2002年全国高考语文上海卷及其答案

2002年全国普通高等学校招生统一考试语文试题本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分。

共150分。

考试用时150分钟。

第Ⅰ卷（选择题共45分）注意事项：1．答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。

2．每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。

不能答在试题卷上。

3．考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。

一、（18分，每小题3分）1．下列词语中加点的字读音，全都不相同的一组是A．盐碱．箴．言呼喊．减．员增效感．激涕零B．阐．述弹．药禅．让肆无忌惮．殚．精竭虑C．束缚．薄．荷簿．册赤膊．上阵博．大精深D．滇．池嗔．怒缜．密精卫填．海谨小慎．微2．下列各组词语中，有错别字的一组是A．留恋流连忘返厉害利害得失B．质疑不容置疑符合随声附合C．变换变幻莫测旁证旁征博引D．株连珠联璧合大意微言大义3．对下列词语意义的解释，正确的一组是A．过错（过失、错误）过犹不及（过头或不够都不好）过瘾（满足癖好）闻过则喜（听到以后就感到高兴）B．道义（道德、正义）道听途说（在道路上听到并传说）道歉（表示歉意）能说会道（善于言辞、很会说话）C．工会（职工团体）适逢其会（恰巧碰上了那次集会）会谈（多人商谈）必领神会（不用明说就已经领悟）D．张望（向远处看）剑拔弩张（拔出刀剑、把箭射出）张榜（贴出文告）虚张声势（假装、夸大自己的气势）4．下列各句中加点的成语的使用，恰当的一句是A．面对光怪陆离．．．．的现代观念，他们能从现实生活的感受出发，汲取西方艺术的精华，积极探索新的艺术语言。

