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高考语法知识点大全一、主谓一致主谓一致是考察考生对主语与谓语在人称和数方面的搭配是否正确。
主谓一致的准则是：单数主语用单数谓语动词，复数主语用复数谓语动词。
例子：1. The dog barks loudly every night.（狗每天晚上叫个不停。
）2. She is a talented musician.（她是一个有才华的音乐家。
）二、动词时态动词时态主要考察考生对动词时态的正确运用。
常见的时态有：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时等。
例子：1. I usually go to the park on Sundays.（我通常在星期天去公园。
）2. They were sleeping when I arrived.（我到达时，他们正在睡觉。
）三、并列连词与从属连词并列连词和从属连词用于连接并列或从属的分句。
常见的并列连词有：and、but、or，常见的从属连词有：although、if、because。
例子：1. He is tall and handsome.（他又高又帅。
）2. Although it was raining, we still went to the park.（尽管下雨，我们还是去了公园。
）四、形容词与副词形容词用于修饰名词，而副词用于修饰动词、形容词或其他副词。
形容词通常在句子中位于名词之前，副词通常在句子中位于动词之前。
例子：1. She has a beautiful voice.（她有一副美妙的声音。
）2. The dog barks loudly.（狗叫得很大声。
）五、介词与介词短语介词通常用来表示方位、时间、原因、目的、手段等。
介词短语由介词加上宾语构成，用于修饰名词或代词。
例子：1. He is sitting on the chair.（他坐在椅子上。
）2. I went to the park with my friends.（我和我的朋友们一起去了公园。
英语语法体系宝典篇一：英语语法体系宝典摘要:英语语法是英语学习中的基础,是理解英语句子结构和表达思想的关键。
本文将介绍英语语法的基本原理和体系结构,包括名词、动词、形容词、副词、介词、连词、从句、时态、语态、语态助词和句子成分等。
此外,本文还将探讨英语语法的应用和练习方法,并提供一些实用的技巧和建议,帮助学习者更好地掌握英语语法。
正文:1. 英语语法的基本原理英语语法的基本原理包括名词、动词、形容词、副词、介词、连词、从句、时态、语态、语态助词和句子成分等。
2. 名词名词是英语句子中最重要的成分之一,它是表示人、物、地方、概念或抽象概念的名称。
名词有三种时态:现在时、过去时和未来时。
3. 动词动词是表示动作或状态的词,可分为三类:动词的现在分词、过去分词和不规则动词。
动词有多种时态,如现在时、过去时和未来时。
4. 形容词形容词是表示人、物、地方或概念的特征或性质的词语。
形容词有三种时态:现在时、过去时和未来时。
5. 副词副词是表示动作的助词,用于修饰动词、形容词或其他副词。
副词有三种时态:现在时、过去时和未来时。
6. 介词介词是表示动作发生位置或方式的词语,可分为名词介词和动词介词。
介词有三种时态:现在时、过去时和未来时。
7. 连词连词是连接名词、代词、动词或其他成分的助词。
连词有两种:副词和介词。
8. 从句从句是连接两个独立句子的成分。
从句可分为主语从句、表语从句、宾语从句和定语从句等。
从句有多种时态和语态。
9. 时态时态是表示动作或状态发生时间的方式,可分为一般时态、现在进行时态、过去进行时态和将来进行时态等。
10. 语态语态是表示动作或状态完成的方式,可分为被动语态和主动语态。
被动语态表示动作的承受者或对象被动作者所支配或控制;主动语态表示动作的承受者或对象主动进行动作。
11. 语态助词语态助词是表示语态的助词,可分为动词不定式、动名词、情态动词和语气助词等。
12. 句子成分句子成分是构成英语句子的基本单位,可分为主语、谓语、宾语和定语等。
高考语法知识点归纳高考英语语法是英语科目中的重要组成部分，掌握好语法知识对于提高英语成绩至关重要。
下面对高考英语语法的知识点进行归纳总结。
名词：名词分为可数名词和不可数名词。
可数名词有单数和复数形式，而不可数名词通常没有复数形式。
名词所有格用于表示所有关系。
代词：代词包括人称代词、物主代词、反身代词等，用于代替名词。
注意单数和复数形式，以及主格和宾格的区别。
动词：动词是句子的灵魂，包括实义动词和助动词。
时态是动词的重要语法现象，包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等。
被动语态表示主语是动作的承受者。
形容词和副词：形容词用来修饰名词，副词用来修饰动词、形容词或其他副词。
形容词和副词的比较级和最高级形式是高考中的常见考点。
介词：介词后面通常跟名词或代词，表示时间、地点、方向等关系。
介词短语在句子中可以作状语、定语等成分。
连词：连词用来连接词、短语或句子，包括并列连词和从属连词。
并列连词如and, but, or等，从属连词如because, although, when等。
冠词：英语中有不定冠词a/an和定冠词the。
不定冠词用于表示一类中的任何一个，而定冠词用于特指。
数词：数词包括基数词和序数词，基数词表示数目，序数词表示顺序。
