【工作计划】2020年语言文字工作计划

有关语言文字2020工作计划5篇深入贯彻《国家通用语言文字法》，大力推进普及普通话和社会用字规范化，全面提高我局干部职工素质。

下面就是小编给大家带来的语言文字工作计划，希望能帮助到大家!语言文字工作计划1为了更好地贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，并按照《湖北省二类城市语言文字工作评估标准及评分依据(修订)》的要求，制定实施计划如下：一、健全组织，强化领导。

成立了区财政局语言文字工作领导小组，定期召开专题会议，及时解决工作中的问题。

配备了专职联络员，具体负责机关语言文字工作。

二、健全制度，严格落实。

认真贯彻《区财政局语言文字工作实施方案》和《x言文字工作制度》，将普及普通话和用字规范化纳入财政工作的基本要求，完善各项规章制度，使该项工作制度化、规范化与科学化。

三、加强培训，严格要求。

适时聘请区语言专家对我局全体干部职工进行普通话以及规范汉字培训，使普通话水平和文字能力得到提高。

局办公室负责组织、协助干部职工普通话培训及水平测试工作，确保培训面达到85%以上。

四、强化宣传，营造氛围。

积极采取演讲比赛、诗歌朗诵等多种形式推广普通话教育，营造“人人愿说，人人能说”的良好语言氛围。

五、检查督办，确保落实。

局语言文字领导小组及其办公室将定期、不定期对干部职工尤其是窗口工作人员普通话用语和规范用字情况进行检查。

语言文字工作计划2一、指导思想以党的和x届三中全会精神为指导，落实《武汉市语言文字工作x规划》和《武汉市语委办20x年工作要点》，根据武汉市全面推进语言文字工作“五大行动”(示范创建、培训测试、经典诵读、社会“正字”、方言优化)要求，认真开展我校语言文字工作，提升师生语言能力，优化学校语言环境，弘扬中华优秀文化，构建和谐语言生活，为把国家级语言文字规范化示范校办好做出新贡献。

二、重点目标1.夯实国家级语言文字示范校成果，争创市级年度优秀。

2.创建武汉市“经典诵读”特色学校。

3.开展“阳光朗读”活动。

2020学校语言文字工作计划-工作计划介绍本文档旨在制定2020年学校的语言文字工作计划，通过明确工作目标、任务和时间安排，提高语言文字工作的质量和效率，推动学校语言文字工作的全面发展。

目标1.提高师生的语言文字表达能力。

2.加强宣传材料的语言文字质量。

3.提升学校的形象和声誉。

4.加强师资队伍的语言文字培训。

任务和时间安排一、提高师生的语言文字表达能力1.组织语文教师开展有效的语文课堂教学，培养学生的语言文字理解和运用能力。

–时间安排：全年持续进行。

2.开展阅读活动，鼓励学生多读书、读好书，提高阅读理解和写作能力。

–时间安排：每学期至少组织一次。

3.组织辩论赛、演讲比赛等活动，培养学生的口头表达能力和思辨能力。

–时间安排：每学期至少组织一次。

二、加强宣传材料的语言文字质量1.对学校宣传材料进行审校和修订，确保语言文字准确、简洁、优美。

–时间安排：每月对一批宣传材料进行审校和修订。

2.组织研讨会，邀请专家学者分享宣传材料的写作经验和技巧。

–时间安排：每学期至少组织一次。

3.定期评估宣传材料的效果，根据反馈进行改进和优化。

–时间安排：每学期评估一次。

三、提升学校的形象和声誉1.加强学校网站、微信公众号等新媒体平台的语言文字管理，提高信息发布的质量和效率。

–时间安排：全年持续进行。

2.组织开展语言文字比赛、作文比赛等活动，展示学生的优秀作品。

–时间安排：每学期至少组织一次。

3.邀请知名媒体人士到学校进行讲座，提高学校的知名度和影响力。

–时间安排：每学期至少邀请一位媒体人士。

四、加强师资队伍的语言文字培训1.组织教师参加语言文字培训班，提升教师的语言文字教学和指导能力。

–时间安排：每学期至少组织一次。

2.开展语言文字教学研究课题，推动教师的专业成长。

–时间安排：全年持续进行。

3.鼓励教师参加学术交流和研讨会，提高教师的学术水平和认知能力。

–时间安排：根据教师个人情况灵活安排。

总结通过制定2020年学校语言文字工作计划，我们希望提高师生的语言文字表达能力，加强宣传材料的语言文字质量，提升学校的形象和声誉，加强师资队伍的语言文字培训。

语言文字工作计划5篇做任何工作都应该有个计划，以明确目的，避免盲目性，使工作循序渐进，有条不紊。

我们应该要有一个合理的工作计划、合理的时间计划。

下面是小编为大家整理的语言文字工作计划，希望能够帮助到大家!语言文字工作计划1一、指导思想20____年，我院认真贯彻落实《国家通用语言文字法》和《语言文字规划纲要》，按照广东省教育厅、广东省语言文字工作委员会的要求，切实提高全校师生的语言文字规范意识和语言文字应用能力，扎实有效地把语言文字工作推向规范化、制度化，全面提升学校语言文字工作整体水平。