B．几乎所有造假者都是这样，随便找儿间房子、拉上几个人就开始生产，于是大量的垃圾食品厂就雨后春笋．．．．般地冒出来了。

C．整改不光是说在口头上，更要落实到行动上，相信到下一次群众评议的时候，大家对机关作风的变化一定都会有口皆碑．．．．。

D．加入世贸组织（WTO）后汽车价格变化备受关注，但作为市场主力的几家汽车大厂，三四个月以来却一直偃旗息鼓．．．．，没有太大动作。

2002年上海市普通高等学校春季招生考试语文试卷第Ⅰ卷（80分）(一)阅读下文，完成第1-4题。

（15分)鼠，特别是家鼠，本是令人痛恨的动物，然而它在十二生肖的乐队中却有拉首席小提琴的荣耀。

古人用十二地支与十二生肖相对应，“子”位的鼠永远打头。

鼠与人类关系密切，有关鼠的童谣在旧时深受儿童喜爱。

流行于京津一带的《小耗子偷油》，今天五十岁左右的人都会有印象；而《猫拿耗子》中“耗子大爷”的形象更带有几分老北京市民的懒散与穷讲究，十分可爱。

不过，最为儿童神往的莫过于“老鼠娶亲”的民间传说，几乎流行于全国。

春节前后，有关生肖的年画、剪纸，不仅是成年人点缀年节气氛的物品，更是儿童进入童话世界的向导。

在浙江绍兴一带，人们常称年画为花纸。

鲁迅《狗·猫·鼠》一文忆及童趣有云：“别的一张‘老鼠成亲’却可爱，自新郎、新妇以至傧相、宾客、执事，没有一个不是尖腮细腿，像煞读书人的，但穿的都是红衫绿裤。

”清代梁玉绳《清白音集·嫁鼠词自注》：“俗传除夕鼠嫁女，窃履为轿。

”民间布玩具多有表现这一题材者，颇受儿童欢迎(如图)。

旧时流行的玩具，用手帕折叠为鼠，或用布缝制而成者，都曾是儿童的宠物。

作为生肖，老鼠在民间艺术如剪纸中占有一席之地，如清光绪间山东掖县“十二生肖童子”之一的鼠。

但在绘画作品中，表现老鼠题材者就不多了。

元代钱选《桃枝松鼠图卷》所绘并非家鼠，明宣宗朱瞻基则有《苦瓜鼠图卷》，画的分明是家鼠了。

文学作品中，鼠的形象在《诗经》中早见，如《魏风·硕鼠》、《庸风·相鼠》等。

唐代曹邺的《官仓鼠》以鼠喻贪污之官吏，有《硕鼠》遗意。

唐代王度的《古镜记》写鼠妖为魅，开后世鼠婚故事之先河。

《西游记》第八十一回至八十三回，写无底洞中的老鼠精逼唐僧成亲，是鼠婚故事的发展。

清代蒲松龄《聊斋志异》中有《阿纤》一篇，写人鼠恋爱，生动传神，但以鼠为妇，恰如许仙爱上了雷峰塔下的白蛇，终不如狐妖花魅更具浪漫色彩。

2002年高考作文题全国卷北京卷上海卷全国卷阅读下面的材料，根据要求作文。

（60分）有一位登山者，在途中遇上暴风雪。

他深知不尽快找到避风处，非冻死不可。

他走啊走啊，腿已经迈不开了。

就在这时，脚碰到一个硬邦邦的东西，扒开雪一看，竟然是个快冻僵的人。

登山者犯难了：是继续向前，还是停下来援救这个陌生人？心灵深处翻江倒海之后，他毅然作出决定，脱下手套，给那人做按摩。

经过一番按摩，陌生人可以活动了，而登山者也因此暖和了自己的身心。

最后，两个人互相搀扶着走出了困境。

也许不是人人都会碰上这种生死的抉择，但是每个人却常常遇到、见到、听到一些触动心灵需要作出选择的事情。

那时，我们大家是怎样选择的呢？又应该如何选择呢？请以“心灵的选择”为话题写一篇作文，所写内容必须在这个话题范围之内。

［注意］立意自定；文体自选；题目自拟；不少于800字；不得抄袭。

北京卷阅读下面材料，根据要求作文。

（总分60分）几个同学看了一场世界杯足球赛，兴致勃勃地聊起规则问题。

同学甲：规则太重要了，运动员不守规则，裁判不公正执法，就不会有精彩的比赛！同学乙：对！没规则不成。

没有校规，没有交通规则，成吗？同学丙：可有时不守规则的占了便宜，守规则的反倒吃了亏呢。

同学乙：那是另外一回事。

同学丁：不过规则也不是死的，要是不合适，就得改。

现在许多“游戏”规则不都修改了吗？请以“规则”（含“规则与……”）为话题，自行立意，自拟题目，写一篇不少于800字的作文。

除诗歌外，文体不限。

上海卷也许你曾到过海边，也许你在荧屏、银幕上见过大海……请以“面对大海”为题，写一篇1000字左右的文章。

文体不限（不要写成诗歌）。

2002年全国高考语文上海卷及其答案一、阅读（80分）（一）阅读下文，完成1—5题（10分）第一次读一本难读的书的时候，要毫不停顿地把它读完，注意你所能了解的部分，不要因为某一部分立即领悟而停顿。

照这个方法继续下去，把全书读完，别让你抓不住的段落、注解、论点及参考资料吓坏。

如果你因这些障碍而停止，如果你就此卡住，你便会迷失方向。

大多数情况下，你死粘在上面不见得就能解开谜底。

当第二次再读时你就有机会了解它，但你必须把整本书读完一遍才行。

要尽可能迅速而轻易地打破一本书的硬壳，才能体会出它的情感及一般意义，才能适应它的结构。

这是我所知道的最实用的方法。

你耽误多久，便需要多久来了解这本书的整体意义。

在你能看出各部分真正的透视图——或往往在你能看出任何图象——之前，你必须对这部书的整体有一个粗略的了解。

莎士比亚的作品曾经多次受到糟蹋，因为许多代的高中生大都被迫一遍又一遍地阅读《汉姆雷特》或《麦克佩斯》等剧本，被迫查出所有的生字，被迫研究所有的学术注解。

结果是他们从未真正地读完这些剧本，相反，他们被迫拖着一点一点地啃，历时数星期之久，等他们读完剧本的结尾，一定早忘了开头。

应该有人鼓励他们一口气读完，惟有这样，他们才能对剧本有一个充分的了解。

你一口气读完一本书所获得的了解，即使只有50%或更少——完全可以帮助你进一步尝试找寻第一遍所跳过的地方。

事实上，你会像游客在陌生的地方旅行一样，若曾到过某一地带，你就可以从以前所不知道的道路再去探险，只有这样，你才不至于把岔路看成干道，也不会被中午的影子所欺骗，因为你记得它们在日落时的景象，你所塑造的内心地图会指引你，谷地与山丘是如何构成整个风景的一部分的。

