2018-冲刺中考书法题

专题三书法
1.(2018河北模拟)对下面这幅书法作品的欣赏,说法恰当的一项是(2分)()
A.行书,收放结合,轻重适宜。

B.楷书,形体方正,笔画平直。

C.隶书,蚕头燕尾,一波三折。

D.草书,气势贯通,错综变化。

2.(2018石家庄藁城二模)欣赏下面苏轼的《寒食帖》,完成问题。

(2分)
对这幅书法作品的欣赏恰当的一项是()
A.笔道精致,一丝不苟,俯仰揖让,顾盼有情,万字不同,各尽其妙。

B.起笔、运笔、收笔的笔路十分清楚、外貌圆润筋骨内敛、字字优美动人。

C.书法起伏跌宕、光彩照人,气势奔放、而无荒事之笔。

D.字势纵横、激荡挥洒,奔放豪逸,笔画连绵不断,有飞檐走壁之险。

答案精解精析
1.C这幅书法作品是隶书,其横笔蚕头燕尾、一波三折的特点较明显。

2.C A项是王羲之的行书书法作品的特点;B项是赵孟的楷体书法作品的特点;C项是苏轼行书书法作品的特点,《寒食帖》是苏轼行书的代表作,在书法史上影响很大。

D项是张旭草书书法作品的特点。

2018年北京中考语文总复习专项练习第二部分书法1．学校手工社团设计了以《观沧海》为题材的创意书法书签。

作为社团中的一员，请你仿照例句格式，从二、三、四张书签中任选一张，向同学们进行介绍。

【例句】第一张书签，选用平正齐整的楷书，书写“树木丛生，百草丰茂”。

答：2.三国时期，涌现出一批杰出书法家，钟繇就是其中之一。

钟繇是楷书创始人，其书法古朴、典雅，字体大小相间，整体布局严谨、缜密，历代评价极高。

请根据以上信息，推断这四幅作品中由他创作的一幅是（）3.对下面四幅与茶有关的名家书法作品的评价，不正确的一项是( )A．第一幅作品虽然只有十四个字，但通篇气韵生动，神采飞扬。

B．第二幅作品用墨丰赡，骨力洞达，丰秀雅逸。

C．第三幅作品无一倦笔，劲实端严，颇有二王楷法。

D．第四幅作品方劲古拙，讲究“蚕头雁尾”和“一波三折”。

第一幅《苦笋帖》（唐•怀素）第二幅《啜茶帖》（宋•苏轼）第三幅《茶录》（宋•蔡襄）第四幅《奉同公择尚书咏茶碾煎啜三首》（宋•黄庭坚）4.长征即将胜利，毛泽东带领红军越过岷山之后，回顾长征，心潮澎湃，写下了《七律长征》。

阅读《七律长征》，完成第（1）－（2）题。

七律长征毛泽东红军不怕远征难，万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

（1）对毛泽东的这幅书法作品，评价不恰当的一项是（）A．笔法遒劲有力，结构简省，气势磅礴。

B．运笔自然流畅，线条奔放，纵任狂放。

C．字体大小参差，方正端庄，浑厚大气。

D．用笔收放自如，讲究布局，一气呵成。

（2）有篆刻爱好者将《七律长征》的部分诗句刻成了印章，将下列印章按诗句顺序排列正确的一项是（）①②③④A.①④②③B. ①④③②C.④①②③D.④①③②5.“一纸诫子书，千载为父情”,对诸葛亮《诫子书》的书法作品评价不正确的一项是（）（一）（二）A.第一幅，字体严正、端庄、秀丽B.第二幅，笔势流动、活泼、自如C.第一幅，用笔干净、利落、精妙D.第二幅，结构简省、狂放、奔逸6.《大众电影》杂志创刊60余年，以图文并茂的形式普及电影文化，娱乐大众，拥有广泛的读者群体。

●下列书法作品属于哪种书体？（篆书、隶书、楷书、行书、草书）●仔细观察，它们各有怎样的特点？（从结构．．、章法．．三个方面欣赏）．．、笔画东晋王羲之《兰亭序》（）书唐代张旭《肚痛帖》（）书唐代颜真卿《多宝塔碑》（）书汉代《曹全碑》（）书秦代《泰山刻石》（）书●请用正楷字将“书法专题练习”六个字书写在田字格内。

