读后感
- 格式:doc
- 大小:23.00 KB
- 文档页数:2
优秀读后感精选5篇自己在书籍中得到的思考,要善用语言文字表达出来。
下面小编给大家介绍关于优秀读后感精选5篇,方便大家学习优秀读后感精选1在我们日常生活中,随处都能见到书。
书,它可以丰富我们的知识;书,它能陶冶人的情操;书,它给人带来了无穷无尽的快乐……书像一盏永不熄灭的明灯,在远处召唤你,牵引你,让你在知识的海洋里随心所欲地畅游,让你在智慧的天空中尽情地欢笑,叫你去品味真正的人生……然而,在这被书包围的大千世界里,我就是一个快乐的读书人,我常常会对引人入胜的书籍爱不释卷,以致废寝忘食……曾记得,我看了一本来自于朋友的《热爱生命》,厚厚的一本书,图文并茂,非常吸引人。
我好奇地翻了一下,一发不可收拾,从第一页到最后一页,一行又一行,一页接一页,越看越想看,看了上面,就急于想知道下面发生的故事,有时甚至看到深夜才停止。
睡梦中,我还在为“小雪虎”(故事中的主人公)担心,生怕它出什么意外。
“不要啊!”我惊叫起来,满头大汗地从睡梦中醒来,我梦见了“雪虎”被大山猫吃了,妈妈听到叫声,走进书房,打开电灯,问了究竟,说:“你看书也太痴迷了吧!快睡吧!”我是真的被书里的故事吸引住了,同龄人中,有许多人都是为读书而读书,完全没有把自己融入书中,更谈不上与书同呼吸了,此时的读书人,能像我一样体会到读书的快乐吗? 一个懂得生活的人,一个懂得享受的人,都尽情地与书——-这样一位朋友“交谈”。
其实,读一本好书是一种享受,它往往比哪些神话、传奇更富有脚踏实地的感觉。
让我们与书为伴,为生活增添一份温暖阳光,渡过快乐一生。
优秀读后感精选2这本书大学时就一直想看,后来似乎是偷懒又似乎有其他的书吸引我,所以一直没有找这本书来看。
现在断断续续读了一个多月,终于读完了。
这本书很精彩,本来以为这类故事可能会牵扯到一些诱发病因的悲惨事故,引人同情又难免俗套。
但看了前三个故事我就彻底消除了这种印象,我觉得这本书对于我更像一本趣味的科普书,百科全书那类的,因为它的大部分故事从生物到物理从宗教到哲学都有涉及,有些故事物理渣表示看不懂(这本书的故事都是作者和病人真实接触的事,为了更好讲述有些小改动但都基于事实,很多理论都标明了出处)。
15篇读后感20字一、《简爱》读后感20字:一部经典作品,深深打动心灵,让人思考生活的真谛。
二、《人间世》读后感20字:为人性的纯洁和美丽而赞叹,提醒我们认清生活的真谛。
三、《面子》读后感20字:恶的社会现象令人发指,但生活依然如昨日般美好。
四、《围城》读后感20字:带着深刻的社会讽刺,提出人性的虚伪与苦涩。
五、《水浒传》读后感20字:不抛弃无情的社会环境,仍能走出勇敢无畏的人生。
六、《活着》读后感20字:深刻的表现了生活的真实状态,让人追求实现自我的价值美好的生活。
七、《小李飞刀》读后感20字:用豪迈的叙述和情景,勾勒出一颗无所畏惧的心灵。
八、《冰与火之歌》读后感20字:展示了一个深邃又无情的世界,考验着人们对完美渴望的挑战。
九、《哈利波特》读后感20字:带领人们走入一个梦幻又神奇的世界,提倡勇敢面对挑战。
十、《古墓丽影》读后感20字:构思精巧、故事曲折,令人心旷神怡。
十一、《天堂电影院》读后感20字:探寻生活的本质,真切表达对生命的挚爱。
十二、《嫌疑人X的献身》读后感20字:以追求真相为口号,充满悬念的故事精彩纷呈。
十三、《致我们终将逝去的青春》读后感20字:揭示了青春的沧桑与痛苦,启发人思考人生真谛。
