小学均衡发展汇报材料

义务教育均衡发展汇报材料3篇义务教育均衡发展汇报材料1为加强农村学校教育教学工作，推进义务教育均衡发展，区教育局曾召开专题会进行安排部署，本学区也多次召开座谈会进行工作交流，我们深受鼓舞，也深受启发，也着实进行了大胆尝试，做了一些工作，现总结汇报如下：一、把安全稳定当做第一要务，办让家长放心的教育。

安全工作常抓不懈，警钟长鸣。

面对严峻的安全形势，根据不同季节我们多次专题研究部署，严格排查隐患，不断完善学校安全工作规章制度，建立安全管理机构，层层签订安全目标责任书，落实了安全管理责任制，并根据安全工作形势的要求，不断完善充实。

建立学校安全意外事故处置预案制度，制定了意外事故处置预案制度。

学校校长、安全负责人、值班教师定期对校舍进行全面的安全检查。

同时，积极配合乡卫生院对学校防治传染病工作进行检查，配合交通部门对学生进行交通安全教育。

冬季，学校对采暖炉、空调进行了安全排查，及时处理问题，使教师学生能在舒适安全的教室里安心上课。

二、加强教育教学管理，积极推动新课改，努力提高教育教学质量。

长期以来，我联校坚持以育人为根本、教学为中心、质量为生命，以常规管理为突破口，以素质教育为着眼点，强化管理、优化管理，使学校管理制度化、规范化、科学化。

1、抓德育管理，做好管理育人我们根据《小学德育纲要》的要求始终把德育工作放在首位。

一是创建文明单位活动常抓不懈。

充分发挥党团组织、少先大队的作用，组织全镇师生有计划、有步骤地开展争当文明学生、争当文明教师、创建文明班级、创建文明学校活动，师生在活动中接受教育，陶治情操。

二是严格执行升国旗制度，坚持每周一按时举行升国旗仪式，使学生受到受国主义的教育和熏陶。

三是加强学生《行为规范》、《守则》、《____》的教育、训练和学习，把德育工作具体落实到思品课、班队活动，渗透到各科教学、各种课外活动，使学生形成良好的行为习惯。

四是以少先队为阵地，以“五爱”为内容，开展育活动，以养成教育为重点，培养学生良好的行为习惯，促进道德品质和科学文化素质齐头并进。

小学义务教育均衡发展汇报材料各位领导、专家：首先，我代表XX镇XX小学全体师生，对各位领导莅临我校检查、指导工作表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

下面我就本校义务教育均衡发展工作情况向各位领导汇报：一、基本情况：XX镇XX小学位于XX市XX区XX镇东部，北面与田坎乡的茨竹村接壤，南与金沙县马路乡隔河相望。

XX镇XX小学建于1954年，历经近六十多年的办学历程，经过了三次异地搬迁，形成了现在占地面积达四千多平米的校园。

主要服务XX村八到十四组村民组。

现有小学教学班6个，在校学生140人，其中寄宿生入住72人，现有教职工9人，其中专任教师9人。

XX镇XX小学占地面积4666m2,绿化面积260m2,运动场地面积1320m2,校舍面积1928m2,数学、科学仪器配备和音体美器材配备达到办学标准，计算机14台，图书3942册，学校现有教职工9人，其中专任教师9人，学历合格率100%,其中高于规定学历的有4人。

二、义务教育均衡发展达标情况：指标1：校舍总面积1928平方米，生均占地面积10.7平方米；指标2：体育活动场地1320平方米，生均体育活动场地面积9.4平方米；指标3：学生宿舍600平方米，寄宿生生均宿舍面积8.33平方米；指标4：有图书3942册，生均图书册数28.16册；指标5：数学科学实验仪器配备总价值5.5万元；指标6:有班班通5套，每班一套；指标7：有计算机14台，每百名学生计算机台数11台；指指标8：有学生140人，专任教师9人，学生与教职工之比15.6；指标9：专任教师9人，均是大专文化程度以上，专任教师学历合格率100%o综合以上九项指标，全部达标。

三、开展的主要工作（-）加强文件学习，全面推进义务教育均衡发展工作1、为使学校义务教育均衡发展工作能高标准完成，根据XX区教育局通知精神和要求，我校成立了由校长、各组室负责人及教师代表组成的均衡发展工作领导小组：组长：XX（校长）副组长：XX（教导主任）组员：XX（少先队辅导员）、XX（师德师风检测员）、XX（营养餐管理员）、XX（实验室负责人）、领导小组下设办公室，由XX兼任办公室主任，负责日常工作。

