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优秀高考作文素材满分作文素材高考作文要审好作文题目，才能写出符合题意的好文章。
那么近年来的优秀高考作文都有哪些呢?下面是给大家整理的优秀高考满分作文素材，供大家参阅!优秀的高考满分作文素材(一) 窗外静好岁月缓缓流淌，徜徉在清浅流年的光影里，阳光轻吻着脸颊，微风抚过青春里明媚的忧伤。
这样简单明净的日子里，我努力追寻着生命中的那抹温暖，努力地想要从生命的窗口里，望见那最美的一片风景。
安妮宝贝曾说：花开得太好，所以摇摇欲坠，这一切的事情，老得这样快。
还记得当初，夏日午后照耀着暖阳的教室里，从后桌传来的纸条和那清澈明净的笑容。
还记得当初，骑着自行车打闹着路过生长着爬山虎的红墙，风把笑声带到远方。
还记得当初，一群人肩并肩躺在操场的草坪上，望着天空纯净的蓝，任微风拂过脸颊。
而如今，身边的人早已散落各方，不复当初的模样。
偶尔还会想起他们，带着回忆里的美好的笑和相见不如怀念的伤感。
当时光纺成的纱被绣成华美的图腾，我们被岁月的车轮载着渐行渐远，也渐渐与最初的梦想背道而驰。
记忆里的窗口那单纯美好的想法早已模糊，生活中我们望见的是荆棘丛生的道路，我们被现实的残酷扎得鲜血淋漓，承受着一次又一次的打击。
就在这种希望与失望的交替中，我们百炼成钢，最终变得强大而现实。
只是在流年的缝隙里，我时常看到曾经的自己，在岁月的边缘张望着，望着黑夜背后的那扇窗，倔强地想望出期待中的那片风景。
于是我明白，梦想永远不会被搁浅，因为梦想而留下的累累伤痕，正是生活给予你最珍贵的礼物。
所以，即使遍体鳞伤，也要活得漂亮。
就算颠沛流离之后才懂得生命的慷慨与繁华，就算洗尽铅华之后才明白岁月的蹉跎与无奈，可那又怎样。
我一直在这里，等待命运开出一庄九天十地的牌局，示我以最后的输赢，尔后莞尔接受，给那些为梦想而奋斗的日子写上绝美的结局，孤独也一样盛放到极致。
莎士比亚曾说：即使从死亡的空洞的眼穴里，也能望见生命的讯息。
所以，就算普罗旺斯的薰衣草田尽数凋亡，就算香格里拉的玫瑰花海燃成灰烬，我还是会说，生命的伟大与不朽，本就在于它能从绝望中寻得一线生机。
用意象写一个故事或作文【篇一：作文技巧巧用意象扮靓作文】作文技巧：巧用意象点亮文章（一）意象1.树木类：黄叶：凋零成熟美人迟暮新陈代谢绿叶：生命力希望活力红叶：代称传情之物，后来借指以诗传情。
竹：气节积极向上柳：送别留恋伤感春天的美好松柏：坚挺傲岸坚强生命力梧桐：梧桐是凄凉、凄苦、悲伤的象征。
2、花草类：花开：希望青春人生的灿烂花落：凋零失意人生、事业的挫折惜春对美好事物的留恋、追怀。
桃花：象征美人兰：高洁牡丹：富贵美好草：生命力强生生不息希望荒凉偏僻离恨身份、地位的卑微禾黍：黍离之悲（国家的今盛昔衰）岁寒三友（松、竹、梅）、菊花象征人高洁的品格红豆：比喻男女爱情或朋友情谊。
莲：由于“莲”与“怜”音同，借以表达爱情。
丁香，指愁思或情结，如“自从南浦别，愁见丁香结”3、动物类猿猴：哀伤凄厉鸿鹄：理想追求鱼：自由惬意鸟：象征自由(孤)雁：孤独思乡思亲音信消息鸿雁：书信——对亲人的思念。
寒蝉：秋后的蝉，命在旦夕。
为悲凉的同义词。
鸳鸯，指恩爱的夫妇。
燕子：表现春光的美好，传达惜春之情；表现爱情的美好，传达思念情人之切；表现时事变迁，抒发昔盛今衰、人事代谢、亡国破家的感慨和悲愤；代人传书，幽诉离情之苦；表现羁旅情愁，状写漂泊流浪之苦。
