四年级下册数学单元测试-3.确定位置 西师大版(含答案)

第三单元确定位置（单元测试）四年级下册数学西师大版一、单选题1．如果A点用数对表示为（4，4），B点表示为（1，4），C点表示为（2，2），D点表示为（5，2），那么顺次连接A、B、C、D，能得到一个（ ）。

A．长方形B．正方形C．平行四边形D．梯形2．用计算机制作表格时，会弹出对话框(如下图)，如果输入的数字是(4，3)，出现的表格是（ ）A．B．C．D．3．如下图，正方形ABCD的顶点A用数对表示为A （1，3），顶点C用数对表示为（5，7），那么正方形对角线交点О用数对表示是（ ）。

A．（2，4）B．（3，3）C．（3，5）D．（4，6）4．音乐课上，笑笑坐在音乐教室的第4列第2行，楠楠坐在笑笑正后方的第一个位置上，楠楠的位置用数对表示是（ ）。

A．（5，2）B．（4，3）C．（3，2）D．（3，4）5．如图，学校的位置用数对表示为（ ）。

A．（2，3）B．（6，4）C．（3，2）D．（4，6）二、判断题6．数对（5，3）和（5，9）在同一行。

（ ）7．数对（6，5）和（9，5）所表示的位置是在同一列。

（ ）8．数对（6，6）中，两个“6”表示的意义是一样的。

（ ）9．方格图中，A、B两点用数对表示分别是（4，5）和（4，7），A和B在同一行。

（ ）10．小华的位置是（3，5），小明的位置是（3，6），他们是同桌。

（ ）三、填空题11．用数对表示方格图中四处建筑物所在的位置。

电视塔 ，图书馆 ，小明家 ，百货大楼 。

12．小明在教室里的座位是：第3行，第6列，用数对 表示，小英的座位在紧邻小明的正前方，用数对表示是 。

13．如图，黑棋现在的位置用数对(1，5)表示，若黑棋先向南跳3格，再向东跳2格；白棋先向西跳5格，再向南跳3格，它们到达的位置用数对表示为 。

14．小明坐在教室第6列第2行，他的位置用数对表示是 ，小英的位置是（3，4），她坐在第 列第 行。

15．找一找，填一填。

（1）在第 列第 行，用数对表示它的位置是 ，（2）的位置用数对表示是 ；的位置用数对表示是 。

四年级下册数学试题-第三单元确定位置测试卷-西师大版（含答案）一.选择题(共5题，共10分)1.音乐课上，聪聪坐在音乐教室的第4列第2行，用数对（4，2）表示，明明坐在聪聪正后方的第一个位置上，明明的位置用数对表示是（）。

A.（5，2）B.（4，3）C.（3，2）D.（4，1）2.音乐课上，聪聪坐在音乐教室的第4列第2行，用数对（4，2）表示，明明坐在聪聪正后方的第一个位置上，明明的位置用数对表示是（）。

A.（5，2）B.（4，3）C.（3，2）D.（4，1）3.美术课上，小聪坐在教室的第3列第2行，用数对（3，2）表示，小明坐在小聪正后方的第一个位置上，小明的位置用数对表示是（）。

A.（3，3）B.（4，3）C.（3，2）D.（4，1）4.0.3×b＜0.3，b一定（）。

A. 大于1B.等于1C.小于15.数对（3，5）和（3，2）表示的位置是（）。

A.同一列B.同一行C.无法确定二.判断题(共5题，共10分)1.向左移动，列坐标会增加。

（）2.小林的位置是（3，6），小波的位置是（3，9），小林和小波在同一列。

（）3.小林的位置是（3，6），小波的位置是（3，9），小林和小波在同一列。

（）4.数对（2，6）和（6，2）表示的位置一样。

（）5.数对（3，4）和（5，4）的位置在同一列。

（）三.填空题(共6题，共22分)1.通常情况下，竖排叫做（），横排叫做（）。

确定第几列一般从（）往（）数，确定第几行一般从（）往（）数。

数对的第（）个数字代表行，第（）个数字代表列。

2.小军坐在教室的第3列第2行，用数对（3，2）表示；小红坐在小军的正前方的位置，小红的位置用数对表示是（）。

3.把下面的算式转化成除数是整数的除法算式。

（1）4.96÷1.6＝_______÷16 （2）1.35÷0.15＝_______÷15（3）2.7÷0.03＝_______÷_______ （4）6÷0.012＝_______÷_______4.教室里的座位整齐地摆放着，若4排7号用（7，4）表示，则（2，3）表示（）排（）号。