十四、《追风筝的人》读后感20字:让小人物的心声活灵活现,陪着人们走完跌宕的人生之路。
十五、《平凡的世界》读后感20字:简洁而深刻的叙事,感受到了普通生活的动人。
3000字中文文章:从《简爱》,到《追风筝的人》,几乎每一部作品能给我们留下难以忘怀的印记。
作为不同年代和文化背景下的人,无论在什么情境下,都能被这些作品所深深感动,让我们在面对日常生活之时,都能更加清醒地洞悉生活的真谛。
从《简爱》这部经典作品可以看出,尽管生活中充斥着苦涩的境遇,但人们的爱情仍然是生活的温暖,不管何时何地,都能打动心灵,让人思考关于生活的真谛。
《人间世》更是表现出对人性的纯洁和美丽而惊叹不已,提醒人们认清生活中的真象,每个人都有平凡的一面,需要经历一段段曲折艰辛的旅程方能找到真正的自己。
读后感作文范文(精选20篇)1.读后感作文范文精选篇一暖暖的阳光,静静的时光,淡淡的花香,散发着书香的气息,暑假的一个午后,坐在书桌前,阅读完《大熊先生的幸福之花》一书,揉揉疲倦的眼望向窗外,想着书中的情节,我不禁感慨颇多,这是一本关于梦想和追求幸福的书。
讲述的大熊先生游历四方,拜访了好多好多美丽的花儿,但它还在寻找心中美的的那一朵……当我读到“公园的角落里躺着一只掉了漆的老木马,他在等着人骑上来发现他的秘密,他已经等了好久好久”,“月亮先生厌倦了整晚待在天上,就偷偷溜下来,骑上了一辆停在草坪上的滑板车”这些文字时,我仿佛看到了大熊先生坚持不懈的身影,看到了它留在地上的脚印,看到了它追求梦想和幸福的决心。
我从书中领悟到每个人都有自己梦想,而梦想是要通过自己的不懈努力才能够实现的。
在追逐梦想、实现梦想的路上,你可能会遇到挫折,但那并不是你放弃的理由,我会不断不努力,争取实现自己的梦想。
这是一本关于梦想的书,也是一本关于幸福的书。
那幸福是什么?幸福是家人的陪伴,是和小伙伴们一起愉快的游戏,是老师表扬。
其实幸福就是那么简单,它是自己给自己的满足感,当你心中有了梦想,并努力的追求梦想时,哪怕只是暂时获得的一点点进步也会有满满的幸福感。
大熊先生一直在寻找的那朵花就是它的梦想,我们要向它学习:从小树立远大的目标,坚定信心,努力奋斗向着目标前进,向盛开在心中美的花前进,让读书成为习惯,从书中能够吸收丰富的营养,有书读是一种幸福,好书做伴,我的生活注定是充实的。
2.读后感作文范文精选篇二“蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。
”这是首赞美童真的诗。
机缘巧合,我邂逅了一本名为《寻找卖火柴的小女孩》的童话书,于此,便进入了梦幻般的童话世界。
它为我扣开了一个崭新的大门:大山里的小男孩第吃水果糖之后,梦见了糖果山;一群天真的孩子在森林里捉星星、放星星;从未见过雪的南方小姑娘在梦中种下了雪花的种子……。
【导语】多读书开拓视野,摆脱定式思维。
在读书的过程当中,我们⽆形之中会以作者的视⾓去观照作品,在作品中联系⾃我,从⽽使⾃⼰的眼界更加宽阔,摆脱以往的思维定式。
更多相关内容请关注⽆忧考读后感频道!【篇⼀】读后感400字精选 我很喜欢读书,更喜欢⼀篇很短但令⼈感受不少的⽂章——《谁动了我的奶酪》,作者是⼀位医学博⼠斯宾塞。
约翰逊。
故事是这样的:四个主⼈公的奶酪被分享⼀空后,两只⼩⽼⿏,能迅速适应变化,采取⾏动,⽽两个⼩矮⼈则相反,直⾄过去了很长的时间,唧唧改变了想法,决⼼克服⼼中的恐惧,到迷宫中去寻找新的奶酪。
⽽哼还在想奶酪为什么会消失,还在等着奶酪⾃⼰回来。
在寻找中的唧唧明⽩了许多道理,并把他们⼀⼀写在墙上。