4、风霜雨雪水云类：海：辽阔力量深邃气势海浪：人生的起伏水：时光的流逝岁月的短暂绵长的愁苦。
历史的发展趋势烟雾：情感的朦胧、惨淡前途的迷惘、渺茫理想的落空、幻灭小雨：春景希望生机活力潜移默化式的教化暴雨：残酷热情政治斗争扫荡恶势力的力量荡涤污秽的力量春风：旷达欢愉希望东风：春天美好西风：落寞，惆怅衰败游子思归狂风：作乱摧毁旧世界的力量霜：人生易老社会环境的恶劣，恶势力的猖狂人生途路的坎坷、挫折雪：纯洁美好环境的恶劣恶势力的猖狂露：人生的短促生命的易逝云：游子飘泊天阴：压抑愁苦寂寞天晴：欢愉光明金风：秋风月亮：人生的圆满、缺憾思乡思亲5、器物类玉：高洁地重游脱俗西楼小楼：闺怨之情；丝竹：音乐；汗青：史册；须眉：男子；巾帼：妇女；桑梓：故乡；轩辕：祖国；三尺：法律；寸管：笔；青鸟：信使船：漂泊、自由昆山玉：比喻杰出的人才。
记叙文第五讲之意象一、何谓“意象”？“意象”这个概念在中国出现很早，三千多年前的《周易·系辞》一书中已有“观物取象”、“立象以尽意”的说法。
《易传》认为“书不尽言，言不尽意”，所以“圣人立象以尽意，设卦以尽情伪”。
语言还不足以把意思完全表达出来，于是便通过“立象”来“尽意”，补救言之不足。
直至明清，“意象”一词得到了更完备的发展，即王国维所谓“一切景语皆情语也”。
在文学领域中。
“意”源于内心并借助于外在之“象”来表达，“象”是“意”的寄托物。
作文中使用意象要注意三个元素：“意”、“象”、“关系”。
“意”是内在的抽象的心意。
“象”是外在的具体的物象。
“关系”是“意”和“象”之间的某种关系，这种关系可以分为三类：相似、相反、因果。
如“床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
”中的“月光”和“思乡”便是相似关系。
再如“江碧鸟逾白, 山青花欲燃。
今春看又过, 何日是归年？”中的碧山、白鸟、青山、红花等“象”为明艳之“象”，而“意”则为悲戚的“思乡之情”，这便是相反关系。
又如“庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。
”中的“枇杷树”为“吾妻”“手植”，故看到亭亭如盖的树便想到亡妻，这便是因果关系。
二、怎么选择？1、选择跟主题吻合的意象意象的选择至关重要，如果在作文中所用的意象跟文章所表达的情感不一致，主题不吻合，反而会适得其反，我们不能盲目地追求意象的美而忽略文章要表达的情感和主旨。
如李煜的《相见欢》“无言独上西楼，月如钩。
寂寞梧桐深院锁清秋。
”中用如钩的冷月、寂静的梧桐、落寞的深院和凄清的初秋这些意象组合成一幅萧条冷落的画面，与词人的情感“无言独上”以及词作的主旨“剪不断，理还乱，是离愁”相得益彰。
又如杜甫的《旅夜书怀》中“飘飘何所似，天地一沙鸥”中用“沙鸥”这个意象来比喻诗人，表现诗人漂泊江湖、无依无靠、颠沛流离的生活状态和情感主旨，可谓是恰当好处。
2、选择和风格统一的意象每首诗词、每篇文章、每个作家都有自己的风格特点，例如李白的诗歌豪放飘逸、想落天外，所以他创作时所选择的意象大多气势磅礴、想象奇特，如“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”如“明月出天山，苍茫云海间。