小学义务教育均衡发展工作汇报材料（共5篇）小学义务教育均衡发展工作汇报材料（共5篇）第1篇：小学义务均衡发展汇报千阳县张家塬镇中心小学义务均衡县创建工作汇报材料依据国家义务均衡县创建反馈意见，张家塬镇中心小学高度重视，全面研究，深入研讨，全面部署整改工作，确保创建工作高线达标，现将教师队伍方面工作汇报如下：一、基本情况张家塬镇位于宝鸡市千阳县千高路沿线，全校占地15502，建筑面积4853.74。

9个教学班320名学生，寄宿生81人，女生人。

学校共有专任教师人，本科人；高级职称人，一级教师人，骨干教师人，二级教师人，任玉杰等部、省厅表彰。

专任教师合格率达到100%。

入学率、巩固率均达到100%。

二、主要工作1、抓师德师风，促作风转变。

校长与每位教师签订师德师风责任书，落实主体责任。

本年度开展师德师风专项6次，集中学_谈治国理政，开展梁家河诵读比赛，感受_____知青岁月。

全体教师撰写__大精神、梁家河精神等心得体会篇，2、抓业务培训，促技能提升。

全校教师参加公需课、网络培训、校本研修等培训人次，参加省市县级各类培训人次。

校长做主题报告2次，年度听评课60节次。

3、抓评教赛讲，促教研教改。

学期内开展3轮评教赛讲活动，本年度培养县级教学能手2名，市级教学能手1名。

各学科教研组扎实开展教研活动，结题县级课题3个，立项市级课题1个，县级2个。

三、存在不足和今后努力方向随着素质深入推进，我校教师队伍建设在师德师风、业务技能、专业培训等工作取得一定成效，但也存在一些不足：一是紧缺学科教师人数不足；二是教师综合业务能力有待提升；三是教师队伍结构有待优化。

第2篇：小学义务均衡发展汇报WORD格式-专业学_资料-可编辑夯实学校基础，促进均衡发展都匀市匀联芒小学义务均衡发展汇报材料都匀市联芒小学位于都匀市匀东镇东南面，距夏蓉高速都匀东站约里，距贵广高铁都匀东站约2公里，黔南大道从学校西面1公200米处穿过，距足1930年，前身为长安球小镇约1公里，学校地理位置十分重要。

农村小学义务教育优质均衡发展创建汇报材料近年来，阳光小学始终将促进义务教育优质均衡发展作为学校高质量发展的动力引擎，全面贯彻党的教育方针，不断深化教育改革,推动学校高质量跨越发展。

学校概况学校始建于1950年，2008年汶川地震后重建。

学校覆盖4个行政村，服务人口约9000人，占地面积9800平方米，建筑面积4621.4平方米。

学校设一至六年级，7个教学班，在校学生260人（其中女生123人），住宿学生7人（其中女生7人），留守儿童34人（其中女生16人），一般脱贫户学生28人，残疾儿童2人。

学区内适龄儿童入学率100%,家庭困难学生入学率100%,巩固率100%,毕业率100%。

学校教学及辅助用房面积2128平方米，生均8.18平方米。

操场全部软化，面积3100平方米，体育活动室230平方米，共生均12.8平方米。

教学仪器等教学设备54.16万元，生均2083元。

有网络多媒体教室8间，每百名学生拥有网络多媒体教室3间，师生电脑共60台，均能正常使用。

有图书8380册，生均32册。

有学生餐厅、学生宿舍，均可满足学生学习生活。

教师队伍学校现有专任教师18人，大专及以上学历18人，本科12人，占比66.7%,中级以上专业职务教师10人，占比55.6%高级职称教师2人，占比人％。

专任教师中县级骨干教师3人,占比人.7%；体育、艺术类专任教师4人，占比22.2%,是一支年龄结构、知识结构、业务水平科学搭配，师德高尚，精诚团结，作风优良，爱岗敬业，勤勉奋进且充满活力的教师队伍。

文化建设学校努力打造文化育人氛围，一训三风、校歌、社会主义核心价值观、传统文化等校园文化初步建成,校园环境优美，教学质量优秀。

学校布局合理、管理规范、设备齐全，已成为孩子们求知的乐园，幸福的家园。

学校秉承“办人民满意的教育，教人民满意的学生”为宗旨，以“以人为本、科研兴教、质量立校、特色活校”为办学理念，以“快乐学习、知善笃行”为校训，五育并举，落实“五项管理”和“双减”政策，积极推进素质教育。

