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8.2敬畏生命——七年级道德与法治统编版（2024）上册课时优化训练1.生活中难免会遇到一些突发事故，需要我们掌握一些自我保护的技巧和方法，将损失降到最低。
下列技巧和方法正确的是( )①闻到室内有强烈的煤气味时，就地立即打电话请专业的人来检修②发生火灾时，可用湿的毛巾、口罩捂住口鼻，按疏散指示逃离火场③遭遇泥石流时要沿着与泥石流流向相垂直的方向逃离④油锅高温起火时，立即用泼水的方式灭火A.①④B.①③C.②③D.②④2.2023年12月18日，甘肃省临夏州积石山县发生6.2级地震。
地震发生后，习近平总书记高度重视并作出重要指示，要全力开展搜救，及时救治受伤人员，最大限度减少人员伤亡。
这体现了我国( )A.将人民安全作为中心工作B.坚持人民至上，生命至上C.致力于促进社会绝对公平D.落实尊重和保障人权的初心使命3.“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”的意思是敬爱自己家的老人，也敬爱别的老人；呵护自己的孩子，也呵护别人的孩子。
之所以这样做，是因为( )A.敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和发展的规律B.敬畏生命，就要关爱他人的生命C.敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上D.敬畏生命，只需要敬爱老人，呵护孩子4.2023年4月13日，经过7个多小时的艰苦奋战，云南省森林消防总队特勤大队扑灭威胁玉溪某烟花厂的火情，保护了周边200多户村民的生命财产安全。
下列标题与该材料内容最匹配的是( )A.探问生命；珍惜青春B.敬畏生命；生命至上C.绽放生命；追求荣誉D.守护生命；健康成长5.热爱生命，尊重生命，呵护生命，这是我们生活的主旋律。
下列行为属于珍爱生命的是( )①初中学生遇见有人落水，不假思索，下水营救②骑车过马路，遵守交通规则③两学生结伴到田野里捕捉青蛙④草坪上温馨提示：小草也是生命，请脚下留情A.①②B.①④C.②③D.②④6.2023年12月18日23时59分，甘肃省临夏州积石山县发生6.2级地震。
人教版七年级道德与法治上册第八课第二框《敬畏生命》同步检测试卷一、单选题1．上学路上，如果正巧目睹了一起车祸，且发现有人受到重伤。
这时候，你最好（）A．迅速通知家长或老师B．拍照留下证据，并发朋友圈C．尽快离开，避免上学迟到D．记下车牌号码，拨打122或110报警2．随着旅游消费日趋个性化多样化，不少人开始寻找冷门小众景点，享受“不走寻常路”的乐趣。
进隧道取景，到山溪漂流，攀爬野山坡……网络平台上，一些博主推荐各种“野生景点”，吸引部分网友前去打卡。
任性“野游”（）①是对个人生命安全的不负责任的行为②扰乱公共秩序，破坏生态环境③不少是未开放开发区域，地处偏僻，免费刺激④非旅游出行的正确打开方式A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④3．一位妈妈在给孩子的信中写道：“孩子，其实你是个早产儿。
为了保你平安，麻药还未生效，我就强烈要求医生开始手术。
因为，你的生命对我很重要。
”对此理解正确的是（）①生命来之不易，要热爱生命②生命是脆弱的，要敬畏生命③生命虽然平凡，但定能创造伟大④生命价值高于一切，要珍视生命A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④4．下列关于生命的说法正确的有（）①生命至上，生命的价值高于一切②我的生命最重要③生命最宝贵，要敬畏生命、善待生命④不要漠视自己的生命，也不要漠视他人的生命A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④5．小明在帮助妈妈收拾东西的时候，偶然看到了妈妈的《怀孕日记》。
