基于社会工作视角下的青少年社会教育问题研究

社会工作对青少年网瘾问题介入的浅析

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社会工作对青少年网瘾问题

介入之功能浅析

——社会工作在青少年网瘾的预防与治疗中的功能

青少年网瘾治疗课程期末论文

班级： 097092

姓名： 沈燕

学号： 09709211

老师： 李艳红

二〇一二年十二月三日

社会工作对青少年网瘾问题介入的浅析

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社会工作对青少年网瘾问题介入之功能浅析

——社会工作在青少年网瘾的预防与治疗中的功能

09709211 沈燕

摘要：青少年网络成瘾问题已成为当前青少年成长中的主要问题之一且日趋明显，不仅严重影响了青少年的成长，而且成为了社会问题。然而造成青少年网瘾的原因来自多方面。若只是简单地从生理学、心理学或教育学入手，只能治标不治本，而不能真正的解决青少年网络成瘾问题。况且现行“网瘾治疗机构”乱象丛生，其所用方法的不当严重影响了青少年身心健康。而社会工作作为一种综合性的专业，根据青少年生理、心理及网瘾的特征，运用社会工作的专业方法，系统地给予青少年网瘾预防与治疗的服务，弥补了之前所用方法的不足。本文旨在阐述青少年网瘾现状的严重性以及分析影响网瘾产生的因素，并通过剖析其他方法的弊端，简述社会工作在治疗与预防青少年网瘾的方法上，以显示社会工作在解决网瘾问题上的功能，进而倡导社会工作方法在青少年网瘾问题上的广泛运用，使其成为当代青少年危机干预模式的科学方式。

关键词：网瘾 青少年 社会工作 功能

一． 青少年网瘾现状分析

①青少年网瘾是对网络的一种过度依赖,表现为对现实生活失去兴趣，上网时间超过一般限度以获得心理满足。一般来说，青少年网瘾就是无法有效地把自己的上网行为控制在合理适度的范围内(主要表现在时间控制上),进而影响青少年身心健康与成长。青少年网瘾基本上都是这种控制能力不足或已经丧失这方面的能力。据中国青少年网络协会2010年公布的青少年网瘾调查报告可知：②目前我国有8000万网迷和网瘾者，其中网瘾者有250万，14-24岁占85%以上，中学生平均每周上网时间为8.98小时，假期高达21.34小时。据此可知，青少年网瘾问题已经演变成一个普遍的社会问题,若不及时研究这一现象的实质并加以解决，很可能带来类似于毒瘾所致的社会危害,对青少年健康成长也极为不利。

表３：社会组织机构的理念　

社会组织机构　机构理念　

立足社区、深入社会教育服务，关爱青少年健康成长，助力社会发展。利用现有资　成都市新空间青少年发展中心　源，共创公益服务。　

成都市锦江区与孩子一起成长　热爱科学，崇尚自然；日行一善，勇于担当　校外教育中心　

成都市锦江区爱有戏社区文化　让行动传递行动，让青少年发出自己的声音，协力构建更具幸福感的社区　发展中心　

为乐志愿服务与研究中心　奉行“微公益、乐公益、心公益”的理念　自贡市灵犀义工联合会　灵犀义工，爱的搬运工！义工作为爱心桥梁作用，让爱心传递，搬运到每个人心中　

以自愿、无偿为前提，以弘扬志愿精神为核心，能够把服务他人、服务社会与实现个人价　马尔康县志愿者协会　值有机结合起来，引导人们在做好事、献爱心的过程中陶冶情操、提升境界　

北川羌魂文化传播中心　用志愿精神和专业服务助力北川灾后恢复与发展　

南充市高坪区志愿者协会　引导更多人参与志愿服务，以专业化、规范化手法指导志愿服务　蓝绿环境和发展中心成都办　平等参与、相互尊重、充分沟通、团队精神、多元包容　

四川大学轻纺与食品学院“星原”　以“完善自我，辐射他人”为服务理念，秉承“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，发　青年志愿者服务队　扬“星星之火，可以燎原”的“星原”宗旨　

四川大学生公益论坛　少年强则国强，少年公益则国公益　

“生工人”青年志愿者服务队　爱心、信心、虚心、恒心、责任心“家”的理念“种子”理念　

乐山青年环保公益教育中心　传播绿色文化，倡导低碳生活，用双手打造环保品牌，让环保像呼吸一样自然　四川农业大学爱心站　帮助身边需要帮助的人　眉山市东坡区青少年宫　团结、勤奋、努力、专注、高调　