二、工作目标继续加强学校校园文化建设，深入、细致、有序地推进学校语言文字工作的开展。

努力将语言文字工作与学院的各项事业结合起来，渗透于各个层面、各项教育教学活动中，使我院语言文字工作在原有基础上进一步完善并有所创新，以取得长久实际的效果，全面提升校园文化品位。

三、主要工作(一)加强语言文字规范化的建设1。

狠抓制度建设，健全学院语言文字工作网络。

建立语言文字工作委员会，成立领导小组。

教务处、团委分设语委会兼职秘书，负责协调、监督学校行文、科研、管理、教学、广播、出版、海报、网站、校内重大活动和学生社团活动等规范用语用字情况。

各处、系、部要有专人负责语言文字规范化工作(由办公室主任或工会小组长兼任);各教学班应设立语言文字规范化监督员(班级学习委员或团组织宣传委员)，在校语委的统一部署下，开展部门(班级)语言文字规范化宣传、整治与监督工作。

2。

营造校园氛围，加强语言文字的宣传力度。

在校园网主页上设置语言文字专栏，积极宣传《国家通用语言文字法》和省语委、省教委其他有关文件，及时报道学校有关工作动态、先进事例。

校园内设置语言文字固定宣传栏、标志牌，定期做好布置、维护工作。

在校报上不定期设立"语言文字专栏"。

(二)落实管理，强化监督检查1。

召开语言文字工作会议，明确语言文字工作思路。

充分发挥各业务科室的语言文字规范化监督员的作用，在学院语言文字工作领导小组的统一部署下，开展语言文字规范化宣传、整治与监督工作，加大对国家新颁布的语言文字规范标准的宣传推广力度，提高社会认同度，使语言文字工作的规范意识深入人心，使语言文字工作深入到校园的各个角落。

语言文字工作计划（通用18篇）语言文字工作计划篇1为了继续认真落实语言文字工作，提高师生的语言文字素质，促进教学质量的提高，特对本学期语言文字工作做如下安排：一、指导思想继续认真贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》，深入学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》精神，积极营造规范语言文字氛围，提高全体教职员工和幼儿规范语言文字意识。

二、工作要求1.严格按《创建语言文字规范化示范校(园)监督监测及督促整改制度》开展各项工作，做到每项工作有专人负责实施有专人检查落实。

2.组织教师学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》，努力了解国家语言文字法律法规、方针政策和规范标准，提高语言文字规范的意识。

