2019—2020学年度第二学期期中考试小学四年级语文试卷

2019—2020学年度第二学期期中考试小学四年级

语 文 试 卷

（总分100分，时间90分钟）

题号

一

二

三

四

五

六 七 八 九 十 十一 总分

得分

知识·能力·运用（共计55分）

一、古诗百花园。请将唐诗《凉州词》在下面的方格里补充默写完整。（4分）

凉州词 （唐·王翰）

夜 光 杯 ， 欲 饮 琵 琶 马 上 催 。

醉 卧 沙 场 君 莫 笑 ， 几 人 回 ？

二、书写展示台。读拼音，写词语。（5分）

hún pò kŏng jù qī wŭ péi xùn dĭ yù

三、字音录音室。给下列加点的字选择正确读音，并在它下面画上“√”。（4分）

掺．杂（chān cān） 抉．择（jué jié） 江畔．（bàn pàn） 扩散．（sǎn sàn）

挣．扎（zhèng zhēng）疫．苗（yì yù） 提供．（gòng gōng） 中枢．（qū shū）

四、汉字魔术厅。换偏旁，组新字，再组词。（6分）

1.芬 ________（ ） ________（ ） ________（ ）

2.错 ________（ ） ________（ ） ________（ ）

五、开心辞典屋。按要求查字典，并填空。（3分）

“矿藏”一词中的“藏”字用音序查字法，应先查大写字母C，再查拼音（ ）；用部首查字法，应先查（ ）部，再查（ ）画。它的另一个读音是（ ），用这个音组一个词语是（ ）。在字典中“藏”的意思有：①躲起来不让人看见，隐蔽；②储存、收存起来；③储放东西的地方；④道教、佛教经典的总称；⑤中国少数民族。“埋藏”中的“藏”的意思应选（ ）。（只填答案序号）

六、词语芳草地。按要求完成下列词语练习。（12分）

1.根据句意从括号内所给词语中选择合适的填空，并在它下面画上“ ”。

（1）我的鱼竿突然（ ）地抖动了一下，一定是个大家伙上钩了。

（猛烈 剧烈 强烈） （2）（ ）卫星能看到士兵在营房里走动，能从汽车的轮迹、战马的蹄印上，推算出部队转移的情况和指挥部所在的位置。（考察 视察 侦察）

（3）我们乘着木船荡漾在漓江上，来（ ）桂林的山水。

（观赏 玩赏 欣赏）

（4）任何一项伟大的发明都绝不是（ ）的。（显然 居然 偶然）

2.根据提示，把下列句子中画线的部分换成本册你已学过的词语，使句意不变。

（5）她的脸刷地红了，撩起上眼皮看了我一眼，非常不安、自责地站在那儿。

（ ）（两字词语）

（6）我等到那条鱼挣扎得一点力气也没有了，迅速地把它拉上岸来。

（ ）（四字词语）

（7）看到曲洪，那人一把拉住他的手，泪水一下子从眼眶中涌出。

（ ）（四字词语）

（8）两部分安排位置合理，比例协调，给人以融合成一个难以分割的整体的感觉。 （ ）（四字词语）

（9）这位勇敢的科学家在科学的征途中一向是能扫除一切障碍、什么都不害怕的。

（ ）（四字词语）

（10）桂林的山真奇呀，一座座陡然矗立在地面上，各不相连，像老人，像巨像，像骆驼…… （ ）（四字词语）

3.给下面句子中加点的词换个说法，使句意不变。

（11）小奥茨再也不敢“翘尾巴” 了。 （ ） （12）巴斯德望着这个全身有十几处伤口的孩子，不禁犹豫起来。 （ ）

（13）当年那个沮丧的孩子，如今已是纽约一位著名的建筑设计师了。

（ ） （14）一百多名参加航空夏令营活动的同学，正在兴致勃勃地观看《卫星比武》的电影。 （ ）

4.把下列词语补充完整，再选择两个合适的词语填空。

浑身（ ）数 危（ ）兀立 （ ）名遐迩 安然无（ ）

腾云（ ）雾 千（ ）万缕 （ ）目无亲 别出心（ ）

（15）妈妈的一席话犹如 的阳光射入我的心房。

（16）设计师 的设计，使他成为T台上的亮点。

七、句子加工坊。按题后括号内要求写出相应的句子。（8 分）

1.去东方广场的路很远，要走五千米的路程。（照样子，把句子的意思表达得更具体）

去东方广场的路很远，________________________________________________

2.七月的丽江古城是一年中最美的时候。（修改病句） ______________________________________________________________________