四川达宽律师事务所　党建带团建，培养优秀律师入党，吸收骨干律师为合伙人　

笑，多一个拥抱”为志愿服务理念。阳光家园是集教　育、学习、娱乐于一体的免费开放的社区青少年校外　教育活动中心。目前主要活动内容是：国学传统课　程、手工制作课程、歌舞课程、生活小常识课程、身　心健康教育、趣味游戏、成语故事会、作业辅导。　４．成都市锦江区与孩子一起成长校外教育中心　

青年与社会青年论坛

2013. VOL. 540. NO. 10·34·有所养、老有所医、老有所乐、老有所伴及老有所为。社会工作者的助人不是简单的“给予”，“施舍”，而是一种能恢复被救助者社会功能的行为和过程。（五）政策的建议者由于某些社会问题并非是由个人生理、心理因素所引发，而是由社会制度因素造成的。因此，对造成这种问题的政策或制度进行改变就是必要的。社会工作者具有较强的社会调研能力。可以根据自己在社区中的工作经验和社会实地调查的研究得出有效的意见，给予有关政府部门政策上的建议，制定适合老年人需求的社会保险、社会福利及社会保障的相关政策法规。三、结语 养老问题是整个社会都应该重视的问题，由于社会工作大学生自身限制，对于社区养老能做的有限。积极扮演好老年人需求预估者、社区老年人活动策划者、社区资源的整合者、社区服务的提供者及政策的建议者角色。大学生社工深入社区为我国社会工作实践性经验的获得以及专业本土化进程提供了不可或缺的助力。本文论述还只是一个粗浅的认识，希望社工们共同努力，尤其是一线的社工不断去丰富发展，通过动用社区资源、运用非正式支持网络、联合正规服务所提供的服务与设施，使得老年人可以得到更加专业化的社区照顾，真正实现“老有所养，老有所医，老有所乐，老有所学，老有所教，老有所为”。参考文献[1] 人民网.2010年第六次全国人口普查主要数据公报(第1号).[2] 朱眉华.社会工作实务手册[M].北京:社会科学文献出版社,2006,2.[3] 王壬.社区居家养老中社工的角色[M].北京:中国社会工作,2009,7.[4] 夏建中.社区工作[M].北京:中国人民大学出版社, 2009.作者简介：朱波(1991.09- )，青海西宁人，长江大学法学系，研究方向：老年社会工作。一、青少年服务的策略一般而言，青少年社会工作的策略可分为补救性、预防性和发展性三类。（一）补救性服务策略补救性策略是针对已经发生问题、处于困境中的青少年的个人、家庭、社区环境的不良因素而提供的青少年社会工作服务。如北京市大兴区民政局社会工作管理办公室实施的“孤独症儿童张小宇的康复与修正”案例，为改善服务对象的境遇，运用口腔肌肉训练法、日常生活训练法等开展康复训练，帮助其家长建立互助性的社会支持网络，促进孤独症儿童家庭照顾、情感支持等需求的满足。另外，上海市福利院开展的“我不是坏孩子”案例，面对寄养儿童小君的行为问题，运用结构式家庭治疗模式和认知行为模式，通过约见母亲单独沟通、与家庭成员共同谈论、与班主任沟通等环节来开展服务，最终基本实现了规范小君的行为习惯、寄养家庭和谐美满的目标。（二）预防性服务策略预防性策略是针对青少年个人及其家庭、学校、社区现状和可能面临的挑战而开展的青少年社会工作服务。如深圳市希望社工服务中心开展的深圳外国语学校初中部“希望风帆”活动案例，通过心理咨询、心理测量、心理历奇训练游戏、心理图片展览等活动，宣传心理健康教育，增进同学间互动与交流，宣泄不良情绪和释放压力，让青少年在体验中获得了成长。深圳市东西方社工服务站开展的“为了爱，我们和孩子一起飞翔——企业留守儿童暑期亲子小组活动”案例，结合社会目标模式与互惠模式协助孩子和家长在互动中加深了相互认识和亲情。（三）发展性服务策略发展性策略则是针对青少年的生理、心理和社会发展需要，提供社会资源，为协助正常发展而开展的青少年社会工作服务。如上海市阳光社区青少年事务中心开展的“阳光助成长，潜力无极限”小组分析案例，运用发展性模式开展小组活动，帮助组员认识自己，增强自决能力，使组员达到了有效地与他人交往，认识与他人分享的价值和重要性的目标。二、青少年社会工作服务的新特点（一）服务内容日益丰富首先，针对孤残、流浪、流动等特殊青少年群体的服务得到了进一步深化和加强。如中国青年政治学院、首都师范大学等5所高校联合发起的“成长向导”计划，由在校大学生志愿者向流动儿童提供为期一年的“对一”陪伴服务，通过功课辅导、文体活动、参观游玩等方式帮助流动儿童增强城市生活的适应能力、发现自己的潜力、规划自己的未来。其次，实务界在应对青少年犯罪、吸毒、自杀及抑郁等新问题时也做了积极的尝试，取得了较好的成效。如河南师范大学公共事务学院实施的“罪错青少年的司法社会工作服务——小马抢劫矫治案例分析”，采用了行为介入、认知介我国青少年社会工作服务与发展研究——基于优秀实务案例的探讨张隆隆　李清忆　徐红艳（中国青年政治学院　社会工作学院，北京　100089）【摘　要】文章根据民政部开展的社会工作优秀案例评选活动，结合优秀青少年社会工作实务案例进行文献研究，梳理了青少年社会工作实务的相关策略，通过优秀案例把握当前我国青少年社会工作实务的发展现状和特点，总结经验，分析其存在的不足，并据此展望未来青少年社会工作实务的发展方向。【关键词】青少年社会工作服务；优秀实务案例；文献研究青年与社会青年论坛