句子成分：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语等是句子的基本成分。
理解句子成分有助于分析句子结构。
句子类型：包括陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。
每种句子类型都有其特定的结构和用法。
复合句：由一个主句和一个或多个从句构成。
从句可以是名词性从句、状语从句、定语从句和宾语从句。
非谓语动词：包括动名词、不定式和分词。
非谓语动词在句子中可以作主语、宾语、定语等。
直接引语和间接引语：直接引语是引用别人的原话，间接引语则是转述别人的话。
注意时态和人称的变化。
虚拟语气：用于表达与现实相反或不太可能发生的情况，常见于条件句、建议、命令等。
倒装句：为了强调或语法需要，将句子的主语和谓语颠倒顺序。
基本规则一定要把句子读完！！！从未划线部分判断单复数，时态等！！！1.Grammar，Meaning，Concision2.判断顺序：主谓一致，平行，代词指代，修饰语，时态.语态.虚拟，比较，习惯用语。
逻辑含义，语义很重要！！！！3.拿到一个句子，首先找主谓，判断是否一致，不仅是主句主谓，从句主谓也很重要。
可以通过未划线部分进行判断4.看到and及其他平行标志词找平行，注意现在分词和过去分词可以平行（注意逻辑思维：是动作的发出者还是动作的承受者）注意可能有多重平行。
逗号逗号and是平行结构的标志，yet也是平行标志5.代词指代必须清晰，首先单复数要与所指代的东西一致，which/it不能指代前面整句话或整件事情this/that/these/those不能裸奔。
同一句中相同代词必须指代同一事物，代词和不定代词不能同时出现。
代词优先指代句子主语。
this单独不能指代，但是this/that+名词这种指代方式，也是正确的6.修饰语的位置要特别注意。
尤其是时间状语，不能出现可以向前修饰也可以向后修饰的情况。
修饰成分尽量靠近中心语7.时态要对句中表时间的词敏感，并且多通过未划线部分判断。
过去完成时敏感，必须要有明确的过去动作与之对应。
规律实验结果等用一般现在时。
时态不能随意变化。
现完：在过去的某个时间点所发生的事情延续到今，对现在所产生的影响。
Last，past 跟大段时间连用，ever since，in the last century8.主动优于被动。
9.句子重心不得随意改变。
10.only等极端词位置不能随意改变11.Recommend/advise/demand/insist/mandate/propose/suggest等表示命令的词汇用虚拟语气+that+从句主语+动词原形，should需省略12.看到suggest需看主语是否是人，是人用虚拟，省略should，不是人，表示“表明”13.读题干时没有意识到虚拟语气，看到选项中出现would也要想想是否虚拟14.比较对象必须对等且具有可比性，比较要从结构上及逻辑含义上保持平行。
高考相关语法知识点大全高考是每个学生所经历的一次重要考试，它决定了一个学生是否能够进入理想的大学。
在高考中，语文科目是必考科目之一，其中语法是语文考试中的一个重要组成部分。
掌握好语法知识，对于学生来说至关重要。
下面将给大家总结一些与高考相关的语法知识点。
一、主谓一致主谓一致是指主语的单复数形式与谓语动词的单复数形式相匹配。
在高考中，常常考察主谓一致的知识点。
例如：1. Each of the students ___ a book. (has/have)正确答案：has2. 一些学生正在学习，另一些学生正在玩。
(Some students ___ studying, while others ___ playing.)正确答案：are, are二、时态与语态时态和语态是考查的另一个重要知识点。
正确运用时态和语态可以更加准确地表达出文章中的意思。
例如：1. The new school ___ last year. (open/opened)正确答案：opened2. The book ___ by the teacher tomorrow. (will be read/will have been read)正确答案：will be read三、虚拟语气虚拟语气是让我们表达一种假设、愿望或建议的语气。
在高考中，经常会涉及到虚拟语气的考查。
例如：1. If I ___ (be) a bird, I ___ (fly) in the sky.正确答案：were, would fly2. I suggest that he ___ (go) to bed early.正确答案：go四、非谓语动词非谓语动词主要分为动词不定式、动名词和分词三种形式。
在高考中，非谓语动词的使用频率很高。
例如：1. He enjoys ___ (read) books in his spare time.正确答案：reading2. Tom asked me ___ (help) him with his homework.正确答案：to help五、形容词和副词形容词和副词是我们描述事物性质和动作方式的重要手段。
【现代汉语语法知识】知识精讲与通关训练02短语类型知识精讲短语是词的组合，是意义和语法上能搭配而没有句调的一组词，故又称词组。
1．短语按其在句中充当句子成分的功能分为：(1)名词性短语：以名词为主体构成，具有名词的特征和语法功能，一般在句中作主语、宾语。
如：三贤故里、历史人物、负责人。
