马克思主义基本原理概论笔记

马克思主义基本原理概论笔记马克思主义哲学辩证唯物主义马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学一•当代对马克思主义的种种否定思潮1•过时论2•变形论（既不是马思著作，也不是列宁著作，而是联共布党史简明教材）3•学派论4•分裂论二•回应对马克思主义的种种否定1•将马克思的价值与其他产生的时期混为一谈“时间长短并非真理的标准”2•,..是与时俱进的，变形论不能用发展辩证的眼光看待马克思3•学派论认为“真理多元” “真理平权”否定一一实质是资本主义学说4•用早期否定晚期的成熟著作、断章取义三•什么是马克思主义是关于自然社会人类思维发展的科学，是无产阶级的世界观、方法论，是关于资、社、共发展的普遍规律的科学。

①范围狭义：即马克思、恩格斯创立的基本理论，基本观点和学说的体系。

广义：即包括马克思、恩格斯也包括列宁等对其继承和发展②内容是无产阶级的科学世界观和方法论③科学性是关于自然社会和思维发展的普遍规律的学说四•马克思主义的产生和发展1•马克思主义产生的条件⑴社会历史条件A •资本主义生产方式的确立（无、资对立）B •科技发展（邮电、交通、通讯）对世界认识更深、整体的把握⑵科学条件A •自然条件科学发展B •社会科学取得长足发展⑶阶级条件无产阶级革命斗争的需要⑷理论来源古典哲学、古典政治经济学、空想社会主义⑸个人原因艰苦卓绝的斗争，在实践的基础上创造理论2•马克思主义的发展列宁主义的产生一一毛泽东思想一一邓小平理论一一“三个代表”注：后三者是马克思在中国的趋势五•马克思主义的特征：严密的科学性和彻底革命性的统一1•理论特征：马克思主义是辨证唯物主义与历史唯物主义的科学世界观和方法论2•政治立场：实现最广大人民群众的根本利益3•理论品质：与时俱进，坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验和发展真理4•社会理想：实现物质财富极大丰富，人民精神境界极大提高，每个人自由而全面的发展的共产主义社会六•努力学习和自觉运用马克思主义1•在理论与实践结合中学习和掌握马克思主义2•把马克思主义作为行动的指南§世界的物质性及发展规律物质世界和实践一•物质世界的客观存在1 •什么是哲学？⑴哲学史系统化，理论化的世界观⑵哲学是社会知识、自然知识和思维知识的概括和总结哲学和各门具体学科的关系①科学是哲学的基础②哲学指导科学⑶哲学是世界观和方法论的统一①什么是方法？（关于方法的理论称之为方法论）是人们视线某种特定目的的手段和途径是主体接近或达到客观体的工具和桥梁②世界观与方法论的关系1 •世界观决定方法论2•方法论需要和支持一定的世界观2•哲学的基本问题一一思维与存在的关系思维——精神、意识存在——物质⑴为什么思维与存在的关系问题是哲学的基本问题从人和周围世界关系来看：人类活动认识世界和改造世界是主体与客观的关系从世界总体角度：世界只存在两种东西，主观精神和客观物质从哲学理论本身来看：对思维与存在关系的问答决定了哲学的基本性质⑵哲学基本问题的两个方面一一思维与存在时第一性的（本体论）①划分唯物主义和唯心主义的标准主张讯在是世界本源，是第一性，思维是由存在派生的，是第二性的，存在决定思维，则是唯物主义，反之则为唯心主义②一元论、二元论和折衷主义一元论：主张世界只有一个本源（所有的唯物主义和彻底的唯心主义都是一元论）二元论：认为思维与存在彼此分离，把两者同时作为世界的本源折衷主义：认为某种中立的东西是世界的本源⑶思维与存在是否具有同一性？（思维能否反映存在）可知论：①只世界能够被认识，我们有能力认识世界②我们不仅可以认识世界的表象，也可以认识世界的内在本质③整个世界对于我们而言只存在已经认识和尚未被认识的区别不可知论：反之（思维不能反映存在）所有的唯物主义和彻底的唯心主义都是可知论怀疑论和不彻底的唯心主义都是不可知论哲学的流派与基本概念1 •唯物主义的基本形态①古代朴素唯物主义：把某一种或几种思维具体的物质形态作为世界的本源②近代形而上学唯物主义：把构成事物的某一层次结构作为世界的本源③辩证唯物主义（实践的唯物主义）2•唯心主义的基本形态①客观唯心主义把某种客观精神或原则看做先于物质世界并且独立于物质世界而存在的本质，认为物质世界不过是这种客观精神或原则的外在表现，客观精神是本源的（第一性），物质世界是派生的第二性。

