《与大学生谈为人处世》读后感
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做人与处世读书心得(大全14篇)做人与处世读书心得篇一第一段:引言(100字)读书与做人是我们一生的修行,它们相互关联,相辅相成。
读书可以引导我们做人的态度和行为,而做人的品质又影响我们对待读书的方式和选择。
我在长期读书与做人的过程中,深感到二者之间的相互关系以及对我个人成长的重要性。
第二段:读书的意义(250字)读书对于培养做人的态度和价值观有着不可替代的作用。
一本好书能够让我从书中的人物中看到不同的价值观念,并思考我自己的内心世界。
例如,读到《人性的弱点》这本书时,我深刻认识到尊重他人的重要性,并努力从书中所学的知识与实际生活中的人际关系中联系起来。
通过不断阅读,我对什么是真正的道德和伦理有了更深刻的理解,并能运用这些知识来指导自己的行为。
同时,在读书的过程中,我也不断地思考如何成为一个更好的做人者。
例如,在读到《围城》这样的作品时,我深入思考人与人之间的隔阂与沟通的重要性,在这个物欲横流、快节奏的社会中寻找自己的坚持和追求。
通过这些思考,我更加明确了自己的人生价值,并努力实践出真正适合自己的做人方式。
第三段:做人的实践(250字)读书只是培养做人能力的一部分,实践才是检验我们的做人能力的关键。
读书虽然能够开启思考的大门,但只有在实际生活中运用,才能真正将所读书籍所传递的价值观念转化为自己的行为准则。
例如,我在读完《了不起的盖茨比》后,决定在自己的生活中放眼未来,不被过去所困扰,积极追求自己的目标。
在做人的道路上,我们还需要发展自己的人际关系和人情世故。
在读书的过程中,我们可以从书中的人物中学习到如何处理各种关系,并将其运用到现实生活中。
例如,读完《红楼梦》后,我深刻理解到言辞之间是需要适度的控制和使用的,特别是在与他人相处时,要学会讲究分寸和尊重他人的感受。
第四段:读书与做人的互相影响(250字)读书与做人相辅相成,两者之间有着千丝万缕的联系。
读书能够提高我们的认知水平和表达能力,也能够培养我们的判断力和批判思维能力。
大学生人际交往心得(通用5篇)读书的时候,人的思想会与文字产生联系,这时我们可以为自己拟写一份心得体会。
撰写心得体会时,不必拘泥于格式,重点在于表达内心的真实想法,下面栏目小编为您呈送了“大学生人际交往心得”主题的相关内容,仅供参考,希望能为你提供参考!大学生人际交往心得(篇1)在我们的日常生活中,与同事、上级、家人、领导相处都会有一些心灵上的话题,可是在与人交往时总会遇到一些尴尬的事,这时候就要学会换位思考,站在对方角度考虑,尽量站在别人的立场上去看问题。
我们在做任何一件事情时,都应该注意自己的言行举止中的一个细节。
比如,在与别人打交道的时候,一个人的一些举止都要注意,不能因为一些小事而影响到对人对整个事情的看法。
这些都是我们在以后的工作中要注意的,也许在某一刻我们就会注意到这些事情,但是我们不应只以一个人的身份去面对别人,而应站在对方的立场去考虑自己。
在人际交往中,我们要学会尊重他人,不可以斤斤计较,要相互理解,互相包容,不但要尊重对方的自尊,还要注意自己的平常心。
不要因为一些小节而斤斤计较,在别人的面前夸大自己,甚至还会在对方的心目中出现一些不尊重别人的行为。
我们在与同事、上级、客户、领导交往中,不要斤斤计较,应该互相包容,发现别人的优点,积极地帮助他人。
另外,还要学会换位思考。
当你和别人生气时,一定要学会控制自己的情绪,不能将自己的情绪带到工作中。
当遇到意想不到的事时,一定要学会冷静分析,学会妥协,尽量站在别人的角度考虑问题,不能将自己的情绪带到工作中。
总之,通过这次培训,我受益非浅,对自己今后的生活和工作会有很大的帮助。
在以后的工作和生活中,我会不断努力提高自己的业务技术水平和工作效率,更好地服务于社会。
大学生人际交往心得(篇2)通过这次学习,让我们学到很多知识,而且也让我们懂得怎么样去和别人沟通。
人不可以总是依赖别人,只有通过自己的主动积极地学习,才会拥有属于自己的一片天地。
在学习了《人际沟通的原则》这门课程后,我懂得了要懂得如何去和别人沟通。
大学生相处之道聆听和倾诉心得
善于倾听和沟通,人才能不时地进步,走向辉煌。
美国通用汽车公司董事长兼总裁的阿尔弗雷德领导通用公司达33年,使公司的业绩蒸蒸日上,他之所以能取得如此巨大的成就,是因为他一直希望听到不同的意见,可见,善于倾听,学会倾听,生金便报你辉煌
善王倾听,虚心纳速,成就太平盛世。
唐太宗李世民,一代开国君王可谓高高在上,可他却虚心接受大臣们的意见,不断改正自身的缺点,开创了“贞观之治”,在历史上留下了美谈。
他的名言“以人为镜,可以知得失。
”跨越千百年的历史长河依然惊醒后人要善于倾听,学会倾听,只有如此,才可以名留青史,为人铭记。
学习有效沟通以后,我认识到在进行每一次沟通之前,都应做好沟通前的充分准备工作。
首先要明确沟通的目的,制定可行的沟通计划,预测可能遇到的异议和争执等。
这样才可能在沟通时不因准备不充足而失去进一步沟通的机会。
其次要选择恰当的沟通方式。
沟通方式是指沟通的工具、手段、媒介和方法等。