日记中详细地记录了妈妈当年做了多少检查，经历了多少辛苦，有多少担忧，又有多少喜悦和期待从妈妈的怀孕经历中，小明体会到生命是（）A．来之不易的B．独特的C．不可逆的D．短暂的6．生命哲学家史怀哲说：“只有我们拥有对于生命的敬畏之心时，世界才会在我们面前呈现出它的无限生机。
这句话启示我们的（）①对生命的敬畏，是内心自愿的选择②遵从内心的意愿去做道德的事，可以体会到生命的美丽和自由③拥有对生命的敬畏，才会谨慎处理生命问题④拥有对生命的敬畏，能够获得更多的财富A．①②④B．①②③C．①③④D．①②③④7．假如将电池电量比为人的生命(如图)，这幅图片启示我们（）①生命是短暂的，把握生命，热爱生活②生命是不可逆的，一旦启程无法复返③生命是宝贵的，生命价值高于一切④生命是独特的，人生道路不尽相同A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④8．生命是宝贵的，守住生命，我们才能感受四季的冷暖变换，体验生活的千姿百态，追求人生幸福的种种可能。
4.8.2 敬畏生命一、考点过关考点一、生命至上1．弘一法师圆寂前，再三叮嘱弟子他的遗体在装龛时，在龛的四个脚下各垫上一个碗，碗中装水，以免蚂蚁虫子爬上遗体后在火化时被无辜烧死。
这一细节说明( ) A．生命是脆弱的B．生命是坚强的C．对生命的敬畏之心D．生命是有力量的2. 2015年8月12日，天津滨海码头发生爆炸事故，造成了160多人的死亡和重大财产损失。
这一惨痛的事故再次启示我们( )①人最宝贵的是生命②人的生命最脆弱③生命属于我们只有一次，要珍爱生命④在尊重爱护自己生命的同时，也要尊重爱护他人的生命A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④3. 2015年12月25日，山东平邑县玉荣石膏矿发生坍塌事故。
党中央、国务院高度重视，对抢险救援、事故查处等工作提出明确要求。
2016年1月29日晚，在被困井下36天后，幸存4名矿工通过绳索顺利升井。
这体现了( )①生命是坚强的、有力量的②党和国家领导人对生命的敬畏③生命是宝贵的，我们要珍爱生命④人的生命在自然灾害、人为灾难面前无能为力A．①②③B．②③④C．①②④ D.①②③④4．冉冉烈日下，四川达州交警邓拥军搀扶一名四肢残疾的乞丐过马路，被一路人拍下来传到网上，网友们纷纷称赞邓拥军是“达州最帅交警”。
这一事件不能反映的是( ) A．社会正能量的传递B．残疾人无论何时都需要得到帮助C．要关爱尊重他人的生命D．只有对生命的敬畏，才能谨慎处理生命问题考点二、休戚与共5．十二届全运会帆板比赛中，有运动员落水，生命受到威胁，马娇放弃比赛，冲入激流施救，使落水者脱离危险。
她因此获得“最美运动员”称号，并被招人中国帆船队。
这启迪我们( )①要敬畏生命，珍惜他人的生命健康②生命至上，只珍爱自己生命③不漠视生命，谨慎处理生命关系④只有见义勇为，才能走向道德生活A．③④B．①②C．①③D．②④6．草根英雄——阿不都外里·艾力在伊犁果子沟生活的十几年间已经救了无数次人。
敬畏生命知能演练提升能力提升1.在自然灾害、事故灾难救援时,党和政府争分夺秒、不惜一切代价抢救生命。
这是因为()A.人生的价值在于战胜挫折B.各种生命共生共存,息息相关C.生命是顽强的,人的生命最有智慧D.每个人的生命都是有价值的,要尊重生命、关爱生命2.一位女青年闯红灯,别人劝阻时,她却说:“生命是我自己的,关你什么事!”该女青年()①漠视生命,对生命不负责任②遵守规则,呵护生命③遵守公德,敬畏生命④对生命没有敬畏之心A.①②B.①③C.②④D.①④3.在实际生活中,保护生命我们应该做到()①要懂得生命的价值,珍惜生命②远离对生命构成威胁的不良诱惑③遵守公共秩序,遵守法律法规④为了保护自己的生命可以不择手段A.①②③④B.①②④C.②③④D.①②③4.天津滨海新区瑞海公司发生爆炸后,党中央、国务院高度重视,要求全力救治伤员,把人民生命安全放在第一位。
这体现了()A.生命有长短B.人死了,但灵魂还在C.各种生命息息相关D.党和政府尊重生命、关爱生命15.某校七年级(2)班召开了一次以“珍爱生命,尊重生命”为主题的班会。