⼩学均衡发展汇报材料范⽂3篇乡镇学校义务教育均衡发展汇报材料乡镇学校义务教育均衡发展汇报材料乡镇学校义务教育均衡发展汇报材料尊敬的各位领导、专家：你们好！⾸先我代表镇中⼼⼩学全体师⽣，对各位领导莅临我校检查、指导⼯作表⽰热烈的欢迎和衷⼼的感谢！下⾯我就本校义务教育均衡发展⼯作情况向各位领导汇报如下：⼀、学校基本情况中⼼学校成⽴于9⽉，占地⾯积26320平⽅⽶，建筑⾯积约3559平⽅⽶，学校现有15个教学班，本期在校学⽣812⼈。

校级⼲部3⼈（均为中共党员，全部参加过教育⼲部培训班），中层⼲部4⼈，在职教师29⼈，其中⼩学⾼级教师16⼈，本科毕业8⼈，专任教师学历均已达标，专业结构配置基本合理。

现有教学楼两幢，教辅⽤房20间，校园布局合理，功能区划清晰，⼊学率、巩固率、完成率均达100%。

我校认真贯彻执⾏有关教育的法律、法规、⽅针、政策、积极履⾏普及九年义务教育职责，努⼒规范办学⾏为，遵循教育规律，优化管理，深化改⾰，实施素质教育，⾯向全体学⽣，全⾯提⾼教育质量，不断更新教育观念，加强领导，增加投⼊，创设条件，树⽴社会、家庭和学校相结合的⼤教育观念，义务教育⽔平不断提⾼。