如何拟好话题作文的题目作者：周晓波来源：《中华活页文选·教师版》2018年第12期作文教学在整个语文教学中地位极其重要，考试中作文分值之高，无出其右，一张160分的高考试卷作文占了70分，可谓是半壁江山。
各所学校、每位老师都在认真研究、努力探讨作文教学，想方设法从各个环节提高每个学生的作文分数。
一个好的题目会让阅卷老师眼前一亮，它往往是作文成功的关键。
那么，如何让学生写好作文题目呢？笔者根据自己的教学体会，对学生的作文题目进行了认真的分析、研究、总结，试图找到一个行之有效的拟题法则。
其实，学生从小学就开始接触、学习写作文了，到高中时，学习写作已将近十年了。
按理说，写个好的题目对他们来说应该不算难事，可是笔者在批阅作文时发现并非如此，学生作文题目还存在着形形色色的问题，主要表现在以下几个方面：一、投机取巧比如2018年江苏高考作文以“语言”为话题，有些学生直接采用材料中的词语做题目，如《论语言》《说语言》《谈语言》……此举看似聪明省事，实则得不偿失，因为这种做法让阅卷人觉得作者没有自己独特的思想，没有对话题进行深入的思考，甚至觉得作者在变相偷懒，因此给分一般不会很高。
二、文不对题有些学生在写作时没有一个明确的中心，也没有一个清晰的思路，只是稀里糊涂、云里雾里地写，先写了再说。
写着写着，当他想为文章拟一个恰当的标题时，发现问题来了：文章内容分散杂乱，东拉西扯，洋洋洒洒，漫无边际，此时再想用一个合适的标题来统率，已经无能为力了，只好胡乱拟一个貌似能概括全文的标题，很容易导致偏题。
三、拖泥带水有些学生拟的题目像准备不充分的即兴演讲，拖沓、赘余，题目上出现了可有可无的字;还有些学生拟的题目写得过长，一句话不够，竟然有两三句之多。
比如2015年江苏高考作文以“智慧”为话题，有位学生的作文题目竟然是《智慧是一种经验，也是一种能力，更是一种境界》。
这样的题目，让人啼笑皆非。
四、陈旧乏味有些学生拟的题目完全符合话题要求，但老套陈旧，四平八稳，缺乏新意，读来像喝了一杯没经任何加工的白开水，除了解渴，别无他用。
栀子花阅读理解【题目】阅读下面的文章，完成各题。
栀子花
魏芳芳
香；美；普通(多)。
3.“我”折了栀子花带给病重住院的母亲，这样做有哪些用意？
母亲爱花，却从未种过栀子花，栀子花会给母亲惊喜；栀子花能冲淡来苏水的味道，使病房有鲜活的气息(或“栀子花香气浓郁，令人迷醉其中，让母亲宁静”)；母亲也曾爱打扮，人美如花，希望以此焕发母亲生命的朝气；
母亲性情之好，如栀子之美，花如其人；“我”爱栀子花，一如“我”对母亲的爱，以此寄托对母亲的依恋之情。
4.第⑦段划线句有何作用？
划线句写出了小时候爱打扮、很洋气的母亲，与记事以来操劳忙碌无暇顾及形象的母亲形成对比，衬托母亲勤劳朴实和忘我的奉献精神；既为“我”替母亲戴栀子花作铺垫，也为最后“我”在母亲面前感到惭愧遗憾作铺垫。
5.细读第⑨段，根据“我”的举动揣摩并写出“我”的心理变化。
我大声喊“不”,是怕母亲产生消极情绪；但看到母亲在栀子花衬托下更加衰老的事实，失去母亲的担忧又让我因惧怕而“哆嗦”；不由抱住母亲，贴着她脸颊的举动是“我”对母亲的抚慰，也是希望和母亲永远在一起的无声告白；“妈妈，你真美”是鼓励母亲要有活下去的信心，也是“我”对母亲由衷的爱的流露。
怎样让作文语言更灵动鲜活？老穆认为，作文要想得高分，一定少不了出彩的语言！在一篇作文中，出彩的语句不必很多，但一定要有几句能让人过目不忘，印象深刻的。
