2017届安徽省“江淮十校”高三上学期第一次联考语文试题

2017届高三第一次联考语文试题

命题单位：池州一中命审人：曹三九刘道平王徽明

第I卷阅读题甲必考题

一、现代文阅读（9分，毎小题3分）

阅读下面的文字，完成1?3题。

用知识产权撬动知识创新

滕朝阳

①回溯人类文明史，专利制度促进了创新知识迅速公共化，同时也为技术和市场的结

合提供了制度保证。从专利制度诞生早于工业革命发生的时序来看，二者之间应该存在极其

重要的因果关联。时至今日，包括专利权在内的知识产权在世界范围内普遍受到法律保护。

为树立尊重知识、崇尚科学和保护知识产权的意识，营造鼓励知识创新和保护知识产权的法

律环境，世界知识产权组织将每年的4月26日定为“世界知识产权日”。

②与西方国家相比，我国的知识产权保护工作起步较晚。知识产权进入人们的观念，

被确立为一种制度在经济社会生活中发挥作用，不过是近三十年来的事。我国已经建立了门

类比较齐全的知识产权法律体系，取得的知识产权成果也令世界刮目相看。但侵犯知识产权

的行为还不少，“山寨产品”还受到不少消费者认可，尊重知识、尊重创造还没有深入人心，

保护知识产权就是保护民族创新能力还没有形成广泛共识和自觉行动。

③知识创新是充满高风险、需要高投入、具有高难度的智力活动。很多人能熟练应用

旧知识，只有极少数人能在知识存量的基础上发展出新知识，而知识创新的成果恰恰是人类

福利增进和社会进步的源泉。只有尊重、保护创造性智力成果，才能激发人们的创新热情，

并为持续创新奠定基础。相反，如果人人都可以搭便车，从事知识创新的人就无法得到足够

的补偿与激励，持续创新就会丧失动力。

④漠视知识产权，就将被假冒伪劣包围，在这样的环境中生活，很难有获得感和幸福

感。但人们对知识产权的重视，还没有达到应有的广度和深度。事实上，即使是权利人，对

知识产权的保护也往往不够重视。作家莫言在一篇文章中，提到几年前一群作家跟一家网站

打版权官司：“按说这是一件正大光明的事情，但是很多人说风凉话：有这么多的国家大事，

你们不去关心；有这么多的弱势群体，你们不去关怀；你们这帮作家——人类灵魂的工程师，

就关心自己的版税，还诉诸公堂，占用媒体宝贵的版面和时间。”这是一种非常典型的情境，

从一个侧面反映了对知识产权的态度。

⑤我们在保护知识产权方面取得了明显进步，但还很不如人意。有的企业负责人坦言

“已经不愿意申请专利了”，因为“不申请专利还好，一申请专利反而被剽窃得更快”，于是

“核心技术方面绝不再向外透露”。在专利制度建立之前，技术进步都是由技术机密所驱动，

而这种传承方式会极大地阻碍了人们之间的知识共享。知识创新成果的产权保护不力，就会

回到“机密保护”的状态，这既会抑制自己的创新，也不利于引进最好的技术。

⑥在互联网时代，知识产权保护面临更复杂的环境，相关法律制度还有待于进一步完

善。在根本上，还是要确立这样一种理念：侵犯知识产权不仅可耻，而且违法！只有保护好

创造性智力成果，投身知识创新的人才会越来越多，创新驱动才会变成广阔的现实，社会才

能获得不竭的前进动力。

（2016年第8期《半月谈》，有删节）1．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（3分）（）

A．从专利制度诞生早于工业革命发生的时序来看，知识产权与知识创新之间应该存在极其重要的因果关联。

B．作家莫言提到的几年前一群作家跟一家网站打版权官司的这一事例，就是一种非常典型的权利人重视知识产权的情境。

C．要激发人们的创新热情，并为持续创新奠定基础，就必须尊重、保护创造性智力成果。如果人人都不尊重、保护创造性智力成果，持续创新就会丧失动力。

D．如果知识创新成果的产权保护不力，创新成果就会回到“机密保护”的状态，这既会抑制自己的创新，也不利于引进最好的技术。

2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（3分）（）

A．从人类文明史来看，专利制度促进了创新知识迅速公共化，同时也给技术和市场的结合提供了制度保证。为此，世界知识产权组织才将4月26日定为“世界知识产权日”。