第3单元确定位置例1：按要求画一画。

在如图中描出下面各点，并依次连成一个封闭图形，这个图形是（）形。

A（2，2）B（5，6）C（10，2）分析：数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，据此在平面图中标出各个点的位置，再依次连接起来，得到一个三角形，即可解答。

解答：根据数对表示位置的方法在平面图中标出位置是：依次连接这个图形是三角形。

所以答案为：三角。

例2：在一个队列中，小芳的位置是第三列第二行，可用（3，2）表示，小军的位置在最后一列，可用（5，6）表示，小美的位置在最后一行，可用（3，8）表示．这个队列中共有多少人？（每行、每列的人数分别相等）分析：本题属于数对与位置的问题，应当记住，数对中第一个数字表示列数，第二个数字表示行数。

根据用数对表示位置的方法，第一个数字表示列，第二个数字表示行．小军的位置在最后一列，可用（5，6）表示，小美的位置在最后一行，可用（3，8）表示，则这个队列共有5列，8行，列数与行数的积就是这个队列的人数。

解答：这个队列共有5列，8行，所以5×8＝40（人）答：这个队列中共有40人。

例3：（1）像喜羊羊那样描述一下商场的位置。

（2）家可以用（2，4）表示，它家在图中的（）处．灰太狼家可以用（5，6）表示，它家在图中（）处。

（3）星期六，喜羊羊和小朋友们一起出去活动．他们的活动路线是：（2，4）→（4，3）→（6，4）→（9，6）→（2，4）．他们都先后去了哪些地方？分析：（1）以学校为观测点，利用数对和平面图中的方向和距离描述商场的位置；（2）数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，据此解答；（3）利用数对表示位置的方法，先在平面图中找出这几个点，再按顺序找出路线图．解答：（1）商场所在的位置可以用（10，5）表示，它在学校以东1000米，再往北500米．（2）家可以用（2，4）表示，它家在图中的B处．灰太狼家可以用（5，6）表示，它家在图中A处；（3）它们的活动路线：（2，4）→（4，3）→（6，4）→（9，6）→（2，4），即：从喜羊羊家→图书馆→少年宫→公园→喜羊羊家，如图所示：例4：新学期开学了，爸爸问小林坐在教室的什么位置，小林故作神秘地说：“我们班有56人，左右数共8列，从前向后数共7行，每两人共用一张桌子，由于我的个子比较高，我的位置用（3，6）表示，我坐在哪你知道了吧？”爸爸若有所思地点点头，小林又说：“我的同桌叫王朋，你知道他的位置怎么样表示吗？王朋的前面隔一个人是我的好朋友杨浩，杨浩的位置又该怎样表示呢？”爸爸想了想拿出笔画了一幅方格图，问题很快就解决了．你知道王朋和杨浩的位置该怎样表示吗？分析：根据位置的确定方法，左右数共8列，从前向后数共7行，个子比较高，位置用（3，6），所以第一个数表示列数，第二个数表示行数，所以他的同桌是第4列，第6行，杨浩的位置是隔一个人说明在第4列，第4行然后解答即可。

四年级下册数学单元测试-3.确定位置一、单选题1.太阳是从（）边升起的A. 东B. 西C. 北2.下列数据中，不能确定物体位置的是（）A. 北纬40°，东经110B. 第5列，第3行C. 幸福路32号D. 东偏南30°3.一个方阵中，小明站在第8行第6列，小红站在第4行第7列，如果用(6，8)表示小明的位置，小红的位置则表示为( )A. (4，7)B. (7，4)C. (4，4)D. (7，7)4.强强要在方格纸上画一个圆，要求点（1，4）、（3，2）、（3，6）恰好在圆周上（如图）．这个圆的圆心应该在（）上．A. （3，5）B. （4，4）C. （3，4）D. （5，4）二、判断题5.因为0表示没有，所以(0，2)这个位置不存在。

