高中生物2.3遗传信息的携带者核酸2教案新人教版必修1

百度文库

-

让每个人平等地提升自我

1 高中生物 遗传信息的携带者核酸2教案 新人教版必修1

学习目标：

1.

说出核酸的种类，简述核酸的结构和功能

2. 以特定的染色剂染色，观察并区分DNA和RNA在细胞中的散布

学习重点和难点：

1.重点：核酸的结构和功能。

2.难点：观察DNA和RNA在细胞中的散布。

知识结构：

种类：DNA和RNA

功能：

散布：实验《观察DNA和RNA在细胞中的散布》

遗传信息的携带者：核酸 分子结构： 大体组成单位

DNA和RNA的区别

生物遗传信息的贮存

学习进程：

第3节 遗传信息的携带者——核酸

以“DNA指纹法”开始思考：

思考一、试着说出DNA的中文名称。为何DNA能够提供犯法嫌疑人的信息？

思考二、你还能说出DNA鉴定技术在其他方面的应用？

思考3、若是取得DNA方面的证据，是不是还需要其他证据呢？

一、核酸在细胞中的散布：

实验：观察DNA和RNA在细胞中的散布

1.实验原理： 和 两种染色剂对DNA和RNA的 不同，

使DNA呈现绿色， 使RNA呈现红色。利用

将细胞染色，可以显示DNA和RNA在细胞中的散布。

盐酸能够改变 ，加速染色剂进入细胞，同时使 ，有利于DNA与染色剂结合。

2．目的要求：（略）

3．材料用具：（略）

4．实验步骤：

（一）取口腔上皮细胞制片 百度文库

-

让每个人平等地提升自我

2 （1）在干净的载玻片上，滴一滴质量分数为

的 溶液。

思考4：为何要选用这种浓度的溶液？

（2）用消毒牙签在自己漱净的口腔内侧壁上轻轻刮几下，把牙签上附有碎屑的一端，放在上述载玻片上的液滴中涂抹几下。

（3）点燃酒精灯，将涂有口腔上皮细胞的载玻片烘干。

（二）水解

（1）在 中加入30ml质量分数为8％的 ，将烘干的载玻片放入

中。

（2）在 中加入30℃温水。

（3）将盛有盐酸和载玻片的小烧杯放在大烧杯中保温 。

思考5：为何要先加入盐酸？为何把小烧杯放入到大烧杯中？

（三）.冲洗涂片

用蒸馏水的缓水流冲洗载玻片 。

思考6：为何用蒸馏水的缓水流冲洗？

（四）染色

（1）用吸水纸吸去载玻片上的水分。

（2）将 滴2滴在载玻片上，染色 。

（3）吸去多余染色剂，盖上盖玻片。

（五）观察

（1）低倍镜观察：选择 的区域，移至 ，将物象调节清楚。

（2）换用 观察：调节 ，观察细胞核和细胞质的染色情况。实验结果说明了什么？

3. 实验结果：

4 .实验结论：

思考7：原核细胞的DNA位于细胞内的什么部位？

百度文库

-

让每个人平等地提升自我

3

二、核酸的分子结构

1．核酸的组成元素有

。

2．核酸是一种相对分子质量

的物质，属于 物质。

核酸的大体组成单位是 ，即组成核酸分子的单体。一个该单位又是由

这几部份组成。

3．DNA与RNA比较：

比较项目 DNA RNA

中文名称

分布

基本单位

碱基

五碳糖

结构

三、核酸的功能

核酸是细胞内 的物质，在生物体的 、

和 中具有极为重要的作用。

绝大多数的生物，遗传信息就贮存在 中，部份

的遗传物质，直接贮存在 中，如

等。

思考8．若DNA分子中共有60个碱基，能形成多少种不同的分子？

习题：

1.绝大多数生物的遗传信息贮存在 （ ）

A.核糖核酸 B.脱氧核糖核酸 C. 核酸 D.核苷酸

2.观察DNA和RNA在细胞中的散布实验中，所利用的染色剂是 （ ）

A.龙胆紫 B.斐林试剂 C.双缩脲试剂 D.甲基绿、吡罗红混合染色剂