终极笔记:马哲一、唯物论（2个核心、2大原理）2个核心：物质、意识2大原理：唯物主义一元论（世界物质统一性原理）、物质和意识辩证关系原理二、辩证法（2个核心、3大规律、4对范畴）2个核心：联系、发展3大规律：质变量变律、否定之否定、对立统一律4对范畴：现象与本质、必然与偶然、原因与结果、可能与现实三、认识论（3个核心、3大规律）3个核心：实践、认识、真理3大规律：实践与认识的辩证关系原理、认识发展律、真理发展律四、历史观（2个核心、2大规律）2个核心：社会、人2大规律：社会发展律、社会发展与人的发展律一、唯物论（2个核心、2大原理）2个核心：物质、意识物质（客观实在性）物质是标志客观实在的哲学范畴，物质是对一切可感知的事物的共同本质的抽象，它的唯一特性是客观实在性。

意识（反映性）1、（起源）意识与人脑：意识是人脑的机能，人脑是意识的物质器官。

2、（本质）意识与客观存在：（近似、能动、原形）意识是对客观存在近似的、能动的反映；任何意识都是客观存在的反映，都能从客观实在找到原形，也即没有被反映者就没有反映。

（内容与形式）意识的内容是客观的，但形式是主观的；意识体现了客观内容和主观形式的统一。

2大原理：唯物主义一元论（世界物质统一性原理）、物质和意识辩证关系原理唯物主义一元论（世界物质统一性原理）（多样性的统一性在于物质性）世界是多样的，又是统一的；世界的统一性在于物质性；物质世界的统一，是多样性的统一：自然界和人类社会都具有物质统一性。

物质和意识辩证关系原理（意识对物质的依赖性原理、意识能动性原理）1、意识对物质的依赖性原理，即物质第一性、意识第二性，意识的起源和本质的原理。

2、意识的能动作用，亦称为主观能动性，指意识能动地反映世界和指导实践，通过实践改造世界的能力和活动，是人之所以区别于物的特点。

具体3表现①认识世界；②指导实践、改变世界；③对人体生理活动的控制和调节。

二、辩证法（2个核心、3大规律、4对范畴）2个核心：联系、发展联系（客观性、普遍性、多样性）1、（内部要素及相互之间的关系）联系是指事物内部诸要素之间以及事物之间的相互影响、相互作用和相互制约。

__________________________________________________马克思主义基本原理概论复习资料马克思主义概论一、什么是马克思主义?1．从阶级属性上讲马克思主义是什么马克思主义是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论，是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说。

2．马克思主义理论体系的三个主要组成部份马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义3．广义、狭义的马克思主义广义：既包括由马克思恩格斯创立的马克思主义的基本理论、基本观点，也包括经列宁等对其继承和发展，推进到新的阶段，并由毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛等为主要代表的中国共产党人将其与中国具体实际相结合，进一步丰富和发展了的马克思主义，即中国话的马克思主义。

(作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义是广义的马克思主义)狭义：由马克思恩格斯创立的马克思主义的基本理论、基本观点和学说的体系。

二、马克思主义的产生和发展1.马克思的生平2.马克思主义的产生的前提首先，资本主义经济的发展为马克思主义的产生提供了经济、社会历史条件。

其次，无产阶级____________________________________________________________________________________________________反对资产阶级的斗争日益激化，对科学理论的指导提出看强烈的需求。