沟通方式有很多种,比如传统的沟通方式有电话沟通,书面沟通和当面沟通。
大学生人际交往心得体会(3篇)大学生人际交往心得体会(精选3篇)大学生人际交往心得体会篇1心得体会就是一种读书、实践后所写的感受文字。
读书心得同学习礼记相近;实践体会同经验总结相类。
学习的方法每个人都有,并且每个人都需要认真地去考虑和研究它。
心得体会这种学习方法对于一个人来说也许是优秀的,但没有被推广普及的必要。
因为学习的方法因人而异,方法的奏效是它与这个人相适应的结果。
方法,也是个性化的。
借鉴他人的学习方法并不是不可以,但找寻适用于自己的学习方法才是最重要的。
以下是由为大家整理的大学生学习增加人际关系心得体会材料,希望对你有所帮助。
在大学里搞各种好人际关系,是至关重要的。
进入大学,我们已经不知不觉的共同度过快一个学期了,时光飞逝啊。
在此,大家一定有了不小的收获吧。
也许是关于专业知识与技能的。
当然,还有一点也是非常重要的,那就是人际关系了。
想来,大家对大学内的各种人际关系的处理,都有着自己独特的见解吧。
首先,我觉得这必须得从自身开始,要学会欣赏和肯定自己的能力,要看到自己的优点,也要看到他人的可取之处。
俗话说“金无足赤,人无完人”“尺有所短,寸有所长”人与人之间的相处,也应该更多地关注别人的优点与长处嘛。
呵呵。
成功学中有一句话说的好“改变缺点不能导致成功,发挥优点才才可以导致成功。
” 在人际关系方面,不仅要学会去挖掘他人的优点与长处,也应该常站在对方的位置想一想,也就是设身处地替别人着想。
这也往往是处理好人际关系的重要保障之一。
当然,互相包容与友爱也是必备的,人要有一颗包容与友爱的心,这样会显得你自己更能海纳百川。
往往博大的胸怀也能换得别人的赞赏与好感。
我相信,只要您能保持一颗真诚热情的心去对待他人,以一种宽容友爱的心去对待他人,以及以一种欣赏与赞美的目光去对待他人,你一定能处理好人与人之间的关系,能更上一层楼的。
大学生人际交往心得体会篇2当今大学生,面临最大的问题不是学习也不是就业,而是人际交往。
大学生如何为人处世感言大学生如何为人处世感言不觉已盛夏,完成毕业论文答辩后就收到了校方的学士服和毕业安排,此时才意识到自己还有一个月就要离开这个自己生活四年的地方,离开大学这一个美好的象牙塔了。
临毕业之前,回顾四年大学生活,自己从大学中学到的,不仅仅是些许汇聚于书本之中的专业课知识,还有更多的是为人处世的道理,此时作为毕业感言,一一托出。
从进入大学开始,逐渐习惯了性格迥异的舍友,习惯了在学生组织中成员之间暗地里的竞争,遇到了一批自有风格的老师,在学生工作当中接触到社会上的形形色色的人群,大多集中于企业和个人。
对于师长、对于朋友、对于兄弟、对于同学、对于陌生人和对于你的领导渐渐地有了一套对待的方法。
首先对于师长,简单来说就是以下的转变。
初次谋面,请多多指教。
几次谋面后,可请多多指导。
熟悉之后,就是多多联系,多多请教。
这样的过程之后,你给对方留下了礼貌、谦逊的印象,对方也乐于解答你的疑问,乐于在你请教他们的时候回应。
而这个过程初期中,在联系的时候、在相处的时候务必注意社交礼仪,多让人先,已后。
等过了关系的初期,双方熟悉之后,对方也乐于关照你,可能成为一生的朋友。
其次对于朋友。
大学里面最大的.好处就是可以接触到更多的同龄并且志向相投的朋友,对于这样的朋友,三个字,好好处。
这样的朋友能给你很多帮助,在性格上和资源上都能与你互补,并且因为爱好相同,很容易产生共鸣,成为一生的朋友。
对于另一些朋友,他们和你的交往可能是因为其他的交集,例如某些活动或者是游戏啊,这类朋友的话,可以将快乐与他们共享,保持好基本关系。
再次对于大学同学。
有人说人生中最重要的同学,一则是高中同学,因为是火线战友。
二则是大学同学,因为共处四年青春时光。
对于大学同学,注意的是首先与舍友好好相处,打成一片。
因为性格与习惯原因,彼此各有隔阂。
然而能包容就包容,在青春年少的时候没有过不去的矛盾,也没有解不开的仇恨。
彼此共处一室四年,如果冷面相对,自己也会不开心。
大学生人际交往心得体会大学生人际交往心得体会(通用11篇)有了一些收获以后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,如此就可以提升我们写作能力了。
那么心得体会怎么写才恰当呢?以下是店铺收集整理的大学生人际交往心得体会,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
大学生人际交往心得体会篇1人际关系是维护大学生身心健康的重要途径,之所以这么说,是因为人际关系影响大学生的生理和心理状况,也影响大学生的情绪和情感变化,精神生活。
另一方面,人际关系是大学生成长成才的重要保证:一、良好的人际关系是大学生顺利完成学业的基础。
社会不是抽象的,而是由具体的人及其相互之间的交往编织起,对于大学生来说,与周围的同学、辅导员融洽相处,使自己减少烦恼,身心愉快,为集中精力学习,顺利完成学业创造了一个良好的学习和生活氛围。
二、良好的人际关系有利于培育大学生健康的心理。
