计算机社团活动计划

计算机社团活动计划

2017—2018—2

为了促进中学生全面发展，培养学生计算机兴趣，提高学生计算机应用能力；培养；同时也为学生自身的学科倾向提供活动空间，学校成立了计算机兴趣小组。为了更好地开展活动特制定如下计划：

一、小组的成立与活动时间：根据学生自愿报名与教师选拔相结合的原则选定活动小组人员，每周开展活动一次。

二、活动措施：

1、学习兴趣是学生基于自己的学习需要而表现出来的认识倾向，它是学好一门学问的内在驱动力。在计算机社团的工作中，着重培养学生了解计算机，学习计算机，使用计算机的能力和兴趣，使学生们通过本社团活动产生探索计算机、喜欢计算机、学习计算机的兴趣。

2、注重上机操作能力，使学习兴趣持久不熄。计算机学科是一门实践操作极强的学科，学生上机操作的过程是一个融阅读、理解思考和观察验证于一体的过程。学生的兴趣有可能随着时间的推移而趋淡，这就要求我们教师在活动开展过程中采用“任务驱动”教学法，明确每次活动的学习目标并设置疑难问题，让学生自己去思考问题、上机实践探索解决问题的方法，给学生"主动发展"的空间。我们应该大力推行"发现式"教学，保证学生充裕的上机实践，着重培养和锻炼学生的操作技能。当学生通过自己的努力完成某项任务或发现某项事实时，必然能够熟练掌握该项操作技能并增添一份喜悦之情，从而提高学习热情。

3、发挥“小老师”的作用，激发学习兴趣。在上机实践中，教师由于各种原因不能兼顾到每一位学生，这时可以让一部分能力较强的学生充当"小老师"，对其他同学遇到的一些难题给予解答，互帮互助，共同学习。学生当"小老师"可以改变传统的师生间单向传递知识的方式，使学生由知识的被动接受转变为知识的传授者，发挥学生的主体作用。

负责人：殷得山

由殷得山具体负责计算机社团的管理和教学活动的实施 。 由他华加同学担任本社团的组长，具体 负责人员的组织及信息的传递等工作。

学习方向：

计算机社团活动计划

一、活动目的

为培养学生对信息技术的兴趣，增进学生的信息素养，提高学生的动手能力和创造能力，提高学生利用信息技术开展综合学习的能力，学校组织学生开展信息技术兴趣小组活动。

二、指导老师

三、兴趣小组成员的确定

以“学生自愿、学校平衡”为原则，在学生自愿报名的基础上，由指导老师和班主任协商，每班参加人数不超过4人（三至六年级）。

四、学习内容及时段

学习微机室使用制度，了解电脑基本知识及历史发展、学习电脑基本操作、学习电脑绘画、学习编辑word文档。

（一）学习微机室使用制度。（第一周）

（二）学习电脑的基本知识，了解其发展历史。（第二周—第三周）

（三）学习电脑绘画：（第四周—第七周）

1.第一阶段 介绍“画图”工具，欣赏作品，学习工具的使用，学生练习工具。

2.第二阶段 简笔画绘画（风景、动物）。

3.第三阶段 给古诗配画（教师提供资料）。

4.第四阶段 自主创作

（四）编辑word文档。（第八周—第十一周） 1.第一阶段： 认识word文档，了解word文档编辑工具，欣赏作品，分享收获。

2.第二阶段 ：学习给word文档制作背景、插入图片。（教师提供资料）

3.第三阶段 ：自主制作。

（五）电子报刊（第十二周——第十七周）

阶段目标：

1.在初步学习word软件的基础上继续深入学习，利用word软件制作电子报刊。

2.通过对计算机的演示操作，激发学生对信息技术的学习兴趣。培养学生的科学态度和科学的学习方法，培养学生热爱科学以及关心社会的情感，提高学生的道德修养和审美能力。

具体内容：

（1）.在草纸上设计封面。

（2）.使用矩形工具

（3）.插入艺术字；

（4）.插入文本框

（5）.插入图片;