会上同学们纷纷发言,以下同学对于“生命”的理解,你不认同的是()A.小华:生命是可爱的、可贵的、可敬的B.小雪:生命是一种权利,珍爱生命是一种义务C.小英:我们不仅要珍爱自己的生命,还要尊重他人的生命D.小天:人的生命是最宝贵的,其他物种的生命就无所谓了6.下列做法中能体现珍惜和爱护生命的是()①路过一个十字路口,看见红灯马上停下②外出游玩时,遇到意外伤害能及时自救③自己不会游泳,遇到落水者,马上下水营救④放学回家的路上,遇到陌生人诱骗学会拒绝A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③7.关于生命,下列说法中不正确的是()A.每个人的生命都是独特的B.生活在阳光下的人们,每个人的生命都是美好的、灿烂的C.热爱生命,尊重生命,呵护生命,应是我们生活的主旋律D.呵护生命,我们应该从现在做起,从自己做起8.作为一名中学生,要怀有敬畏生命的情怀。
人教部编版七年级道德与法治上册同步练习题：第二节敬畏生命学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．在自然灾害、事故灾难面前，党和国家总是争分夺秒，不惜一切代价抢救生命。
这是因为( )A．人生的价值在于战胜挫折B．各种生命共生存，息息相关C．生命是坚强的、有力量的，也是脆弱的、艰难的D．每个人的生命都是宝贵的，我们要敬畏生命、珍爱生命2．下边漫画《“跨栏”》给我们的启示是A．生命是坚强的，要勇敢前行B．要敬畏生命，珍爱生命C．生命在于运动，要加强锻炼D．要尊重和善待他人的生命3．“仁者爱人”“推已及人”告诉我们这样的道理A．我们应该只看到自己生命的重要性B．生命至上，我们要对生命怀有敬畏之心C．别人的生命比自己的重要D．如同珍爱自己的生命一样珍爱他人的生命4．在“珍爱生命”主题班会的讨论中，同学们发表了下列看法，其中正确的是①生命十分宝贵，只属于自己②珍爱他人生命如同珍爱自己的生命③只有自己和亲人的生命才最重要④珍爱生命，还要不断提升生命的价值A．①③B．②③C．①④D．②④5．关于生命的名言警句有很多，下列解读正确的是( )A．未知生，焉知死——这句话告诉我们生命是不可预测的，死亡是不可避免的归宿B．人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返——这句话说明一个人的生命短暂C．善是保存和促进生命的，恶是阻碍和毁灭生命——这启示我们要关怀和善待身边的每个人D．有的人活着，已经死了；有的人死了，他还活着——这意在说明人的生命长短是不一样的6．下图漫画中，加油站工作人员①缺乏社会责任感②不珍爱他人的生命③必将受到道德的谴责④必将受到法律的制裁A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④7．七旬老人杨秀芬在河边洗菜时，不慎落入3米深的河水中。
骑车经过此处的束毅沉着冷静，不会游泳的他依靠自己的智慧成功救起了杨秀芬，事后束毅悄然离开，直到一封表扬信的出现，大家才了解当时惊险的一幕。
敬畏生命知能演练提升能力提升1.在自然灾害、事故灾难救援时,党和政府争分夺秒、不惜一切代价抢救生命。
这是因为()A.人生的价值在于战胜挫折B.各种生命共生共存,息息相关C.生命是顽强的,人的生命最有智慧D.每个人的生命都是有价值的,要尊重生命、关爱生命2.一位女青年闯红灯,别人劝阻时,她却说:“生命是我自己的,关你什么事!”该女青年()①漠视生命,对生命不负责任②遵守规则,呵护生命③遵守公德,敬畏生命④对生命没有敬畏之心A.①②B.①③C.②④D.①④3.在实际生活中,保护生命我们应该做到()①要懂得生命的价值,珍惜生命②远离对生命构成威胁的不良诱惑③遵守公共秩序,遵守法律法规④为了保护自己的生命可以不择手段A.①②③④B.①②④C.②③④D.①②③4.天津滨海新区瑞海公司发生爆炸后,党中央、国务院高度重视,要求全力救治伤员,把人民生命安全放在第一位。
这体现了()A.生命有长短B.人死了,但灵魂还在C.各种生命息息相关D.党和政府尊重生命、关爱生命15.某校七年级(2)班召开了一次以“珍爱生命,尊重生命”为主题的班会。
