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2015学年度上学期第一次段考高二级生物(理科)试题一、单项选择题（每题2分，共40分）1. 下列关于遗传学基本概念等方面的叙述中不正确的是（）A. 杂种的后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象叫做性状分离B. 纯合子交配产生的子一代所表现出来的性状就是显性性状C. 自交可用于植物纯合子、杂合子的鉴定D. 测交是指F1与隐性纯合子杂交2. 孟德尔在豌豆杂交试验中，成功利用“假说一演绎法”发现了两个遗传定律。
下列有关分离定律发现过程的叙述中，不正确的是（）A．提出的问题是:为什么F2出现了3:1的性状分离比B．假设的核心是：F1产生了数量相等的带有不同遗传因子的两种配子C．根据假设设计了测交试验并推理出相应结果D．做了多组相对性状的杂交试验，F2的性状分离比均接近3:1，以验证其假设3. 下列杂交组合及其子一代表现型的情况最能反映相对性状的显隐性关系的是（）A. 白花×白花，子一代全为白花B. 高茎×矮茎，598棵子一代全为高茎C. 长翅×残翅，后代56只长翅，63只残翅D. 长毛狗×短毛狗，子一代4只都是长毛狗4. 果蝇的灰身和黑身是一对相对性状，将纯种的灰身和黑身果蝇杂交，F1全部灰身，让F1自由交配得到F2，将F2的灰身果蝇取出，让其自由交配，后代中灰身和黑身果蝇的比例为（）A. 1：1B. 2：1C. 3：1D. 8：15. 大豆子叶的颜色受一对遗传因子控制。
遗传因子组成为AA的个体呈深绿色；遗传因子组成为Aa的个体呈浅绿色；遗传因子组成为aa的个体呈黄色，在幼苗阶段死亡。
下列说法错误的是（）A. 浅绿色植株自花传粉，其成熟后代的遗传因子组成为AA和Aa，且比例为1:2B. 浅绿色植株与深绿色植株杂交，其成熟后代的性状为深绿色和浅绿色，且比例为1:1C. 浅绿色植株连续自交n次，成熟后代中杂合子的概率为1/2nD. 遗传因子组成为aa的个体不适应环境被淘汰6. 孟德尔用豌豆做两对相对性状的遗传实验不必考虑的是（）A. 亲本双方都必须是纯合子B. 两对相对性状各自要有显隐性关系C. 对母本去雄，授以父本花粉D. 显性亲本做父本，隐性亲本作母本7. 让独立遗传的黄色非甜玉米YYSS与白色甜玉米yyss杂交，然后F1自交，F2中得到白色甜玉米80株，那么按理论F2中表现型不同于双亲的杂合子植株约为（）A. 160株B. 240株C. 320株D. 480株8. 豌豆中高茎（T）对矮茎（t）是显性，绿豆荚（G）对黄豆荚（g）是显性，这两对遗传因子分别位于两对染色体上，则Ttgg与TtGg杂交后代的基因型和表现型的数目依次是（）A. 5、3B. 6、4C. 8、6D. 9、49. 大鼠的毛色由独立遗传的两对等位基因控制。
2017学年度第一学期第一次阶段性考试高一级生物科试题命题人：毕少红校题人：陈勇一、单选题(本大题共50小题，共50分)1. 下列有关生命系统的叙述，正确的是A.生命系统中各生物体均具有多种组织、器官和系统B.生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生命系统C.生物不一定都属于生命系统D.肌肉细胞里的蛋白质和核酸属于生命系统的分子层次2. 下列各项组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次是①皮肤②血液③神经元④一株蒲公英⑤细胞内蛋白质等化合物⑥HIV ⑦同一片草地上的所有山羊⑧一片果园⑨一个池塘的所有生物⑩一片草地的所有昆虫A.⑤⑥③②④⑦⑧B.③②①④⑦⑨⑧C.③②①④⑦⑩⑨⑧D.⑤②①③④⑦⑨⑧3. 美国细胞生物学家威尔逊（E. B.W ilson）曾经说过：“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找”。
他作出这一结论的理由最可能是A.细胞内能发生一切生命活动B.有些生物是由一个细胞构成的C.各种生物的生命活动是在细胞内或细胞参与下完成的D.一切生物由细胞构成4. 某个培养基用来培养大肠杆菌，被污染后,除大肠杆菌外,又滋生了别的细菌和真菌。
下列各项中，与这个培养基的“生命系统层次”水平相当的是A.一块稻田里的全部害虫B.一片松林中的全部生物C.一间充满生机的温室大棚D.一片草原上的藏羚羊5. 下列关于细胞与生命活动的叙述，错误的是A.生命活动离不开细胞B.病毒不具有细胞结构，但它的生命活动依赖于细胞C.细胞是所有生物体结构和功能的基本单位D.多细胞生物依赖高度分化的细胞密切协作，才能完成生命活动6. 没有成形的细胞核的生物与没有细胞结构的生物分别是A.大肠杆菌与蓝藻B.酵母菌与病毒C.大肠杆菌与酵母菌D.大肠杆菌与病毒7. 建立于19世纪的细胞学说，是自然科学史上的一座丰碑。
有关其建立过程的说法，错误的是A.显微镜的出现推动了细胞学说的建立B.细胞学说的建立是从发现细胞分裂开始的C.细胞学说证明了植物界与动物界最本质的联系D.细胞学说的建立依赖于理论思维与科学实验的结合8．在细胞内含量极少，但对维持生命活动必不可少的元素有A. Fe Mn Zn MgB. Zn Cu Mg CaC. Zn Cu B MnD. Mg Mn Cu Mo9.组成生物体的细胞既具有多样性，又具有统一性．下列关于细胞共性的描述中，正确的是A.组成细胞的生物大分子都是相同的B.组成各细胞的元素比例都相同C.细胞都具有细胞质和细胞膜D.进行光合作用的细胞都具有叶绿体10.细胞是生物体结构和功能的基本单位，下列细胞中能够完成各项生命活动的是A.细菌B.神经细胞C.红细胞D.卵细胞11.下列生物中属于原核生物的一组是①蓝藻②酵母菌③草履虫④小球藻⑤水绵⑥青霉菌⑦葡萄球菌．A.①⑦B.①②⑤⑥C.①③④⑦D.①②⑥⑦12.下列有关原核细胞与真核细胞的叙述中，错误的是A.蓝藻和黑藻细胞中都含有核糖体B.结核杆菌和青霉菌细胞中都有染色体C.最大的区别是原核细胞没有由核膜包围的细胞核D.原核细胞与真核细胞都有细胞膜、细胞质以及核糖体、DNA13.如图为生物种类槪念图，对a、b、c所代表的生物分析正确的一项是A .a-原核生物、b-细菌、c-HIVB .a-原核生物、b-细菌、c-乳酸菌C .a-原核生物、b-植物、c-蓝藻D .a-原核生物、b-动物、c-草履虫14.下列关于细胞学说及其建立过程的说法正确的是A.细胞学说的建立是从人体的解剖和观察入手的，维萨里和比夏共同揭示了人体的组织和器官结构B.罗伯特虎克、列文虎克、马尔比基均利用显微镜观察到了生物的活细胞C.施莱登和施旺通过显微镜的观察，发现新细胞的产生原来是细胞分裂的结果D.细胞学说的建立揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性15. 低倍显微镜下观察到细胞后，欲换用高倍显微镜进一步观察，下列操作步骤中不合理的是A.将要观察的细胞移至视野的中央B.将凹面反光镜换成平面反光镜C.转动转换器，将高倍物镜正对通光孔D.使用细准焦螺旋将物像调整清晰16. 用一台装有目镜为5×和物镜为10×的显微镜，观察一个面积为0.16平方毫米的正方形，视野中正方形的面积为A.2.4平方毫米B.8平方毫米C.36平方毫米D.400平方毫米17.自2005年7月下旬以来，有关四川“怪病”--猪链球菌病致死多人的消息成为世界各媒体关注的焦点．猪链球菌病的病原体为一种细菌--猪链球菌，下列关于猪链球菌的推测错误的是A.没有染色体B.没有核膜C.不含核糖体等复杂细胞器D.具有细胞壁18.下列关于原核细胞和核真核细胞的结构叙述中正确的是A.拟核是一种环状DNA分子B.拟核中没有核膜和染色体，不存于动植物和真菌细胞中，只存在于细菌细胞中C.染色体是真核细胞特有的结构D.绿色植物和蓝藻都能进行光合作用，他们最主要的区别是有无叶绿体19. 细胞中含量最多的化合物是A.水B.蛋白质C.糖类D.脂质20. 组成生物体的元素在非生物界中也都存在，这一事实主要说明A.生物与非生物没有区别B.生物界与非生物界具有统一性C.生物来源于非生物D.生物界与非生物界具有差异性21. 在组成细胞的化学元素中，占细胞鲜重最多的元素和占细胞干重最多的元素是A . C, O B. O, C C. C, N D. O, O22.下列属于构成细胞的大量元素的一组是A. C a、C、O、M nB. H、O、K、M gC. P、N、C、M oD. N、S、O、F e23. 下图表示细胞中各种化合物或主要元素占细胞鲜重的含量，以下按①②③④顺序排列，正确的是A.水、蛋白质、糖类、脂质；B.蛋白质、糖类、脂质、水；C.水、蛋白质、脂质、糖类；D.蛋白质、水、脂质、糖类；24.某人得了脂肪肝病，则肝细胞中含量最多的化合物是A.脂肪B.蛋白质C.水D.无机盐25. 有关生物体细胞组成元素的叙述，错误的是A.在不同生物的体细胞内，组成它们的化学元素种类大体相同B.组成细胞的最基本元素是CC.在同一生物的不同体细胞内，各种化学元素的含量相同D.组成生物体细胞的化学元素，在无机自然界中都能找到26. 生活在沙漠中的仙人掌细胞中，含量最多的有机化合物是A.水B.无机盐C.蛋白质D.糖类27. 已知谷氨酸的分子式是C5H9NO4，那么该氨基酸的R基是A.—C2H4NO2B.—C3H5O2C.—C4H6O2D.—C4H5O228.由两条肽链构成的蛋白质分子，共有51个氨基酸，其失去水分子数及形成肽键数目分别是A.51和51B.50和50C.50和49D.49和4929.一个由n条肽链组成的蛋白质分子共有m个氨基酸，该蛋白质分子完全水解共需水分子A.（n-m）个B.（m+n）个C.（m）个D.（m-n）个30.丙氨酸的R基是-CH3，丙氨酸的元素组成是A. C、H、OB. C、H、O、NC. N、P、K、H、CD. C、H、O、N、P31.已知某氨基酸的R基为-C2H4ON，则其分子式为A. C4H8O3N2B. C4H7O3N2C. C4H8O3ND. C4H8O2N232.