3.陈嘉庚对妻子说：“我想用这些钱办所学校。”（改为第三人称转述句）

______________________________________________________________________

4.我们来．到树荫下，坐．在石墩上，吃．着各自带来的午饭。（照样子写句子，

用上三个表示连续动作的词语）

______________________________________________________________________

5.石笋就像高低不平的折射镜，把阳光折射成各种不同的颜色。（改为“被”

字句）

______________________________________________________________________

6.湖面上溅起了涟漪。（扩句，使之更具体生动，至少两处）

______________________湖面上，溅起了__________________的涟漪。

7.①资源卫星为人类创造了巨大财富。 ②它很自豪。

（保持两句话的先后顺序不变，用合适的关联词语把它们连成一句话）

______________________________________________________________________

8.沙漠在呼唤绿色，河水正思念电站。（用相同的修辞手法写一句话）

______________________________________________________________________

八、积累比武场。（ 9分）

1.《卫星比武》一文中出现了“各显神通”这个成语，它出自民间传说，其前半句是“ ”。这两句合起来就是一句广泛流传于民间的言简意赅的短语，口语性很强，通俗易懂。能表达“江山可以改变，人的本性难改”的类似的短语应是“ ， ”。

2.看到青山、碧水、白鹭、红桃这四个词语，我就情不自禁地想起了唐朝诗人

张志和写的《渔歌子》一诗中的前两句：______________________________，______________________________。

3.宋朝诗人范成大写的《四时田园杂兴》是首田园诗。其中描写儿童参加力所能及的劳动情景的诗句是：童孙未解供耕织，_____________________________。我们上学期学习了唐朝诗人王维的一首田园诗，其中“_______________________，柳绿更带朝烟”两句，我记忆犹新。

4.《江畔独步寻花》一诗中，静态描绘了春花万紫千红、密密层层景象的一句是：_____________________________。

5.法国的法布尔说的“在科学上最好的助手是 ，而不是别的东西。”告诉我们科学研究要多动脑思考。

九、交际脱口秀。（4分）

花坛里的月季花开了，颜色鲜艳，姿态万千。它们有的开得正旺，绽放出一张张笑脸；有的含苞欲放，就像害羞的小姑娘……看着看着，兰兰忍不住伸手掐了一朵。 假若这时你恰巧从这里经过看到了，你会对她说什么？

我：___________________________________________________________________

兰兰：对不起，我想仔细观察一下，然后写一篇作文。

我：___________________________________________________________________

兰兰：哦，你说的有道理，我以后会注意的。

阅读·理解·感悟（共计20分）

十、阅读品味吧。

（一）阅读课内选文片段，完成文后的练习。（10分）

从香山归来，路过颐和园，看见颐和园成百盈千的孩子，闹嚷嚷地从颐和园门内挤了出来，就像从一只大魔术匣子里，飞涌出一群接着一群的小天使。

这情景实在有趣！我想起两句诗，“儿童不解春何在，只拣游人多处行。”反过来也可以说：“游人不解春何在，只拣儿童多处行”。我们笑着下了车，迎着儿童的涌流，挤进颐和园去。

1.第一自然段中除了“一群”这个词语外，还有另外四个词语也写出了游玩的孩子很多。请依次写下来。它们是：________、________、________、________。（2分）

2.选文第二自然段首句中的“这情景”指什么情景？用“

”画出片段中具体描写“这情景”的句子。（1分）

3.作者将________比作“大魔术匣子”，将________比作“小天使”。我从中可以体会到________________________________________________________。（3分）

4.“游人不解春何在，只拣儿童多处行”这句诗的意思是：___________________

_____________________________________________________________________，作者这样说的意思是：___________________________________________________

________________________________________________________________。（2分）

5.本选段是由著名作家________写的，我还读过她的作品《_______________》。（2分）

（二）阅读课外短文，完成文后的练习。（10分）

和 平 间 谍

1944年，19岁的霍尔作为哈佛的尖子学生，很自然地进入了为战争服务的美国科研部门。可当他明了自己在参与研制的是空前厉害的核武器时，不由得大惊失色。他觉得这东西对人类的毁灭性太大了，绝不能任其进入随心所欲无法控制的状态，而自己一个小小研究员，又如何阻止事态的发展呢？办法唯有一个——让另一个超级大国也同时拥有它。

于是他向莫斯科安全部门泄露．（lòu lù）了重要技术机密，使得．（de děi）当时的苏联加速研制出了原子弹，从而打破了美国的核垄断，排除了全人类共同面临着的一个险情。他想得很对，最厉害的东西一旦被两家同时拥有，它就不再是最厉害的了。