3.将语言文字规范使用，普通话达标与教师的教师绩效考核挂钩。

4.加强教师语言规范的应用能力，用规范的文字做计划、做总结，用规范的普通话进行教学。

5.教学应重视培养孩子的听说能力。

6.营造良好的语言文字环境，营造浓厚的幼儿园文化氛围。

幼儿园使用和公布的文字应当书写规范。

7.普通话和语言文字的规范化宣传教育要经常化，融入幼儿园文化建设，形式多样，内容丰富。

三、具体工作(一)加强学习，提升语言文字规范使用意识开展《国家通用语言文字法》的宣传教育活动。

组织全校师生进一步学习《国家通用语言文字法》，创设良好的舆论氛围，形成和巩固多方配合、齐抓共管的工作局面，使我园语言文字工作取得长久效果。

(二)开展丰富多彩的教师和幼儿语言活动，提高规范使用语言的能力。

1.美化幼儿园环境，张贴宣传标语，形成统一的幼儿园文化氛围。

2.充分发挥班级家园栏的功能，做好推普周宣传活动。

3.开展演讲、阅读和评论比赛。

提升教师在主持、演讲、听课、讨论中运用语言文字的能力。

4.开展新教师语文教学实践课观摩，进一步督促新教师语言文字规范化。

5.检查教材的规范性，如班级计划、一周教育教学计划、区域活动计划、主题活动计划、野外活动计划、游戏活动计划等。

6.继续将语言训练渗透到主题活动和各领域活动等各项教育教学活动中，在不同年龄段班级开展各种内容的文学、讲述、阅读等语言教学活动7.结合推普周、感恩节、元旦等节假活动，各班开展诗歌朗诵会、迎新年儿歌赛、大班故事大王等.语言文字工作计划篇2一、指导思想以“构建和谐语言生活、弘扬中华优秀文化”为目标，以宣传贯彻《国家通用语言文字法》本着“用普通话交流，沟通世界文明”的宗旨，做好各项常规工作，开展多样活动，创建规范、健康的校园语言文字应用环境，积极稳妥、循序渐进地推进我校语言文字规范化工作，切实提高全校师生的语言文字规范意识和语言文字应用能力，使语言文字工作与学校各项教育工作更好地结合起来，促进校园精神文明建设。

机关语言文字工作计划2020【篇一】一、指导思想以推进行业系统语言文字规范化工作为重点，以创建市级语言文字示范校为目标，以推广普通话、写规范字为着力点，大力开展各类规范语言文字的活动，全面做好推普周活动，为完成上级督导评估尽职尽责工作。

二、主要工作任务1.健全组织机构。

各校要成立专门的组织机构，构建校内的语言文字规范化网络体系。

各校每个班级要有推普员。

2.坚持计划管理。

各校要根据教育工作目标全面拟定各校语言文字工作计划，计划要求全面具体。

3.创新活动内涵。

推进重点行业系统语言文字规范化工作，是我们教育工作者义不容辞的职责。

语言文字规范化，教育须率先垂范;学校应成为学习宣传的主阵地,教师应成为语言文字规范化的先行者。

创新语言文工作形式，丰富语言文字工作活动内涵。

各校要适时开展推广普通话，写规范字的系列活动。

4.争创示范达标。

语言文字规范化建设，学校责任重大，教师使命光荣。

各校要认真对照示范校建设标准，找出自身差距，加大整改力度，积极申报示范校。

201x 年，军地小学要争取通过市级语言文字示范校的验收工作。

同时，201x年创建市级语言文字示范校活动，我区的总体目标为市级语言文字示范校争取上报1-2所。

5.强化考核评价。

各校要将”说普通话，写规范字”纳入教师业务和学生评价体系之中。

教师课堂教学要坚持说普通话，写规范字。

各校语言文字活动要具体，任务要明确,考核要科学。

要围绕课堂抓质量，围绕教学抓经典，围绕活动提升素质。

6.认真开展各级各类活动。

201x年各校要创新活动形式，探索语言文字规范化创建的不同途径。

通过继续开展各项活动，使语言文字的推广工作更加扎实、有效，为初步建成全民学习、终身学习的学习型城区奠定基础。

7.组织开展全区社会用字清查活动。

会同全区其他语言文字单位对全区范围内的招牌、广告牌等社会用字进行一次全面彻底的清查，杜绝使用繁体字、错别字、异体字等不规范的用字现象。

8.发挥媒体作用。

各校要设立显著的语言文字规范化的宣传标语;各校大型活动用语、用字要规范;充分利用班级板报、手抄报、广播等宣传媒介，宣传语言规范化常识，充分发挥学校内部媒体的导向作用。

2020年语言文字工作计划4篇2020年语言文字工作计划4篇导读：本文是关于2020年语言文字工作计划4篇，希望能帮助到您！XX年是我校巩固各项评估成果，大力推进内涵式建设的重要一年，结合我校实际，特制定以下工作计划：一、指导思想在校党委的正确领导下，高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，以科学发展观和党的xx届五中全会精神为指导，以省级语言文规范化示范校创建为重点，全面贯彻落实《国家通用语言文法》，建立健全工作机制，积极探索创新工作方法，加大推普力度，促进我校语言文工作全面、协调、可持续发展。

二、主要工作(一)加强领导队伍和工作网络建设1.加强领导，成立创建语言文规范化示范校工作领导小组及工作机构。

2.建成立体式的工作网络，各学院、各部门都有专人担任语言文工作的联络员，做到横向到边、纵向到底。

(二)加强语言文工作的制度建设1.进一步贯彻落实省语委的有关文件精神，制订和完善相关制度。

2.制订和完善普通话培训和测试的相关制度，不断提高我校教学和管理人员的普通话水平，尤其是强化教师规范用语用的意识和能力。

(三)加大宣传，规范校园语言文环境1.积极参与省语委组织的各种会议和培训，并在全校范围内做好相应的宣传和落实工作。

2.利用学校广播、电视台、校报(刊)等媒体，以及在校园内设置语言文宣传栏、宣传横幅、标志牌和宣传标语等开展形式多样的“推广普通话，使用规范”宣传活动，增强师生员工讲普通话、写规范的意识和能力。