●天下第一行书是《》，作者是东晋的（），他是我国最伟大．．．的书法家之一。

作者书写该文时，情绪以轻松欢快．．．．，．．．．为主，笔画圆熟稳健，行笔灵活连贯，像行云流水一样自然，堪称笔墨舞蹈。

作品风格精巧秀丽却没有刻意追求工巧，在率意中显出精心．．．．．．．．，比如文中出现了二十多个“之”字，无一雷同。

●天下第二行书是《》，作者是唐代的（）。

作者书写该文时，情绪以悲愤．．．．．为主，笔画有力大气沉．之势，笔画多“”（笔画中露出丝丝点点的白地，像是枯笔．．写成的样子）。

●颜真卿还是一位（）书名家。

他写出的笔画较圆，下笔很重，沉稳有力．．．．，给人敦厚．．之感，只有撇捺出笔劲利，而且用中锋．．。

●草书开创于汉代，到东晋发展到第一个高峰，名家有二王（、王献之父子），在（）代又发展到一个高峰，名家有、、怀素等。

●孙过庭的草书代表作是《》，在飘逸中显出笔力的沉着．．．．．．．．．．．．．。

张旭是“”的创始人，书风颠狂恣肆．，人称“张颠”，代表作有《古诗四帖》《肚痛帖》等。

1. [2015大兴期末]对下面三幅书法作品使用字体的判断正确的一项是（ ）王羲之《何如帖》 张旭《肚痛帖》 颜真卿《多宝塔碑》A.楷书 草书 行书B.行书 楷书 草书C.行书 草书 楷书D.草书 行书 楷书2. [2015朝阳一模]下面是老师向同学们展示的一幅书法作品，用一个词评价这幅作品，最恰当的一项是（ ）A. 浑厚圆润B. 潇洒飘逸C. 端庄雄健D. 纤细柔美3.[2015西城期末]文言文阅读（共10分）阅读《出师表》（节选），完成第9-11题。

书法专项练习题初三书法，作为中国传统文化的重要组成部分，受到许多人的喜爱和追求。

初三学生是书法练习的关键时期，通过专项练习，可以提高字迹的工整度和书写的美感。

下面是一些适合初三学生的书法专项练习题。

一、平行线练习平行线的书写需要控制好字形的宽度和间距。

选择一段文言文或现代散文，用行书或楷书的方式书写，要求保持每行字的宽度和间距一致的情况下书写完整。

这样的练习可以提高学生对行书或楷书字形的熟悉程度，并增强笔画的稳定性。

二、飞白练习飞白是指书法作品中未写文字的部分，以空白的方式表现出来，让观者产生联想和想象。

初三学生可以选择一段自己喜欢的诗句或格言，并以行书或楷书的方式书写，注意控制好字形和字间的距离。

将未写文字的部分留出一定的空白，增强作品的艺术效果和表现力。

三、墨香传情墨香传情是一种以草书为主的书法艺术形式，注重墨色的浓淡变化和笔画的丰满感。

初三学生可以选择一段自己喜欢的文字，在纸上用墨砚的方式，以草书的方式书写。

重点在于墨色的运用和笔画的流畅感，让观者能够感受到文字中蕴含的情感和力量。

四、字体变化初三学生可以尝试使用不同的字体书写，比如隶书、篆书、魏碑等。

选择一段适合自己熟悉的文字，用不同字体书写，尽量还原每一种字体的特点和风格。

这样的练习可以加深学生对不同字体间的区别和共同点的理解，提高对字的审美能力。

五、速写练习速写练习可以提高学生对形态和结构的观察力。

初三学生可以通过速写一些简单的物品，比如花草、水果等，用行书或楷书的方式书写，并在速写的过程中抓住物品的特点和形态。

这样的练习可以培养学生的观察力和写生能力，增加对物品造型的敏感性。

六、词语排列练习词语排列练习可以提高学生对字形和字间的掌控能力。

初三学生可以选择一些与自己的生活经验相关的词语，用行书或楷书的方式排列在纸上。

注意控制好字形和字间的距离，并尽量使排列的词语有一定的美感和节奏感。

这样的练习可以提高学生的排版能力和审美意识。

以上是一些适合初三学生的书法专项练习题，通过不同的练习形式，可以提高学生的书法水平和审美能力。

2018年中考语文书法赏析题解析1.第一道题中考查的是书法作品中的篆、隶、楷三种字体中的某一种，要求选择最能表现其风格的一项。

所以我们要抓住关键词“甲骨文”和“古朴”来解答此题。

这道题答题时注意书写字迹、结构、线条等方面，将甲骨文的特点用语言表达出来即可。

答案如下：2.(1)特点分析此题目应该先对所选字体的结构特点进行概括性描述，然后再进行赏析。

由于本字帖是甲骨文，我们只要在脑海中搜索出甲骨文的样子，形状即可。

解答此题目还要抓住甲骨文的特点，不仅要用书面语言表达出来，而且还要说出具体内容。

甲骨文笔画粗细变化很小，但有时略带波磔;大部分字的结构已经失去象形字的痕迹，但保留着一些古代象形字的原始特征，有些字符虽然变了形，但整个字形仍然保持着象形字的轮廓，这与小篆以圆笔取代方折，更便于书写，有着明显的不同。