只有这样，才堪称佳作！比如朱自清的《背影》，通篇语言都比较质朴，但在“父亲买橘子”片段，作者巧妙地使用了一系列动词，从而让文章出彩，让人过目不忘！具体内容如下：我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。
可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。
他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。
这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。
同学们，你们知道作文要想得满分，在发展等级分上，应该做到哪些呢？老穆就来告诉大家！【1】深刻透过现象深入本质，揭示事物内在的逻辑关系，观点具有启发作用。
【2】丰富材料丰富，论据充实，形象丰满，意境深远。
【3】有文采用词贴切，句式灵活，语言富有表现力。
【4】有创新见解新颖，构思新巧，推理想象独到，个性色彩鲜明。
今天，咱们着重来聊语言！老穆认为，你的考场作文语言之所以不出彩，大概有两个方面原因:【1】有语言功底，但不会运用技巧。
【2】语言功底弱，且不会运用技巧。
接下来，穆老师就教给大家一些让语言更灵动鲜活的方法，感兴趣的同学可以接着往下看！【1】学会运用修辞手法如比喻、拟人、排比、反复、夸张、设问、反问、引用……【比喻】人们常说，父爱如山，母爱似水，而我则认为，奶奶给予的爱，就像是一杯刚冲好的糖水，虽然只能给人以温暖和清甜，却能滋润人的心田。
—《收藏奶奶的爱》【拟人】雨势并不减弱，它欢快地在空中舞蹈，打湿了门前的小花小草，打在了湖面上，荡起了阵阵涟漪。
——《守望》【排比】刚踏进初中的我，真的不知道闻老师为什么要带我们去书店买书，为什么舍得每周拿出两节课让我们读书，为什么每天的语文作业总是“随笔一篇”。
——《把青春的绿色铺满征途》【引用】不知怎么，想起一首诗，不知有没有记错：松下问童子，言师采药去。
惊艳神明的作文开头与结尾(一)开头①昨日之时，你教我草长莺飞，细雨朦胧。
今日之时，我叫你细数花名，测天看云。
——广东高考满分作文《带您去看花海》②鲲为鱼，化而为鸟则为鹏，鹏有翼，抟扶摇而上者九万里;树为木，修其精华方位果，果无翼，亦可借双翅膀有远方。
——湖南高考满分作文《修炼翅膀游远方》③山脚下，流水潺潺，鸟语花香;山腰上，古木参天，林静山幽;山顶山，云海茫茫，群山隐约。
游客们有的在山脚赏景，有的在山腰流连，只有极少数人选择了继续攀登。
——河北高考满分作文《继续攀登，永不停止》④人生之路，以其多样和繁盛充实着我们的生活，亦用其复杂和差异考验着我们的选择。
不同的人生之路决定不同的人生价值，我尤为欣赏大李，认为他的人生最具风采。
——辽宁高考满分作文《潜心于学术，造福于未来》⑤我靠在昏暗、潮湿的小矮墙上，正在思考我的命运——我是一头猪。
我的祖辈们都一样，有着极其悲惨的宿命。
——湖南高考满分作文《宿命》(二)结尾①没有人活在保鲜膜中，没有人能永葆青春，但做一个心思细腻、热爱生活的人，时光会永远厚爱你几分;而如此，何尝不是另一种静水流深的不朽?正如那一枝搁在蓝印花蝶中的带露栀子，或许叶子有些许腐朽，但花瓣仍是一如既往的柔软。
——江苏高考满分作文《朽叶的栀子花》②就连三毛也曾说：“如果有来生，要做一棵树。