总之，马克思主义是适应了时代和实践的需要而产生的无产阶级的科学理论。

3. 马克思主义的直接理论来源 (马克思从中的两大发现：唯物史观和剩余价值论)①德国古典哲学代表人：黑格尔、费尔巴哈黑格尔观点优点：试图把整个自然界、历史和精神的世界描述为是运动发展的，并努力揭示这种运动和发展的内在联系(黑格尔的“合理内核”)缺点：唯心主义，不彻底费尔巴哈观点优点：批评了黑格尔的客观唯心主义，提出自然界是客观的缺点：不了解实践的意义，离开了人的社会性和历史性②英国古典政治经济学代表人：亚当斯密、大卫李嘉图优点：研究了资产阶级生产关系的内部联系，对资本主义社会发展的规律进行了探讨，提出了价值是由劳动创造的，对资本主义的阶级关系进行了初步探讨____________________________________________________________________________________________________缺点：一涉及资本主义历史命运问题，他们的“公正性”就荡然无存。

自考马克思主义哲学基本原理概论重点笔记(全)重点一: 哲学的基本概念和基本问题- 哲学是一门研究宇宙和人类社会根本问题的学科。

- 哲学的基本问题包括存在问题和认识问题。

重点二: 哲学与自然科学的关系- 哲学和自然科学都是人类对宇宙和人类社会进行认识的两个重要途径。

- 哲学关注宇宙和人类社会的基本原理和规律，而自然科学则研究具体的自然现象和自然规律。

重点三: 哲学与社会科学的关系- 哲学与社会科学是相互关联的学科，互为补充。

- 哲学关注宇宙和人类社会的普遍规律和本质属性，而社会科学则研究人类社会的具体现象和规律。

重点四: 辩证唯物主义和历史唯物主义- 辩证唯物主义是一种认识论和方法论，它强调认识的辩证性和实践的决定作用。

- 历史唯物主义是马克思主义的世界观和方法论，强调社会历史发展的客观规律。

重点五: 唯心主义和唯物主义- 唯心主义是一种哲学观点，认为意识或思维是第一性的，物质是第二性的。

- 唯物主义是一种哲学观点，认为物质是第一性的，意识或思维是第二性的。

重点六: 社会主义核心价值观- 社会主义核心价值观是中国特色社会主义的核心价值体系。

- 社会主义核心价值观包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。

重点七: 科学发展观- 科学发展观是中国在21世纪的发展理念和指导思想。

- 科学发展观强调全面、协调、可持续发展，坚持人与自然和谐相处。

重点八: 共产主义- 共产主义是马克思主义的最高理想和最终目标。

- 共产主义的核心原则是实现物质财富共享和人的全面发展。

以上是《自考马克思主义哲学基本原理概论》的重点笔记概要，希望对您的研究有所帮助！。

马克思主义基本原理概论重点笔记绪论1.简述马克思主义的科学内涵以及学习马克思主义的根本方法。

（1）马克思主义是由马克思恩格斯创立的，后继者发展的以反对资本主义、建设社会主义和共产主义为目标的科学的理论体系（或马克思主义是由马克思恩格斯创立，后继者发展的关于工人阶级和人类解放的科学）（2）马克思主义的根本方法：理论联系实际，防止教条主义和经验主义。

2.简述马克思主义的科学性与革命性的关系。

马克思主义哲学是以实践为基础的科学性和革命性的统一：（1）其科学性是指它既是建立在科学基础之上的，又是关于自然、社会和思维发展普遍规律的科学;（2）其革命性是指它是批判革命的，它把变革旧世界作为自己的任务和目的; （3）它在实践基础上实现了科学性和革命性的统一，科学性是革命性的必要前提和保证，革命性是科学性的必然结论和归宿。