会上同学们纷纷发言,以下同学对于“生命”的理解,你不认同的是()A.小华:生命是可爱的、可贵的、可敬的B.小雪:生命是一种权利,珍爱生命是一种义务C.小英:我们不仅要珍爱自己的生命,还要尊重他人的生命D.小天:人的生命是最宝贵的,其他物种的生命就无所谓了6.下列做法中能体现珍惜和爱护生命的是()①路过一个十字路口,看见红灯马上停下②外出游玩时,遇到意外伤害能及时自救③自己不会游泳,遇到落水者,马上下水营救④放学回家的路上,遇到陌生人诱骗学会拒绝A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③7.关于生命,下列说法中不正确的是()A.每个人的生命都是独特的B.生活在阳光下的人们,每个人的生命都是美好的、灿烂的C.热爱生命,尊重生命,呵护生命,应是我们生活的主旋律D.呵护生命,我们应该从现在做起,从自己做起8.作为一名中学生,要怀有敬畏生命的情怀。
敬畏生命（B卷）一、单项选择题1.残疾孤儿是社会中最可怜、最孤独的人，需要政府及全社会给予特别的关爱和特殊照顾，这是因为关爱残疾孤儿是（）A.珍爱自己的生命B.尊重和关爱他人生命C.发挥自身独特性D.选择个人成才之路2.关于人类与其他生命关系的正确说法是（）A.人类保护自然界的生命仅仅是保护自然界而已B.每种生命都有其存在的意义与价值，生命需要相互尊重和相互关爱C.其他生命都是非常脆弱的，所以需要我们去关爱它们D.所有生命都是顽强的，所以不需要彼此相互帮助3.某校初二学生王某因怀疑同桌向老师打小报告，心生怨恨，一气之下对同桌拳打脚踢，最终被学校发现并严肃处理。
下列对王某的行为看法正确的是（）A.跟同学偶尔起个冲突很正常，没必要大惊小怪B.用打人的方式报复同学，虽不光彩，但也不是什么严重的行为C.是不尊重生命、敬畏生命的表现，应受到谴责D.可以让同学打回王某4.以下行为符合敬畏生命要求的是（）A.明明每次过马路时都会先看交通灯，严格遵守红灯停，绿灯行的规则B.小李经常一言不合就打同学C.暑假，小徐经常趁父亲不注意溜到水库去游泳D.每次在户外遇到雷电天气，小赵都会立即跑到大树下避雷5.2016年5月18日，湖南省邵东县人民医院医生王俊在接诊过程中被患者家属殴打致重伤，不幸离世。
5月以来，广东、重庆、江西等地先后发生多起暴力伤医案件。
对此下列观点不正确的是（）A.医疗风气太差，医生很难让人尊重B.尊重生命的人不会伤害医生C.我们尊重医生是因为敬畏生命D.医生是生命的守护者，理应受到尊重6.热爱生命，尊重生命，呵护生命，这是我们生活的主旋律。
下列行为不属于珍爱生命的是（）①初中学生遇见有人落水，不假思索，下水营救②骑车过马路，遵守“红灯停，绿灯行”的交通规则③为改善双休日伙食，两同学结伴到田野里捕捉青蛙④学校草坪上设置温馨提示：“小草也是生命，请脚下留情”A.①②B.①③C.②③D.①④7.下图《路人街上玩“跨栏”》给我们的启示是（）A.生命是坚强的B.要敬畏生命，珍爱生命C.生命在于运动D.要关怀、尊重和善待他人生命8.创造生命的价值，需要我们乐于奉献，奉献就在我们身边。
七年级上册4单8.2——敬畏生命一、选择题1．记者在采访一名中国维和战士时问道：“维和的第一要务是什么？”他回答道：“第一要务是活着。
”这一回答体现了①生命至上②敬畏生命的情怀③善待生命，珍惜自己和他人生命④珍爱自己的生命，不关爱他人生命A. ①②④B. ①③④C. ①②③D. ②③④2．“酒驾入刑”以来“喝酒不开车，开车不喝酒”逐渐被更多的司机接受并自觉践行着。
“喝酒不开车，开车不喝酒”实际上是一种①对生命的尊重②没有担当的表现③对法律的敬畏④对有法必依的践行。
A. ①②④B. ①②③C. ②③④D. ①③④3．2017年12月13日是第一个南京大屠杀死难者国家公祭日，也是死难同胞的周年祭。
中共中央、全国人大常委会、国务院、全国政协、中央军委12月13日上午在南京隆重举行南京大屠杀死难者国家公祭仪式。
习近平出席仪式。
（）A. 三 70B. 三 80C. 四 70D. 四 804．在第十二届全运会帆船比赛中，见到有运动员落水，马娇放弃比赛，冲入激流施救，使落水者脱离危险，她因此获得“最美运动员”称号，被招入国家帆船队。
