【人教部编版】四年级语文上册一课一练：1~4课 (含答案)
- 格式：docx
- 大小：52.87 KB
- 文档页数：15
人教部编版四年级语文上册一课一练
1 观 潮
一、拼音写词。
jù shuō dà dī kuān kuò gǔn dòng dùn shí zhú jiàn
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）
yóu rú tiān bēng dì liè shà shí yú bō
（ ）（ ） （ ）（ ）
二、用横线画出下列加点字的正确读音。
薄．（bó bò)雾 沸．（fèi fú）腾 颤．（zhàn chàn）动
屹．（yì gē）立 薄．（bó bò)荷 轻拂．（fèi fú）
寒颤．（zhàn chàn） 疙．（yì gē）瘩
三、根据课文内容填空答题。
1.据说海宁市的盐官镇是观潮最好的地方。请仔细阅读课文第二小节,用自己的语言概括地说一说“最好”在哪里？
。
2.“ 左右,从 传来隆隆的响声,好像 。”这句话把 比作 。读到这句话,我的耳边仿佛响起了 。
3.课文第三小节中“人声鼎沸”的意思是 形容人群的声音吵吵嚷嚷,就像煮开了锅一样。 “顿时人声鼎沸”是因为 ,“人群又沸腾起来”是因为 。
4.“那条白线 向我们移来, 、 、 。再近些,只见 ,形成一堵 。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马 、
地飞奔而来；那声音如同 ,好像大地都被震得颤动起来。”二三句话运用了三个比喻,第二句话中把 比人教部编版四年级语文上册一课一练
作
；第三句话中把 比作 ；把 比作 。
读了这段话,我仿佛看到了 ,听到了 ,想到了刘禹锡的诗句 , 。
5.刘禹锡的诗句“须臾却入海门去,卷起沙堆似雪堆”中,“须臾”的近义词有： 、 等。“沙堆”、“雪堆”都是形容 的。课文第五小节中与诗句意境相仿的句子是 。网]
附：第一单元同步练习答案（部分）
1 观 潮
一、拼音写词。（略）
二、用横线画出下列加点字的正确读音。
薄．（bó bò)雾 沸．（fèi fú）腾 颤．（zhàn chàn）动
屹．（yì gē）立 薄．（bó bò)荷 轻拂．（fèi fú）
颤．（zhàn chàn）栗 疙．（yì gē）瘩
三、根据课文内容填空答题。
1.据说海宁市的盐官镇是观潮最好的地方。请仔细阅读课文第二小节,用自己的语言概括地说一说“最好”在哪里？ 要点：1.视野开阔。能看到钱塘江横卧眼前的全貌,看到江边的古塔、中山亭和观潮台,看到远处的小山。2.景色美丽。有山有水,有阳光、有薄雾,有古塔亭台,还有人山人海。
2.“ 午后一点 左右,从 远处 传来隆隆的响声,好像 闷雷滚人教部编版四年级语文上册一课一练
动 。”这句话把 远处隆隆的潮水声 比作 声音沉闷不响的雷声 。读到这句话,我的耳边仿佛响起了 隆隆的雷声 。
3.课文第三小节中“人声鼎沸”的意思是
形容人群的声音吵吵嚷嚷,就像煮开了锅一样。 “顿时人声鼎沸”是因为
人们听到了远处传来的隆隆的潮水声
,“人群又沸腾起来”是因为
人们不仅听到了震耳欲聋的潮水声,而且看到了远处奔袭而来的潮水
。
4.“那条白线 很快地 向我们移来, 逐渐拉长 、 变粗 、
横贯江面 。再近些,只见 白浪翻滚 ,形成一堵 两丈多高的水墙 。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马 齐头并进 、浩浩荡荡 地飞奔而来；那声音如同山崩地裂 ,好像大地都被震得颤动起来。”二三句话运用了三个比喻,第二句话中把 翻滚的白浪
比作 一堵两丈多高的水墙 ；第三句话中把 汹涌的浪潮
比作 千万匹白色战马 ；把 潮水发出的声音 比作 山崩地裂时发出的巨大声响 。
读了这段话,我仿佛看到了 潮水来时的样子 ,听到了 潮水奔腾的声音 ,想到了刘禹锡的诗句 八月涛声吼地来 , 头高数丈触山回 。
5.刘禹锡的诗句“须臾却入海门去,卷起沙堆似雪堆”中,“须臾”的近义词有： 霎时 、 一瞬间 等。“沙堆”、“雪堆”都是形容 汹涌的浪潮 的。课文第五小节中与诗句意境相仿的句子是 霎时, 潮头奔腾西去,可是余波还在漫天卷地般涌来,江面上依旧风号浪吼 。
2 走月亮 人教部编版四年级语文上册一课一练
一、拼音写词。
táo xǐ qiān zhe é luǎn shí kēng kēng wā wā
（ ）（ ） （ ）（ ）
tián shàng zhuāng jia fēng sú yuè chū