3.简述马克思主义对德国古典哲学、英国古典经济学和英法两国的空想社会主义学说的继承与创新。

（1）马克思、恩格斯吸取黑格尔辩证法中的合理思想和费尔巴哈唯物主义的基本思想，创立了辩证唯物主义和历史唯物主义。

（2）马克思、恩格斯吸取了英国古典经济学家的劳动价值论等合理思想，创立了剩余价值学说。

（3）马克思、恩格斯批判地吸收了空想社会主义学说的积极成果，创立了科学社会主义理论。

4.简述马克思主义科学体系的三个组成部分及其直接理论来源。

答：（1）马克思主义理论体系的三个主要组成部份：马克思主义哲学，马克思主义政治经济学、科学社会主义。

（2）理论来源：德国古典哲学、英国古典政治经济学和19 世纪英法两国的空想社会主义。

第一章1.简述列宁的物质定义及其意义。

答：列宁指出：“物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。

”简言之，物质是不依赖于意识又能为意识所反映的客观实在。

物质的唯一特性是客观实在性。

列宁的物质定义具有十分重要的意义：（1）它指出物质是不依赖于意识的客观实在，同唯心主义划清了界限。

马克思主义基本原理概论笔记马克思主义是由马克思和恩格斯创立并为后继者不断发展的科学理论体系，是关于自然、社会和人类思维发展一般规律的学说，是关于社会主义必然代替资本主义、最终实现共产主义的学说，是关于无产阶级解放、全人类解放和每个人自由而全面发展的学说，是指引人民创造美好生活的行动指南。

马克思主义的基本原理主要包括马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义三个部分。

马克思主义哲学，即辩证唯物主义和历史唯物主义，是关于自然、社会和思维发展一般规律的科学，是唯物论和辩证法的统一、唯物论自然观和历史观的统一。

它是科学的世界观和方法论，为我们认识世界和改造世界提供了根本的观点和方法。

物质决定意识，意识对物质具有能动的反作用。

这一原理告诉我们，在实际生活中，要从客观实际出发，实事求是，同时要充分发挥主观能动性，积极主动地去认识和改造世界。

比如，在制定发展规划时，要充分考虑当地的资源、环境、人口等实际情况，而不能脱离实际，盲目决策；同时，也要有创新精神和进取意识，积极探索适合本地发展的新路径、新模式。

事物是普遍联系和永恒发展的。

世界上的一切事物都处于相互联系之中，没有孤立存在的事物。

而且，事物的发展是一个由低级到高级、由简单到复杂的过程。

这就要求我们要用联系和发展的眼光看问题，不能孤立、静止地看待事物。

比如，在看待经济发展与环境保护的关系时，不能将两者割裂开来，而应该认识到良好的环境是经济可持续发展的基础，经济发展又为环境保护提供了物质条件，两者是相互促进、相互制约的关系。

矛盾的观点是马克思主义哲学的核心观点之一。

矛盾是事物发展的动力，矛盾具有普遍性和特殊性。

我们要善于分析矛盾、解决矛盾，既要看到矛盾的普遍性，又要具体问题具体分析，把握矛盾的特殊性。

例如，在解决社会问题时，要认识到不同地区、不同群体之间存在的矛盾差异，采取有针对性的措施加以解决。

马克思主义政治经济学是马克思主义的重要组成部分。

它研究的是在一定生产力状况基础上的社会生产关系及其发展规律。

马克思主义基本原理概论考点笔记一、实践是认识的基础★★★【简答题】●（1）实践是认识的来源。

●（2）实践是认识发展的动力。

●（3）实践是检验认识真理性的唯一标准。

●（4）实践是认识的目的。

二、认识是主体对客体的能动的反映★★★●简述认识主体与认识客体的含义及二者间的关系。

【简答题】●（1）认识主体是指认识和实践活动的承担者，是处于一定社会关系中从事实践活动和认识活动的现实的、具体的人。

●（2）认识客体是指人的实践活动和认识活动所指向的对象。

●（3）认识的主体和客体是一对矛盾的两个方面它们之间存在着既对立又统一的辩证关系。

具体说来，它们的关系表现如下：①主体和客体的实践关系。

②主体和客体的认识关系。

③主体和客体的相互作用。

三、从感性认识到理性认识★★★●1、简要说明认识过程的第一次飞跃及其实现条件。

【简答题】●（1）认识过程的第一次飞跃，是从实践到认识的过程，即在实践基础上从感性认识上升到理性认识的过程。

●（2）实现认识过程的第一次飞跃需要两个条件，缺一不可。

一是感性材料必须十分丰富而不是零散不全，必须合乎实际而不是错觉。

二是必须有正确的思维方法，对感性材料进行“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”的加工改造。