这启示我们（）①要敬畏生命，珍惜自己和他人的生命健康；②生命至上，只珍爱自己的生命；③不漠视生命，谨慎处理生命关系；④只有见义勇为，才能走向道德生活。
A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④5．下列关于生命的说法正确的有（）①生命至上，生命的价值高于一切②人的生命最脆弱③生命最宝贵，要敬畏生命、善待生命④不要漠视自己的生命，但可以漠视他人的生命A. ①③B. ①②C. ①④D. ③④6．2016年11月24日江西宜春市丰城发电厂三期在建项目发生冷却塔施工平台坍塌特别重大事故。
事放发生后，正在国外访问的习总书记立即做出重要指示，要求江西省和有关部门组织力量做好救援救治、善后处置等工作。
国务院总理李克强作出批示，要求争分夺秒抢救被困人员，全力以赴救治伤员，尽最大努力减少伤亡。
这体现了①生命价值高于一切②党和国家领导人对生命的敬畏③生命是宝贵的，我们要珍爱生命④人的生命在自然灾害、人为灾害面前无能为力A. ①②③④B. ①②④C. ②③④D. ①②③7．三名青少年骑着摩托在成都二环高架（限速80公里/小时）上做出疯狂且危险的飙车动作，时速高达130公里。
8.2《敬畏生命》同步练习一、单选题1.有关部门在对安全事故的调查中发现，80%的学生发生意外的原因是缺乏安全防卫知识，自我保护意识和能力不强。
下列做法正确的有（）①身处火场，应用湿毛巾捂住口、鼻，俯下身子顺楼梯通道向无火或火势较弱的地方转移②面对洪灾应尽快向高处转移③熟记一些求救电话号码，如火警119，报警110，急救120④在大树下躲避雷雨A. ①②③B. ①③④C. ②③④D. ①②③④2.遇到下列突发情况时，不正确的做法是（）A. 被大火围困时，用湿毛巾捂住口鼻，身体贴近地面前行B. 炒菜时，油锅着火，先关闭燃气阀门，直接盖上锅盖或者向锅内放入切好的菜冷却灭火C. 家用电器或者线路着火时，赶紧泼水灭火或者用浸湿的物品捂盖D. 当高层建筑发生火灾时，不乘坐电梯逃生3.自然灾害的发生是不可抗拒的，我们要掌握一些自护自救的避险方式，将灾害损失降到最小的程度。
下列做法正确的是（）A. 遭遇雷雨天气，站在大树下躲雨B. 大风来临时，躲在大树、电线杆、广告牌下避风C. 雾霾天气，尽量减少户外活动，外出戴口罩D. 地震来临时，赶紧跳楼逃生4.节假日或双休日，不少同学喜欢与爸爸妈妈等亲人一起投入大自然的怀抱，体验和感受野外生活的乐趣。
在野外活动时，我们（）①要避免在高压线下放风筝②可以在山林里烧烤野味，享受美餐③不要在不熟悉的水域里游泳④可以捕捉一些小动物、小昆虫，以提高生活情趣A. ①②B. ①④C. ①③D. ②③5.广东一女童出现鼻塞，家长自行给她喷了一种不适宜儿童使用的含有萘甲唑啉成分的喷鼻剂，结果引发中毒性休克，医生使用5次解毒药后，女童的脉搏才恢复正常。
这提醒我们，家庭中安全用药要（）A. 按时、按量用药，不超量用药B. 尽量在医师或药师指导下用药C. 跟着广告走，使用新药、贵药D. 注意不使用过期或失效的药物6.2019年“五一”放假期间，湖北某初级中学的7名学生一同到河边玩耍。
其中会游泳的5人下了水，另外两人站在河边。
部编版2019-2020学年七年级上册道德与法治第四单元8.2《敬畏生命》同步练习（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共8题；共18分)1. （2分）2014年5月12日，广东省珠海边防支队破获一宗涉嫌走私野生保护动物案件，当场查获穿山甲冻体956只，总重约4吨。
保护野生动物、维护生态平衡，我们青少年能做的有（）A . 严厉打击和制裁捕杀野生动物的违法犯罪分子B . 拒绝使用野生动物皮毛制作的衣服C . 积极参与制定保护野生动物的相关法律D . 珍爱生命，拒绝食用肉类食品2. （2分）下列关于生命的产生，说法正确的是（）A . 是上帝创造的B . 是自然界长期发展的产物C . 是人类社会长期发展的产物D . 以上都不是3. （2分）沈阳市开展了“机动车礼让行人”专项整治行动，倡导司机斑马线前减速停车，礼让行人。