假如生长激素中由两条多肽链组成，在生长激素的缩合过程中脱掉的水分子相对分子质量为3384，已知20种氨基酸的平均分子质量为128，此蛋白质的分子量最接近于A. 24700B. 20936C. 24440D. 44018033.下列属于细胞产物的是A．花粉B．酵母菌C．精子D．甲状腺素34.蛋白质的基本单位是氨基酸，下列不是构成蛋白质的氨基酸的是A. B.C. D.35.下列关于蛋白质结构和功能的叙述中，错误的是A.一切生命活动都离不开蛋白质，蛋白质是生命活动的主要承担者B.不同种类的蛋白质不仅氨基酸的数量和排列顺序不同，且各自具有独特的空间结构C.蛋白质之所以具有多种生理功能，是因为它具有多种多样的结构D.开水煮沸鸡蛋清，既破坏了其中蛋白质的空间结构，又破坏了氨基酸之间的肽键36.下列各项能正确表示肽键的是A . -NH-CO- B. -NH2-CO- C. -NH2-CH- D. -NH-CH2-37.有关人体内蛋白质的功能，下列叙述不正确的是A.有些蛋白质具有信息传递的作用B.有些蛋白质具有运输载体的功能C.许多蛋白质是构成细胞的重要物质D.有些蛋白质是细胞代谢的主要能源物质38.人体血红蛋白分子中的一条多肽链有146个肽键，则形成这条多肽链的氨基酸分子数和它们在缩合过程生成的水分子数分别是A. 146 146B. 146 145C. 146 147D. 147 14639.由下列三个氨基酸分子脱水缩合形成的化合物中含有羧基和肽键数分别是A.1、2B.2、2C.3、3D.4、240.蛋白质的基本组成单位是A.葡萄糖B.氨基酸C.淀粉D.纤维素41.下列有关组成生物体蛋白质的叙述错误的是A.正确的空间结构是蛋白质表现其特有的生物学活性所必需的B.细胞中氨基酸种类和数目相同的蛋白质不一定是同一种蛋白质C.组成蛋白质的氨基酸之间可按不同的方式脱水缩合D.不同氨基酸之间的差异是由R基团不同引起的42.下列不属于蛋白质的是A.性激素B.淀粉酶C.胰岛素D.载体43.判断以下结构式里没有肽键的是A. NH2-CH2-CO-NH-CH2-COOHB. HOOC-CH2-C-O-NH-COOHC. D.44.有4个氨基酸的R基分别为-CH2-COOH、-CH2-CH2-OH、-CH2-CO-NH2、-CH2-SH，由这4个氨基酸缩合形成的四肽链中，氨基、羧基和肽键的数目分别是A. 1、1、3B. 2、2、3C. 5、5、4D. 3、3、345.人与大豆体内的A.蛋白质的种类相同，但构成蛋白质的氨基酸种类不同B.蛋白质的种类不同，但构成蛋白质的氨基酸种类相同C.蛋白质的种类、构成蛋白质的氨基酸种类均相同D.蛋白质的种类、构成蛋白质的氨基酸种类均不同46.蛋白质分子多样性的原因不包括A.氨基酸数目不同B.肽键不同C.肽链盘曲折叠形成一定的空间结构D.氨基酸的排列顺序不同47.下列有关图中所示多肽的叙述中，正确的是A.有游离的氨基和羧基各1个B.由5个氨基酸缩合而成C.该多肽在形成过程中失去了3分子水D.有4种不同的侧链基团48.两个氨基酸缩合成水，这个水分子中的氢原子来自氨基酸的A.氨基B.羧基C.氨基和羧基D.R基49．下列有关组成生物体化学元素的叙述，正确的是A．微量元素在生物体内含量很少，所以人体不存在微量元素缺乏症B．每种大量元素在不同的生物体内的含量都是相同的C．组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类D．组成生物体的大量元素中，C是最基本的元素，在细胞鲜重中含量总是最多的50．实验中用同一显微镜观察了同一装片4次，得到清晰的四个物像如下图。
广东省佛山市第一中学2017-2018学年高一上学期期中考试化学试题1．所有选择题答案必须答在答题卡上。
2．可能用到的相对原子质量：Na∶23 O∶16 Al：27 C∶12 Cl∶35.5 Ba：137 Fe：56K:39 Mn55第Ⅰ卷(选择题，共60分)一、选择题（本题包括25小题，1-15每小题2分，16-25每小题3分共60分，每小题只有一个选项符合题意）1. 下列说法不正确的是A. 磷酸溶液能够导电B. 水银属于单质C. CuSO4·5H2O是化合物D. “月落乌啼霜满天”——其中“霜”的形成属于升华现象【答案】D【解析】A、磷酸在溶液中能够电离出自由移动的磷酸根离子和氢离子，所以该溶液能导电，故A正确；B、水银属于金属单质，故B正确； C、CuSO4•5H2O是四种元素组成的纯净物，属于化合物，故C正确；D、霜是固态的小冰晶，是空气中的水蒸气快速放热后，由气态变为固态形成的，属于凝华现象，故D错误；故选D。
2. 下列五种物质都含有碘元素，它们按照化合价顺序进行排列：①KI ②I2③HIO ④X ⑤NaIO4则X 不可能是A. AgIB. KIO3C. I2O4D. I2O5【答案】A【解析】根据化合物中正、负化合价的代数和为零，KI中碘元素的化合价为-1价；I2中碘元素的化合价为0；HIO中碘元素的化合价为+1价；NaIO4中碘元素的化合价为+7价；则碘元素的化合价是按照从低到高的顺序排列的，X中碘元素的化合价为在+1到+7之间。
A、AgI中碘元素的化合价为：-1价，不符合这种排列规律，故A选；B、KIO3中碘元素的化合价为：+5价，符合这种排列规律，故B不选；C、I2O4中碘元素的化合价为：+4价，符合这种排列规律，故C不选；D、I2O5中氮元素的化合价为：+5价，符合这种排列规律，故D不选；故选A。
点睛：掌握利用化合价的原则计算指定元素的化合价，找到化合价的排列规律是解答的关键。
2017学年度上学期第一次段考高二级生物科试题一、选择题1. 生物变异的根本来源是（）A. 基因重组B. 染色体数目变异C. 染色体结构变异D. 基因突变【答案】D【解析】试题分析：基因突变是生物变异的根本来源，A、B、C三项均错误，D项正确。
考点：本题考查可遗传的变异的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。
2. 基因突变改变了生物的（）A. 遗传信息B. 遗传性状C. 遗传密码D. 遗传规律【答案】A【解析】基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换，直接改变了基因中碱基对的排列顺序，而碱基对的排列顺序代表了遗传信息，所以基因突变直接改变了改变了生物的遗传信息，但不一定改变生物的性状；决定氨基酸的遗传密码和遗传规律是不变的。
选A。
3. 基因重组发生在（）A. 减数分裂形成配子的过程中B. 受精作用形成受精卵的过程中C. 有丝分裂形成子细胞的过程中D. 通过嫁接，砧木和接穗愈合的过程中【答案】A【解析】减数分裂形成配子的过程发生了基因重组，分别是减数第一次分裂的前期和后期，A 正确；受精作用是精子与卵细胞结合形成受精卵过程，而基因重组发生在减数分裂过程中，B 错误；有丝分裂形成子细胞的过程中，没有发生基因重组，C错误；基因重组发生在生物体进行有性生殖的过程中，嫁接等营养生殖为无性生殖，D错误。
4. 下图是高产糖化酶菌株的育种过程，有关叙述错误的是( )A. 通过上图筛选过程获得的高产菌株未必能作为生产菌株B. X射线处理既可以引起基因突变也可能导致染色体变异C. 上图筛选高产菌株的过程是定向选择过程D. 每轮诱变相关基因的突变率都会明显提高【答案】D【解析】图示育种过程为诱变育种。
由于基因突变是不定向的，该过程获得的高产菌株不一定符合生产的要求，故A项正确；X射线处理既可以引起基因突变也可能导致染色体变异，B 正确；上图筛选高产菌株的过程是定向选择符合人特定要求菌株的过程，C正确；相同的射线每轮诱变相关基因的突变率不会明显提高，故D项错误。
2016-2017学年广东省佛山一中高一（上）第一次段考生物试卷一、选择题：（共60小题，每小题1分，共60分）1．下列生物中，不属于真核生物的是（）①噬菌体②蓝藻③酵母菌④乳酸菌⑤支原体⑥水绵．A．①②④⑤B．①②③④C．①③④⑤D．②④⑤⑥2．在细胞内含量极少，但对维持生命活动必不可少的元素有（）A．Fe Mn Zn Mg B．Zn Cu Mg Ca C．Zn Cu B Mn D．Mg Mn Cu Mo3．用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合来观察血细胞涂片．当成像清晰时，每一物镜与载玻片的距离如图所示．如果载玻片位置不变，用哪一物镜在一个视野中看到的细胞最多（）A．B．C．D．4．下列事实中，没有支持“生命活动离不开细胞”观点的是（）A．HIV病毒由蛋白质和核酸组成B．乙肝病毒依赖人体肝细胞生活C．草履虫会逃避有害刺激D．父母亲通过精子和卵细胞把遗传物质传给下一代5．下列属于细胞产物的是（）A．花粉 B．酵母菌C．精子 D．甲状腺激素6．下列各项中，与“神经细胞→神经组织→脑→神经系统→羊”的层次一致的是（）A．分生区细胞→分生组织→根→茎→小麦B．骨骼肌细胞→骨骼肌→骨骼→运动系统→牛C．神经细胞→神经组织→脑→神经网→水螅D．上皮细胞→上皮组织→肺→呼吸系统→马7．显微镜目镜为10×，物镜为10×，视野中被相连的64个分生组织细胞所充满．若物镜转换为40×后，则在视野中可检测到的分生组织细胞数为（）A．2个B．4个C．8个D．16个8．地球上瑰丽的生命画卷，在常人看来是芸芸众生，千姿百态．但是在生物学家的眼中，它们却是富有层次的生命系统．下列各组合中，能体现生命系统的层次由简单到复杂的正确顺序是（）①肝脏②血液③神经元④蓝藻⑤细胞内各种化合物⑥病毒⑦同一片草地上的所有山羊⑧某池塘中的所有鱼⑨一片森林⑩某农田中的所有生物．A．⑤⑥③②①④⑦⑩⑨ B．③②①④⑦⑩⑨C．③②①④⑦⑧④⑨D．⑤②①④⑦⑩⑨9．一个池塘和一个池塘中所有的鲫鱼，在生命系统的结构层次中分别属于（）A．生态系统和群落B．生态系统和种群C．群落和种群D．群落和个体10．下列四组生物中，都属于真核生物一组的是（）A．病毒和根霉B．细菌和念珠藻 C．发菜和酵母菌 D．衣藻和草履虫11．