●2、试述感性认识和理性认识的辩证关系，并说明割裂二者的统一在实际工作中会导致的错误。

【论述题】●（1）感性认识是认识的初级阶段，是对事物的各个片面、现象和外部联系的反映；理性认识是认识的高级阶段，是对事物的全体、本质和内部联系的反映。

●（2）感性认识和理性认识是认识的两个阶段，它们既相互区别，又相互联系，是对立统一的关系。

它们的联系表现在：理性认识依赖于感性认识；感性认识有待于发展到理性认识；二者相互渗透。

●（3）割裂感性认识和理性认识的统一，在理论上会导致经验论或唯理论的错误。

经验论认为只有感性经验是可靠的，理性认识是不可靠的。

唯理论认为只有理性认识是可靠的，感性经验是不可靠的。

●（4）割裂感性认识和理性认识的统一，在实际工作中会导致经验主义或者教条主义的错误。

2018自考交流QQ 群：315613267，免费领取各专业历年真题，10G 自考备战资料!绪论一、马克思主义产生于19世纪40年代中期（1848年）。

二、马克思主义产生的条件。

1、社会阶级三大工人运动：（1）1831-1834年法国里昂工人武装起义；（2）1836年英国的“人民宪章”运动；（3）1844年的德国西里西亚的工人运动。

2、三大自然科学：（1）细胞学说；（2）能量守恒和转化定律；（3）生物进化论（达尔文）。

3、最直接影响的三大理论：（1）德国的古典哲学——黑格尔（辩证法）；费尔巴哈（唯物论）。

（2）英国的古典经济学（三大代表）——威廉·配第至亚当·斯密《国富论》至大卫·李嘉图。

（3）19世纪欧洲的三大空想社会主义者——法国的圣西门、傅立叶和英国的欧文。

三、马克思主义的科学内涵。

1、是马克思、恩格斯共同创立的，是关于工人阶级和人类解放的科学。

2、不仅包括它的创始人马、恩理论，还包括继承人（列宁、毛泽东、邓小平）的理论。

3、列入马克思主义范畴的理论是前后相继、一脉相承，在本质上相一致的。

4、马克思主义是具有内在逻辑联系的科学体系：（1）马克思哲学是科学的世界观和方法论。

（2）政治经济学是马克思主义的理论基础。

（3）科学社会主义理论是核心。

四、马克思主义的理论特征。

1、实践性是马克思主义的基本观点，是马克思主义的出发点和归宿。

2018自考交流QQ 群：315613267，免费领取各专业历年真题，10G 自考备战资料!2、革命性（集中表现为它的彻底的批判精神；还表现在它具有鲜明的政治立场）3、科学性（1）在于它不带任何偏见（广泛性），根据对客观规律的认识去改造世界。