开展这一行动（）①体现了对生命的尊重和关爱②已使文明礼让成为所有司机的习惯③促进文明、和谐城市的建设④提高了司机的规则意识和安全意识A . ①②③B . ②③④C . ①②④D . ①③④4. （2分）下列做法能体现呵护生命的是（）①骑车路过一个十字路口，看见红灯马上停下②放学回家的路上，不在马路上追逐打闹③遇到落水者，马上下水营救④外出游玩时，遇到意外伤害能及时自救A . ①②④B . ①③④C . ②③④D . ①②③5. （2分）中学生要善待大自然，尊重其他生命就应该（）①强化保护环境人人有责的意识②积极制定有关保护动植物的法律③从身边一点一滴小事做起，真正爱护大自然④保护生态环境，保护野生珍稀动物A . ①②③B . ①③④C . ①②④D . ②③④6. （4分）欣欣同学的学习生活丰富多彩，下列情景体现了欣欣同学学习生活的片断。
回答问题。
（1）右边漫画是欣欣收集到的。
对漫画中“各干各的”现象，你的建议是（）①要有共同的目标②发扬集体主义精神③团结协作，互助前行④坚持自己想法，走自己的路A . ①②③B . ②③④C . ①②④D . ①③④（2）下列是欣欣和同学们在生活中的几个镜头。
4.8.2 敬畏生命一、考点过关考点一、生命至上1．弘一法师圆寂前，再三叮嘱弟子他的遗体在装龛时，在龛的四个脚下各垫上一个碗，碗中装水，以免蚂蚁虫子爬上遗体后在火化时被无辜烧死。
这一细节说明( ) A．生命是脆弱的B．生命是坚强的C．对生命的敬畏之心D．生命是有力量的2. 2015年8月12日，天津滨海码头发生爆炸事故，造成了160多人的死亡和重大财产损失。
这一惨痛的事故再次启示我们( )①人最宝贵的是生命②人的生命最脆弱③生命属于我们只有一次，要珍爱生命④在尊重爱护自己生命的同时，也要尊重爱护他人的生命A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④3. 2015年12月25日，山东平邑县玉荣石膏矿发生坍塌事故。
党中央、国务院高度重视，对抢险救援、事故查处等工作提出明确要求。
2016年1月29日晚，在被困井下36天后，幸存4名矿工通过绳索顺利升井。
这体现了( )①生命是坚强的、有力量的②党和国家领导人对生命的敬畏③生命是宝贵的，我们要珍爱生命④人的生命在自然灾害、人为灾难面前无能为力A．①②③B．②③④C．①②④ D.①②③④4．冉冉烈日下，四川达州交警邓拥军搀扶一名四肢残疾的乞丐过马路，被一路人拍下来传到网上，网友们纷纷称赞邓拥军是“达州最帅交警”。
这一事件不能反映的是( ) A．社会正能量的传递B．残疾人无论何时都需要得到帮助C．要关爱尊重他人的生命D．只有对生命的敬畏，才能谨慎处理生命问题考点二、休戚与共5．十二届全运会帆板比赛中，有运动员落水，生命受到威胁，马娇放弃比赛，冲入激流施救，使落水者脱离危险。
她因此获得“最美运动员”称号，并被招人中国帆船队。
这启迪我们( )①要敬畏生命，珍惜他人的生命健康②生命至上，只珍爱自己生命③不漠视生命，谨慎处理生命关系④只有见义勇为，才能走向道德生活A．③④B．①②C．①③D．②④6．草根英雄——阿不都外里·艾力在伊犁果子沟生活的十几年间已经救了无数次人。
他的做法赢得有良知人的赞誉。
他说：“如果真的到了走不动的那一天，我还有儿子，我会教他像我小时候跟随父亲那样将这件事一直做下去。
”他的事迹启示我们( )①敬畏生命就是只珍惜自己的生命②不漠视生命，尊重、关怀和善待每一个人③每个人都需要与他人共同生活、休戚与共④生命短暂，应该倍加珍惜A. ①②B．③④C．②③D．①④7．“最美妈妈”吴菊萍看到从楼上掉下来一个女孩时，不顾一切，冲过去，张开双臂，接住了孩子，挽救了孩子的生命。
以下对“最美妈妈”评价正确的是( )A.她长相出众、光鲜照人B．她敬畏生命、善待生命C．她哗众取宠、沽名钓誉D．她心存敬畏、行有所止8. 2016年5月，一张照片在朋友圈刷屏：安徽医科大学第二附属医院医生陈磊累得瘫坐在地，正拿着一瓶葡萄糖往口中猛灌。