经过千⾟万苦,⽆数次失败、迷路,终于找到了⼤量的新奶酪。
他并没有贪婪地去享⽤这些奶酪,⽽是决定只带上⼀点点,再去寻找新的奶酪。
如果说我在⽣活中是他们四个中的哪⼀个的话,我想我是哼哼与唧唧的结合。
我向唧唧⼀样打算着未来的⼀切,准备接受变化,⼜像哼哼⼀样当变化来临时,⽤有些恐惧,不能按计划⽀持下去。
如果我想要做哪个⾓⾊,那我会毫不犹豫地选择唧唧这个⾓⾊,因为我知道,只有不断改变,不断地调整和更新⾃⼰,才能在这个茫茫的社会中占有⼀席之地。
我想《谁动了我的奶酪》这本书让我受到了很⼤的启发,很可能会改变我的⼈⽣,并引领我找到了另⼀个领域,取得我梦寐以求的成功。
【篇⼆】读后感400字精选 晏⼦是春秋时期的着名思想家、政治家、外⽂家。
⽽今天,我们就学习了⼀篇有关晏⼦的课⽂——《晏⼦使楚》。
这篇课⽂主要讲了:春秋末期,齐国⼤夫晏⼦出使出国,在与楚王三次⽃智中维护了⾃⼰和国家尊严的故事。
赞扬了晏⼦⾝上表现出来的凛然正⽓、爱国情怀和他⾼超的语⾔艺术。
我觉得我⾮常佩服晏⼦,因为他善于⾔辞的本领,他话中有意,意中有话。
如:楚王第⼀次想羞辱晏⼦时,让⼈把城门关起来,开狗洞。
晏⼦说:“只有访问‘狗国’才从这个洞过去。
作文读后感怎么写(23篇)作文读后感怎么写(通用23篇)作文读后感怎么写篇1《弟子规》是我们生活的典范,让我看了深有体会。
这本书是根据先师孔子的教诲而编成的。
它告诉我们许多道理,在日常生活中,我们要孝敬父母,友爱兄妹,在一切言行中,要谨慎。
看见别人有了进步,就要虚心向他学习,在和大众交往时,要平等仁慈……“凡出言,信为先”这句话在这么多道理中,是对我印象最深的。
它的意思是:人与人之间,只要是说出口的话,就要讲信用,不能食言。
这让我想起了博玄说过的一句话:“以信待人,不信思信;不信待人,信思不信。
”意思是:对人诚心诚意,本来不坚信,也会坚信了;但对人虚伪无信,就是本来坚信的,也再不敢坚信了。
看,他说得多有道理啊!在“信”这一章,古人这样说:“凡出言,信为先。
诈与妄,奚可焉。
”这教育我们开口说话时,诚信为先。
我们答应别人的事情,必须要遵守承诺。
当我们没有潜质做到的事不能随便答应。
至于欺骗或花言巧语,我们更不能用来骗人。
《弟子规》的“信”篇还教我们怎样说话:“说话多,不如少。
惟其是,勿佞巧。
奸巧语,秽污词,切戒之。
”说话多不如说话少和好。
说话要恰到好处,起到画龙点睛的作用,与此同时我们该说的就说不该说的就决对不能说。
在我们跟他人交谈时,谈话的资料要实事求是、口齿清晰。
不好听信花言巧语,正因这些话虽然好听却靠不住。
奸诈取巧、下流肮脏以及无赖粗俗的语言,都尽量不好沾染。
诚信并不难做到:我心想。
只要人人认真去做,那么诚信的世界离我们还会远吗。
作文读后感怎么写篇2《昆虫记》是法国昆虫学家,动物行为学家,文学家法布尔(让-亨利-卡西米尔-法布尔)的代表作,一套书籍共有10卷,每卷里有许多不同的章节。
它用生动的语言介绍了各种不同的昆虫和它们的生活习性,比如:节腹泥虫竟能让猎物一动不动,毛刺砂泥蜂会为黄地老虎幼虫做手术,石蜂特别的进食和产卵方式,砂泥蜂和燕子为什么喜欢在别人家筑巢,松毛虫为什么总是一丝不苟结串而行,而圆网蛛织的网不仅结实更像是一幅有规则的几何图案……这些书不仅描写各种昆虫的特性,还引入了许多生物知识和专业术语,读起来还是挺花时间的。
《好书读后感》好书读后感(一):假期期间,我在家读了一本好书《童年》。
童年是一幅美丽的画卷,画卷上画着完美的世界,童年充满着梦想,洋溢着快乐,每个人都有童年,并且每个人的童年是不一样的。