社会工作视角下分析青少年犯罪问题成因

摘要：近年来，青少年案件的频发使其成为了备受关注的社会问题之一，犯罪数量也在逐年增长。面对此问题，社会各界人士共同探讨相应的治理措施和预防措施来应对问题的发生，促进青少年的健康成长。本文拟从社会工作视角来探讨青少年犯罪相关问题。

关键词：青少年犯罪；社会问题；青少年；社会工作

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青少年犯罪是指儿童向成年期过渡这个特定年龄阶段的人实施的犯罪行为,这个特定年龄阶段的划分是以生理、心理特征为基础的。我国正处在由计划经济转向社会主义市场经济的社会转型时期,出现犯罪的社会负面问题点并不奇怪。所以我们在面对青少年犯罪这一问题上也应当一视同仁。

一、青少年犯罪现状及特点

（一）青少年犯罪低龄化的趋势

就近10年来的案例分析，青少年犯罪的年龄逐渐向低龄化发展，其中14到16周岁的青少年犯罪比例逐年上升，14岁以下青少年犯罪与逐步增多。并且犯罪性质表现的愈加恶劣。2019年1月15日，湖南娄底涟源市桥头河镇株木中学一名13岁学生用刀将同班一12岁男孩捅死。同年，4月23日下午，甘肃陇西县渭河初级中学一学生被5名学生强行殴打致重伤，送医院抢救无效后死亡。在未成年人犯罪案中，社会影响力大的“李天一”案也能突出青少年犯罪的低龄趋势。

（二）青少年犯罪暴力化的趋势

当今社会网络社交平台的高速发展，利用科技产品在网上进行违法犯罪活动，网络上一些暴力信息也会对青少年的心理发展带来一些影响，例如：观看暴力视频、暴力影视剧、恶性案件新闻、血腥类型的游戏等，对于一些存在潜性暴力心理的青少年，无疑是一种助推的力量，提供了犯案的模板。这类青少年犯罪的作案工具也随之发生变化，从以往的言语暴力和肢体冲突发展成利用更具杀伤力的管制刀具来实施犯罪行为，从普通的抢劫、盗窃与抢夺财物发展为更为严重且精心谋划的故意杀人和入室强奸等性质恶劣的犯罪。 （三）青少年犯罪问题与“社会边缘群体”间的联系

中国社会的变迁，使得教育、文化、身份等资源分布出现了新的分层趋势。而这方面的社会资源直接影响了青少年犯罪的整体趋势。在社会变迁中，一二三线城市的划分使得部分家庭变为社会边缘家庭，青少年犯罪案例中，这类家庭的子女犯罪占比较大。这些被主流社会排斥在外的社会边缘人是社会竞争体制中的弱势人群，时常面临着经济制约、环境制约、人际制约等不良的社会境遇，在这种边缘生活状态下，心理失衡是无法逆转的，会形成一系列对社会的报复、仇视心理，长期的心理高压状态可能会沦落为对社会具有威胁性的群体，进而造成了反社会心理的犯罪。