3.在总结前几届推普宣传周活动的基础上，组织开展今年推普宣传周活动，力求在形式、内容上有所创新，做出实效。

4.继续开展演讲赛、辩论赛等各种促进师生语言文技能的传统活动。

一、指导思想以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，落实《武汉市语言文工作xx规划》和《武汉市语委办工作要点》，根据武汉市全面推进语言文工作“五大行动”(示范创建、培训测试、经典诵读、社会“正”、方言优化)要求，认真开展我校语言文工作，提升师生语言能力，优化学校语言环境，弘扬中华优秀文化，构建和谐语言生活，为把国家级语言文规范化示范校办好做出新贡献。

2020年语言文字工作计划4篇导读：本文是关于2020年语言文字工作计划4篇，希望能帮助到您！XX年是我校巩固各项评估成果，大力推进内涵式建设的重要一年，结合我校实际，特制定以下工作计划：一、指导思想在校党委的正确领导下，高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，以科学发展观和党的xx届五中全会精神为指导，以省级语言文规范化示范校创建为重点，全面贯彻落实《国家通用语言文法》，建立健全工作机制，积极探索创新工作方法，加大推普力度，促进我校语言文工作全面、协调、可持续发展。

二、主要工作(一)加强领导队伍和工作网络建设1.加强领导，成立创建语言文规范化示范校工作领导小组及工作机构。

2.建成立体式的工作网络，各学院、各部门都有专人担任语言文工作的联络员，做到横向到边、纵向到底。

(二)加强语言文工作的制度建设1.进一步贯彻落实省语委的有关文件精神，制订和完善相关制度。

2.制订和完善普通话培训和测试的相关制度，不断提高我校教学和管理人员的普通话水平，尤其是强化教师规范用语用的意识和能力。

(三)加大宣传，规范校园语言文环境1.积极参与省语委组织的各种会议和培训，并在全校范围内做好相应的宣传和落实工作。

2.利用学校广播、电视台、校报(刊)等媒体，以及在校园内设置语言文宣传栏、宣传横幅、标志牌和宣传标语等开展形式多样的“推广普通话，使用规范”宣传活动，增强师生员工讲普通话、写规范的意识和能力。

3.在总结前几届推普宣传周活动的基础上，组织开展今年推普宣传周活动，力求在形式、内容上有所创新，做出实效。

4.继续开展演讲赛、辩论赛等各种促进师生语言文技能的传统活动。

一、指导思想以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，落实《武汉市语言文工作xx规划》和《武汉市语委办工作要点》，根据武汉市全面推进语言文工作“五大行动”(示范创建、培训测试、经典诵读、社会“正”、方言优化)要求，认真开展我校语言文工作，提升师生语言能力，优化学校语言环境，弘扬中华优秀文化，构建和谐语言生活，为把国家级语言文规范化示范校办好做出新贡献。

2020幼儿园语言文字工作计划3篇【篇一】校园语言文字工作是我国语言文字规范化、标准化工作的基础。

是幼儿园教学工作的重要组成部分，幼儿园是推广普通话、使用规范汉字的重要阵地,说好普通话、用好规范字、提高语言文字应用能力,是素质教育的重要内容,也是提高教师专业化水平的重要组成部分。

面对世界范围内经济、科技的激烈竞争,面对现代化时代的要求,必须进一步加强校园语言文字规范化。

因此，特对20xx年度语言文字工作做如下安排：一、指导思想以建阳区语言文字工作委员会的统一要求和部署为目标，结合园务计划，进一步加大国家语言文字工作方针政策的宣传力度，强化幼儿园语言文字工作。

巩固语言文字工作取得的成果,进一步规范强化日常工作,根据语言文字工作的方针、政策,使之更好地为提高教育教学质量服务,继续深入宣传与学习《国家通用语言文字法》,进一步提高全园师幼的语言文字规范意识和推普参与意识,开展多样活动,使幼儿园语言文字工作提升到一个新的高度。

二、情况分析我园现有老校区班级15个，教师50人，西校区班级6个，教师17人，全园教师全部通过普通话培训和测试，全部达到国家规定的教师合格等级，确保做到持证上岗。