⼆、义务教育均衡发展达标情况：（⼀）普及程度：镇共有8个村，全镇⼈⼝28000⼈。

1、—20xx学年度学区学龄少年数681⼈，转⼊7⼈，其中转出1⼈，⼊学率达100%。

2、本学年初在校学⽣数820⼈，学前⼀年级130⼈，⼊学率达100%。

辍学0⼈，辍学率为 0% 。

3、上学年毕业班⼈数160⼈，六年级合格率100% ，优秀率为全县第⼀名。

（⼆）师资⽔平：（1）学校设有校长1⼈，副校长2⼈，均取得了岗位培训合格证书，合格率为100% 。

（2）—20xx全镇在职教职⼯33⼈，专任教师33⼈，其中取得⼤专学历17⼈，教师学历合格率达100%。

（3）学校有党⽀部、总务⼊、教务处、少先队、⼯会等组织机构，下设有安全、卫⽣、后勤、图书等专项管理机构，层层落实管理责任，学校领导班⼦团结向上，开拓创新。

义务教育均衡发展汇报材料尊敬的领导、老师们：大家好！我是某某学校的一名教师，今天受委托向各位汇报我校义务教育的均衡发展情况。

首先，我想谈谈义务教育的含义。

义务教育是指国家对公民提供的、培养国民素质、接受基本技能教育和基本知识教育的教育阶段。

义务教育是我国教育体系的基石，也是培养全体公民素质和实现教育公平的重要保障。

为了促进义务教育的均衡发展，我校积极探索，不断创新，多措并举，努力确保每个学生都能享有优质的教育资源。

一、公平招生，保障入学机会义务教育的均衡发展首先离不开公平的招生机制。

我校始终坚持公开、公平、公正的原则，为每个学生提供平等的入学机会。

我们严格按照相关政策，公开招生，不歧视任何学生的家庭背景、经济条件或其他个人特点，确保每个学生都能公平参与招生。

同时，为了确保学生能够选择到适合自己的学校，我们积极拓展学校资源，增加学校数量，提高教育质量。

通过与周边学校的合作，实现资源共享，加强师资培训，努力提高教学水平，为学生提供更多的选择。

二、教育资源均衡配置，促进学生发展在提供平等的入学机会的基础上，我校致力于均衡配置教育资源，使每个学生都能获得优质的教育。

我们通过多方合作，提高教学环境和设施设备的建设水平，保证每个学生都能学习在良好的环境中。

同时，我们还注重优化课程设置，提高教学内容的科学性和灵活性。

根据学生的兴趣爱好和发展需求，我们推出多样化的选修课程，丰富学生的学习经历。

通过组织社会实践活动、参观考察等形式，培养学生的实践能力和创新思维。

三、加强师资队伍建设，提高教学质量师资队伍是推动义务教育均衡发展的重要保障，我校高度重视师资队伍建设，加强教师培养和提高教师专业素养。

我们通过外聘教育专家进行教研指导，提高教师的教学水平和教育理念。

同时，我们加强教师培训，鼓励教师参加各种教学研讨活动，提高教师的教学能力和创新能力。

此外，我们还组织定期教师交流活动，促进经验分享和学术交流，提高教师的教学质量。

小学义务教育均衡发展汇报材料尊敬的各位领导、专家:近年来,我校认真贯彻《国家中长期教育发展纲要》和落实全市教育工作会议暨义务教育均衡发展推进大会精神,以构建教育均衡发展为抓手,以“让孩子健康快乐成长为学生未来人生奠基”为目标,以教师队伍建设为核心,以全面提高教育教学质量为主线,认真落实《义务教育法》,积极推进素质教育,逐步实现学校教育均衡协调发展,促进教育公平和社会和谐。

取得了一定的成效,现将具体工作汇报如下。

一、学校基本情况我镇位于Xx市Xx区西北部,与Xx县Xx乡接壤,地处丘陵地区,总面积为113.7平方公里,总人口为13019人。

四个行政村。

面积大,辖区长,镇内涵盖穿插着Xx种羊场、Xx林场、Xx林场、南空及北空训练靶场。

Xx中心小学成立于1953年,坐落在风景秀丽的Xx山脚下,学校现有7个教学班,教职工27人,在校学生208,中层干部5人,在其中小学高级教师22人,专任教师学历均已达标,专业结构配置基本合理。

校园布局合理,功能区划清晰,入学率、巩固率、完成率均达100%。

学校设有党支部、总务处、教务处、少先队、工会等组织机构,下设有安全、卫生、后勤、图书等专项管理机构,层层落实管理责任,学校领导班子团结向上,开拓创新。

我校认真贯彻执行有关教育的法律、法规、方针、政策、积极履行普及九年义务教育职责,努力规范办学行为,遵循教育规律,优化管理,深化改革,实施素质教育,面向全体学生,全面提高教育质量,不断更新教育观念,加强领导,增加投入,创设条件,树立社会、家庭和学校相结合的大教育观念,义务教育水平不断提高。

二、主要做法:(一)、教育教学一直以来,我校坚持以育人根本、教学为中心、质量为生命,以常规管理为突破口,以素质教育为着眼点,强化管理、优化管理,使学校管理制度化、规范化、科学化。

1、德育管理,做好管理育人我们根据《小学德育纲要》的要求,始终把德育工作摆放在首位,成立以校长为首的德育工作领导小组,各部门、各班级、各学科各展其长、各负其责、相互配合、相互促进,制定计划、落实措施,齐抓共管,做到管理育人、教书育人、环境育人、服务育人。

义务教育均衡发展汇报材料6篇义务教育均衡发展汇报材料11、坚持正确的办学方向，提升教育质量。

我校始终坚持遵循正确的办学方向，以培养学生的综合素质为教育教学活动的目标，开齐开足各门功课，有音体美专职教师各2人，品社、科学专职3人。

积极施行“阳光体育”工程，确保学生在校一小时的体育锻炼时间，以促进学生的全面健康发展，20xx年学生体质健康及时上报，合格率为99.73%，20xx年学生体质健康数据已于10月20日上报待审批中;每学年学校对学生进行一次体检，及时向家长反馈情况，近些年我校一直对学生的近视率进行了跟踪，学生的近视率明显在上升，20xx年体检的近视率达到15.63%。

学校不断完善教育教学工作评估方案、标准、程序、办法以及教育教学质量监控、评估、反馈机制，学校制定了减轻学生课业负担措施、制度等。

2、遵守法律法规，规范办学行为。

国家的教育方针和各级教育主管部门制定的政策法规是规范办学行为的行动指南。

一是做好“四免一补”惠民工程宣传工作，坚决杜绝乱收费行为;二是管理用好公用经费，20xx年公用经费下拨x万元，按照545元/每生预算补助;20xx 年下拨x万元，按照605元/每生预算补助，生均公用经费标准逐年增加，由20xx~20xx年的335元/每生到20xx~20xx年的x元/每生，而20xx年县补贴提高增加到x元/每生;公用经费使用做到有凭有据，不乱花费一分钱，坚持勤俭节约原则;三是严格学生资助管理要求，积极做好民生宣传工作，我校有x名学生受到资助，按4元/每天补贴学生家长银行卡上;四是加强师生管理，学校依据绩效考核制度加强管理考核，维护师生权益;五是严格遵守“就近免试入学”不办重点班不排名次的原则，杜绝择校择班现象，保障学生的受教育权。