心理健康是一个健康的人不可缺少的一部分,过去人们对心理健康问题没有引起足够的重视,对大学生中产生孤独感、自卑感、或喜欢过孤独的生活,往往不会从心理不健康的角度去认识问题。
一个心理健康的人是一个乐于交往的人,既愿意表达自己的喜怒哀乐,又能坦然接受别人的言谈举止,容易与周围的同学保持一种和谐的交往关系,而离群索居、喜欢孤独、乱离朋友、不愿交往的人往往不是一个心理健康的人。
因此,大学生健康的心理需要良好的人际交往和沟通。
三、良好的人际关系是大学生未来事业成功的必备素质。
一个人要在事业上获得成功的要素很多,其中良好的人际交往是不可忽视的前提条件。
因为人际交往是青年人增长才学、开启心智;适应社会、准确定位;认识自我、完善自身;协调关系、攻克难关的有效途径,而这些又是青年人走向成功不可缺少的因素。
四、良好的人际关系有助于大学生未来家庭生活幸福美满。
只有善于与他人交往,对他人才能于所了解,又了解才能有沟通,有处理好各种关系。
在不久的将来,你们都会拥有自己的小家庭,家庭生活是否幸福美满,从某种意义上说,也取决于你们自身的人际交往和沟通能力。
大学生人际交往心得体会范文(通用15篇)大学生人际交往心得体会篇1人际交往是人与人之间在活动过程中直接的心理上的关系,或心理上的距离。
它反映了个人或群体寻求满足其社会需要满足的心理状态。
与他人建立良好的人际关系是人类社会生活中最为重要的任务之一。
交往是一门艺术,然而交往需要读懂对方的心理,所谓知彼知己,百战不殆。
斯普兰格说:“在人的一生中,再也没有像青年时期有那样强烈地渴望被理解的愿望。
”人的一生中总要面对很多的事情,但是许多都是用语言解决的,这就要求我们能说,敢说,会说,说得好才能左右逢源。
如何才能说得好呢?一、豪斯顿研究人际关系发现,协调人际关系有利于生活幸福,有利于心理健康和身体健康。
人际关系研究也表明,社会支持可减少或防止心理紧张所造成的心理伤害。
没有足够社会支持的人就会感到孤独,这是由于他们感到孤立无助,或是因为人际交往过程得不到足够的自我暴露的机会。
所以,我们作为当代的大学生,要培养足够的能力,妥善的处理自己的人际关系,避免在人际交往中出现问题。
我们应当注意以下几项交往的原则:1、平等原则。
在人际交往中总要有一定的付出或投入,交往的两个方面的需要和这种需要的满足程度必须是平等的。
平等是建立人际关系的前提。
人际交往作为人们之间的心理沟通,是主动的、相互的、有来有往的。
2、相容原则。
相容是指人际交往中的心理相容、即指人与人之间的融洽关系,与人相处时的容纳、包涵、宽容及忍让。
要做到心理相容,应注意增加交往频率;寻找共同点;谦虚和宽容。
为人处世要心胸开阔,宽以待人。
3、信用原则。
信用即指一个人诚实、不欺骗、遵守诺言,从而取得他人的信任。
人离不开交往、交往离不开信用。
要做到说话算数、不轻许诺言。
与人交往时要热情友好,以诚相待。
不卑不亢、端庄而不过于矜持,谦逊而不矫饰作伪,要充分显示自己的自信心。
一个有自信心的人,才可能取得别人的信赖、处事果断、富有主见、精神饱满、充满自信的人就容易激发别人的交往动机。
大学之道为人处世的发言稿亲爱的老师、亲爱的同学们:大家好!今天我很荣幸能够站在这里,和大家分享一些关于大学之道的心得体会。
大学生活是一个新的起点,对我们来说,这是一个成长的机会。
在这段特殊的时光里,我们不仅要学习专业知识,更要学会为人处世,成长为真正有担当、有魅力的人才。
首先,我想谈一谈学会尊重的重要性。
作为一名大学生,在学校里,我们将会遇到各种各样的人,他们来自不同的背景、有着不同的价值观。
这就要求我们要学会尊重他人,不因为他人的不同而对其持有偏见,更不能因为他人的不同而对其进行歧视。
只有尊重他人,我们才能获得他人的尊重,才能建立良好的人际关系,形成和谐的校园环境。
其次,我想强调的是学会沟通的能力。
大学生活中,我们必然会遇到各种各样的问题,有时候问题可能非常复杂,如果缺乏沟通的能力,就很难解决这些问题。
而且,在以后的社会工作中,高效的沟通能力更是必不可少的技能。
因此,我们要学会倾听他人的意见,也要学会表达自己的观点,善于沟通,才能将问题迎刃而解。
另外,我认为要学会团队合作也是非常重要的。
在大学的课堂上,很多时候我们需要和同学一起合作完成任务,或者加入到社团组织中,共同为一个目标努力。
这就要求我们要有一颗团队合作的心,能够理解团队的意义,能够尊重他人的意见,能够做到分工合作,最终完成任务。
在团队合作中,我们还可以学到很多宝贵的经验和知识,提高了我们的综合能力。
此外,我还想谈一谈学会承担责任的重要性。
作为大学生,我们已经不再是过去那个只负责自己的孩子了,我们要学会承担更多的责任。
在学习中,我们要学会承担学业责任,努力学习,不辜负老师和家长的期望;在社交中,我们要学会承担人际责任,让自己的行为对他人不构成伤害;在学校活动中,我们要学会承担社会责任,为学校的发展献计献策。
只有承担了责任,我们才能在以后的人生道路上走得更加稳健。
最后,我想强调的是学会适应变化。
大学生活充满了各种变化,有时候我们可能不得不面对生活中的一些困难,有时候可能会碰到一些挫折,但是我们不能因此放弃,我们要学会适应变化,换个角度去看待问题,找到解决问题的方法。