和高尔基相比,我们的童年是灿烂的;是彩色的;是幸福的;是没有烦恼和痛苦的;更是无忧无虑的。
我们每个人的童年都没有高尔基那么贫苦,甚至不及他的百万分之一,那么,我们有什么理由不认真学习,不孝顺父母呢?我读了《童年》这一本书之后,感受到了作者儿时的悲惨遭遇,才深知,我们这一代的孩子是:生在福中不知福。
我们是父母的掌上明珠,从小被父母宠着,惯着,千依百顺,唯我独尊,没有受一点委屈和痛苦,还整天怨天尤人,做一点事情就叫苦叫累。
无论父母如何用心良苦,我们都不明白,不懂得尊重父母,理解父母。
《童年》是马克西姆。
高尔基以自我童年为基础写的一部自传体小说。
它讲述的是阿廖沙(高尔基的小名)从三岁到十岁这一时期的童年生活。
小说从我去投奔外祖父写起,到外祖父叫我去人间混饭吃结束。
揭露了俄国沙皇时期的黑暗、残暴和非人生活。
而高尔基从小就生活在这样的环境里,受尽折磨与欺辱,无论是在精神上或是肉体上,都承受着巨大的痛苦。
但是高尔基却没有对生活失去信心,而是坚强地走了过来。
四岁的主人公阿廖沙因为父亲去世,和母亲回到外祖父家,之后随母亲改嫁,和继父一齐生活。
在外祖父家,与其说是家,不如说是人间地狱,专横的濒临破产的小染坊主外祖父掌管着家里的一切,脾气十分暴躁、视财如命,主人公阿廖沙经常挨暴戾的外祖父的毒打。
米哈伊洛舅舅和雅科夫两个舅舅为了分家不顾一切,常为了分家而争吵、大打出手;家中的女人更是没有地位,任丈夫打骂,发泄。
这一切在阿廖沙幼小的心灵留下了阴影。
但在这个黑暗的家庭,有一个勤劳、坚强、善良的外祖母。
她常常给阿廖沙讲好听的神话故事。
外祖母也潜移默化地教他做一个不向丑恶现象屈膝的人。
每次在外祖父打阿廖沙的时候,朴实、深爱着阿廖沙的小茨冈(伊凡)每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,尽管会被抽得红肿。
读后感15字8篇读书后的启发和思考,写进读后感中才能更好地加以总结,读后感是一种记录思考的方式,它帮助我们更好地理解和记忆书中的内容,本店铺今天就为您带来了读后感15字8篇,相信一定会对你有所帮助。
读后感15字篇1我读了爱的教育这本书,印象最深的一篇文章是爱国,讲了一个小乞丐在一艘船上那些人们给给这个小乞丐钱,他们不知道小乞丐是意大利人他们讨论的意大利人十分龌龊,小乞丐听后十分愤怒,把他们是说给他的钱甩到他们脸上,并且大吼一声,我不收侮辱我祖国人的钱我十分感动,因为这个小乞丐,并没有因为收了他们的钱而不管自己的国家就像我是中国人不会允许别人说我的国家一样,我很佩服他那样爱国的精神。
读后感15字篇2优秀的书籍像一个智慧善良的长者,搀扶我一步步向前走,并且逐渐懂得了世界。
书,就像一把开启智慧大门的金钥匙,给我打开知识的大门,开阔了我的视野、丰富了我的生活,陶冶了我的情操,它使我从幼稚到成熟,把我带到一个广阔无垠的天地。
我在书中感受到海纳百川,有容乃大,壁立千仞,无欲则刚的心颤,我在书中震撼飞流直下三千尺,疑是银河落九天的壮阔。
记得那本《安徒生童话》是这样得来的:那一天,是我的生日,阿姨送给我做生日礼物的,从那起,我就爱上了看书,成了一个小书迷。
这本书里面,装着许多有趣的故事:拇指姑娘、海的女儿、丑小鸭、白雪皇后、皇帝的新装、卖火柴的小女孩。
丑小鸭讲的是:丑小鸭是被鸭妈妈从特大蛋里孵出来的,但很丑,谁都不喜欢他,被许多鸭子和动物欺负。
他无奈离开了爸爸妈妈,独自流浪,遇到狂风暴雨、猛狮、猎狗。
但丑小鸭没有畏惧,他顽强拼搏,努力学习。