3、坚持“安全第一，预防为主”的方针，学校积极做好“三防”建设，安全有制度、预案、保安门卫，学校能经常性的开展安全宣传工作，积极做好演练工作，我校是县级“平安校园”学校。

义务教育均衡发展汇报材料一、引言义务教育是指国家法律规定的由政府负责实施的基本教育阶段，为了促进国家教育的全面发展，我校积极响应国家教育政策，努力推进义务教育的均衡发展。

本文将向大家汇报我校在义务教育均衡发展方面所取得的成绩和经验。

二、背景介绍我校位于一个经济欠发达的农村地区，学生家庭普遍贫困，教育资源相对匮乏。

因此，我校义务教育均衡发展的任务艰巨，但我们没有退缩，而是用实际行动加快了均衡发展的步伐。

三、加强基础设施建设首先，为了改善学校的条件，我们积极争取政府的资金支持，在校园内新建了教学楼、实验室和图书馆。

这些新建设的投入使得学校的办学条件得到了大幅度提升，为学生提供了更好的学习环境。

四、优化师资力量教师是义务教育的中坚力量，为了提高教师的教学水平和专业素质，我们加大了师资力量的培训力度。

每年都邀请一些教育专家来学校举办教学研讨会，组织教师参与国内外教育交流活动。

此外，我们还实行了师德师风考核制度，对优秀的教师进行表彰和奖励，激励教师持续进步。

五、加强课程建设为了提高学生的学术水平和综合素质，我们对义务教育的课程进行了改革。

加大对核心课程的投入，并丰富学生的课外活动。

我们注重培养学生的实际动手能力，开设了很多实践课程，如手工艺、农业科学等，让学生在实践中学习，提高动手能力和创新能力。

六、全面提升学生素质为了提升学生的素质和综合能力，我们注重学生的全面发展。

组织学生参加各类社会实践活动，如志愿服务、社区建设等，培养学生的社会责任感和团队协作意识。

此外，学校还积极开展各类文化艺术活动，培养学生的审美意识和艺术修养。

七、加强家校合作家庭是孩子成长的第一课堂，为了更好地与家长沟通、合作，我们积极开展家校携手共育活动。

定期举办家长会，向家长介绍学校的教育理念和教育成果。

我们还开通了网上家校互动平台，方便家长与教师交流、了解学生的学习情况。

八、成果与效益通过多年的努力，我校在义务教育均衡发展方面取得了显著成果。

义务教育均衡发展工作汇报材料6篇义务教育均衡发展工作汇报材料 (1) 在各级政府及主管部门的不断关心扶持下，我校的校园硬件基础建设有了很大提升，运动场所、绿化、图书、信息化办公等大有改观。

1、校舍及场馆建设：学校校舍建筑面积原共计6x5平方米，生均x.x平方米，学校现在整修统计校舍建筑面积共计7xx5平方米，生均7.78平方米，无危房及土木结构校舍;在原体育运动场馆总面积6x0平方米，生均6.6平方米基础上;20xx年新建四跑道塑胶运动场一个，面积为3x0平方米， 20xx年9月修整篮球场一个，学生羽毛球场2个，截止20xx年9月底学校扩建整修了学生运动休闲场3x8平方米，现学生运动场所为9xx8平方米，生均达到10.xx平方米，基本满足了学生运动、休闲需要。

近三年，各级政府为我校在基础建设方面投入近140万元，校容校貌焕然一新。

2、图书仪器设备：学校设有图书阅览室和科学实验室。

学校原有图书22500册，生均22.9册，因部分图书损耗老化和捐赠，现图书14x8册，生均15.15册，图书阅览室面积为1x.76平方米，每周都对学生开放，完善了借还手续，管理科学规范;科学实验室达到省颁二类标准，科学实验室及仪器室面积为120平方米,实验器材入柜，摆放有序，实验室使用正常，有专任教师、有计划、有演示分组实。

3、体、音、美、卫及电教设备：学校体、音、美、卫及心理咨询室器材配备符合要求;原教学仪器设备总值为26x00元，拥有计算机x台，生机比为8.42：1，20xx年8月省县均衡发展在我校现代化办公投入x万元，增添了x台计算机和x个班班通，新建了一个在线课堂，同时学校还拥有计算机教室、多媒体教室各1个，各室开课正常，有制度、有记录。

学校网络接入在原有20M的基础上于20xx年9月升为50M以上的光纤，教学软件光盘有500课时，教学资源有1200G以上，教学软件课时有目录、正常使用。

义务教育均衡发展工作汇报材料 (2)1.审议通过有关政策性文件。