原核细胞和真核细胞最明显的区别是（）A．有没有DNA B．营养方式是自养或异养C．有没有核膜D．染色体是否位于细胞核内12．下列关于蓝藻的说法中，不正确的是（）A．蓝藻细胞内具有叶绿素，能进行光合作用，因此蓝藻是自养生物B．河面长出水华的原因主要是水域富营养化，蓝藻大量繁殖而造成的C．发菜属于蓝藻D．蓝藻具有细胞壁、鞭毛、核糖体、细胞核等结构13．下列有关细胞的叙述，错误的是（）A．一切生物的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的B．艾滋病病毒没有细胞结构，也能独立完成生命活动C．除病毒外，一切生物体都是由细胞构成的，细胞是构成有机体的基本单位D．单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动，多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成生命活动14．下列关于对生命系统的叙述，错误的是（）A．生命系统的各个层次可以相互联系，如细胞和个体、生态系统之间B．所有生物都具备全部不同层次的生命系统C．一个变形虫既可以说是细胞生命层次，也可以说是个体生命层次D．生命系统包括生态系统层次，生态系统是生命层次中的一个层次15．据新华社2008年7月12日报道，山东青岛近海海域出现大面积海藻﹣﹣浒苔（一种绿藻）聚集带，青岛有关部门已出动近百艘船只全天作业打捞海藻．中新社长春7月17日电，作为长春市重要水源地之一的新立城水库，近来突现蓝藻，并迅速繁殖．浒苔和蓝藻最主要区别是（）A．浒苔能进行光合作用B．蓝藻能进行光合作用C．蓝藻能污染水源D．浒苔有真正的细胞核，蓝藻有拟核16．在“细胞学说”最初创立时，下列关于其主要内容的叙述中不准确的一项是（）A．一切动物和植物都由细胞发育而来，并由细胞及其产物构成B．细胞是一个相对独立的有机体，具有自己的生命C．细胞对与其他细胞共同构成的整体的生命起作用D．从老细胞核中长出一个新细胞，或者是在细胞质中像结晶那样产生新细胞17．在细胞学说的建立过程中，科学家与其观点不相符的是（）A．罗伯特•胡克观察木栓组织，并命名细胞B．列文虎克观察红细胞、细菌等，并命名细胞C．施莱登和施旺提出细胞是动植物的构成单位D．耐格里提出细胞分裂产生细胞18．在植物体内，最基本的化学元素和含量最多的元素分别是（）A．C、O B．O、H C．C、H D．H、O19．甘蔗吃起来特别甜，那么甘蔗的细胞中含量最多的物质是（）A．蔗糖 B．脂质 C．麦芽糖D．水20．甲状腺激素、血红蛋白和叶绿素中含有的重要元素依次是（）A．I、Fe、Mg B．Cu、Mg、I C．I、Mg、Fe D．Fe、Mg、I21．下列有关细胞与细胞学说的说法，不正确的是（）A．理论思维和科学实验的结合是促进细胞学说建立和完善的重要方法B．魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞”是对细胞学说的修正和补充C．细胞学说揭示了细胞的多样性和统一性D．原核细胞和真核细胞均有细胞膜、细胞质，且均以DNA作为遗传物质22．①②③④⑤是使用操作显微镜的几个步骤．如图为显微镜观察中的两个视野，其中细胞甲为主要观察对象，由视野（1）到视野（2）时，操作过程的正确顺序是（）①转动粗准焦螺旋②转动细准焦螺旋③调节光圈④转动转换器⑤移动玻片．A．①②③④B．①⑤③②C．⑤④③②D．⑤④①②23．有些马拉松运动员在比赛进入最后阶段时，下肢肌肉常发生抽搐，这是因为随着人体大量出汗而向体外排出了过量的（）A．水B．钠盐 C．钙盐 D．尿素24．在细胞中的含量很少，但既是细胞结构的重要组成部分，又能维持细胞和生物体的生命活动的一类物质是（）A．水B．无机盐C．维生素D．核酸25．C、H、O3种化学元素在组成人体的化学成分中，质量分数占73%左右，而这3种元素在组成岩石圈的化学成分中，质量分数还不到1%．这个事实说明（）A．生物界和非生物界具有统一性B．生物界和非生物界具有差异性C．生物界和非生物界本质相同D．生物界具有独特的元素26．原核细胞与真核细胞的形态结构千差万别，但都有相似的基本结构，如细胞膜、细胞质和与遗传有关的核物质．这反映了细胞的（）A．差异性B．统一性C．多样性D．单一性27．没有成形细胞核的生物和没有细胞结构的生物分别是（）A．大肠杆菌与蓝藻B．大肠杆菌与病毒C．大肠杆菌与酵母菌 D．酵母菌与病毒28．在观察装片时，由低倍镜换成高倍镜，细胞大小、细胞数目、视野亮度的变化（）A．变大、变少、变暗 B．变大、变多、变亮C．变小、变多、变暗 D．变小、变多、变亮29．下列哪项不是蛋白质在人体内的生理功能（）A．调节作用 B．运输作用C．免疫作用 D．遗传信息的载体30．下列物质中有的是氨基酸，有的不是，以下所有的氨基酸分子中，经缩合反应形成的物质可能是（）A．二肽 B．三肽 C．四肽 D．蛋白质31．某氨基酸分子中含有两个氨基（﹣NH2），其中一个氨基和羧基连在同一个碳原子上，则另一个氨基的部位应是（）A．和羧基连在同一个碳原子上 B．一定连在羧基上C．在R基上 D．与氨基相连32．鸡蛋煮熟后，蛋白质变性失活，这是由于高温破坏了蛋白质的（）A．肽键 B．肽链 C．空间结构 D．氨基酸33．现有氨基酸800个，其中氨基总数为810个，羧基总数为808个，则由这些氨基酸合成的含有2条肽链的蛋白质共有肽键、氨基和羧基的数目依次分别为（）A．798、2和2 B．798、12和10 C．799、1和1 D．799、11和934．下面是关于细胞中水含量的叙述，其中不正确的是（）A．水是人体细胞中含量最多的化合物B．新陈代谢旺盛的植物细胞含自由水量较高C．越冬植物的细胞内自由水含量较高D．老年人细胞中含水量比婴儿要少35．下列各项与蛋白质结构多样性无关的是（）A．氨基酸的种类、数目、排列顺序B．构成蛋白质的多肽链的数目C．构成蛋白质的肽链的空间结构D．氨基酸至少含一个氨基和一个羧基36．组成蛋白质的氨基酸之间的肽键结构式是（）A．NH﹣CO B．﹣NH﹣CO﹣C．﹣NH2﹣COOH﹣D．NH2﹣COOH37．下列各项中不属于细胞学说主要内容的是（）A．细胞是生物体相对独立的单位B．一切动植物由细胞及其产物构成C．细胞可以产生细胞D．细胞由细胞膜、细胞质、细胞核等结构组成38．谷氨酸的R基为C3H5O2，1分子谷氨酸含有的C、H、O、N原子数依次是（）A．5 9 4 1 B．4 8 5 1 C．5 8 4 1 D．4 9 4 139．已知氨基酸的平均分子量为128，有100个氨基酸形成3条肽链的蛋白质，分子量约为（）A．12800 B．11018 C．11638 D．1105440．某四十九肽中共有亮氨酸5个，现去掉其中的亮氨酸得到5条长短不等的多肽（如图），这些多肽中肽键总数为，有氨基至少．（）A．44，5 B．39，5 C．39，4 D．44，441．某同学用同一台显微镜观察同一个装片四次，得到如图表示的四个清新的物像．下列有关该实验的说法，正确的是（）A．换用高倍物镜前应先提升镜筒B．实验者若选用目镜15×和物镜40×组合观察，则像的面积是实物的600倍C．若每次操作都未调节反光镜，看到清晰像时物镜离装片最远和光圈最大的分别是①④D．换用高倍物镜后需调节粗准焦螺旋才能观察到清晰的物像42．下列有关组成生物体化学元素的叙述，正确的是（）A．微量元素在生物体内含量很少，所以人体不存在微量元素缺乏症B．每种大量元素在不同的生物体内的含量都是相同的C．组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类D．组成生物体的大量元素中，C是最基本的元素，在细胞鲜重中含量总是最多的43．下列有关水的叙述中，错误的是（）①参与运输营养物质和代谢废物的水为自由水；②生物体内的化学反应离不开水；③水是细胞结构的组成成分之一；④人体细胞内水的存在形式为结合水和自由水；⑤自由水与结合水的比例与新陈代谢的强弱关系不大；⑥不同细胞内自由水与结合水的比例相差不大A．①④⑤ B．①④⑤⑥C．⑤⑥D．②③④⑤⑥44．比较植物与动物体内的各种化学元素，可知其（）A．种类和含量都相差很大B．种类和含量都相差不大C．种类相差很大，其中相同元素的含量都大致相同D．种类大致相同，其中相同元素的含量都相差很大45．2009年3月22日是第十七届“世界水日”，宣传的主题是“跨界水﹣﹣共享的水，共享的机遇”．水污染、水资源短缺导致的水危机日趋严重，研究表明，80%的疾病是由水污染引起的．下列有关人体内水的叙述，错误的是（）A．水在病变细胞中以结合水和自由水形式存在B．在胰岛素的合成过程中伴随着水的产生C．人体衰老细胞中自由水含量减少，代谢缓慢D．冬季，植物体内自由水含量相对增高，以增强植物的抗寒能力46．下面关于生物体内氨基酸的叙述中正确的是（）A．氨基酸是蛋白质的组成单位，是由氨基和羧基组成的B．每个氨基酸分子都含有一个氨基和一个羧基C．一个氨基酸的氨基和另一个氨基酸的羧基脱水缩合形成多肽D．氨基酸是酸碱两性化合物，分子中至少含有一个氨基和一个羧基并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上47．已知20种氨基酸的平均分子量是128，现有一蛋白质分子由两条多肽链组成，共有肽键98个，此蛋白质的分子量最接近于（）A．12 800 B．12 544 C．11 036 D．12 28848．发菜的细胞结构与酵母菌最明显的区别是（）A．有无核膜 B．有无细胞壁C．有无细胞膜D．有无遗传物质49．下列关于高倍显微镜使用的描述，错误的是（）A．先在低倍镜下看清楚，再转至高倍镜B．先用粗准焦螺旋调节，再用细准焦螺旋C．把视野调节到最亮，图象才清晰D．在低倍镜下找到叶片细胞，即可换高倍镜观察50．以色列科学家阿龙•西查诺瓦、阿弗拉姆•赫尔什科和美国科学家伊尔温•罗斯因发现“泛素”在蛋白质控制系统方面的重要作用而共同获得2004年诺贝尔化学奖．“泛素”是由76个氨基酸组成的一条直链多肽，每合成1个“泛素”分子至少生成多少个水分子？