6.方格纸上的A点用数对表示是（6，3），B在第8排、第3列，用数对表示是（8，3），这两个点在同一列上。

7.5，2是用来表示第五列第二行。

8.判断，正确的填“正确”，错误的填“错误”．把第2排第3个涂上颜色．★在第几排第几个？答：★在第6排第4个．三、填空题9.下面的数对各表示什么汉字？请在下表中填一填。

数对（1，2）（3，3）（3，1）（5，5）（1，5）（4，2）（3，4）汉字 ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________10.2路公共汽车从火车站到商场的行驶路线是：向________行驶________站到汽车站，再向________偏________行驶________站到体育馆，再向________行驶________站到商场。

11.聪聪坐在教室的第5列第4行，用数对(5，4)表示。

明明坐在聪聪的正前方，明明的位置用数对表示是________。

12.如图是学校附近的地图．①学校的位置是________．②银行的位置是________．③________的位置是（3，5）．④________的位置是（2，3）．13.小玲和小明都在同一教室上课，小玲的座位在第2列，第3行，简记为(2，3)．小明的位置简记为(3，4)，则小明在该教室的位置________四、解答题14.在图中描出下列各点，连连看，ABCD是什么图形。

四年级下册数学单元测试-3.确定位置一、单选题1.如图，的位置是（2，3），的位置是（）。

A. （4，5）B. （5，4）C. （3，2）2.如图，如果将△ABC向左平移2格，则顶点A’的位置用数对表示为（）。

A. （5，1）B. （1，1）C. （7，1）D. （3，3）3.以广场为观察点，学校在北偏西30°的方向上，下图中正确的是（）。

A. B. C.4.如图，四边形OABC是平行四边形，下面的四个点的坐标错误的（）A. O(0，0)B. A(0，7)C. B(10，4)D. C(3，4)二、填空题5.竖排就是________,横排就是________。

确定第几列一般从________往________数,确定第几行一般从________往________数。

6.电影票上的“4排5号”，记作（4，5），则5排4号记作________。

7.一个房间里，家具的摆放如下图．如果用(10，2)表示玩具箱的位置，（1）沙发的位置是________，（2）椅子的位置是________，（3）书架的位置是________，（4）床的位置是________．8.王芳做早操时的位置是(2，4)，李立在王芳的后面，中间相隔五个同学，他们都面向南而站．李立的位置是(________，________)三、判断题9.判断。

（1）只要知道方向和距离就可以确定物体的位置。

（2）红红家在东偏北30°，距离200m处。

（3）在图上标出物体的位置时，要先确定距离，再确定方向。

10.张明面向西站立，向左转30°后所面向的方向是西偏南30°方向。

（）11.如果（2，3）表示第二列第三人，则（3，3）表示第三列第三人。

四、解答题12.如果（4，○）表示某班级信箱的位置，可能是哪个班？13.根据下面的信息，在图上标出各点的位置。

①学校在的位置是（3，2）②小红家的位置是（5，3）③小东家的位置是（1，4）④小丽家的位置是（2，1）⑤如果每格的边长都是100米，请求出小红、小东、小丽家与学校的距离。

第3单元确定位置例1：按要求画一画。

在如图中描出下面各点，并依次连成一个封闭图形，这个图形是（）形。

A（2，2）B（5，6）C（10，2）分析：数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，据此在平面图中标出各个点的位置，再依次连接起来，得到一个三角形，即可解答。

解答：根据数对表示位置的方法在平面图中标出位置是：依次连接这个图形是三角形。

所以答案为：三角。

例2：在一个队列中，小芳的位置是第三列第二行，可用（3，2）表示，小军的位置在最后一列，可用（5，6）表示，小美的位置在最后一行，可用（3，8）表示．这个队列中共有多少人？（每行、每列的人数分别相等）分析：本题属于数对与位置的问题，应当记住，数对中第一个数字表示列数，第二个数字表示行数。

根据用数对表示位置的方法，第一个数字表示列，第二个数字表示行．小军的位置在最后一列，可用（5，6）表示，小美的位置在最后一行，可用（3，8）表示，则这个队列共有5列，8行，列数与行数的积就是这个队列的人数。