(一)优势1.我园教师大部分都是70后、80后、90后年轻教师，所受得普通话教育都相对规范，都能讲一口流利普通话，在园内营造标准普通话的氛围。

2.能积极组织、开展形式多样、富有实效的语言文字规范化宣传教育活动，规范园内语言环境。

3.经过一段时间的宣传，教师对于语言文字这项工作相当支持，并逐渐意识到它的重要性。

(二)不足1.幼儿园的语言文字工作体系的建立善处于刚刚起步阶段，在常规管理方面还需要继续完善和改进。

2.建阳当地地方方言语种较多，尤其是f\h\o的发音，平翘舌，前后鼻音需要我们广大师生去区别、注意的发音。

3.教师开展的活动较多，相对来说，幼儿的活动形式比较单一。

三、具体目标1.加强语言文字规范，积极深入有序地推进幼儿园语言文字工作。

语言文字工作计划(五篇)第一篇：语言文字工作计划在上级主管部门的正确方的案，范。

欢领导下，在全体师生员工的共同努力下，我校历年来取得了良好的办学业绩，。

体教育教学水平逐年提高，学校坚持从严治校，从严治教，从严治学，使教师在规范化、法制化、科学化的轨道上前进。

同时建立“促进教师教育成功”的评价体系，重视务水平的提高。

一支数量充足、结构合。

、素质精良的教师队伍已在我校形成。

我校语言文字规范化工作具有优良传统，具备良好的文化氛围，校园内就形成了以说普通话为荣的风尚。

自《中华人民共和国国家通用语言文字法》颁布实施以来，我校积极贯彻执行国家通用语言文字政策，大力推进语言文字规范化进程。

在办学过程中，依据《国家通用语言文字法》，贯彻落实国家关于语言文字的方针政策，积极宣传语言文字工作的重要性，加强语言文字的.示范带动和辐射作用。

学校力求通过此次开展的语言文字示范校创建活动，强化师生的语言文字规范意识，提高语言文字的应用水平，并由此推进学校的精神文明建设。

一、主要举措㈠组织管理体现常态化1、加强领导，提高认识。

在全面推行素质教育的今天，我校对语言文字工作在教育工作中的地位和作用有了进一步的认识，那就是：普及普通话和语言文字规范化是素质教育的重要内容。

充分发挥教育教学的主渠道作用，对学生进行国家通用语言文字教育，使学生具备良好的语言文字应用能力，是造就数以亿计高素质劳动者、数以千万计专门人才和一大批拔尖创新人才的需要。

开展示范校创建活动，对于全面推进素质教育、提高青少年人文素养具有重要意义。

我校把语言文字工作纳入到。

个素质教育工作之中，把普及普通话和语言文字规范化的要求纳入培养目标，纳入管理常规，纳入基本功训练，渗透到德智体美和社会实践等各项教育教学活动中，逐步形成日常化、制度化、规范化的工作格局和工作模式。

我校成立以校长为组长，分管校长为副组长，各部门负责人为组员的语言文字工作领导小组，定期就语言文字工作举行会议，研究、部署和指导工作。

编号：YB-JH-0763( 工作计划)部门：_____________________姓名：_____________________日期：_____________________WORD文档/ A4打印/ 可编辑学校2020年语言文字工作计划(标准版)Frequently formulating work plans can make people’s life, work and study more regular, and develop good habits, which is a habit necessary for success in doing things学校2020年语言文字工作计划(标准版)摘要：经常制订工作计划，可以使人的生活、工作和学习比较有规律性，养成良好的习惯，因为习惯了制订工作计划，于是让人变得不拖拉、不懒惰、不推诿、不依赖，养成一种做事成功必须具备的习惯。

本内容可以放心修改调整或直接使用。

【篇一】一、重视引导，健全机构在领导小组的领导下，语言文字办公室的具体成员尤其是语文备课组长和班主任要认真做发落实工作，围绕“严管理、重落实、创特色”的总体思路开展工作，既分工明确，又团结协作。

惠风书社拟设学生社长和总务各一名，授课和开放时间亦作相应调整。

具体安排由指导老师和学生会讨论后再定。

二、加强学习，多方宣传根据一年一度的“推普周”的要求，开展学习和宣传工作。

学校将利用平时政治学习和业务学习的时间组织全校教工认真学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》等法规文件。

学校要一如既往地利用升旗仪式、校宣传窗、班级黑板报、小报、永久性标语牌等途径和载体，加强“讲普通话、写规范字”的宣传，增强全校师生的语言文字规范化使用意识。

特别重视“推普周”工作，认真组织好学校的内外宣传：制作宣传版面、分发推普宣传单，积极搞好推普宣传，加大语言文字规范化工作的力度。

要抓紧时间，将“推普周”之前在静心楼和宏远楼两边的原黑板报改为推广普通话和规范字的宣传栏，以加强宣传力度，普及相关知识。