（）A．76 B．75 C．74 D．无法确定51．某二十二肽被水解成1个四肽，2个三肽，2个六肽，则这些短肽的氨基总数的最小值及肽键总数依次是（）A．6 18 B．5 18 C．5 17 D．6 1752．人的血红蛋白分子由四条多肽链构成，共有570个肽键，缩合形成这四条多肽链的氨基酸分子和生成的水分子数分别是（）A．572和570 B．574 和574 C．574和570 D．570和57053．下列与无机盐的功能无关的是（）A．细胞中能源物质之一B．某些重要复杂化合物的成分C．维持细胞的渗透压和酸碱平衡D．能维持细胞的形态和结构54．下列有关组成生物体化学元素的论述，正确的是（）A．组成生物体和组成无机自然界的化学元素中，碳元素的含量最多B．人、动物与植物所含的化学元素的种类差异很大C．组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到D．无机自然界的化学元素在生物体中都可以找到55．血液中的血红蛋白和肌肉中的肌蛋白结构不同的原因是（）A．所含氨基酸的种类不同，而数目、排列顺序都相同B．所含氨基酸的数目不同，而种类、排列顺序都相同C．所含氨基酸的种类、数目、排列顺序不同和多肽链的数目及空间结构不同D．所含氨基酸的种类、数目、排列顺序相同和多肽链的数目及空间结构相同56．用下列4台显微镜观察同一个猪血涂片，视野中红细胞数目最多的显微镜最可能是哪一台？（）．．．．57．在用双缩脲试剂鉴定蛋白质实验时，正确的操作是（）A．向2毫升蛋白稀释液中先加0.1g/mL的NaOH溶液，振荡均匀后，再加入3～4滴0.05g/mL 的CuSO4溶液B．向2毫升蛋白稀释液中先加0.1g/mL的NaOH溶液，振荡均匀后，再加入3﹣4滴0.01g/mL 的CuSO4溶液C．向2毫升蛋白稀释液中先加0.01g/mL的CuSO4溶液，振荡均匀后，再加入3﹣4滴0.1g/mL 的NaOH溶液D．向2毫升蛋白稀释液中同时加0.1g/mL的NaOH溶液和0.05g/mL的CuSO4溶液58．在生命系统的各个层次中，能完整地表现出各种生命活动的最微小的层次是（）A．分子原子层次 B．细胞层次C．种群和群落层次D．个体层次59．下列物质中，哪一项不是构成生物体蛋白质的氨基酸（）A．H2N﹣CH2﹣COOH B．H2N﹣CH2﹣CH2﹣COOHC．D．60．有如图两种氨基酸，它们在形成二肽时可能缩合的基团是（）A．①④B．①③C．②④D．②③二、填空题（每空2分，共40分）61．如图是几种生物的基本结构单位．请根据图回答下面的问题．（1）最有可能属于病毒的是，它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是；病毒的生活及繁殖必须在内才能进行．（2）图中属于原核细胞的是，它在结构上不同于真核细胞的最显著特点是，与真核细胞的统一性表现在．（3）图中能进行光合作用的是[ ] ，能完成此生理过程的物质基础是因为其内含有，因而它是一类营生活的生物．（4）图展示了哺乳动物的平滑肌细胞．62．中国卫生部2007年12月7日通报，12月2日南京因感染高致病性禽流感死亡者陆某的父亲也感染高致病性禽流感病毒．同时，与死者密切接触的人中，另有两人出现不同程度的疑似禽流感症状．请回答下面与禽流感病毒相关的问题：（1）禽流感病毒的生命活动的进行可以离开细胞吗？．（2）禽流感病毒属于原核生物吗？（3）禽流感病毒是否属于生命系统的结构层次？．（4）禽流感病毒作为生物的主要理由是A．由有机物组成B．具有细胞结构C．能使其他生物致病D．能复制产生后代．63．探究细菌细胞壁的化学成分：原核细胞﹣﹣细菌具有细胞壁，为探究其化学成分，某课题小组设计了如下实验．（已知糖类加硫酸水解后用碱中和，再加斐林试剂加热有砖红色沉淀生成，蛋白质与双缩脲试剂作用，生成紫色物质，且二者单独检验时互不干扰）（1）将细菌细胞粉碎后，用高速离心机分离得到细菌细胞壁．（2）将细菌细胞壁分成两等份，编号为A、B．（3）取A加硫酸水解后用碱中和，再加斐林试剂并加热；取B加双缩脲试剂，摇匀．（4）预测实验现象及结论．①现象：A出现砖红色沉淀，B出现紫色；结论：．②现象：A出现砖红色沉淀，B不出现紫色；结论：．③现象：A不出现砖红色沉淀，B出现紫色；结论：．④现象：A，B；结论：细菌细胞壁中不含有糖类和蛋白质．2016-2017学年广东省佛山一中高一（上）第一次段考生物试卷参考答案与试题解析一、选择题：（共60小题，每小题1分，共60分）1．下列生物中，不属于真核生物的是（）①噬菌体②蓝藻③酵母菌④乳酸菌⑤支原体⑥水绵．A．①②④⑤B．①②③④C．①③④⑤D．②④⑤⑥【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】常考的真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物．常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、衣原体、放线菌．另外，病毒既不是真核也不是原核生物．【解答】解：①噬菌体是病毒，既不是真核也不是原核生物，①正确；②蓝藻是原核生物，②正确；③酵母菌是真菌，属于真核生物，③错误；④乳酸菌是细菌，属于原核生物，④正确；⑤支原体是原核生物，⑤正确；⑥水绵是低等植物，属于真核生物，⑥错误．故选：A．2．在细胞内含量极少，但对维持生命活动必不可少的元素有（）A．Fe Mn Zn Mg B．Zn Cu Mg Ca C．Zn Cu B Mn D．Mg Mn Cu Mo【考点】碳原子的结构特点．【分析】组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类．（1）大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg；（2）微量元素是指含量占生物总重量万分之一以下的元素，包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等．【解答】解：A、Mg是大量元素，不是微量元素，A错误；B、Ca是大量元素，不是微量元素，B错误；C、Zn、Cu、B、Mn都是微量元素，C正确；D、Mg是大量元素，不是微量元素，D错误．故选：C．3．用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合来观察血细胞涂片．当成像清晰时，每一物镜与载玻片的距离如图所示．如果载玻片位置不变，用哪一物镜在一个视野中看到的细胞最多（）A．B．C．D．【考点】细胞观察实验．【分析】显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数．目镜的镜头越长，其放大倍数越小；物镜的镜头越长，其放大倍数越大，与玻片的距离也越近，反之则越远．显微镜的放大倍数越大，视野中看的细胞数目越少．【解答】解：显微镜的放大倍数越小，视野中观察到的细胞数目越多．物镜的镜头越长，其放大倍数越大，物镜与载玻片的距离越近，反之则相反．所以要在视野中看到的细胞数最多，就要显微镜的放大倍数最小，物镜与载玻片的距离最远．故选：D．4．下列事实中，没有支持“生命活动离不开细胞”观点的是（）A．HIV病毒由蛋白质和核酸组成B．乙肝病毒依赖人体肝细胞生活C．草履虫会逃避有害刺激D．父母亲通过精子和卵细胞把遗传物质传给下一代【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】细胞是生命活动的结构单位和功能单位，病毒没有细胞结构，不能独立生活，必须寄生在细胞中进行生活．生命活动离不开细胞是指单细胞生物每个细胞能完成各种生命活动，多细胞生物通过各种分化细胞协调完成各种复杂的生命活动．【解答】解：A、蛋白质和核酸是病毒的化学组成，但并不能说明“生命活动离不开细胞”，A正确；B、病毒没有细胞结构，只能在细胞中代谢和繁殖，如乙肝病毒依赖人体肝细胞生活，因此说明生命活动离不开细胞，B错误；C、草履虫是单细胞生物，草履虫的逃避有害刺激能够说明单细胞生物的生命活动离不开细胞，C错误；D、人的生殖通过细胞的减数分裂产生生殖细胞，人的发育从受精卵开始，通过细胞的增殖和分化，形成各种组织、器官和系统，可见多细胞生物的生命活动离不开细胞，D错误．故选：A．5．下列属于细胞产物的是（）A．花粉 B．酵母菌C．精子 D．甲状腺激素【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】分析题干可知，该题是对细胞和细胞产物的考查，回忆细胞和细胞产物的知识，然后分析选项进行解答．【解答】解：A、花粉中含有精子，精子是细胞，A错误；B、酵母菌是细胞，不是细胞产物，B错误；C、精子属于细胞，C错误；D、甲状腺激素是由甲状腺细胞产生的，属于细胞产物，D正确．故选：D．6．下列各项中，与“神经细胞→神经组织→脑→神经系统→羊”的层次一致的是（）A．分生区细胞→分生组织→根→茎→小麦B．骨骼肌细胞→骨骼肌→骨骼→运动系统→牛C．神经细胞→神经组织→脑→神经网→水螅D．上皮细胞→上皮组织→肺→呼吸系统→马【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】生命系统的结构层次包括：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统．其中细胞是最基本的生命系统结构层次，生物圈是最大的结构层次．“神经细胞→神经组织→脑→神经系统→羊”对应的层次为细胞→组织→器官→系统→个体．【解答】解：A、小麦无系统层次，A错误；B、骨骼不是由骨骼肌组成的，B错误；C、水螅无神经系统，为简单的神经网，C错误；D、上皮细胞→上皮组织→肺→呼吸系统→马对应的层次为细胞→组织→器官→系统→个体，D正确．故选：D．7．显微镜目镜为10×，物镜为10×，视野中被相连的64个分生组织细胞所充满．