（2）在于它的深刻性，对任何一个领域都有独到的发现。

（3）经受了实践的检验并随着实践的发展不断发展。

五、资本主义的基本矛盾——生产的社会化和生产资料私人占有之间的矛盾。

六、列宁在《唯物主义和经验批判主义》、《哲学笔记》等著作中，捍卫和发展了马克思主义哲学。

马克思主义基本原理概论笔记马克思主义是19世纪中叶产生的一种理论体系，它是在对资本主义社会进行深刻批判的基础上形成的。

马克思主义基本原理包括历史唯物主义、辩证唯物主义、阶级斗争理论、社会主义理论等。

这些基本原理构成了马克思主义的核心思想，对于理解社会历史发展规律、分析社会现实、指导革命实践具有重要意义。

首先，历史唯物主义是马克思主义的一个重要组成部分。

历史唯物主义认为，社会的发展是由生产力和生产关系的矛盾推动的。

生产力的发展决定了生产关系的变革，而生产关系的变革又反作用于生产力的发展，从而推动社会的不断前进。

历史唯物主义强调了社会发展的客观规律性，揭示了社会历史发展的内在动力。

其次，辩证唯物主义是马克思主义的哲学基础。

辩证唯物主义认为，世界是一个充满矛盾和运动的统一体。

一切事物都是相互联系、相互作用的。

辩证唯物主义强调了对事物发展的全面、具体的认识，揭示了事物发展的辩证规律。

再次，马克思主义强调了阶级斗争的理论。

马克思主义认为，阶级斗争是推动社会发展的动力。

在阶级社会里，不同阶级之间存在着矛盾和冲突。

这种矛盾和冲突最终会导致社会的变革和进步。

阶级斗争理论揭示了社会发展的动力和方向。

最后，马克思主义提出了社会主义理论。

社会主义是马克思主义的最终目标。

社会主义理论强调了对资本主义社会的批判和对共产主义社会的构想。

社会主义理论为人类社会的未来指明了方向。

总之，马克思主义基本原理是马克思主义的理论基础，它揭示了社会发展的客观规律，为人类社会的发展指明了方向。

马克思主义的基本原理对于我们深刻理解社会现实、指导革命实践具有重要意义。

我们要深入学习马克思主义的基本原理，不断丰富和发展马克思主义的理论，推动社会主义事业不断前进。

马克思主义基本原理概论论述题：先说原理，在结合材料用实际问题论证原理。

二、唯物主义的历史形态和唯心主义的基本类型1.唯物主义的历史形态（古代的朴素唯物主义到近代机械唯物主义到现代马哲）（1）朴素唯物主义（自发唯物主义）特点：认为世界起源于某种或某几种具体的物质形态。

贡献：肯定是世界本源为物质；具有朴素的辩证思想。

局限性：缺乏科学的抽象和认证带有感性的直观性质；在说明社会历史现象时为唯心主义。

这两点接近于唯心史观。

（2）机械唯物主义（形而上学唯物主义）代表：培根，霍布斯，洛克（英国）拉美特利，爱尔维修，霍尔巴赫，狄德里（法国）费尔巴哈（德国）特点：把世界物质性，即世界统一的基础归结为原子或实物粒子，认为原子属性为一切物质形态的共同属性。

缺陷：机械性；形而上学性；不彻底性（唯心史观）。

（3）辩证唯物主义（马哲）最高形态直接理论来源：德国古典哲学家（康德--费希特--谢林--黑格尔（巅峰时期）--费尔巴哈）①黑格尔辩证法：哲学史上第一个全面系统建立哲学体系的哲学家。

②费尔巴哈唯物主义。

2.唯心主义基本类型：（1）主观唯心主义特点：把人的主观精神（感觉，经验，意志，观念，人心）夸大成为统一的存在，当成第一性的东西。

代表：贝克莱，陆九渊（象山），王守仁（阳明），王夫之（船山）辨析题型：“事物是观念的集合”、“存在就是被感知”。

结局：导致唯我论。

（2）客观唯心主义（与宗教神学为表里关系）特点：认为世界为某种神秘的客观精神的产物。

代表：柏拉图的“理念”，毕达哥拉斯的“数”，黑格尔的“绝对观念”，庄子的“道”，朱熹的“理在事先”。

三、辩证法和形而上学及其对立：1.辩证法：来源于古希腊，等同于“对话”、“论战”。

原意是辩论中揭露克服对方议论中的矛盾从而求得真理的一种方法。

是研究世界发展的普遍规律，也是人类认识世界的方法。

2.形而上学：“后物理学”（有形的为物理学，即为科学），“抽象”，“哲学”。

形而上者谓之道（哲学），形而下者谓之器（具体事物）。