我们可以概括为“稚拙而浑厚”。

所以我们只要从篆书的特点上来回答即可。

答案如下：2.(1)特点分析此题目应该先对所选字体的结构特点进行概括性描述，然后再进行赏析。

由于本字帖是甲骨文，我们只要在脑海中搜索出甲骨文的样子，形状即可。

解答此题目还要抓住甲骨文的特点，不仅要用书面语言表达出来，而且还要说出具体内容。

甲骨文笔画粗细变化很小，但有时略带波磔;大部分字的结构已经失去象形字的痕迹，但保留着一些古代象形字的原始特征，有些字符虽然变了形，但整个字形仍然保持着象形字的轮廓，这与小篆以圆笔取代方折，更便于书写，有着明显的不同。

我们可以概括为“稚拙而浑厚”。

所以我们只要从篆书的特点上来回答即可。

答案如下： 3.第二道题中考查的是对颜真卿《祭侄稿》书法作品艺术特色的理解，首先根据语境分析，可知这里说的书法作品是指唐代著名书法家颜真卿创作的楷书《祭侄稿》，本题目要求写出作品的艺术特色，要做到两点：一是写出艺术特色的关键之处，二是作品蕴含的感情和寄托的思想感情。

4.第三道题目中考查的是书法作品中的篆、隶、楷三种字体中的某一种，主要考查对文章内容的理解，要先看清题目的要求，然后找到对应的文段中找出相关句子，再结合自己的理解填空即可。

一、题目：墨香传承——汉字书法鉴赏【题干】我国书法艺术源远流长，汉字书法是中华民族的文化瑰宝。

为了传承和弘扬书法文化，以下是一段书法作品，请结合所学知识，鉴赏其艺术特色，并谈谈你对书法艺术的理解。

【书法作品】（注：以下为书法作品图片，请考生根据图片内容进行鉴赏）二、要求：1. 请简要描述该书法作品的字体、结构、笔法等特点。

2. 分析该书法作品在布局、章法、墨色等方面的艺术处理。

3. 结合书法艺术的发展历程，谈谈你对书法艺术的理解和感悟。

三、评分标准：1. 字体、结构、笔法特点描述准确，2分。

2. 布局、章法、墨色分析到位，3分。

3. 对书法艺术的理解和感悟深刻，2分。

四、答案示例：【答案】1. 字体特点：本幅作品为行书，笔画流畅，字形优美，具有强烈的节奏感。

结构特点：字形紧凑，笔画粗细有致，字形大小适中，笔画之间的疏密得当。

笔法特点：起笔有力，转折自然，收笔圆润，线条富有弹性。

2. 布局特点：作品整体布局紧凑，字与字之间留白适中，使作品显得清新自然。

章法特点：行与行之间错落有致，笔画之间的呼应协调，使作品具有强烈的节奏感。

墨色特点：墨色饱满，浓淡相宜，给人以视觉上的享受。

3. 对书法艺术的理解和感悟：书法艺术是我国传统文化的瑰宝，它凝聚了中华民族的智慧和精神。

书法作品不仅仅是一种文字的表现，更是一种艺术的体现。

通过学习书法，我们可以体会到汉字之美，感受到书法艺术的魅力。

同时，书法艺术还能锻炼我们的意志品质，提高我们的审美能力。

在今后的学习和生活中，我们要传承和弘扬书法文化，让墨香传承下去。

【注意】1. 本题答案仅供参考，考生可根据自己的理解和感悟进行创作。

2. 书法作品图片仅供参考，考生可根据实际作品进行鉴赏。

2018年中考语文总复习第8讲书法赏析练习一、书法赏析1．(2017·河北)下面对这幅书法作品的赏析，不正确的一项是(C)A ．意态生动，变化自然，使人百看不厌。

