【关于初二上册物理《长度和时间的测量》知识点解析】 八年级上册物理长度和时间的测量

八年级物理上册长度和时间的测量知识点
八年级物理上册长度和时间的测量知识点
一、长度：
任何测量都需要单位，长度的单位有千米（km）、米（m）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm）等。

其中米是基本单位，注意各单位之间的换算关系，长度测量的基本工具是刻度尺，拿到一把刻度尺首先要观察零刻度线、分度值及测量范围。

二：时间
时间主单位是秒（s），时间的单位还有分（min）、小时（h）测试时间的工具有手表、机械停表等。

三、使用刻度尺的方法：
要观察刻度尺的零刻度线（在哪里，是否磨损），量程（测量范围）和分度值（两条相邻的'最小刻度线间的距离，它决定着刻度尺的准确程度）。

刻度尺要放正，使刻度线紧贴被测物体。

读数时，视线与尺面垂直。

要估读到分度值的下一位。

记录时，结果应包括读数和单位两部分。

读数：视线要正对刻度线；除读出分度值以上的准确值外，还要估读出分度值的下一位数值（估读值）。

图中铅笔长度为69。

5mm，其中69mm是准确值，0。

5mm是估读值。

【八年级物理上册长度和时间的测量知识点】。

八年级物理上册：长度和时间的测量知识点一：长度的单位及其换算1.单位: 在国际单位制中，长度的单位是米,符号为m。

常用单位还有：千米（km）、分米（dm）、厘米(cm)、毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm）等。

2.换算关系1km=103m， 1dm=10-1m， 1cm=10-2m，1mm=10-3m，1μm=10-6m， 1nm=10-9m。

【例题1】单位变换：（l）25cm=_______m；（2）52mm=_______cm。

【答案】（1）0. 25（2）5.2【解析】（1）1m=10dm=100cm=1000mm1cm=10-2m25cm=25×1cm=25×10-2m=0. 25m所以，25cm=0. 25m（2）1cm=10mm，这个关系很容易记住，所以有：1mm=0.1cm,这个关系得到后，很容易知道52mm=52×1mm==52×0.1cm=5.2cm。

知识点二：认识和使用刻度尺初中阶段测量长度的工具有刻度尺、卷尺、三角尺等，测量长度最常用的工具是刻度尺。

实验室用刻度尺。

如测量要求更精确，则需选用游标卡尺和螺旋测微器。

1.认识刻度尺使用刻度尺前要“三看”：一看量程。

也就是看刻度尺的最大测量范围。

二看零刻度线。

看刻度尺的起始刻度。

三看分度值。

看相邻的最小刻度线间所表示的长度。

2.刻度尺的使用方法选：使用前要注意观察刻度尺的零刻度线、量程和分度值。

（在实际的测量中，根据实际情况确定需要达到的精确程度和量程，选择满足测量要求的刻度尺）放：零刻度线（或某一数值刻度线）对准被测物体的一端，有刻度线的一边要紧贴被测物体且与被测边保持平行，不能歪斜。