最终,人们突然发现,丑小鸭变成了世界上最美丽的白天鹅!这个故事让我感受到:一个人永不放弃希望,再平凡,生活在一个多么艰难的世界,都要怀有美好的期待,对人生抱有希望。
卖火柴的小女孩告诉我:要珍惜今天的幸福生活。
书籍是带领我们回到远古的时光机,即使我们没有办法生活在古代,但通过学习历史,我们可以对过去了如指掌。
课外阅读读后感课外阅读读后感(精选10篇)读完一本经典名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,不能光会读哦,写一篇读后感吧。
那么如何写读后感才能更有感染力呢?以下是小编帮大家整理的课外阅读读后感(精选10篇),希望能够帮助到大家。
课外阅读读后感1读了这个故事,我明白了风筝不再是游戏,而是一个儿时的梦,自由自在的飞翔!我怀着好奇的心情看了林海音写的《窃读记》,这个题目使一个个的问题从我的脑子里冒了出来。
像林海音这样国家级的大人物小时候为什么要窃读呢?我读完了这篇课文才恍然大悟。
这篇文章主要讲了:林海音小时候家境贫寒,买不起书,就每天放学后急匆匆地从学校感到书店,到傍晚才回家。
她品尝了窃读的酸甜苦辣,表现了林海音对读书的热爱,和对知识的渴求。
文中我最欣赏国文老师的话:记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的。
吃饭长大是身体的物质需求;读书长大指的是精神的成长,心灵的成长。
想想看,也的确如此,只有知识和智慧共同成长的人,才是健康成长的人。
我们每天都必须吃饭,也必须读书。
与林海音相比,我看书的痴迷度可比不过她。
我平常读书的速度有点走马观花,一目十行,而对读书的理解,也是囫囵吞枣,不求甚解。
我每回一到书店,就就要买书,每回买回的书,我差不多都看不懂其中理。
我以后一定要像林海音热爱读书。
读书不仅能提高我们的写作能力,还能将我们的知识增长。
书,就是一把把打开智慧之门的钥匙;书,就是一只只蜡笔,将我们黑白的人生涂上色彩;书,就是……让我们热爱读书吧!让我们畅游书海,拥有智慧吧!课外阅读读后感2假期,我读了好多本书,其中有一本叫《石头汤》的绘本,讲的是三个和尚:阿福、阿禄、阿寿来到一个村子,发现村里的人们很少相互往来。
和尚们走进村时,大家都躲在家里,没有人到门前来。
“这些人不知道什么是幸福。
”和尚们说。
阿寿说“我们要让他们看看怎么煮石头汤。
”于是,他们捡来树枝,拿出一口小铁锅盛满井水,架到火上开始煮汤了。
一个小女孩问他们:“你们在干什么?”“我们在煮石头汤。
读后感感想精选范文五篇读书是一种享受生活的艺术。
在艺术的世界中,我们倾听着每一个跳动的音符,在慢慢的道路中,书,将成为我们最忠实的伙伴。
下面有小编来给大家分享读后感感想,欢迎大家来参阅。
读后感感想1暖暖的阳光温柔地洒落,使人觉得金灿灿的舒服。
在丝丝缕缕的清新中轻轻把书面展开,轻抚书上的一个个跳动的文字,把我引向各个无忧之地,5岁时,我每天晚上便在睡前听妈妈讲着半个小时的童话故事,我听着听着,时而哈哈大笑,时而气愤填胸,时而又泪如雨下。
可到了上小学一年级,一人了字的我,开始朦朦胧胧的自己读童话故事了。
当我读《白雪公主》时,读到公主被皇后用毒苹果毒死了时,我不经泪如泉涌,在读到公主被王子解救之后,我便开心的手舞足蹈。
到了小学中年级,童话再也满足不了我的好奇心了。
我每天都会读上一个小时的书,我看书的视野已经转移到了那些中外名着上,那些友爱、恶毒、可怜,早已贯穿了我的心灵,让我有无限遐想的空间。
读到《信任》,我就不能自已。