B．知识创新这种智力活动充满高风险、需要高投入、具有高难度，而知识创新的成果又恰恰是人类福利增进和社会进步的源泉。

C．在保护知识产权的专利制度建立之前，技术进步都是由技术机密所驱动，而这种传承方式会极大地阻碍人类知识的共享。

D．近三十年来，知识产权正在逐渐进入中国人的观念里，并被确立为一种制度在我国的经济社会生活中发挥着作用。

3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）（）

A．我国有的企业负责人坦言“已经不愿意申请专利了”，是因为“不申请专利还好，

一申请专利反而被剽窃得更快”，这说明我们在保护知识产权方面还很不如人意。

B．如果漠视知识产权，人们就将在被假冒伪劣包围的环境中生活，因而也很难有获得感和幸福感。

C．“山寨产品”在我国受到不少消费者认可，这说明尊重知识、尊重创造还没有深入人心，保护知识产权还没有形成广泛共识和自觉行动。

D．时至今日，包括专利权在内的知识产权在世界范围内普遍受到法律保护。我国也已经建立了门类比较齐全的知识产权法律体系，知识产权已深入人们的观念。

二、古代诗文阅读（36分）

（一）文言文阅读（19分）

阅读下面的文言文，完成4?7题。

赵师旦字潜叔，枢密副使稹之从子．．。美容仪，身长六尺。少年颇涉书史，尤刻意刑名之

学。用稹荫．，试将作监主簿，累迁宁海军节度推官。知江山县，断治出己，吏不能得民一钱，

弃物道上，人无敢取。以荐者改大理寺．．．丞、知彭城县，迁太子右赞善大夫，移知康州。

侬智高破邕州，顺流东下，师旦使人觇贼，还报曰：“诸州守皆弃城走矣！”师旦叱曰：

“汝亦欲吾走矣。”乃大索，得谍者三人，斩以徇。而贼已薄城下，师旦止有兵三百，开门

迎战，杀数十人。会暮，贼稍却，师旦语其妻，取州印佩之，使负其子以匿，曰：“明日贼

必大至，吾知不敌，然不可以去，尔留，死无益也。”遂与监押马贵部士卒固守州城。召贵

食，贵不能食，师旦独饱如平时；至夜，贵卧不安席，师旦即卧内大鼾。迟明，贼攻城愈急，

左右请少避，师旦曰：“战死与戮死何如？”众皆曰：“愿为国家死。”至城破无一人逃者。

矢尽，与贵俱还，据堂而坐。智高麾兵鼓噪争入，胁师旦，师旦大骂曰：“饿獠，朝廷负若

何事，乃敢反邪！天子发一校兵，汝无遗类矣。”智高怒，并贵害之。贼既去州人为立庙事

平赠光禄少卿赐其母王长安县太君冠帔录其子弟并从子三人。师旦遇害时，年四十二。柩过

江山，江山之人迎师旦丧，哭祭于路，络绎数百里不绝。

同时有王从政者，以东头供奉官、阁门祗候，与侬智高战于太平场，被执，骂贼不已，至以沸汤沃之，终不屈而死。赠．信州刺史，录其孙二人。

（节选自《宋史?忠义一》4．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（）

A．贼既去州∕人为立庙事∕平∕赠光禄少卿∕赐其母王∕长安县太君冠帔∕录其子弟

∕并从子三人。

B．贼既去∕州人为立庙事∕平∕赠光禄少卿∕赐其母王长安县太君冠帔∕录其子弟∕

并从子三人。

C．贼既去∕州人为立庙∕事平∕赠光禄少卿∕赐其母王长安县太君冠帔∕录其子弟并

从子三人。D．贼既去州∕人为立庙∕事平∕赠光禄少卿∕赐其母王∕长安县太君冠帔∕录其子弟并从子三人。

5．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（）

A．从子．．指同曾祖父不共父的平辈兄弟——从祖兄弟、从父兄弟——的孩子，称为从子。这里指的赵师旦是赵稹的侄儿。

B．荫．是恩荫之意。封建时代子孙因先世有功劳而得到封赏或免罪。这里指赵师旦因赵

稹的恩荫而得以任官。

C．大理寺．．．是古代负责审判复核案件的官署名。因地方官员的司法权力过大，可自行勾

决死刑犯人，造成不少冤假错案。为了使刑狱汇总，始置大理寺，作为复审机关。

D．赠．本义是把东西无代价地送给别人。后来古代皇帝为已死的官员及其亲属加封也叫

赠，文中就是此义。

6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（）A．赵师旦年少之时，尤其钻研刑名方面的学问，并因叔父赵稹的恩荫，试任将作监主簿，多次升迁为宁海军节度推官。