若物镜转换为40×后，则在视野中可检测到的分生组织细胞数为（）A．2个B．4个C．8个D．16个【考点】细胞观察实验．【分析】显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数．显微镜放大的是物体的长度或宽度，所以在显微镜下，物体的面积的放大的倍数=长度的放大倍数×宽度的放大倍数=（物镜×目镜）2．【解答】解：由以上分析可知，物体的面积的放大的倍数=长度的放大倍数×宽度的放大倍数=（物镜×目镜）2．显微镜目镜为10，物镜为10，视野中被相连的64个分生组织细胞所充满．物镜转换为40后，放大倍数是原来的4倍，则面积的放大倍数是原来的16倍，看到的细胞的数目是原来的，即4个．故选：B．8．地球上瑰丽的生命画卷，在常人看来是芸芸众生，千姿百态．但是在生物学家的眼中，它们却是富有层次的生命系统．下列各组合中，能体现生命系统的层次由简单到复杂的正确顺序是（）①肝脏②血液③神经元④蓝藻⑤细胞内各种化合物⑥病毒⑦同一片草地上的所有山羊⑧某池塘中的所有鱼⑨一片森林⑩某农田中的所有生物．A．⑤⑥③②①④⑦⑩⑨ B．③②①④⑦⑩⑨C．③②①④⑦⑧④⑨D．⑤②①④⑦⑩⑨【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】细胞是生命系统的最基本的层次，生命系统的结构层次由简单到复杂为：细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统．生物圈是最大的生命系统结构层次．【解答】解：①肝脏属于器官层次；②血液属于组织层次；③神经元属于细胞层次；④蓝藻既属于细胞层次，也属于个体层次；⑤细胞内各种化合物不属于生命系统层次；⑥病毒没有细胞结构，不属于生命系统层次；⑦同一片草地上的所有山羊属于种群层次；⑧某池塘中的所有鱼不是种群层次，也不是群落层次；⑨一片森林属于生态系统层次；⑩某农田中的所有生物属于群落层次．因此能体现生命系统的层次由简单到复杂的正确顺序是：③细胞②组织①器官④个体⑦种群⑩群落⑨生态系统．故选：B．9．一个池塘和一个池塘中所有的鲫鱼，在生命系统的结构层次中分别属于（）A．生态系统和群落B．生态系统和种群C．群落和种群D．群落和个体【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈．其中细胞是最基本的生命系统结构层次，生物圈是最大的结构层次．①细胞：细胞是生物体结构和功能的基本单位．②组织：由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成．③器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起．④系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起．⑤个体：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物．⑥种群：在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群．⑦群落：在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落．⑧生态系统：生物群落与他的无机环境相互形成的统一整体．⑨生物圈：由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成．【解答】解：一个池塘既包括该池塘的所有生物，也包括无机环境，故为一个生态系统．一个池塘中所有的鲫鱼为同种生物的所有个体，故为一个种群．故选：B．10．下列四组生物中，都属于真核生物一组的是（）A．病毒和根霉B．细菌和念珠藻 C．发菜和酵母菌 D．衣藻和草履虫【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】常考的真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物．常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、放线菌．此外，病毒既不是真核生物，也不是原核生物．【解答】解：A、病毒没有细胞结构；根霉是真菌，属于真核生物，A错误；B、细菌和念珠藻都属于原核生物，B错误；C、发菜属于原核生物；酵母菌是真菌，属于真核生物，C错误；D、衣藻和草履虫都属于真核生物，D正确．故选：D．11．原核细胞和真核细胞最明显的区别是（）A．有没有DNA B．营养方式是自养或异养。
2017-2018学年广东省佛山市第一中学高二上学期第一次月考（10月）文科班生物试题1．下列有关基因突变、基因重组的比较，错误的是（）A. 基因突变属于在分子水平上的变异B. 基因重组可通过光学显微镜观察到C. 基因重组可以产生新的基因型D. 基因突变和基因重组均可引起生物性状的改变【答案】B【解析】试题分析：可遗传的变异包括基因突变、基因重组和染色体变异：（1）基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换，这会导致基因结构的改变，进而产生新基因；（2）基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的非等位基因重新组合，包括两种类型，①自由组合型：减数第一次分裂后期，随着非同源染色体自由组合，非同源染色体上的非等位基因也自由组合．交叉互换型：减数第一次分裂前期（四分体），基因随着同源染色体的非等位基因的交叉互换而发生重组．此外，某些细菌（如肺炎双球菌转化实验）和在人为作用（基因工程）下也能产生基因重组．（3）染色体变异包括染色体结构变异（重复、缺失、易位、倒位）和染色体数目变异．解：A、基因突变属于在分子水平上的变异，A正确；B、基因重组不可通过光学显微镜观察到，B错误；C、基因重组不能产生新基因，但可以产生新基因型，C正确；D、基因突变和基因重组均可引起生物性状的改变，D正确．故选：B．考点：基因重组及其意义；基因突变的特征．2．下列有关遗传变异的说法，正确的是A．变异都是由于遗传物质的改变引起的B．基因重组可以产生新基因，同时产生新的基因型C．由于同源染色体间的联会互换，互换后，等位基因发生分离可能发生在减数第一次分裂后期或减数第二次分裂后期D．A基因可自发突变为a1或a2基因，但a1或a2不可再突变为A【答案】C【解析】变异包括可遗传的变异和不可遗传的变异，其中不可遗传的变异不是由于遗传物质的改变引起的，A错误；基因重组可以产生新的基因型，但不能产生新基因，B错误；由于同源染色体间的联会互换，互换后的等位基因发生分离可能发生在减数第一次分裂后期或减数第二次分裂后期，C正确；基因突变具有不定向性，因此A基因可自发突变为a1或a2基因，a1或a2也可再突变为A，D错误。
① ② 广东省佛山市第一中学2021-2022高一生物上学期第一次段考（10月）试题本试卷共6页，39小题，满分100分，考试时间80分钟。
注意事项：1．答题前，考生务必用黑色笔迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考号填写在答题卷上。
2．每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卷上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卷各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
3．作答选做题时，请先用2B 铅笔填涂选做题的题组号对应的信息点，再作答。
漏涂、错涂、多涂的，答案无效。
第一部分选择题（共51分）一、选择题(每题1.5分，共34题，51分)1、下列关于细胞与生命活动的叙述,错误的是A ． 生命活动离不开细胞B ． 病毒不具有细胞结构,所以它的生命活动与细胞无关C ． 细胞是生物体结构和功能的基本单位D ． 多细胞生物依赖高度分化的细胞密切合作,才能完成生命活动2、下列关于生命系统结构层次的叙述，错误的是A. 生物的生活环境也是生命系统的一部分B. 能完整地表现出生命活动的最小生命系统是细胞C ．一个草履虫既可以说是细胞层次也可以说是个体层次D. 病毒没有细胞结构，是地球上最早出现的生命形式3、下列关于SARS 病毒的叙述，正确的是A. SARS 病毒中蛋白质、核酸等生物大分子均属于生命系统的结构层次B. SARS 病毒能进行生命活动，但不属于生命系统的结构层次C. SARS 病毒结构简单只有核糖体一种细胞器D. 用培养基培养SARS 病毒时，培养基的营养成分必须齐全4、下面是用显微镜观察时的几个操作步骤，要把显微镜下的标本从图中的A 转为B ，正确的操作步骤是①调节光圈和反光镜使视野明亮；②向右上方移动载玻片；③转动转换器；④转动细准焦螺旋；⑤转动粗准焦螺旋；⑥向左下方移动载玻片A ．①③②④B ．②③①④C ．⑥③②④D ．⑥③①④5、一同学在某观察实验中用同一显微镜通过调节目镜、物镜、粗（细）准焦螺旋等，观察了同一装片,如图所示。
佛山一中 2017——2018 学年上学期期末考试高二级生物科（文科）试题1.下列关于基因重组的叙述，错误的是（）A. 同源染色体间的交叉互换可引起基因重组B. 非同源染色体的自由组合能导致基因重组C. 子女间的遗传差异主要与父母间基因重组有关D. DNA 分子中发生碱基对替换导致基因重组【答案】D【解析】【分析】考查基因重组的相关知识。
【详解】A、减数第一次分裂的前期，同源染色体上非姐妹染色单体之间的交叉互换可导致基因重组，正确；B、在减数第一次分裂后期的过程中，非同源染色体的自由组合能导致基因重组，正确；C、同卵双生兄弟间的性状差异是基因突变引起的，而同胞兄妹肯定是由不同的受精卵发育而来，则遗传差异与父母基因重组有关，正确；D、DNA 分子中发生碱基对替换属于基因突变，错误。