很快读完第一遍并不神奇，也不会造成奇迹，更不能用以取代一本好书的精读，然而，迅速读完第一遍可以使以后的精读更加容易。

这种练习会帮助你在着手读书时保持警觉。

你有多少次翻看一页又一页，心里却在做着白日梦，对你看过的东西毫无印象？如果你让自己被动地瞟完一本书，就势必会发生这种现象。

2002年高考试卷一、基础知识（18分，每小题3分）1. 下列词语中加点的字的读音，全都不相同的一组是（）A. 盐碱箴言呼喊减员增效感激涕零。

B. 阐述弹药禅让肆无忌惮殚精竭虑。

C. 束缚薄荷簿册赤膊上阵博大精深。

D. 滇池嗔怒缜密精卫填海谨小慎微。

2. 下列各组词语中，有错别字的一组是（）A. 留恋流连忘返厉害利害得失。

B. 质疑不容置疑符合随声附合。

C. 变换变幻莫测旁证旁征博引。

D. 株连珠联璧合大意微言大义。

3. 对下列词语意义的解释，正确的一组是（）A. 过错（过失、错误）过犹不及（过头或不够都不好）过瘾（满足癖好）闻过则喜（听到以后就感到高兴）B. 道义（道德、正义）道听途说（在道路上听到并传说）道歉（表示歉意）能说会道（善于言辞、很会说话）C. 工会（职工团体）适逢其会（恰巧碰上了那次聚会）会谈（多人商谈）心领神会（不用明说就已经领悟）D. 张望（向远处看）剑拔弩张（拔出刀剑、把箭射出）张榜（贴出文告）虚张声势（假装、夸大自己的气势）4. 下列各句中加点的成语的使用，恰当的一句是（）A. 面对光怪陆离的现代观念，他们能从现实生活的感受出发，汲取西方艺术的精华，积极探索新的艺术语言。

B. 几乎所有造假者都是这样，随便找几间房子、拉上几个人就开始生产，于是大量的垃圾食品厂就雨后春笋般地冒出来了。

C. 整改不光是说在口头上，更要落实到行动上，相信到下一次群众评议的时候，大家对机关作风的变化一定都会有口皆碑。

D. 加入世贸组织（WTO）后汽车价格变化备受关注，但作为市场主力的几家汽车大厂，三四个月以来却一直偃旗息鼓，没有太大动作。

5. 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）中美关系_____动荡，不符合双方的根本利益。

你比他只是_____差一点，其实两人不相上下。

这几天我_____接到一些莫名其妙的电子邮件。

A. 一再多少往往。

B. 再三多少常常。

C. 一再稍微常常。

D. 再三稍微往往。

高考语文试题一、语言文字基础1.下列各项中，作家、作品、人物的对应关系错误的一项是（）A．曹禺——《雷雨》——周冲B．海明威——《老人与海》——桑地亚哥C．狄更斯——《大卫·科波菲尔》——米考伯D．施耐庵——《水浒传》——冷子兴2．对下列句子所用修辞手法的分析，正确的一项是（）①汗水在他那络腮胡根上聚成了一粒粒晶亮的露珠。

②军队驻扎一个月，没有动过群众的一针一线。

③他的日历上是工作，工作，工作，从来没有节假日。

3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( )①最新研究指出，南极冰层因气候变化而加速_______，将使南极皇帝企鹅数目锐减。

②她的目光从我身旁扫过，一直移到窗子，________着窗外，好像在想着什么。

③由于全球化的现实，如今美国新的对华大战略既不能以________为基础，也不能突然丢弃长期以来让中国融入国际体系的做法。

A．融解凝视遏制B．溶解窥视遏制C．溶解凝视遏止D．融解窥视遏止4．把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是( )①以及乐曲与你之间的故事，如《童年》让你想起无忧无虑的童年生活。