解答：这个队列共有5列，8行，所以5×8＝40（人）答：这个队列中共有40人。

例3：（1）像喜羊羊那样描述一下商场的位置。

（2）家可以用（2，4）表示，它家在图中的（）处．灰太狼家可以用（5，6）表示，它家在图中（）处。

（3）星期六，喜羊羊和小朋友们一起出去活动．他们的活动路线是：（2，4）→（4，3）→（6，4）→（9，6）→（2，4）．他们都先后去了哪些地方？分析：（1）以学校为观测点，利用数对和平面图中的方向和距离描述商场的位置；（2）数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，据此解答；（3）利用数对表示位置的方法，先在平面图中找出这几个点，再按顺序找出路线图．解答：（1）商场所在的位置可以用（10，5）表示，它在学校以东1000米，再往北500米．（2）家可以用（2，4）表示，它家在图中的B处．灰太狼家可以用（5，6）表示，它家在图中A处；（3）它们的活动路线：（2，4）→（4，3）→（6，4）→（9，6）→（2，4），即：从喜羊羊家→图书馆→少年宫→公园→喜羊羊家，如图所示：例4：新学期开学了，爸爸问小林坐在教室的什么位置，小林故作神秘地说：“我们班有56人，左右数共8列，从前向后数共7行，每两人共用一张桌子，由于我的个子比较高，我的位置用（3，6）表示，我坐在哪你知道了吧？”爸爸若有所思地点点头，小林又说：“我的同桌叫王朋，你知道他的位置怎么样表示吗？王朋的前面隔一个人是我的好朋友杨浩，杨浩的位置又该怎样表示呢？”爸爸想了想拿出笔画了一幅方格图，问题很快就解决了．你知道王朋和杨浩的位置该怎样表示吗？分析：根据位置的确定方法，左右数共8列，从前向后数共7行，个子比较高，位置用（3，6），所以第一个数表示列数，第二个数表示行数，所以他的同桌是第4列，第6行，杨浩的位置是隔一个人说明在第4列，第4行然后解答即可。

第三单元确定位置（单元测试）-2023-2024学年四年级下册数学西师大版一、填空题。

（每题2分，共20分）1. 在一个图中第3列第8行的位置，用数对表示是．2. 小宁在教室的位置是第4列第5行，用数对表示是（4，5）。

如果把他的座位往前平移3行，那么他现在的位置用数对表示应为( )。

3. （1）与东南相对的方向是,与西南相对的方向是．（2）地图通常是按照上下,左右绘制的．4. 明明同学在教室里的位置是第5列第3行，可以用数对( )来表示，芳芳的座位在明明的身后，她在教室里的位置用数对表示是( )。

5. 淘气在班级里第2组第4排，可以用数对（2，4）表示，笑笑在第一组第一排，可以用数对_______表示。

6. 做操时，张三的位置用数对表示是（4，3），李四的位置用数对表示是（2，5），王五的位置既和张三同列，又和李四同行，他的位置用数对表示是________。

7. 电影票上8排4 号记作（4，8,）,则4 排8 号记作（）,(3,7)表示（）排（）号。

8. 李强坐在教室的第5列第2行,可以用数对来表示；张华坐在教室的第3列第2行,可以用数对来表示；数对（6,4）表示该同学坐在第列第行．9. 小明坐在教室的第5列第4行，用（5，4）表示，小红坐在第2列第5行，用数对( )来表示，用（6，1）表示的同学坐在第( )列第( )行．10. 我会想（1）黑猫先向_____走_____格，再向_____走_____格就能捉到老鼠．（2）花猫先向_____走_____格，再先向_____走_____就能捉到老鼠．（3）白猫先向_____走_____格，再向______走_____格就能捉到老鼠．二、判断题（对的打“√”，错的打“×”。

每题2分，共10分）11. 数对（5,3）表示第3行第5列。

( )12. 小明在教室的位置是（3,4）,他坐在教室第3行第4列。

( )13. 地面上第6列第8行的地砖所在的位置为（6，8）．( )．14. 地球上的纬线是横着的，经线是竖着的，也可以用数对确定下来．( )15. 乐乐坐在教室里的第2列第4行，用数对（4，2）表示。