读：读数时视线要正对刻度线，视线与刻度尺尺面垂直，要估读到分度值下一位。

记：记录的测量结果应有准确值、估读值和单位三部分组成。

3.长度测量的特殊方法A.估测法：用目视方法，根据身边熟悉的物体或长度作为标准，估计物体大约的长度。

初二上册物理《长度和时间的测量》知识点解析
关于初二上册物理《长度和时间的测量》知识点解析
一、国际单位制(简单了解)
1.单位：测量某个物理量时用来比较的标准量叫做单位
2.国际单位制：国际计量组织制定了一套国际统一的单位
二、长度单位及其测量
1.长度单位：㎞mdmcmmmμmnm
2.最常用的测量工具：刻度尺更精确的测量可以选用游标卡尺或者螺旋测微器(使用方法，初中阶段不作重点)
3.刻度尺的使用：
①观察：左看零刻线、右看量程、中间看分度值(刻度尺最小的一格代表的长度)
②放(紧贴);厚的物体要竖放
③读数：要进行估读(重点)
估读：估读到分度值的'下一位
也就是分度值为测量结果的倒数第二位
比如29.12cm“1”为倒数第二位代表的是1mm所用测量此结果所用的刻度尺的分度值为1mm
2.15cm或者2.14cm或者2.16cm(最后一位为估读出来的)
1.15cm(4.15cm是错误的，注意零刻线的位置)
A刻度尺分度值为1mm读数为2.20cm
B刻度尺分度值为2mm(或者0.2cm)读数为2.20cm
三、时间的单位及其测量
1.时间的单位
基本单位为S(秒)
h(小时)min(分钟)s(秒)
2.时间的测量工具
秒表、停表(不需要进行估读)
四、误差
1.误差：测量值和真实值之间总有差别，误差不可避免错误：由于粗心或者错误的测量方法造成，错误可以避免
2.减小误差的方法
①多次测量求平均值
②选用精密的测量的仪器
③改进测量方法。

1.1长度和时间的测量知识点1．长度的测量 1． 长度单位及换算常用的长度单位由大到小排列为km 、m 、dm 、cm 、mm 、µm、nm ．记忆它们之间的换算关系时，有以下方法：按单位的大小顺序记忆： 先记住长度单位大小的排列顺序；再记住相邻单位之间的换算关系（如下图所示）；需进行单位换算时，根据上图便可算出所需换算的两单位之间换算关系：如要知道km 与cm 之间的换算关系，则可由图得出：3113+1+151km=101010cm=10cm=10cm ⨯⨯；又如要知道nm 与dm 之间的换算关系，则可由图得出：3311331181nm=10101010dm=10dm=10dm ---------⨯⨯⨯． 知识点2．正确选择、使用刻度尺、认识长度 测量长度的工具是刻度尺。

（1）使用刻度尺测量物体长度前，首先要弄清刻度尺的量程、分度值和零刻线的位置。

（2）选择刻度尺时应根据测量的要求来选择。

（例如：要测量一支钢笔的长度，精确到mm ，则可选用分度值是1mm 、量程是150mm 左右的刻度尺；而在体育课上要测量跳远的长度，则可选用分度值是1cm 的皮卷尺。

）（3）使用刻度尺测量物体长度时，刻度线要紧贴被测物体，被测长度的一端要与刻度尺的零刻线对齐（若零刻线已磨损，则选择刻度尺上另一完好的刻度线），读数时视线要与尺面垂直，且正对刻度线读数。

（4）一本书的厚度为8_mm_； 课桌的高度约为80_cm_； 一支粉笔的长度约为8_cm_； 一位学生的身高为160_cm__； 双人课桌的长度是120_cm__； 圆珠笔芯塑料管的直径是3_mm__； 乒乓球的直径约是40_mm__； 教室门的宽度是0.95_m__。

手指的宽度约为1_cm__； 自行车的高度约为1.1_m__。

一根头发丝的直径约为100_μm__。

一元钱硬币的厚度约为2_mm__； 手掌的宽度约为1_dm__； 一个分子的直径是20_nm__；分析：先把长度的几个单位都写出来，然后代入原题的数字，看一下是否符合常理，就可以了。

1.1长度和时间的测量知识点1．长度的测量1． 长度单位及换算常用的长度单位由大到小排列为km 、m 、dm 、cm 、mm 、µm、nm ．记忆它们之间的换算关系时，有以下方法：按单位的大小顺序记忆：先记住长度单位大小的排列顺序；再记住相邻单位之间的换算关系（如下图所示）；需进行单位换算时，根据上图便可算出所需换算的两单位之间换算关系：如要知道km与cm 之间的换算关系，则可由图得出：3113+1+151km=101010cm=10cm=10cm ⨯⨯；又如要知道nm 与dm 之间的换算关系，则可由图得出：3311331181nm=10101010dm=10dm=10dm ---------⨯⨯⨯．知识点2．正确选择、使用刻度尺、认识长度测量长度的工具是刻度尺。