(2)动词性短语：以动词为主体构成，具有动词的特征和语法功能，一般在句中作谓语。
如：走与停、吃得香、大力发扬。
(3)形容词性短语：以形容词为主体构成，具有形容词的特征和语法功能，一般在句中作谓语，也可作主语、定语。
如：真与假、不土不洋、格外高兴。
2．短语按其内部结构关系分为：(1)常见结构类型：结构类型特点示例并列短语(联合短语)由两个或两个以上的名词、动词或形容词并列组成的短语，词与词之间是平等的联合关系，没有轻重、主次之分文学艺术(名词并列)、创造发明(动词并列)、光辉灿烂(形容词并列)偏正短语由名词、动词或形容词与在它们前面起修饰作用的词组成，名词、动词、形容词是中心语。
定语、状语与中心语的关系，是偏和正的关系高等教育(名词是中心语)、辩证分析(动词是中心语)、非常美丽(形容词是中心语)动宾短语有的动词单独使用就可以表达一个明确的意思；有的动词还要在后面带上一个受动词支配的词，组成一个短语，才能表达一个明确的意思，这种短语叫作动宾短语，其中受动词支配的词是宾语，表示动作、行为的对象、结果、处所等改造山区、歌唱祖国、关心集体补充短语(后补短语)由动词或形容词和在它后面起补充说明作用的词组成。
起补充说明作用的词是补语，有些补语前面要用结构助词“得”，有些补语不能用“得”动词＋补语：洗干净、走出去、读了五遍形容词＋补语：凉快极了、聪明得惊人主谓短语两个词之间是陈述和被陈述的关系。
一般分为动词性主谓短语、形容词性主谓短语、名词性主谓短语动词性主谓短语：思想解放、春节过去了形容词性主谓短语：态度和蔼、风景秀丽名词性主谓短语：今天晴天、今天周末(2)其他结构类型：结构类型示例结构类型示例复指短语革命圣地延安、李克强总理方位短语讲台上、田野里“的”字短语学校图书室的、喜能愿短语可以去、能完成任务欢的趋向短语送过去、走上来连动短语上街买菜、骑车回家兼语短语派你去、使人进步介宾短语给他(送去)、为建设祖国固定短语深一脚浅一脚、年富力强数量短语三个、五吨语”(所闻)等。
高中英语语法权威解析目录:第01章名词性从句第02章“It”用法及其句型和固定搭配讲解第03章高中英语语法中的省略现象第04章主谓一致第05章动词不定式第06章倒装结构第07章定语从句第08章被动语态第09章祈使句第10章感叹句第11章疑问句第12章名词第一章名词性从句在句子中起名词作用的句子叫名词性从句(Noun Clauses）。
名词性从句的功能相当于名词词组, 它在复合句中能担任主语、宾语、表语、同位语、介词宾语等，因此根据它在句中不同的语法功能，名词从句又可分别称为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
一．主语从句主语从句是在复合句中充当主语的从句，通常放在主句谓语动词之前或由形式主语it 代替，而本身放在句子末尾。
1. It 作形式主语和it引导强调句的比较It 作形式主语代替主语从句，主要是为了平衡句子结构，主语从句的连接词没有变化。
而it引导的强调句则是对句子某一部分进行强调，无论强调的是什么成分，都可用连词that。
被强调部分指人时也可用who/whom。
例如：a) It is a pity that you didn’t go to see the film. 你不去看那场电影真可惜。
b) It doesn’t interest me whether you succeed or not.我对你成功与否不感兴趣。
c) It is in the morning that the murder took place.谋杀案是在早上发生的。
（强调句型）d) It is John that broke the window.是John打碎的窗户。
（强调句型）2. 用it 作形式主语的结构(1) It is ＋名词＋从句It is a fact that …事实是…It is an honor that …非常荣幸It is common knowledge that …是常识(2) It is ＋形容词＋从句It is natural that…很自然…It is strange that…奇怪的是…(3) It is ＋不及物动词＋从句It seems that…似乎…It happened that…碰巧…It appears that…似乎…(4) It ＋过去分词＋从句It is reported that…据报道…It has been proved that…已证实…It is said that…据说…3. 主语从句不可位于句首的五种情况：（1）if 引导的主语从句不可居于复合句句首。
高考必考语法知识点在高考英语考试中，语法是必考的重要知识点。
掌握了语法知识，不仅可以帮助学生正确地理解和表达英语，还能够有效提高阅读和写作水平。
本文将针对高考必考的语法知识点进行介绍和总结，帮助考生在备考过程中有针对性地进行复习和巩固。
一、主谓一致英语中主语和谓语动词在人称和数上要保持一致。
主谓一致错误是高考中常见的语法错误之一。
1. 主谓一致的基本规则：- 单数主语用单数形式的谓语动词；- 复数主语用复数形式的谓语动词；- 不可数名词用单数形式的谓语动词。
2. 主谓一致的常见错误：- 过于接近谓语动词的人称和数会造成混淆；- 当主语是连接词时，要注意连接词与主语的一致性；- 当主语为“one of + 复数名词”时，要使用复数形式的谓语动词。
二、时态时态是英语中表示时间的重要语法之一。
句子的时态不仅能够帮助理解句子的意思，也可以根据上下文的要求进行正确的时间表达。