3.下列哪一组物质是DNA的组成成份？ （ ）

A.脱氧核糖、碱基、磷酸 B.脱氧核糖、核酸、磷酸

C.核糖、嘧啶、嘌呤、磷酸 D.核糖、碱基、磷酸

4.蛋白质和核酸中共有的化学元素是 （ ）

、H、O 、H、O、N、P 、H、O、N 、H、O、P

5.在观察细胞中DNA的散布实验中，在低倍镜下视野敞亮，物象清楚，但换高倍镜后，物象模糊不清，此时应 （ ） 百度文库 - 让每个人平等地提升自我

4 A.调节反光镜 B.移动装片 C.调节细准焦螺旋 D.调节粗准焦螺旋

6.生物的遗传物质和生命活动的承担者别离是 （ ）

①核酸 ②核糖核酸 ③脱氧核糖核酸 ④蛋白质 ⑤脂质 ⑥糖类

A.①④ B.②⑤ C.③⑤ D.②④

7.制作人的口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片上滴加一滴 （ ）

A.蒸馏水 B.酒精 的NaCl D.稀盐酸

8. 观察DNA和RNA在细胞中的散布实验中，制成装片后要 （ ）

A.先水解再烘干 B.先烘干再水解 C.当即水解 D.自然凉干后直接观察

9.组成核酸的碱基、五碳糖、核苷酸的种类依次是 （ ）

A. 五、二、8 B . 4、4、8 C.4、4、2 、二、2

10.由一分子磷酸、一分子含氮碱基和一分子化合物a组成了复杂化合物b，对a和b的准确叙述是 （ ）

是核糖，b则为核苷酸 是脱氧核糖，b则为核糖核苷酸

是五碳糖，b则是核酸 D. a是核糖，b则为核糖核苷酸

11.制作脱氧核苷酸模型时，各部件之间需要连接，下图种连接正确的是 （ ）

12.（多选）在“观察DNA和RNA的细胞种的散布”实验中，加入8%盐酸的目的包括（ ）

A.改变细胞膜透性，加速染色剂进入细胞 B.使染色体中的DNA与蛋白质分离

C.杀死细胞，有利于DNA与染色剂结合 D.水解DNA

答案：

思考1：脱氧核糖核酸。DNA是主要的遗传物质，而每一个人的遗传物质都有区别，因此DNA能够提供犯法嫌疑人的信息。

思考2：DNA鉴定技术还可以运用在亲子鉴定上。在研究人类起源、不同类群生物的亲缘关系等方面，也可以利用DNA鉴定技术。

思考3.需要。因为DNA鉴定只是提供了犯法嫌疑人的遗传物质方面的信息，还需要有嫌疑人是不是有作案动机、时间，是不是在犯法现场，是不是有证人等其他证据。若是有人蓄意陷害某人，也完全有可能将他的头发、血液等含有DNA的物质放在现场。因此案件侦破工作应在DNA鉴定的基础上，结合其他证据肯定罪犯。

思考4．因为人体内无机盐的浓度％，将口腔上皮细胞放入这样浓度的溶液中能维持细胞的正常形态。 百度文库

- 让每个人平等地提升自我

5 思考5．盐酸能够改变细胞膜通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色剂中的DNA与蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合。

将小烧杯放入大烧杯中是在进行水浴加热。因为盐酸易挥发，所以加热要温和。

思考6．因为水流过猛，容易冲掉载玻片上的细胞。

思考7．原核细胞的DNA主要位于拟核区域。

DNA与RNA比较：

比较项目 DNA RNA

中文名称 脱氧核糖核酸 核糖核酸

分布 主要在细胞核中 主要在细胞质中

基本单位 脱氧核糖核苷酸 核糖核苷酸

碱基 A、T、C、G A、U、C、G

五碳糖 脱氧核糖 核糖

结构 两条脱氧核糖核苷酸链构成 一条核糖核苷酸链构成

思考8．430。

练习：

一、B二、D3、A4、C五、C六、A7、C八、B九、A10、D1一、C1二、ABC