信任,这两个千斤重的字在我们生活中是多么重要啊!人与人之间相互需要信任;商人与顾客之间也需要相互信任;当然,同学与同学之间更加需要相互信任。
《信任》这部书,我看了第一章,不禁心潮起伏,感慨万千。
是谁让一个向善的犯人对世界产生了绝望?是警察对犯人与俱来的歧视,但更多的是不信任。
然而,又是谁让这位万念俱灰而越狱的犯人幡然悔悟?是一位姑娘对他的信任。
每天都看着不一样的书刊,所以我特别享受那读书的时间,使我废寝忘食。
等读到后来的内容时,我觉得,我的心已经被那个姑娘“俘虏”了……之后的一年里,我已经可以读那些长篇大论大的书了。
我与岳飞握手一同喊出了“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”的豪言壮语。
我轻拍着柳永,与他一起走过了“杨柳岸晓风残月”。
我与五湖四海人谈笑风生,欣赏诗山词水,开始与书合二为一。
八千里路的云和风,全部在阅读中走进了我的心灵深处。
读书是一种享受生活的艺术。
在艺术的世界中,我倾听着每一个跳动的音符,在慢慢的道路中,书,将成为我最忠实的伙伴。
【导语】读书可以提⾼你的层次,提升你的综合素质,让你的⽓质更出众。
读书对于⼤脑的好处,相当于锻炼之于⾝体的好处。
读书可以提⾼你的专注⼒,让你更容易集中精⼒做⼀件事,也可以让你克服压⼒、忘记烦恼,还可以帮你保持⼤脑的敏锐。
更多相关内容请关注⽆忧考读后感频道!【篇⼀】优秀读后感范⽂500字 在放暑假的⽇⼦⾥,我的⼤部分时间都交给了沈⽯溪的动物⼩说,《⽼虎哈雷》让我看到了⼩⽼虎哈雷对主⼈的关爱;《⽩象家族》让我体会到了⼤象的尊严;《保姆蟒》让我知道了“保姆”蟒蛇的聪明和智慧……这个暑假,我读了⼀本叫《牧⽺豹》的书,下⾯就让我们⼀起⾛进这妙趣横⽣的故事,看⼀看究竟发⽣了什么事吧! 牧⽺豹的名字叫三点⾦,是⼀只牧⽺⽝⽼梵娌带⼤的。
他为什么会有牧⽺豹这个奇特的外号呢?别急,听我说完下⾯的故事,你就明⽩了。
⼩豹⼦三点⾦对放⽺有着浓厚的兴趣,⽐如说:牧⽺⽝⽼梵娌拔开⽊插销的时候,三点⾦往⽼梵娌那边看,表⽰出好奇的样⼦。
⽼梵娌放⽺、赶⽺的时候,他也帮助⽼梵娌⼤吼⼤叫,以便让⽺群⾛的快⼀些。
⽼梵娌死后,它充当⼀只牧⽺⽝,每天放⽺,它还敢于跟蟒蛇搏⽃,并⽤智慧和体⼒征服了蟒蛇。
在豺群袭击⽺群的时候,他⽤⼭豹的传统办法咬掉豺酋的⼀截尾巴,吓得豺群*滚尿流。
豹⼦还在冰雹发⽣的⼀个⼩时前,把⽺群引⼊⼭洞…… 然⽽,好景不长,豹⼦结婚了,并有了孩⼦。
有了孩⼦,但是它找不到⾷物,只好五天偷⼀只⽺。
然后它被主⼈发现了,赶了出去。
为了还清被咬死的四只⽺,他⽤四只羚⽺还清了帐,并消失在丛林中。
我喜欢牧⽺豹,喜欢它的勇敢、⽆畏,喜欢它敢于跟猛兽搏⽃的精神。
这使我⾮常难忘。
【篇⼆】优秀读后感范⽂500字 在暑假⾥,我看了杨红樱著作的《男⽣⽇记》。
这本书主要讲述⼀个男⽣“吴缅”在暑假期间的难忘经历。
他先和他的爸爸去了西藏,沿途发⽣了许多趣事,随后⼜开始参加初中的⼀些考试,还在闲暇之余举⾏了做饭才艺⼤⽐拼,⼜帮爸爸打过“⼯”呢。
最让我记忆深刻的是他的同学宋⽴春考上了重点中学,却没有钱交学费9000元,于是吴缅与他的⼏个兄弟到“道歉公司”接单⼲活,⼜与冉冬阳等⼥⽣⼀拍即合,去了“流年歌厅”表演歌艺,竟然在⼀个暑假中赚得了将近⼀万五千的收⼊,最后,这笔钱全部⽤来资助宋⽴春和其他的贫困同学。
《走进教育的本质》读后感
李杰
我以前看过很过教育类书,大多数所说的都是有点相同,都是那一看懂的。