四年级下册数学单元测试3一、单项选择题1.张丽面向南站立，当她向后转之后，左面是( )。

A. 东B. 西C. 北2.上楼的小冤家是靠〔〕边走。

A. 左B. 右C. 前D. 后3.如图，假设五〔3〕班的位置用数对表示是〔3，4〕，那么数对〔2，3〕表示的是〔〕班的位置。

A. 三〔2〕班B. 三〔1〕班C. 四〔2〕班D. 四〔3〕班4.横行叫行，竖行叫〔〕A. 排B. 列C. 组5.图书馆在科技馆的〔〕方向。

A. 西北B. 西南C. 西南D. 西北6.如图是学校和少年宫的方位图，看图选择。

用数对表示学校的位置是〔〕。

A. 〔6，7〕B. 〔7，6〕7.小狗在小老鼠的〔〕面。

A. 上B. 下C. 前D. 后8.如图，轮船在灯塔〔〕A. 北偏西50°，50千米处B. 北偏西50°，150千米处C. 北偏东50°，50千米处D. 西偏北50°，50千米处9.确定位置时，我们要知道〔〕A. 中心点的位置和到目的的距离B. 方向及角度C. 都要知道10.教学楼在操场的南面，宿舍在操场的东面，那么宿舍在教学楼的〔〕面．A. 北面B. 西北C. 西南二、判别题11.明明的座位在第3列第4行，记为(3，4)，假设将他往后调4行，他的位置就可以记为(7，4)。

12.清凉岛在灯塔的东边。

13.方格纸上的A点用数对表示是〔6，3〕，B在第8排、第3列，用数对表示是〔8，3〕，这两个点在同一列上。

14.事发地在中国海监巡航编队的西南方。

15.数对〔5,3〕和数对〔3,4〕这两个位置在同一列.〔〕三、填空题16.〔1〕________边是。

〔2〕下面是________。

〔3〕在的________面。

17.早晨，当你面对北极星时，你的前面是________。

18.用〔5，2〕表示小明的座位在第2行第5排，那么小强的座位在第4行第3排应当表示为________．19.点A的坐标是(3，4)，点B的坐标是(3，7)，那么经过点A和点B的直线与________轴平行．20.老虎在第一节车厢．①熊猫排在________．、②松鼠排在________的前面．③猴子排在________的前面，在________的前面21.熊猫在狮子的________方，大象在老虎的________方，小猪在狮子的________方向，老牛在狮子的________方向22.绿灯在黄灯的________面23.位置〔2，3〕是________？24.在森林中可以应用树叶的________来识别方向。

西师大版数学四年级下册第三单元《确立地点》单元测试卷（含分析）姓名 :________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成就，一同来做个自我检测吧，相信你必定是最棒的！一、选择题1 . 起风时小树倒向西南方向，说明刮的是（）A．东寒风B．西寒风C．东南风2 . 军军在教室的座位是第3 列第 2 行，记作（3，2）。

东东的座位在军军后边第 2 个，记作（）A．（ 3， 4）B．（ 4，3）C．（ 3， 3）3 . 明显此刻的地点是（7， 6），假如将他向右平移4 格，则明显的地点用数对表示为（）。

A（ 7，10）A．（ 3， 6）B．（ 7，2）C．（ 11， 6）4 . 集体操行列中 , 玲玲的地点 (9,8), 那么她在（）。

A．第 9列第 8行B．第 8 列第 9行二、填空题5 .小玲在班上的地点是第 5 列第 3 行，用数对表示是（____ ）。

小莉的地点是，那么她是第（______）行，第（ ______）列。

6 . (1) 用数对表示长方形各个极点的地点是A(，),B(，) ，C(，) ，D(，) 。

(2) 画出长方形向上平移 3 个单位，再向右平移 5 个单位后的图形。

7 .（1）王红面向西南方站立，她的后边是方．（ 2 ）小明站在楼前，面向东，他向左转，面向方；向右转，面向方；向后转，面向方．8 .电影票上第一排二号往常记作（1， 2），其和是 3，那么和为 4 的座位记作．9 .看一看，填一填。

三、判断题10 .小李在班级的座位用数对来表示（3，4），表示他在第 3 列，第 4 行．．（判断对错）11 .数对（4，2）和（2，4）表示的是同一地点。

（_____）12 .两个地点(4,2),（2,4）在同一行。

（______）13 .在平面图中A(6 ， 4) 和 B(4 ，6) ，表示它们是同一点。

（ _____）四、解答题14 .一列火车清晨 6 时从甲地开往乙地, 原计划均匀每小时行驶120 千米 , 当天下午 1 时抵达乙地 , 但实质抵达乙地时是当天下午 2 时整 , 晚点了 1 小时 , 求火车实质均匀每小时行驶多少千米。