一半在土里安详，一半在风里张扬。
”树的智慧可让我们仔细品，然后便有思维的礼花在脑海中绽放。
——湖南高考满分作文《智者若树》③这世间故事水流花开两从容，不如就把生命洒脱成一蓑烟雨任平生。
做一个顽强而坚定地站立的人，有着遗世孤立的高度，让世界，最终成为你心灵的归属。
——四川高考满分作文《站立的高度，世界的归属》④琳琅满目的世界里，光线和尘埃里，雪的过去、雨的未来里，请放下价值，专注于自己的梦。
——河北高考优秀作文《专注于放下价值》⑤沿途走来，别样风景美如画，一幅幅交织得错落有致，每一幕每一刻都值得细细咀嚼，品味其中的平凡与感动，深掘世间的'精神瑰宝。
青春不散场作文【范文9篇】青春不散场作文【范文9篇】一篇一：不朽的青春窗外，雨来。
耳畔，风过。
外婆，我又想起了你。
我记得看过您的一张照片：一袭旗袍，头发高高绾起，显得格外青春。
而如今，您已离我两年，这两年，您还好吗?作为一名语文教师，您格外喜爱宋词。
每每听您念道：“谁道闲情抛掷久，每到春来，惆怅还依旧。
”我总会看到您的眼睛在发亮，耳鬓的白发在您充满感情的吟诵中似乎被染黑了，三尺讲台上，您为学生解释宋词，饱含深情，青春焕发，活力逼人。
您告诉我，因为这份对宋词的执著热爱，你的青春长在。
也许是某个星光熠熠的夜晚，天际划过一颗流星;也许是某个风轻霜微的凌晨，草叶上一颗欲落未落的露珠;也许是某个彩霞映染的黄昏，山坡上飞过的一只孤雁：您，总能在自然中找到美。
您不愿意安装空调，于是您在院子里种满了花草，说这样才是生活。
起初我并不懂您，却在某次失意独坐院中看蜂飞蝶舞时读懂了您的趣味。
越是贴近自然，越能获得心灵的平和。
在当今欲望滋生、物欲横流的社会，外婆，您是我的榜样。
临终前，您望着窗外的梧桐。
顺着您的目光，恰有一片黄叶从枝头飘落，缓缓地打着旋儿飞下，似一个小精灵在风中嬉戏。
您说：“我也要归根喽。
”从您的话中，我嗅不到一丝感伤，只有“释然”和“放开”在流转。
我手中紧握的手陡然失去了力气，我望着您，您神态安详，不见丝毫痛苦。
把您的手轻轻放进被窝里，我知道，您会在另一个世界看着我成长。
我也会在某一天与您相遇，像以往一样，奔向您，向您撒娇。
外婆啊，现在的我即将揭开人生日历上新的一页。
当我也年纪一大把的时候，或许记不清您的模样，我的记忆也会随春风吹入柳梢头，融入黄昏后。
那时，我只希望与外婆饮一盅酒，赏一簇花，叙一段情。
窗外，雨停。
耳畔，风息。
我正青春，但我会像您一样用热爱，用简单的心，去面对生命与生活的真谛。
搁笔。
窗外，阳光凝聚在叶片的雨珠上，折射出七彩光芒。
篇二：青春逝去，青春不朽我想，草籽枕头的青春，姨婆的青春和村庄的青春，大概是一起逝去的。
惊艳的高考作文开头结尾精选昨日之时，你教我草长莺飞，细雨朦胧。
今日之时，我叫你细数花名，测天看云。
文学之水深不可测。
古往今来，数不清的人跳入水中探索文学。
有些人清洗了表面，却未净化心灵;有些人则脱胎换骨，使内与外同时熠熠生辉。
1.昏黄的落日在天幕之中吻着烟霞，淡黄色的橙光晕满教室。
东南风骤起，原本安静低垂的帘帷陡然涨满如帆，窗外簌簌叶声零落如雨。
2.春江潮水连海平，海上明月共潮生。
而你茕茕孑立，在这春江之上。
风送着船，飘在寂寥的春江上，船头裁开水面，牵出两道縠纹，又渐渐晕散在水中。
细碎的水声如鱼唼喳，濯洗着明澈的情怀，仿佛漫游在亿万年来未有人造的岁月川流，你坐在船尾，静看往事浮至眼前，又散去天边。