（1）使用刻度尺测量物体长度前，首先要弄清刻度尺的量程、分度值和零刻线的位置。

（2）选择刻度尺时应根据测量的要求来选择。

（例如：要测量一支钢笔的长度，精确到mm ，则可选用分度值是1mm 、量程是150mm 左右的刻度尺；而在体育课上要测量跳远的长度，则可选用分度值是1cm 的皮卷尺。

）（3）使用刻度尺测量物体长度时，刻度线要紧贴被测物体，被测长度的一端要与刻度尺的零刻线对齐（若零刻线已磨损，则选择刻度尺上另一完好的刻度线），读数时视线要与尺面垂直，且正对刻度线读数。

（4）一本书的厚度为8_mm_； 课桌的高度约为80_cm_；一支粉笔的长度约为8_cm_； 一位学生的身高为160_cm__；双人课桌的长度是120_cm__； 圆珠笔芯塑料管的直径是3_mm__；乒乓球的直径约是40_mm__；教室门的宽度是0.95_m__。

手指的宽度约为1_cm__；自行车的高度约为1.1_m__。

一根头发丝的直径约为100_μm__。

一元钱硬币的厚度约为2_mm__；手掌的宽度约为1_dm__；一个分子的直径是20_nm__；分析：先把长度的几个单位都写出来，然后代入原题的数字，看一下是否符合常理，就可以了。

八年级物理长度和时间的测量知识点总结八年级物理长度和时间的测量知识点总结在平日的学习中，大家都背过各种知识点吧？知识点也不一定都是文字，数学的知识点除了定义，同样重要的公式也可以理解为知识点。

掌握知识点是我们提高成绩的关键！下面是店铺收集整理的八年级物理长度和时间的'测量知识点总结，欢迎大家分享。

1.长度的单位：在国际单位制中，长度的基本单位是米(m)，其他单位有：千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(m)、纳米(nm)、1km=1 000m;1dm=0.1m;换算关系：1cm=0.01m;1mm=0.001m;1m=0.000 001m;1nm=0.000 000 001m。

单位换算的过程：口诀：小化大除进率，大化小乘进率。

2、长度估测：黑板的长度2.5m、课桌高0.7m、篮球直径24cm、指甲宽度 1cm、铅笔芯的直径1mm 、一只新铅笔长度1.75dm 、手掌宽度1dm墨水瓶高度6cm .3.测量长度的常用工具：刻度尺。

刻度尺的使用规则：A、选：根据实际需要选择刻度尺。

B、观：使用刻度尺前要观察它的零刻度线、量程、分度值。

C、放用刻度尺测长度时，尺要沿着所测直线(紧贴物体且不歪斜)。

不利用磨损的零刻线。

(用零刻线磨损的的刻度尺测物体时，要从整刻度开始)D、看：读数时视线要与尺面垂直。

E、读：在精确测量时，要估读到分度值的下一位。

F、记：测量结果由数字和单位组成。

(可表达为：测量结果由准确值、估读值和单位组成)。

3.时间的单位：国际单位制中，时间的基本单位是秒(s)。

时间的单位还有小时(h)、分(min)。

换算关系：1h=60min 1min=60s。

人类发明的计时工具有：日晷沙漏摆钟石英钟原子钟4.测量值和真实值之间的差异叫做误差，我们不能消除误差，但应尽量减小误差。

误差的产生与测量仪器、测量方法、测量的人有关。

减少误差方法：多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。

长度和时间的测量【学习目标】1．认识时间和长度的测量工具及国际单位；2. 会正确使用相关测量工具进行测量，并正确记录测量结果；3．知道测量长度的几种特殊方法；4. 知道误差与错误的区别。

【要点梳理】要点一、长度的测量人的直觉并不可靠，要得到准确的长度需要用工具进行测量。

要点诠释：1．长度的单位及其换算关系①国际单位：米常用单位：千米、分米、厘米、毫米、微米、纳米②单位符号及换算千米(km) 米(m) 分米(dm) 厘米(cm) 毫米(mm) 微米(μm) 纳米(nm)1km=1000m=103m 1m=10dm=100cm=1000mm=103mm1mm=103μm 1μm ==103nm2．测量工具：①刻度尺(最常用)；②精密仪器：游标卡尺螺旋测微器，激光测距仪。