②不管你什么年龄，无论你走到哪里，只要你重新听到那熟悉的旋律，就会触动你那颗敏感的心，引起你久久的怀念。

③这些故事包括乐曲本身的故事，如《月光曲》与贝多芬、《二泉映月》与阿炳。

④感人的乐曲留给人的记忆是长久的。

⑤想一想，哪一首最让你怀念，哪一支曲子最让你浮想联翩，由此你联想起怎样的故事。

A．②④①⑤③ B．②④⑤①③C．④②⑤③① D．④②①③⑤二、古代诗文阅读(34分)(一)古代诗文阅读：阅读下面这首宋诗,回答各题。

篇1：鹧鸪天范成大嫩绿重重看得成，曲阑幽槛小红英。

酴醿①架上蜂儿闹，杨柳行间燕子轻。

春婉娩②，客飘零，残花浅酒片时清。

一杯且买明朝事，送了斜阳月又生。

【注】①酴醿：一种植物，古有“酴醿花开春事了”的说法。

②婉娩：亦作“婉晚”。

迟暮。

（1）词的上片写景极具特色，请从色彩和动静的角度加以赏析。

2002年高考语文(上海卷)阅读试题举例评析2002年高考语文试卷的阅读中的读写结合试题有新意，命题时作了不少有益的探索和尝试。

下面就考生答题情况作些分析：第9题．现实生活中经常看见“乐在骑中”、“默默无蚊”、“食全食美”等广告语。

请你从成语运用的角度，对这种语言现象作具体分析。

（4分）这是一道读写结合的试题，能比较综合地考查考生的评价和语言表达能力。

试题的得分率为0.74，区分度0.34。

从答卷看，考生的答题主要有以下几种情况：（1）能结合具体的例子，紧扣成语运用中的此类现象所带来的利、弊、得、失，并根据文章的要点进行分析，谈出自己的看法，语言表达比较清楚。

下面是三例考生的答案：·以上广告语是以成语为基础，改写几个同音字而成。

对于做此广告的人来讲，或许会使消费者记忆深刻，但这样运用成语，不仅会使一些正读书的学生误以为“真”，把原先正确的成语写错，理解错，而且，久而久之，会使成语这一汉族语言文化的精华成为“打油诗”，不利于成语代代传诵。

·以谐音的形式篡改成语中的用字现今已成为时尚。

其实，这是对于我们文化的玷污，篡改后虽能以新奇招来众人的目光，但更多的是对原成语含义的破坏。

且这也误导了许多许多仍处于初学的孩子，这不仅是对华夏语言文化精华的不负责任，更有误人子弟之嫌。

·这些化用成语的广告语，一是运用了成语独特的“四字格”形式，兼具了节奏感、音乐美并符合大众视听的对偶的审美要求；二是这样的成语运用对记忆有很强的亲切感，易使人很快地记住这些广告语；三是将广告宣传内容通过谐音等方式融入其中，巧妙地构思活用，真正起到宣传作用。

以上三点，广告语中对成语的有机化用，非常有助且有效。

（2）文意理解不准确，分析、评价不到位，语言表达也不够清楚。

例如：·首先这些广告语是广告商缺乏文化底蕴的表现，在吸收了我国五千年博大精深的文化之后，却造就了这样不伦不类的广告语，我感到十分寒心；其次，这与许多消费者缺乏文化素养也有一定关系。

2002高考试题及答案一、语言知识运用（共两节，满分45分）第一节（共25小题，每小题1分，满分25分）下面共有25个句子，每个句子均有一个词或短语划有底横线，请从每个句子后面所给的四个选项中选择一个与划线部分意义最相近的词或短语。