读后感-三读《大学》,知处事为人第一篇:读后感-三读《大学》,知处事为人三读《大学》,知处事为人-----读《大学》有感父亲喜读古文,书桌及床头常备《论语》、《大学》,闲暇时就翻阅,总是朗读出声,沉浸在之乎者也的世界里,悠然自得。
他常说古文是老祖宗智慧的结晶,是最灿烂的文化遗产。
家里的书,大多在扉页上都被父亲用正楷留下一行字:正心、修身、齐家、治国、平天下。
我最早接触《大学》,源于这句话。
初读《大学》起于儿时,因好奇而找来翻阅,实是囫囵吞枣,对内容不求甚解,只觉得朗朗上口,读之别有一番风味;大学时因老师推荐再读《大学》,写过一篇读后感,但依旧只限于纸上谈兵;工作后久不读书,恰赶上公司开展主题征文活动,遂决定沉下心来好好再读一次,这才有了第三次读《大学》。
细细研读一番,结合五局这些年的成长及自身入职感受,深感一法通则万法通,先人的大智慧通达古今,目前我阅历有限,仅从中得到两道,一为处事,一为做人。
处事之道,是谓明方向,定心魄,慎思虑,知本末,格物致知,方有所得。
意为明确方向,坚定信念,深思熟虑,分清本末,深入钻研,才能安然处事,最后有所得。
加入XX一年半,从入职培训的手册上,到项目宣传区的大幅报道,10年涅槃走过的不平凡之路,让我惊叹且敬佩。
我虽然不是其中的参与者,也能感受这段艰苦卓绝的岁月XX人付出的心血。
从2003年确立“XXXX”基本工作思路, 坚持区域化经营、专业化发展、精细化管理的方针,分三步实施扭亏脱困做强做大战略,稳扎稳打,步步为营,锐意进取,所向披靡,10年时间合同额增长XX倍,营业额增长XX倍,利润总额增长XX倍,主要指标呈现持续、快速、加速、科学增长,企业实现了从困境到新生的跨越式发展,创造了为国人称道的“中XX局现象”。
究其原因,我觉得XX人真正做到了‘知止而后有定,定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得。
’因为我们志存高远,心有所向,前路虽漫漫,不畏艰险难,最终创造奇迹。
《与新大学生谈“做人”和“做事”》高远的理想、精深的学术、强健的体魄、恬美的心境,四者辩证统一,体现了做人与干事、身与心等方面的完整发展、和谐发展。
新学期伊始,重提这一目标与要求,希望能鼓励广大高校学子发奋有为、全面发展,学会做人做事、促进身心和谐。
理想有多远我们就能走多远将高远的志向与自己的特点和长处,乃至与兴趣爱好相结合,能够有效地缩短成功的时光和距离。
“幻想有多远我们就能走多远”,这是一句广告词,我认为它讲得很好。
因为,高远的理想是引导一个人锲而不舍、不断追求、不断攀登的引擎,是人生的动力。
一个人最后能达到什么样的境界,他在事业上能走多远,很大程度上同他的理想和志向是相关的。
一个人从青年时代起,就要志存高远,有理想,有信念,有追求,有人生远大目标,这样才能登得高、走得远,才能提升人生的品质、品位,才能活得豁达、乐观、积极、有意义。
遇到坎坷,迈得过去,不会因为艰苦和挫折而失去或改变自己人生的大方向。
高远的理想,使人生正直、高洁,而非消极、世故;使人具有灵魂,而不是行尸走肉;使人学习、生活有激情、有动力,而不懈怠,使人面对困难不牢骚满腹,不怨天尤人,是一种积极、健康、向上的人生取向,是一个青年学生应有的人生态度。
树立高远的理想,有以下3点要把握好。
首先,高远的理想应当与祖国和社会的需要联系在一起。
北京理工大学诞生于延安,是我党创办的第一所理工科大学。
在近70年的办学历程中,无数有志青年在这片沃土中立下为民族的解放、祖国的富强、人民的幸福而斗争的理想和志向。
他们在高远的理想和志向的激励下,励精图治、发奋有为,在各个历史时期,在各行各业都作出了自己的贡献。
其次,高远的理想和志向要与脚踏实地的务实精神结合。
理想和志向有虚实之分,高远的理想和志向与空洞的理想和志向之间本质的差别,在于立志之人是否能够脚踏实地去落实。
“不积跬步,无以至千里”,有了高远的志向和目标,如果我们只是每天沉浸在梦想中而不去付诸实际行动,不去脚踏实地为之奋斗,或者是眼高手低,那么我们的理想就会成为空中楼阁。
做人与处世读后感
《做人与处世》是一本由刘慈欣所著的励志读物,它以平实的
语言和深刻的思想,向读者传递了许多关于人生和处世的智慧。
在
阅读这本书时,我深受启发,对人生的态度和处世之道有了更深刻
的理解和认识。
在这本书中,刘慈欣提出了许多关于做人的观点和建议。
他认为,做人要有底线,要懂得做人的道理,要有自己的原则和信念。
只有这样,才能在人生的道路上行稳致远。
同时,他也强调了做人
要诚实守信,要讲究道德品行,要做一个有责任感的人。
这些观点
给了我很大的启发,让我意识到做人要有自己的底线和原则,要做
一个值得尊敬的人。
除了对做人的思考,刘慈欣在书中也提到了处世之道。
他认为,处世要学会随遇而安,要懂得适应环境,善于沟通和交流。
他还强
调了要学会宽容和谦逊,不要轻易和他人发生冲突,要懂得包容和
理解。
这些观点给了我很大的启发,让我明白了处世之道的重要性,也让我意识到在人际交往中,要学会尊重他人,要学会宽容和理解。
通过阅读《做人与处世》,我深刻地认识到了做人的重要性和
处世之道的重要性。
这本书不仅让我受益匪浅,也让我对人生有了更深刻的思考。
