宝玉石鉴定实习指导书

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实验一 折射仪鉴定技术训练教案

一、实验原理讲解

原理：全反射/临界角

构造：结合实物讲解

折射仪主要由高折射率棱镜（铅玻璃或立方氧化锆）、棱镜反射镜、透镜、标尺（内标尺或外标尺）和目镜等组成。

工 作 原 理 图

折射仪外观(图2-1-1) 折射仪结构(图2-1-2)

图2-1-5 不同宝石的临界角

二、实验步骤及现象讲解

折射仪的使用操作步骤：

(1) 用酒精棉球清洁样品及折射仪台面；

(2) 打开光源，观察视域的清晰程度；

(3) 滴一小滴浸油（1-2mm为宜）于棱镜中心位置；

(4) 置宝石台面于油滴上，转动宝石，以使宝石与棱镜有良好的光学接触；

(5) 由目镜观察，读出明暗交界线的刻度，即为折射率值。折射率大于1.800时，用>1.800表示。

(6) 不断转动目镜上的偏光片，非均质体宝石可测得一个最大值和一个最小值，两值之差即双折射率（也可不用偏光片而转动宝石）；测双折射率需在不同刻面，不同方向上进行。

(7) 刻面测法（近视技术）要求眼睛尽量靠近目镜观察，眼睛距目镜1-3cm，所见明暗交界线读数即折射率值。均质体宝石只有一个折射率值，如尖晶石N=1.718，而非均质宝石需测出最大值和最小值，如红宝石，N为1.762，1.770。刻面测必须精确到小数点后第三位。

(8) 点测法（远视技术），去掉偏光片观察。眼睛距目镜约35cm左右，点测所见影像为圆或椭圆，当影像一半亮一半暗时，在亮暗交界线处读数，即为点测折射率值，如：翡翠N=1.66(点)。点测法估测到小数点后第二位，并加括号注明为点测。

(9) 光性与轴性的确定

一轴晶及其轴性的确定：

旋转宝石360º，视域内出现二条阴影边界，其中一条在宝石转动过程中保持读数不变（No），

2 另一条读数变化（Ne′），这种情况说明宝石为一轴晶，即中级晶族（三方、四方、六方晶系）的宝石。

因为不动的阴影边界为No，动者为Ne(Ne′)，故：

电子实习实验指导书

- 1 - 前 言

电子实习是在学生学习基础课和部分专业基础课的基础上，结合实际而进行的实践性教学环节，是专业培养目标和教学计划、课程设置的重要组成部分，是理论教学的完善和补充，目的是使学生通过实习掌握电子元器件的识别、学习电子电路的焊接技术、常用电子仪器的使用常识、具备简单电子电路焊接、调试与检测的能力，为学生进入专业学习打下良好基础。

要求学生通过 “定时器”、“叮咚”门铃电路的实验，掌握电子元器件的基本特性、识别方法、检测方法，掌握常用及专用电子仪器、仪表的使用方法，在调试和检测过程中学会应用已经学过的知识分析、解决实际问题。

电子专业的学生，在做有关专业实验之前，要掌握有关电子线路方面的实验知识。由于我们很多专业基础课、专业课还没有学，关于有些电子元器件如晶体管，集成电路，还没有接触，因为以后要讲低频电子线路，数字电子线路、晶体管原理，集成电路原理等课。

在我们将来的学习、实际工作中，会经常遇到有关电子线路的问题，需要我们去解决。为此我们就要尽早在这方面有所训练，逐步掌握有关电子线路方面的问题。

要培养我们的实验动手能力，所谓 “动手”，实际上还是一个“动脑”的问题，动手做一件事情，要解决一个问题，首先要用脑提出解决问题的方案，再指挥手去完成。所以我们学习每一门课程，要学会其原理，要在理论上去掌握它。

现在的电子实习课，将要从最基本知识开始，先从感性上，建立一些认识。对实验室的基本仪器设备有所了解，掌握基本的使用方法；认识，识别电子元器件，和用万用表对元器件的基本测量；能识别简单的电子线路，并能够按线路图制作、安装调试一个完整的电路。

电子实习实验指导书

- 2 - 目 录

第一章 常用电子仪器的使用--------------------------------------------------------- 3

第二章 电子元器件的识别与测量 ------------------------------------------------- 5

宝玉石鉴定实习报告

作为一名宝玉石鉴定实习工作人员，要对宝玉石有深层次的了解，判断宝玉石质量的好坏，虚心向有经验的前辈学习，总结经验，提高个人能力。下面由本小编精心整理的宝玉石鉴定实习报告，希望可以帮到你哦!