1. 一般现在时- 表示现在经常发生的动作或者事实；- 表示客观事实或普遍真理。
2. 一般过去时- 表示过去发生的动作或者事情；- 表示过去的习惯或者状态；- 在宾语从句中表示对现在情况的提醒。
3. 一般将来时- 表示将来的动作或者计划；- 表示按计划或者意愿要发生的动作或者事件。
4. 现在进行时- 表示现在正在进行的动作；- 表示现阶段固定的、习惯性的行为。
5. 过去进行时- 表示过去某个时间正在进行的动作，常与表示过去某个时间的状语连用。
6. 过去完成时- 在过去某个时间或动作之前已经完成的动作。
三、从句从句是句子的一部分，包含一个主语和一个谓语，不能独立成句。
常见的从句有名词从句、定语从句和状语从句。
1. 名词从句- 作主语、宾语、表语和同位语来使用；- 引导词有：that, whether, who, what, when, where, why, how等。
2. 定语从句- 用来修饰名词或代词；- 引导词有：that, which, who, whom, whose等。
高考语法24知识点在高考中，语法是英语考试的重点之一。
掌握语法知识点对于提高分数至关重要。
下面将介绍高考英语语法的24个知识点，希望对同学们备战高考有所帮助。
1. 主谓一致主语与谓语在人称和数上要保持一致，即单数主语用单数谓语动词，复数主语用复数谓语动词。
2. 定冠词与不定冠词的用法定冠词“the”用于特指某一事物，不定冠词“a/an”用于泛指某一事物。
3. 名词所有格用来表示某物归属关系的形式，表示主动关系时加's，被动关系时加of。
4. 代词的主格与宾格代词在句子中充当主语时使用主格形式，充当宾语时使用宾格形式。
5. 形容词与副词的比较级与最高级形容词比较级是用来表达两者之间的比较，最高级是用来表达三者或三者以上的比较。
6. 物主代词与物主形容词物主代词用来表示某物归属关系，物主形容词用来修饰名词。
7. 反身代词表示动作的主体同时也是动作的受体，常用于动词后作宾语。
8. 不定代词的用法不定代词用来泛指某一事物，如somebody, anybody, nobody等。
9. 疑问代词与疑问副词用来提问的代词和副词，如who, what, when, where。
10. 数词的用法表示数目的词汇，如cardinal numbers和ordinal numbers。
11. 情态动词用来表示说话人的情绪、意愿、能力等，如can, could, may, might。
12. 动词的时态和语态动词根据动作发生的时间和状态进行时态和语态的变化。
13. 系动词与助动词系动词用来连接主语和表语，助动词用来构成各种时态和语态。
14. 直接引语与间接引语直接引语是直接引用别人的话，间接引语是陈述别人说的话。
15. 并列连词的用法用于连接并列的单词、短语和句子，如and, but, so。
16. 从属连词的用法用来引导从句的词，如if, because, when。
17. 状语从句的种类和用法状语从句是用来修饰动词、形容词或其他副词的从句。
语法复习十八：数词高考重点要求：1．掌握基数词、序数词、分数词、倍数、百分数、年月日、钟点、年龄、序号的基本用法。
2．掌握不定数量词、约数词的表达方法。
数词在各个题项中，单选、阅读、听力、写作中发挥着很强的作用，往往用以说明事实的精确性和可信性。
数词是由两大部分构成的即基数词和序数词，而其他数字表示法如分数，小数等均由这两大部分的不同组合而构成。
（一）基数词：表示数目的词为基数词，它的构成如下表：（二）序数词：表示顺序的数词为序数词，它的构成如下表：（三）数词的用法：1.英语中年月日、点钟、序数词、分数词、算式列表示例 英语表示法2001．6．30 June 30,2001 30June,2001 30thJune, 2001 7：25 seven twenty-five twenty-five past even 12:54 twelve fifty four six to one 9:15 nine fifteen a quarter past nine 2:30 two thirty half past two 21:50 twenty-one fifty 9:50p.m. 第21 twenty-first第123one hundred and twenty-third 21a half522two and two-fifths 20%20 per cent 20 percent第七路公共汽车 Bus Number Seven 第201房间 Room 201 人民路153号 153 Renmin Road 4+8 =12 Four plus eight is twelve 11-7=4 Eleven minus seven is four. 6×5=30 Six times five is thirty. 20÷5=4 twenty divided by five is four. A ＞B A is more than B. A ＜B A is less than B.A ≈B A is approximately (近似地, 大约)equals to B. A ≠BA is not equal to B.2.约数表示法列表含义英语表达例句大于某数more than He has lived here for more than twenty years.over she is over fifty.or more There're thirty people or more in the meeting-room.