3．刻度尺的正确使用①看：看清刻度尺零刻度线是否磨损；看清测量范围(量程)；看清分度值(决定了测量的精确程度)。

②选：根据测量要求选择适当分度值和量程的刻度尺；③放：刻度尺的刻度线紧靠被测长度且与被测长度平行，刻度尺的零刻度线或某一整数刻度线与被测长度起始端对齐；④读：读数时视线要正对刻度尺且与尺面垂直；要估读到分度值的下一位；⑤记：记录结果应包括数字和单位，一个正确的测量结果包括三部分，准确值、估计值和单位。

要点二、测量长度的几种特殊方法对于无法直接测量的长度，需要采用特殊方法。

要点诠释：1．化曲为直法(棉线法)测量曲线长度时，可让无伸缩性的棉线与曲线完全重合，作好两端的记号，然后把线轻轻拉直，用刻度尺测量出长度，就等于曲线的长度。

2．累积法：对于无法直接测量的微小量的长度，可以把数个相同的微小量叠放在一起测量，再将测量结果除以被测量的个数，就可得到一个微小量的长度。

3．滚轮法：用已知周长的滚轮在待测的较长的直线或曲线上滚动，记下滚动的圈数，则被测路段的长度等于圈数乘以周长，例如测量池塘的周长，某段道路的长度等。

4．截取法(化整为零)：被测物体的长度很大时，可先测出其中一小段，然后找出它们之间的倍数关系，从而算出物体的总长度。

人教版八年级物理知识点总结(上册)一、长度和时间的测量1.长度的单位：在国际单位制中，长度的基本单位是米(m)，其他单位有：千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)、1km=1 000m；1dm=0.1m；换算关系：1cm=0.01m；1mm=0.001m；1μm=0.000 001m；1nm=0.000 000 001m。

2.测量长度的常用工具：刻度尺。

刻度尺的使用方法：①注意刻度标尺的零刻度线、最小分度值和量程；②测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体，位置要放正，不得歪斜，零刻度线应对准所测物体的一端；③读数时视线要垂直于尺面，并且对正观测点，不能仰视或者俯视。

3.时间的单位：国际单位制中，时间的基本单位是秒(s)。

时间的单位还有小时(h)、分(min)。

换算关系：1h=60min 1min=60s。

4.测量值和真实值之间的差异叫做误差，我们不能消除误差，但应尽量减小误差。

误差的产生与测量仪器、测量方法、测量的人有关。

减少误差方法：多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。

误差与错误区别：误差不是错误，错误不该发生能够避免，误差永远存在不能避免。

二、运动的描述1.机械运动：物理学中把物体位置变化叫做机械运动。

2.参照物：在研究物体的运动时，选作标准的物体叫做参照物。

参照物的选择：任何物体都可做参照物，应根据需要选择合适的参照物（不能选被研究的物体作参照物）。

研究地面上物体的运动情况时，通常选地面为参照物。

选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。

同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。

三、运动的快慢1.比较物体运动快慢的方法：在相同时间内，物体经过的路程越长，它的速度就越快---观众方法物体经过相同的路程，所花的时间越短，它的速度越快---裁判方法2.速度：路程与时间之比叫做速度，速度是表示物体运动快慢的物理量。

专题L1长度和时间的测量-------- 知识点扫描知识点一：长度的单位及其换算1.单位：在国际单位制中，长度的单位是米，符号为皿常用单位还有：千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)∖纳米(nm)等。