B．等到邕州被侬智高率兵攻破，城中守兵没有一个人逃走。守兵弹尽箭竭，赵师旦与监押马贵一起回到府衙，据厅堂而坐。

C．赵师旦与侬智高作战被抓住，责骂贼敌不已，最终不屈而死，被朝廷追赠为信州刺史，朝廷录用了他的两个孙子为官吏。

D．敌贼已经逼近邕州城下，赵师旦仅仅有士兵三百人，打开城门迎战敌贼，歼灭敌贼几十个人。

7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）会暮，贼稍却，师旦语其妻，取州印佩之，使负其子以匿。（5分）

（2）迟明，贼攻城愈急，左右请少避，师旦曰：“战死与戮死何如？”（5分）

（二）古代诗歌阅读（11分）阅读下面这首清诗，完成8?9题。

秋霖①

张维屏

秋霖十日失高秋, 独眺江天起暮愁。

正寂寥时惟有雁, 极空蒙处并无舟。

蒙蒙路滑征夫骑, 漠漠寒生思妇楼。

已若阴霾害禾稼, 更催霜雪上人头。

【注】①秋霖：秋天的淫雨。8．首联“独眺”起统领作用，扣“眺”字，作者在诗中具体描绘了几幅画面？（6分）

9．尾联表现了作者什么样的情绪？是如何表现的？请结合诗的内容简要分析。（5分）

（三）名篇名句默写（6分）

10．补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）《〈论语〉十则》中用了这样的两句“，”，从学习态度和个人修

养两个方面强调一个人应随时反省自己才能提升自身。

（2）苏轼在《赤壁赋》中运用化无形为有形的手法描绘箫声这一音乐形象的两句是“，

”。（3）在《登高》中，杜甫借眼前之景与自身之况，用这样的两句“，”，抒发了自己漂泊异乡、年老体衰的惆怅之情。

乙选考题请考生从第三、四两大题中任选一大题作答。如果多做，则按所做的第一大题计分。注

意：只能选做所选的大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。如果多做，则按所做的第

一大题计分。

三、文学类文本阅读（25分）

11．阅读下面的文字，完成（1）?（4）小题。（25分）小狗鲍比马中行

小弟说，美国比中国先进了一个世纪，你来过过下个世纪的生活。来了个霸王请客，不由分说，把机票寄来了。

我到纽约才发现，小弟住着一个套房，可他为了省钱，把里屋转租给一个阿拉伯人。

无可奈何，他为我找了一个中国女医生家，与她和她的12岁的小儿子阳阳做房客。

我刚走到她门口，开门扑上来的，是一只小不点儿的、全身长着长长的白毛的、小球球

似的狗。我生平最怕小动物，见了毛烘烘的猫、狗，我全身的毛孔都会竖起来，感到皮肤发

刺，心发紧。这回找了个养狗的户，还和人家合住。我吓得够呛，女医生连忙“鲍比！”“鲍比！”叫着，把它轰开了。

小弟为了多挣钱要上两个班，只有星期六、星期天带我出去猛玩。平常我就关在家里，

女医生出门时总要关照我，有人按铃，你就拿起话筒问他是谁，屏幕上会现出来人的形象，

认得了，你再按开门的钮；还要我一定得把通凉台的玻璃门锁上。特别要警惕黑人。

纽约就这么吓人。小弟为解除我的寂寞，给我租了好多录像带。

每回我要看录像，就和鲍比展开了沙发争夺战。它狗模人样，白天总是躺在正对电视机

的沙发上睡觉。我看着它那侧卧着安然入睡的小样儿发愁，用录像带顶着它的脊背叫它挪挪窝。可它只

要见我坐在沙发上，就要把它毛烘烘的身体偎向我，睁着一双蓝蓝的洋眼睛。

它那小样儿挺招人怜爱，但我怕那一身的毛。当我轰它走开时，我看到它像小孩受到挫伤，不胜落寞地逃向床底下阴暗的地方。

它大概像我一样，也感到寂寞吧。

一次，我陪女医生出去遛狗，碰上住在隔壁的矮墩墩的日本女人，她操着生硬的英语说，白天我们不在家里，她常常听到鲍比哭。