在今后的生活中,我会更加努力地做一个有底线、有原则的人,也会更加努力地学会处世之道,做一个善于沟通、宽容谦逊的人。
我相信,只有这样,才能在人生的道路上走得更加稳健,也能让自己的生活更加充实和美好。
做人与处世读后感《做人与处世》是一本由美国心理学家戴尔·卡耐基所著的心灵成长类书籍。
这本书以其简洁明了的语言,深刻的内涵,对做人与处世之道进行了深入浅出的探讨,给予了我很多启发和思考。
通过阅读这本书,我深刻地认识到做人与处世的重要性,也学到了很多实用的处世之道。
首先,书中提到的“待人以诚”给了我很大的触动。
在与他人相处时,我们要真诚待人,不要做出虚伪的行为。
只有真诚待人,才能赢得他人的信任和尊重。
而且,真诚待人也能够建立起良好的人际关系,让人与人之间的交往更加愉快和融洽。
其次,书中强调了“善待他人”的重要性。
在日常生活中,我们要学会善待他人,包括关心他人的感受,乐于助人,以及善解人意。
只有善待他人,才能得到他人的善意回报,也能够在与他人的交往中建立起良好的人际关系。
同时,善待他人也是一种美德,能够提升自己的人格魅力。
另外,书中还提到了“学会倾听”的重要性。
在与他人交往中,我们要学会倾听他人的意见和建议,不要一味地坚持自己的观点。
只有倾听他人,才能够理解他人的想法和感受,也能够更好地与他人沟通交流。
而且,倾听也是一种尊重他人的表现,能够增进与他人的友好关系。
最后,书中还提到了“学会宽容”的重要性。
在与他人相处时,我们要学会宽容他人的过失和缺点,不要因为一时的矛盾而伤了和气。
只有宽容他人,才能够保持良好的人际关系,也能够让自己心境更加宽广。
同时,宽容也是一种修养,能够提升自己的修养和涵养。
通过阅读《做人与处世》,我深刻地认识到了做人与处世的重要性,也学到了很多实用的处世之道。
我相信,只要我们能够在日常生活中贯彻这些原则,就能够做到真诚待人,善待他人,学会倾听,以及学会宽容。
这样,我们就能够在与他人的交往中,建立起良好的人际关系,也能够让自己的心境更加宽广。
希望我们都能够在做人与处世的道路上,不断地提升自己,成为更好的人。
读《与大学生朋友们》有感最近我读了一本书,名叫《与大学生朋友们》,是一本以访谈形式记录下一群大学生的生活故事的书籍。
这本书让我受益不浅,有很多感悟需要分享。
首先,这本书带给我深深的感动。
书中的每个大学生都有一个自己的故事,他们或许来自普通家庭,或许有着千奇百怪的兴趣爱好,或许正面临着种种烦恼和压力。
但无论是怎样的经历,他们都保持着勇气和乐观的态度。
比如,书中有一位男生因为父母离异和失落而放弃了大学,但后来靠自己的努力成为了一名优秀的程序员。
还有一位女生带着病痛坚持读书,最终成为了一名出色的学霸。
他们的坚持和努力给予我很大的帮助和启示,让我知道人人都可以选择积极的生活态度。
其次,这本书也教会了我如何更好地与人相处。
书中的访谈者与被访者之间建立起了很好的信任和沟通,让我感觉到交流的重要性。
比如,在书中,一位大学生向访谈者诉说了自己的成长历程和内心的矛盾,访谈者没有直接给予建议或批评,而是倾听了她的感受后给予了温暖的支持和鼓励,这样的交流方式真的很值得借鉴。
我相信只有在保持真诚和倾听的基础上,才能建立出一份真正的友谊和信任。
最后,这本书让我感受到了大学生活的重要性。
读大学的经历是每个年轻人都应该拥有的一段旅程,它不仅能够让我们享受学习的乐趣,也能够带给我们无限的可能性和挑战。
在大学校园里,我们不仅可以通过学习知识来提升自己的能力,还可以通过参与各种社团和活动来开拓自己的眼界和拓展自己的人脉。
这本书中的大学生活故事,让我深深感受到了大学的魅力和价值。
总之,这本书让我受益匪浅,它不仅让我重新认识了大学生活和人生的意义,也让我学会了更好的与人相处和交流的方法。
我相信,只要我们保持着勇气和乐观的态度,不断地探索和学习,那么我们一定会收获自己想要的人生。
大学生相处之道聆听与倾诉观后感300字通过观看此次大学生相处之道聆听与倾诉,感受到当代大学生的心理现状,不仅提高了同学们对于大学生活中处理人际相处问题的重视,而且更好的解决了同学们在人际相处等方面的困扰。
让同学们对心理学的知识有了一定的了解,还使得同学们重新树立了在大学里为人处世、学习生活的新理念,为我校大学生日后的生活学习指明了方向。
平等相处。
平等,主要指相处双方态度上的平等,我们每个人都有自己独立的人格、做人的尊严和法律上的权利与义务,人与人之间的关系是平等的关系。
在相处过程中,如果一方居高临下、盛气凌人、发号施令、颐指气使,那么他很快便会遭到孤立。
大学生往往个性很强,互不服输,这种精神是值得提倡的,但绝不能高人一头,因同学之间在出身、家庭、经历、长相等方面的客观差异而对人“另眼相看。
”坚持平等的相处原则,就要正确估价自己,不要光看自己的优点而盛气凌人,也不要只见自身弱点而盲目自卑,要尊重他人的自尊心和感情,更不能“看人下菜碟”。
尊重他人。
每个人都有自己的人格尊严,并期望在各种场合中得到尊重。
尊重能够引发人们的信任、坦诚等情感,缩短相处的心理距离。
一般来说,大学生的自尊心都较强,因此,大学生在人际相处中尤其要注意尊重的原则,不损伤他人的名誉和人格,承认或肯定他人的能力与成绩。