这张照片在网上热转，网友纷纷向辛苦工作的医务工作者们致敬。
网友感动于医生的敬业，而“主人公”陈磊则感动于一个小女孩的坚强与友善。
当小女孩知道父亲的器官可以挽救他人生命时，便主动提出了捐献，“这样的话，我爸还活着，只是换了一种形式。
我们家已经很不幸了，希望可以让别人生活得更好一点”。
对医生陈磊和小女孩的做法认识正确的是( )①捐献器官是不尊重患者生命的表现②他们尊重、关怀、善待他人的生命③他们意识到生命应相互关怀、休戚与共④他们不漠视生命，谨慎对待生命关系、处理生命问题A.①②③B．②③④C．①②④ D. ①③④二、经典考题1．（山东日照莒县期末）公共设施建设杜绝偷工减料、医生治疗慎开处方、铁路交通确保安全等做法体现了( )A．珍爱生命，不仅要善待自己，更需要关爱他人生命B．漠视生命，不顾他人安危C．对人民生命的不恭不敬D．对人民生命的不负责任2．（安徽太和县北城中心学校月考）2015年8月12日，一辆旅游大巴在湖南境内高速公路上侧翻，恰巧路过的海军战士梅雄奋力抢救出8名乘客后，不幸被对面车道的失控车辆撞成重伤，不治身亡，年仅35岁。
其家人在承受悲痛之际，将梅雄身上功能完好的器官无偿捐献给他人。
梅雄的事迹启示我们( )①漠视生命，视生命为身外之物②在奉献中提升自己生命的价值③我们要如同珍爱自己的生命一样，关爱、尊重他人的生命④生命的价值在于拯救他人、牺牲自己A．①③B．②③C．③④ D.①④3．（天津宝坻王卜庄中学期中）下列行为属于珍爱生命的是( )A．吉林省一个女生因家庭贫困产生自卑心理而卧轨自杀B．与同学发生争吵以后，把同学打伤以泄愤C．在汶川地震中机智地获得生还机会、顽强等待救援的人D．不管自己是否会游泳，发现有同学落水，就奋不顾身地跳河救人三、综合探究某初级中学携手公安机关，开展了一场以“为了孩子的笑脸，我们共同守护”为主题的校园安全广场活动。
警官和心理专家一再强调：在绝大多数情况下，保全生命是首要选择！同时，还为同学们提出了许多避险的建议：●不与歹徒正面冲突，能急中生智、巧妙周旋当然好，如若不能，快跑也是最佳途径之一；●遇到危险分子，连扫把都是很好的武器；●逃离时让女生和小同学走楼道内侧，不要拥挤；●如有条件及时拨打“110”报警电话和“120”急救电话；●……结合所学知识，回答下列问题。
(1)为什么在绝大多数情况下，保全生命是首要选择？(2)从珍爱自己生命或尊重他人生命两个角度中任选一个，结合材料中相应的避险建议，分析这些建议的合理之处。
四、中考真题1. (武汉中考)2015年4月，尼泊尔发生8.1级地震，危难时刻，中国政府积极实施人道救援。
这体现了( )A．生命的价值无上重要B．各种生命共生共存、息息相关C．人类的生命最具有智慧D. 我国政府尊重生命、关爱生命2．（广东中考）2014年1月14日，浙江温岭发生一起火灾，消防车开着警报，但路上大小车辆不断加塞占道，耽误了灭火救人的宝贵时间，最终导致16人死亡。
事后，人们发出了“为生命让路”的呐喊。
“为生命让路”体现了( )A．人类的生命最具智慧B．肯定、尊重和珍爱生命C．生命的意义不在长短D．每种生命都具有独特性3．（湖北武汉中考）在自然灾害、事故灾难救援时，党和政府争分夺秒、不惜一切代价抢救生命。
这是因为( )A．人生的价值在于战胜挫折B．各种生命共生共存、息息相关C．生命是顽强的，人的生命最具有智慧D．每个人的生命都有价值，要尊重生命、关爱生命4．(广东中考)武汉长江救援志愿队被中宣部和中国志愿服务联合会授予“时代楷模”的荣誉称号，因为他们五年来怀“人溺己溺”之心、行“拿命博命”之事，在长江中救起了无数溺水者。
他们的行为体现了( )①珍惜生命，善待生命的情感②无私奉献，不求回报的志愿者精神③不怕牺牲，为荣誉而战的气概④传递正能量，弘扬救死扶伤的美德A．①②③B．①②④C．①③④ D. ②③④5．(广州中考)某晚期肝癌患者，在生命的最后时刻，决定捐赠角膜和遗体，并举办了一个“生前亲友见面会”，令人不胜感慨。
他的生命观是( )A．蔑视生命，视生命为身外之物B. 珍爱生命，延伸生命的价值C．肯定生命，永不放弃生的希望D．尊重生命，利用生命谋声誉参考答案一、考点过关1．C解析：本题考查对生命的敬畏。