（6）.对插入的矩形、艺术字、文本框进行调整。

五、时间安排

每周四下午校本课程时间3：20——4：30。

六、活动地点

计算机社团活动计划

为了深入贯彻“生命化育人”方略，进一步推进素质教育，充分体现我校的办学特色和办学理念，丰富学生课余文化生活，激发学生学习兴趣，培养学生良好的动手习惯和操作能力，不断提高学生的综合素质，让“铁中”真正成为每个孩子成长、进步的摇篮，不拘一格的培养社会需要的有用人才，真正贯彻“激发兴趣，激活思维，培养习惯，夯实基础”的教育思想和“情智课堂”的教学理念，特制定本计划。

一、活动目的

1、进一步培养学生对计算机科学的兴趣，树立良好的信息技术道德素养。

2、使学生掌握通过计算机网络收集和运用信息的基本技能。

3、让学生准确熟练的掌握好中文输入方法。

4、使学生基本掌握Word办公软件的基本技能。

5、培养学生的创新和设计能力。

6、培养学生的协同合作和自主探索的能力。

二、活动原则

根据我校实际情况，以理论为主，操作演练为辅。 理论课时约占70%，操作演练课时约占30%。

三、活动形式 1、集体辅导

2、个别辅导

四、活动内容

1、计算机基础知识

2、Word办公软件的常规应用

3、五笔输入法和智能ABC输入法简介

4、PASCAL程序设计入门篇

5、PASCAL程序设计提高篇

六、活动时间和地点

暂定每周星期三第八节课，地点设学校多媒体教室。

为能更好地完成课外活动的学习目标，必须做到课前认真准备讲义。强调培训上课的常规要求，严格出勤和上课纪律，注重鼓励和表扬，耐心辅导，时刻关心和爱护学生。，激发他们的求知欲望，充分调动学生的学习积极性。

1 计算机社团活动计划

（2014-2015学年度第二学期）

根据现代教育形势发展的要求，为了充分利用学生的课余时间，促进学生的特长与能力协调发展，同时为进一步开发和发挥学生的创造性思维和创造能力、开发智力，提高学生的计算机使用能力，能进行电脑作品的设计和制作，我校开展计算机社团活动，使学生学有所得，学有所长。

一．指导思想

本着 “一切为了学生，为了学生的一切”的根本宗旨，以电脑制作活动为契机，不断提高学生的能力，帮助学生接触现代科学知识，增加学生的知识面，培养思维能力。

二．活动目标

1．知识目标：

(1)使学生掌握初步的电脑知识。

(2)使学生认识、了解电脑绘画的基本工具和绘画方法。

(3)使学生掌握基本的美术绘画知识。

(4)使学生掌握绘画软件中各种工具的使用知识。

(5)使学生掌握文字输入和简单的文本编辑知识。

2.能力目标：

(1)使学生具有初步的电脑绘画的技能。

(2)激发、培养学生的电脑绘画的兴趣。

(3)培养学生学习并运用电脑绘画工具的能力。

(4)使学生掌握word的基本操作。

(5)培养学生的动手、动脑的能力。

三、活动主要内容

活动小组本学期教学重点是利用画图软件进行简单绘画和用word软件进行电子小报的制作。

三、活动时间安排

每周四下午第2、3节课

五、资源情况分析：

学校的教学硬件配备较高，参加人员达到每人一台计算机。极大的方便了每一位同学，避免了抢机器的现象。

六、活动安排： 2 周次 内容

1 开展活动的注意事项和相关要求

2 认识计算机

3 简单的鼠标键盘操作

4 初识画图

5 画矩形和圆形 6

7 填充颜色

8 画线、画多边形

9 复制和移动图形

10 调整、组合图形

11 完成作品《美丽家园》

12 绘画创作比赛

13 文字输入练习

14 认识word

15 Word基本操作（1）

16 Word基本操作（2）

17 Word基本操作（3）

18 编辑电子小报