2.换算关系lkm=103m, ldm=10l m, lcm=10-2m,1 mm= 10-3m, 1 μm= 10'6m, lnm=l 0'9m。

知识点二：认识和使用刻度尺1.认识刻度尺使用刻度尺前要“三看”：一看量程。

也就是看刻度尺的最大测量范围。

二看零刻度线。

看刻度尺的起始刻度。

三看分度值。

看相邻的最小刻度线间所表示的长度。

2.刻度尺的使用方法选：使用前要注意观察刻度尺的零刻度线、量程和分度值。

(在实际的测量中，根据实际情况确定需要达到的精确程度和量程，选择满足测量要求的刻度尺)放：零刻度线(或某一数值刻度线)对准被测物体的一端，有刻度线的一边要紧贴被测物体且与被测边保持平行，不能歪斜。

读：读数时视线要正对刻度线，视线与刻度尺尺面垂直，要估读到分度值下一位。

记：记录的测量结果应有准确值、估读值和单位三部分组成。

知识点三：长度的估测方法1.目测法.在生产实践和日常生活中，人们对lm,ldm,lcm等长度有较深刻的印象，通常把被测物体的长度和已知长度进行比较，用眼睛估计两者的倍数，就能得到目测值，此种方法快捷方便，但误差较大。

2.手测法.古代人们常用“挂“和“指”来做长度单位。

3.步测法.“一步”是指人们步行时两足尖的距离，因为年龄不同，步伐的大小不一。

知识点四：时间的测量1.测量工具：古代用口鼻、沙漏。

现代用钟，表。

常用的钟、表有:石英钟，电子手表，机械停表，电子停表等。

2.时间的单位及其换算关系(1)国际单位中，时间的基本单位是秒用符号s表示；时间的其他单位还有时(h)、分(min)、毫秒(ms)、微秒(μs)0⑵它们之间的换算关系lh=60min, lmin=60s, 1 s= 1000ms, lms=1000μs3.机械停表的使用与读数知识点五：误差1.定义：测量值与真实值之间的差别叫误差。

八年级第一章第一节长度和时间的测量知识点总结长度和时间的测量一、基本概念：1.国际单位制①测量某个物理量时用来进行比较的标准量叫单位。

②国际计量组织制定的一套国际统一的单位叫国际单位制。

③我国法定的单位采用国际单位制单位。

2.长度单位①长度的国际单位是米，符号m。

②其它常见的长度单位及符号：千米km、分米dm、厘米cm、毫米mm、微米μm、纳米nm3.长度的测量①刻度尺是常用的测量工具。

②正确使用刻度尺会认：认清刻度尺的单位、零刻度线的位置、量程、分度值。

会选：在实际的测量中,并不是分度值越小越好,测量时应先根据实际情况确定需要达到的程度,再选择满足测量要求的刻度尺。

会放：零刻度线或某一数值刻度线对齐待测物的起始端，使刻度尺有刻度的边贴紧待测物体，与所测长度平行，不能倾斜。

会看：读数时，视线与刻度尺尺面垂直。

记录的测量结果：数字：准确值+估计值。

4.时间的测量①基本工具：停表。

②时间的单位及换算国际单位制，基本单位是秒（s）其他单位：时（h）、分（min）、毫秒（ms）、微秒（μs）、纳秒（ns）。

5.误差①定义：测量的数值和真实值之间必然存在的差异就叫误差。

②误差的来源 (测量工具、测量方法、测量者）：a.测量时，要用眼睛估读出最小刻度值的下一位数字，是估读就不可能非常准确。

b.仪器本身不准确。

c.环境温度、湿度变化。

二、重难点重点：1.认识常用的长度测量工具和计时工具。

2.用刻度尺测量物体长度。

难点：1.长度的间接测量方法。

2.误差和错误的区别。

三、知识点归纳及解题技巧1.长度单位①长度的国际单位是米，符号m。

②其它常见的长度单位及符号：千米km、分米dm、厘米cm、毫米mm、微米μm、纳米nm③常用长度单位之间的换算：(10后面均为立方)1km＝1000m=103m1dm＝0.1m=10-1m1cm＝0.01m=10-2m1mm＝0.001m=10-3m1μm＝0.000001m=10-6m1nm＝0.000000001m=10-9m2.正确使用刻度尺会认：认清刻度尺的单位、零刻度线的位置、量程、分度值。