否则,易导致人际关系的紧张和冲突。
坚持尊重的原则,必须注意在态度上和人格上尊重同学,平等待人,讲究语言文明、礼貌待人,不开恶作剧式的玩笑,不乱给同学取绰号,尊重同学的生活习惯。
真诚待人。
真诚是人与人之间沟通的桥梁,只有以诚相待,才能使相处双方建立信任感,并结成深厚的友谊。
坚持真诚的原则,必须做到热情关心、真心帮助他人而不求回报,对朋友的不足和缺陷能诚恳批评。
对人、对事实事求是,对不同的观点能直陈己见而不是口是心非,既不当面奉承人,也不在背后诽谤人,做到肝胆相照、赤诚待人、襟怀坦白。
互助互利原则。
人际关系以能否满足相处双方的需要为基础。
为人处世是一门艺术——大二学期个人经验分享大二学期个人经验分享在大学的第二个学期,我深深地认识到了一个道理:为人处世是一门艺术。
在与同学、老师和周围人交往的过程中,我深深地感受到了人际关系的重要性和艰难性。
在这一年里,我经历了不少挑战和困难,但也受到了很多的启发和帮助。
在这篇文章中,我想分享一些我在这一年里学到的经验和感悟,希望能对读者有所启示。
1.对人要真诚在大学里,我们遇到了各种各样的人,有各种各样的人生经历和背景。
我发现,对人要真诚是建立良好人际关系的第一步。
当我们真诚地对待他人时,能够建立起互信和互敬的关系。
我们应该尊重他人的个性,并且不能把自己强加给别人。
在与同学、老师和身边人的交往中,我尝试着用心去理解他们的角度和想法。
我发现,如果能够了解他人的观点和感受,我们就能更好地处理人际关系。
2.学会倾听倾听是与人交往中至关重要的一环。
我经常发现自己只是在听别人说话时,迫不及待地想要表达自己的想法,并且觉得自己的观点更正确。
但这样做很容易让别人感到不被重视,或者让他们感到冷漠和不关心。
倾听是一种不仅需要思考的技能,同时也是一种需要学习的艺术。
当我们更多地倾听他人,甚至在短时间内能表现出对他人的理解和尊重,这样就能建立起更好的人际关系。
3.以礼待人以礼待人是我们交往中非常重要的一个方面。
经常使用简单的客套话,如“请”、“谢谢”、“对不起”等,能够让我们的语言更加礼貌和尊重。
这些小小的举动,能够帮助我们让人际关系变得更加美好。
当我们以礼待人时,能够彰显我们对他人的欣赏和敬重,从而在交往中建立更加健康的人际关系。
4.处理矛盾尽管我们努力在与他人交往中建立互信和尊重,但有时候还是会遇到一些困难和矛盾存在。
无论是与同学、老师或者其他人之间的矛盾,处理方式都要十分的谨慎。
遇到矛盾的时候,第一步就是要沉着冷静,去分析问题,并且找到解决问题的最佳方式。
同时,更多地关注对方的感受,尝试着处理矛盾,建立更加良好和谐的人际关系。
实习心得:感悟为人处世之道。
我想说的是要学会与人相处。
在实习过程中,我遇到了各种各样的人,包括同事、上司、客户、供应商等等。
他们来自不同的阶层、角度和文化,有时候与他们沟通会存在信息不对称、语言习惯不同等问题。
但是,无论我们的差异有多大,都需要学会尊重、理解和包容他们。
我认为要注重沟通的方式和态度。
在与别人沟通时,一定不能急于表达自己的看法和意见,要倾听对方的意见和想法,了解对方的需求和痛点,并试图寻找一个共同点。
在表达自己的看法和意见时,要注意语气和措辞,避免过于强硬和冲突。
同时,也需要关注自己的身体语言、表情和姿态,让对方感到自己是一个开放、友好的人。
第三点,我觉得要做到主动沟通和尽职尽责。
在实习中,我们要时刻关注项目的进展和问题,发现异常情况要及时向领导汇报。
当遇到紧急事件时,我们要迅速地采取行动,寻找最优的解决方案。
除此之外,我们还要主动向同事请教和寻求帮助,发现团队合作中的问题并积极地解决它们。
还要保持一个积极进取的心态。
对于实习中遇到的挑战和困难,我们要持续地寻找解决方案和改进的方法,不断挑战自己的极限。
同时,我们还要关注职业发展和个人成长,在实习过程中积累经验,找到自己的特长和优势,并寻找更好的职业机会和发展路径。
实习是一个看似简单却充满挑战和机会的过程。
在这段时间里,我们需要学习和掌握各种技能和知识,更需要领悟为人处世之道,这些感悟都将会在我们未来的职业生涯中发挥重要的作用。
希望我们能够在实习中不断成长,最终成为一个有能力、有思想、有当的人。
实习报告:为人处事的收获首先,我要感谢实习期间遇到的每一个人,是他们的陪伴和帮助让我在实习过程中收获颇丰。
以下是我在实习过程中在为人处事方面的一些心得体会。
第一,学会尊重他人。
在实习过程中,我深刻体会到尊重他人是与人相处的基本原则。
无论是对待领导、同事还是客户,我都始终保持尊重的态度,认真倾听他们的意见和需求,并尽力满足。
我认识到,尊重他人不仅能够拉近彼此的距离,还能提高自己的综合素质,赢得他人的信任和尊重。
第二,保持良好的沟通能力。
在实习过程中,我意识到沟通能力对于一个人来说是多么重要。
为了提高自己的沟通能力,我努力学习倾听、表达和同理心等技巧。
通过与同事、客户的交流,我逐渐学会了如何用恰当的方式表达自己的观点和需求,同时也能够理解他人的意思,从而达到有效沟通的目的。
第三,注重团队合作。
在实习过程中,我充分体验到了团队合作的重要性。
每当遇到困难和问题时,我会主动寻求同事的帮助,与他们共同探讨解决方案。