3.他在斑驳的光影里来回走动，用他略显枯瘦的手在黑板上擦写，给同学们讲解。
阳光透过树叶的缝隙在他身上落下光斑，他的身影淡的就像是珍藏了多年的水粉画。
4.日光慢慢地攀上山顶。
这是一个漂亮的山峰，它的背上长满了松树和杉树，前胸盖着白雪，侧面是凹下去的向阳坡。
这里准有声响。
果不然，向前走，视野愈发开阔，景色越来越有点儿人样。
炊烟袅袅的天空是一方水土的人。
5.那日天幕的灯盏也被城市古老的光拢成沉寂的火红，如同婆婆皲裂的皮肤在夕阳的映衬下透出光辉。
她唇角挂着柔和轻淡的笑，干燥的小手盖住我的手，有种透过十几年光阴望向未来的错觉。
故乡春秋的风是寂寞的，在拂过我面庞的时候会奏着响乐。
外婆的家没有风铃，只有盛夏的蝉鸣，它们的年纪往往比我都大，和着婆婆沉重的鼾声，在美好如斯的午后，成为我自娱自乐的余音。
故乡的大雨是磅礴的，冲刷了我行过的足迹，裹扶着泥沙，就这样奔腾似的朝着海去了。
而我穿着小拖鞋坑坑洼洼，在摇椅边聆听着婆婆的絮语。
她用江南女子特有的柔软口音，给我讲着小彩帽的故事。
①没有人活在保鲜膜中，没有人能永葆青春，但做一个心思细腻、热爱生活的人，时光会永远厚爱你几分;而如此，何尝不是另一种静水流深的不朽?正如那一枝搁在蓝印花蝶中的带露栀子，或许叶子有些许腐朽，但花瓣仍是一如既往的柔软。
高考满分作文：朽叶的桅子花第一篇：朽叶的桅子花小城深处有条老巷。
明晃晃黄醺醺的光蔓延一路，点亮了一个城市的古老温情。
相属的板车，彼伏的吆呵，一路的葱蒜，噼噼叭叭的煎油声，勾着所有途经的味蕾，而女人的店也在其中。
女人是卖锅贴的。
煎到外酥里嫩，香气四溢，搁到蓝印花的小碟中，浇一层香醋，撒一圈葱花，待到轻咬一口，却是意料之外的香甜之感，隐隐间又有些青春独有的青涩。
在旁人眼里，女人不过是个有些瘦削的老太太，可我只想用“女人”这个含着少女的甜蜜和妇人的成熟的代称。
女人爱美，每次见她，总是抹了脂粉搽了口红，似乎想留下青春的最后一点尾巴。
女人爱笑，笑起来眼角会轻轻颤颤，不招不摇，温婉而妥帖。
煎锅贴时，她总是打扮得一丝不苟，有点“盛装端热油”的味道，远远看去竟像是从《蒹葭》里走出的那位如水女子。
我迷惑于女人身上青春娇美端方的气息，沉迷于女人手下青涩而有些甜蜜的锅贴。
恰巧，女人是我同学的祖母，一经询问，方知锅贴里藏着桅子和苹果混合的酱料。
而女人原是那个十里洋场的大户之女，几经辗转方暂栖于这个闭塞的小城，操持着祖业依然优雅地活着。
一时间，我心中充溢着难以言说的震惊和恍然。
震惊于加花酱的匠心，恍然于女人身上的不朽之气。
一个会在锅贴里加花酱的女子，岂会敌不过时光的磋砣?当岁月爬上她的鬓角，风霜侵蚀她的容颜，她依然爱着美，爱着生活，像年轻时一样雅致而细腻，如此，岂会老去?时常去女人的小摊，站在一边我不语，女人亦不言。
我呆呆看她熟练地翻煎，温婉地浅笑，不卑地招呼，沉溺于女人那一汪如碧水般的不朽之气里。
夕阳西下，女人美得如一幅古仕女图。
我时常迷惑于青春与不朽。
以为青春必是光洁明艳，不朽必是巍巍如高山之巅，仰不可攀。
然而，看到女人身上混杂着与年龄不符的青春之气，我方有些体悟。
有时候，心的柔软与细腻远胜过形貌。
没有人活在保鲜膜中，没有人会永葆青春，但做一个心思细腻、热爱生活的人，时光永远会厚爱你几分;而如此，何尝不是另一种静水流深的不朽?想起女人，就想起一枝搁在蓝印花碟中的带露桅子。