故选D。
【点睛】基因重组的类型：1.在生物体进行减数分裂形成配子时，同源染色体分开，非同源染色体自由组合，这样非同源染色体上的基因就进行了重组；2.在减数分裂形成四分体时期，位于同源染色体上的等位基因有时会随着非姐妹染色单体的交叉互换而发生交换，导致基因重组；3.基因工程中导入外源DNA属于基因重组。
2.用紫外线照射培养的细菌，可以得到不能利用乳糖、阿拉伯糖、木糖、麦芽糖等碳源的多种突变型，这说明（）A. 突变具有不定向性B. 紫外线照射只能得到碳源利用异常的突变型C. 不适用紫外线照射，细菌的基因不能发生突变D. 紫外线照射是细菌进化的主要原因【答案】A【解析】【分析】考查基因突变的意义。
【详解】A、用紫外线照射培养的细菌，可以得到不能利用乳糖、阿拉伯糖、木糖、麦芽糖等碳源的多种突变型，说明基因突变的方向是不确定的，故体现了基因突变的不定向性，正确；B、紫外线照射可能获得多种突变型，错误；C、紫外线照射，细菌的基因只能发生突变，错误；D、紫外线照射能促进基因突变，但不一定进化，错误。
故选A。
【点睛】基因突变是指DNA分子中碱基对的增添、缺失和替换，导致基因结构的改变。
2018学年（上）佛山一中高一级期中考试生物试题命题人：冷晋川审题人：王梦涵一、单选题（本大题共40小题，共40.0分）1.一粒花生仁属于生命系统中的哪一层次（）A. 组织B. 个体C. 细胞D. 器官2.下列有关生命系统结构层次的说法，错误的是（）A. 细胞是生物代谢和遗传的基本单位B. 草履虫既属于细胞层次，又属于个体层次C. 动物和植物的生命系统层次不完全相同D. 生物的生活环境不属于生命系统的一部分3.下列四组生物中，都属于真核生物的一组是（）A. 颤藻和根霉B. 细菌和草履虫C. 蓝藻和酵母菌D. 蘑菇和酵母菌4.科学家发现一种能引起奶牛患病的特殊生物，这种生物比病毒还小，仅由多肽组成，并且没有遗传物质核酸。
虽然没有弄清楚这种生物是如何复制繁殖的，但科学界一致认定这是一种新的生物类型，定名为朊病毒。
那么判断的依据是( )A. 能使动物患病B. 含有蛋白质成分C. 能不断增殖D. 结构简单5.对原核生物的正确描述是（）A. 原核生物无核糖体B. 原核生物的细胞中无膜结构C. 原核生物含有DNA或RNAD. 原核生物无染色体6.下列有关细胞学说的叙述，正确的是（）A. 施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者B. 细胞学说使人们对生命的认识由细胞水平深入到分子水平C. 一切动植物都是由细胞和细胞产物构成D. 细胞学说揭示了细胞的多样性和统一性7.下列能够体现微量元素在维持生物体正常生命活动中不可缺少的是（）A. 油菜缺硼时只开花不结果，表现出“花而不实”B. 哺乳动物缺钙，肌肉会抽搐C. 缺N会影响酶的合成D. Mg是叶绿素的组成成分，缺镁时叶片变黄8.下列有关组成生物体的化学元素的说法中，错误的是( )A. N是构成酶必不可少的重要元素B. Mg是叶绿体中的色素分子必不可少的组成元素C. 由I参与组成的甲状腺激素是人体内重要的激素之一D. P是核酸、磷脂等多种重要有机物组成的必要元素9.在家兔细胞中含量最多的有机化合物是（）A. 水B. 蛋白质C. 脂类D. 无机盐10.生物体遗传信息的携带者、生命活动的主要承担者、结构和功能的基本单位、生命活动的主要能源物质依次是（）A.核酸、蛋白质、细胞、糖类B. 核酸、糖类、细胞、蛋白质C. 蛋白质、核酸、细胞、糖类D. 蛋白质、核酸、糖类、细胞11.下列各组化合物的元素组成相同的是（）A. 胃蛋白酶、核酸B. 磷脂、胰岛素C. 淀粉、核苷酸D. 脂肪、淀粉12.蛋白质是生命活动的体现者，但是在正常的生理活动中，它不作为（）A. 结构功能B. 能源物质C. 调节物质D. 免疫物质13.艾滋病研究者发现，有1%-2%的HIV感染者并不发病，其原因是他们在感染HIV之前，体内存在三种名为“阿尔法-防御素”的小分子蛋白质，以下对“阿尔法-防御素”的推测中不正确的是（）A. 一定含有氮元素B. 一定都含有20种氨基酸C. 高温能破坏其结构D. 人工合成后可用于预防艾滋病14.下列结构中，不属于构成蛋白质的氨基酸的是（）A.B.C.D.15.若含3H的氨基酸在甲状腺细胞代谢合成酶的过程中产生了3H2O，水中的3H最可能来自氨基酸的A. —COOHB. —NH2C. —RD. —COOH和—NH216.一条由38个氨基酸形成的环状多肽，其中有4个谷氨酸（R基为一CH2一CH2一NH2），则该多肽A. 有37个肽键B. 至少有2游离氨基C. 可能没有游离羧基D. 至多有38种氨基酸17.决定蛋白质的分子结构具有多样性的原因不包括（）A. 氨基酸的数目成百上千B. 肽链的空间结构千差万别C. 氨基酸的排列顺序千变万化D. 肽键的结构不同18.鸡蛋煮熟后，蛋白质变性失活，这是由于高温破坏了蛋白质的（）A. 氨基酸B. 肽键C. 肽链D. 空间结构19.经检测，刚挤出的鲜牛奶中有两种分子，分子式分别为：C12H22O11和C1864H3012N168O221的化学物质，这两种物质分别是（）A.脂肪和核酸B. 乳糖和蛋白质C. 乳糖和核酸D. 蔗糖和蛋白质20.关于核酸的叙述，错误的是A. 细胞生物都含有DNA和RNAB. 核酸分子中核苷酸的数量等于碱基的数量C. 磷脂、抗体、DNA的组成元素中都有C，H，O，N，PD. 将大肠杆菌的核酸彻底水解，可以得到8种产物21.蓝藻、烟草、病毒的核酸中具有碱基和核苷酸的种类分别是（）A. 4种、8种、4种和4种、8种、4种B. 5种、5种、4种和8种、8种、4种C. 4种、5种、4种和4种、8种、4种D. 5种、4种、4种和8种、4种、4种22.人体中，由A、T、C、G四种碱基参与构成的核苷酸共有种（）A. 4种B. 5种C. 6种D. 723.如图是核酸的基本组成单位，则下列叙述不正确的是（）A. 若m为胸腺嘧啶，则b一定是构成DNA的基本单位B. 若m为腺嘌呤，则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸C. 若m为尿嘧啶，则DNA中肯定不含b这种化合物D. 若m为胞嘧啶，则a为核糖或脱氧核糖24.植物细胞和动物细胞共有的糖类物质是( )A. 麦芽糖和乳糖B. 纤维素和蔗糖C. 糖原和淀粉D. 葡萄糖和核糖25.下列化合物中，不能水解的是（）A. 脱氧核糖B. 核糖核苷酸C. 肝糖原D. 淀粉26.下列关于糖类物质的叙述，正确的是A. 葡萄糖和果糖分子均具有还原性B. 葡萄糖和麦芽糖均可被水解C. 构成纤维素的单体是葡萄糖和果糖D. 乳糖可以被小肠上皮细胞直接吸收27.如图是两种二糖的组成示意图，相关叙述正确的是（）A. 图中M，N指代的物质分别是葡萄糖、果糖B. 淀粉、纤维素和糖原都是由图中M代表的物质缩合而成C. 细胞的糖类物质都是能源物质D. 1分子乳糖水解产物为2分子半乳糖28.下列有关细胞中化合物的表述正确的是（）A. 血红蛋白中的铁元素存在于氨基酸残基的R基上B. 磷脂是所有细胞必不可缺少的脂质C. 只有多糖、蛋白质、脂肪三类生物大分子以碳链为骨架D. 丝绸、毛料、棉麻类衣物穿着舒适，其主要成分是纤维素29.广告语“聪明的妈妈会用心(锌)”道出了锌的重要性，研究发现生物体内有七十多种酶的活性与Zn2＋有关，这说明无机盐A.对维持酸碱平衡有重要作用B. 对维持细胞形态有重要作用C. 对维持生物体的生命活动有重要作用D. 对调节细胞内溶液的浓度有重要作用30.水溶性染色剂PI，能与核酸结合而使细胞核着色，可将其应用于细胞死活的鉴别。
广东省佛山一中2017-2018学年高二上学期第一次段考生物试卷（理科）一、单项选择题（每小题只有一个选项最符合题意，共30小题，每题1.5分，共45分）1．下列属于相对性状的是( )A．玉米的黄粒和圆粒B．家鸡的长腿和毛腿C．绵羊的白毛和黑毛D．豌豆的高茎和豆荚的绿色考点：生物的性状与相对性状．分析：相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型．判断生物的性状是否属于相对性状需要扣住关键词“同种生物”和“同一性状”答题．解答：解：A、玉米的黄粒和圆粒不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，A错误；B、家鸡的长腿和毛腿不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，B错误；C、绵羊的白毛和黑毛属于一对相对性状，C正确；D、豌豆的高茎和豆荚的绿色不符合“同种生物”，不属于相对性状，D错误．故选：C．点评：本题考查生物的性状与相对性状，重点考查相对性状，要求考生识记相对性状的概念，能扣住概念中的关键词“同种生物”和“同一性状”对各选项作出正确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查．2．在遗传学上，把杂种后代中显现不同性状的现象叫做( )A．显性和隐形B．相对性状C．性状分离D．遗传规律考点：性状的显、隐性关系及基因型、表现型．分析：（1）在遗传学上，把具有一对相对性状的纯种杂交一代所显现出来的亲本性状，称为显性性状，控制显性性状的基因，称为显性基因；把未显现出来的那个亲本性状，称为隐性性状，控制隐性性状的基因，称为隐性基因；显性基因通常用大写字母表示，隐性基因通常用小写字母表示．（2）同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状，如人的单眼皮和双眼皮．（3）性状分离是指具有一对相对性状的亲本杂交，F1全部个体都表现显性性状，F1自交，F2个体大部分表现显性性状，小部分表现隐性性状的现象，即在杂种后代中，同时显现出显性性状和隐性性状的现象．（4）遗传规律包括基因的分离定律、基因的自由组合定律和连锁交换定律．解答：解：在杂种后代中，同时显现出显性性状和隐性性状的现象叫做性状分离．