小于某数less than I have less than (not more than )fifty dollars.under Children under seven are not allowed to enter.below He would not sell it for below a hundred fifty dollars.or less The coat might cost him sixty dollars or less.大约（某数）nearly She is nearly fifty now.almost Its almost three o'clock.up to Up to ten men can sleep in this tent.or He spent four or five days writing the article.or so The distance is twenty miles or so.about I visited that village about three years ago.some Their team has some four or five players.more or less The container can hold more or less twenty pounds of water.around/round Let's make it round/around eight o'clock.3.不定数量词“多”的表示法列表被修饰名词的数英语表达汉译修饰可数名词dozens of 几十、许多scores of 许多many, a good(great) many, many a (饰单数可数名词) 许多、大量hundreds of 数以百计thousands of ,thousands upon thousands of 成千上万millions of 数百万billions of 亿万much , a great (good)deal of ,修饰不可数名词许多、大量a large amount of ,large amounts ofa lot of /lots of ,plenty of, a large quantity of ,修饰可数名词或不可数名词许多、大量large quantities of练习、数词1. Two __died of cold last winter.A. hundreds old peopleB. hundred old peopleC. hundreds old peoplesD. hundred old peoples2. He was only in__ at the time.A. his 20'sB. the 20'sC. his twentiesD. the twenties3. The two great men wrote those letters in__ .A. 1870'sB. 1879sC. the 1870'sD. the 18704. I wonder if I can ask him__ time.A. fourB. fourthC. the fourthD. a fourth5. He came out__ in the track events.A. firstB. oneC. the firstD. the one6. It was in 1939 that __broke out.A. World War SecondB. the World War SecondC. Second World WarD. World War II7. You'll have to spend __writing your report here.A. one day or two daysB. one day or twoC. a day or twoD. two days or one8. He cut the cake__ .A. in halvesB. in halfC. into halvesD. into half9. The earth is nearly__ the moon.A. 50 time the size ofB. 50 times the size ofC. 50 times as size asD. 50 times as that of10. Either you or the headmaster __the prizes for these gifted students at the meeting.A. is handing inB. are to hand outC. are handing inD. is to hand out11. __of the population here are peasants.A. 20 percentsB. 