用意象写法写作文【篇一：记叙文写作中意象的使用】记叙文写作中意象的使用学案引语意象是诗歌表情达意的手段，是诗意盎然的核心元素。
如果把它移用到记叙文写作中去，会有怎样的情景呢？一个意象，串起全文，情感聚发；众多意象，衬托人物，深远意境。
用意象思维、方法写作记叙文，绝对是一个绝妙的切入口。
品读佳作，体悟出彩理由有人说，没有什么是不朽的，只有青春是不朽的。
也有人说，青年人不相信有朝一日会老去，这种感觉其实是天真的，我们自欺欺人地抱有一种像自然一样长存不朽的信念。
朽叶的栀子花小城深处有条老巷。
明晃晃黄醺醺的光漫延一路，点亮了一个城市的古老温情。
小巷、灯光、声味，为人物出场营造了温情又有点市井味的环境。
相属的板车，彼伏的吆喝，一路的葱蒜，噼噼啪啪的煎油声，勾着所有途经的味蕾，而女人的店也在其中。
女人是卖锅贴的。
煎到外酥里嫩，香气四溢，搁到蓝印花的小碟中，浇一层香醋，撒一圈葱花，待到轻咬一口，却是意料之外的香甜之感，隐隐间又有些青春独有的青涩。
先闻其味，再写其人。
锅贴有香甜味，这里“栀子花”意象已经隐然其中，引而不发。
在旁人眼里，女人不过是个有些瘦削的老太太，可我只想用“女人”这个含着少女的甜蜜和妇人的成熟的代称。
女人爱美，每次见她，总是搽了脂粉抹了口红，似乎想留下青春的最后一点尾巴。
女人爱笑，笑起来眼角会轻轻颤颤，不招不摇，温婉而妥帖。
煎锅贴时，她总是打扮得一丝不苟，有点“盛装端热油”的味道，远远看去竟像是从《蒹葭》里走出的那位如水女子。
正面描写“女人”：妆容整洁，面带微笑，离“青春”未远。
我迷惑于女人身上青春娇美端方的气息，沉迷于女人手下青涩而有些甜蜜的锅贴。
恰巧，女人是我同学的祖母，一经询问，方知锅贴里藏着栀子和苹果混合的酱料。
而女人原是那个十里洋场的大户之女，几经辗转方暂栖于这个闭塞的小城，操持着祖业依然优雅地活着。
至此，“栀子花”意象才淡然而出：锅贴的香甜源于混合着栀子和苹果的酱料。
一时间，我心中充溢着难以言说的震惊和恍然。
开头：1.昏黄的落日在天幕之中吻着烟霞，淡黄色的橙光晕满教室。
东南风骤起，原本安静低垂的帘帷陡然涨满如帆，窗外簌簌叶声零落如雨。
2.春江潮水连海平，海上明月共潮生。
而你茕茕孑立，在这春江之上。
风送着船，飘在寂寥的春江上，船头裁开水面，牵出两道縠纹，又渐渐晕散在水中。
细碎的水声如鱼喽喳，濯洗着明澈的情怀，仿佛漫游在亿万年来未有人造的岁月川流，你坐在船尾，静看往事浮至眼前，又散去天边。
3.他在斑驳的光影里来回走动，用他略显枯瘦的手在黑板上擦写，给同学们讲解。
阳光透过树叶的缝隙在他身上落下光斑，他的身影淡的就像是珍藏了多年的水粉画。
4.日光慢慢地攀上山顶。
这是一个漂亮的山峰，它的背上长满了松树和杉树，前胸盖着白雪，侧面是凹下去的向阳坡。
这里准有声响。
果不然，向前走，视野愈发开阔，景色越来越有点儿人样。
炊烟袅袅的天空是一方水土的人。
5.那日天幕的灯盏也被城市古老的光拢成沉寂的火红，如同婆婆皱裂的皮肤在夕阳的映衬下透出光辉。
她唇角挂着柔和轻淡的笑，干燥的小手盖住我的于，有种透过十几年光阴望向未来的错觉。
故乡春秋的风是寂寞的，在拂过我面庞的时候会奏着响乐。
外婆的家没有风铃，只有盛夏的蝉鸣，它们的年纪往往比我都大，和着婆婆沉重的鼾声，在美好如斯的午后，成为我自娱自乐的余音。
故乡的大雨是磅礴的，冲刷了我行过的足迹，裹扶着泥沙，就这样奔腾似的朝着海去了。