故选：C．点评：本题知识点简单，考查生物的性状与相对性状，要求考生识记相对性状、性状分离的概念，能根据题干要求作出准确的判断，属于考纲识记层次的考查．3．如图a→d表示连续分裂细胞的两个细胞周期．下列叙述不正确的是( )A．a和b为一个细胞周期B．c段结束DNA含量增加一倍C．遗传物质平分一般发生在d段D．b和c为一个细胞周期考点：细胞周期的概念；细胞有丝分裂不同时期的特点．分析：本题是对细胞周期概念和细胞分裂各个时期的特点的考查．细胞周期是指连续分裂的细胞从一次分裂完成开始到下一次分裂完成为止称为一个细胞周期，细胞周期分为分裂间期和分裂期，分裂间期持续的时间长，主要完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成，分裂期主要完成遗传物质的平均分配；分析线段图可知，a、c持续的时间长，为分裂间期，b、d持续的时间短为分裂期．解答：解：A、a是分裂间期、b是分裂期，二者组成为一个细胞周期，A正确；B、c是分裂间期，主要完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成，c结束后DNA加倍，B正确；C、d是分裂期，主要完成遗传物质的均分，C正确；D、由细胞周期的概念可知，该图中一个细胞周期是a+b或c+d，不能是b+c，D错误．故选：D．点评：本题的知识点是细胞周期的判断，分裂期与分裂间期的特点，对细胞周期概念的准确理解是解题的关键．从细胞周期的概念可以推断，一个细胞周期一定是分裂间期+分裂期，而不能倒过来，D往往因对细胞周期概念不理解而出现分析错误．4．生物体内下列各种类型的细胞中，分化能力最高的细胞是( )A．组织细胞B．生殖细胞C．受精卵D．干细胞考点：细胞的分化．分析：1、细胞全能性大小的比较：受精卵＞干细胞＞生殖细胞＞体细胞．2、干细胞分为全能干细胞（如胚胎干细胞）、多能干细胞（如造血干细胞）和专能干细胞，其中胚胎干细胞的分化程度最低，全能性最高，能分化成各种组织细胞；多能干细胞的分化程度较低，全能性较高，能分化形成多种组织细胞；而专能干细胞的分化程度相对较高，全能性较低．解答：解：一般情况下，细胞的全能性越高，细胞分化能量越高，而细胞全能性大小的比较为：受精卵＞干细胞（胚胎干细胞＞多能干细胞＞专能干细胞）＞生殖细胞＞体细胞．因此，分化能力最高的细胞是受精卵．故选：C．点评：本题考查细胞分化的相关知识，要求考生识记细胞分化的概念和干细胞的种类及分化程度的高度，能判断选项中各细胞全能性的大小、细胞分化程度的高低，从而作出正确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查．5．在一个细胞周期中，最可能发生在同一时期的是( )A．着丝粒的分裂和细胞质的分裂B．染色体数加倍和染色单体形成C．细胞板的出现和纺锤体的出现D．染色体复制和中心粒复制考点：细胞有丝分裂不同时期的特点．分析：分裂间期：可见核膜核仁，染色体的复制（DNA复制、蛋白质合成）前期：染色体出现，散乱排布，纺锤体出现，核膜、核仁消失（两失两现）中期：染色体整齐的排在赤道板平面上（形数清晰赤道齐）后期：着丝点分裂，染色体数目暂时加倍（点裂数增向两级）末期：染色体、纺锤体消失，核膜、核仁出现（两现两失）解答：解：A、着丝点的分裂发生在后期，细胞质的分裂发生在末期；故A错误．B、染色体数加倍发生在后期，染色单体形成在间期；故B错误．C、细胞板的出现发生在末期，纺锤体的出现发生在前期；故C错误．D、染色体复制和中心粒复制都发生在间期；故D正确．故本题选D．点评：本题考查有丝分裂过程的相关知识，考生可以利用口诀记忆有丝分裂过程，口诀是：“膜仁消失现两体，形定数晰赤道齐，点裂数加均两极，两消两现重开始”．6．有关细胞分化的叙述，正确的是( )A．分化只发生在人的胚胎时期B．分化过程中，细胞器种类和数量不会发生改变C．分化过程中遗传物质发生了改变D．细胞分化是生物个体发育的基础考点：细胞的分化．分析：关于“细胞分化”，考生可以从以下几方面把握：（1）细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程．（2）细胞分化的特点：普遍性、稳定性、不可逆性．（3）细胞分化的实质：基因的选择性表达．（4）细胞分化的结果：使细胞的种类增多，功能趋于专门化．解答：解：A、在人的一生中，时时刻刻都在进行细胞分化，但胚胎时期达到最大，A错误；B、分化过程中，细胞器种类和数量发生改变，如叶肉细胞中叶绿体含量较多，而根尖成熟区细胞中液泡较大，B错误；C、细胞分化的实质是基因的选择性表达，但遗传物质不发生改变，C错误；D、生物体生长发育过程是细胞生长、分裂、分化的过程，分化是生物个体发育的基础，D正确．故选：D．点评：本题考查细胞分化、生殖、遗传物质和反射弧的相关知识，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，属于中档题．7．小明在割草时不小心伤到手指，7天后伤口愈合再生，这个过程中合成的主要物质和发生的细胞分裂方式分别是( )A．脂肪、有丝分裂B．核酸、无丝分裂C．蛋白质、无丝分裂 D．蛋白质、有丝分裂考点：蛋白质在生命活动中的主要功能；真核细胞的分裂方式．分析：蛋白质是细胞结构的重要组成成分，对于新细胞的重建和修复具有重要功能；真核细胞的分裂方式有有丝分裂、无丝分裂和减数分裂，其中体细胞增殖的主要方式是有丝分裂．解答：解：伤口愈合过程中合成的主要物质是蛋白质，发生的细胞分裂方式是有丝分裂．故选：D．点评：对于蛋白质的功能多样性及真核细胞分裂方式的理解识记，把握知识的内在联系，并应用相关知识解释生活问题的能力是本题考查的重点．8．珍珠是河蚌产生的一种有机物，研究发现它在抑制细胞脂褐素的增加上有重要作用，这表明珍珠在保健上可能具有的作用是( )A．抑制细胞癌变B．延缓细胞衰老C．促进细胞分裂D．诱导细胞分化考点：衰老细胞的主要特征．分析：衰老细胞的主要特征：（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢．据此答题．解答：解：细胞色素（如细胞脂褐素）会随着细胞衰老而逐渐累积，而珍珠在抑制细胞脂褐素的增加上有重要作用，由此可见，珍珠在保健上可用于延缓细胞衰老．故选：B．点评：本题以珍珠为素材，考查衰老细胞的主要特征，要求考生识记衰老细胞的主要特征，明确细胞色素会随着细胞衰老而逐渐累积，再结合题干信息“它在抑制细胞脂褐素的增加上有重要作用”推断珍珠的作用，属于考纲识记和理解层次的考查．9．干细胞是生物体生命进程中出现的一类未分化细胞，一旦需要，它可以分裂、分化形成各种组织干细胞，再进一步分化形成各种不同的组织细胞．下列有关叙述中不正确的是( ) A．心脏干细胞分化形成心脏的过程表现了细胞的全能性B．造血干细胞分化形成红细胞、白细胞的过程是不可逆的C．运用胚胎干细胞可以培植动物器官或组织，开创人类疾病治疗的新方法D．干细胞中含有本物种生物发育的全套遗传物质考点：干细胞的研究进展和应用．分析：哺乳动物的胚胎干细胞简称ES或EK细胞，来源于早期胚胎或从原始性腺中分离出来．在形态上表现为体积小，细胞核大，核仁明显；在功能上，具有发育的全能性，可分化为成年动物体内任何一种组织细胞．另外，在体外培养的条件下，可以增殖而不发生分化，可进行冷冻保存，也可进行遗传改造．解答：解：A、心脏干细胞分化形成心脏的过程未表现细胞的全能性，细胞全能性是发育成完整生物体的能力，A错误；B、细胞分化具有不可逆性，因而造血干细胞分化形成白细胞的过程是不可逆的，B正确；C、运用胚胎干细胞可以培植动物器官或组织，开创人类疾病治疗的新方法，C正确．D、干细胞来自于受精卵的有丝分裂，含有本物种生物发育的全套遗传物质，D正确．故选：A．点评：本题考查干细胞的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．解题的关键是理解细胞分化的实质是基因选择性表达．10．“君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”，从细胞学的角度分析，该过程中不会出现的变化是( )A．细胞核体积缩小B．细胞内水分减少C．酶的活性降低D．细胞内呼吸速率减慢考点：衰老细胞的主要特征．分析：本题是细胞衰老的特征的应用，分析题干可知，“君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”是个体衰老的表现，多细胞生物体个体衰老的过程是组成个体的细胞普遍衰老的过程，然后回忆细胞衰老的特征，对选项进行分析解答．解答：解：A、细胞衰老，细胞核的变化是，细胞核体积增大，核膜内折，染色质收缩，染色加深，不会出现细胞核体积减小，A正确；B、衰老细胞内水分含量的变化是减少，因此细胞萎缩，细胞体积变小，细胞新陈代谢速率减慢，B错误；C、衰老细胞内许多酶的活性降低，如酪氨酸酶活性降低，黑色素合成减少，头发变白，C错误；D、衰老细胞出现细胞内呼吸速率减慢，D错误．故选：A．点评：本题是衰老细胞的特征，熟练记忆细胞衰老的特征是解决本题的基础．11．细胞的全能性是指( )A．细胞具有全面的生理功能B．细胞既能分化，也能恢复到分化前的状态C．已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能D．已经分化的细胞全部能进一步分化考点：植物细胞的全能性及应用；细胞的分化．分析：每个细胞都含有该个体的整个基因组，这是细胞具有全能性的基础．在离体条件下，加上其他合适条件就可以使基因组基因表达，从而发育成某个器官或个体．解答：解：生物体的每个细胞都具有该生物全部的遗传物质，都具有全能性．细胞的全能性是指已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能．故选：C．点评：本题考查考查细胞全能性的相关知识，只要考生识记细胞全能性的概念即可正确答题，属于考纲识记层次的考查．