B ．线条爽直瘦劲，错落有致，自出新意。

C ．运用楷书字体，字字端庄，方正典雅。

D ．俊逸纯净，气韵贯通，富于艺术感染力。

2．(2018·德州)柳公权的楷书用笔出自颜真卿，但又改变了横细竖粗的态势。

柳体笔画匀衡瘦硬，爽利挺秀，结体严紧，后世有“颜筋柳骨”的美誉。

下面四幅书法作品属于柳体的是(D)A BC D3．下面用打比方的方法来描述楷书、行书、草书三种字体的外形特点，最恰当的一项是(A)A ．楷书如人端正站立，行书如人悠然行走，草书如人欢快舞蹈。

B ．楷书如人端正站立，行书如人漫步行走，草书如人随性乱舞。

C ．楷书如人正襟危坐，行书如人悠然行走，草书如人随性乱舞。

D ．楷书如人正襟危坐，行书如人漫步行走，草书如人欢快舞蹈。

4．对下面这幅书法作品的欣赏，不恰当的一项是(D)A．线条奔放，笔力雄健B．错落有致，收放有度C．气韵贯通，展现书者胸襟D．采用隶书书体，方正典雅5．下面四幅关于《与朱元思书》的书法作品，属于楷书的是(B)6．“航天之父”钱学森家中，悬挂着一幅郭沫若创作的书法作品《赠钱学森》，下面对其欣赏不恰当的一项是(C)A．笔力爽劲洒脱，运转变通，韵味无穷。

B．秀美而不失骨力，流畅而又疾徐有致。

C．采用楷书书体，中正平稳，浑厚大气。

D．气贯笔端，形神兼备，展现书者风范。

7．书法课上老师让同学们欣赏以二十四节气为题材的书法作品，下面是小茗同学对四幅书法作品的欣赏，其中分析不正确的一项是(D)A．隶书“夏至”二字，横长直短，敦厚大气。

B．楷书“大暑”二字，形体方正，笔画平直，匀称端庄。

C．篆书“霜降”二字，线条婉转通畅，古朴大方。

D．草书“清明”二字，笔画繁复，飘逸潇洒。

8．(2017·淄博)汉字书法以其独特的笔法、结构和章法成为富有美感的艺术。

1. 下列哪种字体属于篆书？A. 隶书B. 草书C. 楷书D. 篆书2. 下列哪种字体属于草书？A. 隶书B. 草书C. 楷书D. 行书3. 下列哪种字体属于楷书？A. 隶书B. 草书C. 楷书D. 行书4. 下列哪种字体属于行书？A. 隶书B. 草书C. 楷书D. 行书5. 下列哪种字体属于隶书？A. 隶书B. 草书D. 行书6. 下列哪种字体属于甲骨文？A. 金文B. 小篆C. 隶书D. 楷书7. 下列哪种字体属于金文？A. 甲骨文B. 小篆C. 隶书D. 楷书8. 下列哪种字体属于小篆？A. 甲骨文B. 金文C. 隶书D. 楷书9. 下列哪种字体属于隶变？A. 小篆B. 隶书C. 楷书D. 行书10. 下列哪种字体属于隶书？B. 隶书C. 楷书D. 行书二、填空题1. 书法字体的演变顺序为：甲骨文、金文、（）、小篆、隶书、（）、行书、楷书、草书。

2. 汉字的演变过程可以分为：甲骨文、金文、（）、小篆、隶书、（）、行书、楷书、草书。

3. 隶书在汉代逐渐演变出多种书体，如（）、（）、（）等。

4. 楷书在唐代达到鼎盛，代表人物有欧阳询、颜真卿、柳公权等。

5. 草书分为（）、（）、（）三种。

三、判断题1. 书法字体的演变过程中，隶书是由小篆演变而来的。

（）2. 隶书是汉字演变过程中的一个重要阶段。

（）3. 楷书是唐代书法的代表。

（）4. 草书是楷书的快写形式。

（）5. 行书介于楷书和草书之间。

（）四、简答题1. 简述汉字演变过程中的几种主要字体及其特点。

2. 简述隶书在书法字体演变过程中的地位和作用。

3. 简述楷书在书法史上的地位和代表人物。

4. 简述草书在书法史上的地位和特点。

五、应用题1. 仔细观察下列图片，判断其所属字体，并说明理由。

2. 请举例说明隶书在书法字体演变过程中的重要作用。

3. 请谈谈你对楷书、行书、草书三种字体的理解和认识。

4. 请谈谈你对书法字体演变过程中，隶书、楷书、草书三种字体的审美价值的看法。

山东省德州市2018年中考1.柳公权的楷书用笔出自颜真卿，但又改变了横细竖粗的态势。

柳体笔画匀衡瘦硬，爽利挺秀，结体严紧，后世有“颜筋柳骨”的美誉。

下面四幅书法作品属于柳体的是（）（3分）1.D嘉兴2018中考根据第④段内容，下面书法作品中属王羲之行书的是（__D___），属张旭草书的是（__B___）A．B．C．D．娄底2018中考1.书法是中华民族的艺术瑰宝，请赏析这幅书法作品，并用楷体将其正确、规范、美观的书写在田字格内。