弘一法师的做法表明了他对生命的敬畏之心，C说法正确且符合题意。
A、B、D与题意无关。
故选C。
2．D解析：本题考查我们对生命的认识。
材料中的爆炸事故造成了160多人的死亡，说明生命是脆弱的，需要我们对生命有一种敬畏的情怀；生命属于我们只有一次，我们要珍爱生命，不仅要珍爱自己的生命，也要尊重爱护他人生命。
①③④说法正确；②说法绝对，不符合题意，应排除。
3．A解析：本题通过一则具体的事例考查我们对生命至上的认识。
事故发生后，党中央、国务院高度重视，体现了党和国家领导人对生命的敬畏；被困人员经过36天后顺利升井，说明生命是坚强的、有力量的，同时也体现了4名矿工对生命的坚持和珍爱。
①②③符合题意，当选；④说法错误，应排除。
4．B解析：本题考查我们对敬畏生命的认识。
交警搀扶残疾人过马路，是关爱尊重他人的生命的表现，体现了对生命的敬畏，向社会传递了正能量，A、C、D三项均能从材料中体现，不符合题意，应排除；B项说法绝对，符合题意，当选。
5.C解析：本题考查我们对敬畏生命的理解。
马娇在他人生命受到威胁时，放弃比赛积极救人，体现了她对生命的敬畏，谨慎地对待生命关系，做到了珍惜他人的生命，①③符合题意，当选；②说法错误，生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，也必须珍爱他人的生命；④说法绝对，应排除。
6.C解析：草根英雄——阿不都外里，艾力不漠视生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关怀和善待每一个人，意识到了每个人都需要与他人共同生活、休戚与共，②③说法符合题意，当选；①说法错误，敬畏生命不仅要珍惜自己的生命，也要珍爱他人的生命；④说法正确，但与题意不符，应排除。
7．B解析：“最美妈妈”吴菊萍不顾一切，张开双臂，接住孩子，体现了她不漠视生命，敬畏生命，正确处理生命问题，善待和关怀他人的生命，B项符合题意，当选；A项不符合题意；C、D两项说法错误。
8．B解析：医生和小女孩的做法是不漠视生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关怀和善待他人生命的体现；小女孩“希望可以让别人生活得更好一点”体现了她意识到生命休戚与共，需要关怀，②③④符合题意，当选；①说法错误，器官捐献能够挽救他人的生命，是关怀、善待他人生命的行为。
二、经典考题1．A解析：本题考查对珍爱生命的理解与认识。
材料中的做法体现了对生命的珍爱，生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，也必须承认别人的生命同等重要，A说法正确。
B、C、D说法错误。
故选A。
2．B解析：本题以感人至深的事例为背景，考查对敬畏生命的理解与认识。
材料中海军战士梅雄的做法是对他人生命的关爱与尊重，这并不是漠视自己生命的做法，同时，他在奉献中提升了自己的生命价值。
②③说法正确，①④说法错误。
故选B。
3．C解析：本题考查珍爱生命的知识。
A中女生卧轨自杀的行为是轻生行为，不是珍爱生命的表现：B中的行为是在伤害他人：D的做法勇气可嘉，但没有做到珍爱自己的生命：只有C的行为是珍爱生命的表现，即无论遇到多大的挫折，都不放弃生的希望。
故选C。
三、综合探究(1)每个人的生命都来之不易，每个人的生命都是宝贵的，生命价值高于一切。
(2)珍爱自己生命角度：生命是坚强的、有力量的；生命也是脆弱的、艰难的，我们对生命要有一种敬畏的情怀。
在任何情况下，都不轻易放弃生的希望。
因此，当危险降临时，不与歹徒发生正面冲突，快跑是正确的选择；运用扫把做武器、打报警电话和急救电话等，都是永不放弃生的希望的表现。
尊重他人生命角度：生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，也要自觉地珍爱他人的生命。
因此，逃离时不拥挤，下楼时让女生和小同学走楼道内侧，打报警电话和急救电话等，都是关爱他人生命的表现。