答案一律涂在答题卡相应的位置上。

1. Parents are apt to spoil their only child.A. tend toB. like toC. have toD. pretend2. He took a short cut through a cornfield.A. turnB. wayC. cutD. route3. They made an agreement to meet outside the cinema.A. promiseB. suggestionC. decisionD. appointment4. He was absorbed in the book and forgot all about the time.A. interestedB. surprisedC. angryD. left5. He has difficulty breathing.A. got troubleB. had funC. took careD. found interest6. The man has been on the run since he escaped from prison.A. in dangerB. in chargeC. in troubleD. on the move7. They suggested that he (should) go and see his doctor immediately.A. offeredB. admittedC. askedD. proposed8. I hope to be able to publish a novel sometime.A. writeB. haveC. printD. bring out9. It's difficult to come to any conclusion without enough evidence.A. judgmentB. decisionC. doubtD. opinion10. She's always complaining about her husband's laziness.A. askingB. talkingC. arguingD. expressing11. They can't afford to pay their bills.A. manageB. promiseC. failD. expect12. You should understand the importance of sport in education.A. recognizeB. thinkC. knowD. realize13. The government's plans have been widely criticized.A. consideredB. examinedC. disputedD. condemned14. He finished the marathon and felt a great sense of achievement.A. successB. joyC. prideD. gain15. We should combine theory with practice.A. connectB. relateC. uniteD. link16. His suggestion was flatly turned down by the committee.A. absolutelyB. forcefullyC. directlyD. definitely17. The situation demands immediate action.A. needsB. causesC. expectsD. offers18. The police are anxious that there may be further disturbances.A. worriedB. excitedC. angryD. joyful19. He is studying to become a physician.A. healerB. doctorC. surgeonD. therapist20. He is a very talented writer.A. wiseB. giftedC. experiencedD. professional21. He found it hard to live within his means.A. means of communicationB. way of lifeC. money availableD. ability to earn22. Economic problems are always closely related to social ones.A. boundB. linkedC. limitedD. connected23. The group will benefit from the exchange of ideas.A. gainB. profitC. learnD. improve24. Robert is very different from his brother in character.A. oppositeB. identicalC. freeD. similar25. The guards' task was to prevent the prisoners from escaping.A. keepB. stopC. discourageD. block第二节（共10小题，每小题1.5分，满分15分）阅读下面的短文，短文中有15处空白，每处空白给出了四个选项，请根据短文的内容从四个选项中选择一个最佳答案，涂在答题卡相应的位置上。

2002年高考（全国卷）语文试题语言基础知识题详解2002年高考（全国卷）语文试题语言基础知识部分共有六小题，总分为18分，组成了试卷的第一大题，以选择题的形式就语音、文字、词语、句子方面的知识进行了考查，同去年相比，少了句子连贯、文学常识以及诗歌鉴赏题。

现就这部分试题试详解如下：1．下列词语中加点的字的读音，全都不相同的一组是(3分)A．盐碱箴言呼喊减员增效感激涕零B．阐述弹药禅让肆无忌惮殚精竭虑C．束缚薄荷簿册赤膊上阵博大精深D．滇池嗔怒缜密精卫填海谨小慎微[答案] D[分析]第一题考查考生对现代汉语普通话字音的识记。

能力层级为A级本题重点考查考生对形似字的读音辨析，考查形式由过去的选择注音正确（或错误）项改为选择加点的字的读音全都不相同的一组。

总体而言进一步降低了该考点的难度。

A选项“盐碱”与“减员增效”中加点字均读“jian”；B选项中“弹药”与“肆无忌惮”中的加点字均读“dan”；C选项“赤膊上阵”与“博大精深”中加点的字均读“bo”；D选项则四个加点字的读音均不同，“滇”读作“dian”（犹同“颠”）；“嗔”读作“chen”（犹同“琛”）；“缜”读作“zhen”（犹同“枕”）；“填”读“tian”（犹同“甜”）；“慎”读作“shen”（犹同“甚”）。

2．下列各组词语中，有错别字的一组是A．留恋流连忘返厉害利害得失B．质疑不容置疑符合随声附合C．变换变幻莫测旁证旁征博引D．株连珠联璧合大意微言大义[答案] B[分析] 第2题考查对现代汉语字形的正确识记。

能力层级为A级。

本题考查形式由去年选出“下列四组词语中没有错别字的一组”改为选出“下列各组词语中有错别字的一组”，难度上亦降低了不少，大部分考生应能作出正确的选择，答案是B，该选项中“随声附合”一词中的“合”字,应为“随声附和”。

应该说这两个字平时极易混淆，出题有一定的典型性，类似的还有如：貌合（和）神离；和（合）盘托出；曲高和（合）寡等。