20 percentC. the 20 percentD. the 20 percents12. It's about__ , the thickness of a human hair.A. two-fifteenthB. two-fifteenthsC. two fifteenD. two fifteens13. The price of such material was reduced__ .A. by 18 percentB. to 18 percentC. at 18 percentD. for 18 percent14. South of the equator, 81 percent of the surface of the earth__ water.A. isB. areC. wasD. were15. They sold __boxes of such sweets last week.A. four dozenB. four dozensC. four dozens ofD. four dozen of16. It took me __ days to finish drawing a beautiful horse.A. a half dozenB. half a dozenC. haft dozensD. half dozen17.__people were sent there to help fight against the flood.A. Three scores ofB. Three score ofC. Three scoreD. Three scores18. Don't leave you work,__ .A. done halfB. half doneC. a half doneD. done a half19. Nobody can do two things well __ .A. at one timeB. at onceC. one timeD. once20. He has__ books in his study.A. several thousandsB. some thousands ofC. some thousandsD. some thousand of21. On National day__ people take part in all kinds of celebration.A. hundreds of millions ofB. millions of hundred ofC. hundreds millions ofD. millions hundreds of22. He has lived at__ for 30 years.A. No. 101 Heping StreetB. 101 Heping StreetC. Heping Street 101D. Heping street No. 10123. You can find him in__ .A. Room 201B.201 RoomC. the Room 20D. the 201 Room24. It's__ walk from here to my school.A. two - hoursB. two hoursC. two - hourD. a two - hour25. It was in__ when he was already in ___ that he went to Yan'an.A. the 1940s, the 40sB. the 1940s, his fortiesC. 1940's, his fortiesD. the 1940's, his 40s26. He went to the market and bought __eggs and some meat.A. three dozen ofB. three dozenC. three dozensD. three dozens of27.Shortly after the accident two ___police were sent to the spot to keep order.A. dozen ofB. dozensC. dozenD. dozens of (MET92 29)28.Mr Smith ___me to buy several __eggs for the dinner.A. asked, dozenB. suggested, dozens ofC. had, dozenD. persuaded, dozens of ('94上海)29.____of the land in that district ___covered with trees and grass.A. Two fifth, isB. Two fifth, areC. Two fifths , isD. Two fifths, are (2000上海)30.Two ___died of cold last winter.A. hundreds old peopleB. hundred old peopleC. hundred old peoplesD. hundred old peoples ('88MET.15)31.It is not rare in ___that people in ____fifties are going to university for further education.A.90s,theB. the 90s, /C.90s, theirD. the 90s, their ('99上海6)32.-Have you seen many sheep in the distance ? -Yes, ___.A. thousand of themB. two thousands of themC. two thousand of themD. two thousand them。