宝玉石鉴定实习报告篇一

以良好的精神状态准备迎接顾客的到来

销售珠宝相对于其他商品人流量较少，珠宝营业员经常在很枯燥的等待。如果是专业店就应给营业员一个好的环境和气氛，如放些轻音乐及一些专业杂志。在顾客未进入店内时，无须长时间地笔直站立。而当顾客进入或准备进入店内时立即礼貌地站起，并用微笑的眼光迎接顾客，亦可给予一定的问候，如“您好”!“欢迎光临”。如果是综合商场，营业员就应时刻准备接待顾客，当有顾客步行于珠宝工艺部时要尽可能地采取措施引起顾客对你柜台的注意，如做出拿放大镜观察钻石的动作，拿出某件商品试戴等等，这样就可能会使顾客产生对你柜台的兴趣，实际上就是一个小小的广告。

适时地接待顾客

当顾客走向你的柜台，你就应以微笑的目光看着顾客，亦可问候一下，但不宜过早地逼近顾客，应尽可能的给顾客营造一个轻松购物的环境。当顾客停留在某节柜台并注意去看某件饰品时，你应轻步靠近顾客，建议不要站在顾客的正前方，好的位置是顾客的前侧方，这样既减轻了面对面时可能造成的压力，也便于顾客交谈，因为侧脸讲话要比面对面时顾客抬头给你讲话省力的多，而且也尊重顾客。另外，营业员还可以劝顾客试戴，这就要求给顾客一个不戴难以挑选合适首饰的信息，同时还要打消顾客怕试戴后不买可能遭到白眼的顾虑，从而毫无顾虑地让你拿出首饰来。

充分展示珠宝饰品

由于多数顾客对于珠宝知识缺乏了解，因此，营业员对珠宝首饰的展示十分重要。许多营业员当顾客提出拿某件首饰时，便机械地打开柜台，拿出后便递交顾客，个别的夸一下款式。其实当你开始拿出钻石首饰时，首先应描述钻石的切工，而且要用手不停地摆动钻饰，手动口也动，把该描述的话基本说完在递给顾客，这样顾客很可能会模仿你的动作去观察钻石，并且会问什么是“比利时切工”，什么是“火”……营业员便可进行解答。这样的一问一答，是营业员展示珠宝饰品的技巧，不要只是局限在自己的描述中，这样容易产生枯燥五味的感觉。在顾客挑选款式出现挑花眼的情况时，营业员应及时推荐两件款式反差较大，且顾客选择观察时间较长的饰品，应重新描述二者款式所代表的风格。这样容易锁定和缩小顾客选择的风格和范围。

一、实习背景

随着我国经济的快速发展，宝玉石市场逐渐繁荣，宝玉石鉴赏成为了越来越多人的兴趣爱好。为了提高自身的宝玉石鉴赏能力，我于2023年7月至8月在某宝玉石鉴定机构进行了为期一个月的实习。本次实习旨在通过实际操作和理论知识的学习，提升我对宝玉石的鉴赏水平，为今后的工作和生活打下坚实基础。

二、实习内容

1. 理论学习

实习期间，我参加了宝玉石鉴定机构的培训课程，学习了宝玉石的基本知识，包括宝石、玉石、有机宝石的分类、特点、鉴别方法等。同时，了解了宝玉石市场的行情、价格走势以及宝玉石加工工艺等方面的知识。

2. 实际操作

在实习过程中，我跟随指导老师参观了宝玉石鉴定实验室，了解了宝玉石鉴定设备的操作方法。此外，我还参与了以下实际操作：

（1）宝玉石样品的观察与鉴别：通过对宝玉石样品的观察，我学会了如何从颜色、光泽、透明度、质地等方面判断宝玉石的真伪和品质。

（2）宝玉石样品的检测：我学习了使用显微镜、分光光度计等设备对宝玉石样品进行检测，以确定其成分和结构。

（3）宝玉石样品的加工与修复：我参与了宝玉石样品的切割、打磨、镶嵌等加工工艺，了解了宝玉石加工过程中的注意事项。

3. 市场调研

在实习期间，我还对宝玉石市场进行了调研，包括宝玉石原石市场、珠宝首饰店、宝玉石加工厂等。通过实地考察，我了解了宝玉石市场的现状、消费者需求以及宝玉石价格等因素。

三、实习收获

1. 提升宝玉石鉴赏能力：通过本次实习，我对宝玉石的基本知识有了更深入的了解，掌握了宝玉石鉴别的技巧和方法，提高了自己的宝玉石鉴赏能力。

2. 增强实践操作能力：在实习过程中，我参与了宝玉石样品的检测、加工与修复等实际操作，锻炼了自己的动手能力。 3. 了解宝玉石市场：通过对宝玉石市场的调研，我对宝玉石市场的现状、消费者需求以及宝玉石价格等因素有了更全面的了解。

4. 培养团队合作精神：在实习过程中，我与同事们共同完成了多项任务，培养了良好的团队合作精神。