练习四散跑、双脚向上跳、训练手脚协调能力，练习拍球。

2、跳圈：练习双脚并拢向前跳。

以上活动针对幼儿方方面面进行学习培训，通过以上活动可以刺激孩子们对体育运动的`热爱，同时也为了增强孩子的运动能力促进身体健康。

户外活动策划方案篇二一、活动时间：20xx年xx月xx日。

二、活动地点：东湖公园三、行程安排：上午九点梨园门口集合。

1、(9：30—11：30)亲子游戏。

2、(11：30—12：00)临时自由活动时间。

3、(12：00—1：30)集体午餐。

4、游鸟语林。

5、活动结束(解散)。

四、游戏内容：1、有口难言——我来比划你来猜。

可分成动物、食物、体育项目比赛规则：不得说出纸张上面的任何一个字，不能用其它言语表示，可以用身体语言或其他形容方式来表述，使得同伴猜出，以二分钟时间限制猜出最多者为胜。

每组两名队员参赛。

2、数字或英语单词趣味接力。

队员起跑在中途放置一道数学题或英语单词的组成，队员跑到此处将题算出或背出答案，答案对可以继续前行，不对重算。

幼儿园户外活动方案6篇方案，即在案前得出的方法，将方法呈于案前，对于幼儿园户外活动方案，我们应当怎么写比较好呢?下面是作者给大家带来的幼儿园户外活动方案6篇，以供大家参考!幼儿园户外活动方案篇1【活动目标】1、让幼儿练习听信号迅速反应，锤炼幼儿动作灵敏、和谐。

2、幼儿在活动中体验游戏的欢乐，培养幼儿对缎炼的爱好及活泼开朗的性情，培养团队精神。

3、教育幼儿应当爱惜小树。

【活动预备与环境创设】1、制作小树一棵。

2、场地布置如右图。

【活动进程】(一)开始部分。

做预备运动，活动身体。

师：小朋友们，过会我们要玩一个游戏，此刻大家随着我活动一下身体，等下才能表示的更好。

小鸟飞，飞啊飞，拍拍翅膀飞啊飞。

(上肢运动)小鸭走，走啊走，摇摇摆摆走啊走。

(下蹲运动)小象走，走啊走，甩甩鼻子走啊走。

(俯背运动)小马跑，跑啊跑，嗒嗒嗒嗒跑啊跑。

(跳跃运动)(二)基本部分1、出示小树，引出游戏。

师：小朋友，你们看看这是什么(小树)哪个小朋友能告知教师和小朋友，树有什么好处(能乘凉、小鸟能够住在树上……)所以我们应当保护小树。

本日我们玩的游戏就和这小树有关。

游戏的名字叫“爱惜小树”。

在我们旁边，地上画了个什么图形(圆圈)小朋友们先拉好小手，站在线上，围成一个大圆圈。

2、教师交代游戏规则师：教师把小树放在圆的中间，由于风好大，小树快被吹倒了。

所以我们先请一位小朋友站在圆内用手扶着小树。

圈上的小朋友就要手拉手边走边念：“小树，小树，我们都爱惜。

”这时，扶树的小朋友能够随便叫一个小朋友的名字，比如：“__，请你来护树。

一、二、三!”说完就松开手，被叫到的小朋友就要立刻跑上去扶住小树，两人交换位置。

假设被叫的小朋友在叫他的小朋友到他位置前没扶到树，就是之后扶树。

教师要看看，哪个小朋友反应最快，最重视。

3、教师提要求师：(1)扶树的小朋友叫名字时，声音要大声，清楚，让大家都听得见。

(2)扶树的小朋友要在数完“一、二、三”后才能松开小树。

幼儿园户外活动方案范文一、时间安排二、活动地点三、准备工作1. 准备若干一次性桌布2. 需要彩虹伞设备3. 每位参与者将获得一份小礼品4. 每人配备一条彩色皱纸5. 提供欢快音乐播放设备及备用电池6. 长绳一根7. 照相设备四、游戏活动规划:1. 亲子互动游戏:(1) 家长需背着幼儿跑至对面，幼儿在终点处可获取一份酸奶礼品。

(2) 报纸游戏:a. 幼儿需在家长铺好的两张报纸上行走，直至到达对面。

b. 报纸球：将报纸揉成球，幼儿自由进行踢球或投掷游戏。

(3) 彩虹伞游戏:a. "炒豆豆"：所有幼儿共同拉起彩虹伞，抖动伞面，模拟炒豆豆动作。

b. "钻山洞"：两位家长拉起彩虹伞对角，形成一个"山洞"，幼儿依次穿过。

c. "捕鱼"：幼儿将扮演小鱼，家长拉起彩虹伞的对角作为"鱼网"。

(4) 彩带舞蹈：每位幼儿手持一条彩色皱纸，跟随音乐自由舞蹈。

(5) 长绳跳跃：所有幼儿围成圈坐下，家长进行长绳跳跃。

2. 野餐环节：所有参与者围坐一起，伴着欢快的音乐享用野餐。

3. 设定统一的游乐项目供所有人参与4. 自由活动时间：参与者自由结组，进行自发性游戏或交流活动。

幼儿园户外活动方案范文（二）一、活动目标：旨在丰富幼儿园儿童的园内生活，促进孩子们的身心健康。

同时，为大学生提供社会实践的平台，丰富课余生活，扩展大家在学习和工作之余的社会接触面，培养大学生的爱心，提升社会责任感。

二、主办单位：昆明学院教师教育学院___幼儿音乐班三、活动时间：___月___日(星期三)下午四、活动地点：官渡源清幼儿园五、活动详细规划：(一)前期筹备工作：1. 班长全面策划和调度，副班长协助执行；2. 提前一周，召开全班班干会议，将活动参与者分组，明确各小组组长、副组长及其职责，详细说明活动流程；3. 活动前三天，与幼儿园负责人沟通，商定活动具体细节；4. 举行班会，让全班同学了解活动目的、详细安排及注意事项；5. 活动前一天，确保活动所需物品准备就绪；6. 宣传与场地布置：由宣传委员吴玉梅负责标语和海报的制作，教室装饰，以及活动全程的摄影记录；7. 当天下午13:30在食堂门口集合，检查工具，确认佩戴校徽无误后，由组长分配任务。