初看《走进教育的本质》这类书名,总以为是纯理论的书,高深莫测,无法走近。
业余随意翻翻,才发现不知不觉已沉浸其中。
合上书本,细细品味,品出了好老师的一个基本特质:宽容。
当今竞争时代,教育的竞争是其他各种竞争的先决条件。
家长挑选学校,孩子选择老师。
这些现象已屡见不鲜。
可以说一个学校创办是否成功,管理固然很重要,如果说老师的质量是学校的生命线,那么宽容无疑是判断一个老师是否是好老师的重要标志,一个好的学校就要要有好的师质力量。
一个宽容的老师必须要有一颗慈母之心。
母爱能产生一个奇迹,师爱能产生一片奇迹。
著名的赏识教育创始人周虹所创造的周婷婷们,不正是用爱之溪水浇灌出的灿烂花朵吗?拥有了爱心就会有责任心、进取心、创造性。
只有爱的教育,才是人性化的教育。
因为教育中充满了爱,才没有“差生”;因为心中有了爱,才有了还是自己班级里的学生好;因为倾注了爱,师生才如朋友。
老师的关爱,使孩子们觉得世界是那么的美丽;老师的慈爱,使孩子们感到寒冬如此的温暖;老师的严爱,使学生能够遨游知识的海洋。
春雨能温暖冰封的泥土,朝阳能抚慰心灵的湖水,生命的歌声能唤醒一粒粒沉睡的种子。
爱学生,就要像春风化雨般无声,让他成为莘莘学子心目中的一种看得见,摸得着的最为催人奋进的有效情愫,让他成为人的一生中一道最赏心悦目的亮丽景致。
爱的阳光,会使一棵棵小树苗茁壮成长;爱的教育更让一群群孩子健康快乐地生活!
一个宽容的老师要会欣赏学生。
一个人活着,最本质的意义不是被人承认自己的价值吗?孩子所以是孩子,更因为他们的心是透明的。
每个孩子都有好表现被承认被表扬的欲望。
孩子的才能就象一个巨大的沉睡着的矿藏,我们做老师的,要用欣赏的眼光,善于发现并且放大孩子们的闪光点,让他们及早苏醒过来。
让孩子会在不断的鼓励声中快速地幸福地成长。
孩子的天性好动调皮,犯的错误必然带有反复性,但我们要认识到,即使是一个犯人,也必定会有他的闪光点,何况是一个涉世未深的孩子呢。
有的老师遇见学生犯错,总是火气冲天,大发雷霆,训斥甚至体罚,“恨铁不成钢”,试想,一个心胸不开阔情商又不高的老师怎能教出富有爱心知识丰富能力较强的学生呢?千万不要用死的规矩来硬套鲜活的学生。
“开心的工作,快乐的生活,多一份理解,多一份宽容。
”面对可塑性还很强的孩子,我们为什么不能多一份宽容呢?
让我们多一份耐心,在下一个路口再等等孩子吧!
宽容孩子,可以避免好多悲剧;鼓励孩子,信心百倍;欣赏孩子,事半功倍;表扬孩子,积极进龋欣赏学生,使学生获得一种被关注、关爱的情感满足。
使学生在获得知识的过程中,始终伴随着理解、信任、友爱、尊重、鼓舞的心理体验,
通过老师的赏识教育,也能学会去欣赏别人,这对学生的成长至关重要。
也许世界上最美丽、最动人的花朵,就是绽放在孩子们脸上的笑容,让我们学会欣赏学生,换来孩子们越来越多的灿烂笑容。
一个宽容的老师要有和学生相处的激-情,要善于面对领导同事可能产生的误解,也要善于处理社会家长有时的责难。
我们要有与时俱进的精神,我们每天都要思考教学方法;有了激-情,我们每日就要去学习;有了激-情,我们每时都会去关爱学生。
爱心和激-情是一种巨大的动力,催促老师勤奋前行。
对生活洋溢激-情的老师,一定有爱心。
有爱心的老师,对工作一定充满激-情。
老师的爱心和激-情使校园处处充满生机与希望。
社会在发展,好老师的标准也在不断改变,让我们紧跟时代步伐,做一个好老师,肩负起教育这神圣使命。
走进这些教育的行家,多向教育名家取经,多吸收大师沃土中的养分。
我相信,我们年轻一代的教师面对教学大潮,一定会让宽容之花盛开。