而我穿着小拖鞋坑坑洼洼，在摇椅边聆听着婆婆的絮语。
她用江南女子特有的柔软口音，给我讲着小彩帽的故事。
结尾：①没有人活在保鲜膜中，没有人能永葆青春，但做一个心思细腻、热爱生活的人。
时光会永远厚爱你几分;而如此，何尝不是另一种静水流深的不朽?正如那一枝搁在蓝印花蝶中的带露栀子，或许叶子有些许腐朽，但花瓣仍是一如既往的柔软。
——江苏高考满分作文《朽叶的栀子花》②就连三毛也曾说:“如果有来生，要做一棵树。
一半在土里安详，一半在风里张扬。
”树的智慧可让我们仔细品，然后便有思维的礼花在脑海中绽放。
朽叶的栀子花
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朽叶的栀子花
小城深处有一条老巷，明晃晃黄醺醺的光蔓延一路，点亮了一座古老城市的温情。
相同的板车，起伏的吆喝，一路的葱蒜，“噼噼啪啪”的煎油声，勾着所有途经的味蕾，而女人的店也在其中。
女人是卖锅贴的，煎到外酥里嫩，香气四溢，搁到蓝印花的小碟中，浇一层香醋，撒一圈葱花，待到轻咬一口，却是意料之外的香甜之感，隐隐间又有些青春独有的青涩。
在旁人眼里，女人不过是个瘦削的中年妇人，可我只想用“女人”这个含着少女的甜蜜和少妇的成熟的代称。
女人爱美，每次见她，总是抹了脂粉搽了口红，似乎想留下青春最后的尾巴。
女人爱笑，笑起来眼角会轻轻地颤，不招不摇，温婉而妥帖。
煎锅贴时，她总是打扮得一丝不苟，有点“盛装端热油”的味道，远远看去竟像是从《蒹葭》里走出的那位如水女子。
我迷惑于女人身上青春娇美端庄的气息，沉迷于女人手下青涩而甜蜜的锅贴。
恰巧，女人是我同学的母亲，一经询问，方知锅贴里藏着栀子和苹果混合的
酱料。
而女人原是那个十里洋场的大户之女，几经辗转方暂栖于这个闭塞的小城，操持着家业却依然优雅地活着。
一时间，我心中充溢着难以言说的震惊和恍然，震惊于加花酱的匠心，恍然于女人身上的不朽之气。
一个会在锅贴里加花酱的女子，岂会敌不过时光的蹉跎当岁月爬上她的鬓角，风霜侵蚀她的容颜，她依然爱美，爱生活，像年轻时一样雅致而细腻，如此，岂会老去
时常去女人的小摊，站在一边的我不语，女人亦不言。
我呆呆地看她熟练地翻煎，温婉地浅笑，不卑不亢地招呼，沉溺于女人那一汪如碧水般的不朽之气里。
夕阳西下，女人美得如一幅仕女图。
我时常迷惑于青春与不朽，以为青春必是光洁明艳，不朽必是巍巍如高山之巅，仰不可攀。
然而，看到女人身上混杂着与年龄不符的青春之气，我方有些体悟。
有时候，心的柔软与细腻远胜过形貌。
没有人活在保鲜膜中，没有人会永葆青春，但做一个心思细腻、热爱生活的人，时光永远会厚爱你几分。
如此，何尝不是另一种静水流深的不朽
想起女人，就想起一枝搁在蓝印花碟中的带露栀子。
或许叶子有些许腐朽，但花瓣仍是一如既往的柔软。
江苏盐城景山中学王淦生老师点评：
这是一篇优秀的高考作文，作者讲述了一位“妈妈级”的小吃摊主，在作者心目中成为“从《蒹葭》里走出的那位如水女子”，源于她有着精益求精的手艺，有着温婉可人的笑意，有着优雅的生活状态……一句话，在她的身上有着“与年龄不符的青春之气”。
这就像一朵“朽叶的栀子花”，外表或许难以抵挡岁月留下的霜痕，但内心永远绽放出青春优雅的气息。
所以说，青春的存在与否，不是自外而内而是由内而外去衡量的，只有内心青春长存，你才会青春永驻。
（图/刘昌海编辑/张金余）。