在团队中,我学会了如何发挥自己的优势,同时也学会了如何欣赏和尊重他人的优点,与大家共同进步。
通过团队合作,我不仅提高了工作效率,还收获了宝贵的友谊。
第四,保持敬业精神。
在实习过程中,我始终保持着敬业精神,认真对待每一项工作任务。
我明白,敬业不仅是一种态度,更是一种责任。
通过努力工作,我不仅积累了实践经验,还培养了良好的职业素养,为今后的工作打下了坚实的基础。
第五,学会感恩。
在实习过程中,我时刻保持着感恩的心态,珍惜每一次学习和成长的机会。
我感谢领导的关心和指导,感谢同事的帮助和支持,感谢客户的信任和理解。
通过感恩,我更加懂得了珍惜,也更加明确了今后的发展方向。
总之,实习期间我在为人处事方面收获颇丰。
通过学会尊重他人、保持良好的沟通能力、注重团队合作、保持敬业精神和学会感恩,我逐渐成长为一个更加成熟、更加自信的人。
我相信,这些收获将对我今后的学习和工作产生深远的影响,帮助我取得更好的成绩。
《与大学生谈为人处世》读后感2011年9月,鄂东职院党委书记、院长饶水林同志的专著《与大学生谈为人处世》由华中科技大学出版社正式出版发行,该专著以“为人处世”为主题,历经三年,十易其稿,是饶院长多年在管理和教学中所积累的有关大学生思想教育的系统总结。
全书共分六章,基本上涵盖了当代大学生学习、生活的方方面面,涉及理想、求学、修身、处世、情感和立业等六大课题。
每一课题之下,再设置数个小课题,意在对课题进行逐层解析,力求析事明理,层层引导,娓娓道来。
穿插在书中的“心灵感悟”让整本专著增色不少,如山间清泉,让人备感亲切。
鲜活的事例,朴素的语言,谆谆的教导,充分体现了饶院长对当代大学生的爱心、关心和信任,以及对教育工作的责任心;切合当代大学生身心发展实际,可读性强,在当代大学生学做人、学做事、学担当等方面具有极强的指导意义。
饶院长的专著《与大学生谈为人处世》是湖北省教育科学“十一五”规划重点课题研究成果之一,是继其《职教初探》、《扬起理想的风帆》和《办好高职院校的思考》三本专著之后的又一力作。
在这次公司的倡议下,我们充分贯彻学习了上级领导的要求,认真阅读了这本《与大学生谈为人处世》,就我个人而言,受益匪浅,现就书中几点谈谈我个人的感受:理想理想是什么?其实所谓理想,就是人们对未来的一种美好憧憬,对明天的一种良好愿望。
理想不同于幻想。
理想一般都是有一定的事实依据,它催人奋进,给人以动力。
只要经过奋斗,就有可能实现。
而幻想则是一种“不着边际的胡思乱想,”它使我们脱离生活,脱离实际,浪费时间,自然于事无益。
理想,在我国古代被称为“志”,理想是沙漠中的绿洲,是暗夜里的灯光,是吹响生命的号角。
诗人流沙曾说过:“理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜里的路;理想是路,引你走向黎明。
”我一直这样觉得,人一定要有该奋斗的目标,那就是理想。
树立正确的人生目标,并为之不懈努力,这就是理想,这就是一个活人的最好诠释。
现在,年少的我踏入了自己人生的第一步——大学,都说它是个小社会,一点没错。
学会在小社会生活后,到真的社会才能更加适应。
人生路途漫漫,有说不清的驿站,有讲不完的故事。
但,终点只有一个:那就是结束了自己的故事,到达了终点站,从而在自己的人生理想中划上个句号。
作为当代的大学生的我们,谁也不敢轻易的说:对自己的人生失去了信心,没有了理想。
但,我们对理想的认识深刻吗?能清楚地知道自己在为什么样的理想而奋斗着还是徘徊着?还是挣扎着?在青春的世界里,沙粒要变成珍珠,石头要化作黄金。
青春的魅力,应当使枯枝长出新叶,沙漠变成绿洲。
这才是青春的美,青春的快乐,青春的本分!我们每个人都是一束阳光,合起来就是一轮太阳,就是一个春天!我们每个人都是一束纤维,织起来便是一叶巨大的风帆,就可以推动祖国的航船前进。
求学当我们进入了大学的门槛,就得不断深化自己,让自己成为一个“四有”新人,为社会作出贡献。
我们可以向着更崇高的理想进军,可以朝着更高的山峰攀沿。
当我们的知识到了一定档次,我们可以考研,可以考博,可以……。
这就是我们的理想的路线,我们要为生活高奏凯歌,我们要为梦想而不懈奋斗,我们要为追求编织安徒生般童话故事。
高尔基曾写过:《理想的阶梯》,就是最好的表率。
而求学,不断获取新的知识就是实现理想的阶梯,知识是理想最基础的基石,它改造我们的意识,酿造我们的人生。
我们要努力掌握的还是知识,只有知识才能改变我们的理想,让我们的理想走上正确的方向,也使我们的人生多姿多彩。
而那些迷茫在知识门前的人就会比起我们来,暗淡了许多。
想做什么样的大学生?我想,你们的理想已经让行动告诉了你们。
享受知识,端正学习的态度,探求最好的学习方法就是你们行动最好的体现。
修身修身,曾被我们的祖先当作为人的基本而付诸行动,他们的修身之道大都是“故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍行,增益其所不能。
”然而,在大力标榜物质文明的今天,“修身”被人提起的频率少得可怜。
大学生作为这个社会有幸接受高等教育的人,应该重视“修身”在大学生活中的意义。
