人教版语文七上《生命,生命》word学案
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▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓点亮心灯 ~~~///(^v^)\\\~~~ 照亮人生 ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓ 《生命 生命》学案
姓名（ ）
1、创作或摘录三句珍爱生命的标语
（1）
（2）
（3）
2、注音
骚．（ ）扰 小憩．（ ） 茁．（ ）壮 糟蹋．（ ）
眺．（ ）望 庸碌．（ ） 辜．（ ）负 外壳．（ ）
昂．（ ）然挺立 擎．（ ）天撼．（ ）地
3、用一句话概括全文
4、品位一词
词语 ，品位
5、品位富有哲理的句子
句子
品位
6、摘录一个优美的句子并仿写
句子
仿写
7、问题探究：
（1） 本文写了三个事例，为什么以这样的顺序排列？为什么要例举小虫子、小瓜苗这样的两个小生命？
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（2） 说小瓜苗“茁壮生长，昂然挺立”，又说“它仅仅活几天”，是不是有点自相矛盾？这又如何说得上具有“擎天撼地的生命力”呢？（可结合学过的生物知识来解释）
（3） 若将文章题目《生命 生命》改为《生命》好不好？为什么？
（4）文中说“我必须对自己负责”，联系课文谈谈作者想怎么对自己负责，你从中得到什么启示？
8、拓展延伸
联系自己的生活体验，用“生命是（像）……”形式，说说自己对生命的感悟和理解。（不要照抄原文语句，字数在60字左右）