湖北随州2018中考1．欣赏下面的书法作品，完成（1）-（2）题。

（5分）（1）下列对这幅书法作品的赏析，有误的一项是（）（2分）A．笔画清劲优雅，节奏和谐。

B．字体干净匀称，温润如玉。

C．楷行两书并用，墨色浓淡相宜。

D．作品柔美不足，刚劲有余。

（2）用正楷或行楷将下面作品内容抄写在方格中。

要求：正确、流利、美观。

（3分）故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州，孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。

1．（5分）（1）（2分）D（2）（3分）正确（1分）；正确，流利（2分）：正确，流利，美观（3分）。

山西2018中考1．中国书法历经演变而产生不同的字体，如隶书、楷书、草书、行书等。

请赏读这幅书法作品，说出其字体，并用楷体将“少年易老学难成”的下一句．．．正确、规范地书写在田字格内。

（2分）湖北宜昌2018中考5．汉字文化博大精深，运用之妙，变化无穷。

同样是“洗”的意思，因为不同的对象，古人往往选用不同的汉字来表达，不仅表意更加准确，而且意趣更为生动。

请将下列义近字与相应的身体部位对号入座。

（2分）A.沃（）B.濯C.盥D.浴①（）身②（）手 ③（ ） 面 ④（ ）足。

5.(2分）D C A B(此题旨在考查学生对汉字的造字方法及相关传统文化常识的了解情况) 北京2018中考5． 当活动进行到“缅怀先烈”的环节时，校团委书记拿出了一枚珍藏的《人民英雄纪念碑》小全张①，与同学们共同缅怀自鸦片战争以来为民族解放而牺牲的先烈。

100道中考书法题及答案一、题目: 100道中考书法题及答案书法是中学语文课程中重要的一部分，也是考试中常见的题型。

下面是100道中考书法题及答案，供参考：1. 请用行书写出“忍”字。

忍2. 请用楷书写出“山”字。

山3. 请用草书写出“日”字。

日4. 请用篆书写出“水”字。

水5. 请用行草书写出“行”字。

行6. 请用楷书写出“树”字。

树7. 请用行书写出“风”字。

风8. 请用隶书写出“甲”字。

甲9. 请用草书写出“福”字。

福10. 请用篆书写出“玉”字。

玉11. 请用行草书写出“竹”字。

竹12. 请用楷书写出“宇”字。

宇13. 请用行书写出“杨”字。

杨14. 请用行草书写出“石”字。

石15. 请用行书写出“信”字。

信16. 请用行草书写出“月”字。

月17. 请用行草书写出“草”字。

草18. 请用楷书写出“刀”字。

刀19. 请用行书写出“音”字。

音20. 请用篆书写出“力”字。

力21. 请用行草书写出“飞”字。

飞22. 请用行书写出“凤”字。

凤23. 请用行草书写出“艺”字。

艺24. 请用行书写出“书”字。

书25. 请用行草书写出“心”字。

心26. 请用楷书写出“木”字。

木27. 请用楷书写出“水”字。

水28. 请用楷书写出“火”字。

火29. 请用楷书写出“土”字。

土30. 请用楷书写出“福”字。

福31. 请用楷书写出“风”字。

风32. 请用楷书写出“雨”字。

雨33. 请用楷书写出“地”字。

地34. 请用楷书写出“天”字。

天35. 请用楷书写出“人”字。

人36. 请用楷书写出“马”字。

马37. 请用楷书写出“鱼”字。

鱼38. 请用楷书写出“鸟”字。

鸟39. 请用楷书写出“虎”字。

虎40. 请用楷书写出“龙”字。

龙41. 请用楷书写出“凤”字。

凤42. 请用楷书写出“狗”字。

狗43. 请用楷书写出“猪”字。

猪44. 请用楷书写出“羊”字。

羊45. 请用楷书写出“老虎”字。

老虎46. 请用楷书写出“熊猫”字。