“修身”对于大学生而言,不是一个口号。
一个人的言行举止可以毫无保留地反映他的个人素质。
一个人是否文明,绝不在于他是否是个大学生,是否受过教育;而是在于审查他的言行举止是否符合他所受的教育,是否符合最基本的做人要求。
今天的校园中,不乏当众乱骂粗话者,不乏随口吐痰者,也不乏乱丢乱弃、不懂得勤俭节约者,或者穿拖鞋去上课者。
有时我们中的许多人也会奇怪,这些人素质怎么这么低啊?还像个大学生吗?单纯的专业知识教育对我们而言,只是为人必须具备的一个方面。
假使一个大学生只有专业知识,而不懂基本的言行举止,那么这个大学生就如同一个没有文化的暴发户,永远登不了大雅之堂。
我们必须学会修身,把“修身”理所应当地看成做为一个合格社会人的最基本要求。
然而,对于当代大学生,“修身”不只是开一门选修课就可以解决的问题。
它必须作为一个长期的计划贯串我们大学教育的始终。
没有老师来监督我们完成,也没有学分来约束我们去做,它所要求的仅仅是我们内心的那份廉耻感——做人最基本的廉耻感。
我们要清醒的知道我们为什么要上大学?上大学来干什么?怎么干?很多人说自己有多么远大的理想和抱负,要怎么努力学习,如何做到遵纪守法,洁身自好、做一个自信乐观的新时代青年,另外如何以诚信和责任感获取他人的赞许,甚至打着“治国,平天下”的口号。
可是不知又有多少人忘了那些更为高尚的东西都需要最基本的行为规范作为基石,没有这些基石,我们便不配谈理想和抱负。
而这些最基本的行为规范就是要懂得如何修身。
处世人与人之间为了谋取利益而竞争,想在竞争中获胜,就要懂得为人处世的方法,讲究统筹兼顾的策略。
策略决定输赢。
要想从人生中获得优势地位,就要懂得博弈的技巧。
“博弈”是个外来词,在英文中,就是游戏的意思,但东方的游戏和西方的游戏还是有较大的差别的。
我们随理解的游戏往往是一种纯粹的娱乐,而在英文中的游戏的含义,缺失值这种游戏在一定规则之下的活动,而目的是要自己赢,自己获得竟可能的资源,拥有竟可能多的优势。
无论是哪一种博弈都会形成一种均衡,每次博弈的参与,人人都会努力选择最优战略以回应对手的战略。
至于组中达成什么什么样的结果,据自己期望有多远,则在很大程度上取决于个人的思维方式,判断能力,努力程度和为人处世方法等等因素。
约翰·鲁伯克说:“几乎没有人理解获得生命的幸运,没有人真正体会到我们所存在的世界的壮丽,没有人知道我们想要自己变成什么样子,也没有人清楚我们掌握着巨大的、对这个世界来说极其重要的力量。
”你要战胜任何障碍,就得有一个坚定不移的决心。
一个人有了决心,谁都对它赋予完全的信任;有了决心的人到处都会获得别人的帮助。
但对于那些做事三心二意、无精打采得人,谁都不愿信任或援助他,因为大家都知道他们做事靠不住,随时都与失败的可能。
人际交往中,别人喜欢或者憎厌你的感情,是由你的社交水平,品味,为人处世的习惯,以及说话办事的方式所决定的,同时能不能搞好各方面的关系,也可以决定你事业的成功或失败。
为了提升自己的人生品质,我们应该积极的克服那些对自己的交往不利的言行和习惯。
学习一些为人处世的技巧,寻找能从人际交往中获得尽可能多的收益的良方。
所以对于每一个现代人来说,嬉笑怒骂都是哲学。
谈笑间,樯橹亦可灰灰烟灭争取形成一个对自己或对双方都有利的结局,最大承程度的获得有利于个人发展的各种资源,最低限度的保护自己最低利益,是非常必要的。
对于我们学生来说,拥有一个良好的品质,坚定自强不息的精神,不断努力,创造我们美好的未来!通过这本书,让我早一步的了解到社会,接触到为人处世得经验,也为我今后迈入那社会奠定了基础!情感当前, 大学生的情感问题在校园中越来越普遍和突出, 如果深陷其中的大学生不会处理或处理不当, 将会产生消极的影响, 甚至造成严重结果。
通过书内的分析, 使我们认识到, 当代大学生在各种环境的影响下, 都会呈现出不同类型, 不同程度的情感问题及矛盾, 无论对大学生本人还是对社会都会产生消极的影响, 而如何正确有效地对大学生的情感问题进行调适,已成为当今社会和学校普遍关注的问题。
就书内的观点,我们认识到实施以下方法是必要的:1.引导大学生制定个人的发展计划、2.用积极的态度来衡量与评价自我、3.教师要积极引导大学生建立良好的人际关系、4.建立大学生心理健康咨询中心, 及时疏导大学生情感问题。
立业意识决定行为,大学生立业学习是培养创业人才的重要步骤,是提升就业内涵的观念性变革,也是对大学生就业指导工作的新要求。
重视并变革实.习与实践的方式,在于培养学生的创业能动意识,激发学生的创业潜能,使之主动去寻觅和留心适合开剑商业与投身经营的机会,并在条件成熟时实施创业的行为。
大学生立业学习包括就业实习与创业实践,不能只靠学校针对大学生等特殊群体进行短期集中的培训,而要依赖于全社会;不能是大学生临毕业前的短促突击,而是大学生一入学就应该着手进行的工作。
目前,在全国中小学有关立业学习的教育还是一个空白,高校有关立业学习的教育也还剐起步,教育管理部门对这些教育所需的师资培养、教育设施等方面的重视程度还有待加强。
因此,有关部门必须加大对大学生立业学习包括就业实习与创业实践的重视程度,引进国内外先避的教育理念和方法,大力普及和深化大学生立业教育,为培养更多的社会人才提供保证。