（ ）（ ） （ ）（ ）
pú tao dào tián chéng shú
（ ）（ ） （ ）
二、用横线画出下列加点字的正确读音。
运载．（zài zǎi) 花瓣．（biàn bàn） 稻穗．（suì huì）
传．（zhuàn chuán）说 记载．（zài zǎi) 争辩．（biàn bàn）
恩惠．（suì huì） 传．（zhuàn chuán）记
三、选择题。
1.课文第二小节连用了四个“照亮了”,下列说法完全不正确的一项是（ ）
A 运用排比句式,增强了韵律感,突出了月亮的明亮。
B 写明了作者由远及近的观赏顺序。
C 只是一般的叙述,并没有什么特别的意思。
D 节奏明快,写出了作者观察得仔细,欣赏得愉悦。[来源:学科网]
2.课文第八小节连用了四个“走过”,下列说法完全不正确的一项是（ ）
A 运用排比句式,增强了韵律感,突出了我和阿妈走月亮的次数多,范围广。
B 写出了作者对走过的地方记忆犹新,难以忘记。
C 节奏明快地表达出作者和阿妈一起走月亮时的幸福感觉。
D 只是为了讲明走过的地方,并没有什么特别的意思。 人教部编版四年级语文上册一课一练
3.“啊,我和阿妈走月亮!”这句话在文中出现了三次,下列说法完全不正确的一项是（ ）
A 一句同样的话说三遍,未免有些啰嗦。
B 运用了反复的手法,一唱三叹,突出了作者和阿妈走月亮的幸福美好的感觉。
C 突出了作者对和阿妈一起走月亮的事情念念不忘,恋恋不舍。
D 一句话反复说了三遍,句子虽然一样,但感情一次比一次深,景色一次比一次美。
四、下列句子中加点字词能不能换成括号中的词,请说出理由。
1.哟,卵石间时间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘,都抱．（倒映）着一个月亮。
2.沟水汩汩,很满意地．．．．（叮叮咚咚地）响着。
五、仿照课文第6小节,想象某个月下的情景,写一段话。（80—100字）
附：第一单元同步练习答案（部分）
2 走月亮
一、拼音写词。（略）
二、用横线画出下列加点字的正确读音。
运载．（zài zǎi) 花瓣．（biàn bàn） 稻穗．（suì huì）
传．（zhuàn chuán）说 人教部编版四年级语文上册一课一练
记载．（zài zǎi)
争辩．（biàn bàn） 恩惠．（suì huì）
传．（zhuàn chuán）记
三、选择题。
1.课文第二小节连用了四个“照亮了”,下列说法不正确的一项是（C ）
A 运用排比句式,增强了韵律感,突出了月亮的明亮。
B 写明了作者由远及近的观赏顺序。
C 只是一般的叙述,并没有什么特别的意思。
D 节奏明快,写出了作者观察得仔细,欣赏得愉悦。
2.课文第八小节连用了四个“走过”,下列说法不正确的一项是（ D ）
A 运用排比句式,增强了韵律感,突出了我和阿妈走月亮的次数多,范围广。
B 写出了作者对走过的地方记忆犹新,难以忘记。
C 节奏明快地表达出作者和阿妈一起走月亮时的幸福感。
D 只是为了讲明走过的地方,并没有什么特别的意思。
3.“啊,我和阿妈走月亮!”这句话在文中出现了三次,下列说法不正确的一项是（ A ）
A 一句同样的话说三遍,未免有些啰嗦。
B 运用了反复的手法,一唱三叹,突出了作者和阿妈走月亮的幸福美好的感觉。
C 突出了作者对和阿妈一起走月亮的事情念念不忘,恋恋不舍。
D 一句话反复说了三遍,句子虽然一样,但感情一次比一次深,景色一次比一次美。
四、下列句子中加点字词如果换成括号中的词哪个更好,请说出人教部编版四年级语文上册一课一练
理由。
1.哟,卵石间时间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘,都抱．（倒映）着一个月亮。
原文中的更好。因为“抱”是把小水塘当作人来写,生动形象地写出了月亮几乎要占满小水塘了,突出了小水塘的“小”和月亮的“又大又圆”。
2.沟水汩汩,很满意地．．．．（叮叮咚咚地）响着。
原文中的更好。因为“很满意地”是把沟水当作人来写了,生动地写出了沟水因为浇灌稻田而无比自豪的感觉,表达了作者对沟水的喜爱和赞美。
五、仿照课文第6小节,想象某个月下的情景,写一段话。（80—100字）（略）
3* 现代诗二首
一、选择题。
1.“还驮着斜阳回去”,对这句话的理解完全不正确的一项是（ ）
A 这句话的意思就是斜阳照在鸟儿身上,看上去像是鸟儿驮着一片霞光。
B 这句话运用拟人化手法,写出了斜阳照在归巢鸟儿的身上这幅图景的鲜活而又美丽。
C 一个“驮”字,将静止的画面转化为动态的画面,展现了作者丰富的想象力。