此类试题，需要考生掌握牢固的基础知识．12．羊的毛色白色对黑色为显性，两只杂合白羊为亲本，接连生下了3只小羊是白羊，若他们再生第4只小羊，其毛色( )A．一定是白色的B．是白色的可能性大C．一定是黑色的D．是黑色的可能性大考点：基因的分离规律的实质及应用．分析：根据题意分析可知：羊的毛色白色对黑色为显性，则两只杂合白羊的基因型都为Aa．它们杂交后代的基因型有AA：Aa：aa=1：2：1，表现型为白羊：黑羊=3：1．解答：解：由于两只杂合白羊为亲本进行杂交，所在后代是白羊的概率为，黑羊的概率为．所以再生第4只小羊是白羊的概率为，黑羊的概率为．故选：B．点评：本题考查基因分离定律的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．13．将具有一对等位基因的杂合体，连续自交4次，在F4代中纯合体的比例为( ) A．B．C．D．考点：基因的分离规律的实质及应用．分析：根据题意分析可知：杂合子自交n代，后代纯合子和杂合子所占的比例：杂合子所占的比例为（）n，纯合子所占的比例为1﹣（）n．由此可见，随着自交代数的增加，后代纯合子所占的比例逐渐增多，且无限接近于1；显性纯合子=隐性纯合子的比例无限接近于；杂合所占比例越来越小，且无限接近于0．解答：解：杂合体Aa连续自交n代，杂合体的比例为（）n，纯合体的比例是1﹣（）n．将具有一对等位基因的杂合体，其基因型为Aa，逐代自交3次，所以在F3中纯合体比例为1﹣（）4=．故选：B．点评：本题考查基因分离定律及应用，首先要求学生掌握基因分离定律的实质，能根据基因分离定律计算出杂合子连续自交n次，后代中杂合体和纯合体所占的比例，再将n的具体数值代入即可计算出正确答案，属于理解和应用层次的考查．14．人类多指畸形是一种显性遗传病．若母亲为多指（Aa），父亲正常，则他们生一个患病女儿的可能性是( )A．50% B．25% C．75% D．100%考点：基因的分离规律的实质及应用．分析：已知人类多指畸形是一种显性遗传病，先根据亲本的表现型确定双亲的基因型，再判断后代的情况．解答：解：已知人类多指畸形是一种显性遗传病，母亲为多指，基因型为Aa，父亲正常，基因型为aa，则后代的基因型及比例是Aa：aa=1：1，因此该夫妇生一个患病女儿（Aa）的可能性是×=（25%）．故选：B．点评：本题考查基因的分离规律的实质及应用的相关知识点，意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度，培养了学生分析题意、获取信息、解决问题的能力．15．分离定律的实质是( )A．F2（子二代）出现性状分离B．F2性状分离比是3：1C．成对的控制相对性状的遗传因子彼此分离D．测交后代性状分离比为1：1考点：基因的分离规律的实质及应用．分析：基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代．据此答题．解答：解：A、子二代出现性状分离是孟德尔的实验现象，A错误；B、子二代性状分离比为3：1是通过数学统计学原理得到的实验现象，B错误；C、成对的控制相对性状的遗传因子随着同源染色体的分开而彼此分离，这是分离定律的实质，C正确；D、测交后代性状分离比为1：1是孟德尔对假说进行验证的结果，D错误．故选：C．点评：本题知识点简单，考查基因分离定律的知识，只要考生识记基因分离定律的实质即可正确答题，属于考纲识记层次的考查．此类试题，需要考生掌握牢固的基础知识．16．下列癌细胞具有的特征中，不正确的是( )A．能够无限增殖B．癌细胞表面糖蛋白减少C．癌细胞的形态结构发生了变化D．癌细胞含水量减少考点：癌细胞的主要特征．分析：本题主要考查癌细胞的特征．癌细胞的特征有：无限增殖，改变形态结构，易分散和转移，常有“多极分裂”现象，对不良的环境一般具有较强的抵抗力等．癌变的原因有外因和内因．外因是致癌因子，包括物理致癌因子、化学致癌因子和病毒致癌因子．内因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变．解答：解：A、癌细胞在适宜条件下，能够无限增殖，A正确；B、癌细胞表面发生变化，如糖蛋白减少，细胞间黏着性降低，容易扩散和转移，B正确；C、癌细胞与正常细胞相比，形态结构发生了变化，C正确；D、癌细胞由于代谢增强，故含水量增加，D错误．故选：D．点评：本题主要考查学生对知识的记忆和理解能力．癌症的治疗：手术治疗、放射治疗和化学治疗．良好的心理状态和健康的生活方式，如不吸烟，积极参加身体锻炼，都可以有效预防癌症的发生．17．在细胞有丝分裂的分裂期开始时，如果它的染色体数为N，DNA含量为Q，则该细胞分裂后每个子细胞中的染色体数和DNA含量分别是( )A．N和Q B．和C．N和D．和Q考点：有丝分裂过程及其变化规律．分析：细胞有丝分裂过程中，前后代细胞中的染色体数目和DNA的含量是保持不变的．在有丝分裂后期，由于着丝点的分裂使染色体数目暂时加倍，而其他时期的染色体数目同正常情况一样．有丝分裂间期进行了DNA分子的复制，其含量在前、中、后期都比正常情况多一倍，到了末期由于一个细胞分裂成两个子细胞，DNA的含量又恢复正常．解答：解：有丝分裂的分裂期是从前期开始，由于分裂前期DNA和染色体已经复制，但染色体的着丝点没有分开，数目没有加倍．因此前期细胞内DNA数是体细胞的两倍，染色体数与体细胞相同；故体细胞的染色体数为N，DNA的含量为，经有丝分裂产生的子细胞DNA数、染色体数与体细胞相同．故选：C．点评：本题考查有丝分裂过程中染色体和DNA含量变化的相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，属于中档题，解题规律是染色体变化：后期加倍（4N），平时不变（2N）；DNA变化：间期加倍（2N→4N），末期还原（2N）．18．菠菜根的分生区细胞不断分裂，对该过程的叙述正确的是( )A．细胞分裂间期，DNA复制，DNA和染色体的数目增加一倍B．细胞分裂前期，核膜和核仁逐渐消失，中心体发出星射线形成纺锤体C．细胞分裂中期，染色体形态固定、数目清晰，适于染色体计数和形态观察D．细胞分裂末期，在细胞中央赤道板的位置出现一个由膜构成的细胞板考点：细胞有丝分裂不同时期的特点．分析：有丝分裂过程：间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成，即染色体的复制，DNA数目加倍，但染色体数目不变；前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；中期：染色体形态固定、数目清晰，是观察染色体形态和数目的最佳时期；后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，染色体数目加倍；末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．解答：解：A、细胞分裂间期，DNA复制，DNA的数目增加一倍，但染色体数目不变，A错误；B、洋葱是高等植物，没有中心体，B错误；C、细胞分裂中期，染色体形态固定、数目清晰，是观察染色体形态和数目的最佳时期，C正确；D、细胞分裂末期，在细胞中央赤道板的位置出现细胞板，但细胞板不是由膜构成的，D错误．故选：C．点评：本题考查植物细胞有丝分裂过程、有丝分裂过程中DNA和染色体数目变化规律，要求学生掌握有丝分裂不同时期的特点，理解有丝分裂过程中DNA和染色体数目变化规律，能正确区分动物和植物细胞有丝分裂的区别．易错点是B选项，要求学生明确洋葱是高等植物，其细胞中不含中心体．19．处于有丝分裂过程中的动物细胞，细胞内的染色体（a）数、染色单体（b）数、DNA分子（c）数可表示为如图所示的关系，此时细胞内可能发生( )A．中心粒发出星射线 B．染色体的着丝点分裂C．细胞板形成D．DNA的复制考点：细胞有丝分裂不同时期的特点；有丝分裂过程及其变化规律．分析：根据图中的柱状图，表明染色体：染色单体：DNA=1：2：2，说明细胞处在有丝分裂的前期和中期．解答：解：A、在动物细胞的有丝分裂前期时，中心体会发出星射线形成纺锤体，此时细胞中染色体：染色单体：DNA=1：2：2，A正确；B、染色体着丝点分裂发生在有丝分裂后期，并且着丝点分裂后，染色单体消失为0，DNA和染色体数目比例为1：1，B错误；C、动物细胞有丝分裂过程中不会形成细胞板，C错误；D、DNA复制发生在有丝分裂间期，在复制过程中，DNA数目由2N逐渐加倍到4N，D错误．故选：A．点评：本题考查了有丝分裂不同时期的特点，考生在解题时首先根据柱形图确定细胞处在有丝分裂的前期和中期，然后根据选项中的变化进行判断；同时要求考生能够识记动植物细胞有丝分裂的区别，难度不大．20．基因型为AAbb和aaBB的两种豌豆杂交得到F1，F1自交得到F2，结果符合孟德尔定律．在F2中与两亲本表现型相同的个体一共占全部子代的( )A．B．C．D．考点：基因的自由组合规律的实质及应用．分析：基因型为AAbb和aaBB的两种豌豆杂交得到F1，F1的基因型为AaBb．F1自交得到F2，结果符合孟德尔的基因自由组合定律定律，则后代有四种表现型，比例为9：3：3：1，据此答题．解答：解：基因型为AAbb和aaBB的两种豌豆杂交得到F1，F1的基因型为AaBb，F1AaBb自交得到F2，后代表现型为A﹣B﹣：A﹣bb：aaB﹣：aabb=9：3：3：1，其中与亲本表现型相同的个体是A﹣bb、aaB﹣，占总数的+=．故选：C．点评：本题考查基因自由组合定律的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．21．在对黄色圆粒豌豆和绿色皱粒豌豆杂交实验结果的叙述中，错误的是( ) A．F1能产生2种比例相同的雌配子和雄配子B．F2圆粒和皱粒之比较近于3：1，与分离定律相符C．F2出现4种基因型D．F2出现4种性状表现且比例为9：3：3：1考点：单因子和双因子杂交实验．。
